农村幼儿园创业计划书(范文)与农村庆祝国庆60周年征文：春风荡漾的夜晚合集

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乡镇幼儿园创业计划书

乡镇幼儿园创业计划书乡镇幼儿园是为了满足当地农村居民对幼儿教育需求而设立的教育机构。

随着城市化进程的不断推进，越来越多的农村儿童进入乡镇幼儿园接受教育，因此乡镇幼儿园的重要性日益凸显。

然而，目前乡镇幼儿园的教育水平参差不齐，教育资源不均衡，给孩子们的成长带来了困扰。

因此，我们计划开办一所优质的乡镇幼儿园，为当地儿童提供更好的教育服务。

二、市场分析1.需求分析当前，乡镇幼儿园收费普遍较低，教育质量不高，无法满足家长对孩子教育的追求。

而且，农村地区的幼儿教育资源有限，导致孩子们在幼儿园阶段无法获得足够的教育资源。

因此，对于高品质的乡镇幼儿园需求旺盛。

2.竞争分析目前乡镇幼儿园市场尚处于初级阶段，竞争程度相对较低。

但是，随着城市化进程的加快，乡镇幼儿园市场的发展潜力巨大，竞争也将日益激烈。

因此，我们需要在教育质量、师资力量、教学设施等方面做出差异化竞争，赢得市场份额。

3.市场定位我们将定位为一所高品质的乡镇幼儿园，致力于为孩子们提供优质的教育服务。

通过有趣的教学活动、个性化的教学模式，激发孩子们的学习兴趣，培养他们的创造力和思维能力，帮助他们健康成长。

三、项目内容和特色1.项目内容本项目将开办一所拥有现代化教育设施和优秀师资力量的乡镇幼儿园，为当地农村儿童提供全面的学前教育服务。

教学内容将围绕语言、数学、科学、艺术、运动等方面展开，注重培养孩子们的综合素质，为他们的学习之路奠定坚实基础。

2.项目特色（1）优质师资力量：招聘具有丰富教学经验和爱心的优秀老师，为孩子们提供专业的教育指导。

（2）丰富教育资源：引入先进的教育教学理念和方法，为孩子们创造一个多样化的教学环境。

（3）个性化教育模式：根据孩子们的兴趣和特长，制定个性化的教育计划，帮助他们全面发展。

（4）亲子教育活动：开展各类亲子活动，加强家校合作，促进家长对孩子教育的关注和参与。

四、项目目标和发展规划1.项目目标（1）提升幼儿教育水平，为农村儿童提供更好的教育资源。

农村幼儿园创业计划书

农村幼儿园创业计划书农村幼儿园创业计划书农村幼儿园创业计划书1目录一、办园简介二、当前学前教育形势及国家政策一、办园简介随着我国经济的迅速发展以及人们生活水平的提高，学前教育越来越来受到人们的重视，幼儿园发展迅速，然而，城乡幼儿教育存在很大差距，在经济、文化相对落后的农村，学前教育存在着诸多问题急需解决。

为此，我们计划在乡村创办一所拥有现代教育理念的幼儿园。

幼儿园拟建在邯郸永年县乡村的交接路口，面向周边各村适龄儿童，使其接受正规的教育。

我们以陈鹤琴的“活教育”为理念，本着自主游戏、综合课程、愉快教育、创新教育和素质教育的原则、强调游戏的作用，重视幼儿实践能力的培养，制定符合幼儿发展特点的教学方案，以达到“健康成长，快乐学习”的目的。

为了使幼儿更健康的成长，我园推出“家园合作”的新形式--“妈妈课堂”,使幼儿家长了解到幼儿发展的规律和特点，给幼儿提供良好的成长空间;充分利用农村的资源，让孩子接触大自然，体验生活;开办亲子班，增加父母与子女间的了解与沟通;加强同其它幼教机构的交流与合作，引进先进的教学手段;建立自己的网站和论坛，及时得到各方面的反馈。

二、当前学前教育形势及国家政策当前，全球范围内越来越重视教育事业，学前教育是其重要的组成部分。

许多发达国家学前教育已达到较高水平，我国学前教育事业也得到一定发展，虽然我国北京、上海等大城市学前教育水平较高，但就我国整体而言仍远远落后于发达国家。

我国目前在这方面的问题主要表现为：城乡差距、东西差距较大;人民群众的教育理念较为落后，增大了国家相关教育政策落实的难度;国家对其财政支持力度较小;我国学前教育科研人员短缺;学前教育工作者缺乏高、精、尖人才。

