第六章第二节地质灾害课件-人教版（2019）高一地理必修第一册
二、滑坡和泥石流
1、滑坡 滑坡是山地斜坡上的岩体或土体，因河流冲刷、地下水活动、
地震及人类活动等原因，在重力作用下，沿一定的滑动面整体下 滑的现象。
岩体比较破碎、地势起伏较大、植被覆盖度较差的山地丘陵 区以及工程建设频繁的地区，滑坡多发。
2、泥石流 泥石流是山区沟谷中由暴雨或冰雪消融等激发的，含有大
大家结合之前的知识想想地震主要的分布地点在哪里呢？
板块与板块交界处地壳极不稳定，是地震易发地区。从世界 范围看，地震集中分布在环太平洋和地中海——喜马拉雅地带。
我国地跨世界两大地震带，地震灾害发生范围广、频度高、强度大，是 世界，上地震灾情最严重的国家之一。
我国地震灾害发生频繁的地区有台湾、西藏、新疆、青海、云南、四川等。
5.答案：（1）A；（2）D 解析：（1）b、c处是山坡，a、d处是汇水区，且a处等高线密 集，坡度大，所以a处最容易发生泥石流灾害。选A。 （2）泥石流发生于暴雨之后，持续干旱与泥石流的形成无关， A错。不合理的人类活动导致地表缺乏植被保护，碎屑物质多， 是造成泥石流的重要原因，并不是直接原因，B错。读图可知， 该地地势起伏大且坡度较陡，C错。暴雨导致岩体崩塌、滑坡， 形成大量碎屑物质引发泥石流，D对。选D。
5.2016年江西某山区突降暴雨，发生特大泥石流灾害。读该地等 高线地形图（单位：m），完成下列两题。
（1）在a、b、c、d四处，最容易发生泥石流灾害的是( ) A.a B.b C.c D.d （2）关于此次特大泥石流发生的原因，下列分析正确的是( ) A.持续干旱是引发泥石流的根本原因 B.造成泥石流的直接原因是不合理的人类活动 C.地势低洼且起伏小，易受洪涝影响 D.暴雨诱发岩体崩塌、滑坡，形成大量碎屑物质
量泥沙、石块的特殊洪流。 地形陡峻、具有丰富的松散物质以及短时间内有大量水流
是发生泥石流的主要条件。
3、危害 滑坡的危害主要表现为破坏或掩埋农田、道路和建
筑物，堵塞河道。 泥石流多与山洪相伴，来势凶猛，破坏力大，能够
摧毁聚落，破坏森林、农田、道路，淤塞江河等。 滑坡和泥石流都可能造成重大的人员伤亡。
旱灾
地面沉降
淡水 短缺
海水入侵地震堰塞湖源自滑坡洪涝灾害巩固练习
1.影响地震烈度大小的因素有( )
①震级
②震源深度
③地质构造
④地面建筑
⑤震中距
A.①③④
B.①②④
C.②③④⑤
D.①②③④⑤
1.答案：D 解析：地震烈度的大小与震级、震源深度有直接关系，还受地质构造、地 面建筑和震中距的影响。选D。
2.人类不合理的经济活动直接或间接诱发的地质灾害有( )
概念： 地质灾害是指在自然或者人为因素的作用下形成的，对人类生 命财产造成的损失、对环境造成破坏的地质作用或地质现象。
一、地震
1、概念 地壳中的岩层在地应力的长期作用下，会发生倾斜或
弯曲。当积累起来的地应力超过岩层所能承受的限度时， 岩层便会突然发生断裂或错位，使长期积聚起来的能量急 剧地释放出来，并以地震波的形式向四周传播，使地面发 生震动，称为地震。
活动：认识自然灾害的关联性
1、自然灾害种类较多，许多自然灾害之间具有内在关联 性。认识自然灾害的关联性，有助于理解自然灾害的广泛性和 复杂性。
火灾
淡水短 缺
沙尘暴
旱灾
饥荒
病虫害
......
崩塌
泥石流
火灾
地震
滑坡
海啸
......
