初级养老护理员培训计划
初级养老护理员培训计划
初级养老护理员培训计划一、培训目标1.了解养老护理的基本知识和技能，掌握老年人的特殊需求和照护方法；2.提升养老护理员的沟通能力和人际关系处理能力，增强服务意识和责任感；3.学习常见的护理技能，如卧床护理、日常护理、饮食护理等；4.了解老年人常见疾病的预防和护理方法，提高对应急情况的处理能力；5.提高养老护理员的自我管理能力和团队协作能力，增强职业发展意识。
二、培训内容1.老年人心理和生理特点的了解；2.老年人康复护理知识；3.老年人饮食护理知识；4.老年人安全护理知识；5.老年人日常护理知识；6.老年人生活习惯的了解和照顾；7.老年人常见疾病的预防和护理知识；8.老年人运动护理知识；9.老年人护理的心理健康知识；10.养老护理员的自我管理和团队协作能力培养。
三、培训方法1.理论教学：通过课堂教学、讲座等形式，传授相关理论知识；2.实践操作：进行实际操作训练，模拟养老护理过程，提高技能；3.案例分析：结合实际案例，进行分析和讨论，加深理解；4.角色扮演：模拟养老护理场景，进行角色扮演，提高应对能力；5.小组讨论：以小组为单位，进行讨论和交流，促进学习。
四、培训计划1.第一周：老年人心理和生理特点- 理论学习：老年人生理和心理特点的认识；- 实践操作：观察老年人行为习惯和生理反应，了解老年人的特点；- 案例分析：分析老年人典型案例，讨论应对方法。
2.第二周：老年人康复护理知识- 理论学习：康复护理的基本知识和方法；- 实践操作：模拟康复护理过程，进行实际操作训练；- 角色扮演：进行康复护理场景的角色扮演。
3.第三周：老年人饮食护理知识- 理论学习：老年人饮食需求和护理方法；- 实践操作：进行老年人饮食护理实践，学习饮食护理相关技能；- 小组讨论：讨论老年人饮食护理中的常见问题。
4.第四周：老年人安全护理知识- 理论学习：老年人安全护理的基本知识和方法；- 实践操作：模拟老年人常见意外场景，学习急救知识和技能；- 案例分析：分析老年人安全护理中的典型案例。
初级养老护理员培训计划
初级养老护理员培训计划一、培训说明本培训计划是根据《养老护理员》职业标准编制的，旨在为养老护理员（初级）职业技能培训提供指导。
各培训机构应根据本计划和实际情况编写具体的计划大纲和课程安排表，并安排一定的课外作业和实训时间。
二、培训目标本培训计划坚持国家职业标准，按照制度化、规范化、科学化和持证上岗的原则组织养老护理员职业培训，确保培训质量。
通过培训提高现有养老服务机构和居家养老服务的养老护理员素质，使其达到持证上岗的要求，并逐步满足社会化养老服务的需求。
三、培训对象本培训计划适用于准备从事养老护理服务工作的中国公民，包括农村妇女富余劳动力，男性年龄在16周岁以上、55岁以下，女性年龄在16周岁以上、50周岁以下，具备良好的思想道德素质、研究能力和领悟能力。
四、培训内容本培训计划包括职业道德素质及相关法律法规知识、老年人生理、心理特点、护理特点、常见疾病、营养需求、生活照料方法等内容。
五、培训课时分配表六、培训方式本培训计划采取学校面授、实地训练与考察、理论教学与情景模拟教学相结合、理论教学与穿插案例相结合等方式进行。
七、课程开设与考核方式本培训计划由理论教学和实操两部分组成，其中理论培训时间占38%，实操占62%。
参与培训的学员应参与对每一项目的研究和考试，合格者将获得技能等级证书并有对口就业安排。
在培训的最后一天，学员将接受养老护理员理论测试和实操职业技能测试。
通过考试的学员将获得结业证书。
初老年人的日常生活照料，提高养老护理员的服务水平。
二）培训内容理论知识1.1清洁卫生1.1.1卫生标准1.1.2卫生消毒1.1.3床位清洁1.1.4个人清洁1.2睡眠照料1.2.1睡眠环境1.2.2睡眠时间1.2.3睡眠质量1.3饮食照料1.3.1饮食原则1.3.2饮食禁忌三）培训教学方式以情景模拟教学为主，辅以实操演练。
模块4康复护理一）培训基本要求通过本章节的培训，学员能够掌握康复护理的基本概念和方法，了解常见疾病的预防和治疗方法，提高养老护理员的康复护理水平。
养老护理员培训计划大纲
