学校教研活动方案
学校教研活动方案5篇
学校教研活动方案5篇活动方案是说明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
那么学校教研活动方案要怎么制定呢?下面我给大家带来学校教研活动方案5篇，盼望大家喜爱!学校教研活动方案1为更新老师教育理念，提升老师理论素养、专业水平和教学实践应用力量，加强老师之间互相合作、沟通，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学阅历，全面提高教学质量，依据教育局、学区文件精神，特制定我校教研活动方案。
一、指导思想以提升教育教学质量为中心，深化教育科研，狠抓教学管理，深化开展课堂教学讨论，努力提高老师的教育教学水平，实施以研促教，以研兴教，为广阔老师搭建自我展现的平台。
二、活动原则全面提高教育教学质量、促进每个同学的进展是教研活动的宗旨，充分表达全体性、导向性、操作性、进展性、激励性。
教研活动要立足我校教学工作的实际状况，以教学实践过程中老师所面对的各种详细问题为对象，讨论和解决教学实际问题，总结和提升教学阅历，探究教学规律，不断提高老师的教学专业水平和教研力量，逐步形成民主、开放、高效的教研机制。
并通过教研活动的开展，创设一种老师之间互相学习，互相关心，互相切磋、互相沟通的文化气氛，使教研组成为一个促进老师不断成长与提高的学习化共同体。
三、活动形式1、个人、集体备课相结合，关注每一节课，关心老师解决课堂中消失的问题。
2、老师教学活动中遇到的重难点等具有普遍性的问题，依托学科组，校际间合作，分析问题产生的缘由，商量解决的策略，多人实践体验，深化讨论。
3、开展现范课、优质课、讨论课等教学观摩活动，让有阅历的老师，充分发挥其辐射带动作用。
4、加强校际沟通学习：到外校听课、学习考察的老师，要把外校先进的教育理念和教学方法引进来。
5、教学研讨、阅历总结、撰写教学论文、案例反思等。
四、详细措施1、加强理论学习，树立课程观、教学观、质量观。
2、建立学科备课组，实行在老师个人备课基础上的集体备课制度。
个人备课做到“六备”，实行超周备课，老师应有教案上课。
学校教学教研活动方案范文（精选5篇）
学校教学教研活动⽅案范⽂（精选5篇）学校教学教研活动⽅案范⽂（精选5篇） 为了确保活动有序地进⾏，时常需要预先开展活动⽅案准备⼯作，活动⽅案是阐明活动时间，地点，⽬的，预期效果，预算及活动⽅法等的书⾯计划。
活动⽅案应该怎么制定才好呢？以下是⼩编整理的学校教学教研活动⽅案范⽂（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
学校教学教研活动⽅案1 ⼀、研究主题： 如何在计算中培养学⽣能⼒。
⼆、参加对象： 四年⼀、⼆、六、⼋、九班。
三、四年级数学教师。
四、活动⽬标： 1.通过本次教研活动，促使教师以研促教，在教研中提升教学能⼒。
2.让学⽣在教师的指导下掌握计算技能与技巧。
3.培养学⽣计算的能⼒，提⾼计算的正确率和速度。
五、教研过程： （⼀）教研组长简述确⽴本次研究主题的背景： 针对本年级的实际，结合上学期末质量分析所反馈的情况，⼤部分学⽣的计算不扎实、正确率不⾼，本学期我们把提⾼学⽣计算技能为切⼊⼝，新教材的使⽤为研究取向，确⽴“赏识”对学⽣计算能⼒的培养主题研究，准确地把握教师专业发展的内涵，以提⾼本年级⼩学数学教学质量。
（⼆）各位教师围绕主题谈⾃⼰在⽇常教学中是怎样进⾏计算指导的。
1：教学中可利⽤学⽣典型错误的题型来进⾏纠正，避免重犯同样的错误。
2：计算教学必须使学⽣明⽩算理，每⼀步是怎么得来的？学⽣理解了算理，做起来就容易了。
3：在⾃主探究中总结出规律，并能灵活运⽤规律。
4：书写格式必须规范、数位对齐，竖式的数字要稍分开⼀点。
5：弄清计算的顺序，乘法从个位先乘，除法从最⾼位除起，乘法的难点是进位叠加，除法的难点是试商。
（三）集体共研。
⼀、根据研究主题，我们选择四年级上册第三、五单元中的⼝算、笔算乘除法集体备课： 1.备教材———发挥集体备课的⼒量 （1）依据《新课程标准》确定教学⽬标。
（2）分析教材，结合学⽣情况，确定教学中的重点、难点。
（3）挖掘教材隐性内容，确定能⼒⽬标和情感⽬标。
