人教版九年级化学上册第七单元测试题附答案详解
第七单元燃料及其利用(考试时间为45分钟，试卷满分为100分)一、选择题(每小题只有1个选项符合题意，每小题4分，共32分)1．从人类生存的环境考虑，最理想的能源是( )。
A．太阳能B．煤C．石油D．天然气2．打火机给人们生活带来方便，如下图所示是普通电子打火机的实物照片。
分析图示，下列组合中，可以做到符合燃烧条件能打火的是( )。
A．①③⑤B．①③④C．①②③D．①②④3．一场大火往往由一个小小的烟头引起。
烟头能导致火灾的原因是( )。
A．提供可燃物B．使可燃物的温度达到着火点C．提供氧气D．降低可燃物的着火点4．现代社会对能量的需求量越来越大。
如下图所示是利用不同形式的能源发电的示意图，其中属于化学变化的是( )。
A．燃烧化石燃料产生热量B．水受热变为水蒸气C．风力、水力、潮汐力、水蒸气带动涡轮机转动D．发电机工作产生电能5．化学活动小组有如下4条设想，你认为具有可行性的是( )。
A．工业上可用“蒸馏法”淡化海水来解决我国淡水的危机B．为了减少水体的污染，农业上禁止使用化肥和农药C．当石油枯竭时，可用高粱、玉米和薯类制造酒精代替汽油作内燃机燃料D．工业上可制造大量的石灰水，来控制空气中二氧化碳含量的不断上升6．有4位同学分别设计了实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的4种装置(如下图所示)。
其中设计合理，且又可以随用随制取、不用则可以停止的是( )。
A B C D7．点燃某气体样品，在上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，把烧杯迅速直立并倒入适量的澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，则气体样品不可能是( )。
A．H2、CH4B．CO C．CH4D．H2和CO8．氢气是未来的绿色能源，科学家们最新研制出利用太阳能产生激光，再用激光使水分解得到氢气的新技术，其中水的分解可用化学方程式表示：2H2O ===== 2H2↑＋O2↑。
下列有关说法中，不正确的是( )。
A．TiO2在反应中作氧化剂B．水分解不产生污染物C．TiO2在反应中作催化剂D．该技术将太阳能转化为化学能二、填空题(共24分)9．某违规电焊施工，溅落的火星点燃脚手架上的材料，引发大火。
从燃烧条件来分析，“火星”在火灾中起到的作用是____________________________________；同时，火灾时风力较大，加速了火灾蔓延，风助火威的原因是____________________________________；消防官兵及时赶到后通过消防云梯利用高压水枪进行扑救，其灭火原理为______________；如果你在火灾现场，你能想到的自救措施：_____________________________(答一点)。
10．根据火炬、火种所处的环境不同，各种奥运火炬、火种灯采用的燃料都不相同。
(1)悉尼奥运会曾使用丁烷(C4H10)作为火炬的燃料，请写出丁烷完全燃烧的化学方程式：_____________________________________________。
(2)高原火种灯使用的是航空煤油，它主要通过石油分馏获得，分馏属于_________变化(填“化学”或“物理”)。
(3)珠穆朗玛峰火种灯选用了固体碳作燃料，并且完全采用了传统蜂窝煤煤炉的设计，TiO2激光即将固体碳做成碳柱，一节一节填充在容器内进行燃烧，这种设计的优点是___________ __________。
(4)“祥云”火炬的核心设计是“双火焰”燃烧系统，即使当外部火焰意外熄灭时，内部火焰仍能使其迅速再次燃烧，此过程中，内部火焰的作用__________________________。
三、简答题(共20分)11．煤、石油、天然气等能源在地球上已探明的蕴藏量是有限的，因此，进一步开发利用其他能源(核能、太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能等)已显得十分迫切。
氢气是一种高效而无污染的理想能源。
下列(1)～(6)是某化学兴趣小组的学生查阅资料归纳的工业上制取氢气的方法，其中包括正在研发的方案。
(1)电解法：2H 2O ===== 2H 2↑＋O 2↑(2)甲烷转化法：CH 4＋H 2O ===== CO ＋3H 2(3)水煤气法：C ＋H 2O ===== CO ＋H 2(4)碳氢化合物热裂法：CH 4===== C ＋2H 2(5)设法将太阳光聚焦产生高温使水分解：2H 2O =====2H 2↑＋O 2↑(6)寻找高效催化剂使水分解产生氢气。
如果将来人类广泛使用氢气作为能源，那么上述6种方法中，你认为可行且很有发展前途的方法有哪几种？并逐条说明理由。
