兴趣小组活动实施方案
学科兴趣小组实施方案
学科兴趣小组实施方案一、背景与目标随着教育的发展，学科兴趣小组成为学校教育的重要内容之一。
开设学科兴趣小组有助于培养学生的兴趣、增强学习动力，提高学科知识的掌握与应用能力。
因此，为了更好地推动学科兴趣小组的发展，我们制定了以下实施方案。
二、实施步骤1. 调研与筛选：对学生进行调研，了解他们对不同学科的兴趣和需求，并结合学校资源，筛选出适合的学科兴趣小组。
2. 招募与选拔：根据调研结果和学校教师的情况，招募对该学科有兴趣和专业知识的老师作为指导教师。
同时，进行学生的招募并通过一定的选拔机制，确保兴趣小组的质量。
3. 设计与制定课程：指导教师根据学科的特点和学生的需求，设计并制定学科兴趣小组的课程大纲和教学内容。
在设计过程中，要注意课程的多样性和趣味性，以吸引学生的参与。
4. 实施与评价：按照制定的课程表和教学内容，指导教师进行学科兴趣小组的教学实施。
在实施过程中，要关注学生的学习情况，及时进行评价和反馈。
同时，学生也要积极参与，在小组活动中发挥自己的创造力和想象力。
5. 活动与成果展示：定期组织学科兴趣小组的活动，并邀请其他同学和家长观摩。
在活动中，学生可以展示他们的学习成果和学科专长，增强自信心和展示能力。
三、预期效果1. 激发学生学科学习的兴趣和热情，提高学习动力和积极性。
2. 加强学生对学科知识的掌握和应用，提高综合素质和学科能力。
3. 培养学生的创造思维和问题解决能力，提升学生的创新意识。
4. 增强学生的团队合作意识和协作能力，培养良好的人际关系和沟通能力。
5. 提高学生的自信心和表达能力，培养学生的领导潜力和发展空间。
四、实施支持与保障1. 学校领导重视并给予支持，提供学科兴趣小组所需的场地和资源。
2. 指导教师具备专业知识和教学经验，提供教学指导和及时反馈。
3. 学校组织评价与总结，不断优化学科兴趣小组的实施方案。
4. 家长参与与支持，配合学校的工作，共同促进学生的全面发展。
五、结语通过以上实施方案，我们期望能够充分发挥学科兴趣小组的作用，培养学生的兴趣爱好，提高学科素养，为学生的综合发展和未来的学习与生活奠定坚实的基础。
兴趣小组活动方案(通用12篇)
兴趣小组活动方案（通用12篇）兴趣小组活动方案篇1一．指导思想课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸。
英语兴趣小组旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。
二.活动重点：增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的发展。
对课本所学内容加以巩固与运用。
三．活动目的：1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、授人以渔，培养学生英语学习能力。
3、养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。
4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质。
四、活动对象：全校的学生，原则上每班学生总数不超过5人。
（希望对学英语有兴趣的同学踊跃参加）五、指导教师：×××六、活动内容１.邀请英语教师开设讲座，让同学们对英语国家的风土人情、人文地理等背景知识有所了解，从而熟悉英语的语言习惯。
２.播放英语原声电影以及英文歌曲，从电影和歌曲中学习英语，通过娱乐的形式提高同学们学习英语的兴趣。
３.定期举行EnglishParty。
活动中要求同学们必须要用英语交流，使同学们的听力和口语得到锻炼，提高英语实践能力。
活动过程中还穿插猜谜语，简单英文表演等小游戏，提高活动的互动性和参与性，让同学们体会到英语学习的乐趣。
七、活动时间具体通知八、活动地点：多媒体教室兴趣小组活动方案篇2一、活动目的：为了促进初三年级学生全面发展，培养自觉主动的学习兴趣，加强人文素养的积累；着眼于学生整个初中阶段的健康发展；同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。
为此，本科组准备组织时事学习兴趣小组，利用课余时间组织学生学习、讨论时事，观看一些有关改革开放成果，感动中国年度人物的评选的录像等活动，对帮助学生正确认识国内外形势和党的路线方针政策，对促进政治课教学和学生的全面发展起到了一定的积极作用，从而提高学生的应试能力。
兴趣小组活动方案【优秀7篇】
兴趣小组活动方案【优秀7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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课外兴趣小组活动方案5篇