2、一种自然灾害引发的灾害，会进一步引发其他灾害，从而形成 灾害链条。参考旱灾引发的一条灾害链条，完成地震的一条灾害 链条。
中国地震台网中心地震预报部总工程师蒋海昆研 究员科普解释说，根据初步研究结果，余震活动持续时 间实际上和地震构造加载速率相关，构造加载速率越快， 余震衰减越快，中国大陆东部和西部比起来，唐山地区 地质构造加载速率非常慢，所以唐山大地震的余震持续 时间也非常长，会持续上百年。
同学们知道材料中的唐山大地震属于哪个类型的灾害吗？
3、危害
地震能量巨大，带来的影响也不容小觑。
地震会造成房屋倒塌，破坏道路、管道、通信等基 础设施，导致人员伤亡和财产损失。地震还会诱发崩塌、 滑坡、泥石流、火灾、海啸、有毒气体泄漏、疫病蔓延 等灾害。
地震不仅破坏当地的资源环境和生态系统，还会 造成家破人亡和生活突变，从而严重损害灾区人们的心 理健康。这些影响具有一定的滞后性和隐蔽性，持续时 间往往长久。
2、构造 ①构造
那么地震的组成部分都有哪些呢？
②地震大小
地震能量的大小用震级表示。地震时某一地区地面受到的 影响和破坏程度用地震烈度表示。一次地震只有一个震级，但 可以有多个烈度。地震烈度的大小与震级、震源深度等有直接 关系。受地质构造、地面建筑等影响，在震中距相同的地方， 地震烈度有时相差很大。
3.答案：B 解析：人类活动引起的局部地区异常地震活动称为人为诱发地震，目前 已发现的能诱发地震的活动包括水库蓄水、注水抽水、采矿和地下核爆 炸等。选B。
4.下图所示为我国东南部某地出现的灾害现场，其灾害类型是( )
A.泥石流
B.地面沉降 C.陨石坠落 D.滑坡
4.答案：D 解析：泥石流是一种突然暴发的含有大量泥沙、石块的特殊洪流；地面 沉降，又被称为地面下沉、地陷；陨石是从宇宙行星际空间落到地球的 固体物质；斜坡上大量土体和岩体在重力的作用下，沿一定的滑动面整 体向下滑动的现象，称滑坡；仔细观察图片可知该灾害类型是滑坡。故 D正确，选D。
①泥石流
②滑坡
③地震
④火山喷发
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
2.答案：C 解析：本题考查自然灾害的诱因。地震和火山喷发主要是内力作用引起 的，但是人类修建水库，可能会诱发地震。人类不合理的经济活动可能 引起滑坡和泥石流。选C。
3.可能诱发地震的人为原因是( ) A.过度开垦土地 B.大型水库蓄水 C.人为环境污染 D.破坏植被
第六章 自然灾害 第二节 地质灾害
学习目标：
1、了解地震、泥石流、滑坡三种灾害的成因以及灾 害之间具有相关性的基本特点； 2、了解地质灾害对人类造成的重大危害，从而认识 到防御地质灾害的重要意义。
[新课导入]
2020年7月12日，中国地震台网中心举行唐山古 冶5.1级地震情况通报会确认，本次地震为1976年唐山 7.8级大地震序列的一次5级余震起伏活动。唐山大地震 发生40多年后为何还会出现5级余震？
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6-2 地质灾害(学生版)-高一地理同步精品讲义(人教版2019必修第一册)
6.2 地质灾害课程标准课标解读1．运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。
1．理解掌握地震的发生的原因和地震构造2．知道震级与烈度的区别和影响因素3．能说出地震产生的影响，知道地震的主要分布地区4．理解掌握滑坡、泥石流的形成原因、影响，以及在我国的分布知识点01 地震1，地壳中的岩层在 的长期作用下，会发生 或 。
