高中化学 化学实验安全导学案新人教版必修

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人教版新课标高中化学《必修1》导学案(精品学案全册)

人教版新课标高中化学《必修1》导学案(精品学案全册)

⼈教版新课标⾼中化学《必修1》导学案(精品学案全册)⼈教版⾼中化学《必修1》导学案(精品学案全册)第⼀节化学实验基本⽅法第1课时实验安全及意外事故的处理课前预习⼀. 预习⽬标结合初中的化学实验常识了解实验室规则及意外事故的处理办法⼆. 预习内容(⼀)实验室规则1、进实验室前,应先预习实验,明确实验、、,严禁不预习进实验室。

2、进实验室后,应先检查是否齐全。

3、实验过程中,应严格遵守各项实验操作规程,严禁随便地进⾏⽆关的实验,不得⼤声喧哗。

4、有意外事故,应及时向⽼师报告。

5、实验完毕后,应将仪器,整理清洁实验台。

(⼆)了解安全措施1、⼀些偶然事故的处理:2、⼀些药品的保存:(1)⾦属钠、钾放在(2)⽩磷放在中;溴⽤封;碘易升华,封存(3)氯酸钾、硝酸铵不要同可燃物混放,防爆炸;(4)酒精等易燃物应密封且远离⽕源;(5)浓硝酸、硝酸银见光易分解物放瓶中阴冷处3、安全常识-----“六防”防爆炸:点燃可燃性⽓体之前要。

如:H2,CO,CH4,C2H4,C2H2等防暴沸:加热液体混合物应加防失⽕:可燃物质要远离防中毒:制取有毒⽓体应在中进⾏,要注意吸收防倒吸:加热法制取并⽤排⽔法收集时,或吸收溶解度较⼤的⽓体时,要安装装置防污染:制取有毒物质是要有装置(三)掌握正确的基本操作⽅法。

1、药品的取⽤(1)固体的取⽤要注意什么?①取⽤固体药品⼀般⽤。

块状的⽤。

⽤后及时擦⼲净药匙或镊⼦。

②固体粉末时,先试管, 把盛有药品的药匙或纸槽⼩⼼地送⼊试管的 , 然后使试管直⽴起来, 让药品全部落到底部.③块状药品或⾦属颗粒放⼊玻璃容器时,先把容器 , 把药品放到容器⼝, 再把容器慢慢竖⽴起来,使药品缓缓地滑到容器的底部, 以免打破容器.(2)固体药品取⽤的⼏个原则:①三不:不能⽤⼿直接取⽤或接触药品;不要把⿐孔凑到容器⼝去闻药品(特别是⽓体)的⽓味;不得尝药品的味道。

②节约:应严格按照实验规定的⽤量取⽤药品。

少量:液体1~2ml,固体只需盖满试管底部。

【高中化学导学案】新课标高中化学必修一全册导学案(习题附参考答案)

【高中化学导学案】新课标高中化学必修一全册导学案(习题附参考答案)

1.1.1化学实验基本方法(1)◇课前预习◇【知识回顾】1.试剂的存放易挥发类:见光易分解类:常见易挥发类试剂有:常见易分解类试剂有:2.试剂的取用固体试剂的取用(以KClO3,Zn为例进行分析)液体试剂的取用(以浓硫酸为例进行分析)3.固液试剂的加热方法4.化学实验常用仪器有哪些?使用时有哪些注意事项?反应类仪器:量器类:其他常用仪器:以上仪器中能直接加热的有:不能直接加热的有:5.常见气体的收集方法密度小于空气的:密度大于空气的:密度接近空气不易溶于水的:密度接近空气易溶于水的:6.实验室常见安全事故的处理【自学内容】1.实验室安全应注意的问题2.掌握一些常用危险化学品的标志◇课堂互动◇化学实验基本方法(1)班级姓名学号【学习目标】1.掌握基本实验操作2.了解化学实验的安全常识(重点)。

