成都四川省成都市中和中学物理电功率单元测试卷附答案

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成都四川省成都市中和职业中学物理电流和电路单元试卷(word版含答案)

成都四川省成都市中和职业中学物理电流和电路单元试卷(word版含答案)

成都四川省成都市中和职业中学物理电流和电路单元试卷(word版含答案)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。

(猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。

(设计与进行实验)(1)按如图所示的电路图连接电路。

(2)闭合开关,排除故障,用电压表在AB间测出L1两端的电压。

(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。

(4)测出AC间的电压,得出结论。

(交流与评估)(1)在拆接电路时,开关必须________。

(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是L1________(填“短路”或“断路”)(3)小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压?为什么?________。

【答案】断开短路不能,电压表的正负接线柱接反了【解析】【详解】(1)为了保护电路,在拆接电路时,开关必须断开。

(2)闭合开关,发现电压表示数为零,若为L1的故障,只能是短路,此时电压表也被短路,故示数为零,若断路时,电压表串联在电路中,电压表会有示数,且接近电源电压;所以小灯泡的故障可能是L1短路。

(3)电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,此时电流由负接线柱注入,正接线柱流出,即电流方向是反的,指针会反偏,所以不能测出L2两端的电压。

【点睛】重点是研究串联电路电压的实验,注意电压表的使用,在连接电压表时,电流方向不能接错,选择量程可用试触的方法。

2.某小组同学通过自学得知:在两种金属组成的回路中,如果使两个接触点的温度不同,便在回路中将会出现电流.为了验证和探究其中规律,该小组利用铁丝和铜丝两种导线组成图(a)所示的闭合回路,并将相连的两个交叉点A、B分别置于烧杯中和酒精灯上方.做了如图(a)、(b)、(c)、(d)所示的四次实验.请仔细观察图中的装置、操作和现象,归纳得出初步结论.(1)分析比较图中(a)(b)两图中的装置、操作和现象,归纳得出初步结论:当相互连接的两种金属丝的材料不变时,接触点之间的温度差越小,电路中的电流________.(2)分析比较图中(a)(c)两图[或(b)(d)两图],发现当相互连接的两种金属丝的材料相同,金属导线接触点之间的温度差也相同,且用酒精灯对金属导线中部进行加热时,闭合回路中的电流表示数________(选填“变大”、“不变”或“变小”).据此可得出初步结论:当相互连接的两种金属丝的材料相同,金属导线接触点之间的温度差也相同时,电路中的电流大小与金属导体中部温度高低________.【答案】越小不变无关【解析】【分析】【详解】(1)比较a、b两次实验可知,当相互连接的两种金属丝的材料不变时,(a)中冰水混合物与酒精灯火焰的温度差比较大,电流表示数大;(b)中开水与酒精灯火焰的温度差较小,电流表的示数小,故可得出的结论为:当相互连接的两种金属丝的材料不变时,接触点之间的温度差越小,电路中的电流越小;(2)分析比较图中(a)(c)两图(或(b)(d)两图),发现当相互连接的两种金属丝的材料相同,金属导线接触点之间的温度差也相同,且用酒精灯对金属导线中部和最长处进行加热时,闭合回路中的电流表示数相同,据此可得出初步结论:当相互连接的两种金属丝的材料相同,金属导线接触点之间的温度差也相同时,电路中的电流大小与金属导体中部温度高低无关.【点睛】根据图示判断两个接触点的温度差,然后比较实验中电流表的示数,并与已有的结论对比.3.有一阻值恒定的电阻元件,额定功率P额=6W,额定电压在10V~19V之间.若要正确使用该元件,应先知道其额定电压.实验室里有如下器材:一个蓄电池(电压约为6V)、一个电流表(量程:0~0.6A和0~3A)、一个定值电阻R0=10Ω,两个单刀开关、导线若干.请你用上述器材测出该元件的额定电压.(1)猜想与假设:根据欧姆定律I=U/R,电功率P=UI,只要我们测出元件电阻的阻值,进而就可计算出其额定电压.