当积累起来的地应力超过岩层所能承受的限度时，岩层便会突然发生 或 ，使长期积聚起来的能量急剧地释放出来，并以 的形式向四周传播，使地面发生震动，称为地震。
2，地球内部岩层破裂引起震动的地方称为 。
震源到地面的垂直距离称为 。
地面正对着震源的那一点称为 。
地面上任何一点到震中的直线距离称为 。
把地面破坏程度相似的各点连接起来的曲线称为 。
3，地震能量的大小用 表示。
地震时某一地区地面受到的影响和破坏程度用 表示。
一次地震只有一个 ，但可以有多个 。
地震烈度的大小与 、 等有直接关系。
受 、 等影响，在震中距相同的地方，地震烈度有时相差很大。
4，地震会造成房屋倒塌，破坏道路、管道、通信等 ，导致人员伤亡和财产损失。
地震还会诱发 、 、 、 、 、有毒气体泄漏、疫病蔓延等灾害。
5，地震不仅破坏当地的资源环境和生态系统，还会造成家破人亡和生活突变，从而严重损害灾区人们的 。
这些影响具有一定的滞后性和隐蔽性，持续时间往往长久。
6，板块与板块交界处地壳极不稳定，是地震易发地区。
从世界范围看，地震集中分布在 和 地带。
我国地跨世界两大地震带，地震灾害发生范围广、频度高、强度大，目标导航知识精讲是世界上地震灾情最严重的国家之一。
我国地震灾害发生频繁的地区有、、、、、等。
【即学即练1】2016年上半年，台湾接连发生地震。
下图显示了其中两次地震的基本信息。
台湾正在致力于地震预警系统的建设，该系统可以在地震发生以后，在地震波传播到某地区前，提前几秒至数十秒发出警报，以减少伤亡。
读图，回答两次地震相比，高雄地震人员伤亡较多的原因是（）①震级较高②震源较深③时值深夜④地处山区⑤人口稠密A．①②③B．②③④C．①③⑤D．②④⑤知识点02 滑坡和泥石流1，滑坡是山地上的岩体或土体，因、、及等原因，在作用下，沿一定的整体下滑的现象。
高一地理人教版(2019)必修第一册6.2地质灾害-课件
2.我国滑坡、泥石流分布
中国泥石流易发程度分区图
参照旱灾的灾害链条，完成地震的一条灾害链条。 震源：地球内部岩层破裂引起震动的地方。 破坏房屋、建筑物、农田、交通线，威胁交通安全 参照旱灾直接引发的灾害示意，列出地震直接引发的多种灾害。 中国泥石流易发程度分区图 探究活动：自然灾害的关联性 完成教材109页的活动： 烈度：地震时某一地区地面受到的影响和破坏程度 2008年5月12日14时28分04秒 2008年5月12日14时28分04秒 破坏房屋、建筑物、农田、交通线，威胁交通安全 震中：地面正对着震源的那一点 山地丘陵和工程建设频繁的斜坡地区 泥石流中度、高度易发区的分布，与中国哪两条自然地理分界线密切相关？ 损害灾区人民的心理健康。 四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县 环太平洋地震带 、地中海一喜马拉雅地震带 震级：衡量地震能量大小的指标 在图中找出震源、震中、震源深度、震中距、等震线。 环太平洋地震带 、地中海一喜马拉雅地震带
任务2. 参照旱灾的灾害链条，完成地震的一条灾害链条。
旱灾 地震
淡水短缺 滑坡
地面沉降 堰塞湖
海水入侵 洪涝
任务3. 你所在的地区多发哪种自然灾害？这种自然灾害 又会引发哪些灾害？请试着画出其中的一条灾害链条。
6.2 地质灾害
自然灾害
气象灾害 地质灾害 海洋灾害 生物灾害
……
因异常地质活 动，使生态环 境和人类社会 遭到破坏的灾 害事件
地震、滑坡、泥石流等
一、地震
2008年5月12日14时28分， 四川汶川发生里氏8.0级大地震。 这一天，13亿的中国人都沉浸 在悲痛当中，在这场灾难中， 有69227位同胞永远的离开了这 个世界，这是中华人民共和国 成立以来破坏力最大的地震。
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发生震动。