【学习过程】1.初中知识回顾〖探究活动〗学生回答课前预习题目,教师点评〖教师释疑〗指出实验中重点部分〖思考与交流〗(1)下列试剂保存方法正确的是()A.浓硫酸难挥发,可以敞口放置B.高锰酸钾与有机物可以放在一起C.剩余的BaCl2残液可以倒入下水道中D.酒精可以密封在无色试剂瓶中(2)下列各操作正确的是()A.用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯B.用托盘天平称量固体药品时,砝码放在左盘C.量取液体时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平D.稀释浓硫酸,应将水沿器壁慢慢注入酸中(3)下列做法存在安全隐患的是()A.氢气还原氧化铜实验中,先加热氧化铜后通氢气B.皮肤上沾有少量浓硫酸时,立刻用大量水冲洗,再涂上稀碳酸氢钠溶液C.配制浓硫酸与酒精混合液时,3体积的浓硫酸缓慢倒入1体积的酒精中D.用烧瓶加热液体时投入碎瓷片2.要做到实验安全,应注意遵守实验室规则,了解安全措施,掌握正确的操作方法等问题。

〖探究活动〗以下图片,请同学们想一下在哪些地方见过?你知道什么意义吗?【教师释疑】危险品:这类试剂应分类存放并远离火源。

高中化学 化学实验安全学案 新人教版必修

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高中化学化学实验安全学案新人教版必修化学实验安全【学习目标】1、树立安全意识,初步形成良好的实验工作习惯。

2、知道一些基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法,并能识别一些化学品安全标识。

【活动过程】活动一:理解一些基本的化学安全措施1、说说实验室下列做法的目的是什么?⑴实验室禁止将强氧化剂与强还原剂一起存放。

⑵取用化学试剂时不能用手直接去取或不能用鼻子直接闻气体。

⑶配制浓硫酸与浓硝酸的混合溶液,将浓硫酸缓缓加入浓硝酸中,并不断搅拌。

⑷点燃可燃性气体前要验纯。

⑸加热固体时试管口要略低于试管底。

⑹加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气结束时,前移去导气管,再移去酒精灯。

⑺给液体加热时,一般要在液体中要放入碎瓷片。

⑻禁止给燃烧着的酒精灯添加酒精。

2、说说生活中的下列做法存在的安全隐患是什么?⑴发现家中煤气泄漏,赶紧打开排气扇。

⑵大型节日,组织学生手持氢气球参加庆祝活动。

⑶露天焚烧垃圾,以减少固体废弃物的污染。

⑷冬天,用煤炉在室内燃煤取暖。

⑸钢铁厂工人用烧红的铁块加热冷水沐浴(已知:3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2)。

⑹用碳酸钡代替硫酸钡作“钡餐”(已知:重金属离子有毒)。

活动二:认识常见化学品安全标识1、仔细观察下面一些危险化学品的标志(标志中的数字被略去),回答下列问题:剧毒品易燃液体氧化剂易燃气体腐蚀品 A B C D E⑴常见危险化学品可以进行如下分类,请你将以下类别的数字填入上图中的圆圈内。

第1类第2类第3类第4类第5类第6类第7类第8类爆炸品压缩气体、液化气体易燃液体易燃固体、自燃或遇湿易燃物氧化剂、有机过氧化物有毒品放射性物品腐蚀性⑵盛装下列物品的容器上应贴上上述何种标志?将该标志的字母代号填入下表中。

①液化石油气②氢氧化钠③乙醇④氧气⑤一氧化碳2、右图是同学们经常使用的某品牌修正液包装标签。

请同学们仔细阅读后,结合自己的生活经验和所学知识,推测该修正液的性质。

活动三:能应用化学知识处理意外事故1、假如在实验室中遇到下列意外事故,你将如何处理?⑴不慎将酸溅到眼中或将酸沾到皮肤上。

人教版高中化学必修一导学案(全套)