教学教研活动方案6篇
教学教研活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动方案、致辞讲话、条据文书、合同协议、规章制度、思想汇报、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity plans, speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, thought reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!教学教研活动方案6篇活动方案的编制通常需要详细的研究和分析，活动方案的制定需要考虑参与者的需求和期望，以下是本店铺精心为您推荐的教学教研活动方案6篇，供大家参考。
学校开展教研活动方案5篇
学校开展教研活动方案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!学校开展教研活动方案5篇一个可持续的方案能够长期维持项目的运作，只有重视活动方案的制定，我们的活动才能得以顺利开展，下面是本店铺为您分享的学校开展教研活动方案5篇，感谢您的参阅。
学校校级教研活动方案【精选10篇】
学校校级教研活动方案【精选10篇】学校校级教研活动方案篇1教研组是学校办学理念与教师思想行为之间相互转化的关键的中层组织。
教研组的打造将促进教育理论与教育实践的沟通，促进个体智慧、团队文化、学校文化的相互支撑和滋养。
教研组是名师成长的摇篮，教育科研的阵地，学科质量的保证，更是一种学习型组织。
学习型教研组,就是利用相应的机制和手段,以促进和保障全员学习和终身学习,以学习和生活的.有机结合,以尊重为前提,形成积极向上的氛围,以达到对个体和集体均发展的双赢性的教研组织.为了积极探索新形势下的教研组建设的新内涵、新思路，全面提升教研组的工作水平，使小学数学教研组在基础教育中发挥应有的作用，特拟定本方案。
一、实施背景：1.课改实验，在思想观念、操作实践、实验队伍、管理机制等方面取得了一定层面和范围的经验成效，但也存在着诸如师资队伍建设、教研机制健全等亟待加强和提高的问题。
对此，我们必须做出新的思考，开始新的探求。
只有让数学教师全员学习，系统思考，追求创新，才能使小学数学教师专业化得到发展，朝着“为学生造就高水平教师，为社会培养高素质学生”的双高目标迈进。
2.如何发挥优势，发展优势，培育更大的优势成为我们的新课题。
为了用科学的理念指导和整合我区的小学数学教研工作，发挥小学数学教学研究的独特功能，提高教学效益，我们必须加强小学数学学习型教研组建设。
只有这样，才能更有效地夯实小学数学教学的基础，促进小学数学教师专业化发展，提升小学数学教师整体素质。
3.学习与提升，是当前小学数学教师的迫切要求，但却苦于单打独斗，缺乏组织引导。
而学习型教研组正吻合这种需求，并引领教师专业成长，以愉悦的心情教学，以科学的教学工作，以出色的工作培养学生。
二、研究思路：(一)实施目标：做好教研组工作，加强学习型教研组建设，目的是探索新时期小学数学教研组工作的方法途径、运行模式，促进小学数学学习型教研组建设，引领教师形成“自学习机制”。
充分体现团队学习，切实提高数学教研的能力和水平，有效促进教师的专业成长。
学校教研活动方案4篇
学校教研活动方案4篇第1篇: 学校教研活动方案随着新课程改革的不断深入，我校教育教学工作面临着新的发展机遇，同时也存在着许多的困惑，亟待寻求恰当的方法来突破。
要破解课改难题与困惑必须从“教研”入手，提高教研的针对性，因此，我校依据大安市教育局《2023年全面深入开展主题教研活动实施方案》的通知精神，结合我校的课堂教学改革模式，特制定此主题教研方案。
一、指导思想：以新课程理念为指导，以课堂教学为主阵地，以“探索有效课堂教学途径”为突破口，以学科教研组为基本研究单位，有序开展主题教研活动。
结合我校实际情况，发扬团队精神，强化合作意识，克服困难，创造条件，努力提高教师的科研水平和教育教学素养。
二、工作目标：1、理论提升。
以先进的教育教学理论为指导，组织广大教师认真学习现代教育理论，用新理念武装头脑，在学习中研究，在研究中学习和提高。