2.地震构造
(1)图中C为 震源、B为 震中、BC为震源深、度AB为
震中距 。
(2)弧线DE为 等震线：是把地面
破坏程度
相似的各点连接起来的曲线。
2.地震构造
(3)震级：是表示地震释放 能量大小的 等 级 ， 一 次地震只有一个震级。
(4)烈度 ①定义：表示地震时地面受到的影响和破坏程度。一次
地震，可以有 多个 烈度。
②影响因素：震级、 震源深度 、震中距、 地质构造
和地面建筑等。
3.分布
(1)世界易 地发 震区 带：__地__环板__中__块太__海__与平____板—__洋__块喜____的__马__交_地拉_界_带雅_处___地带
(2)我国：台湾、西藏、新疆、青海、云南、四川等。
4.危害 (1)房屋倒塌，破坏 基础设施 ， 导 致 人 员 伤 亡和财产损失。 (2)诱发崩塌、滑坡、泥石流、火灾、 海啸 、 有毒气体泄漏、疫病蔓延等灾害。
地震的类型
类型 构造地震 火山地震 陷落地震 诱发地震 人工地震
形成原因 岩层断裂或错位
火山喷发 地下岩洞或矿井塌陷 水库蓄水、油田注水 核爆炸、炸药爆破
(2)条件：地形 陡峻 、具有丰富的 松散物质以 及
短时间内有大量水流。
(3)危害：摧毁聚落，破坏森林、农田、道路，淤塞江 河等。
野外如何防止遭遇泥石流
1.下雨时不要在沟谷中停留或行走。 2.一旦听到连续不断雷鸣般的响声，应立即向两侧山坡上 转移。 3.在穿越沟谷时，应先观察，确定安全后方可穿越。 4.提前掌握当地气象趋势及灾害预报。
为什么地震 多发生在板 块交界处？
为什么地震多发生在板块交界处？
提示 一般来说，板块的内 部比较稳定，板块与板块交 界的地带，有的张裂拉伸， 有的碰撞挤压，地壳比较活 跃，所以板块交界处多火山 多地震。
2.地震构造
(1)图中C为 震源、B为 震中、BC为震源深、度AB为
震中距 。
(2)弧线DE为 等震线：是把地面
破坏程度
相似的各点连接起来的曲线。
2.地震构造
(3)震级：是表示地震释放 能量大小的 等 级 ， 一 次地震只有一个震级。
(4)烈度 ①定义：表示地震时地面受到的影响和破坏程度。一次
地震，可以有 多个 烈度。
②影响因素：震级、 震源深度 、震中距、 地质构造
和地面建筑等。
3.分布
(1)世界易 地发 震区 带：__地__环板__中__块太__海__与平____板—__洋__块喜____的__马__交_地拉_界_带雅_处___地带
(2)我国：台湾、西藏、新疆、青海、云南、四川等。
4.危害 (1)房屋倒塌，破坏 基础设施 ， 导 致 人 员 伤 亡和财产损失。 (2)诱发崩塌、滑坡、泥石流、火灾、 海啸 、 有毒气体泄漏、疫病蔓延等灾害。
地震的类型
类型 构造地震 火山地震 陷落地震 诱发地震 人工地震
形成原因 岩层断裂或错位
火山喷发 地下岩洞或矿井塌陷 水库蓄水、油田注水 核爆炸、炸药爆破
(2)条件：地形 陡峻 、具有丰富的 松散物质以 及
短时间内有大量水流。
(3)危害：摧毁聚落，破坏森林、农田、道路，淤塞江 河等。
野外如何防止遭遇泥石流
1.下雨时不要在沟谷中停留或行走。 2.一旦听到连续不断雷鸣般的响声，应立即向两侧山坡上 转移。 3.在穿越沟谷时，应先观察，确定安全后方可穿越。 4.提前掌握当地气象趋势及灾害预报。
为什么地震 多发生在板 块交界处？
为什么地震多发生在板块交界处？
提示 一般来说，板块的内 部比较稳定，板块与板块交 界的地带，有的张裂拉伸， 有的碰撞挤压，地壳比较活 跃，所以板块交界处多火山 多地震。
6.2 地质灾害(课件)高一地理(人教版2019必修第一册)