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人教版高中化学必修一导学案(全套)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第一章第一节化学实验基本方法(1)【学习目标】1.了解实验安全的重要性,了解一些常见安全事故的处理方法。

2.树立安全意识,能识别化学品安全使用标识,初步形成良好的实验工作习惯。

【学习重点】实验安全常识、常见安全事故的处理方法【预备知识】一、你记得这些仪器在使用时的注意事项吗?1.酒精灯a.绝对禁止用燃着的酒精灯另一盏酒精灯。

b.绝对禁止向燃着的酒精灯里酒精。

c.用完酒精灯,必须用盖熄,不能用嘴吹灭。

d.万一洒出的酒精着火,不要惊慌,应该立即用铺盖。

e.使用前检查灯内是否有酒精,酒精占容积。

2.试管给试管里的药品加热,不要垫石棉网,但要先进行预热,以免试管炸裂,若为液体时,则不超过1/3,试管倾斜,管口不;若为固体,应平铺底部,管口略向,以免水蒸气冷凝倒流炸裂试管。

同时,加热时用试管夹夹试管的位置___________。

3.量筒在量液体时,要根据___________来选择大小恰当的量筒(否则会造成较大的误差),读数时应___________。

同时,不能在量筒内___________,不能在量筒内___________,不能在量筒内___________。

4.托盘天平要放置___________,使用前要___________,砝码和游码要用___________,___________物体不能直接放在天平的盘中,称量时注意物体___________。

25.烧杯给烧杯加热时要___________,不能用火焰直接加热烧杯。

用烧杯加热液体时,液体的量以不超过烧杯容积的___________为宜,以防烧杯内沸腾时液体外溢。

烧杯加热时,烧杯外壁___________,烧杯加热腐蚀性药品时,可将一表面皿盖在烧杯口上,以免烧杯内液体溅出。

二、你记得这些操作吗?1.在实验室,我们如何取用药品呢?2.在实验室,我们如何称量药品呢?3.在实验室,对仪器的洗涤有什么要求吗?4.如何检验下列装置的气密性?【基础知识】3一、你了解实验室吗?1.你知道哪些药品在存放和使用时有特殊规定吗?2.在实验室如何防止火灾的发生如果着火了怎么办3.发生烫伤怎么办?4.你知道化学灼伤吗要是不小心发生了化学灼伤怎么办5.你知道哪些行为会引起爆炸或仪器爆裂吗如何避免这些情况的发生6.你知道哪些行为会导致中毒吗如果发生了中毒该怎么办呢7.你知道实验室里的灭火器材、煤气开关、电闸等在哪儿吗?8.你会用灭火器吗?4二、你认识这些仪器或装置吗?【过关训练】1.下列做法是否正确,若不正确,请予改正。

人教版高中化学必修一《化学实验安全》教案

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第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第1课时实验安全及意外事故的处理一、教材分析1.教学内容分析“化学实验基本方法”在强调化学实验安全性的基础上,通过“粗盐的提纯”实验,复习过滤和蒸发等操作。

实验安全及意外事故的处理是学生了解不多的,本节还结合实际操作引入实验安全及意外事故处理的知识,这样由已知到未知,由简单到复杂,逐步深入。

二、教学目标1.知识目标(1)能识别化学品安全使用标识。

(2)知道基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法。

2.能力目标能识别化学品安全使用标识并知道基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法。

3. 情感态度与价值观目标通过识记一些化学品安全标识,树立安全意识,形成良好的实验习惯。

三.教学重点难点基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法四.学情分析学生有一定知识基础,学习较为主动,有学习动机和兴趣,能与教师和同学进行良好的交流与合作,能够达到预定的学习目标与要求,积极关注教师创设的问题情景,积极主动参与到学习活动中去,学生在学习活动中能提出有意义的问题或能发表个人见解,能按要求正确操作,能够倾听、协作、分享。