课外兴趣小组活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、总结报告、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, summary reports, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, self introductions, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!课外兴趣小组活动方案5篇通过制定好的活动方案，我们能够提高活动的专业性和专注度，在制定活动方案时我们应该考虑到活动的可持续性，以保护资源，以下是本店铺精心为您推荐的课外兴趣小组活动方案5篇，供大家参考。
兴趣小组活动方案(精选10篇)
兴趣小组活动方案（精选10篇）一、活动指导思想：培养学生语文兴趣，同时培养他们的创新精神、合作意识和综合实践能力，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，促进第二课堂的教学，丰富学生的课外生活，开放学生的视野，提高学生学习阅读和写作能力，激发学生的学习热情，掌握一定的阅读、写作及口语交际的知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文能力。
二、活动目标要求：第一、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生。
第二、传授趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。
第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。
三、活动计划安排：（一）活动队伍组织及活动时间各班分别从班级里挑选出8名同学参加兴趣小组，兴趣小组具体活动有：阅读辅导和写作辅导；活动时间基本定在每周的星期四下午两节课后。
（二）活动具体时间及内容第二、三周阅读辅导张小倩孙栓红第四周写作辅导刘楠楠徐佳贝第五、六周阅读辅导周丽娜张小倩第七周写作辅导孙栓红刘楠楠第八、九周阅读辅导徐佳贝周丽娜第十周写作辅导张小倩孙栓红第十一、十二周阅读辅导周丽娜张小倩第十三周写作辅导刘楠楠徐佳贝第十四、十五周阅读辅导孙栓红第十六周作品展示活动内容是：《阅读与写作训练》。
学生名单：四、具体要求以及考核措施：1、辅导教师要制定好上课教学计划，一定要按计划进行活动。
2、辅导教师每次辅导前要认真备课，同年级的教师要集体备课，确保辅导内容的系统性、连贯性；克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。
4、辅导教师要定期检查学生的学习效果。
5、学期末，将对学生的学习进行评价，同时对学生的优秀作品进行展示。
一、活动指导思想：本着培养学生兴趣及特长、张扬学生个性的教学理念，同时培养他们的创新精神、合作意识和综合实践能力，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化创新型人才，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生活，开拓学生的视野，激发学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读、写作及口语交际的知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文能力。
兴趣小组活动计划方案(优秀7篇)
兴趣小组活动计划方案(优秀7篇)兴趣小组活动计划篇一一、指导思想开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。
对拓展学生实践空间在重要的作用，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
二、统筹安排，确定课程本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了篮球、乒乓球、书法、羽毛球、文艺等活动内容。
这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。
三、尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。
在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。
