人教版三年级上册数学周长的认识PPT课件
认识周长
金英学校----周帅军
学习目标
1. 结合具体事物或图形， 通过观察、操作等活动， 认识周长。
2. 结合具体情境，感知周 长与实际生活的密切联系。
图形一周的长度就是图形的周长
起点
边
线
从起点开始围边 线画一圈又回到了起 点，这就是一周。
1
2
3
4
找出下面图形的不同之处
这些图形有什么特点？
围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。
围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。
围绕梯形一周的长度就是梯形的周长。
练一练
1. 用彩色笔描出下面图形的边线
议一议：哪条绳子的长度是奖状的周长。
（1）
（2）
√
（3）
找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪 些不能，为什么？
（1）
（2） （3）
（4） （5）
（6）
怎样测量这片树叶的周长呢?
算一算下面图形的周长。
6cm
4cm 3cm
3cm
2cm 3cm
2cm
1cm 2cm
3cm
2cm
比一比，,看谁最聪明
用四个边长1厘米的正方形拼成下面 的图形。哪个图形的周长最短？
10厘米
10厘米
8厘米
他们的周长一样吗？
6厘米
6厘米
一样！
两个图形的周长不一样长。
2、
想一想
封闭图形一周的长度，就 是它的周长。
描一描描出树叶的边线。
银杏叶的周长
枫叶的周长
摸一摸
(1)课桌面的边线。
(2)数学书封面的边线。
围绕桌面一周的长度就是桌面的（ 周长 ）。 围绕( 数学书 )一周的长度就( 数学书 ) 的（ 周长 ）。
指一指：树叶的周长
小朋友们，在今天 的学习中,你有什么 收获吗?！
金英学校----周帅军
学习目标
1. 结合具体事物或图形， 通过观察、操作等活动， 认识周长。
2. 结合具体情境，感知周 长与实际生活的密切联系。
图形一周的长度就是图形的周长
起点
边
线
从起点开始围边 线画一圈又回到了起 点，这就是一周。
1
2
3
4
找出下面图形的不同之处
这些图形有什么特点？
围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。
围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。
围绕梯形一周的长度就是梯形的周长。
练一练
1. 用彩色笔描出下面图形的边线
议一议：哪条绳子的长度是奖状的周长。
（1）
（2）
√
（3）
找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪 些不能，为什么？
（1）
（2） （3）
（4） （5）
（6）
怎样测量这片树叶的周长呢?
算一算下面图形的周长。
6cm
4cm 3cm
3cm
2cm 3cm
2cm
1cm 2cm
3cm
2cm
比一比，,看谁最聪明
用四个边长1厘米的正方形拼成下面 的图形。哪个图形的周长最短？
10厘米
10厘米
8厘米
他们的周长一样吗？
6厘米
6厘米
一样！
两个图形的周长不一样长。
2、
想一想
封闭图形一周的长度，就 是它的周长。
描一描描出树叶的边线。
银杏叶的周长
枫叶的周长
摸一摸
(1)课桌面的边线。
(2)数学书封面的边线。
围绕桌面一周的长度就是桌面的（ 周长 ）。 围绕( 数学书 )一周的长度就( 数学书 ) 的（ 周长 ）。
指一指：树叶的周长
小朋友们，在今天 的学习中,你有什么 收获吗?！
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新人教版三年级数学上册《周长》PPT
180米
80＋20＋150＋100＋180＝530（米）
答：王奶奶绕着公园走一圈是530米。
2.下面每组图形的周长一样吗？你是怎样想的？
（1）
（2）
一样
不一样
化曲为直
我用……
先量一量，再算出下面图形的周长各是多少。
1厘米 2厘米 1厘米
2厘米
2＋2＋1＋1＝6（厘米）
1厘米 2厘米
3厘米
3厘米
2厘米
3＋3＋1＝7（厘米）
3＋3＋2＋2＝10（厘米）
提示：先量出每个图形的每条边的长度。
1.下图是一个公园的示意图。王奶奶绕着公园走一圈
是多少米？
150米
100米
周
长
观你了解周长是什么意思吗？
请你们在书本上描出这些图形一周的长度。
封闭图形一周的长度，是它的周长。
讨论：这几个图形有周长吗？