一目前，农村学前教育存在的问题主要表现为以下几点：1.学前教育班少，班容量大。

目前的农村学前教育较城市仍处于较为落后的水平，虽然，近年来幼儿园数量逐年增加，但学前教育班仍旧非常紧张，且班容量较大，不能照顾到每个幼儿的发展，不能满足农村幼儿教育的需要。

幼儿公益创业项目计划书

幼儿公益创业项目计划书一、项目背景随着社会经济的不断发展，幼儿教育也受到了越来越多的关注。

然而，在农村地区，由于资源条件有限，幼儿教育水平相对偏低，给儿童的成长带来了不利影响。

为了改善这一状况，我们决定发起一个幼儿公益创业项目，为农村地区的幼儿提供更好的教育资源。

二、项目目标1.提高农村幼儿教育水平：通过项目开展，提升农村地区幼儿的学前教育质量，增强幼儿的认知能力和综合发展水平。

2.促进家庭教育参与：鼓励家长参与幼儿教育，提升家庭教育水平，为幼儿的成长提供更好的环境和支持。

3.培养幼儿公益意识：通过项目的开展，培养幼儿的公益意识，引导他们参与社会公益活动，促进社会和谐发展。

三、项目内容1.建立幼儿教育资源中心：在农村地区建立幼儿教育资源中心，提供教育教材、玩具、游戏设备等资源，为幼儿的学习活动提供支持。

2.开展幼儿教育培训：举办幼儿教育培训活动，邀请专业教育人士为农村幼儿教师和家长进行培训，提升他们的教育水平。

3.组织公益活动：定期组织公益活动，如义教活动、环保宣传等，培养幼儿的公益意识，促进他们参与社会公益事业。

四、项目实施步骤1.调研分析：对目标地区的教育资源情况进行调研分析，确定项目实施的具体需求和方向。

2.筹备策划：招募志愿者团队，制定项目的详细实施计划，确定项目的目标和时间表。

3.资源整合：联系相关教育机构和企业，筹集教育资源和资金，为项目实施提供支持。

4.项目执行：按照计划逐步推进项目的实施，开展资源中心建设、教育培训和公益活动等工作。

5.监督评估：定期对项目进行监督和评估，总结经验，不断改进和提升项目效果。

五、项目预算1.资源中心建设费用：50000元2.教育培训费用：20000元3.公益活动费用：10000元4.管理及运营费用：20000元总计：100000元六、项目效果评估1.教育教材和玩具的使用率提高；2.幼儿教师和家长的教育水平有明显提升；3.幼儿的认知能力和综合发展水平得到提升；4.幼儿的公益意识得到培养，参与公益活动的积极性增强。

syb幼儿园创业计划书范文参考(2)

syb幼儿园创业计划书范文参考(2)一、办园简介为了使幼儿更健康的成长，我园推出"家园合作"的新形式--"妈妈课堂"，使幼儿家长了解到幼儿发展的规律和特点，给幼儿提供良好的成长空间;充分利用农村的资源，让孩子接触大自然，体验生活;开办亲子班，增加父母与子女间的了解与沟通;加强同其它幼教机构的交流与合作，引进先进的教学手段;建立自己的网站和论坛，及时得到各方面的反馈。

二、当前学前教育形势及国家政策㈠目前，农村学前教育存在的问题主要表现为以下几点：1.学前教育班少，班容量大。

目前的农村学前教育较城市仍处于较为落后的水平，虽然，近年来幼儿园数量逐年增加，但学前教育班仍旧非常紧张，且班容量较大,不能照顾到每个幼儿的发展，不能满足农村幼儿教育的需要。

2.管理小学化现在农村幼儿园主要存在形式是小学附属式。

作为附属式的幼儿园，仍采用小学式管理方法。

小学领导对幼教业务不熟悉，再加上对幼儿教育不够重视，造成农村幼儿教育发展缓慢。

3.农村幼儿教师普遍素质低4.家庭式幼儿园在农村中的家庭式幼儿园，主要采用"保姆式"管理方式，管理方式不科学，只是简单的教孩子们认识几个字，数几个数，而不是开发孩子们的智力、提高孩子们的听、说、唱、画、写的基本素质,降低了农村幼儿教育的保教质量。