四、落实常规，健全制度为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周一课时（周四下午第三节）的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
五、科学管理，追求质量实效。
1、准时到岗，不早退。
课外活动前2分钟的预备时间，教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。
下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。
2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，指导教师须自始至终担任组织工作，活动巡视指导要面向全体。
3、指导教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。
专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。
兴趣小组活动方案
兴趣小组活动方案•相关推荐关于兴趣小组活动方案（精选11篇）为有力保证活动开展的质量水平，常常需要预先准备活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家整理的兴趣小组活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
兴趣小组活动方案篇1为使学生全面发展，学有特长，丰富学生课余生活，我校根据教师资源及学生需求建立课外兴趣小组，积极开展丰富多彩、富有特色的课外综合实践活动。
为加强对课外活动的研究指导和管理，特制定本活动方案。
一、活动实施年级初一至高三二、活动时间周二至周五课外活动时间三、活动要求1、根据学生兴趣特长将各班级的学生重新组合成活动小组，学生可以自愿报选参加兴趣小组。
2、各兴趣小组安排两名辅导教师，兴趣小组要有班长，班级要有点名册，活动前要点名。
3、各兴趣小组做到有记录、有指导、有总结。
4、各兴趣小组保证时间、地点以及活动内容的落实。
5、组织严密，讲实效，让学生在活动中学技能，长见识，不搞花架子，不搞表面热闹。
6、教师做到备好课，指导与发展小组成员的理论与技能、素质。
活动后做好活动记录。
7、教导处将进行及时检查、阶段性总结、经验交流及成果展示等活动。
8、各兴趣小组要办出特色，活跃校园文化生活、开拓学生视野、陶冶学生情操。
四、注意事项及其他1、活动配当表中的小组不包括学校体育队、美术队、音乐队同学。
2、课外活动期间，各年级主任巡视检查、指导本年级的活动。
3、指导教师发现缺勤情况马上询问班主任并查找，否则出现意外自己承担责任。
4、各活动小组教师提前5分钟到位，不准提前下课，否则出现意外，由各小组指导教师承担责任。
5、课外活动期间，不得出现无故缺指导教师情况，更不允许在没有教师指导的情况下活动。
对于无故缺勤情况，学校将定期通报。
兴趣小组活动方案篇2一、指导思想：为致力学校内涵式发展，全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，注重学生个性发展，学校通过开展班级兴趣活动，培养学生的实践能力和创新精神。
兴趣小组活动工作计划精选六篇
兴趣小组活动工作计划精选六篇爱好小组活动工作方案精选1一、活动目标：通过开展各种科学爱好活动，使同学的科学素养得到进一步的提高，让他们在趣味活动中得到科学学问、把握学问，培育同学的科学意识、科学思想、动手操作力量和创新精神。
二、活动小组的组成：依据同学的爱好特点，可以分为五个小组，即生物讨论小组(包括动物讨论、植物讨论)，科学环保活动小组、趣味科学试验小组，小创造制作讨论小组。
每个小组设组长一名，记录员一名。
三、活动小组的讨论内容及要求：1、生物讨论小组：了解生物的分类，生活、生长环境，外部形态及内部结构，深刻熟悉生物的多样性。
动物讨论小组：观看、讨论动物的身体组成特点，活动规律及形态变化、生活环境等。
植物讨论小组：观看、讨论植物的生长环境，基本特征、作用及分类等。
2、科学环保活动小组：使同学在了解我国和全球所面临的严峻的环境形势，熟悉到环保的重要性的状况下，通过观看和查阅资料对本地的周边环境存在的问题进行亲身了解、体验、调查、争论寻求解决的方法，发动人员解决问题。
3、趣味科学试验小组：同学依据生活学问、书本内容及自然现象利用器材进行观看、试验、调查、验证一些自然环境中的问题。
4、小创造制作讨论小组：依据一些生物特性，某种物体的优缺点，现实生活中的所见进行大胆想象、假设，进行小创造、小制作等。
