部编人教版二年级语文上册第二单元《1 场景歌》课件
chuán 一艘 军 舰, 一条 帆 船。
yí dào xiǎo xī yì kǒnɡ shí qiáo
一 道 小 溪，一 孔 石 桥， yì ɡān cuì zhú yì qún fēi
niǎo 一 竿 翠 竹，一群 飞 鸟。
yì qí yānɡ miáo yí kuài dào tián
一畦 秧 苗，一 块 稻 田,
yì qún hónɡ lǐnɡ jīn yí piàn huān xiào
一群 “红 领 巾”，一片 欢 笑。
海鸥
沙滩
军舰
帆船
鱼塘 稻田
垂柳
花园
小溪
石桥
翠竹
飞鸟
队旗 铜号 红领巾 欢笑
我会写：
yuán
园
qún
群
qí
旗
lǐng
领
qiáo
桥
hào
号
识字6
yì zhīhǎi ōu yí piàn shā tān 一只 海 鸥, 一 片 沙 滩, yì sōu jūn jiàn yì tiáo fān
“ 红领巾”来到公园看到了______
一（道）小溪， 一（孔）石桥。 一（竿）翠竹， 一（群）飞鸟。
xī
小溪
qiáo cuì
石桥 翠竹 飞鸟
qí tónɡ
lǐnɡ jīn
队旗 铜号 红领巾 欢笑
铜 军 舰
号
孔
艘 巾 领
园
旗
队 沙
翠
滩 帆稻
第二课时
沙 滩 军 舰 帆船 稻 田 鱼 塘 翠竹 小 溪 铜号 一艘
yì fānɡ yú tánɡ yí zuò ɡuǒ yuán
一 方 鱼 塘，一 座 果 园。
yí miàn duì qí yì bǎ tónɡ hào
一 面 队 旗，一把 铜 号，
yì qún hónɡ lǐnɡ jīn yí piàn huān xiào
一群 “红 领 巾”，一片 欢 笑。
拓展练习
红领巾 队旗 桥孔
识字6
yì zhīhǎi ōu yí piàn shā tān 一只 海 鸥, 一 片 沙 滩, yì sōu jūn jiàn yì tiáo fān
chuán 一艘 军 舰, 一条 帆 船。
yí dào xiǎo xī yì kǒnɡ shí qiáo
一 道 小 溪，一 孔 石 桥， yì ɡān cuì zhú yì qún fēi
识字一
场景歌
yí miàn duì qí
yì bǎ tónɡ hào
一面 队旗， 一把 铜号，
yì qún hónɡ lǐnɡ jīn
yí piàn huān xiào
一群“红 领 巾 ”，一片 欢 笑。
队旗
tónɡ hào 铜号
一面队旗
一把铜号
一片欢笑
一面队旗
一把 铜号
一“群”红领巾
一片欢笑
niǎo 一 竿 翠 竹，一群 飞 鸟。
yì qí yānɡ miáo yí kuài dào tián
一畦 秧 苗，一 块 稻 田,
yì fānɡ yú tánɡ yí zuò ɡuǒ yuán
一 方 鱼 塘，一 座 果 园。
yí miàn duì qí yì bǎ tónɡ hào
一 面 队 旗，一把 铜 号，
一方鱼塘
一块稻田
一方鱼一行塘垂柳
一一座花座园果园
一方鱼塘 一座花园 一行垂柳 一块稻田
“ 红领巾”来到农村看到了
zhū
一 株 秧苗
qí
一 畦 秧苗
一畦秧苗，一块稻田。 一方鱼塘，一座果园。
小溪 翠竹
石桥 飞鸟
一道小溪
一孔石桥
一竿翠竹
一群飞鸟
一道小溪
一孔石桥
一竿翠竹
一群飞鸟
一道小溪， 一孔石桥。 一竿翠竹， 一群飞鸟。
tónɡ hào
一（面）队旗, 一（ 把 ）铜号。
lǐnɡ
一（ 群）红领巾，一（ 片）欢笑。
qí duì tóng
旗队
铜
hào lǐng jīn qún 号领巾 群
• 红旗 国旗 • 队员 入队