有办法知道上面这些图形的周长吗？
在活动中我们用到了哪些工具？
我用软尺测量三角 形的周长。
我用绳子绕叶子 一周，然后用直 尺测出绳长。
三年级上册《周长》ppt课件(21张幻灯片)
• •
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦 想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是 流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有 滋有味。 19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦 想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是 流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有 滋有味。 19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。
《认识周长》人教版小学数学三年级上册PPT课件(第7.2课时)
第7单元 长方形和正方形
感谢你的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.6.1
人教版小学数学三年级上册
第7单元 长方形和正方形
7.1 认识四边形
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：202一圈。
课前导入
新知探究
四边形有什么特点？
四边形有：4条直的边
新知探究
四边形有：4个角
新知探究
是四边形的在（ ）里打“√”， 不是四边形的在（ ）里打“×”。
1
2
4 3
新知探究
在下面的点子图上画出两个不同的四边形。
新知探究
研究长方形和正方形的特点 正方形
长方形
正方形
新知探究
长 宽
边长
新知探究
人教版小学数学三年级上册
第7单元 长方形和正方形
7.2 认识周长
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.6.1
课前导入
哪只蚂蚁爬出路线的长度是树叶的周长？
课前导入
课前导入
课前导入
课前导入
新知探究
封闭图形
新知探究
下面哪些是封闭图形？你能描出封闭图形的周长吗？
“小小魔术师” 1、拿一张正方形纸片，把它折成一个长方形。 2、拿一张长方形纸片，把它折成一个正方形。
人教版小学数学三年级上册
第7单元 长方形和正方形
感谢你的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.6.1
新知探究
化曲为直
新知探究
谁的周长更长？
感谢你的聆听
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讲解人： 时间：2020.6.1
人教版小学数学三年级上册
第7单元 长方形和正方形
7.1 认识四边形
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讲解人： 时间：202一圈。
课前导入
新知探究
四边形有什么特点？
四边形有：4条直的边
新知探究
四边形有：4个角
新知探究
是四边形的在（ ）里打“√”， 不是四边形的在（ ）里打“×”。
1
2
4 3
新知探究
在下面的点子图上画出两个不同的四边形。
新知探究
研究长方形和正方形的特点 正方形
长方形
正方形
新知探究
长 宽
边长
新知探究
人教版小学数学三年级上册
第7单元 长方形和正方形
7.2 认识周长
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.6.1
课前导入
哪只蚂蚁爬出路线的长度是树叶的周长？
课前导入
课前导入
课前导入
课前导入
新知探究
封闭图形
新知探究
下面哪些是封闭图形？你能描出封闭图形的周长吗？
“小小魔术师” 1、拿一张正方形纸片，把它折成一个长方形。 2、拿一张长方形纸片，把它折成一个正方形。
人教版小学数学三年级上册
第7单元 长方形和正方形
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讲解人： 时间：2020.6.1
新知探究
化曲为直
新知探究
谁的周长更长？
新人教版三年级《周长的认识》共35页PPT
新人教版三年级《周长的认 识》