1、职业代码： 4-07-13-002、职业定义：对老人生活进行照料、护理的服务人员1、培训目标1.1 总体目标培养具有以下条件的人员：具有良好职业道德，能运用基础医学、护理知识，结合老年人的生理、心理特点，熟练掌握对老年人进行生活照料和护理的基础知识，熟练掌握和实施对老年人护理的基本操作技能技巧。
1.2 理论知识培训目标依据《养老护理员国家职业标准》中对初级养老护理员的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握职业道德基本知识及相关法律法规知识、护理基础知识、生活照料知识、技术护理知识等。
1.3 操作技能培训目标依据《养老护理员国家职业标准》中对初级养老护理员的操作技能要求，通过培训，使培训对象掌握为老人做口腔清洁、皮肤清洁(晨、晚间护理、洗头、沐浴等)的基础护理操作，指导老人正确睡眠及进餐；熟练地协助无自理能力的老人完成吃饭、如厕、更换卧位、扶抱搬移等，能够指导老人正确使用安全保护用具，配合医护人员完成喂药、冷热疗应用、消毒隔离及尸体料理的操作，具有书写简单和护理文件的能力。
2.1 理论知识要求2.1.1 职业道德及相关法律法规知识2.1.2 护理基础知识2.1.3 生活照料知识2.1.4 技术护理知识2.2 操作技能要求2.2.1 生活照料2.2.2 技术护理总课时数： 180 课时理论知识授课： 88 课时理论知识复习： 16 课时操作技能授课： 14 课时操作技能练习： 46 课时机动课时： 16 课时通过培训， 使培训对象掌握初级养老护理员的理论知识和操作技 能。
培训完毕， 培训对象应能够独立上岗，完成初级养老护理员的各 项工作。
在教学过程中， 以理论知识教学为基础， 加强老人生活照料护理 基本打哈哈和技能的训练， 以课堂摹拟示范为主要练习方式， 理论联 系实际。
职业道德教育贯通于教学各个环节，使培训对象通过培训， 掌握相应的理论知识与操作技能。
2.课时分配表3.1 职业道德及相关法律法规知识理论知识部份内容职业道德及相关法律法规 知识护理基础知识生活照料知识技术护理知识—总计操作技能部份内容——生活照料技术护理机动总计总学时——5641676 总学时8194037—104 授课8143432—88 复习—565—16练习——442—46授课——122—143.1.1 教学要求通过培训，使培训对象掌握职业道德相关知识，树立良好的职业道德，了解相关法律法规。
养老护理员 培训计划
养老护理员培训计划一、培训目标养老护理员是在养老院、康复医院等机构从事老年人护理工作的专业人员。
他们需要具备一定的护理知识和技能，能够独立完成老年人的日常护理工作，及时、准确地发现老年人的健康状况变化，并能够合理地安排老年人的生活起居和饮食。
本培训计划旨在培养具有养老护理员的专业素养和实践能力，提高其服务质量，满足养老护理员的实际需求，提高其对老年人的关爱和护理技能。
培训对象：有志于从事老年护理工作的新入职养老护理员及有一定工作经验的在职养老护理员。
无论学历、专业、工龄，只要热爱老人并且有志于成为一名合格的养老护理员都可以报名参加。
二、培训内容1. 护理基础知识- 概述养老护理的概念及意义- 生活标准、行为规范、工作制度、纪律条款、福利待遇等规定- 个人卫生、环境卫生、病人卫生的基本知识- 护理计划的制定与实施- 紧急护理的基本知识- 老年护理护士基本技能- 《老年病学》、《老年护理学》基本理论- 真空引流技术- 照顾自卫生2. 护理实践技能- 分离、接触、滴血和毛发样本采集- 采血样本质量评估- 插植自主对照装置3. 安全防护知识- 化学测试、医嘱及检测- 人体解剖、生理学知识- 急救知识- 烧伤护理- 现场急救- 意外伤害管理4. 老年护理常见疾病及护理- 高血压、心脏病、脑卒中、糖尿病、大便失禁、泌尿系统疾病等老年病的护理5. 养老护理伦理道德规范与沟通技巧- 护理人员的行为规范- 护理伦理道德规范- 老年人心理特点及社交调适技巧- 老年人与家属的沟通技巧- 工作职业道德修养6. 应急处理及卫生知识- 接种常见感染病毒的疫苗- 卫生检查- 康复护理的基本知识- 传统理疗技能三、培训模式1. 