毛巾 纱巾 铜钱 铜丝
• 问号 吹号 • 群体 羊群
红领巾 衣领
海边
帆船
海鸥
军舰 沙滩
一条 帆船
海鸥 沙滩
jūn ji án
军舰
fān chu án
帆船
yú táng
鱼塘
dào tián
稻田
chuí liǔ
垂柳
huā yuán
花园
我会认：
海鸥
沙滩
军舰
帆船
鱼塘 稻 田
垂柳
果园
tān jūn
滩军
dào sǒu
稻艘
jiàn fān
舰帆
yuán
园
滩 军 舰帆 稻园艘
艘 军
园
鸥 沙
海
舰
滩
稻 帆
乡村
一只蝴蝶 几朵花
一群蚂蚁 一只蚂蚁
一条小河
三个小朋友 两朵荷花
一片荷叶三条小鱼源自一只青蛙观察教室里的物品， 用上数量词说一说。
三十九张桌子 七十七位同学 一把拖把
两块黑板 两扇门 一位老师 一百五十本书
七十七把凳子 九把扫帚 四盏电灯 两台电风扇 一张讲台 一个书架 一个水桶
回家观察家里的物 品，用上数量词说给爸 爸、妈妈听 。
一只 海鸥 一艘军舰
一片沙滩
一只海鸥 一艘军舰
一条帆船 一片沙滩
“ 红领巾”来到海边看到了______
海鸥
沙滩
军舰
帆船
鱼塘 稻田
垂柳
花园
一只海鸥
一片沙滩
一条帆船
数量词
一只海鸥, 一片沙滩。 一艘军舰， 一条帆船。
一艘军舰，一条帆船。
海鸥
沙滩
军舰
帆船
鱼塘 稻田
垂柳
花园
我会读：
hǎi ōu shā tān
一只
一片 一艘 一条
军舰 帆船 沙滩 海鸥
一畦 一块 一方 一座
果园 秧苗 稻田 鱼塘
一面 一把 一群 一片
欢笑 “红领巾” 铜号 队旗
一盆花
一杯茶
一棵树
一台电视机
一辆车
一幅画
一双鞋
一件衣服
三个小朋友 一顶帽子
两只小白兔
两只小鸟 一棵小树
一双鞋子
一把铁铲
两只白鸽
一只蜻蜓 几座房子
yí dào xiǎo xī yì kǒnɡ shí qiáo
一 道 小 溪，一 孔 石 桥， yì ɡān cuì zhú yì qún fēi
niǎo 一 竿 翠 竹，一群 飞 鸟。
yì qí yānɡ miáo yí kuài dào tián
一畦 秧 苗，一 块 稻 田,
yì qún hónɡ lǐnɡ jīn yí piàn huān xiào
一群 “红 领 巾”，一片 欢 笑。
海鸥
沙滩
军舰
帆船
鱼塘 稻田
垂柳
花园
小溪
石桥
翠竹
飞鸟
队旗 铜号 红领巾 欢笑
我会写：
yuán
园
qún
群
qí
旗
lǐng
领
qiáo
桥
hào
号
识字6
yì zhīhǎi ōu yí piàn shā tān 一只 海 鸥, 一 片 沙 滩, yì sōu jūn jiàn yì tiáo fān
“ 红领巾”来到公园看到了______
一（道）小溪， 一（孔）石桥。 一（竿）翠竹， 一（群）飞鸟。
xī
小溪
qiáo cuì
石桥 翠竹 飞鸟
qí tónɡ
lǐnɡ jīn
队旗 铜号 红领巾 欢笑
铜 军 舰
号
孔
艘 巾 领
园
旗
队 沙
翠
滩 帆稻
第二课时
沙 滩 军 舰 帆船 稻 田 鱼 塘 翠竹 小 溪 铜号 一艘
yì fānɡ yú tánɡ yí zuò ɡuǒ yuán
一 方 鱼 塘，一 座 果 园。
yí miàn duì qí yì bǎ tónɡ hào
一 面 队 旗，一把 铜 号，
yì qún hónɡ lǐnɡ jīn yí piàn huān xiào
一群 “红 领 巾”，一片 欢 笑。
拓展练习
红领巾 队旗 桥孔
识字6
yì zhīhǎi ōu yí piàn shā tān 一只 海 鸥, 一 片 沙 滩, yì sōu jūn jiàn yì tiáo fān
