高考必背——书面表达常见错误句(29)
高考英语写作常见错误
高考英语写作常见错误在高考中，我们要避免在英语写作中一些常见的错误，务求做到尽善尽美。
下面是店铺给大家整理的高考英语写作常见错误，供大家参阅!高考英语写作常见错误分析：句型混乱句型混乱是高考英语作文中最常见的一种错误，也是很多考生在英语作文中拿不到高分的一个重要原因。
一方面可能是因为考生语法知识不够牢固，另一方面则是在平时的学习中过于依赖“记忆”而缺乏分析。
本文将总结高考英语作文中出错频率最高的几类句型供学习者作为素材积累：有则改之，无则加勉。
实例一：他不可能被录取误：It is impossible of him to be admitted.正：it is impossible for him to be admitted.析：这个错误反映的是一个常见的句法混淆，即：“it is + adj.+of + sb. to do sth.”与“it is + adj.+ for+ sb. to do sth.”之间的区别。
如果句中的形容词与主语构成相应的逻辑关系，就用of表明其本身所具有的特点。
例如：It is very kind of you to do so. 你这么做真是很友善。
(这里的内在逻辑就是：You are verykind.);如果句中的形容词与主语不构成任何逻辑关系，而是后面to do所表示的真正主语与形容词构成了逻辑关系则用for。
实例二：她去香港了。
误：She has been to Hong Kong.正：She has gone to Hong Kong.析：has been to表示某人去过什么地方，而现在不在那个地方;has gone to表示某人去了什么地方，现在不在(说话人)这里。
实例三：这是我有生以来第一次跟妈妈吵架。
误：This is the first time I argued with my mother.正：This is the first time I have argued with my mother.析：This is/was the first time后面的从句应该用完成时态，如果以现在为时间基准，则是this is thefirst+ sb have (has) done;如果是描述过去的某个动作则以过去的那个时间为基准，于是就是this wasthe first time + sb. had done。
高考英语书面表达常见错误
高考英语书面表达常见错误一、可数名词不能“打光棍”举个简单的例子：我喜欢苹果，不能说：I like apple.两个解决方式，要么在apple前面加修饰词，要么把apple变成复数。
I like this apple或I like apples.这两个句子都是可以的。
那么在名词性从句有一个练习：科技到底是福祉还是诅咒引起了很多讨论。
80%的同学会写出这样的句子：whether technology is blessing or curse has caused a lot of discussion.先姑且不论学生的用词水平，blessing 和curse在这里是可数名词，前面的冠词a是一定不能省的。
这里有个很好的答案可以和大家分享一下whether technology is a blessing or a curse has sparked off considerable debate.大家为雅思考试付出了很多时间和精力，千万不能在小地方栽跟头。
二、一个简单句有且仅有一个谓语动词(并列谓语情况除外如果有表达句意的要求，必须使用两个动词，那么可以采用从句和非谓语动词的形式来确保语法形式上的正确。
一个改错练习，供大家思考Many products taste good is because of using fertilizers.错在哪里?以及如何去改?细心的学生很快会发现这个句子有两个谓语动词taste和is，所以首先可以考虑去掉其中一个Many products taste good because of using fertilizers.或者采用从句Many products that taste good is because of using fertilizers.而非谓语动词比起定语从句会让整个句子显得更灵巧Many products tasting good is because of using fertilizers.三、不及物动词不接宾语，且没有被动这条规则其实大家都很明白，但还是不断犯错误，原因是对不及物动词识记不清，在这里我把及物动词分为两类。
高考英语书面表达常见错误分析
高考英语书面表达常见错误分析一、常见错误分析考生需要考虑表达时必须用到的词汇和句子结构。
有时材料看似简单，笔者在阅卷中发现，考生在运用词汇和句子表达上存在许多问题，从而影响了文章的整体质量。
(括号中为正确的表达方式)1.单词拼写错误单词拼写错误率极高，许多考生甚至出现很低级的错误。
比如: litter (little), perfer (prefer), intresting (interesting), famlies (families), chioce (choice), ourself (ourselves), stroy (story), agaist (against)等。
2.词语搭配不当或用词不准确考生对常用短语、表达法掌握不够，出现不当搭配。
比如: look book (read the book), look the film (see the film), Many people cost much money (spend much money), prefer to seeing the film (prefer to see the film), spend us a short time (takes us a short time), after read the book (after reading the book), write skill (writing skill) 等。
3.画蛇添足有些考生在全文结束时画蛇添足,加上一句错误的问句，让人大倒胃口。
比如: Are you agree?/ So what do you choice?4.汉语式英语在书面表达中所体现的中文式思维是极为普遍的现象。
如：Seeing the film will save much time./ Seeing films are convenient./ Reading books in the original can bring people wonderful experiences.5.交白卷或抄与题材无关的段落经抽样发现，0分试卷约占3.9% 左右，这些得0分的考生中，有的是只字未写，有的是虽有所写却未能传达给读者任何信息，而有的则是挑选阅读材料中的其中一段抄下来。
高中英语书面表达常见错误共39页
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
高中英语书面表达常见错误
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
高考英语书面表达常见错误句详解-全