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
三年级数学上册课件-7.2认识周长7- 人教版(共23张PPT)
人教版本三年级数学第五册认第识七周单长元第三节
小伙伴们，你们 今天有什么收获呢？
三、巩固应用
实践活动：量一量你的“三围”
比赛规则：绕树叶爬行一圈，先到者顺利过关
取消资格
取消资格
第一名
认识周长
摸一摸
人教版本三年级数学第五册认第识七周单长元第三节
从一点开始，围绕数学课本表面 （ 一周的长度 ）就是数学课本表面的
（ 周长 ）。
从一点开始，围绕(课桌表面 )一周的长度就 （课桌表面）的（ 周长 ）。
认识周长
想一想
人教版本三年级数学第五册认第识七周单长元第三节
封闭图形一周的长度， 是它的周长。
认识周长
人教版本三年级数学第五册认第识七周单长元第三节
描一描 请用红笔描出下面图形的周长
认识周长
人教版本三年级数学第五册认第识七周单长元第三节
小组合作，有办法知道下面这些图形的周长吗？
小组合作要求
1、每人从信封里的四个图形（
）中选择
一个你喜欢的图形，量出它的周长。
二、拓展练习
化曲为直
圆形一周的长度
三、巩固练习
（一）先量一量，再算出下面图形的周长各是多少
2厘米
3厘米 2厘米
3厘米
周长： 2+2+1+1=6厘米
周长：3+3+1=7厘 米
周长： 2+3+2+3=10厘米
问题：每个图形的边长各是多少？周长又是多少？
认识周长
猜一猜
人教版本三年级数学第五册认第识七周单长元第三节
他们的周Hale Waihona Puke 相等吗两个图形的周长相等。
认识周长
三年级数学上册课件7.2认识周长人教版(共34张PPT)
人教版三年级数学上册
认识周长
2 1
3
起点
从起点出发，沿着树叶的边线，最后又回 到起点，这样跑才是围着树叶跑一圈。这一圈 在数学上称为“一周”。
摸一摸物体表面的一周
物体表面一周的长度是它的周长
描出下面平面图形的一周
平面图形一周的长度是它的周长
下面哪些图形能找出它的周长， 哪些不能，为什么？
（1）
（2） 无无周周长长
（3）
（4）
（5）
（6） 无周长
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
只有 封闭 图形 才有周长
想一想 什么是周长?
封闭图形 一周 的长度就是它的周长.
要知道三角形的周长，怎么办？
16厘米
20厘米
12厘米
16厘米
20厘米
12厘米
16厘米
20厘米
12厘米
16厘米
5厘米
4厘米
5厘米
6厘米
4+5+6+5=20（厘米）
下面每组图形的周长一样长吗？ 你是怎么想的？
它们的周长相等
两个图形的周长不一样长。
长
宽
甲
乙 宽
长
长
乙
宽
宽
甲
长
谢谢！
20厘米
12厘米
12+16+20=48（厘米）
三角形的周长是它 三条边的长度总和
8厘米
10厘米
6厘米
三角形一周的长度
5厘米 3厘米
长方形的周长 是它四条边的 长度总和
5+5+3+3=16（厘米）
3厘米
3厘米
认识周长
2 1
3
起点
从起点出发，沿着树叶的边线，最后又回 到起点，这样跑才是围着树叶跑一圈。这一圈 在数学上称为“一周”。
摸一摸物体表面的一周
物体表面一周的长度是它的周长
描出下面平面图形的一周
平面图形一周的长度是它的周长
下面哪些图形能找出它的周长， 哪些不能，为什么？
（1）
（2） 无无周周长长
（3）
（4）
（5）
（6） 无周长
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
只有 封闭 图形 才有周长
想一想 什么是周长?
封闭图形 一周 的长度就是它的周长.
要知道三角形的周长，怎么办？
16厘米
20厘米
12厘米
16厘米
20厘米
12厘米
16厘米
20厘米
12厘米
16厘米
5厘米
4厘米
5厘米
6厘米
4+5+6+5=20（厘米）
下面每组图形的周长一样长吗？ 你是怎么想的？
它们的周长相等
两个图形的周长不一样长。
长
宽
甲
乙 宽
长
长
乙
宽
宽
甲
长
谢谢！
20厘米
12厘米
12+16+20=48（厘米）
三角形的周长是它 三条边的长度总和
8厘米
10厘米
6厘米
三角形一周的长度
5厘米 3厘米
长方形的周长 是它四条边的 长度总和
5+5+3+3=16（厘米）
3厘米
3厘米
人教版三年级上册《认识周长》课件
10厘米
8厘米
他们的周长一样吗？
6厘米
6厘米
一样！
同学们，这节课你 学到了什么？
物体有周长
周长的含义
封闭图形一周的长度是它的周长。
测量周米?