教学形式- 理论课程：采取课堂教学、讲授、互动式提问等形式，加强理论知识的学习- 实践操作：通过实际操作、练习、模拟患者的护理等方式，提高学员护理技能2. 教学内容表达方式- 专家授课：邀请老师、医护人员和老年医学专家授课，分享临床护理经验和医学知识 - 实践操作：提供充分的实践操作场地和设备，保障学员实际操作技能的提升3. 考核方式- 理论考核：通过笔试、闭卷考试的方式，检查学员对理论知识的掌握程度- 技能考核：通过实际操作考核、模拟护理操作的方式，检查学员护理技能的掌握程度四、培训时间与地点培训时间：本次培训计划为期3个月，每周6天，每天8小时，共计432小时。
养老护理员培训计划和培训内容
养老护理员培训计划和培训内容一、培训目的养老护理员培训旨在提高养老护理员的专业水平和服务质量，使其能够熟练掌握养老护理技能、了解老年人生理、心理特点和常见疾病，掌握老年人护理的基本知识和技能，提高服务水平，提升养老护理员的综合素质。
二、培训对象本培训计划主要面向初级养老护理员、养老院护理人员及相关专业人士。
三、培训时间本培训计划为期三个月，每周培训时间为40小时，包括理论课程、实践教学和实习。
四、培训内容1.基础护理知识（1）护理伦理与法律知识（2）老年人生理学（3）老年人心理学（4）老年健康管理（5）基础医学知识（6）感染病与护理（7）危重症患者急救护理（8）常见疾病护理2.护理技能（1）老年人常见病护理技术（2）老年人生活自理能力评估（3）老年人营养与饮食护理（4）老年人康复护理（5）老年人内、外科护理（6）老年人特殊护理技术（7）老年人常见药物护理（8）老年人家庭护理技能3.护理实践（1）老年人个人卫生护理技能培训（2）老年人床位护理技能培训（3）老年人饮食护理技能培训（4）老年人义齿护理技能培训（5）老年人应激护理技能培训（6）老年人褥疮护理技能培训五、培训方式1.理论课程采用课堂讲授、专题讨论、案例分析等方式进行教学。
2.实践教学组织养老护理员到医院、养老院、社区进行实地教学和实操，由专业老师和医务人员进行指导。
3.实习安排养老护理员到养老院、医院等相关机构进行实习，通过实践提高养老护理员的护理技能和服务意识。
六、培训评价1.学习成绩评定培训期间进行期中、期末考核，以及护理技能考核，成绩合格者视为合格结业。
2.培训期间行为表现评价培训期间对学员的学习态度、实习情况、专业素质等进行评价。
3.结业评定结业考核合格的学员将获得结业证书。
七、培训师资选用具有丰富养老护理教学及实践经验的专业老师进行授课，或邀请医院、养老院医护人员进行专业技术讲座。
八、培训成果通过培训，使养老护理员掌握了丰富的养老护理理论知识和实践技能，提高了养老护理员的服务意识和服务水平，增强了养老护理员对老年人护理需求的理解和护理质量的控制，更好的适应养老护理的工作。
初级养老护理员培训计划和大纲
初级养老护理员培训计划和大纲一、培训目标本次初级养老护理员培训的目标是培养一批具备养老护理基本技能和知识的人员，能够提供高质量的养老服务，并能与养老院相关人员合作，促进老人的身心健康。
二、培训内容1.养老理论知识-养老服务概述-老年人健康知识-养老护理的基本原则-养老护理中的食物营养和膳食要求-养老护理中的药物管理和常见疾病护理2.实践技能培训-老人日常生活起居护理-老人康复护理-老人心理护理技巧-老人安全与急救技能三、培训方式和时间安排1.培训方式-理论课程：通过讲座、教材学习等方式进行知识传授。
-实践培训：通过实际操作、模拟案例等方式进行实践技能培训。
2.时间安排-理论课程：每周2天，每天4小时，共计8周。
-实践培训：每周1天，每天8小时，共计8周。
四、培训评估与考核1.培训评估-理论考核：通过作业、考试等方式对学员的理论知识进行评估。
-实践考核：通过模拟操作、实际示范等方式对学员的实践技能进行评估。
2.培训证书-通过培训评估后合格的学员将获得初级养老护理员培训证书。