五.教学方法1.学案导学:见导学案。

2.新授课教学基本环节:预习检查、总结疑惑情景导入、展示目标合作探究、精讲点拨反思总结、当堂检测发导学案、布置预习六.课前准备学生的学习准备:预习导学案,知道本节的学习重点七.课时设计共1课时八.教学过程(一)检查预习、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性(二)情景导入、展示目标1.氧气的发现史。

2.实验事故的图片资料。

提出问题:①初中化学实验过程中涉及到哪些实验安全问题?如何避免?②实验中出现意外如何处理?(三)合作探究、精讲点拨Ⅰ实验安全1.分组讨论生活中或以前实验时有经历过哪些安全问题的例子?如何解决?3.组间交流,达成共识。

4.分类整理,有序记忆。

①事故预防*防爆炸:点燃可燃气体或用可燃气体进行反应之前,要检验气体的纯度。

高中化学必修1导学案(完整版)

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第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法(第1课时化学实验安全)【明确学习目标】1、复习掌握正确的基本实验操作方法,初步形成良好的实验工作习惯。

(学习重点)2、树立安全意识,能识别一些化学品安全标识,了解实验室一般事故的预防和处理方法。

【相关知识点回顾】说说实验室下列做法的目的是什么?(1)取用化学试剂时不能用手直接去取或不能用鼻子直接闻气体。

(2)稀释浓硫酸时,应将浓硫酸缓缓加入水中,并不断搅拌。

(3)点燃可燃性气体前要检验纯度。

(4)加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气结束时,先移去导气管,再移去酒精灯。

(5)禁止给燃着的酒精灯添加酒精。

【预学能掌握的内容】一、化学实验安全2、了解安全措施。

(1)实验室中常用酒精灯进行加热,从安全的角度分析使用酒精灯时,应注意的问题:①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火。

②绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。

③熄灭酒精灯时,必须用酒精灯帽盖灭。

不可用嘴去吹。

④不慎碰倒起火,应立即用湿抹布盖灭。

⑤向酒精灯里添加酒精时,不能超过酒精灯容积的2/3。

(2)化学药品可通过呼吸道、消化道、五官以及皮肤的伤口侵入人体而引起中毒。

为防止中毒,应注意几点:①应设有良好的通风设备,使空气畅通。

使用、制备有毒气体和有烟雾的实验应在通风橱中进行,外加尾气处理装置。

②禁止在实验室内饮食和存放食品,餐具不准带进实验室,实验完毕后要用水把手洗干净。

③皮肤上有伤口时,不能接触有毒物质,否则会经伤口进入人体而造成中毒。

④不可品尝任何药品的味道。

(3)实验过程若不慎发生意外事故也不必惊慌,要学会如下紧急处理:①玻璃割伤等其他“机械类”创伤,应先除去伤口的玻璃等,再用双氧水擦洗消毒,最后敷药包扎。

②烫伤应找医生处理。

③酒精及有机物燃烧,小面积着火,应迅速用湿布或沙子盖灭。

④大量浓酸洒在实验台上,先用Na2CO3溶液中和,后用水冲擦干净;浓酸溅到皮肤上,先用干抹布拭去,再用水冲洗并涂上NaHCO3溶液,严重的须就医。

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新课标高中化学必修一全册导学案(习题附参考答案)目录1.1.1化学实验基本方法(1)(含答案)1.1.2化学实验基本方法(2)(含答案)1.1.3化学实验基本方法(3)(含答案)1.2.1化学计量在实验中的应用(1)(含答案)1.2.2物质的量在化学实验中的应用(2)(含答案)第一章从实验学化学复习课2.1.1物质的分类(含答案)2.2.1离子反应⑴(含答案)2.2.2离子反应(2)(含答案)2.3.1氧化还原反应⑴(含答案)2.3.2氧化还原反应⑵(含答案)第二章化学物质及其变化复习课3.1.1金属的化学性质(含答案)3.2.1几种重要的金属化合物(含答案)3.3.1用途广泛的金属材料(含答案)第三章金属及其化合物复习课(1)(含答案)第三章金属及其化合物复习课(2)(含答案)4.1.1无机非金属材料的主角——硅(1)(含答案)4.2.1富集在海水中的元素一氯(1)(含答案)4.2.2富集在海水中的元素一氯(2)(含答案)4.3.1硫和氮的氧化物(1)(含答案)4.3.2硫和氮的氧化物(2)(含答案)第四章非金属及其化合物单元复习(含答案)1.1.1化学实验基本方法(1)◊课前预习◊【知识回顾】1.试剂的存放易挥发类:见光易分解类:常见易挥发类试剂有:常见易分解类试剂有:2.试剂的取用固体试剂的取用(以KC1O3, Zn为例进行分析)液体试剂的取用(以浓硫酸为例进行分析)3.固液试剂的加热方法4.化学实验常用仪器有哪些?使用时有哪些注意事项?反应类仪器:量器类:其他常用仪器:以上仪器中能直接加热的有:不能直接加热的有:5.常见气体的收集方法密度小于空气的:密度大于空气的:密度接近空气不易溶于水的:密度接近空气易溶于水的:6.实验室常见安全事故的处理【自学内容】1.实验室安全应注意的问题2.掌握一些常用危险化学品的标志◊课堂互动◊化学实验基本方法(1)班级姓名学号【学习目标】1.掌握基本实验操作2.了解化学实验的安全常识(重点)。

1.1.1 化学实验安全-2020~2021学年化学必修1精品导学案(人教版)

1.1.1 化学实验安全-2020~2021学年化学必修1精品导学案(人教版)

1.1 化学实验基本方法1.1.1 化学实验安全【学习目标】1、能识别一些化学品安全标识。

2、树立安全意识,知道基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法。

【重、难点】基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法。

〖预习导航〗掌握正确的基本操作方法一、药品的取用1、原则:三不原则、、;节约原则;处理原则。

2、固体药品的取用:块状用;粉末状用。

3、液体药品的取用:较多量用法;较少量法;一定量用取。

二、物质的加热1、酒精灯的使用:三禁止、、。

2、给固体加热,试管口应;给液体加热,试管口向,且不能对着。

三、托盘天平的使用1、精确度,物体放在盘,左盘的质量=右盘的质量游码质量。

2、能否将NaOH固体直接放在托盘上称量?四、气体的收集排水法收集适用于气体,向上排空气法适用于气体,向下排空气法适用于气体。

〖合作交流〗实验中出现意外如何处理?1、事故预防加热液体混合物防暴沸浓硫酸和水混合防失火可燃性物质遇到明火防中毒制取有毒气体;误食重金属盐类加热法制取气体并且用排水法收防倒吸集气体防堵塞堵塞试管,液体不能顺利流下2、意外事故处理酒精灯碰倒起火:浓酸沾到皮肤上:浓碱沾到皮肤上:酸、碱溅入眼中:〖自主学习〗阅读P资料卡片,了解常见危险化学品的标志。