(2)设计实验:a.该元件的额定电流不超过___A.为提高测量的精确度,电流表应选量程_____A.b.根据实验器材请把你设计的电路图画在方框中.___________(3)进行实验:请按照你设计的电路图补全以下实验步骤,并写出测量的物理量及其对应的符号.a.连接电路;b._______________________;c._______________________________;d.断开开关,整理器材.(4)用测量的物理量和已知物理量的符号表示出额定电压:U额=_________________.【答案】0.6 0~0.6A 闭合S1,断开S2,记下电流表示数I1闭合S1和S2,记下电流表示数I21021P I RI I额【解析】试题分析:(2)①由题意知电阻元件的额定功率为P额=6W,假设额定电压最小为U min=10V,则额定电流最大为I=P额/U min=6W/10V=0.6A,所以电流表的量程选0~0.6A;②将电阻元件与R0并联,两个开关一个连在干路上、一个连在其中的一条支路上,电流表测量干路电流,如图所示.(3)实验步骤:b、闭合S1,断开S2,记下电流表示数I1;则电源电压为U=I1R0.c、闭合S1和S2,记下电流表示数I2;即为干路电流.(4)只闭合S1时,仅R0接入电路,通过R0的电流为I1,则电源电压为U=I1R0①;当开关都闭合时,R0与R1并联接在同一电源上,通过R0的电流不变为I1,则通过R1的电流I R1=I2﹣I1,U= I R1R1=(I2﹣I1)R1②;由①②得,则.考点:额定电压测量实验探究过程4..离渠边不同距离处水流速度相等吗,小科想到顺水漂流的乒乓球速度与水流速度相等,于是进行了如下实验:选一段流速稳定、宽为2m的水平水渠为实验场地,如图甲所示,在A1A2连线上,同一时间把11个乒乓球等间距地轻轻放入水中,并开始汁时,t=5s 时测得实验数据如下表:离渠中心线距离r/m0.10.200.400.600.801.00乒乓球移动距离S/m1.000.960.840.640.38几乎为0水流速度/m·s-10.2000.1920.1680.1280.076几乎为0(1)分析数据可以得出:离渠中心线距离r越大,水流速度v____________.(2)为了得出v与r的定量关系,小科根据上表数据绘制v一r2图线如图乙,据此图可得到v与r的关系式是v=____________.(3)图丙是该段水渠的横截面示意图.假如上述结论同样适用于水下,则实验时图丙中同一深度的B、C两点处的压强大小关系为P8__________P C.(4)上《电流》一课时,老师常用水的流量和水流来类比电量和电流.理想水渠交叉点上,单位时间内流入的总水量等于流出的总水量,同理,在电路的某连接处,流入的电流总和等于流出的电流总和.图丁是某实验电路的一部分,电流表的示数为__________A,若通过导线ab电流为0.6A,请分析通过导线cd的电流大小及方向.【答案】(1)越小;(2)22220.20.20.21/r rm sm m⎛⎫-⨯=-⎪⎝⎭()01r m≤≤;(3)<;(4)0.46;若①当ab中的电流是从a到b时,电路图如图所示:此时,I cd=0.6A+0.46A=1.04A,电流方向是从d到c;②当ab中的电流是从b到a时,电路图如图所示:此时,I cd =0.6A-0.46A=0.14A ,电流方向是从c 到d.【解析】试题分析:(1)观察实验记录数据可知,离渠中心线距离r 越大,水流速度v 越小;(2)观察乙表可知,速度22220.20.20.21/r r v m s m m ⎛⎫=-⨯=- ⎪⎝⎭; (3)因为水在流动,流体压强的特点是:流速大的地方压强小,流速小的地方压强大,可知:因为B A v v >,所以B A p p <;(4)电流表使用的是0-0.6A 的量程,分度值是0.02A ,因此电流表的示数为0.46A ;若Iab=0.6A 时,电路分为两种情况,因为电流表的正确接法是电流从正接线柱流入,负接线柱流出,因此,若①当ab 中的电流是从a 到b 时,电路图如图所示:此时,I cd =0.6A+0.46A=1.04A ,电流方向是从d 到c ;②当ab 中的电流是从b 到a 时,电路图如图所示:此时,I cd =0.6A-0.46A=0.14A ,电流方向是从c 到d.考点:流体压强与流速的关系;电流和电流表;并联电路中电流的规律.5.小丽做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样,电阻约10Ω)。