四、实验题(共24分)12．某兴趣小组的同学们按如下图所示的图l 装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。
探究过程中，大家对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
[查阅资料] 白磷的着火点是40ºC ，红磷的着火点是240ºC ，磷燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO 3)。
[交流与讨论] 白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。
[改进与实验] 同学们按改进后的如下图2装置进行实验。
通电催化剂 △ 高温 高温 高温图1 图2 图3 请你帮助他们将下表补充完整。
[反思与评价](1)改进后的图2装置与图l装置比较，优点是______________________。
(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置。
其中气球的作用是___________________________________________________________________________。
[拓展与迁移]实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面(室温下)，并取下橡皮塞，将看到液体进入试管。
”这一说法得到大家的一致认同。
小品问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？”大家争论后，出现两种预测。
甲：接近试管容积的1/5；乙：不一定接近试管容积的1/5。
你赞同的预测是________(填“甲”或“乙”)，理由是_____________________________。
参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意，每小题4分，共32分)1．解析：煤、石油、天然气属于化石燃料，主要含有碳元素，此外还所含有硫、氮等元素。
当化石燃料燃烧不充分时，会产生二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等有害气体及烟尘，对空气造成污染，易形成酸雨。
而太阳能具有巨大、长久、广泛、无害等优点。
参考答案：A2．解析：燃烧必须同时具备可燃物、与空气(或氧气)接触、达到燃烧所需要的最低温度三个条件。
打火机的结构中能提供这三个条件的是：①产生电火花，提供可燃物燃烧所需的温度，③通风口，使空气流通，可燃物与空气(或氧气)充分接触，⑤燃料，提供可燃物。
参考答案：A3．解析：随手扔掉的小烟头仍然在燃烧，燃烧时继续放出的热量，当热量聚集到可燃物的着火点时，可燃物发生燃烧，从而可以引发火灾。
参考答案：B4．解析：化学变化是指物质在变化过程中生成其他物质的变化。
化石燃料(包括煤、石油、天然气)充分燃烧时都生成二氧化碳和水，同时产生大量热量。
参考答案：A5．解析：用高粱、玉米和薯类制造的酒精是一种燃料，其充分燃烧时可产生大量的热量，用酒精代替汽油时还可在一定程度上减少汽油燃烧造成的空气污染。
虽然“蒸馏法”淡化海水工艺简单易于实现，但存在能耗多、成本费用高的缺点，所以，现阶段用“蒸馏法”淡化海水来解决我国淡水的方法还不切实际，故A选项不正确。
农业上禁止使用农药和化肥，农作物产量就会大幅下降，农业上不合理施用农药、化肥才会造成水体污染，故B选项不正确。
用石灰水来控制空气中二氧化碳的含量不断上升，在实际应用中是不现实的，控制空气中二氧化碳的含量可以采用减少化石燃料的使用，大量植树种草、禁止乱砍滥伐等方法，故D选项不正确参考答案：C6．解析：实验室制备气体时，要想做到随用随制取、不用则可以停止,是通过控制两种反应物的接触与分开来控制反应的发生与停止。
选项A图示装置，金属锌放在带孔塑料片上，当打开右侧止水夹时，U型管中左右液面相平，金属锌与稀硫酸反应生成氢气；关闭右侧止水夹时，产生的氢气在U型管右侧聚集，使得U型管内液面左侧高于右侧，金属锌与稀硫酸分开，反应停止。
而选项B 、C 、D 图示装置中，反应物均混合在一起，不能达到随用随制取、不用则可以停止的目的。
参考答案：A7．解析：根据题干中现象描述，点燃气体样品后，产物为水和二氧化碳。
反应可表示为：样品＋O 2CO 2＋H 2O ，根据化学反应前后元素种类不变，样品中一定含有碳元素和氢元素。
所以，选项B 所提供气体CO 中含有碳元素而没有氢元素，不符合题目要求。
参考答案：B8．解析：根据题目提供的化学反应方程式：2H 2O ===== 2H 2↑＋O 2↑可知,水在激光和TiO 2作催化剂的条件下分解生成氢气和氧气。
所以，TiO 2是这个反应的催化剂，用该反应得到的氢气是清洁能源，该过程是将太阳能转化成为化学能，并且得到的产物H 2和O 2都不是污染物。