五、课程大纲1.养老理论知识1.1养老服务概述-养老服务的定义和范围-养老院的组织结构和职责-养老服务的法律法规1.2老年人健康知识-老年人常见疾病和健康问题-老年人的营养需求-老年人的心理特点1.3养老护理的基本原则-尊重老人的选择和权益-提供安全和舒适的环境-尊重老人的隐私和保密要求-老人疼痛管理和护理1.4养老护理中的食物营养和膳食要求-老人的饮食需求和膳食计划制定-常见饮食禁忌和常见饮食问题的处理-常见营养补充品的使用和注意事项1.5养老护理中的药物管理和常见疾病护理-药物管理的原则和方法-常见疾病的护理知识和技巧-常见疾病的紧急处理方法和危险征兆2.实践技能培训2.1老人日常生活起居护理-老人个人卫生护理-老人活动能力评估和协助-日常生活起居用品的选择和使用2.2老人康复护理-老人康复评估和护理计划制定-老人康复辅助器具的使用和操作技巧-老人康复锻炼和活动的指导和监护2.3老人心理护理技巧-老人心理需求的了解和分析-老人情绪管理和心理援助技巧-老人认知训练和娱乐活动的设计和组织2.4老人安全与急救技能-老人安全事故的预防和应急处理-老人自然灾害和突发事件的应急处理-老人常见急救技能的掌握和应用六、总结通过本次初级养老护理员的培训，学员将掌握养老护理的基本理论知识和实践技能，并能够为老人提供全面的养老服务，提升老人的身心健康和生活质量。
初级养老护理员培训计划及大纲2900字
初级养老护理员培训计划及大纲2900字随着人口老龄化的加速，养老事业成为社会必须关注的重要议题之一。
而在养老事业中，养老护理员的角色不可或缺。
初级养老护理员是服务于老年人的基础性职业，他们不仅仅要具备知识和技能，还需具备一定的职业素养和服务意识。
为此，初级养老护理员培训计划及大纲的制定显得十分重要。
一、培训大纲1.课程设置初级养老护理员培训计划包括课程设置、培训内容以及培训考核。
课程的设置应考虑到初级养老护理员的基本知识和技能，如老年生理特点、常见疾病、基本护理技能、心理健康等方面的培训。
此外，还应加强对初级养老护理员的职业素养、事业责任、服务意识的培养。
具体安排如下：（1）老年生理特点及常见疾病的基本知识（2）居家养老和养老院养老的基本知识和技巧（3）基本护理技能，如饮食管理、洗浴护理、床位护理等（4）心理健康的基本知识和技巧（5）养老护理的服务意识和职业道德2.培训内容要将课程设置转化为具体的内容，真正达到知识和技能的训练。
具体的培训内容如下：（1）老年生理特点及常见疾病的基本知识掌握老年人身体机能的变化，及其对日常生活的影响；了解常见的老年疾病，如高血压、糖尿病、帕金森病、失智症等，并掌握对这些疾病的基本护理和管理的知识。
（2）居家养老和养老院养老的基本知识和技巧了解如何维护家庭养老的环境安全、保健、饮食管理等；了解养老院的类型和服务等级，并了解如何根据老人需要选择合适的养老方式。
（3）基本护理技能掌握常见的基本护理技能，如翻身、床位摆放、步行帮扶等；了解康复护理的基本知识；掌握护理常见症状的方法和技巧。
（4）心理健康的基本知识和技巧了解老年人的心理特点，及其变化的原因；了解护理对老年人心理健康的重要性；学习如何帮助老年人缓解焦虑、抑郁、孤独等负面情绪。
（5）养老护理的服务意识和职业道德了解初级养老护理员职业道德的标准；学习如何做好服务规范和卫生安全控制；了解如何与家属和其他人员协作。
3.培训考核考核是培训质量保证的重要环节。
养老护理员培训计划和大纲
养老护理员培训计划和大纲一、培训目的二、培训内容1.养老护理基础知识-老年人生理特点和常见疾病知识-老年人心理特点和心理健康知识-疾病预防和保健知识-基本医学知识和急救技能-营养与饮食指导知识-家庭养老护理基本原则和技巧2.养老护理实践技能-床位清洁和康复训练技巧-高龄老年人生活自理能力评估方法和技巧-老年人起居护理和康复护理技巧-老年人生活辅助技巧-老年人常见疾病的护理技能和应急处理方法3.养老服务管理知识-养老机构运营管理知识-养老服务规范和制度-养老服务安全管理和危机处理-养老服务质量评估和改进方法-养老服务中的沟通和协作技巧4.社交能力和人际交往技巧-老年人沟通技巧和倾听技巧-老年人社交活动组织和引导技巧-解决老年人社交问题的技巧三、培训计划1.培训周期：3个月2.