chuán 一艘 军 舰, 一条 帆 船。
yí dào xiǎo xī yì kǒnɡ shí qiáo
一 道 小 溪，一 孔 石 桥， yì ɡān cuì zhú yì qún fēi
识字一
场景歌
yí miàn duì qí
yì bǎ tónɡ hào
一面 队旗， 一把 铜号，
yì qún hónɡ lǐnɡ jīn
yí piàn huān xiào
一群“红 领 巾 ”，一片 欢 笑。
队旗
tónɡ hào 铜号
一面队旗
一把铜号
一片欢笑
一面队旗
一把 铜号
一“群”红领巾
一片欢笑
niǎo 一 竿 翠 竹，一群 飞 鸟。
yì qí yānɡ miáo yí kuài dào tián
一畦 秧 苗，一 块 稻 田,
yì fānɡ yú tánɡ yí zuò ɡuǒ yuán
一 方 鱼 塘，一 座 果 园。
yí miàn duì qí yì bǎ tónɡ hào
一 面 队 旗，一把 铜 号，
一方鱼塘
一块稻田
一方鱼一行塘垂柳
一一座花座园果园
一方鱼塘 一座花园 一行垂柳 一块稻田
“ 红领巾”来到农村看到了
zhū
一 株 秧苗
qí
一 畦 秧苗
一畦秧苗，一块稻田。 一方鱼塘，一座果园。
小溪 翠竹
石桥 飞鸟
一道小溪
一孔石桥
一竿翠竹
一群飞鸟
一道小溪
一孔石桥
一竿翠竹
一群飞鸟
一道小溪， 一孔石桥。 一竿翠竹， 一群飞鸟。
tónɡ hào
一（面）队旗, 一（ 把 ）铜号。
lǐnɡ
一（ 群）红领巾，一（ 片）欢笑。
qí duì tóng
旗队
铜
hào lǐng jīn qún 号领巾 群
• 红旗 国旗 • 队员 入队
毛巾 纱巾 铜钱 铜丝
• 问号 吹号 • 群体 羊群
红领巾 衣领
海边
帆船
海鸥
军舰 沙滩
一条 帆船
海鸥 沙滩
jūn ji án
军舰
fān chu án
帆船
yú táng
鱼塘
dào tián
稻田
chuí liǔ
垂柳
huā yuán
花园
我会认：
海鸥
沙滩
军舰
帆船
鱼塘 稻 田
垂柳
果园
tān jūn
滩军
dào sǒu
稻艘
jiàn fān
舰帆
yuán
园
滩 军 舰帆 稻园艘
艘 军
园
鸥 沙
海
舰
滩
稻 帆
乡村
一只蝴蝶 几朵花
一群蚂蚁 一只蚂蚁
一条小河
三个小朋友 两朵荷花
一片荷叶三条小鱼源自一只青蛙观察教室里的物品， 用上数量词说一说。
三十九张桌子 七十七位同学 一把拖把
两块黑板 两扇门 一位老师 一百五十本书
七十七把凳子 九把扫帚 四盏电灯 两台电风扇 一张讲台 一个书架 一个水桶
回家观察家里的物 品，用上数量词说给爸 爸、妈妈听 。
一只 海鸥 一艘军舰
一片沙滩
一只海鸥 一艘军舰
一条帆船 一片沙滩
“ 红领巾”来到海边看到了______
海鸥
沙滩
军舰
帆船
鱼塘 稻田
垂柳
花园
一只海鸥
一片沙滩
一条帆船
数量词
一只海鸥, 一片沙滩。 一艘军舰， 一条帆船。
一艘军舰，一条帆船。
海鸥
沙滩
军舰
帆船
鱼塘 稻田
垂柳
花园
我会读：
hǎi ōu shā tān
一只
一片 一艘 一条
军舰 帆船 沙滩 海鸥
一畦 一块 一方 一座
果园 秧苗 稻田 鱼塘
一面 一把 一群 一片
欢笑 “红领巾” 铜号 队旗
一盆花
一杯茶
一棵树
一台电视机
一辆车
一幅画
一双鞋
一件衣服
三个小朋友 一顶帽子
两只小白兔
两只小鸟 一棵小树
一双鞋子
一把铁铲
两只白鸽
一只蜻蜓 几座房子
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人教部编版二年级上册语文课件 《1场景歌》 (共18张PPT)