我爬过树叶一周的长度是树叶的周长 树叶一周的长度是树叶的周长
指一指：游泳池的周长
找一找身边的事物， 摸一摸它们的一周。
数学书封面一周的长度就是 数学书封面的（ 周长）。
桌面一周的长度就是桌面的（ 周长）。
直尺表面一周的长度就是直尺表面的（ 周长 ）。
封闭图形
特点：
首尾依次连接,没有缺口
封闭图形一周的长度是它的周长。 周长
怎样知道数学书的 周长呢？
你量出来 了吗？
测量周长方法一：用尺子量出
测量周长方法二： 用绳子把物体围一圈，量绳子的长度。
怎样测量这片树叶的周长呢?
怎么知道这个圆的周长呢？
测量周长方法三： 滚动测量法，你记住了吗？
我要考考你们， 来闯关吧！
找一找：下面哪些图形能找出它们 的周长，哪些不能，为什么？
（1） （2） （3）
（4）
（ 5）
（6）
指一指：篮球场的周长
议一议：哪条绳子的长度是奖状的周长。
（1）
√
（2）
（3）
请你快速口算出它们的周长
15
12
14
比一比，,看谁最聪明
用四个边长1厘米的正方形拼成下面 的图形。哪个图形的周长最短？
人教版《三年级上册周长》(完美版)PPT课件1
周长
情境感知
情境感知
情境感知
操场 一周的长度，是操场 周长。
生活中的周长。
这些物品的表面也有周长。
围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。 围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。 围绕圆形一周的长度就是圆形的周长。
辨一辨
封
下面这些图形都有周长吗？
闭
图
形
一
（1）
周
（2）
的
长
度
（3）
，
（4）
3、他们的周长一样吗？
6厘米
6厘米
一样！
4、动脑筋：
一片长方形草地被分成A、B两部分 ，小鼹鼠和大象要分别绕A、B两块草 地跑一圈，他们跑的路一样长吗？
B
一样长。
A
说说你今天的收获！ 测量之前想好要用的测量工具和测量方法。
测量之前想好要用的测量工具和测量方法。 围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。 测量时不够整厘米的按整厘米计算。 这些物品的表面也有周长。 围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。 测量对象 1、判断：彩色线是不是下列平面图形的周长？ 1、判断：彩色线是不是下列平面图形的周长？ 操场 一周的长度，是操场 周长。 测量之前想好要用的测量工具和测量方法。 测量之前想好要用的测量工具和测量方法。 测量工具 小组合作,选择一个自己喜欢的进行测量。 测量之前想好要用的测量工具和测量方法。
谢谢
(√ )
( ×)
(×)
(√ )
测量之前想好要用的测的周长？
围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。 围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。 测量之前想好要用的测量工具和测量方法。 围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。 这些物品的表面也有周长。 小组合作,选择一个自己喜欢的进行测量。 围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。 围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。 测量时不够整厘米的按整厘米计算。 测量之前想好要用的测量工具和测量方法。 围绕圆形一周的长度就是圆形的周长。 围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。 测量之前想好要用的测量工具和测量方法。
情境感知
情境感知
情境感知
操场 一周的长度，是操场 周长。
生活中的周长。
这些物品的表面也有周长。
围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。 围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。 围绕圆形一周的长度就是圆形的周长。
辨一辨
封
下面这些图形都有周长吗？
闭
图
形
一
（1）
周
（2）
的
长
度
（3）
，
（4）
3、他们的周长一样吗？
6厘米
6厘米
一样！
4、动脑筋：