培训形式：-理论学习：班级教学，讲座和讨论研究-技能实践：养老机构实践，导师指导和模拟训练-实习实践：养老机构实习和实践指导3.培训安排：-第一阶段（1个月）：养老护理基础知识学习和理论考核-第二阶段（1个月）：养老护理实践技能训练和实际操作考核-第三阶段（1个月）：养老服务管理知识学习和实习考核四、培训评测与证书1.培训评测：-理论考核：根据学员对养老护理基础知识的掌握程度进行书面考核-技能考核：根据学员对养老护理实践技能的掌握程度进行实际操作考核-实习考核：根据学员在养老机构实习期间的表现和评价进行考核2.证书颁发：-通过评测并满足培训要求的学员将颁发《养老护理员培训证书》五、培训师资与场地要求1.培训师资：-具备相关理论知识和实践经验的医护人员和老年服务专家-熟悉成人教育教学方法和培训管理经验2.培训场地：-设备齐全、环境优雅的教室和实训场所-实践操作场地应包含床位、厨房、浴室等模拟情景六、总结通过养老护理员培训计划和大纲，将有助于提高养老护理员的专业水平和服务质量，提升老年人的生活质量，并为社会养老事业的发展做出积极的贡献。
养老护理员培训计划及内容
养老护理员培训计划及内容一、培训目标本培训旨在提高养老护理员的服务水平、专业能力和职业素养，使其能够熟练掌握养老护理基本技能，具备良好的沟通能力和服务态度，以更好地服务老年人的健康和生活质量。
二、培训内容1. 养老护理理论知识- 老年人生理特点和生理变化- 常见老年疾病和护理要点- 心理护理知识- 营养护理知识- 康复护理知识2. 护理技能- 睡眠护理- 饮食护理- 洗澡护理- 排泄护理- 皮肤护理- 换床护理- 助行护理- 体位换换3. 沟通技巧- 与老年人的沟通技巧- 与家属的沟通技巧- 团队合作与协调4. 管理与安全- 疾病防控- 感染控制- 老年人护理设备使用与维护 - 安全知识与事故处理5. 人文护理服务- 文明礼仪与职业道德- 患者权利与保密- 紧急救护知识6. 实践技能训练- 实操技能培训- 实际场景模拟训练- 临床实习三、培训方法1. 授课方式- 理论课授课- 工作坊讨论- 视频教学- 实地参观- 专家讲座2. 实践训练- 技能操作演练- 临床实习- 案例分析- 实际场景模拟训练3. 辅助培训- 网上学习平台- 研讨会- 学习笔记- 小组讨论四、培训计划1. 培训时间：3个月- 第1-2周：理论知识学习- 第3-6周：技能操作阶段- 第7-12周：临床实习和模拟训练2. 培训课时：300小时- 理论课：100小时- 技能实训：100小时- 实习和模拟训练：100小时3. 考核：期中考核、期末考核和技能操作考核五、培训师资1. 主讲老师：具有丰富的养老护理经验，熟悉老年人生理特点和常见疾病护理，擅长沟通技巧和团队协作。
2. 实训老师：拥有专业的护理技能和临床经验，能够有效教授和指导学员进行实际操作。
3. 辅导老师：负责学员学习情况跟进和辅导工作，保证学员的学习效果和进度。
六、培训后的评估与服务意向1. 培训结束后，将对学员进行初级护理能力测评和综合技能操作评估。
2. 学员可根据个人意愿选择进入老年护理机构、家庭护理服务机构、医院护理部门等就业，并提供就业指导与引荐服务。
对养老护理员的培训计划
对养老护理员的培训计划一、培训目标1. 提高养老护理员的专业知识和技能，使其能够胜任在养老机构和社区中提供高质量护理服务的工作；2. 增强养老护理员的职业操守和责任感，培养其对老年人的关爱和尊重意识；3. 培养养老护理员的团队合作意识和沟通能力，提高业务水平和服务质量。
二、培训内容1. 专业知识培训（1）老年护理学基础知识：了解老年人的生理特点、心理特点、常见疾病和护理原则；（2）护理技能：包括卧床翻身、洗漱喂饭、按摩理疗等实际操作技能；（3）医疗护理知识：包括测量体温、血压、脉搏、护理基本医疗器械使用等；（4）卫生保洁知识：了解洗衣、换尿布、消毒等环境卫生保洁知识。
2. 职业操守培训（1）职业伦理与责任：培养养老护理员对老年人的尊重、关爱和职业责任意识；（2）安全意识培训：包括火灾、自然灾害、老年人跌倒预防等安全知识；（3）紧急救护技能：培养养老护理员应对老年人突发疾病或意外时的紧急救护能力。