2. 分析地质灾害的发生规律，做好地质 灾害的监测、预防，保护人民的生命 财产安全（人地协调观）；
3. 了解当地发生的一些地质灾害，会 分析其发生的原因，造成的主要危 害及应对措施（地理实践力）。
图6.10 唐山抗震纪念碑
情境导入
河北唐山7.8级大地震
• 1976年7月28日3时42分，河北唐山发生里 氏7.8级大地震。
• 泥石流多与山洪相伴，来势 汹汹，破坏力大；
• 能摧毁聚落，破坏森林、农 田、道路，淤塞江河等；
• 可能造成重大的人员伤亡和 财产损失。
• 2016年9月17日，我国云南元谋发生特大泥石流灾害，造成成昆铁路中断；图为 抢险救援场面
活动：认识自然灾害的关联性
• 一种自然灾害可能直接引发多种灾害。 • 参考旱灾直接引发的灾害示意，列出地震直接引发的多种灾害。
思考：影响地震烈度的因素有哪些？
• （1）地震本身 • 震级大，烈度大； • 震源浅，烈度大； • 距离震中近，烈度大； • 发生在深夜，烈度大； • （2）经济发展水平 • 经济发达，人口密集，烈度大 • （3）建筑物的质量 • （4）人们的防灾意识，自救能力 • （5）政府的防灾救灾体系完善程度
本节主要内容
地震的形成与分布 地震的烈度及影响
滑坡的概念与成因
滑坡的危害与预防 泥石流的概念与条件 泥石流的危害与防治
Lesson assignment
课时作业
必修一
第六章
自然灾害
第二 节 地质灾害 课时作业
我国是世界大陆地震多发区（下图阴影表示地震带）。据此回答 下列各题。
B 1.下列有关我国地震的说法，正确的是（ ）
课标要求和学科素养 Curriculum requirements and subject literacy
3. 了解当地发生的一些地质灾害，会 分析其发生的原因，造成的主要危 害及应对措施（地理实践力）。
图6.10 唐山抗震纪念碑
情境导入
河北唐山7.8级大地震
• 1976年7月28日3时42分，河北唐山发生里 氏7.8级大地震。
• 泥石流多与山洪相伴，来势 汹汹，破坏力大；
• 能摧毁聚落，破坏森林、农 田、道路，淤塞江河等；
• 可能造成重大的人员伤亡和 财产损失。
• 2016年9月17日，我国云南元谋发生特大泥石流灾害，造成成昆铁路中断；图为 抢险救援场面
活动：认识自然灾害的关联性
• 一种自然灾害可能直接引发多种灾害。 • 参考旱灾直接引发的灾害示意，列出地震直接引发的多种灾害。
思考：影响地震烈度的因素有哪些？
• （1）地震本身 • 震级大，烈度大； • 震源浅，烈度大； • 距离震中近，烈度大； • 发生在深夜，烈度大； • （2）经济发展水平 • 经济发达，人口密集，烈度大 • （3）建筑物的质量 • （4）人们的防灾意识，自救能力 • （5）政府的防灾救灾体系完善程度
本节主要内容
地震的形成与分布 地震的烈度及影响
滑坡的概念与成因
滑坡的危害与预防 泥石流的概念与条件 泥石流的危害与防治
Lesson assignment
课时作业
必修一
第六章
自然灾害
第二 节 地质灾害 课时作业
我国是世界大陆地震多发区（下图阴影表示地震带）。据此回答 下列各题。
B 1.下列有关我国地震的说法，正确的是（ ）
课标要求和学科素养 Curriculum requirements and subject literacy
6.1 气象灾害 课件高一地理人教版(2019)必修第一册
干旱灾害的分布 Distribution of drought hazards
• 世界：非洲、亚洲和大洋洲的内陆地区是世界上旱灾频繁发生的地区，非洲的旱灾 最严重；
• 中国：我国东部季风区由于降水季节变化、年际变化大，易发生旱灾。华北、华南、 西南和江淮是旱灾多发区，其中华北地区的旱灾发生最频繁、影响最严重。