使广大教师端正教育思想，进一步更新教育观念，树立正确的教育观，学生观，改进教学方法，培养学生新的有效学习方式，改革人才培养模式，为学生终身发展奠定基础。
2、关注学生。
主题教研要面向全体学生，适合于不同学生的学习需求，探索使每位学生都能得到充分发展的课堂教学途径，实现课堂教学的有效性。
3、能力提高。
以教学实践为载体，通过教师与教师的互动与交流，提高教师的课堂教学能力和研究教学能力。
4、组织机制。
构建教研长效机制，进一步落实各项教研制度，使日常教学工作和主题研究，教师专业（梯级教师队伍建设）成长融为一体，形成自我发展，自我提升，自我完善，自我创新的内在机制，形成在研究状态下的职业生活方式。
三、目的和意义：1、以“主题教研”的形式，形成教师与教师之间合作、交流、共探、共享的教研机制，解决我们实际课堂中存在的问题、转变思想，发挥集体的智慧，寻求解决问题的办法。
形成良好的教研之风，为教师的成长搭建广阔的平台，形成以科带研，以教研促科研的发展态势，促进教师专业水平的提高。
2、通过主题教研活动，能够解决部分教师在教学工作中的一些困惑问题，提高整体教育教学质量。
学校教研活动实施方案5篇
学校教研活动实施方案5篇学校教研活动实施方案1一、教研主题的确立体育课本身就有一定的危险性，因此，在这种大环境下，体育课的安全防范更为重要。
二、体育课的安全防范措施1、要了解和掌握学生的基本情况对个别体质弱、组织纪律性差的学生加强关注和教育，防止运动过量和安全隐患。
2、要有安全意识，精心备好每节课在备课时，首先要有安全意识，要分析教材本身存在的风险，充分考虑安全措施，提出具体要求，并在课中严格执行，确保学生“安全进行练习”。
3、要把握好上课的五环节①做好准备活动②组织教学要严谨③注意观察学生的各种动向，及时制止不良苗头④课前，课后教师要早到场，迟离场。
⑤教育学生，提高学生自我保护的意识和能力。
⑥要妥善处理学生的伤害事故。
三、教研摘要甘老师：要做到精心备课，严谨上课，防患于未然。
注意全体学生的同时，重点关注特别个体。
陈老师：对于个别调皮的学生，要及时管理教育。
可以充分利用班干部的辅助作用进行紧密监督。
刘老师：对于调皮的学生，老师要给他们密切关注，防止他们的过激行为伤害到其他人。
张老师：严格控制学生的运动量，也能防止事故的发生。
甘老师：学生好不容易盼到体育课，激动之情可以理解，教师要给他们合理安排运动量，准备充足的体育器材。
避免学生无事可做，发生危险。
张老师：不仅关注课内安全，更要关注外来人员可能给学生带来的危险。
四、教研总结体育课安全防范非常重要，要防患于未然，需做到以下几点：1、了解和掌握学生体质，个性特点的基本情况，区别对待，重点关注。
2、精心备好课、上好每节课。
3、师生共同努力教师需要做到：严格科学合理地上好体育课，密切关注学生体育课上的各种反应，及时制止不良苗头。
课前早到场，课后晚离场。
妥善处理学生的伤害事故，同时预防外来人员的干扰，保护学生的人身安全。
学生需要做到：提高自我保护意识和能力，不打闹，一切行动听指挥。
4、需要注意：安全很重要，但也要在确保安全的情况下，努力开展各类体育内容的教学与练习。
教研活动实施方案(通用6篇)
教研活动实施方案（通用6篇）教研活动实施方案（通用6篇）教研活动实施方案篇1一、指导思想为认真贯彻落实教育处行政报告中对“突出主题教研，提高常规教研的实效性”的要求，我校深入开展课堂教学改革，以主题教研为龙头，以研促教，以教辅研，教研与教学互相促进，共同提高，并以主题教研为途径引领教师专业成长。
在主题教研活动中，帮助教师解决课堂教学中的共性和前瞻性问题，发现许多影响个人发展的思想问题，极大地释放自己的潜能，积极参与主题教研活动，做到人人都是研究者，人人都有教研主题，人人都有教研成果。
从而形成教师间教研活动的机制和模式。
二、研究内容1.将常规教学过程中产生的具有研究价值的教育教学问题或困惑作为主题教研的主线，促进教学工作的开展。
2.以课例为载体，引领教师专业发展，提高教师对课程改革的适应性。
3.引导教师积极反思自身的教学实践，积极探索教学过程中的实际问题，不断提高教学能力。
三、工作目标1、理论提升以新课程改革为指导，组织广大教师认真学习现代教育理论，用新理念武装头脑，在学习中研究，在研究中学习和提高。