成都四川省成都市中和中学物理内能单元测试卷附答案

成都四川省成都市中和中学物理内能单元测试卷附答案

成都四川省成都市中和中学物理内能单元测试卷附答案一、初三物理 内能 易错压轴题(难)1.在“探究物质的吸热能力”的实验中,实验装置如图所示:(1)实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯底部、侧壁和______;(2)实验中必须要选取初温相同且______(选填“质量”或“体积”)相等的甲、乙两种液体;选用规格相同的电加热器分别给甲和乙两种液体加热,这样做的目的是在相同时间内甲和乙两种液体______相同;(3)根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图象,如图丙所示,则______的吸热能力更强;(4)若甲液体的比热容为2.1×103J/(kg•°C ),则乙液体的比热容为______J/(kg•°C )。

【答案】电加热丝 质量 吸收的热量 乙 4.2×103【解析】【分析】【详解】(1)[1]实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯底部、侧壁和电加热丝。

(2)[2]根据比较不同物质吸热能力的两种方法,要控制不同物质的质量相同,故实验中必须要选取初温相同且质量相等的甲、乙两种液体。

[3]选用规格相同的电加热器分别给甲和乙两种液体加热,根据转换法,这样做的目的是在相同时间内甲和乙两种液体吸收的热量相同。

(3)[4]根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图像,由图知,加热5分钟,甲升高的温度为60°C −20°C =40°C乙升高的温度为40°C −20°C =20°C 即乙升温小,故乙的吸热能力更强。

(4)[5]根据Q c m t=∆在质量和吸热相同的情况下,比热容与升高的温度成反比,结合(3)[4],故乙液体的比热容为()()3340C 2.110J/kg C 4.210J/kg C 20C c ︒=⨯⨯︒=⨯︒︒2.如图所示,将初温和质量相等的色拉油和水,分别装到相同的烧杯中,探究不同物质吸热升温现象。