5、依据学校的要求准时间的支配等按时在老师和小组长的带领下进行活动。
6、同学依据活动内容、方案进行科学讨论，进行实践调查，作好记录，撰写科学小论文。
7、在活动时，老师作好指导，提示同学留意平安并且确保同学的人身平安，真正达到科学爱好的讨论目标。
爱好小组活动工作方案精选2一、活动目的：通过组织同学参与课外科技活动，不仅能使儿童消遣身心、丰富学习生活，而且可以学到各种科学学问，激发儿童对科学的爱好和爱好，提高科学的训练教学质量，以利于培育同学不断追求新知，具有实事求是、独立思索、勇于制造的精神。
使他们从小喜爱科学，学习科学，长大成为祖国建设的有用人才。
2024兴趣小组实施方案
2024兴趣小组实施方案2024年兴趣小组实施方案1. 引言在当今社会，越来越多的人选择加入兴趣小组，通过共同的兴趣爱好来建立联系、分享和学习。
兴趣小组不仅可以提供一个平台，让人们追求自己的兴趣，还能在健康的环境下促进社交互动和个人发展。
本文将提出2024年兴趣小组的实施方案，以期进一步推动兴趣小组的发展和壮大。
2. 兴趣小组类型多样化2024年，我们将推出更多类型多样化的兴趣小组，以满足不同人群的需求。
除了传统的音乐、体育和手工艺小组外，我们还将引入新的兴趣小组，如科技创新、瑜伽和绘画等。
这样，人们可以根据自己的兴趣选择加入不同类型的小组，丰富自己的生活。
3. 提供专业指导和资源支持在兴趣小组中，我们将提供专业指导和资源支持，以便会员能够在自己的兴趣领域中获得更深入的学习和发展。
我们将邀请相关领域的专业人士担任小组导师，定期组织讲座和工作坊，分享知识和经验。
此外，我们还将提供兴趣小组成员专属的资源库，包括书籍、网络资源和设备设施等，以便会员能够更便捷地进行学习和创作。
4. 举办定期活动和比赛为了激发兴趣小组成员的创造力和热情，我们将定期举办活动和比赛。
这些活动可以包括小组成员之间的表演、展示和交流，也可以是与其他兴趣小组的合作活动。
此外，我们还将在兴趣小组中推出每月的“最佳表现奖”，以鼓励会员们不断提升自己的能力和贡献。
5. 建立在线社交平台为了方便会员之间的交流和分享，我们将建立一个在线社交平台。
通过这个平台，会员可以轻松地发布自己的作品和经验分享，与其他会员交流和互动。
同时，我们还将在平台上提供专家在线答疑和教学视频，帮助会员们进一步提升自己的技能。
6. 结束语通过以上措施，我们有信心2024年的兴趣小组将迎来更加繁荣和兴旺的发展。
我们相信，兴趣小组将成为人们追求个人兴趣和发展的重要载体，让更多的人能够在快节奏的生活中找到属于自己的小幸福。
我们希望能够通过不断的改进和创新，为会员们提供更好的服务和支持，共同打造一个充满活力和创造力的兴趣小组社区！。
学校兴趣小组实施方案
学校兴趣小组实施方案一、背景介绍。
学校作为学生学习和成长的重要场所，除了课堂教育外，兴趣小组活动也是学生全面发展的重要组成部分。
为了更好地满足学生的兴趣需求，促进学生的全面发展，我们制定了学校兴趣小组实施方案。
二、目标。
1. 激发学生兴趣，促进学生全面发展；2. 提高学生的团队合作能力和创新能力；3. 丰富学校课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
三、具体措施。
1. 多样化的兴趣小组选择。
学校将设立多样化的兴趣小组，包括体育、艺术、科技、社会实践等方面，学生可以根据自己的兴趣爱好进行选择，并且可以自主组建小组。
2. 专业化的指导老师。
每个兴趣小组都将有专业的指导老师，他们将负责指导学生进行相关活动，传授专业知识和技能，帮助学生解决问题。
3. 定期举办成果展示。
学校将定期举办兴趣小组成果展示活动，让学生有机会展示自己的成果，增强学生的自信心和成就感。
4. 建立奖励机制。
学校将建立兴趣小组成果奖励机制，对在兴趣小组活动中表现突出的学生给予奖励和表彰，激发学生的参与热情和积极性。
四、实施步骤。
1. 挑选指导老师。
学校将根据兴趣小组的具体情况，挑选具有相关专业知识和经验的老师担任指导老师。
2. 开展宣传。
学校将通过班会、校园广播、橱窗展示等形式进行兴趣小组活动的宣传，让学生了解兴趣小组的重要性和丰富多彩的活动内容。
3. 学生报名。
学生可以根据自己的兴趣爱好进行兴趣小组的报名，学校将根据学生的报名情况进行兴趣小组的组建。
4. 开展活动。
兴趣小组将按照指导老师的安排，开展各种形式的活动，包括比赛、讲座、实践等。
5. 成果展示。
学校将定期举办兴趣小组成果展示活动，让学生有机会展示自己的成果，增强学生的自信心和成就感。
兴趣小组活动是学校教育的重要补充和延伸，通过兴趣小组活动的丰富多彩，可以更好地促进学生的全面发展，提高学生的综合素质。