3. 团队合作培训（1）团队合作意识：培养养老护理员与其他护理员、医生、家属之间的合作意识；（2）沟通技巧：包括与老年人、家属的良好沟通技巧、解决问题能力等；（3）协作能力：培养养老护理员与其他团队成员的协作能力，保障老年人的护理服务。
三、培训方式1. 理论课程培训（1）由专业老年护理学专家进行讲授；（2）借助多媒体、教材等教学资源进行授课；（3）进行理论知识测试和考核，确保培训效果。
2. 实操技能培训（1）组织实际操作练习，模拟真实的养老护理工作场景；（2）由经验丰富的老师进行操作示范和指导；（3）进行操作技能考核，确保养老护理员技能达标。
3. 持续跟踪培训（1）培训结束后，定期组织复习、总结和指导；（2）及时了解养老护理员的工作情况，发现问题及时进行补充培训；（3）持续评估培训效果，不断改进培训内容和方式。
四、培训对象1. 具备一定健康护理基础的人员；2. 有愿景和热情从事老年护理服务的人员；3. 对老年人有一定关怀和照顾意愿的人员。
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初级养老护理员培训教育计划
一、培训说明
本培训计划依据《养老护理员》职业标准编制，适用于养老护理员(初级)职业技能培训。
各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。
同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。
二、培训目标
坚持养老护理员国家职业标准，按照制度化、规范化、科学化和持证上岗的原则组织养老护理员职业培训，确保培训质量。
通过培训使现有养老服务机构和居家养老服务的养老护理员素质普遍得到提高，达到持证上岗的要求，逐步满足社会化养老服务的需求。
三、培训对象
男性年龄16周岁以上、55岁以下，女性年龄16周岁以上、50周岁以下，准备养老护理服务工作的中国公民，农村妇女富余劳动力，热爱养老护理工作，有良好的思想道德素质，有一定的学习能力和领悟能力。
四、培训内容
职业道德素质及相关法律法规知识，老年人生理、心理特点，护理特点、常见疾病、营养需求、生活照料方法等。
六、培训方式
1、学校面授。
分批次组织相关人员到学校对培训人员进行集体面授。
2、实地训练与考察。
培训期间，组织受训人员进行现场技能训练，加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。
3、理论教学与情景模拟教学相结合。
4、理论教学与穿插案例相结合。
七、课程开设与考核方式
1、培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占38%，实操为62%。
2、参与培训的学员，如无其他特殊原因，都应参与对每一项目的学习与考试考核，对学习合格的学员颁发技能等级证书及对口安排就业。
3、在培训的最后一日，对学员实行养老护理员理论测试与实操职业技能测试。
4、通过考试的学员，将会由培训学校颁发结业证，如通过国
家初级养老员职业技能测试，则可领取国家初级养老护理员资格证。
附：养老护理员培训大纲
一、培训背景
据计生部门统计的数据显示，中国已经进入老龄化社会，现有60多岁以上的老年人已达2.3亿，这一比例还将增加。
因此养老护理成了新的热门职业，养老护理员也成为最急需的专业人才之一，尤其是受过正规高等教育的护理员将成为最受欢迎人才。
二、培训目标
通过本级别专业理论知识与操作技能的训练，培训对象能够在初级养老护理人员必备知识与技能的基础上，掌握相关的养老护理概论、技术护理、生活照料、康复护理、心理护理的知识与技能，并能制定、安排老人的个案护理计划,达到其符合初级养老护理员的岗位工作要求。
三、课时安排
1、课时安排：180课时。
培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占38%，实操为62%。
2、授课形式：以理论授课为基础，以情景模拟教学为辅助手段，以实际操作技能演练为教学重点