反应中的氧化剂一定是该反应反应物中的一种，TiO 2不是该反应的反应物，不可能是该反应的氧化剂。
参考答案：A二、填空题(共24分)9．解析：燃烧必须同时具备可燃物、与空气(或氧气)接触、达到燃烧所需要的最低温度三个条件。
脚手架上的材料提供了可燃物，暴露在空气中，当带着热量的“火星”溅落时，燃烧需要的三个条件同时具备，即发生燃烧，引发火灾。
火灾时风力较大，增强了空气的流通性，不断补充氧气，使燃烧更旺盛。
救火时用高压水枪将大量的水喷洒到可燃物表面，大量的水可以将燃烧时放出的大量的热吸收，使得可燃物表面的温度迅速下降，当降到其着火点以下时，火就熄灭了。
可燃物燃烧时会产生大量的烟尘，为了防止烟尘进入鼻腔，可以用湿毛巾捂住口鼻；由于燃烧时产生大量的热，使燃烧产生的二氧化碳气体随着热气上升，所以在逃离火灾现场时应蹲下匍匐前行。
参考答案：使温度达到可燃物的着火点 增加了氧气，使可燃物燃烧更剧烈 降低温度到可燃物的着火点以下用湿毛巾捂住口鼻、尽量下蹲或者匍匐前进(或逃离火灾现场等)10．解析：(1)书写反应方程式时注意两点：其一是丁烷完全燃烧，产物为二氧化碳和水；其二是一定要将方程式配平。
(2)石油进行分馏是利用石油中各成分的沸点不同，通过控制分馏时加热的温度，得到不同的馏分，从而将石油这种混合物进行分离。
(3)题目给出“采用传统蜂窝煤煤炉的设计”的信息，说明固体碳棒中间有蜂窝结构，这样有利于空气的点燃 TiO 2激光流通，补充燃烧需要的氧气；另外固体碳是一节一节地填充在容器中，燃烧完一节固体碳后，可以及时地添加一节，以保证火种灯内的火种继续燃烧。
人教版九年级化学上册第七单元测试题【含答案】
人教版九年级化学上册第七单元测试题时间：45分钟满分：100分可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 S—32一、选择题(每小题3分，共45分)1．(黄石中考)下列物质中，不属于化石燃料的是(D)A．煤B．石油C．天然气D．乙醇2．保护地球、防止环境污染是我们的重要职责，合理利用资源是保护地球的重要途径，下列关于资源利用的说法中，错误的是( D )A．利用太阳能发电B．推广使用电动汽车C．倡导“低碳生活”，绿色出行D．城市垃圾集中焚烧处理3．下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是(B)4．工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是( A )A．减少煤的浪费B．减少氧气的消耗C．减少二氧化碳的排放D．减少酸雨的形成5．野炊结束后，同学们及时用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是( A )A．将可燃物与氧气隔离B．撤离可燃物C．降低可燃物的着火点D．降低可燃物的温度6．(2018·岳阳)下列探究燃烧条件的实验中，只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是( B )7．(2018·雅安)据《易经》记载：“泽中有火”，“上火下泽”。
泽，指湖泊池沼。
“泽中有火”是对“X气体”在湖泊池沼水面上起火现象的描述。
这里“X气体”是指( B ) A．一氧化碳B．甲烷C．氧气D．氢气8．(2018·宜昌)下列做法符合安全要求的是( A )A．火灾逃生时弯腰前行B．煤火取暖时紧闭门窗C．燃气泄漏时点火检查D．森林游玩时乱扔烟头9．下列关于燃烧与灭火的说法，不合理的是( B )A．家用燃气着火时关闭阀门——隔离可燃物B．用水浇灭民宅火灾——降低可燃物的着火点C．用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺——提供充足的氧气D．用液态二氧化碳扑灭档案室火灾——隔绝氧气和降低温度10．下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是( D )A．为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来B．为了节约运费，把酒精和鞭炮等物品同时装在一辆车上运送C．只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间内吸烟D．生产酒精的车间里，所有的照明设备均采用隔离和封闭装置11．(2018·重庆)纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。
人教版九年级化学上册第七单元 燃料及其利用同步测评试卷(附答案详解)
九年级化学上册第七单元燃料及其利用同步测评考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、中学生应有一定的安全常识。