初中物理电功率单元测试题(含答案)word打印版

初中物理电功率单元测试题(含答案)word打印版

一、选择题(36分)1、下列说法中不正确的是()A.电流做功的过程是电能转化为其他形式能的过程B.做功多的电器消耗的电能多C.电功率大的用电器消耗的电能多D.电功率是表示电流做功的快慢2、如图8—2所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,则R1消耗的功率将()A.增大B.减少C.不变D.无法确定3、两导体电阻之比为3:2,通过的电流之比为1:4,则在相同时间内产生的热量之比为()A.3:32 B.3:2 C.6:1 D.32:34、电炉丝断了,截去原长的1/4,仍接在原来的电源上,则此时的功率是原来的()A.4倍B.1/4倍C.4/3倍D.3/4倍5、L1与L2是额定功率相同的两只灯泡,它们额定电压U1>U2,则下列说法中正确的是()A.并联时,L2消耗功率大B.串联时,L2消耗功率大C.两灯丝电阻R1<R2 D.正常发光时,L2中的电流小6、某电动机接在电压为220V的电路中工作时,通过的电流为4A,如果电动机线圈电阻为4Ω,则每分钟产生的热量为()A.52800焦B.3840焦C.4800焦D.14080焦7、发现有人触电,应该立即采取的措施是()A.用手将触电者拉离电源B.拨打“110”报警电话C.大声呼救D.用干木棒将电线从触电者身上拨开或设法切断电源8、不应用潮湿的手去拨动开关,是因为()A.开关外壳带电B.开关与潮湿的手都是导体C.开关漏电D.会引起触电危险9、下列判断中正确的是)A.根据P=I2R可知,电阻越大,电功率也越大B.根据P=RU2可知,电阻越大,电功率反而越小C.根据P=UI可知,同一导体两端的电压越小,电功率也越小D.根据P=tW可知,电流做功越多,电功率也越大10、两只灯泡串联在电路中,其中一只灯亮,另一只不亮,原因可能是()A.两只灯泡相比较,流过不亮的灯泡的电流较小B.不亮的灯泡的灯丝断了C.两只灯泡相比较,亮的灯泡电阻太小D.两只灯泡相比较,不亮的灯泡电阻太小11、额定电压相同的甲、乙两盏电灯,其额定功率之比为5:3,如果将它们串联接入电压与额定电压相同的电路中,下列叙述正确的是()A.两灯实际消耗功率之比为5:3 B.两灯都能正常发光C.两灯实际通过电流之比为3:5 D.两灯实际电压之比为3:512、某家庭电路中的总保险是按规定安装的,但保险丝有时烧断,有时又烧不断,产生这种情况的原因可能是()A.电路有断路情况B.有一只灯泡内灯丝断了C.开关接触不良D.有一个灯头两根导线有时发生短路二、填空题(22分)13、电流做功的过程,实际上就是_______能转化为_______能的过程。

【物理】成都市中考物理电功率专项检测试卷(含答案)

【物理】成都市中考物理电功率专项检测试卷(含答案)

【物理】成都市中考物理电功率专项检测试卷(含答案)一、选择题1.具有防雾除露、化霜功能的汽车智能后视镜能保障行车安全,车主可通过旋钮开关实现功能切换。

图是模拟加热原理图,其中测试电源的电压为10V,四段电热丝电阻均为10Ω,防雾、除露、化霜所需加热功率依次增大。

下列说法正确的是()A. 开关旋至“1”档,开启化霜功能B. 开启防雾功能,电路总电阻为5ΩC. 化霜与防雾电路的总功率之差为15WD. 从防雾到除露,电路总电流变化1A 【答案】 C【解析】【解答】由图知道,当开关旋至“1”档时,两条电阻丝串联接入电路,此时电路总电阻最大为2R=2×10Ω=20Ω,由知道,此时电功率最小,开启防雾功能,AB不符合题意;此时电路中的电流是: =0.5A;此时电路的总功率是:P1=UI1=10V×0.5A=5W;当开关旋至“2”档时,一条电阻丝单独接入电路,电阻较大(大于并联时的总电阻),电路消耗的功率较小,此时为除露功能;此时电路中的电流是:=1A;从防雾到除露,电路总电流变化量是:I2-I1=1A-0.5A=0.5A,D不符合题意;当开关旋至“3”档时,两条电阻丝并联接入电路,总电阻最小,总功率最大,此时为化霜功能,电路的总电阻是:,电路的总电流是:=2A;此时总功率是:P3=UI3=10V×2A=20W,化霜与防雾电路的总功率之差是:P3-P1=20W-5W=15W,C符合题意。

故答案为:C【分析】结合电路图,理清开关处于不同状态时元件的连接方式,由知道对应的状态,再逐项进行计算即可.2.有两只灯泡L1、L2,分别标有“220V(100W”和“220V(40W”的字样。

若不考虑温度对灯丝电阻的影响,下列说法中正确的是()A. 两灯正常发光时,L1的电阻较大B. 两灯并联接入220V的电路,L1、L2消耗功率之比是2:5C. 两灯串联接入220V的电路,L1消耗的功率小于25WD. 两灯串联接入220V的电路,两灯泡消耗总功率大于40W小于100W【答案】 C【解析】【解答】解:(1)由P=UI= 可得,两灯泡正常发光时的电阻分别为:则R1<R2,即L1的电阻较小,A不符合题意;(2)两灯并联接入220V的电路,它们两端的电压等于220V,均能正常发光,则L1、L2消耗功率之比P1:P2=100W:40W=5:2,B 不符合题意;(3)两灯串联接入220V的电路时,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,电路中的电流,消耗的功率,C符合题意;两灯泡消耗总功率,D不符合题意。