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
观察图画，仿照 课文，说说上面都有 什么。
一片菜花，一只蝴蝶。
一张书柜，一套桌椅。 一盏台灯，一台电脑。
再试一试。
一块草地，几座青山。 一片蓝天，一群大雁。 几棵果树，一片稻田。 一个鱼塘，一株高粱。 一群游鱼，一个村庄。
读
一头牛，两匹马， 三杯牛奶 ，四碗茶，
一
五双鞋，六顶帽，
读
七种颜色，八幅画，
•
一方鱼塘
一块稻田
一行垂柳
一座花园
一道小溪
一孔石桥
一丛翠竹
一群飞鸟
一
一
把
一 队
“
面 队 旗
铜 号
红
领
一 片
欢 笑
巾
”
巩固练习
接读：
例如： 老师：海鸥 同学：一只海鸥 ……
二年级上册语文课件《场景歌》人教部编版PPT课件(25张PPT)
课堂互动：教师组织学生进行小组讨论，分享对《场景歌》的理解和感受。
朗读指导：教师通过示范或播放录音，引导学生正确朗读《场景 歌》。
朗读指导：教师通过示范或播放录音，引导学生正确朗读《场景歌》。
词语理解：教师解释《场景歌》中的重点词语，帮助学生理解课文内容。
场景描述：教师引导学生描述《场景歌》中的场景，培养学生的想象力和语言表达能力。
教学难点：通过朗读、讲解、练习等 方式，帮助学生掌握生字词的读音、 字形、含义，理解课文中的场景描写。
《场景歌》的朗读指导
朗读技巧：掌握正确的发音、语调、停顿等技巧 情感表达：理解诗歌情感，通过朗读传递情感 情境创设：营造场景氛围，让学生更好地融入情境 互动环节：设置互动环节，让学生参与朗读过程
《场景歌》的背诵练习
副标题：人教部编版二年级上册语文课件
副标题：人教部编版二年级上册语文课件
标题：场景歌
教学目标：认识12个生字，会写6个字；正确流利地朗读课文；背诵课文；了解量词 的用法。
教学内容：通过朗读课文，了解场景歌所描述的不同场景。
教学目标
掌握《场景歌》中的生字词
掌握《场景歌》中 的生字词
正确、流利、有感 情地朗读课文
教学过程
导入新课：教师通过提问或情境导入，引导学生进入《场景歌》的 学习。
● 提问导入：教师可以通过提问学生与场景相关的内容，引导学生思考场景的意义和作用，进而引 入《场景歌》的学习。
● 情境导入：教师可以利用多媒体手段，展示与场景相关的图片、视频或音频，引导学生感受场景 的氛围和情感，进而引导学生进入《场景歌》的学习。 通过以上两种导入方式，教师可以帮助 学生建立对场景的初步认识，激发学生的学习兴趣和好奇心，为后续的学习打下良好的基础。
朗读指导：教师通过示范或播放录音，引导学生正确朗读《场景 歌》。
朗读指导：教师通过示范或播放录音，引导学生正确朗读《场景歌》。
词语理解：教师解释《场景歌》中的重点词语，帮助学生理解课文内容。
场景描述：教师引导学生描述《场景歌》中的场景，培养学生的想象力和语言表达能力。
教学难点：通过朗读、讲解、练习等 方式，帮助学生掌握生字词的读音、 字形、含义，理解课文中的场景描写。
《场景歌》的朗读指导
朗读技巧：掌握正确的发音、语调、停顿等技巧 情感表达：理解诗歌情感，通过朗读传递情感 情境创设：营造场景氛围，让学生更好地融入情境 互动环节：设置互动环节，让学生参与朗读过程
《场景歌》的背诵练习
副标题：人教部编版二年级上册语文课件
副标题：人教部编版二年级上册语文课件
标题：场景歌
教学目标：认识12个生字，会写6个字；正确流利地朗读课文；背诵课文；了解量词 的用法。
教学内容：通过朗读课文，了解场景歌所描述的不同场景。
教学目标
掌握《场景歌》中的生字词
掌握《场景歌》中 的生字词