5、留守儿童教育问题日益突出6.教育条件落后农村幼儿园由于经济条件较差，造成其规模小、设施简陋。

幼儿园场地狭小，孩子们没有足够的活动空间，束缚了他们爱玩爱动的天性，限制了他们个性的发展。

部分教室昏暗潮湿，采光和通风条件较差，夏天没有空调，冬天没有暖气，无法达到国家标准，直接影响着儿童的视力和其它方面的健康发展。

农村幼儿园硬件设施不齐全，有的幼儿园连电子琴、录音机等简单的教具都没有，缺乏基本的游乐设施，达不到"使幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展"的教育目的。

同时在农村幼儿园中，保育工作非常落后。

幼儿园创业计划书农村

幼儿园创业计划书农村一、市场分析随着城乡一体化政策的不断推进，农村地区对于幼儿园的需求逐渐增加。

目前，农村地区的幼儿园大多数规模较小、设施简陋，而且师资力量相对不足。

在这样的市场背景下，我们有机会打造一所符合农村需求且具有特色的幼儿园。

二、项目定位本项目计划在农村地区创办一所幼儿园，为当地的孩子提供优质的教育资源。

我们的幼儿园定位为综合性幼儿园，致力于培养孩子的综合素养，提供优质的教学环境和师资力量。

三、项目目标1.致力于提供优质的教育资源，打造温馨、和谐、快乐的教育氛围；2.注重家庭与幼儿园的合作，形成紧密的教育社区；3.培养孩子的综合素养，为其未来的发展奠定基础。

四、项目策略1.创新教育理念，打造全新的教育模式；2.引进优质的教师和管理团队，构建专业化教育体系；3.配备一流的教学设施和教学工具，提供全方位的学习支持；4.注重家校合作，建立有效的沟通机制。

五、运营规划1.招生宣传：通过各种途径，包括社区宣传、网络推广等，扩大品牌知名度；2.教师培训：提供专业的培训课程，不断提升教师的专业水平；3.教学管理：建立科学的教学管理体系，保障教学质量；4.家校合作：建立健全的家校合作机制，共同关注孩子的成长。

六、财务计划1.初始投资：预计初始投资为XX万元，主要用于教学设施、教学用具、人员工资等方面；2.运营成本：预计年度运营成本为XX万元，主要用于教职工工资、设备维护、教学支出等方面；3.收益预测：预计第一年营业收入为XX万元，逐年递增。

4.风险评估：预计面临的主要风险包括招生不足、运营成本增加、政策风险等。

七、总结农村地区的幼儿园市场潜力巨大，我们有信心在这个领域取得成功。

通过创新教育理念，引进优质教师和管理团队，提供优质的教学环境和服务，我们相信我们的幼儿园将成为当地家长和孩子的首选。

希望能得到投资人的支持，共同打造一个优质的农村幼儿园品牌。

幼儿园创业计划书(范文)

幼儿园创业计划书(范文)第一部分：创业项目概述一、项目名称：彩虹幼儿园二、项目背景：随着城市化进程的加快和人口结构的变化，现代家庭中越来越多的家长在工作中需要托管孩子。