使广大教师端正教育思想，进一步更新教育观念，树立正确的教育观，学生观，改进教学方法，转变学生学习模式，培养学生自主学习、合作学习、探究学习，为学生终身发展奠定基础。
2、关注学生专题教研要面向全体学生，满足不同学生的学习需求，探索让每个学生得到充分发展的途径，实现课堂教学的有效性。
3、能力提高以课堂教学实践为载体，通过教师之间的互动和交流，提高教师的课堂教学能力和研究能力。
4、总结成果通过主题教学研究解决新课改中的问题和困惑，总结课堂教学的成功经验，针对不同的班级形成不同的教学方法。
四、实施策略(一)加强领导，明确责任。
为使我校主题教研活动扎实有序的开展，学校建立以校长为组长，教研主任、教研组长为成员的主题教研工作领导小组。
主题教研工作领导小组：组长：张旭刘哲副组长：鲁彩霞组员：各教研组长(二)强化管理，有效实施。
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xx小学教研活动方案
为更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量，特制定我校教研活动方案。
一、指导思想
以“新课改为载体，夯实校园文化，创建文明校园”办学目标和提升教育教学质量为中心，深化教育科研，狠抓教学管理，深入开展课堂教学研究，努力提高教师的教育教学水平，实施以研促教，以研兴教，为广大教师搭建自我展示的平台。
二、活动原则
全面提高教育教学质量、促进每个学生的发展是教研活动的宗旨，充分体现全体性、导向性、操作性、发展性、激励性。
教研活动要立足我校教学工作的实际情况，以教学实践过程中教师所面对的各种具体问题为对象，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，探索教学规律，不断提高教师的教学专业水平和教研能力，逐步形成民主、开放、高效的教研机制。
并通过教研活动的开展，创设一种教师之间相互学习，相互帮助，相互切磋、相互交流的文化氛围，使教研组成为一个促进教师不断成长与提高的学习化共同体。
三、活动形式
1、个人、集体备课相结合，关注每一节课，帮助教师解决课堂中出现的问题。
2、教师教学活动中遇到的重难点等具有普遍性的问题，依托学科组，校际间合作，分析问题产生的原因，讨论解决的策略，多人实践体验，深入研究。
3、开展示范课、优质课、研究课等教学观摩活动，让有经验的老师，充分发挥其辐射带头作用。
4、加强校际交流学习：到外校听课、学习考察的老师，要把外校先进的教育理念和教学方法引进来。
5、教学研讨、经验总结、撰写教学论文、案例反思等。
四、具体措施
1、加强理论学习，树立课程观、教学观、质量观。
2、建立学科备课组，实行在教师个人备课基础上的集体备课制度。
个人备课做到“六备”，实行超周备课，教师应有教案上课。
集体备课主要在组内进行，集体备课的内容可为一个学期或一个阶段中较难把握的内容。
活动前组长确定备课内容和人员，活动时重在分析教材设计意图和讨论课堂教学设计，形成相对成熟的备课资料。
3、以教研组为单位，有目的、有计划地开展教研活动。
每次活动应有过程、人数、具体内容等记录和资料，教导处要参与指导，起专业引领作用。
4、教研活动应全员参与，积极围绕活动主题内容发表个人见解、展示自我。
5、以学校为基地开展各种校本教研活动，如理论学习、教学研讨、教学观摩、教学竞赛、成果展示、校际交流等一系列活动。
五、教研活动要求
1、每学期初，教研组长根据教导处统一部署和本组实际情况，订好本学期教研活动计划。
2、在教导处统一领导下，各教研组由教研组长组织本组教师按计划进行教研活动。
3、教师应准时参加教研活动，不得无故缺席。
在活动时，教师
应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛。
认真记录，并写好心得体会。
4、积极参加教研课题的研究工作，积极撰写相关的论文。
5、学期结束时，教研组要把本学期在活动中产生的各种资料交教导处，教研组长还应提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。
六、活动组织安排（见下表）
教研活动安排表。