台风灾害的分布 Distribution of typhoon disaster
中国台风灾害分布： （1）空间分布：源于_西__北__太__平__洋__，主要影响 我国__东__南__沿__海__地区； （2）时间分布：__夏__秋__季__多发。
频数
图12 西北太平洋台风移动的主要路径示意图
图13 多年平均的西北太平洋及南海逐月生成的台风频数
气象灾害
Meteorological disaster
第六章 自然灾害
【教学目标】
1.运用景观图等，能够理解自然灾害的概念，辨识不同的自然灾害类型，归纳所示自然 灾害的分布特征。 2.运用某自然灾害发生的示意图，能够解释该自然灾害发生的成因或机制。 3.结合具体材料，评价自然灾害对人类活动和地理环境的影响，提出相应的防治措施。
图8 世界年降水量分布图
图9 中国干旱灾害频次分布图
干旱灾害的分布 Distribution of drought hazards
（1）为什么干旱的西北地区发生旱灾的次数不多？ 西北地区常年干旱，且人口和耕地较少， 经济发展水平较低，因此并不能造成较 大损失。
（2）为什么华北地区的旱灾发生最频繁、 影响最严重？ ①自然原因：位于温带季风气候区，降水 季节变化和年际变化大，春季气温回升快， 蒸发量大（春旱）； ②人为原因：人口稠密，经济发展水平高， 用水量大。
气象灾害(课件)高一地理(人教版2019必修第一册)
案例探究 为什么我国旱灾多发区往往也是洪涝灾害多发区？
旱灾和洪灾主要分布于东部季风区，降水量的 多少取决于夏季风的强弱变化，从而导致旱灾 和洪灾的出现。
1. 表中所列的洪涝灾害和干旱灾害分别发生在何时何地?
春夏之交
6月份
9月上中旬
P102活动
夏秋季节
冬春季节
冬麦区冬春连旱 （华北、西北）
华西、黄淮
长江中下游 （南方地区）
南方地区
西南地区
干旱灾害 干旱灾害
洪涝灾害 洪涝灾害
洪涝灾害 洪涝灾害
洪涝灾害 洪涝灾害
干旱灾害
干旱灾害
2. 表中所列的洪涝灾害和干旱灾害的发生地区有重合吗?发生时间上又有什么联系?
不稳定的季风气候的影响，时间上交替、空间上交错出现。 • 旱灾和涝灾在空间上交错出现：如黄淮地区、西南地区的重庆和四川、长
① 利用地图，指出常见气象灾害的发生规律与分布地点。（难点） ② 举例说明几种常见的气象灾害对人类活动的影响。（重点） ③ 结合实例及材料，认识不同气象灾害对人类活动影响的差异。 ④ 在分析气象灾害成因并寻找防灾减灾的过程中，培养学生认识到
人与自然应和谐相处，培养人地协调观。
2016年夏天湖北遭遇特大暴雨洪涝侵袭
河流交汇处，水量大； 河道弯曲水流不畅 人为：长江中上游开荒毁林，植被破坏； 围湖造田，湖泊调蓄洪水能力降低。
5、洪涝灾害的影响——危害
生命健康
人员伤亡 洪涝过后容易引发疫情，传播疾病，威胁身体健康 饮用水困难
财产损失
淹没农田、村镇和工厂，造成工农业的财产损失。 水电、交通、能源等供应中断，破坏基础设施 城乡商业活动停止，生活秩序紊乱，影响社会稳定和持续发展等。
夏秋多 冬季少 年际变化大
2019统编版高中地理必修第一册第六章《自然灾害》全章节备课教案教学设计(含问题研究章末综合测试及答案)
【2019统编版】人教版高中地理必修第一册第六章《自然灾害》全章节教案6.1《气象与水文灾害》教学设计教材分析：本节是介绍有关自然灾害知识，本章内容学生在生活中感触较多的，每年度会有自然灾害对人类生产和生活造成极大的影响，但学生对自然灾害的了解只限于现象，而对灾害的形成、危害和防治没有系统的了解。
高一学生已经掌握部分地理基础知识，有了较强的分析和综合能力，此阶段正是学生求知欲旺盛、参与意识强的时期。
通过认识发生在身边的自然灾害，激发学生对地理问题的探索兴趣。
