养成良好的学习习惯主题班会PPT课件

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9、及时订正错误 10、整理错题集 11、 每天必须完成记忆任务 12、按时完成作业，把所学的教学内容弄懂弄通 13、及时复习、总结 14、自己留作业的习惯 15、 阅读、写作的习惯 16、劳逸结合的习惯
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2、怎样培养良好的学习习惯？
1、说到做到，坚定不移。 2、控制时空，约束自己。 3、偶有偏离，及时调整。 4、持之以恒，惯性运动。
扔到一边，不认真分析检查；（
）
10、做作业或复习时，常做一些小动作；（
）
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11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；
（
）
12、边做作业，边听音乐或者看电视；（ ）
14、学习用具乱扔，用时找不到；（
）
15、平时不复习，考前开夜车；（
）
16、喜欢哪科学哪科，偏科；（
）
17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；
手到
就是我们在认真听课，积极思考的同时，要做好 课堂笔记。
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大家谈：
1、学习上应该具备哪些良好的学习 习惯？
2、怎样培养良好的学习习惯？
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良好的学习习惯
1、制定学习计划并严格执行计划 2、做好预习 3、做好课前准备 4、勤于动脑，积极举手发言 5、做好课堂笔记 6、 勤查工具书，不懂就问 7、专心致志地学习 8、适应老师的习惯
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与家长一起制定一份课外学习时间表
时间
学习内容 学习方式 学习效果 其他
制定人：
执行人：
监督人：
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结束语：
教育归根结底是培养习惯，行为养成 习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
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歌曲： 《读书郎》
小呀么小儿郎啊，背着那书包上学堂， 不怕太阳晒，也不怕那风雨狂， 只怕先生骂我懒，没有学问无颜见爹娘， 叮哩咯呛咯哩啷哩咯呛，没有学问无颜见爹娘。
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理想的听课习惯：
眼到
就是听课的时候，不仅注意黑板上老师写的内容， 还要注意老师的表情、口型等，要灵活地根据实 际情境运用。
口到
一般的情况下，口到有三个需要：一是朗读需要； 二是记忆需要；三是随时发问。
心到
老师讲课的时候，只是起个引导的作用，最主要 的还是靠自己思考，这就要求在听课的时候时刻 都要用心。（ Nhomakorabea）
5个以下√，要引起注意，立即改正
5—10个√，得赶快制定计划，自己改正
10个以上√，问题严重，请别人帮助自己改正
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诊断学习：
1、平时上课同学们有哪些不良听课 习惯？ 2、理想的听课习惯应该是怎样的？
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不良听课习惯：
1、上课没有兴趣 2、 不认真听课，总说老师不好 3、 记住次要内容，忽略主要内容 4、 注意力不集中，往往因为一些小事而分心 5、 只记简单的内容，放弃难度较大的内容 6、 听课比较情绪化，很少关注同学的意见 7、不爱动脑、不举手回答问题
1、学习时间不固定（
）
2、课堂上注意力不集中；（
）
3、学习目标不明确；（
）
4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（
5、不懂不会也不问；（
）
6、学习时沉迷于空想；（
）
7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐
活动；（ ）
8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要
找人对对答案；（ ）
9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，
猜猜看：
我不是你的影子，但我与你亲密无间。 我不是机器，但我全心全意听命于你。 对成功的人来说，－－我是功臣； 对失败的人来说，－－我是罪人。 培训我，－－我会为你赢得整个人生； 放纵我，－－我会毁掉你的终身。 我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。
（习惯 ）
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初一（7）班主题班会
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学习习惯测试