高考英语书面表达常见错误句详解-全高考英语书面表达中常见的句子错例（一）汉语式英语1. I get up at six o'clock . At six thirty go to school. ×I get up at six o'clock. At six thirty I go to school. √2. He teached us English had two years.×He has taught us English for two years.√It is two years since he taught us English. √He taught us English two years ago.√3. There are six teachers taught me since I studied at school.×Six teachers have taught me since I have studied at school.√4. We should help and study each other.×We should help and learn from each other. √5. Please everyone attend the lecture.×Please attend the lecture, everyone.√6. He very like music. ×He likes music very much.√He much likes music.√7. There are a lot of boys play football on the playground. ×There are a lot of boys playing football on the playground.√8. I there is a lot of homework to do.×I have a lot of homework to do. √9. There is nobody turn to for help. ×There is nobody to turn to for help.√10. There was a dog tie to the tree.×There was a dog tied to the tree. √11. There is a lecture at 3:00,p.m . The lecture place is in the hall of our school. The lecture will be given by Professor Wang. ×There is a lecture at 3:00,p.m.,which will be given by Professor Wang in the hall of our school.√（二）名词与冠词使用中的错误1. English teacher is young man.×My English teacher is a young man. √2. She enjoys wearing a blue trousers. ×She enjoys wearing (a pair of) blue trousers.√3. I heard a good news.×I heard a piece of good news.√（三）动词be误用1.He is always help others.×He always helps others.√2. The teacher is a good teacher. We are all like him. ×The teacher is a good teacher. We all like him.√3. We were met again in the street.×We met in the street again.√（四）比较级使用中错误1. Rose is taller than any student in their class. ×Rose is taller than any other student in their class.√2.Li Ming's pronunciation is better than any other student in his class. ×Li Ming's pronunciation is better than that of any other student in his class.√（五）句子结构中的错误1.He would like to go out for a walk the weather is fine. ×He would like to go out for a walk, for the weather is fine.√2.We have five classes in the morning, we have two classes in the afternoon. ×We have five classes in the morning; we have two classes in the afternoon.√We have five classes in the morning, and we have two classes in the afternoon. √We have five classes in the morning. We have two classes in the afternoon.√（六）标点符号的误用1. Zhang Ming is not old enough, he cannot go to school.×Zhang Ming is not old enough. He cannot go to school.√Zhang Ming is not old enough; he cannot go to school.√2.Have you read 《Red Star Over China》?×Have you read “Red Star Over China”? √Have you read A Tale of Two Cities?√3."I joined the League in 1995." he said. ×"I joined the League in 1995," he said. √4.I like Chinese、maths、history and English。
高考英语作文书面表达常见的十二种错误(精)
8、语篇语境的逻辑关系错误
如: She was smiling but nodding at me. (把but 改为and) I’m glad to learn that you are going to China and will stay at my home. (把going 改为coming)
3、句式单调，前后雷同，用词简单，犹如出自于 初中生之手，这样的文章未免显得比较低级、幼稚， 也是难于得高分的。
4、审题不清
偏题离题，或体裁格式错误，或时态人称错误， 或要点不全，或有的要点过分发挥而显得罗嗦。
5、词汇方面的错误，这有三个方面：
1)、单词拼写错误或混淆
单词拼写错误或混淆主要是由于部分学生的 词汇量局限，记忆上失误，导致拼写错误及词的 混淆，如foreign，opinion的拼写错误；prevent 与protect， express 与 impress等混淆。当然 3）主谓一致， 如： What are your favorite sport？ （应把 are 改为is）