正确、流利、有感 情地朗读课文
教学过程
导入新课：教师通过提问或情境导入，引导学生进入《场景歌》的 学习。
● 提问导入：教师可以通过提问学生与场景相关的内容，引导学生思考场景的意义和作用，进而引 入《场景歌》的学习。
● 情境导入：教师可以利用多媒体手段，展示与场景相关的图片、视频或音频，引导学生感受场景 的氛围和情感，进而引导学生进入《场景歌》的学习。 通过以上两种导入方式，教师可以帮助 学生建立对场景的初步认识，激发学生的学习兴趣和好奇心，为后续的学习打下良好的基础。
部编版语文二年级上册《1 场景歌》课件
拓展延伸
仿照课文，说说这幅图上有什么。 一（ ）飞鸟 一（ ）梅花鹿 一（ ）小船 一（ ）青山 一（ ）瀑布 一（ ）大河 一（ ）鲜花 一（ ）树林
作业布置
1、朗读课文， 背诵课文。 2、认读生字， 默写生字。
板书设计
→ 鱼塘 稻田 垂柳 花园 景 歌 公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
活动场面 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑
本课到此结束 谢谢欣赏
结构：左右
组词：国旗
红旗
部首： 钅 结构：左右 组词：铜号 黄铜
部首： 口 结构：上下 组词：铜号 口号
书写指导
lǐng
领
部首： 页 结构：左右 组词：领带 领头
jīn
巾
部首： 巾 结构：独体字 组词：毛巾 红领巾
拓展阅读
数量词儿歌 一只鸭子两头牛， 三只小龟水里游。 四条大鱼五只虾， 六个娃娃乐哈哈。 七只公鸡八条狗， 九头小鹿地上走， 十只猴子在挠头。
sōu jūn jiàn
一艘 军 舰，一处港湾。
初读感知
dào
一方鱼塘，一块稻田。
yuán
一行垂柳，一片花园。
初读感知
一道小溪，一座石桥。
cuì
一丛翠竹，一群飞鸟。
duì
tóng hào
一面队旗，一把铜 号。
一队“红领巾”，
一片欢笑。
识字教学
fān
帆船
yuán
花园
sōu
一艘
cuì
翠竹
jūn jiàn
军舰
duì
队旗
dào
稻田
tóng hào
铜号
再读理解
课堂小结 1、诗歌共4小节。 2
3
二年级上册语文课件-《1场景歌》人教部编版 (共15张PPT)
小小导游 我会说
场景歌
一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘, 一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪, 一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗, 一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
用含有数量词的句子说说 教室里面有什么？
数字歌
一头牛，两匹马， 三只小羊找妈妈。 四只鸡，五只鸭， 六只小鸟叫喳喳。 七条鱼，八只虾， 九条小虫慢慢爬。 十个数字真有趣， 小朋友们笑哈哈。
作业： 背诵课文 。
无论有多困难，都坚强地抬头挺胸，人生 场醒悟，不要昨天，不要明天，只要今天 在当下，放眼未来。人生是一种态度，心 然天地宽。不一样的你我，不一样的心态 一样的人生活在人类世界，没有任何一个 以是高枕无忧，没有哪一个人能够永远的 风顺，但是，遇到挫折没关系，应该打起 ，善待一切，安安静静的能够坦然的面对 自身的坚强与否完全有可能就决定了你的 的成败。也许你想成为太阳，可你却只是 星辰；也许你想成为大树，可你却是一棵 。于是，你有些自卑。其实，你和别人一