下列意外事故的处理方法错误的是A．厨房煤气泄漏，立即开启排气扇通风换气B．图书馆内图书起火可用二氧化碳灭火器灭火C．炒菜时油锅着火，应立即盖上锅盖D．遭遇火灾险情时，用湿毛巾捂住口鼻等方式逃离着火区域2、小铭同学化学笔记中有如下记载，你认为科学的是①产生温室效应的气体有：CO2、CH4等；②污染空气的气体有CO、SO2、NO等；③洁净的空气是纯净物；④向大气中排放氮氧化合物，会引起酸雨；⑤煤、石油、天然气、酒精都属于不可再生能源；⑥在煤炉上放一壶水，能防止一氧化碳中毒A．①②④B．②③⑥C．①⑤⑥D．全部3、利用燃烧原理可有效控制燃烧的进行，下列说法正确的是A．只要可燃物达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧B．家庭用煤将“煤球”改为“蜂窝煤”，可使煤燃烧更充分C．水能灭火，是因为水蒸发吸热降低了可燃物的着火点D．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风4、2021年“中国水周”的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。
下列关于水的叙述不正确的是A．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降B．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度C．将活性炭放入硬水中可使其软化D．电解水时，能量电能转化为化学能5、下列说法正确的是①N2O5属于氧化物②石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源③“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点④化合物一定是含有不同种元素的物质⑤催化剂在反应前后质量和性质不会改变⑥若物质的颜色发生改变，则一定发生了化学变化A．②③⑤⑥B．①④C．①⑤D．③④6、根据以下实验操作和现象所得出的结论错误的是A．A B．B C．C D．D7、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。
人教版九年级上册化学第七单元同步测试试卷及解析
单元质量评价(七)(第七单元)(40分钟100分)能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Fe－56一、选择题(本题包括15小题，每小题4分，共60分)1．如图所示的图标表示(B)A.禁止吸烟B．禁止燃放鞭炮C．禁止带火种D．禁止堆放易燃物【解析】图中所示的图标表示禁止燃放鞭炮。
2．(2022•常州质检)汽车行驶过程中，所用下列能源对环境产生不利影响较大的是(B)A．氢能源B．汽油C．电能D．水能【解析】氢能源燃烧产物是水，电能、水能对环境无污染；汽油燃烧产生二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等，对环境污染较大。
3．下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是(A)A.甲烷B．氮气C．氧气D．二氧化碳【解析】甲烷是可燃性气体，与空气混合可能发生爆炸。
4．(2022•商洛质检)推动能源发展，壮大支柱产业，下列属于化石能源的是(B)A．风能 B．天然气 C．潮汐能 D．太阳能【解析】天然气属于三大化石能源之一，风能、潮汐能、太阳能都属于新能源，不属于化石能源。
5．为了节能，燃烧前常将汽油(含C8H18等)喷成雾状，目的是(B)A．减少O2消耗量B．增大汽油与空气的接触C．降低汽油着火点D．升高汽油着火点【解析】将汽油喷成雾状，进入内燃机气缸可以增大可燃物与氧气的接触面积从而促进汽油充分燃烧。
6．火灾救援离不开化学知识，扑灭森林火灾的有效方法之一是在大火蔓延路线前清理出一片隔离带，大火会逐渐熄灭。
该灭火方法的原理是(B)A．隔绝氧气B．隔离可燃物C．降低温度至着火点以下D．以上都有【解析】开辟隔离带的原理是将火势蔓延前方的树木植被清除，火蔓延到这里后由于缺少了可燃物，会自然熄灭，依据的是隔离可燃物的原理。
7．下列关于能源的说法不正确的是(C)A．氢气是21世纪的理想能源B．科技发展可促进能源的开发利用C．煤、石油和天然气都属于可再生能源D．能源结构向多元、清洁和低碳方向转型【解析】煤、石油和天然气都是化石能源，属于不可再生能源。
人教版化学九年级上第七单元测试题有答案