在教材中运用了大量的实例对概念进行说明，让学生真实地体会到自然灾害就在我们身边。
通过对本节地理知识的学习，可以使学生切实感受到，学习地理知识能增强他们的生活和生存能力。
教学目标与核心素养：课程标准：运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施核心要点：1.洪涝灾害的定义、影响因素、分布地区、主要危害2.干旱灾害的定义、影响因素、分布地区、主要危害3.台风、寒潮灾害的定义、源地、影响地区、主要危害综合思维：结合图文材料，分析.洪涝、干旱、台风、寒潮灾害发生原因、危害区域认知：结合不同区域的图文材料，分析区域内自然灾害类型，分析成因、危害地理实践力：结合当地图文材料，了解当地自然灾害类型，发生时间，并分析成因、危害人地协调观：掌握涝、干旱、台风、寒潮灾害发生原因和规律，做好防灾、减灾工作教学重难点：1.重点：各种气象灾害的危害。
2.难点：洪涝、旱灾、台风灾害、寒潮灾害成因分析。
课前准备：多媒体自制教具教学过程：导入［导入新课］《管子·度地篇》中提到，故善為國者，必先除其五害。
水，一害也。
旱，一害也。
風霧雹霜，一害也。
厲（瘟疫），一害也。
蟲，一害也。
此謂五害。
五害之屬，水最為大。
可以看到五害中，气象灾害占了很大比例，会给人类带来严重的危害，这就是我们今天要学习的《气象灾害》。
教师板书：气象灾害教师补充：大气对人类的生命财产和经济建设以及国防建设等造成的直接或间接的损害，称为气象灾害。
高中地理新人教版必修第一册课件6.2地质灾害课件(51张)
解析：第(1)题，根据材料可以看出该地质灾害主要是由台风引 发，且该地质灾害位于内地，则可能是台风带来的强降雨引发的滑 坡、泥石流。第(2)题，滑坡泥石流主要集中发生在山区，故甲、乙、 丙三地高于周围的原因是地形因素。
答案：(1)A (2)C
4．读地震、滑坡两种地质灾害示意图，回答(1)～(2)题。
(2)发生条件地短形时间陡内峻有大量、具水有流丰富的松散物质
3．滑坡与泥石流的危害 (1)滑坡破坏或掩埋___农__田___、道路和建筑物，__堵__塞____河道。 (2)泥石流摧毁___聚__落___，破坏___森__林___、农田、道路，淤塞江 河。 (3)可能造成重大的_人__员__伤__亡_。 4．我国分布：山区面积广大，分布广泛，发生频繁，尤以 __西__南____地区最为多发。
2．运用“区域认知”方法分析我国泥石流、滑坡的主要分布 区在哪里？
提示：主要发生在山区。
3．运用“综合思维”分析：滑坡、泥石流的发生季节有什么 不同？
提示：滑坡表现为常发性，泥石流表现为明显的季节性规律。
【知能升华】
1．滑坡和泥石流区别
地质灾害
滑坡
泥石流
山地斜坡上不稳定的岩体 山区沟谷中由暴雨、冰雪
【判断】
1．川滇山地多发生冰川泥石流。( × ) 2．滑坡、泥石流的发生都具有明显的季节性规律。( × ) 3．云南省常遭泥石流灾害侵袭。( √ )
【知识体系构建】
[知识链接] 1．影响地震破坏程度的因素
2.地震造成的危害
[学法指导] 1．图示法理解滑坡概念
2．图示法理解泥石流概念
探究点一 地震灾害
成人员伤亡
生产活动以及环境造成很
大的危害
2.诱发泥石流的人类活动 (1)修建铁路、公路、水渠以及不合理的地表开挖。 (2)弃土、弃渣的堆放。 (3)乱砍滥伐，山坡失去植被保护，加重水土流失。
第二节 地质灾害 第六章高一地理必修一
中国地震分布
我国地跨世界两大地震带，地震 灾害发生范围广、频度大、强度 大，是世界上地震灾情最严重的 国家之一。
新疆 青海
华北
（唐山）
主要分布地区：如图所示。 地中海-喜马拉雅地震带
西藏