海滩
一只海鸥, 一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。
乡村
一方鱼塘, 一块稻田。 一行垂柳，一座花园。
公园
一道小溪, 一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
小组合作，看谁填得多。
一（ 方 ）鱼塘 块 片 一（ 块 ）稻田 亩 片 一（ 孔 ）石桥 座 一（ 丛 ）翠竹 行 棵 一（ 只 ）海鸥 群 对 一（ 条 ）帆船 只 艘
1.场景歌
沙滩 红领巾 翠竹
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
duì
qí
自由朗读1-3小节：
1.想一想少先队员都到了哪些地方 游玩，看见了什么？ 2.用“ ”画出数量词。
海滩 乡村 公园
新版二年级上语文课件-1.场景歌 人教(部编版) (共18张PPT)演示课件
第三小节：公园河边的景色
一块 一行 一座 一道 一孔
Tān
sōu jūn
jiàn
一___队旗，一___铜号。
一群“红领巾”，一片欢笑。
一畦秧苗，一块稻田。
第二小节：田园村庄的优美环境
一畦秧苗，一块稻田。
第四小节：小朋友们在一起玩耍的场景
第二小节：田园村庄的优美环境
Fān
dào yuán kǒng
一（ ）翠竹，一（ ）飞鸟。
jiàn
把
片
面
群
人教版 ·二年级上册
一块 一行 一座 一道 一孔
还有哪些类似的场景歌，你能来说一个吗？
思考：这篇课文描绘了什么地方的场景？
帆 稻园 孔
第三小节：公园河边的景色
Tān
sōu jūn
jiàn第三小节：公园源自边的景色翠 Cuì艘 sōu 军jūn 舰 jiàn
稻 dào 园 yuán 孔 kǒng
群
队人教旗版铜·二号年级领上巾册
一第（二小）节翠：竹田，园一村（庄的）优飞美鸟环。境
第三二小节：公田园河村边庄的景优色美环境
一畦秧苗，一块稻田。
一艘 一条 一方 一座 一道 一孔 一面 一把 人教版 · 二年级上册
演示完毕 感谢聆听
人教版 · 二年级上册
一丛翠竹，一群飞鸟。
小溪
石桥
翠竹 飞鸟
人教版 · 二年级上册
一（道）小溪，一（孔）石桥。 一（从）翠竹，一（群）飞鸟。
人教版 · 二年级上册
Tān
sōu jūn
jiàn
一群“红领巾”，一片欢笑。
把
片
面
群
Fān
dào yuán kǒng
部编版二年级上册语文 第二单元 第一课 场景歌 PPT
dú 一（ ）牛犊
一（ ）母牛
辨一辨，填一填：
一（ ）荷花
一（ ）荷花
辨一辨，填一填：
一（ ）明月
一（ ）新月
指一指，说一说：
一什么课桌？
……
一张课桌 ……
想一想，写一写：
课后作业：
观察家中的物品，用上数量词说给 爸爸妈妈听一听。
比一比， 看谁说得 多！
一（ ）小溪 一（ ）石桥 一（ ）翠竹
一道、一条 一座、一孔
它们表达 的意思有区 别吗？
一竿、一丛、一片
一只、一对、一群
一（ ）飞鸟
为什么不用“一座石桥”，而用“一孔石桥”呢？
孔洞
给它们排排队吧！
一片翠竹 一竿翠竹 一丛翠竹
一竿翠竹
一丛翠竹
一片翠竹
数量词中的学问可真不少！ 不同的事物要使用不同的量词。 同一种事物，也可以使用不同 的量词，我们需要根据它们的 特点准确使用。
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
一条帆船
一只海鸥 一艘军舰
来到大海边，我们看到
一片沙滩 。
乡村
一方鱼塘 一行垂柳
一块稻田 一座果园
一方鱼塘
一一鉴开
小溪 石桥 翠竹 飞鸟