4分类记忆:爆炸品、易燃品、氧化剂、剧毒品、腐蚀品。

〖课堂检测〗1.进行化学实验时,必须规范操作,强化安全意识,防止发生事故。

下列做法存在安全隐患或说法错误的是()①实验室装有白磷的试剂瓶应贴上标签:②稀释浓硫酸时,将浓硫酸慢慢倒入水中,并不断搅拌③实验室制取氯气时,未设计尾气吸收装置④做金属钠的实验时,剩余的钠放回原试剂瓶⑤金属钠着火时,用泡沫灭火器扑灭⑥NaOH浓溶液溅在皮肤上,立即用稀硫酸清洗A.①③⑤⑥B.②④C.①④⑥D.③④⑤2.实验室有下列试剂:①浓硝酸②铁粉③稀盐酸④硅酸钠溶液,应保存在相应的试剂瓶(甲、乙、丙、丁)中,下列试剂瓶选择正确的是()A.②③④①B.②④③①C.②①③④D.①②④③3.(2019·福州模拟)下列有关实验安全的说法正确的是()A.可以用温度计代替玻璃棒搅拌溶液B.少量浓硫酸沾在皮肤上,立即用NaOH溶液冲洗C.称量时,将NaOH固体直接放在天平托盘上面的纸上D.钠着火,立即用沙土盖灭【困惑或收获】答案一、药品的取用1、不能用手接触药品不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味不得尝任何药品的味道应该严格按照实验规定的用量取用药品,如果没有说明用量,一般应该按最少量取用:液体1~2毫升,固体只需盖满试管底部实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内2、镊子药匙或纸槽3、倾倒胶头滴管量筒二、物质的加热1、禁止对火禁止用嘴吹灭禁止向燃着的酒精灯添加酒精2、向下倾斜向上倾斜自己和他人三、托盘天平的使用1、0.1g 左+2、否四、气体的收集难溶于水密度大于空气密度密度小于空气密度〖合作交流〗实验中出现意外如何处理?1、事故预防2、意外事故处理酒精灯碰倒起火:立即用湿布扑盖或用沙子扑灭。

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高中化学化学实验安全导学案新人教版必修1、化学实验安全常识2、综合应用重难点:高中化学实验的一些基本操作和基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法教学设计(知识系统化、问题化)第一部分温故知新1、药品的取用2、物质加热可直接加热的仪器有________ 、________和________等,需垫石棉网加热的仪器有________、________、锥形瓶等。

3、气体收集收集方法气体性质________法难溶于水的气体向上排空气法密度大于空气的气体向下排空气法密度小于空气的气体4、仪器的洗涤洗净的标准:内壁附着均匀水膜,既不____________,也不成股流下。

第二部分新课探索一、化学实验室安全1、遵守实验室规则。

2、了解安全措施。

(1)常见危险化学品标志对危险化学品进行分类:腐蚀品自燃品易燃固体易燃液体易燃气体氧化剂(1)浓硫酸____________ (2)白磷_____________ (3)硫粉_____________(4)酒精____________ (5)液化气___________ (6)高锰酸钾__________ (2)意外事故的紧急处理办法意外事故处理方法酒精着火应移开可燃物,用__________________盖灭烫伤或烧伤先用水冲洗烫(烧)伤处,再涂上烫(烧)伤膏浓酸沾到皮肤上立即用_____________冲洗,再涂上3%~5%的________浓碱沾到皮肤上立即用__________冲洗,再涂上3%~5%的________试剂溅入眼睛内立即用________冲洗,边洗边眨眼睛(3)实验安全①防爆炸②防暴沸③防失火④防中毒⑤防倒吸⑥防污染3、掌握正确的__________方法。

包括仪器和药品的使用、加热、气体收集等(见温故知新)。

一些药品的保存:(1)金属钠、钾放在(2)白磷放在中;溴用封;碘易升华,封存(3)氯酸钾、硝酸铵不要同__________混放,防_________;(4)酒精等易燃物应密封且____________;(5)浓硝酸、硝酸银见光易分解物放瓶中阴冷处(6)酸放在玻璃瓶中,碱放在带的试剂瓶中。