人教版九年级化学第七单元测试题附相对原子质量： H-1； C-12； O-16； N-14；S-32； 一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题3 分，共 30 分）1、（2015 南京）用灯帽盖灭酒精灯，其主要灭火原理是（）A.隔断空气B.消除可燃物C.降低酒精灯的着火点D.使温度降到酒精的着火点以下2、以下气体与空气混淆后遇明火，可能发生爆炸的是()A.甲烷B.氮气C.氧气D.二氧化碳 3、以下对于“焚烧和灭火”的表达正确的选项是()A.室内起火时翻开门窗通风B.炒菜时油锅着火，立刻盖上锅盖C.只有含碳元素的物质才能焚烧D.只需温度达到着火点，可燃物就能焚烧4、李兵同学编写的化学小报中有以下标题， 此中某标题下文章中的主角是一氧化碳，该标题可能是 （）与雾霾天气B.新装饰房子内空气中的杀手C.形成酸雨的罪魁祸首D.燃气热水器安装在居室内的危险5、古语道：“人要实，火要虚” 。
此话的意思是说：做人一定脚扎实地，事业才能有成；焚烧固体燃料需 要架空，焚烧才能更旺。
从焚烧的条件看，“火要虚”的本质是 ()A.增大可燃物的热值B.提升空气中氧气的含量C.提升可燃物的着火点D.增大可燃物与空气的接触面积6、雾霾天气与空气中超标相关。
是指大气中直径小于或等于微米的颗粒物。
以下举措不可以减少污染的是（ ）A ．鼓舞乘坐公交车出行B ．鼓舞用农作物秸秆做燃料C ．鼓舞用水力、风力发电D ．鼓舞购置使用新能源汽车7、人们在工作、生活中，为防备事故发生常采纳一些安全举措，以下安全举措中正确的选项是（）A ． 油锅中的有着火用锅盖盖灭B ．冬季用煤取暖时关闭门窗C ．到煤窖中挖煤用火把照明D ．厨房内煤气泄露翻开排气扇通风8、氢气作为 21 世纪极具开发远景的新能源之一，原由是（ ）①焚烧热值高 ②原料资源丰富 ③储存和运输时安全性高 ④焚烧产物无污染 A.①②③ B.①②④C.②③④D.①③④9、以下着火状况下，相应灭火举措及其原由均正确的选项是()选项着火状况灭火举措原由A不慎将酒精灯内酒精洒在用湿抹布扑盖隔断空气，降低可燃物着火点实验桌上焚烧起来B 在卧室抽烟惹起被褥焚烧 快速翻开门窗并泼水通风透气，降低可燃物温度 C歌厅因电线老化短路起火第一使用泡沫灭火器灭火， 然降低可燃物温度并隔断空气后断开电源D 林区发生火灾 砍倒邻近树木开拓隔绝带移走可燃物10、有三瓶无色、无味的气体 x 、y 、 z ，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有y 和 z 火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，焚烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水，振荡，只有 x 和 y 的烧杯内石灰水变污浊。
人教版九年级化学上册第七单元测试题(附答案)
人教版九年级化学上册第七单元测试题（附答案）一、单选题（共12题；共24分）1.下列有关燃料及其利用的说法正确的是（ ）A. 天然气是可再生的化石燃料B. 人类利用的能量都是通过化学反应获得的C. 开发和利用新能源可以部分解决化石能源面临耗尽的问题D. 用水扑灭由于电线老化短路而引起的火灾2.如图所示，为防止燃气泄漏造成危险，可在食堂或家庭中安装报警器。
下列燃气的性质中，能确定安装报警器位置的是（ ）A. 毒性B. 密度C. 气味D. 溶解性3.生活中处处蕴含着化学知识，下列说法错误的是（ ）A. 油锅着火时，马上用锅盖盖灭B. 小苏打是焙制糕点常用的发酵粉之一C. 为使农作物高产，大量使用化肥、农药D. 新能源汽车充电是将电能转变为化学能的过程4.如下图所示，水中的白磷能否燃烧与鼓入的气体和水温有关，表中能使白磷燃烧的选项是（）A. AB. BC. CD. D5.能源的开发和利用是世界性问题，下列物质被称为最理想清洁能源的是（ ）A. 氢气B. 天然气C. 石油D. 煤6.火的使用标志着人类文明的伟大进步，下列说法错误的是（ ）A. 烧锅炉用的煤加工成粉末状，是为了增大煤与氧气的接触面积促进燃烧B. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物隔绝氧气而灭火C. 发现家中天然气或者液化气泄漏时，应先关闭阀门，并开窗通风D. 当可燃物的温度达到着火点时即可燃烧7.珍爱生命，关注健康。
下列做法正确的是（ ）A. 随意在公共场所吸烟B. 用亚硝酸钠加工肉食C. 霉变食物蒸煮后食用D. 面粉加工厂严禁烟火8.我市地处沿海，海洋资源丰富，综合开发海洋资源前景十分广阔。
你认为海水中含量最多的金属元素是（）A. 铝B. 钠C. 钙D. 铁9.燃烧是人类最早利用的化学反应之一。
下列说法正确的是（）A. 降低氧气浓度使煤燃烧的更充分B. 使温度降到着火点以下可以灭火C. 物质与氧气发生的反应都是燃烧D. 人类利用的能量都是通过燃烧获得的10.野炊时，小明发现火焰很小，他将木柴架空一些后火焰变大，架空的目的是（）A. 增大木柴与空气的接触面积B. 升高木柴的温度C. 降低木柴的着火点D. 便于观察火焰的大小11.燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。