公园
一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一（ ）小溪 一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）飞鸟
一面队旗，一把铜号。 一群“红领巾”，一片欢笑。
“队”“对”
（ ）号入座 （ ）员 （ ）不起 排（ ）
长
短
号
号
小
圆
号
号
这一队“红领巾”指的是谁？
一条红领巾 一队“红领巾”
说一说，看谁说的多。
统编版二年级语文上册1场景歌 课件(共46张PPT)
组词：石桥 桥梁
造句：一群小鸭从小桥下 书写指点：木作为偏旁，最后
游过。
一笔把捺变成点。
qí
旗
音序：Q 部首：方 结构:左右
组词：队旗 旗号 造句：运动员举着队旗昂 首挺胸地走在最前面。
书写指点：左窄右宽。方要写 得窄长。
tóng
铜
音序：T 部首：钅 结构:左右
组词：铜号 铜矿 造句：我哥哥会吹铜号。 书写指点：第五笔是竖提，右
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。
一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
再读课文，想一想：每一节分别 描写了什么场景。
第一节：海边 第二节：乡村、田园、郊外 第三节：公园、景区、小区 第四节：郊外、植树、少先队活动
海鸥
军舰
帆船
港湾
小朋友来到海边看到了______。
一只 一处 一艘 一条
军舰 帆船 港湾 海鸥
数量词
一只海鸥, 一条帆船。 一艘军舰， 一处港湾。
一艘军舰，一条帆船。
你还能找到哪些数量词形 容它们?
一（ ）海鸥 一（ ）帆船 （队、群） （叶、只）
鱼塘 垂柳
稻田 花园
小朋友来到乡村看到了______。
一行 一块 一方 一片
花园 垂柳 稻田 鱼塘
三个小朋友 一顶帽子
两只小白兔
两只小鸟 一棵小树
一双鞋子
一把铁铲
两只白鸽
一只蜻蜓 几座房子
一只蝴蝶 一朵花
一群蚂蚁 一只蚂蚁
一条小河
我会写
yuán
园
音序：Y 部首: 口 结构:全包围
组词：花园 果园 造句：花园里有各种各样 的花朵。
1《场景歌》(课件)语文二年级上册
下课！
指导书写
yuán
结构：全包围 组词：花园 园林 公园 造句：
互动课堂
一方鱼塘
➢ 有时形容方形的物品，如 “一方砚台、一方手帕”；
➢ 有时也可指土地，如“一方水土”。
互动课堂
柳树沿着河岸整齐 地排成一排，我们可以
形容这样的景象是“一 行垂柳”。
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。
一群飞鸟
几片荷叶
课堂练习
一、看拼音写词语。
yuán
qiáo
duì
公（ 园 ） 石（ 桥 ） （ 队）伍
qí
jīn
lǐnɡ
国（ 旗 ） 毛（ 巾 ） 带（ 领 ）
课堂练习
二、看谁说得多。
一片（沙滩 ）（欢笑 ）（ 天空 ） 一座（花园 ）（房屋 ）（ 高山 ） 一只（花狗 ）（小猪 ）（ 老虎 ） 一群（ 飞鸟 ）（小鸡 ）（ 观众 ）
辨析字义
◇一面队旗—— 指少先队。 ◇一队“红领巾”—— 做量词用于成队的人
或事物。
互动课堂
中国少年先锋队队旗， 五角星加火炬的图案，表示 优秀的少先队员向着光明的 未来前进。
指导书写
qí
结构：左右 组词：国旗 红旗 旗手 造句：小明的手上拿着一面小红旗。
指导书写
lǐng
结构：左右 组词：衣领 领土 领口 造句：这条领带很漂亮。
数量词练习 一（艘 ）军舰 一（条 ）帆船 一（条）小舟
扩展词语
jūn