最新《电功率》单元测试题(含答案)(word).docx

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最新《电功率》单元测试题( 含答案 )(word)一、电功率选择题1.如图所示,阻值为R 的电阻丝,用四种方法分别接在电压为U 或 2U 的电源上.闭合开关后,在相同时间内虚线框里的电阻丝产生的总热量最多的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】因为串联电路中电阻等于各分电阻之和,并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和,所以两电阻串联时电路中的总电阻最大,两电阻并联时电路中的总电阻最小,因为故选Q 放 =W= t ,所以在相同的时间内放出的热量最多的是D.D 选项.【分析】根据电阻的串并联比较各选项中电阻的大小,根据间内放出热量的关系.Q 放 = t 得出它们在相同的时2.常用于测量家用电器在一段时间内消耗多少电能的仪器是()A. 电流表B. 电压表C. 电能表D. 验电器【答案】C【解析】【解答】解: A、电流表是测电流大小的仪表,不符合题意;B、电压表测量电压大小,不符合题意;C、电能表是用来测量家用电器在一段时间内消耗多少电能(即电流做功)的仪表,符合题意;D、验电器是用来检验物体是否带电的仪器,不符合题意.故选 C.【分析】明确各仪表或仪器的基本作用回答.3.如图是探究“电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”的实验装置.通电前,A、 B 两个 U 型管内的液面相平,通电一定时间后,通过R1、 R2的电流分别为 I1、 I2,则()A.I=I2, A 管中的液面较低 B. =I2, A 管中的液面较高11C. I1> I2, A 管中的液面较低D.1>I I2, A 管中的液面较高【答案】 D【解析】【解答】解:由图可知,右侧两电阻丝并联后与左侧电阻丝串联,并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以I1> I2,故 AB错误;由 Q=I2Rt 可知,通电时间相同时, I1>I2, R1=R2=5Ω,所以左侧电阻产生的热量较多,密闭空气吸收热量后,体积不变,压强变大,左侧容器内气体的压强与大气压的差值较大, A 测玻璃管液面较高.故选 D.【分析】由电路图分析电阻丝的连接方式,根据串并联电路的电流特点可知通过它们的电流关系,根据Q=I2Rt 比较两电阻产生的热量关系,密闭空气吸收热量后,压强变大,U 形管内两液面的差值变大,据此进行解答.4.如图所示的电路,闭合开关后,当滑片P 向右移动时,下列说法正确的是()A.灯泡 L 变暗B. 电压表示数变小C. 电流表 A1示数变大D. 整个电路消耗的总功率变小【答案】 D【解析】【解答】由电路图可知,灯泡L 与滑动变阻器R 并联,电压表 V 测电源的电压,电流表 A1测干路电流,电流表A2测 L 支路的电流。

成都四川省成都市中和中学物理电流和电路单元测试卷附答案

成都四川省成都市中和中学物理电流和电路单元测试卷附答案

成都四川省成都市中和中学物理电流和电路单元测试卷附答案一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.归纳式探究—.研究电磁感应现象中的感应电流:磁场的强弱用磁感应强度描述,用符号B表示,单位是特斯拉,符号是T.强弱和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场.如图甲所示,电阻R1与圆形金属线圈R2连接成闭合回路,R1和R2的阻值均为R0,导线的电阻不计,在线圈中半径为r的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场,磁感应强度B随时间t变化的关系图象如图乙所示,图线与横、纵坐标的截距分别为t0和B0.则0至t1时间内通过R1的电流I与阻值R0、匀强磁场的半径r、磁感应强度B0和时间t0的关系数据如下表:次数R0/Ωr/m B0/T T0/s I/A1100.1 1.00.15π×l0-22200.1 1.00.1 2.5π×l0-2 3200.2 1.00.110π×l0-2 4100.10.30.1 1.5π×l0-2 5200.10.10.050.5π×l0-2(1)I=_____k,其中k=________(填上数值和单位)(2)上述装置中,改变R0的大小,其他条件保持不变,则0至t1时间内通过R1的电流I 与R0的关系可以用图象中的图线____表示.【答案】200B rR t25A sT mπ⋅Ω⋅⨯c【解析】【分析】【详解】(1)[1]由图像分析可得2EIR= (1)Et∆Φ=∆ (2)=?S B∆Φ∆ (3)120+2R R R R== (4)由1234联立得:2200022BB r rIt R t Rππ∆=⋅=⋅∆由于2π为定值,故200B rI kR t=[2]将第一组数据带入上式得:k=25A sT mπ⋅Ω⋅⨯(2)[3]若R0变,其他为定值,则22B rtπ均为定值,可看作'kIR=,此为反比例函数,故可用图线c表示.2.如图是一个模拟交通路口红绿灯工作的实验电路,请你用笔画线代替导线,只添加两根导线,实物电路图补充完整.要求:红灯亮时,黄灯和绿灯都不亮;当红灯灭时,黄灯和绿灯可以分别亮一盏.【答案】【解析】由题意知红灯亮时,黄灯和绿灯都不亮;当红灯灭时,黄灯和绿灯可以分别亮一盏.说明三盏灯互不影响,也就是说三盏灯是并联;结合实物图,S1是控制红灯和黄灯;S2控制绿灯和黄灯,故连接电路图如图.3.为了防止电路中电流过大,发生危险,电路中常常需要安装保险丝.保险丝安装在玻璃管中,称为保险管.实验室有熔断电流分别为1A和2A的两种保险管,保险管上印刷的文字已经模糊不清,但小星知道:熔断电流较大的保险丝,其电阻较小,因此,小星设计了如图甲所示实验电路图,想通过比较它们的电阻大小来区别这两种保险管.(1)根据图甲电路图,在图乙的实物图中,用笔代善导线把电路连接完整。

成都四川省成都市中和中学初中物理九年级全册第十五章《电流与电路》测试(答案解析)

成都四川省成都市中和中学初中物理九年级全册第十五章《电流与电路》测试(答案解析)