【最新版】人教版九年级上册化学第七单元测试卷(含答案)
【最新版】人教版九年级上册化学第七单元测试卷（含答案）可能用到的相对原子质量：H－1C－12O－16Ca－40一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。
每小题只有一个选项是符合题意的）1.从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是（）A.汽油B.柴油C.氢气D.煤油2.“森林防火，人人有责。
”以下应张贴在森林防火场所的标志是（）A B C D3.树立环保意识，践行环境友好生活方式。
下列做法中，不利于环境保护的是（）A.植树造林扩大绿化面积B.减少自驾燃油汽车出行C.开发利用氢能等新能源D.进一步扩大燃煤发电4.成语蕴含着丰富的中华文化。
下列成语表达的本意与燃烧无关的是（）A.星火燎原B.火上浇油C.破釜沉舟D.死灰复燃5.2023年11月9日是我国第32个消防日，主题为“预防为主，生命至上”。
下列灭火措施不正确的是（）A.仓库起火，搬走仓库内可燃物B.电线老化短路起火，用水浇灭C.炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭D.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，用湿布扑盖6.下列关于燃料综合利用的说法不正确的是（）A.石油分馏制得汽油、柴油等产品B.煤隔绝空气加强热制得焦炭、煤焦油和焦炉气等产品C.石油的分馏和煤的气化均属于物理变化D.石油是由一些沸点不同的物质组成的混合物，加工后可制成塑料、药物和染料等7.科学家发现海底埋藏着大量的可燃烧的“冰”——可燃冰，其中主要含有甲烷水合物，下列说法正确的是（）A.可燃冰是一种纯净物B.可燃冰燃烧实际上是其中的甲烷在燃烧，可用内壁涂有澄清石灰水的烧杯证明该物质中含有氢元素C.开采可燃冰的过程中，如果造成甲烷泄漏，会造成温室效应加剧D.可燃冰的形成需要在高温高压的条件下8.在某化学实验调研比赛上，有选手做了“泥土蜡烛”的创新实验，实验装置如图。
实验过程中观察到石蜡由固态变成液态，当石蜡沸腾后，石蜡燃烧。
下列说法错误的是（）A.石蜡燃烧的原理是石蜡蒸气在燃烧B.该实验能说明燃烧需要可燃物C.泥土可以降低石蜡的着火点D.泥土中有较多孔隙，能形成毛细管输送石蜡蒸气9.认真分析以下实验，不能达到预期效果或目的的是（）A.图甲验证甲烷含有氢元素B.图乙探究空气是燃烧的必要条件C.图丙可随时控制反应的发生和停止D.图丁验证生石灰和水反应放热二、填空及简答题（共6小题，计24分）10.（4分）燃料的合理利用和开发非常重要。
人教版九年级化学上册第七单元达标测试卷附答案
人教版九年级化学上册第七单元达标测试卷一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。
每小题的4个选项中只有1个符合题意)1.在加油站、油库、煤矿矿井内，需要张贴的图标是()A. B. C. D.2．下列变化属于物理变化的是()A．把煤隔绝空气加强热制焦炭B．石油加热蒸馏出多种产品C．天然气生火做饭D．煤燃烧3．下列灭火的方法，不恰当的是()A．油锅着火用锅盖盖灭B．电器自燃用水泼灭C．酒精洒出失火用湿抹布盖灭D．汽车自燃用干粉灭火器灭火4．酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散些，可使火焰更旺。
其原理主要是() A．降低可燃物的着火点B．增大可燃物与空气的接触面积C．提高可燃物的着火点D．增大空气中氧气的含量5．树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，建设美丽安徽。
下列做法不符合该理念的是()A．对河道开展清淤保洁工作B．提倡步行或骑单车等方式出行C．燃煤发电厂安装脱硫装置D．提倡焚烧秸秆增加土壤肥力6．下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是()A．为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，防止空气流通B．为了节约运费，把酒精、鞭炮等物品同时装在货车上运送C．只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟D．生产酒精的车间里，所有的照明设备均采用隔离和封闭装置7．对下列词语的有关化学原理解释不合理的是()A．火上浇油——隔绝空气B．风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气C．釜底抽薪——燃烧需要可燃物D．钻木取火——使温度达到可燃物的着火点8．国土资源部中国地质调查局宣布，我国在南海北部神狐海域进行的可燃冰试开采已获得成功。
