学生问卷调查表[1]
教师上课情况学生问卷调查表(1)
评价人： 年 月 日
姓 名
优
良
合格
不合格
姓 名
优
良
合格
不合格
姓 名
优
良
合格
不合格
马随成
马飞霞
崔 磊
薛志兰
冯霞
姬文清
冯班莲
王惠
王锐
李文利
柴丽
马国平
朱艳
薛晓荣
高亚伟
姜米龙
折筱英
薛瑞
张志飞
郝晓虹
辛芳
曹东霞
高峰
刘霞
惠保平
刘雨利
安永
曹伦
高利霞
崔宪举
李娟
卜莉
汪繁荣
王增红
郑玲
榆林实验小学教师上课情况
学生问卷调查表
年级班学生年月日
科目
是否有体罚或变相体罚学生现象
是否有讽刺挖苦、歧视学生行为
是否有迟到早退、拖堂现象
是否有上课接打电话、拖堂现象
是否向学生乱收费乱推销资料
是否有有偿补课和有偿辅导现象
评价
语文
数学
英语
思品
科学
音乐
体育
美术
信息
最喜欢上的课
(填科目)
最喜欢的老师
(填科目)
榆林实验小学教师师德考核评估汇总表
年 月 日
姓 名
教师评得分
学生评得分
家长评得分
考核组评得分
综合得分
崔 磊
姬文清
王锐
马国平
高亚伟
薛瑞
辛芳
刘霞
安永
崔宪举
汪繁荣
师翔
白旭艳
张婷
周涛
大学生在校生活情况调查问卷模板
大学生在校生活情况调查问卷模板
一、基本信息
1.姓名：
2.性别：
3.年龄：
4.专业：
5.年级：
6.学校：
二、学习情况
1.平均每天学习时间是多久？
2.你觉得学业压力大吗？请简要说明原因。
3.你是否每天都完成预定的学习任务？
4.你在学习中主要依赖哪些方式和工具？
三、生活规律
1.你每天一般几点起床，几点睡觉？
2.你是否有规律的作息时间？
3.你是否每天都有固定的运动时间？
4.你平时的饮食习惯如何？有无三餐规律？
四、社交和活动
1.你参加过学校的哪些社团或组织？
2.你是否经常和同学朋友进行交流和活动？
3.你的周末一般是怎样度过的？
4.是否喜欢参加社交活动，如聚会、聚餐等？
五、心理健康
1.在学校生活中，你是否感到压力较大？
2.你是否有固定的情绪倾向？如快乐、焦虑、紧张等。
3.在情绪低落时，你会选择怎样的方式来调节自己？
六、未来规划
1.你对未来有明确的规划吗？具体是怎样的？
2.你对自己未来的发展有何期许？
3.是否有在大学期间想要实现的目标和梦想？
4.是否有参加实习或项目的计划？
以上是大学生在校生活情况调查问卷模板，谢谢您的参与！。
小学生行为习惯问卷调查表
小学生行为习惯问卷调查表1、学校里，你捡到钱会交给老师寻找失主吗？A、会B、不会C、有时会2、你在对别人许下诺言时，会认真考虑吗？A、会B、不会C、有时会3、当你看到老奶奶摔跤时，你的做法是什么？A、会扶奶奶B、不理她C、看心情4、老师改卷时多给了你2分，你将：A、这不是我的错，不用改了B、找老师过来C、等老师或同学发现了再改5、学校里，同学之间有借文具等现象，借了后你是否会及时归还？A、是B、否C、偶尔会拖欠6、你有没有欠交过作业？A、经常欠交，屡教不改B、偶尔欠交C、从未欠交过，都能按时完成7、你在教学楼、操场处乱扔垃圾吗？A、扔B、不扔C、时扔时不扔8、别人乱扔垃圾扬长而去，你会捡起来放进垃圾桶吗？A、会B、不会C、有时会9、当绿色草坪已有践踏出来的“近道”，你会抄近道吗?A、会B、不会C、有时会抄近道10、吃不完或不对味的饭菜，你会倒掉吗？A、会B、不会C、有时会11、在教室里，在走廊里，要A、保存安静，不喧哗B、自由交谈C、随便，无所谓12、当和同学发生冲突时，我A、先想想自己有没有错B、不管，反正不输给同学C、和同学讲道理13、你会不会在地摊上买路边小吃？A、会B、不会C、有时会14、你会不会有乱用钱的坏习惯？A、会B、不会C、有时会15、你在学校大扫除的时候有没有偷懒？A、会B、不会C、有时会16、如果你下课时不小心把同桌的墨水弄翻了，没有人发现的情况下会怎么做？A、赶快溜B、对同桌说是别人弄的C、说出真相，赔礼道歉。
学生满意度考察问卷(模板)
学生满意度考察问卷(模板)
个人信息
- 姓名：
- 学号：
- 专业：
- 年级：
课程满意度评价
1. 课程内容是否符合你的期望？（很满意/满意/一般/不满意）
2. 教学质量如何？（很好/好/一般/差）
3. 课程安排是否合理？（非常合理/合理/一般/不合理）
教师满意度评价
1. 教师教学风格是否易于理解？（非常易于理解/易于理解/一
般/难以理解）
2. 教师是否能够激发你的研究兴趣？（非常能/能/一般/不能）
3. 教师是否对学生有耐心？（非常有耐心/有耐心/一般/没耐心）
教学设施满意度评价
1. 教室环境是否安静适合研究？（非常安静/安静/一般/吵闹）
2. 教学设备是否齐全并且良好？（非常齐全并且良好/齐全并
且良好/一般/不齐全或者不良好）
对学校的建议
- 你认为学校在教学方面有哪些需要改进的地方？
- 你对学校的哪些方面比较满意？