幼儿园作为孩子们的第二家园，承担着重要的育儿责任。

但受限于现有市场供给，有些家长对现有的幼儿园服务不够满意，存在着缺乏个性化教育、师资力量不足等问题。

三、目标定位：本项目致力于打造一所以“个性化教育”为核心竞争力的幼儿园，提供高品质、个性化的教育服务，帮助孩子们在健康、快乐的环境中成长。

四、项目规模：本项目初期拟招生规模为80名幼儿，教职员工30人。

第二部分：市场分析一、目标市场：本项目主要面向30岁-40岁的都市家长和工作族群，以及有教育意识的家庭。

二、市场需求：随着社会经济的发展，现代家庭对幼儿园的需求越来越大。

他们希望找到一个能够保障孩子安全，提供个性化教育服务的幼儿园。

三、竞争情况：目前市场上的幼儿园种类繁多，竞争激烈。

但大部分幼儿园服务含金量较低，缺乏个性化教育。

彩虹幼儿园将在这一空白市场中脱颖而出。

第三部分：营销策略一、品牌定位：彩虹幼儿园旨在为孩子们打造一个快乐、健康的成长环境，为家长们提供放心、满意的托管服务。

二、市场推广：本项目将通过多种途径宣传推广，如线上线下广告、社交媒体推广、参与教育展会等。

三、价格策略：本项目的定价策略将以提供高品质、个性化服务为主，略高于市场平均价位。

四、服务特色：彩虹幼儿园将特别注重个性化教育，为每个孩子制定独立的成长计划，并通过多元化的教育方式，帮助孩子全面成长。

第四部分：运营计划一、团队建设：本项目将招聘在教育行业有丰富经验的教职员工，建立专业的师资队伍。

二、教育教学：彩虹幼儿园将采用国际先进的幼儿教育理念和方法，开展多样化的教学活动，引导孩子们积极学习。

三、安全保障：本项目将建立科学的安全管理体系，确保孩子们在校期间的安全。

四、家校合作：本项目鼓励家长积极参与孩子的教育过程，建立良好的家校沟通机制。

农村幼儿园创业计划书

农村幼儿园创业计划书一、项目背景分析随着农村地区经济的不断发展和农民收入水平的提高，家庭对子女教育的重视程度也逐渐增加。

农村幼儿园在这样一个时代背景下具有广阔的发展空间。

然而，目前农村幼儿园的规模较小，设施设备简陋，师资力量不足，无法满足农民群众对幼儿教育的需求。

因此，我们计划在农村地区开设一家规模适中、教学质量优良的幼儿园，致力于为农民群众提供优质的教育资源，帮助孩子们建立良好的学习基础，为他们将来的发展打下坚实的基础。

二、项目概况1. 项目名称：阳光幼儿园2. 项目定位：提供优质幼儿教育服务3. 项目地址：xx省xx市xx县xx镇4. 项目规模：计划招收100名幼儿，设立6个班级5. 项目主要内容：开设学前班、小班、中班、大班四个级别，设置多元化、富有趣味性的教学内容，通过游戏、手工、音乐等形式培养孩子们的各项能力。

6. 项目运营模式：以教育为主，注重师资力量的提升和课程设置的创新，同时注重幼儿园与家庭的合作，促进孩子全面健康成长。

三、市场前景分析随着国家教育事业的不断发展和农民收入的增加，农村地区对优质教育资源的需求逐渐增加。

现在农村幼儿园存在规模小、设施简陋、教学质量不高等问题，导致许多农民家长不满意现有的幼儿园教育质量。

因此，开设一家具有规模、品质和教育水平的幼儿园将受到农民家长的欢迎。

同时，国家对幼儿教育的政策支持力度逐渐增加，各类补贴政策的出台，也给农村幼儿园创业提供了有利条件。

在政策支持和市场需求的双重推动下，农村幼儿园有望在未来取得良好的发展。

四、竞争分析目前农村幼儿园的竞争主要来自规模较小、设施简陋的小型幼儿园。

这些幼儿园由于师资力量不足、教学质量低下，很难满足农民家长对优质教育资源的需求。

因此，我们开设一家规模适中、教学质量优良的幼儿园，将有望在竞争中脱颖而出。

此外，我们还将注重与家庭的合作，建立家长委员会，定期组织家长参与幼儿园的活动，加强家校之间的沟通与合作。

通过与家长密切合作，我们将能更好地满足家长的需求，提升幼儿园的竞争力。

创业计划书农村幼儿园

创业计划书农村幼儿园一、创业背景随着城市化进程的加快，越来越多的年轻家庭选择在城市生活和工作，农村地区的幼儿园数量和质量一直存在一定的问题。

由于农村地区缺乏优质的教育资源和服务，很多农村幼儿园教学条件差，设施简陋，教师缺乏专业知识，导致幼儿教育质量难以得到保障。

因此，建立一所专业的农村幼儿园，提供优质的教育资源和服务，满足农村地区家长对幼儿教育的需求，是非常有必要的。

二、创业目标本项目旨在建立一所位于农村地区的幼儿园，提供优质的教育资源和服务，让每一个孩子都能享受到良好的教育环境。

具体目标如下：1. 创办一所面积约2000平方米的农村幼儿园，设施齐全，环境优美；2. 招收50名左右的3-6岁幼儿，提供优质的教育服务；3. 招聘一支具有丰富教育经验和专业知识的教师团队，确保教育质量；4. 开展丰富多彩的教育活动，培养幼儿的综合素质和能力；5. 与家长建立亲密的合作关系，共同关注孩子的成长和发展。

三、市场分析农村地区幼儿园的市场需求较大，主要体现在以下几个方面：1. 家长对幼儿教育的重视程度提高，愿意为孩子选择更好的教育资源和服务；2. 农村地区缺乏专业的幼儿教育机构，家长对幼儿园的需求比较迫切；3. 农村地区生活水平提高，家庭经济条件逐渐改善，有能力支付较高的教育费用；4. 农村地区孩子数量较多，幼儿教育市场潜力巨大。