一、选择题1.有两只滑动电阻器,分别标有“10Ω1A”和“5Ω2A”的字样,若把它们串联起来使用,则电路中允许通过的最大电流为()A.1A B.2A C.3A D.无法确定2.家庭厨房安装的抽油烟机里有照明灯和换气扇,它们既能单独工作,又能同时工作,如图所示的电路中,符合上述要求的是()A. B.C.D.3.如图所示,电动独轮车是新一代化步工具,它体形小巧、携带方便,而且依靠电力驱动,低碳环保,越来越受到年轻人的喜爱。

某品牌独轮车工作原理:当电源开关S1闭合时指示灯亮起,人站在独轮车上开关S2自动闭合,电动机才能启动,开始运动。

下列电路设计符合上述要求的是()A.B.C.D.4.关于生活中的一些电路连接,下列判断不正确的是()A.教室里的日光灯与控制它的开关是串联的B.道路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,但它们还是并联的C.家里的电视与电饭煲在使用时互不影响,所以它们是并联的D.只有在光线不足且有人走动发出声音时,居民楼楼道里的自动控制灯才会发光,故使用的声控开关和光控开关有可能是并联的5.如图所示电路,探究并联电路中电流的关系。

1L与2L是两个不同规格的小灯泡,闭合开关后,用电流表测得通过a 、b 、c 、d 四处电流的大小分别为a I 、b I 、c I 、d I 。

则电流大小关系正确的是( )A .a b I I =B .a c I I =C .b c I I =D .a d I I =6.通过直接感知的现象,推测无法直接感知的事实,是常用的物理方法下列根据现象所作出的推测不符合事实的是( )A .“清晨,树叶上的露珠看起来呈球状”推测分子之间存在引力B .“墨水在热水中比在凉水中扩散得快”推测温度越高,分子的热运动越剧烈C .“街边的路灯同时亮、灭”推测路灯是串联的D .“电路中的灯泡发光”推测电路中有电流7.将电阻R 1、R 2同时接入电路中,用电流表测得电路各处电流都相等,则两电阻( )A .一定串联B .一定并联C .可能串联,也可能并联D .以上说法都不正确8.关于电流的说法,正确的是( )A .只有正电荷定向移动才能形成电流B .正、负电荷同时向相反方向定向运动不形成电流C .金属导体中,自由电子定向移动的方向就是电流的方向D .正电荷定向移动的方向规定为电流的方向9.下列有关电流和电路的说法中正确的是( )A .只有正电荷定向移动才会形成电流B .带电的物体只能吸引带异种电荷的物体C .丝绸与玻璃棒摩擦以后,丝绸带负电D .金属导体中电流方向与自由电子定向移动方向相同10.如图所示,电源电压保持不变,当1S 闭合,2S 接1时,小灯泡正常发光(忽略温度对灯泡电阻的影响)。

(人教版)成都市初中物理九年级全册第十八章《电功率》测试卷(包含答案解析)

(人教版)成都市初中物理九年级全册第十八章《电功率》测试卷(包含答案解析)

一、选择题1.如图所示的电路中,电源电压保持不变。

当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,两电流表的示数之比为I甲∶I乙=3∶8;当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,两电压表示数为U甲∶U乙和R1、R2消耗的功率P1∶P2分别为()A.8∶3,3∶8B.5∶3,3∶5C.8∶5,5∶3D.5∶8,3∶52.在用电高峰时,家庭电路中的电压会比其他时段的220V稍微降低。

一盏标有“220V 100W”的白炽灯,在用电高峰和其他时段相比()A.额定功率不变,灯泡变暗B.实际功率不变,灯泡变暗C.实际功率减小,灯泡变亮D.额定功率减小,灯泡变亮3.R1与R2并联在电路中,消耗的功率之比为4:3,如果把R1与R2串联起来,仍接到同一电路中,则R1、R2消耗的功率之比是()A.9:16B.16:9C.3:4D.4:34.为防止患有阿尔茨海默病的爷爷半夜走失,小明同学发现了一个可贴在爷爷脚底的薄膜式压力传感器,当爷爷起床行走时,电路中电流改变引发报警并向手机APP发送信息。

如图甲所示是它的等效电路图。

其压敏电阻R与压力F的关系如图乙所示,那么,当爷爷起床行走时()A.压敏电阻随着压力的增大而增大B.电路中电流增大,R两端电压增大C.电路中R0两端电压增大D.电路中消耗总功率减小5.下列不是电功率单位的是()A.焦耳每秒(J/s)B.千瓦(kW)C.瓦特(W)D.千瓦时(kW •h)6.如图所示,甲、乙装置中的透明容器内密封有等量的空气,所连接的U形管内的液柱可以显示空气温度的变化。

小华将两套装置分别接到电压相同的电源上,来探究“电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”。

得出四个结论:①甲图实验装置是控制电压、通电时间一定时,探究电热与电流的关系;②乙图实验装置是控制电流、通电时间一定时,探究电热与电阻的关系;③甲图中闭合开关后,A 管中液面上升较快;④乙图中闭合开关后,A 管中液面上升较快。

以上结论正确的是( )A .只有①②B .只有①④C .只有②③D .只有③④7.对下列物理量的认识中,你认为最符合实际情况的是( )A .教室内一盏日光灯的功率为200WB .家用空调器的电流约为5AC .汽车发动机的效率能达到80%D .对人体的安全电压为36V8.雅靖发现家中的客厅灯泡较亮,而餐厅灯泡较暗,则较亮的灯泡( )A .电阻大B .功率大C .功率小D .电流小9.把标有“4V 8W ”的灯泡1L 和“2V 2W ”的灯泡2L 串联后接在电源两端,其中一只灯泡正常发光,另一只没有达到其额定功率,则正确的是( )A .电源电压为4VB .电路中的电流为2AC .两灯泡的总功率为10WD .灯1L 的实际功率大于灯2L 的实际功率10.如图所示为“探究焦耳定律”的实验装置。