- 你希望学校在哪些方面进行改进？
以上内容仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整和补充。
学生宗教信仰问卷调查表
学生宗教信仰问卷调查表一、个人信息1. 姓名：_________________2. 性别：_________________3. 年龄：_________________4. 年级：_________________5. 专业：_________________二、宗教情况请回答以下问题：1. 你是否有宗教？如果有，请填写下面的内容；如果没有，请跳至第三部分。
- [ ] 是- [ ] 否2. 如果你有宗教，请告诉我们你所的宗教是什么？___________________三、宗教的重要性请回答以下问题：1. 宗教对你的生活有多重要？- [ ] 非常重要- [ ] 比较重要- [ ] 一般重要- [ ] 不太重要- [ ] 不重要2. 宗教对你的价值观和行为有多大影响？- [ ] 非常大影响- [ ] 有一定影响- [ ] 没有太大影响- [ ] 影响不大- [ ] 没有影响3. 你是否参加过宗教仪式、聚会或活动？- [ ] 是- [ ] 否4. 如果你参加过宗教仪式、聚会或活动，请简要描述一下你的体验。
四、宗教与研究生活的平衡请回答以下问题：1. 宗教是否影响了你的研究生活？- [ ] 是- [ ] 否2. 如果宗教影响了你的研究生活，请简要描述一下影响的具体情况。
3. 如果你曾经面临过宗教与研究生活之间的矛盾或冲突，你是如何解决的？五、宗教与社交关系请回答以下问题：1. 宗教是否对你的社交关系产生了影响？- [ ] 是- [ ] 否2. 如果宗教对你的社交关系产生了影响，请简要描述一下影响的具体情况。
3. 你是否与有不同宗教的人交朋友？- [ ] 是- [ ] 否4. 如果你与有不同宗教的人交朋友，请简要描述一下你们之间的相处情况。
六、宗教与人生观请回答以下问题：1. 宗教是否对你的人生观产生了影响？- [ ] 是- [ ] 否2. 如果宗教对你的人生观产生了影响，请简要描述一下影响的具体情况。
学生问卷调查结果分析-图表
1、您平时上课的出勤情况？
A.很好
B.较好
C.中等
D.较差
2、您平时早晚功的出勤情况？
A.很好
B.较好
C.中等
D.较差
3、您个人的学习主动性如何？
A.主动寻找并完成学习任务
B.主动完成相应的学习任务
C.不得不完成学习任务
D.没有完成学习任务
4、您有上课睡觉的情况吗？
A.经常
B.偶尔
C.从不
5、您在专业方面遇到困难的主要解决方式是?
A.自己思考解决
B.找有关参考书
C.问老师或同学
D.放弃或小试后放弃
6、您对现在的学习状况的看法是怎样的？
A.满意，希望能继续坚持下去
B.一般，希望能花更多时间学习或者更加完善
C.不满意，能更投入地学习的话可以做得更好
D.不满意，觉得过多的投入时间到学习中，其他事情怠慢了
E.不满意，但不知道要怎么做，付出得不到预想的成效
F.不满意，但懒得改变
7.觉得自己是哪一类的大学生？
A.奋斗型
B.消极型
C.中间型
8、对于考各种等级证书的态度？
A.有父母，工作不愁
B.只要有实力，肯定考
C.没怎么去注意
D.以后再说吧
9、你考过英语B级了吗？
A.过了
B.没过
10、你平时去图书馆吗？
A.没课就去图书馆
B.偶尔去
C.不怎么去
D.只有考试前才去。
学生社交网络使用问卷调查表
学生社交网络使用问卷调查表1. 你是一名学生吗？- [ ] 是- [ ] 否2. 你使用社交网络吗？- [ ] 是- [ ] 否3. 你每天使用社交网络的时间大约是多少？- [ ] 小于30分钟- [ ] 30分钟到1小时- [ ] 1小时到2小时- [ ] 2小时以上4. 你使用哪些社交网络平台？（可多选）- [ ] 微信- [ ] QQ- [ ] 微博- [ ] 抖音- [ ] 快手- [ ] Instagram- [ ] Facebook- [ ] Twitter- [ ] Snapchat- [ ] 其他，请注明：_____________5. 你使用社交网络的主要目的是什么？（可多选）- [ ] 与朋友交流- [ ] 获取新闻和时事信息- [ ] 寻找娱乐和消遣- [ ] 接收学校或老师的通知- [ ] 寻找学习资源- [ ] 寻找工作或实习机会- [ ] 发布自己的创作作品- [ ] 其他，请注明：_____________6. 你在社交网络上是否遇到过不良内容或不友好的行为？- [ ] 是- [ ] 否7. 如果你在社交网络上遇到不良内容或不友好的行为，你会如何应对？- [ ] 屏蔽或拉黑对方- [ ] 举报该行为- [ ] 不做任何回应- [ ] 寻求他人的帮助- [ ] 其他，请注明：_____________8. 你认为社交网络对你的学习和生活有积极影响吗？- [ ] 是- [ ] 否9. 如果你认为社交网络对你的学习和生活有积极影响，请举例说明。