4、重视并逐步熟悉污染物和________的处理方法。

包括有害气体、废液、________________的处理。

(1)实验用剩的试剂一般不放回原试剂瓶,以防污染试剂。

(2)实验后的废液用废液缸收集,实验后集中处理。

教师寄语:课堂练习(5~10分钟)1、下列实验基本操作(或实验注意事项)中,是从实验安全角度考虑的是( )①给盛有液体的烧瓶加热时,需要加碎瓷片或沸石②酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的2/3③点燃可燃性气体前要验纯④稀释浓硫酸时,要将浓硫酸沿器壁缓缓倒入水中A、①②③④B、①③④C、③④D、只有③2、下列有关实验的说法中正确的是()A、仅有H2在点燃前需检验其纯度,其他气体点燃前无须检验纯度B、实验室剩余的药品一律不能再放回原瓶C、进行NaHCO3热分解实验时应使试管口略向下倾斜(2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O)D、H2属于无毒气体,故尾气中的H2可以直接排入空气中3、下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法不正确的是()A高锰酸钾加热制备氧气,用排水法收集满氧气后,先移出导管,后撤酒精灯B给试管加热时,先给试管来回均匀加热,后固定药品位置局部加热C大量碱液流到桌子上,先用醋酸溶液中和,后用抹布抹去D在测定溶液的pH时,先用蒸馏水湿润,后用玻璃棒醮取溶液点在试纸中部,再与标准比色卡比较4、下列盛放试剂的方法正确的是()A浓硝酸存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中B汽油或煤油存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中C碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色瓶中D硝酸银溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色瓶教师批改作业后的反馈:课后作业(限60分钟内完成)作业1:---必做题(占80%,难度系数易0、5,中0、3)一、选择题(每小题3分,共42分。

每小题有1~2个正确选项)1、下列有关说法不正确的是()A、化学是一门以实验为基础的自然科学B、化学研究主要用的方法是实验方法C、化学品标志表示的是三级放射性物品D、不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道2、下列实验操作要求中,主要是从实验安全方面考虑的是()A、实验剩余的药品不能放回原试剂瓶B、点燃可燃性气体前必须验纯C、气体实验装置在实验前要进行气密性检查D、滴管不能交叉使用3、实验中发生如下事故,处理方法不正确的是()A、浓H2SO4溅到皮肤上,用NaOH溶液中和B、少量的酸或碱沾到桌面上,立即用湿抹布擦净C、在实验中不慎手被玻璃划破,可用碘酒或双氧水清洗后,再用药外敷D、不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼E、煤气中毒的人,立即进行人工呼吸4、实验中的下列操作正确的是()A、用试管取出试剂瓶中的Na2CO3溶液,发现取量过多,又把过量的试剂倒入试剂瓶中B、Ba(NO3)2溶于水,可将含有Ba(NO3)2的废液倒入水槽中,再用水冲入下水道C、在100mL的量筒里稀释浓硫酸溶液50mLD、用浓硫酸配制一定浓度的稀硫酸时,浓硫酸溶于水后,应冷却至室温才能转移到容量瓶中5、下列实验仪器,能够受热或者在加热过程中可以用到的是()①试管②量筒③烧杯④酒精灯⑤胶头滴管⑥蒸发皿A、①②④⑥B、①③④⑥C、②③⑤D、①②③⑤6、下图分别表示四种操作,其中有两处错误的选项是()7、下列实验操作中,完全正确的一组是()①用试管夹夹持试管时,试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部②给盛有液体的体积超过容积的试管加热③把鼻孔靠近容器口去闻气体的气味④将试管平放,用纸槽往试管里送入固体粉末,然后竖立试管⑤取用放在细口瓶里的液体时,取下瓶塞倒放在桌面上;倾倒液体时,瓶上的标签对着地面⑥将烧瓶放在桌上,再用力塞紧塞子⑦用坩埚钳夹取加热后的蒸发皿⑧将滴管垂直伸进试管内滴加液体⑨稀释浓H2SO4时,把水迅速倒入盛有浓H2SO4的量筒中⑩检验装置的气密性时,把导管的一端浸入水中,用手掌贴住容器的外壁或用微火烘烤 A、①④⑦⑩B、①④⑤⑦⑩C、①④⑤⑦⑧⑨D、④⑤⑦⑧⑨8、下列有关使用托盘天平的叙述,不正确的是()A、称量前先调节托盘天平的零点B、称量时左盘放被称量物,右盘放砝码C、潮湿的或具有腐蚀性的药品,必须放在玻璃器皿里称量,其他固体药品可直接放在天平托盘上称量D、用托盘天平可以准确称量至0、01g9、下列有关化学实验安全问题的叙述中,不正确的是()A、少量的浓硫酸沾到皮肤上时,必须迅速用布擦拭,再用大量水冲洗B、取用化学药品时,应特别注意观察药品包装容器上的安全警示标志C、凡是给玻璃仪器加热,都要加垫石棉网,以防止仪器炸裂D、闻任何化学药品的气味都不能使鼻子凑近药品10、若在试管中加入2mL~3mL液体,再加热,正确的操作顺序是()①点燃酒精灯进行加热②在试管中加入2mL~3mL液体③用试管夹夹在试管的中上部④将试剂瓶的瓶盖盖好,放回原处A、②③④①B、③②④①C、②④③①D、③②①④11、用滴管吸取和滴加少量试剂时,下列操作中不正确的是()A、将滴管伸入试剂瓶中,然后用手指头捏紧橡胶乳头,赶走滴管中的空气B、向烧杯内滴加试剂时,将滴管悬空放在烧杯上方,将试剂滴下C、取液后的滴管保持橡胶乳头在上,不可倒置或平放D、除滴瓶上的滴管外,用过的滴管应立即用清水冲洗干净12、具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证。