四川 环太平洋火山地震带
云南
台湾
[思考] 我国地震西多东少， 但地震灾情为什么东重西轻？
提示：虽然我国西部地震频次高，强度大，但人口稀疏，资产密度小，因此 灾情也就相应小得多；而东部地区人口、建筑物以及城市等密集，所以我国 地震灾情东重西轻。
B 4．地震发生后，需要重点防范以下哪些次生灾害( )
①滑坡 ②泥石流 ③台风 ④堰塞湖 ⑤蝗灾
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．③④⑤
当堂诊学： 北京时间2016年2月6日3时57分，台湾高雄发生里氏6.7级地 震，震源深度约16.7千米。地震释放能量相当于两颗原子弹，台湾 岛多地震感明显。这起强震造成高雄财产损失、人员伤亡严重，台 湾领导人痛斥地震造成伤亡的主因是“人祸”而非天灾。下图示意 此次地震震中位置。
第六章 自然灾害
第2节 地质灾害
目标引领 1 了解地震、滑坡和泥石流的成因及分布特点。 2 掌握地震、滑坡和泥石流的主要危害及防御措施。 3 理解各种地质灾害之间的关联性。
1
地震
独立自学1：阅读课本P106-107内容，思考以下问题。（限时2分钟）
一、地震 1、地震是怎么产生的？ ——P106第一自然段 2、地震的能量大小和破坏程度分别用什么来衡量？
提示：(1)我国泥石流多发区主要分布在青藏高原的东南部、云贵高原、 四川盆地及黄土高原。
(2)我国滑坡的地理分布以大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山为界，东部 稀少、西部密集；以大兴安岭—张家口—榆林—兰州—昌都为界，东南 密集、西北稀少。两线之间为滑坡多发区。 (3)我国泥石流和滑坡叠加区主要分布在第二级阶梯上的黄土高原、四川盆 地和云贵高原。 原因：这里是我国平原向山地的过渡区，斜坡多，又是 东南季风与西南季风交互作用的地区，降水较多，还是黄土或喀斯特地貌 等集中分布区，同时人类活动广泛且程度大，这些都为泥石流和滑坡提供 了有利的生成条件。
6.2 地质灾害-高一地理课件(人教版2019必修第一册)
17千米，地震共造成4人死亡、42人受伤。根据材料，完成下面小题。
3．地震发生时释放出巨大的能量，下列说法正确的是（ ）
A．地震通过地震波向外释放出能量
A
B．地球的内能主要来源于太阳辐射
C．地震发生后首先到达地面的是地震波中的横波
D．发生在海洋中的强烈地震不会对人类产生危害
4．按照成因划分，地震属于（ ）C
结合地理特征， 指出本地常见的 地质灾害，并说
出其关联性
综合思维
结合区域地理环 境特征，综合分 析本地地质灾害 发生的成因、造 成的影响，提出
有效措施
地理实践力
调查本地近几年 发生的地质灾害， 分析原因；学会 在灾害来临时正
确避险
人地协调观
认识地质灾害对人 类生产生活造成的 危害，树立尊重自 然、顺应自然、保
发生区 流动区 堆积区
滑坡和泥石流的危害
滑坡的危害主要表现为破坏或掩埋农田、道路和建筑物，堵塞河道。 泥石流多与山洪相伴，来势凶猛，破坏力大，能够摧毁聚落，破坏森
林、农田、道路，淤塞江河等。滑坡和泥石流都可能造成重大的人员 伤亡。
活
中国滑坡和泥石流分布
动
根据滑坡和泥石流的形成原因，结 合中国的地形、气候特征，说明我 国滑坡泥石流灾害的时间分布和空 间分布特征。
时间分布： 有明显的季节性，雨季或春季冰雪 融化时多发
空间分布： 分布广泛，发生频繁； 主要发生在山区，尤其是西南地区
活 动
为什么西南地区滑坡、泥石流等地质灾害多发？
自然原因地壳活跃Fra bibliotek地形崎岖
水源充足，多暴雨
地震 工程建设
滑坡 破坏植被 人为原因
泥石流 人口、财产密集
滑坡泥石流的防治