四、市场定位本项目的市场定位是面向农村地区3-6岁幼儿的家庭，提供优质的教育资源和服务。

主要竞争优势包括：1. 专业的教师团队和教育管理团队，确保教育质量；2. 优美的校园环境和设施设备，提升教育体验；3. 丰富多彩的教育活动和课程设置，培养幼儿的各方面能力；4. 与家长建立紧密的互动关系，共同关注孩子的成长与发展。

五、创业方案1. 资金需求：本项目的初始投资估计约为200万元，主要用于场地租赁、装修、设备采购、教育资源建设、运营费用等方面。

2. 团队建设：需要招聘一支具有丰富教育经验和专业知识的教师团队，以及一支教育管理团队，确保幼儿园的正常运营和教育质量。

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农村幼儿园创业计划书(范文)与农村庆祝国庆60周年征文：春风荡漾
的夜晚合集
农村幼儿园创业计划书
农村幼儿园创业计划书
目录
一、办园简介
二、当前学前教育形势及国家政策
一、办园简介
随着我国经济的迅速发展以及人们生活水平的提高，学前教育越来越来受到人们的重视，幼儿园发展迅速，然而，城乡幼儿教育存在很大差距，在经济、文化相对落后的农村，学前教育存在着诸多问题急需解决。

为此，我们计划在乡村创办一所拥有现代教育理念的幼儿园。

幼儿园拟建在邯郸永年县乡村的交接路口，面向周边各村适龄儿童，使其接受正规的教育。

为了使幼儿更健康的成长，我园推出“家园合作”的新形式--“妈妈课堂”,使幼儿家长了解到幼儿发展的规律和特点，给幼儿提供良好的成长空间; 充分利用农村
的资源，让孩子接触大自然，体验生活;开办亲子班，增加父母与子女间的了解与沟通;加强同其它幼教机构的交流与合作，引进先进的教学手段;建立自己的网站和论坛，及时得到各方面的反馈。

二、当前学前教育形势及国家政策
当前，全球范围内越来越重视教育事业，学前教育是其重要的组成部分。

一目前，农村学前教育存在的问题主要表现为以下几点：
1.学前教育班少，班容量大。

2.管理小学化
现在农村幼儿园主要存在形式是小学附属式。

作为附属式的幼儿园，仍采用小学式管理方法。

小学领导对幼教业务不熟悉，再加上对幼儿教育不够重视，造成农村幼儿教育发展缓慢。

3.农村幼儿教师普遍素质低
农村幼儿园教师有的从小学抽调，有的由学校自主招聘，大多未经过专业培训，缺乏专业技能。

从小学抽调到幼儿园的一些教师由于缺乏相应的幼儿教育理论和方法，在幼儿园中“保姆式”看管孩子和“小学化”教育的倾向十分明显。

学校为降低教育成本，仅雇用一些低学历、低素质的教师，对幼儿教师的培训也是纸上谈兵。

农村幼儿教师中具备幼儿教师资格的少之又少，严重影响了农村幼儿园的办园质量。

4.家庭式幼儿园
在农村中的家庭式幼儿园，主要采用“保姆式”管理方式，管理方式不科学，只是简单的教孩子们认识几个字，数几个数，而不是开发孩子们的智力、提高孩子们的听、说、唱、画、写的基本素质，降低了农村幼儿教育的保教质量。

5、留守儿童教育问题日益突出
随着农村劳动力的大量剩余，外出务工人员日益增多，留守儿童大多处于无人看管或由老人看管，他们的教育和心理健康没有受到足够的重视，这就对农村幼儿园提出了更大的需求，也对其质量提出了更高的要求。

6.教育条件落后
农村幼儿园由于经济条件较差，造成其规模小、设施简陋。

幼儿园场地狭小，孩子们没有足够的活动空间，束缚了他们爱玩爱动的天性，限制了他们个性的发展。

部分教室昏暗潮湿，采光和通风条件较差，夏天没有空调，冬天没有暖气，无法达到国家标准，直接影响着儿童的视力和其它方面的健康发展。

农村幼儿园硬件设施不齐全，有的幼儿园连电子琴、录音机等简单的教具都没有，缺乏基本的游乐设施，达不到“使幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展”的教育目的。