4）时态一致，如： My favorite sport is football. I was a member of our school football team. （把was 改为am） They offered me coffee and other drinks. We have a good time talking and laughing. （把have改为had）
2）It’s the best film I’ve never seen . （此处的never应改为ever） 3）The reason why he came late was because he was caught in heavy traffic. （此处because应改为that） 4）Mr Green gave the books to others except those who had taken them. （此处的others应改为everyone） 5）She very likes dancing . （此处的very应改为very much并调到句末）
高中英语英语书面表达中常见的九种句法错误
高中英语英语书面表达中常见的九种句法错误一、词性误用词性误用常表现为：介词错用为动词，形容词错用为副词，名词错用为动词等。
例：They earn some money so that they can independence.他们挣钱是为了自立。
解析：independence是名词，句中误用为动词。
改为：They earn some money so that they can be independent.二、修饰语错位英语与汉语不同，同一个修饰语放在句子中不同的位置，可能会引起句子含义的变化。
这一点常被同学们所忽视，因而造成了不必要的误解。
例：I believe I can do it well and I will better know the worldoutside the campus.我相信我会做得很好，而且我将对校园外的世界有更好的了解。
解析：better位置不当，应置于句末。
改为：I believe I can do it well and I will know the world outside thecampus better.三、句子不完整在口语中，交际双方可借助手势、语气等来理解对方的意思，不完整的句子也完全可以被理解。
可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这常常发生在主句写完以后，学生又想加些补充说明的情况下。
例：There are many ways to know the society. For example, by TV,radio,newspaper and so on.了解社会的途径有很多，比如，可以通过电视、广播、报纸，等等。
解析：本段后半部分“For example，by TV，radio，newspaper and soon．”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。
改为：There are many ways to know society,forexample,by TV,radio,andnewspaper.四、主谓不一致英语的谓语动词在人称和数上必须与主语保持一致。
高考书面表达中的常见错误及应对策略
以上 是 学 生英 语 书 面 表 达 中常 出 现 的 错 误 及 遇 到 的 困难 ，解 决 这 一 难 题有 如下
有 效途 径和 方法 。
１ 加 强对 学生 语言 基本 功 的训 练 ． （ ）掌握 五种 基 本 句型 １
变化 多 的 常用 动词 及 短语 要 反 复 采用 不 同
形式 进行 练 习 。帮助 学 生熟 练 掌握 常 用动 词 及 短语 的结构 变 化 和词 义 区别 ，同时还
格结构 ； ⑤含连结词的复合句与现在分词 、
过去分 词 、 词不 定式 的互换 使用 。掌 握 和 动
要进行简单句和复合句 的转换训练并帮他 们 分析 异 同 ，逐 步 使学 生 养成 用 英语 造 句
３ 动词 问题 。汉语 中谓 语 无字 形 变化 ， ． 而 英 语 谓 语 变 化 多 ： 态 、 态 、 气 的语 时 语 语 法概 念 和 英 语 动词 变 化 之 间 的关 系 ，写作
掌 握 五 种 基 本 句 型 是 夯 实 基 础 的 前 提 。书 面表 达是从 简 单句 起步 的 ， 以简单 所 句 是 写作 中基 础 的基础 。 书面 表 达 中有 近
生 在 写 作 时 受 汉语 的影 响 太 深 ，缺 乏 表 达 思 想 的语 感 ，加 之英 汉 两 种 语 言在 表 达 上 存 在 相 当的 文 化差 异 ，经 常 有汉 英 翻译 因
词 对 字 硬 译 的现 象 而 出现 汉 语 式 的 英 语 ，
也 造 成 了英 语 书 面表 达 的 一定 困难 。要 培 养 学 生 英语 表 达 的语 感 ，必须 建 立 平 时 口
结 构 以动 词 为 中 心 且 各 有 特 定 的 搭 配 ， 学
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考必背——书面表达常见错误句（29）
（五）句子结构中的错误
1.He would like to go out for a walk the weather is fine. ×
He would like to go out for a walk, for the weather is fine.√
2.We have five classes in the morning, we have two classes in the afternoon. × We have five classes in the morning; we have two classes in the afternoon.√
We have five classes in the morning, and we have two classes in the afternoon. √We have five classes in the morning. We have two classes in the afternoon.√
（六）标点符号的误用
1. Zhang Ming is not old enough, he cannot go to school.×
Zhang Ming is not ol d enough. He cannot go to school.√
Zhang Ming is not old enough; he cannot go to school.√
2.Have you read 《Red Star Over China》?×
Have you read “Red Star Over China”? √
Have you read A Tale of Two Cities?√
3."I joined the League in 1995." he said. ×
"I joined the League in 1995," he said. √
4.I like Chinese、maths、history and English。
×
I like Chinese, maths, history and English.√。