下列有关实验操作正确的是()13、在实验中,不应该接触管口或瓶口的操作是()A、用胶头滴管向试管内滴加试剂B、向试管里倾倒液体药品C、将试剂瓶中液体倒入量筒中量取D、用试管夹夹住试管14、下列关于仪器洗涤的说法或操作正确的是()A、用水冲洗后,仪器内壁附着均匀水膜B、久盛石灰水的试剂瓶,可先用稀硫酸洗,后用水洗C、石灰石热分解实验的试管用稀硫酸洗D、家用铝壶中残留的水垢用食醋清洗二、填空题(共58分)15、(18分)实验室有毒有害气体应进行合理的处理,而不能直接排放到大气中。

现需处理的气体是:①Cl2 ②NH3 ③HCl ④H2S ⑤CO。

经查阅资料得到相关信息:(1)Cl2有毒,与石灰乳作用可制漂白精。

(2)NH3是碱性气体,能与酸反应,HCl、H2S是酸性气体,能与碱反应。

(3)CO难溶于水,HCl、NH3极易溶于水。

请你选择一种最合理的装置,将要处理的气体编号填入相应的装置图的下方空格中。

装置需处理的气体16、(20分)如图所示的装置有除杂、洗气、检验、贮气等用途。

请回答:(1)除去氢气和氧气混合气体中的水蒸气,装置内盛的物质是________,气体应从装置的________(填“A”或“B”)端通入。

要除去氢气中的氯化氢气体,装置内应盛的物质是_________________。

(2)欲证明氧气中混有氯化氢气体,装置内应盛________,反应中可观察到的现象是______________。

检验一氧化碳中混有二氧化碳气体,装置内应盛________,观察到的现象是______________________________________________________________。

(3)若用排空气法收集甲烷,气体应从______端通入;若用排水法收集一氧化碳,瓶内先装满水,一氧化碳气体从________端通入;若用水将装置中的一氧化碳排出,进行实验时,水应从______端通入。

(填“A”或“B”)17、(20分)今有A、B、C、D、E、F六种装置,如图所示。

(胶塞、导管可自由选用)(1)写出①~④的仪器名称:①____________,②____________,③____________,④____________。

(2)实验室制取并收集氧气时应选择________和________相连接,制取并收集氢气时应选择________和________相连接。

(3)做木炭还原氧化铜并检验生成气体的实验,应选择________和________相连接,检验气体时观察到的实验现象是_________________________________________________________。

(4)制取氢气并做还原氧化铜的实验,应选择__________和________装置,实验结束时应先停止加热,待试管冷却后,再停止通氢气,其原因是_____________________________________________________________________ _______________________________________。

作业2------选做题(占20%、难度系数0、2)在实验室里用KClO3和MnO2的混合物加热制取少量的氧气装置如图。

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