10. 如果你认为社交网络对你的学习和生活有消极影响，请举例说明。
感谢你的参与！请将问卷交回。
学生视力不良、脊柱弯曲异常及影响因素专项问卷调查表-V1
学生视力不良、脊柱弯曲异常及影响因素专项问卷调查表-V1尊敬的校领导、老师和同学们：为了了解学生视力不良、脊柱弯曲异常及其影响因素，我们特别制定了一份专项问卷调查表。
该调查表旨在全面了解学生在学习时视力和身体健康情况是否受到困扰，以及可能的影响因素是什么。
以下是本次问卷调查的具体内容：一、个人基本信息1. 性别：男 / 女2. 年级：小学 / 初中 / 高中3. 学校：__________________4. 班级：__________________二、视力状况1. 你是否近视或其他视力问题？是 / 否2. 如果是，请填写以下选项：（1）度数：_______________（2）戴镜时间：______________（3）是否经常戴眼镜：是 / 否三、脊柱弯曲状况1. 你是否发现自己的脊柱有异常弯曲？是 / 否2. 如果是，请填写以下选项：（1）具体部位：颈椎 / 胸椎 / 腰椎（2）是否感到不适：是 / 否四、影响因素1. 是否长时间使用电子产品，例如手机、平板电脑等？是 / 否2. 是否经常熬夜学习？是 / 否3. 是否进行适当的体育锻炼？是 / 否4. 睡眠时间是否充足？每天睡眠时间约为多少小时？_____________小时5. 每天阅读时间约为多少小时？_____________小时以上就是我们本次专项问卷调查的内容，我们将会对问卷结果进行搜集和分析。
如果您愿意参与我们的调查，请填写完整以上所有问题并在规定时间内提交到学校指定的地点。
我们非常感谢您的支持和参与！最后，我们希望通过此次问卷调查，全面了解每位同学的视力和身体状况，发现可能存在的问题和影响因素，提供科学合理的解决方案。
我们希望能够通过大家的努力，共同促进校园健康，打造具有健康、快乐和智慧的优秀学校！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
A
教师的教学态度
A、工作热情高，关心、爱护学生；B、工作认真，对学生比较关心；C、工作不够认真，不关心学生。
A
A
教师创设的课堂情景
A 融洽、活跃而有序；B 秩序好，但比较死板；C 课堂秩序差。
A
A
教师是否按时上下课，准备是否充分
A、 按时，很充分；B 基本按时，比较充分； C 迟到次数多，课准备不充分。
学生对所有任ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ教师问卷调查表
年级：2班级2日期：2010年月日
同学，你好！作为学习的主人，你希望从学校和老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的教学服务吗？你希望的学习更加轻松而且有效吗？你希望为你的老师的发展、
进步提供真心的帮助吗？如果你的回答是肯定的，那么请你如实填写下表。
使用说明：你只需公正认真的在你认为适当的空格内填写A或B或C，并将各学科A、B、C的总数填入“统计结果”栏中，根据自己情况如实填写好建议或意见即可。
A
A
教师对你进行的学习指导
A 能够经常进行指导，效果好；B 能够进行指导，但效果一般；C 很少指导。
你在课堂上被提问的次数
A 较多；B 较少；C 很少。
教师布置与批改作业的情况
A 合理布置作业，批改认真，讲评及时；B 有时布置作业，批改比较认真；C 作业不布置，批改不够认真，不及时讲评。
课堂纪律
A 很好 B 较好 C 一般 D 差 E 非常差
项目
评价等级
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
信息
音乐
体育
班主任
教
师
师
德
1.教育思想端正，举止文明，作风正派。（分为A、B、C三个等级，A为优秀 B为较好 C为较差）
A
A
2.关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。（分为A、B、C三个等级，A为优秀 B为较好 C为较差）
A
A
3.尊重学生的人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。（分为A、B、C三个等级，A为优秀 B为较好 C为较差）
教师教学水平的总体感受
A 水平很高；B 水平比较高；C 水平不高。
你喜欢哪几科老师，请简述理由
你不喜欢哪几科老师，请简述理由
请你写出你对班级教育、教学、管理、生活等方面的建议或意见（必填）
备注（请你认真填写以上各栏）