主题班会--谈高中学习方法

做题的时候，想一想，最近做的题目中有
没有相同类型的，有的话，是哪一点相同，出
题者意图有什么差异，考的是不是相同的知识。
时常进行这样的思考，做题时就会有“似曾相
识”的感觉，脑子就语不言资格至考试于PPT一片空白。
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毕业中学：安徽省合肥一中 高考总分：678分 单科成绩： 语文134分、数学136分、 英语142分、文综266分 考入：香港大学商学院
•解决方法： 完善体系 总结易错点
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什么是正确的学习方法？
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在一定意义上，学习方法是一 种带有个性特征的学习风格。学习 方法因人而异，但正确的学习方法 应该遵循以下五个原则： 循序渐进、熟读精思、自求自得、 博约结合、知行统一。
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1.“循序渐进”──就是人们按照学科的知识体 系和自身的智能条件，系统而有步骤地进行学 习。它要求人们应注重基础，切忌好高骛远， 急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好 基础。二要由易到难。三要量力而行。
•题不二错——分析错因
•适当体育锻炼——体魄，精力，减少瞌睡
•总结和归纳——学了什么，怎么学的
•科学利用时间——零碎时间，大块时间
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高考状元谈学习方法
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广西文科状元：伍思睿
毕业中学：广西壮族自治 区岑溪中学
高考总分：672分 单科成绩：
数学：同类联想法
语文132分、数学150分、 英语146分、文综244分 考入：香港中文大学工商 管理学院
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3.“自求自得”──就是要充分发挥学习的主动性 和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培 养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为 读书而读书，应当把所学的知识加以消化吸收， 变成自己的东西。
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4.“博约结合”──就是要根据广搏和精研的辩证 关系，把广博和精研结合起来，众所周知，博与 约的关系是在博的基础上去约，在约的指导下去 博，博约结合，相互促进。坚持博约结合，一是 要广泛阅读。二是精读。
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2.“熟读精思”──就是要根据记忆和理解的辩证 关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可 偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅 相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解 ，理解才能透彻；另一方面，只有在理解的参与 下进行记忆，记忆才会牢固，“熟读”，要做到 “三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于提 出问题和解决问题，用“自我诘难法”和“众说诘 难法”去质疑问难。
常道大题花费的时间比较长，但却只覆盖了比较少
的知识点，而选择题一道题有四个选项，每个选项的知
识点都是不同的，在同样的时间内可以做好几道选择题，
这样可以让大家在这些知识点中更多地找到你可能出现
的漏洞，工作量比较小，语言收资格效考试比PP较T 大。
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毕业中学：福建省泉州七中 福建省文科状元：曾春明 高考总分：673分 单科成绩：
语文130分、数学147分、 英语141分、文综255分 考入：北京大学元培实验班
数学：统筹答题法
数学能得高分与否在于速度与准确度结合是否合理。
先说速度，考场上2小时的统筹安排决定着成绩高低，
一般来说，用15分钟的时间来完成选择题，5分钟的时
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学习常见问题
知识点记不住，爱遗忘
•原因： 死记硬背，不系统
•解决方法： 理解记忆 形成网络
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学习常见问题
作业会做，高分难考
•原因： 独立性差 速度慢
•解决方法： 自主完成 时间控制
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学习常见问题
阶段考试成绩飘忽不定
•原因： 知识体系零散，不扎实
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“六先六后”学习法
• 一、先计划后学习 • 二、先预习后听讲 • 三、先复习后做作业 • 四、先打好基础后灵活思维 • 五、先独立思考后请教别人 • 六、先调整心态后参加考试
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“关于学习的几点建议”
•集中注意力——专注精神，学习效率
•做自己的主人——不良习惯是可以改变的
•结构化学习——编织知识网络
安徽省文科状元：曹姗
英语阅读:研读高考真题法
阅读很灵活，并不是文章读懂就一定能拿高分，需
要一定答题技巧。我高三时开始用《十年高考》，找出
历年高考题中阅读部分，先把文章读熟读通，然后自己
组织答案，不需要用笔写出来，再和标准答案进行对照，
看自己的语言组织和思考的线索方面和参考答案有什么
区别，让自己的思维逐渐接近命题者的思维，这样在考
场上，就比较容易答出和参考答案相近的答案，并且可
以让自己的语言组织和语思言资路格考更试P清PT 晰。
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北京理科状元：杨蕙心
毕业中学：北京八中 高考总分：711分+20分 单科成绩： 语文139分、数学 140分、 英语141分、理综291分 考入：香港科技大学
理综：用选择题补漏洞
用选择题是因为最后复习的阶段，做一些大题会非
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学习常见问题
上课时不能专心听讲
•原因： 走神 瞌睡
•解决方法： 记笔记 喝水、站着听
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学习常见问题
手忙脚乱，学习效率低下
•原因： 学习无计划，被动
•解决方法： 主动安排 限时训练
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学习常见问题
抱怨没有时间
•原因： 不会科学利用，效率低
•解决方法： 挤零碎时间 提高注意力
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5.“知行统一”──就是要根据认识与实践的辩证 关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。 “知者行之始，行者知之成”，以知为指导的行才 能行之有效，脱离知的行则是盲动。同样，以行 验证的知才是真知灼见，脱离行的知则是空知。 因此，知行统一要注重实践：一是要善于在实践 中学习，边实践、边学习、边积累。二是躬行实 践，即把学习得来的知识，用在实际工作中， 解决实际问题。
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科学的学习方法可概括为：
课前要预习，听课易入脑。
温故才知新，歧义见分晓。
自学新内容，要把重点找。
问题列出来，听课有目标。
听课要专心，努力排干扰。
扼要做笔记，动脑多思考。
课后须复习，回忆第一条。
看书要深思，消化细咀嚼。
重视做作业，切勿照搬抄。
编织知识网语言，资格简考试P洁PT 又明了。