同时在农村幼儿园中，保育工作非常落后。

7.家长教育观念落后
大部分农村家长只是停留在关心自己孩子的身体健康，给孩子创造更好物质环境，没有关注孩子心理，缺乏与孩子的心灵对话。

片面地认为教育就是教师的事，缺少对孩子的家庭教育。

家长与教师的沟通甚少，即使有沟通也只是简单的询问一下孩子的成绩和表现，不去关注孩子心理上的成长。

有校车接送的幼儿园家长与老师的沟通就更少了。

目前，大多数农村幼儿园也不组织家长座谈，没有给家园合作创造条件。

家长由于自身的局限性，对孩子仍采用传统式教育，有些家长甚至过多干涉幼儿园教育工作，使一些幼教机构的教育方式小学化。

严重影响了我国幼教事业朝着正确的方向发展。

8.安全缺乏保障
大多数幼儿园卫生条件不达标，如，餐具不及时进行消毒，不能保证儿童的饮食安全。

幼儿园保健工作、保育工作，全部由教师一人去做，由于教师知识和精力的有限，因此，不可能照顾每一个小朋友。

幼儿园没有科学的食谱，孩子们的伙食不尽人意。

大部分的幼儿园每天只是给孩子们吃馒头、面条、咸汤之类的廉价饭食，有的幼儿园还不让孩子们吃饱，不能为幼儿的成长提供充足的营养，严重影响了孩子们的身体的正常发育。

农村庆祝国庆60周年征文：春风荡漾的夜晚
一九七五年秋收冬种后的一天上午，在村头的黑板上，生产队长写下这样一则通知：今天晚上七点半，召开社员大会，并会带来特大的惊喜，务请大家（地富反坏右除外）准时参加。

我的老家在偏僻的农村，全队三十来户，一百四十多口人，每次生产队开大会基本上是在一个破旧的祠堂里，遇到刮风下雨，常常还要更改开会时间或地点。

社员们要自带椅子，否则只有站在那里。

这天晚上，天气有些阴冷，还下着零星小雨，但社员们陆陆续续都到来了。

队长坐在主席台一张长条形的桌子前，昏暗的马灯下，他脸上总是笑笑的。

进来的每一位社员，几乎会问队长同一个问题：今天开会是什么内容，有什么惊喜。

队长摆摆手，回答的总是那句话：先坐下，等下再说。

看着队长这神态，神神秘秘地，大家不知发生了什么事，或将要发生什么事，心里七上八下的。

祠堂里静静地，气氛也显得比较凝重、沉闷。

开会的社员到齐后，队长看了一下自带的小闹钟，说，好，现在开会了。

说了这两句，队长便叫会计上前来。

于是，大家的眼光都齐刷刷地盯着会计，认为他有什么问题，或是要批斗他。

然而，会计却从身上背的绿色挎包里拿出一样东西交给队长，黑色的，形状像块砖。

队长站起身，把那东西高高举过头顶，然后大声说：大家看看，这是什么？！一时间，社员们站起来，伸长脖子，瞪大眼睛，渐渐地还围了过去。

十几秒钟后，队长接着说：看清了吗，这是红灯牌收音机，上海出厂，请人在省城南昌买回来的，一百六十多块钱啊！随后他打开开关，音质不好，嘈杂声很大，里面正在唱革命现代京剧《红灯记》。

大多数社员是第一次听收音机，顿时欢呼跳跃，把队长挤了个水泄不通，这个要看看，那个要摸摸，抢的抢、夺的夺。

队长怕弄坏收
音机，左护右挡，手忙脚乱，忙得不可开交，嘴里不停地告诫道：要小心、要小心，损坏了可赔不起啊！按照习惯，生产队里开社员大会，如没有特殊的情况，一般一户只派一个代表去，这次也不例外，可随着收音机的唱声、祠堂的笑闹声在传播扩散(本文来自中科软件园.4oa.，转载请注明！)，背着抱着牵着孩子的、扶着老人的、打着拐杖的，不管男女老幼，大部份家人闻讯都先后赶来了，有的是开会的人回家去喊来的，有的还是别个生产队的社员。

听啊聊啊闹啊，在那时，社员们忘记了忧愁烦恼，祠堂里沸腾了，直到深夜一点多钟，队长说不要影响了白天的劳动，明天晚上再来听。

大家意犹未尽，个个都是恋恋不舍地回去。

现有，收音机已是平常之物，品种、质量、价格、音质也今非昔比，每家几台的情况比比皆是，不少人散步、钓鱼、出差甚至放牛娃都会带一个收音机在身旁。

这是历史发展的必然，也是改革开放的丰硕成果。

几十年来，许多事情都已淡忘，但那个晚上的情景至今历历在目，深深地印在脑海里、印在心里。

这是春风荡漾的夜晚，带来了文明的气息，让山里人有了温暖的感觉。