四、培训要求与培训内容
模块1 养老护理工作概论
（一）培训基本要求
通过本章节培训，使培训对象能够在初级知识的基础上，进一步了解养老服务业在中国的状况，对待老人的基本礼仪规范和工作礼仪。
（二）培训内容
理论知识
1.1基本概述
1.1.1养老服务业的产生
1.1.2养老模式
1.2礼仪规范
1.2.1基本规范
1.2.2语言规范
1.2.3姿势规范
1.2.4工作礼仪
（三）培训教学方式
传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学
模块2 常识教育
（一）培训基本要求
通过本章节的培训，学员能够了解用药管理与老人急救的常识、急救方法和急救技巧，并熟悉和掌握老人的服药照料和常备药品的保管使用，令学员具备处理突发病急救的能力。
（二）培训内容
理论知识
1.1用药管理
1.1.1用药常识
1.1.2服药照料
1.1.3药箱药品用具
1.1.4常备药品管理
1.2老人急救常识
1.2.1突发病急救常识
1.2.2突发病处理方法
1.3临终关怀
（三）培训教学方式
传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学
模块3 生活照料
（一）培训基本要求
通过本章节的培训，学员能够了解清洁卫生、睡眠照料、饮食照料三个方面的工作内容及生活照料的知识、方法和技巧，掌
握并熟悉生活照料的操作步骤，尤其是特殊老人的口腔护理，鼻饲护理及压疮处理。
（二）培训内容
1、理论知识
1.1老人的日常起居护理
1.1.1环境设置
1.1.2睡眠护理
1.1.3洗澡护理
1.2老年人的营养护理
1.2.1水，糖，蛋白质，脂肪
1.2.2矿物质，维生素
1.2.3营养平衡
1.2.4合理膳食
2、操作技能
2.1睡眠护理
2.2模拟洗澡
2.3膳食搭配
（三）培训教学方式
1、传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学
2、小组仿真操作、模拟演练
模块4 技术护理
（一）培训基本要求
通过本章节的培训，使培训对象熟悉了解技术护理的理论知识，掌握熟悉给药、观察、消毒、冷热应用、急救、常见病护理等技术护理的操作步骤，根据老人实际能规范书写护理记录以及制定老人个案护理计划
（二）培训内容
1、理论知识
1.1老年人的特征和护理措施
1.1.1生命的衰老
1.1.2抗衰老机制
1.1.3家庭老年护理对象
1.1.4老人护理措施
1.2障碍老人的家庭护理
1.2.1饮食障碍老人的护理
1.2.2排泄障碍老人的护理
1.2.3视觉障碍老人的护理
1.2.4听觉障碍老人的护理
1.2.5认知障碍老人的护理
1.3疾病老人的家庭护理
1.3.1老年慢性病人的护理
1.3.2老年危重病人的护理
2、操作技能
2.2模拟障碍老人护理
2.3穿、脱隔离衣
2.4无菌包使用法
2.5酒精擦浴
（三）培训教学方式
1、传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学
2、小组仿真操作、模拟演练
模块5 法律相关知识
（一）培训基本要求
通过本章节的培训，培训对象能够了解国家制定的《劳动法》、《劳动合同法》、与《老年人权益保障法》，同时能清楚公民的基本权利与义务，另学员具备一定的法律知识。
（二）培训内容
1.1公民的基本权利与义务
1.1.1什么是权利
1.1.2什么是义务
1.1.3公民有什么权利
1.1.4公民有什么义务
1.2《劳动法》的基本概述
1.3《劳动合同法》的基本概述
1.4《老年人权益保障法》的基本概述
1.5如果保障自己的权益
（三）培训教学方式
1、学员在家自学与认真熟读教材。
模块6 安全相关知识
（一）培训基本要求
通过本章节的培训，使培训对象初步了解作业安全、环境安全与人身安全，使学员能在工作环境中保证老人安全的同时，也保证自己的安全。
（二）培训内容
1.1作业安全
1.2环境安全
1.3人身安全
（三）培训教学方式
1、学员在家自学与认真熟读教材。
五、培训进度表
第19天复习，第20天考试。