可燃冰的主要成分是甲烷的水合物，下列有关说法错误的是()A．可燃冰是一种洁净的新能源B．可燃冰是混合物C．可燃冰属于化石燃料D．可燃冰燃烧实现了热能转化为化学能9．如图是探究燃烧条件的实验装置，有关该实验的说法不正确的是()A．只有左侧试管中的红磷能燃烧B．只有右侧试管中的白磷能燃烧C．磷燃烧的反应属于氧化反应D．烧碱(NaOH)溶液的作用是吸收燃烧产物，减轻污染10．家用燃料使用的发展历程(括号内表示燃料主要成分)如图所示，下列有关说法正确的是()A．将煤做成蜂窝煤的目的是为了增大煤与空气的接触面，使煤燃烧更充分B．煤、石油、天然气都属于化石燃料，是取之不尽用之不竭的能源C．有机物都含有C 元素，所以CO、CH4、C4H10均属于有机物D．管道煤气有毒，在厨房放一大盆水，可以防止煤气中毒11．下列知识整理的内容不完全正确的一组是()A.化学与安全B.性质与用途煤气泄漏——关闭气阀、严禁烟火进入地窖——先做灯火试验O2可燃——气焊切割金属H2O2分解放出O2——实验室制O2C.化学与能源D.化学与环保化石燃料——煤、石油和天然气清洁能源——太阳能、风能等减少汽车尾气污染——提倡使用公共交通等减少温室气体排放——利用水力、核能发电12.某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。
人教版九年级化学上册第七章《燃料及其利用》测试题(含答案)
人教版九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题班级考号姓名成绩________一、单选题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共28分）请将唯一正确选项的标1．下列措施不能达到“节能减排、低碳生活”目的是A．利用潮汐能发电B．用节能灯代替白炽灯C．利用太阳能制氢燃料D．用家用汽车代替公交车2．如图所示的四种消防安全标志中，解释不正确的是A．禁止吸烟B．禁止燃烧鞭炮C．禁止放易燃物D．当心爆炸3．2015年5月25日，沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾，造成重大的经济损失。
某同学给纸厂提供如下温馨提示，你认为错误的是A．芦苇着火时，只能用沙子灭火B．芦苇仓库外要有明显的防火警示标志C．芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离D．芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材4．下列做法符合安全要求的是A．氢氧化钠不慎沾到皮肤上，立即用稀硫酸冲洗B．做一氧化碳还原氧化铁实验时，将尾气直接排放C．酒精灯中的酒精不足时，需要先熄灭酒精灯，再添加酒精D．家用天然气泄漏，立即打开排风扇排气5．下列各物质中，属于最清洁燃料的是A．氢气B．酒精C．天然气D．无烟煤6．下列物质中，有一种物质化学性质明显不同于其它三种，它是A．H2B．CO C．CO2D．C7．人类的日常生活和工农业生产离不开水，下列说法正确的是A．用水浇灭着火的纸箱，其原理是降低了可燃物的着火点B．硬水中含有较多的钙镁离子，可用明矾降低水的硬度C．通直流电时，电源负极上得到的气体能够使带火星的木条复燃D．H2O和H2SO4中数字2均表示每个分子中含有氢原子的个数8．化学与我们的生活息息相关，下列有关说法中正确的是A．人类需求的不断增加以及对自然资源的过度开发和不恰当使用，造成了温室效应、酸雨、赤潮、白色污染、潮汐等环境问题B．绿色化学是指绿色植物为原料的化学新工艺C．北京等城市雾霾天气是由液态水变成水蒸气导致的结果D．氯氟烃（一种用于冰箱的制冷剂）是破坏臭氧层，导致臭氧层空洞的祸首9．把煤做成蜂窝煤是为A.降低着火点B.散热面积大C.方便运输D.使煤和空气充分接触10．我国政府高度重视实施可持续发展的战略方针，明确提出了要建立一个节约型和谐社会。
2023-2024学年人教版九年级化学上册第七单元综合测试卷附答案
2023-2024学年九年级化学上册第七单元综合测试卷（燃料及其利用）一、选择题。
（每小题只有一个正确答案，请将其序号填入题后的括号内，63分。
）1．下列不属于物质燃烧必备条件的是（）A．与氧气接触B．狭小的空间C．温度达到着火点D．物质具有可燃性2．森林失火时，灭火队员通常要砍伐一些树木，开辟”防火隔离带”，主要目的是（）A.隔离空气B.开辟运输水的道路C.降低可燃物的温度D.隔离可燃物3．烧木柴时，通常把木柴架空一些，这样火会更旺。