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成都四川省成都市中和中学物理电功率单元测试卷附答案一、初三物理电功率易错压轴题(难)1.重点是测量小灯泡电功率的实验,除了掌握通常的实验要求和步骤外,难点是电表的选择和画出电路图,对于电压表的选择采用了扩大量程的方法,即电压表与定值电阻串联后,根据串联电路的特点知,当电压表示数为3V时,电压表与定值电阻串联后总电压为3.8V,正好可以测量灯的定额电压。

据此进行分析解答。

中考复习时,一学习小组利用阻值不同的四个电阻、电压为6V的电源、滑动变阻器R(标有“50Ω 1A”)及其它器材做电学实验.(1)如图甲是小明“探究电流与电阻关系”时连接的部分实验电路.①将5Ω电阻接入电路,请用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向右滑电流表示数变大;(____)②闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为2.5V时读出对应的电流值并记录;③断开开关,用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,此时如果他马上闭合开关,会造成__表损坏,正确的操作应该是先__________________________,再闭合开关,移动滑片P使电压表的示数仍为2.5V;④按正确操作完成余下实验后,得到电流与电阻关系图象如图乙所示,由此可得到的结论是:电压一定,___________________________________________________________;(2)玉琦同学把图甲中的定值电阻换成额定电压为2.5V的灯泡,测量它的额定功率.①闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表和电压表都没有示数,原因可能是滑动变阻器___;②排除故障后,将滑动变阻器R的滑片移到某一位置时电压表示数为2.2V,要测小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器连入电路的阻值变__(选填“大”或“小”),当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为__W .(3)张阳同学实验时发现桌上没有电流表,却多了一个滑动变阻器R 0(最大阻值用R 0表示),他设计如图丁所示电路,测出了额定电压为U 0=2.5V 的灯泡的额定功率,请补全下列步骤.①闭合开关,先调节滑动变阻器__(选填“R 0”或“R ”)的滑片到最__端(选填“左”或“右”),再调节另一滑动变阻器的滑片,直到__时为止.②接着_________________________,读出这时电压表的示数为U ;③小灯光的额定功率表达式P =____________(用字母表示).【答案】 电压 调节滑动变阻器的滑片P 处于最大阻值处 电流与电阻成反比 断路 小 0.75 R 0 左 2.5V 调节变阻器R 0的滑片到最右端 2.5V×02.5U V R 【解析】【分析】【详解】(1)①滑动变阻器的滑片P 向右滑电流表示数变大;说明滑动变阻器的滑片P 向右滑时滑动变阻器接入电路的电阻变小,所以应将滑动变阻器的右下方接线柱与开关右侧接线柱相连,如下图所示:③探究电流与电阻关系应保持电阻两端电压不变,用10Ω的电阻替换5Ω的电阻时电路中的总电阻变大,由==可知串联电路电阻越大,分得的电压越大,用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,电阻两端电压会变大,电压表的示数变大,闭合开关,会造成电压表损坏,正确的操作应该是先调节滑动变阻器的滑片P 处于最大阻值处,再闭合开关,移动滑片P 使电压表的示数仍为2.5V ;④由图象可知,电流与电阻成反比例函数,故可得结论:电压一定时,电流与电阻成反比;(2)①闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表和电压表都没有示数,原因可能是滑动变阻器断路;②要测小灯泡的额定功率,应使电压表的示数由2.2V 增加到2.5V ,滑动变阻器应减小接入电路中的电阻,增大电路中的电流;由图丙可知,电流表的量程为0~0.6A ,分度值为0.02A ,示数为0.3A ,则灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W ;(3)实验步骤:①闭合开关,先调节滑动变阻器R 0的滑片到最左端,再调节另一滑动变阻器的滑片,直到2.5V 时为止;②接着调节变阻器R 0的滑片到最右端,读出这时电压表的示数为U ;③因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,R 0两端的电压U 0=U ﹣2.5V ,2.0 U P U I U I R ==-额额额额额().用“伏安法”测未知电阻的阻值.(1)请用笔画线表示导线,将图甲所示的实物连接成完整电路.要求:滑动变阻器的滑片P 向右移动时,电流表示数变小(请勿更改原有导线,导线不能交叉).(________)(2)连接电路前,开关必须___.电路接通前,滑动变阻器的滑片P 应该移至图中_____处(选填“A ”或“B ”).(3)小林闭合开关后,发现电流表示数为零,但电压表有示数,此时电路中的一处故障是待测电阻R x _____(选填“短路”或“断路”).(4)小林排除故障后,用滑动变阻器调节接入电路中的电阻,对应每次变化各测一次电流值和相应的电压值并记录到表格中.有一次测量电流表的指针如图乙所示,其示数为_____A ;另一次测量电压表的指针如图丙所示,其示数为_____V .小林根据几组实验数据计算出R x 的值,为了进一步减小误差,绘制了R x 的U -I 图像.(5)另一组的小宇用相同的器材进行实验,并根据自己所记录的实验数据绘制了如图丁所示的U -I 图像.小林发现小宇绘制的U-I 图像和自己绘制的U -I 图像不同,你认为其原因是_____;小林根据小宇的图像也可计算出待测电阻R x =_____Ω.(实验过程中电源电压保持不变).【答案】断开B断路 0.28 2.6 电压表并联在滑动变阻器的两端 10【解析】【分析】【详解】(1)滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表示数变小,说明变阻器连入电路的电阻变大,故变阻器左下接线柱连入电路中,如下图所示:(2)连接电路前,开关必须断开.电路接通前,滑动变阻器的滑片P应该移至图中阻值最大处的B端;(3)若待测电阻短路,电压表示数为0,不符合题意;若待测电阻断路,电流表示数为零,电压表串联在电路中测电源电压,电压表有示数,符合题意,电路中的一处故障是待测电阻R x断路;(4)有一次测量电流表的指针如图乙所示,电流表选用小量程,分度值为0.02A,其示数为0.28A;另一次测量电压表的指针如图丙所示,电压表分度值为0.1V,其示数为2.6V;3.本题考查的是“测量小灯泡的电功率”实验,涉及了实物电路的连接、实验操作和注意事项、电表的读数、功率的计算等,最后一问要结合图象和串并联电路的性质进行分析,由于灯丝电阻会随电压的变化发生变化,所以不能先求电阻,再进行计算.将几十个小彩灯串联后接在照明电路上,形成一串五光十色的彩灯带,当其中一个小彩灯灯丝烧断后,彩灯带却不会熄灭,其原因是:小彩灯内有一根表面涂有绝缘物质的细金属丝与灯丝并联.当灯丝正常发光时,金属丝与灯丝支架不导通;当灯丝烧断时,金属丝与灯丝支架瞬间导通,其他小彩灯仍能发光.为探究小彩灯的这一结构,小明找来额定电压为5V的小彩灯进行实验.(1)请用笔画线代替导线,在甲图中将实物电路连接完整.(_______)(2)正确连接电路,闭合开关,发现灯不亮,电流表有示数,电压表无示数,则电路故障的原因是_________.(3)排除故障,正确操作测得实验数据及现象记录如下表.①小彩灯的额定功率为_________W;②在图乙中,作出灯丝烧断前的I-U关系图像;(________)③分析图像可知;小彩灯的电阻随着其两端电压的增大而________.(4)实验中发现,灯丝烧断后,小彩灯并没有导通,其原因可能是___________.【答案】灯泡短路 1增大没有达到一定的电压,金属丝上的绝缘材料仍没有被击穿【解析】【详解】第一空.滑动变阻器采取“一上一下”的连接方式,电压表与小彩灯并联,根据题意应接0—15V的量程,电路图如下:第二空.正确连接电路,闭合开关,发现灯不亮,电流表有示数,电压表无示数,说明电路是通路,电压表被短路,电路故障是灯泡短路;第三空.小彩灯额定电压是5V,查表知此时电流是0.20A,小彩灯的额定功率:P=UI=5V×0.2A=1W;第四空.根据表中数据在图乙中描点连线,得丝烧断前的I-U关系图像如下:第五空.由图像可知I-U图像不是一条直线,而是一条曲线,故可知灯泡电阻随其两端电压的增大而增大;4.在“测量小灯泡的额定功率”的实验中,所用小灯泡标有“3.8V”字样。