军军 “海军人军营生使、活用军训的队练舰”的艇；地叫方叫
军人穿“的军服舰装”叫“军装”；
一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。
一方鱼塘 一块稻田
一行垂柳 一座花园
人教部编版二年级上册语文课件 - 1《场景歌》 (共25张PPT)
想一想，说一说：
从词组“
”，我仿佛看到了……
一方鱼塘
一方水土 养一方人
jiàn mǔ
半亩方塘一鉴开
一行垂柳
一块稻田
一座花园
一方鱼塘, 一块稻田。 一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一（ ）小溪 一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）飞鸟
比一比， 看谁说得 多！
部编教材二年级上册
识字 1
场
景
歌
第二课时
西亭小学 秦志平
沙滩 稻田 公园 队旗
军舰 垂柳 翠竹 铜号
帆船 鱼塘 石孔桥 红领巾Fra bibliotek一条帆船
来到大海边，我们看到
一只海鸥
一艘军舰
一片沙滩
。
一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。
一艘军舰
一条帆船
一艘军舰 一条帆船
一叶小舟
一方鱼塘, 一块稻田。 一行垂柳，一座花园。
一（ 一（ 一（
）小溪 ）石桥 ）翠竹
一道、一条 一座、一孔
它们表达 的意思有区 别吗？
一竿、一丛、一片
一（ ）飞鸟 一只、一对、一群
为什么不用“一座石桥”，而用“一孔石桥”呢？
孔洞
给它们排排队吧！
一片翠竹 一竿翠竹 一丛翠竹
一竿翠竹
一丛翠竹
一片翠竹
数量词中的学问可真不少！ 不同的事物要使用不同的量词。 同一种事物，也可以使用不同 的量词，我们需要根据它们的 特点准确使用。
辨一辨，填一填：
dú 一（ ）牛犊
一（ ）母牛
辨一辨，填一填：
一（ ）荷花
一（ ）荷花
辨一辨，填一填：
一（ ）明月
部编版小学二年级语文上册识字1《场景歌》精美课件
你拍六，我拍六，一片稻田庆丰收。 你拍七，我拍七，一行垂柳燕子细。 你拍八，我拍八，一片花园开满花。 你拍九，我拍九，大海边上走一走。 你拍十，我拍十，乡村风光真美丽！
从图中你看到了什么？我 们去公园去看看吧！
读第三小节：你看到了什么？
一道小溪 一座石桥 一丛翠竹 一群飞鸟
“翠”是什么 意思？
一只
军舰
一面
石桥
一艘
海鸥
一座
铜号
一丛 一处
港湾 翠竹
一把 一片
欢笑 队旗
课堂演练
一、轻松找朋友。
dào tián shí qiáo yì qún tónɡ hào
石桥 稻田 铜号 一群
二、我会扩词。
队( 队伍 ) 巾( 毛巾 ) 军( 军人 ) 园( 公园 )
( 大队 ) ( 枕巾 ) ( 军队 ) ( 花园 )
你会写“旗”吗？
举起你的小手，跟着老师来写一写“旗”。
学写字
左窄右宽
“其”横画 分布均匀。
填上合适的量词，再对比读一读。
一队“红领巾”
一（ 条 ）红领巾
一队“红领巾”
你会写“领” “巾”两个 字吗？
举起你的小手，跟着老师来写一写“领”“巾”。
学写字
后鼻音 lǐng
左右等宽
jīn 前鼻音
第三笔在 竖中线上。
语文 二年级 上册
有一些景物组成的 场面、情景。
第一课时 第二课时
认读生字
学认字
sōu
jūn
jiàn
fān
dào
艘军舰 帆 稻
yuán zuò cuì
园座 翠
duì
tóng hào
队铜 号
大家看，这群少先队员一起去郊游， 好开心啊！他们都去了哪，看到了哪些场 景？让我们跟随他们走进《场景歌》吧。