希望通过学校兴趣小组实施方案的落实，能够为学生提供更多展示自我的机会，让他们在兴趣小组活动中得到全面的锻炼和提升。
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兴趣小组活动实施方案 Prepared on 22 November 2020
凤庆县第一完全小学2016学年兴趣小组活动实施方案兴趣小组活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。
兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。
组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
为抓好兴趣小组建设，积极准备参加上级组织的各种比赛，为学校塑造更多的特色，提升学校的办学品位，特制定此方案：
一、活动原则
1.自主选择和鼓励引导相结合的原则。
学生是课外活动的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师的因素，尽量协调各组的人数，班主任根据学生的意愿和实际做好引导分流，控制人数。
2.与素质教育相结合的原则。
利用体育、文艺、科技等小组活动，努力确保每个学生能够掌握一到两项体育运动技能，具有一项艺术特长和一项科技技能，并逐步形成2-3项能体现本校体育、艺术科技特色的项目，成为学校的品牌活动。
3.活动项目确定的“八个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；二是专业性；三是艺术性；四是健身性；五是趣味性；六是学科性；七是渗透性，活动项目的
开设要渗透和结合学校的特色教育；八是教育性，所有的活动都坚持育人为宗旨，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。
结合我校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。
在活动中，使学生学到技术，形成技能。
并在实践活动中，培养学生的综合能力。
二、活动要求
为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：
1.每个兴趣小组要有活动计划，每次活动必须严格按计划进行，并认真填写相关记录；
2.辅导老师要准时到岗，不早退，上课铃响，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；
3.兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始至终担任指导工作，不得坐堂批改作业或做有碍于指导的事，将学生放任自流；
4.辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活动结束后，要安排学生打扫教室，保持教室整洁，对学生的教育要加强与班主任、家长的联系。
三、兴趣小组设置情况
第一大块：学校兴趣组
（1）古筝组辅导教师：李津凤，学生由辅导教师到各班选，活动地点：邮政大楼五楼古筝教室。
（2）葫芦丝小组辅导教师：施娟君，学生由辅导教师到各班选，活动地点:邮政大楼五楼葫芦丝教室。
（3）美术组辅导教师：李和蓉（负责人）、刘玉萍，学生：三、四、五年级，每班不超过3人，活动地点：美术教室。
（4）科技组辅导教师：郑国专（负责人）、毕志秋，学生：四、五年级，每班不超过2人，活动地点：实验室。
（5）舞蹈组辅导教师：赵兴仙（负责人）、李智芳，学生：一、二、三年级，每班不超过3人，活动地点：邮政大楼前的操场。
（6）合唱组辅导教师：杨志萍（负责人）、禹智英，学生：一、二、三年级，每班不超过3人，活动地点：音乐教室。
（7）鼓号队辅导教师：张光朝（负责人）、朱红韬，学生由辅导教师到各班选，活动地点：分院操场、大会议室。
（8）珠心算组辅导教师：张春红（负责人）、杨秀梅、王永良、廖家梅、李正华、朱丽娟，学生由各辅导教师定，活动地点：邮政大楼四楼珠心算教室。
（9）计算机组辅导教师：李艳（负责人）、吴鸿昆，学生：三、四、五年级，每班不超过2人，活动地点：计算机教室。
（10）茶艺茶道组辅导教师：李赟玲（负责人）、李宏梅，学生由辅导教师到各班选，活动地点：邮政大楼四楼茶艺茶道教室。
（11）书法组辅导教师：杨廷文（负责人）、李忠祥，学生：三、四年级，每班不超过2人，活动地点：邮政大楼二楼书法教室。
第二大块：年级兴趣组
三、四、五年级除去参加校级兴趣组的同学，可以根据实际情况和需要将剩下的同学合并，成立年级语文、数学兴趣组，由年级语数教师轮流辅导，请年级长将成立情况及辅导教师安排以书面材料上报大队部。
凤庆县第一完全小学大队部
2016年9月。