(1)要使滑动变阻器的滑片P向右滑动变阻器阻值变大,请你用笔画线代替导线将如图甲实物电路连接完整。

______(2)若闭合开关时,发现电压表的指针速转动到左边无刻度处,这是由于电压表____________________ 。

(3)检查连接无误后,张鹏调节滑动变阻器的滑片使小灯泡刚好正常工作,此时电流表读教如图乙,则小灯泡的正常工作电流是________________________________A,小灯泡的额定功率为________________W。

(4)若在实验中小灯泡的灯丝突然被烧断,则电压表的示数____________________________(选填“变大”变小”或“不变”)【答案】正负接线柱接反了0.31.14变大【解析】(1)要使滑片P向右滑动时变阻器阻值变大,则滑片左侧电阻丝连入电路,即连接B点到小灯泡的右端,如下所示:(2)若闭合开关时,发现电压表的指针快速转动到左边无刻度处,说明电压表正负接线柱接反了。

(3)检查连接无误后,张鹏调节滑动变阻器的滑片使小灯泡刚好正常工作,此时电流表示数如图乙,电流表使用小量程,分度值为0.02A,此时读数即小灯泡正常工作电流是0.3A;根据得小灯泡的额定功率为:。

(4)若在实验中小灯泡的灯丝突然被烧断,此时电压表实际串联在电路中,通过其它元件连接到电源两极,能测出电源电压,而原来测灯的电压,所以电压表的示数变大。

【点睛】5.小珍在“测量小灯泡额定功率”的实验时,老师只给她提供了如下器材:标有“2.5V”的小灯泡、电源(电压不变)、滑动变阻器、开关、单刀双掷开关、电压表、阻值为10Ω的定值电阻0R、导线若干.她根据所给定的器材经过认真思考后,设计了如图甲所示的实验电路.()1该实验的原理是______.()2小珍连接电路时,开关处于______状态:闭合开关前滑片P应置于滑动变阻器的最______(选填“左”或“右”)端.()3闭合开关S,将1S拨到触点______(选填“a”或“b”),移动滑片P,使电压表的示数为______V.()4在确保整个电路安全情况下,保持滑片P位置不变,将开关1S拨到另一触点,此时电压表的示数如图乙所示,其数值为______V;通过计算可知小灯泡的额定功率是______W.=断开右a 2.5 6.5 1【答案】P UI【分析】【详解】()1[1]测量小灯泡额定功率的实验原理是P UI=.()2[2][3]为了保护电路,小珍连接电路时,开关应处于断开状态;且闭合开关前滑片P应置于滑动变阻器的最大阻值处,由图知滑片应置于右端.()3[4][5]为测量小灯泡额定功率,闭合开关S,应将1S拨到触点a,此时电压表测灯泡两端电压,所以移动滑片P,使电压表的示数为2.5V,此时灯泡正常发光;()4[6][7]在确保整个电路安全情况下,保持滑片P位置不变,将开关1S拨到另一触点,即触点b,此时电压表测灯泡与定值电阻0R的总电压,电压表示数应大于2.5V,所以,由图乙根据电压表的量程可知,电压表应使用015V-量程,分度值0.5V,其示数为6.5V;由串联电路特点和欧姆定律可得灯泡正常发光的电流:006.5V 2.5V0.4A10ΩV LLU U UI IR R--=====,则小灯泡的额定功率:2.5V0.4A1WL L LP U I==⨯=.【点睛】6.保持滑片的位置不变,断开开关S1,闭合开关S2,此时电路的连接关系没有变化,各电阻的大小和电压保持不变,灯仍正常发光,根据串联电路电压的规律,此时灯的电压为U L =U﹣I额R0,则小灯泡的额定功率:P额定=U L I额=(U﹣I额R0)I额.小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中,所用电源电压恒为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样.(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最端(选填“左”或“右”).闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数.若电路中仅有一处故障,这个故障可能是:.(3)排除故障后继续实验,小华进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在表格中.在第1次实验中小灯泡不亮的原因是:.物理量电压电流实际电功率P/W小灯泡亮度次数U/V I/A10.50.120.06不亮2 1.50.200.30偏暗3 2.50.30正常4 2.80.320.90更亮(4)分析表中信息,可知小灯泡的额定功率为 W.实验得出的结论是:小灯泡的实际电功率____,灯泡越亮.【答案】(1)如图所示(2)左灯泡短路(3)变阻器连入电路的阻值太大,小灯泡的实际电功率太小(4)0.75 越大【解析】试题分析:(1)根据题意需要测量灯泡两端的电压和通过的电流,因为小灯泡的额定电压是2.5V,故电压表的量程为0~3V,且与灯泡并联,滑动变阻器按一上一下的原则与电流表串联,闭合开关前,必须将滑片移到阻值最大处即可,如下图所示(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处,即最左端.闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数.且电路中仅有一处故障,所以故障应是灯泡短路.(3)根据题意知道在第1次实验中小灯泡不亮的原因是变阻器连入电路的阻值太大,小灯泡的实际电功率太小;(4)根据第1次实验中的数据知道小灯泡的额定功率为P=UI=2.5V×0.3A=0.75W,由实验得出的结论是:小灯泡的实际电功率大,灯泡越亮.【考点定位】探究影响小灯泡亮度的因素7.本题测定小灯泡的电功率,考查电路的连接及注意事项、操作过程及额定功率的计算,同时也考查了测电阻实验中故障分析,对器材要求及设计实验方案的能力及等效替代法的运用.如图是“测量小灯泡额定功率”的实验,其中灯泡的额定电压为 3.8V,电源电压未知,请你将实验过程补充完整.(1)如图甲是实验电路,请你用笔画线代替导线将电路补充完整,并使滑动变阻器连入电路的阻值最大(导线不允许交叉).(2)实验过程中的某时刻,电压表的示数如图乙所示,为了测量灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向(选填“左”或“右”)端滑动.灯泡正常发光时电流表的示数如图丙为 A,则灯泡的额定功率为W.(3)为了考察同学们的能力,老师拿来了一个已知额定电流为0.2A,但额定电压未知的小灯泡,一个已知阻值为R的电阻和两个开关S1、S2,利用上面的部分器材为同学们设计了如图丁所示的电路来测量小灯泡的额定功率,请你将下列实验步骤补充完整;①(填开关S、S1、S2的通断情况),调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为;②闭合开关S、S2,断开S1,(选填“适当调节滑动变阻器的滑片”“保持滑动变阻器的滑片不动”),读出电压表的示数为U;③灯泡额定功率的表达式为:P= .【答案】(1)电路图如图所示;(2)左;0.3;1.14;(3)①闭合开关S、S1;0.2R;②保持滑动变阻器的滑片不动;③0.2A×(U﹣0.2R)【解析】试题分析:(1)灯泡额定电压为3.8V,电压表选0~15V量程,把滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在灯泡两端,实物电路图如图所示:(2)电压表量程为0~15V,由图乙所示电压表可知,其分度值为0.5V,所示为2.5V,小于灯泡额定电压3.8V,为了测量灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向左端滑动.由图丙所示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所示为:0.3A,灯泡的额定功率为P=UI=3.8V×0.3A=1.14W.(3)①闭合开关S、S1,调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 0.2R;②闭合开关S、S2,断开S1,保持滑动变阻器的滑片不动,读出电压表的示数为U;③灯泡额定功率的表达式为:P=0.2A×(U﹣0.2R).8.考点:电功率的测量小明在测定小灯泡的电阻和额定功率的实验中,可用器材:相同规格的小灯泡(其电阻约为10欧,额定电压为2.5V)若干,量程为0~3V的电压表一个,开关一个,滑动变阻器一个,电源电压3V,导线若干。

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