这是因为（）A.木柴是可燃物B．温度易达到着火点C.散热快D．使木柴和空气充分接触4．下列有关环境保护问题的叙述中，错误的是（）A.“白色污染”主要是指白色粉尘对环境造成的污染B.“绿色化学”是指对环境无负面影响的化学C.“温室气体”主要是指二氧化碳、甲烷等气体D.“酸雨”是由大气中含有硫和氮的氧化物等导致5．根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误的是（）A.做菜时油锅着火，迅速用锅盖盖灭B.焊割金属时，用稀有气体作保护气C.电线短路着火，立即用水浇灭D.加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”标志6．从化学角度看，下列说法中错误的是（）A.进入小煤窑严禁吸烟B．夜晚发现煤气泄漏立即开灯进行检查C.面料厂、加油站严禁烟火D.图书资料灭火，用液态二氧化碳灭火7．根据燃烧的条件判断，下列说法正确的是（）A．只要外界条件足够，所有物质都能燃烧B．燃烧一定会引起爆炸C．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点D．用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气8．如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿，高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。
由此可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法正确的是（）A．用湿毛巾捂住口鼻，沿墙角伏低身子迅速爬向安全出口B．用湿毛巾捂住口鼻，成站立姿势跑出C．用湿毛巾捂住口鼻，直接坐电梯下来D．打开窗户跳出9．燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点是（）A．发光、发热B．非常剧烈C．温度要达到着火点D．氧化反应10.夜间发现煤气泄漏时，在下列采取的应急措施中，正确的是（）A．向室内喷水，防止燃烧B．立即打电话报警，并请维修人员来维修C．开灯，仔细检查泄露源D．打开所有门窗通风，严禁一切火星及明火11．“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。
九年级化学上册第七单元测试题-人教版(含答案)
九年级化学上册第七单元测试题-人教版(含答案) 班级___________姓名_________ 成绩__________本卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 N—14 Cl—35.5 Ca—40一．单项选择题（本大题包括8小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意）1．【基础题】在空气中放置的干柴没有燃烧的原因是（）A．没有与氧气接触B．干柴是固体难燃烧C．温度没有达到它的着火点D．干柴不是可燃物2．【基础题】下列处理事故的方法中正确的是（）A．电器着火用水扑灭B．厨房煤气泄露，立即打开排气扇C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖D．图书馆内图书着火，用水扑灭3．【基础题】今年春节，江西实行“禁燃令”。
如图表示“禁止燃放烟花爆竹”标志的是（）4．【基础题】强化安全意识，提升安全素养。
下列做法错误的是（）A．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风B．发现火灾立即拨打119火警电话C．发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场D．高楼住宅发生火灾时，如果楼内有电梯，则迅速使用电梯逃生5．【提升题】“世界真奇妙”某同学把一条粗金属丝绕成线圈（如图4），罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。
对这一实验的利用的原理是（）A．隔绝了可燃物B．金属线圈内没有了氧气C．使可燃物的温度降到了着火点以下图4D．金属丝没有可燃性6．【提升题】对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（）A．火上浇油——隔绝空气B．风助火威——为燃烧提供足够多的氧气C．釜底抽薪——燃烧需要可燃物D．钻木取火——使温度达到可燃物的着火点7．【提升题】“是真是假”你认为下列传闻缺乏科学依据的，是假的是（）A．冬天，某村有一家人关门闭户在家烤火，导致全家煤气中毒B．某地有个神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死C．有人声称他发明了一种催化剂，只需添加少量，就能将水变成汽油D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生8．【拓展题】古语道：“人要实，火要虚”。