一片长方形草地被分成A、B两部分 ，小鼹鼠和大象要分别绕A、B两块草 地跑一圈，他们跑的路一样长吗？
B
一样长。
A
说说你今天的收获！ 测量之前想好要用的测量工具和测量方法。
测量之前想好要用的测量工具和测量方法。 围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。 测量时不够整厘米的按整厘米计算。 这些物品的表面也有周长。 围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。 测量对象 1、判断：彩色线是不是下列平面图形的周长？ 1、判断：彩色线是不是下列平面图形的周长？ 操场 一周的长度，是操场 周长。 测量之前想好要用的测量工具和测量方法。 测量之前想好要用的测量工具和测量方法。 测量工具 小组合作,选择一个自己喜欢的进行测量。 测量之前想好要用的测量工具和测量方法。
谢谢
(√ )
( ×)
(×)
(√ )
测量之前想好要用的测的周长？
围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。 围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。 测量之前想好要用的测量工具和测量方法。 围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。 这些物品的表面也有周长。 小组合作,选择一个自己喜欢的进行测量。 围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。 围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。 测量时不够整厘米的按整厘米计算。 测量之前想好要用的测量工具和测量方法。 围绕圆形一周的长度就是圆形的周长。 围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。 测量之前想好要用的测量工具和测量方法。
周长的认识(课件)-三年级上册数学人教版
从长方形纸上剪下一个相同的长方形，剩下 图形的周长，（ ）最长，（ ）最短。
①
②
③
乙 甲
乙 甲
比赛公平吗？
乙
甲
关于周长你有哪些收获？
2×4＝8cm
周长=(长+宽)×2
（3+2）×2＝10cm
1×10＝10cm
（封闭 ）图形（一周 ）的长度，是这 个图形的周长。
三角形三条边相等，一条边长6厘米，周 长是（ 18厘米 ）。
量一量，再算出下面图形的周长各是多少。
20mm 10mm
30mm
10mm
20mm
30mm
(20+10)×2=60（毫米） 30×2+10=70（毫米） (30+20)×2=100（毫米）
人教版三年级上册第七单元《长方形和正方形》
认识周长描出这些封闭图形的一周吗？
封闭图形一周的长度，是它的周长。
从一个点出 发，再重新 回到这一点， 就是一周。
沿着物体外 围一周的长 度。
下列图形有周长吗?如果有，请描出它 的周长。
①
②
③
×
④
⑦
⑤
× ⑥
×
你能用直尺测量出这些图形的周长吗？
①
②
⑤
④
软尺,绳子 直（尺你、打三算角量尺几次？）
（化曲为直）
你能用直尺测量出这些图形的周长吗？
长 宽①
边长
②
⑤
④
周长相等
你能用直尺测量出这些图形的周长吗？
3厘米
2厘米
1厘米
2厘米 ①
②
⑤
④
周长=长×2+宽×2 周长=边长×4
3×2+2×2＝10cm
三年级上册《周长》ppt课件(21张幻灯片)
认识周长
我们要在这张图片的四周镶上边框，就要 去买材料，多了又浪费，少了又不够，那 么怎样买，才能不多不少？
请你在练习纸上，用笔沿着树叶的边一笔 描出它的轮廓来。
谁来说一下，你是怎么 描的? 从哪里开始描的，又到 哪里结束？
看来，不管从哪里开始，大家都是沿着树叶 的边线描了一周，这一周的长度，我的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
我们要在这张图片的四周镶上边框，就要 去买材料，多了又浪费，少了又不够，那 么怎样买，才能不多不少？
请你在练习纸上，用笔沿着树叶的边一笔 描出它的轮廓来。
谁来说一下，你是怎么 描的? 从哪里开始描的，又到 哪里结束？
看来，不管从哪里开始，大家都是沿着树叶 的边线描了一周，这一周的长度，我的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。