【配套K12】2019届高考化学一轮复习 第10章 化学实验基础 第1节 化学实验仪器和基本操作课后
第1节化学实验仪器和基本操作[课后达标检测]一、选择题1．下列标志中，应贴在装有苯容器上的是( )答案：C2．某学生的实验报告中有如下数据：①用托盘天平称取11.7 g 食盐；②用量筒量取21.48 mL盐酸；③用容量瓶配制210 mL 1 mol·L－1的硫酸溶液；④用标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸，用去18.20 mL NaOH溶液，其中数据合理的是( )A．①④B．②④C．①③D．②③解析：选A。
解此题的关键在于依据所用仪器的精确度，如实记录可测得的可靠数值。
托盘天平的精确度为0.1 g，①正确；量筒的精确度为0.1 mL，②错误；容量瓶的规格有50 mL、100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL等，没有210 mL，③错误；中和滴定要用滴定管，滴定管的精确度为0.01 mL，④正确。
3．(2018·惠州模拟)实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同，①NaOH溶液②大理石③NaCl溶液④稀硝酸4种试剂通常各自存放在如图所示的玻璃试剂瓶中。
按照试剂瓶的顺序存放试剂序号正确的是( )A．①②③④B．②①④③C．②③④①D．②①③④解析：选D。
存放大理石用广口瓶、存放碱液不能用玻璃塞(用橡胶塞)、存放稀硝酸须用棕色细口瓶。
4．(2016·高考海南卷)下列有关实验操作的叙述错误的是( )A．过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁B．从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴可以接触试管内壁C．滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁D．向容量瓶转移液体时，导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁解析：选B。
A.过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁，使液体顺利流下，正确；B.从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴接触试管内壁，容易造成试剂污染，错误；C.滴定接近终点时，滴定管尖嘴可以接触锥形瓶内壁，可以使残余在滴定管尖嘴的液体进入到锥形瓶，正确；D.向容量瓶转移液体时，导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁，正确。
5．下列有关试剂取用的操作或说法中，正确的是( )A．实验中用剩的药品一定不能放回原试剂瓶中B．如果没有说明用量，取用固体只需盖满试管底部即可C．滴瓶中的滴管使用后要用水冲洗再放回滴瓶中D．取用液体试剂时，将取下的瓶塞正放在桌面上解析：选B。
做钠的性质实验时，用剩的钠要放回原试剂瓶中，A项错误；滴瓶中的滴管使用应直接放回滴瓶中，不能用水冲洗，C项错误；取用液体试剂时，取下的瓶塞应倒放在桌面上，D项错误。
6．(2016·高考浙江卷)下列叙述不正确的是( )A．钾、钠、镁等活泼金属着火时，不能用泡沫灭火器灭火B．探究温度对硫代硫酸钠与硫酸反应速率的影响时，若先将两种溶液混合并计时，再用水浴加热至设定温度，则测得的反应速率偏高C．蒸馏完毕后，应先停止加热，待装置冷却后，停止通水，再拆卸蒸馏装置D．为准确配制一定物质的量浓度的溶液，定容过程中向容量瓶内加蒸馏水至接近刻度线时，改用滴管滴加蒸馏水至刻度线解析：选B。
A项，钾、钠、镁等活泼金属在高温下都能与水和二氧化碳发生反应，故它们着火时不能用泡沫灭火器灭火，正确；B项，若先将硫代硫酸钠与硫酸混合并计时，则两者发生反应，再用水浴加热至设定温度，在未达到设定温度前反应速率慢而使测得的反应速率偏低，错误；C项，根据蒸馏操作过程知，正确；D项，配制一定物质的量浓度的溶液，定容时向容量瓶中加蒸馏水至接近刻度线1～2 cm处，改用胶头滴管加水至刻度线，正确。
7．(2018·周口模拟)下列实验操作与安全事故处理错误的是( )A．用试管夹从试管底由下往上夹住距离管口约三分之一处，手持试管夹长柄末端，进行加热B．制备乙酸乙酯时，将乙醇和乙酸依次加入浓硫酸中C．把玻璃管插入橡胶塞孔时，用厚布护手，紧握用水湿润的玻璃管插入端，缓慢旋进塞孔中D．实验时不慎打破温度计水银球，用滴管将水银吸出放入水封的小瓶中，残破的温度计插入装有硫粉的广口瓶中解析：选B。
不能把乙醇和乙酸加入浓硫酸中，应把浓硫酸加入到乙醇和乙酸中。
8．(2018·皖江名校联考)关于下列各装置的叙述中，正确的是( )A．装置①可用于分离I2与NH4Cl的混合物B．装置②用于收集并测量Cu与浓硫酸反应产生的气体的体积C．装置③用于制取氯气D．装置④用于制取无水MgCl2解析：选D。
I2受热会升华，NH4Cl受热会分解产生NH3和HCl，遇冷又化合为NH4Cl，用装置①无法分离，A错误；Cu与浓硫酸反应生成SO2，SO2能溶于水并有部分和水发生反应，故不能用装置②收集并测量气体体积，B错误；浓盐酸与MnO2反应制取Cl2需要加热，C错误。
9．(2018·新疆一模)下列实验装置设计正确且能达到目的的是( )A．图1为制备并收集少量乙酸乙酯B．图2为配制一定物质的量浓度的稀硫酸C．图3用蒸馏法分离溴苯和苯D．图4为制备并收集少量NO2气体解析：选C。
制备乙酸乙酯的实验中，导管不能插入到饱和Na2CO3溶液中，否则可能会产生倒吸现象，A项错误；配制一定物质的量浓度的稀硫酸，不能将浓硫酸直接注入容量瓶中，应首先在烧杯中稀释，且冷却到室温时再转移到容量瓶中，B项错误；溴苯和苯互溶，且二者沸点相差较大，可以用蒸馏的方法分离，C项正确；NO2与水发生反应，不能用排水法收集NO2气体，D项错误。
二、非选择题10．如图所示是几种常见的加热装置。
请回答下列问题：(1)A、B、C、D四装置都是用酒精灯直接加热，E、F装置加热时需垫上________。
其中F装置中对试管的加热方式是________，采用这种加热方式的目的是______________________________________。
(2)H2还原CuO可选用________(填字母，下同)装置。
(3)加热NH4Cl与Ca(OH)2的固体混合物制NH3可选用________装置。
(4)胆矾中结晶水含量的测定可选用________装置。
(5)乙酸乙酯的制备可选用________装置。
(6)MnO2与浓盐酸混合制Cl2可选用________装置。
若该装置只加热液体时，容器内必须放________________________________________________________________________。
答案：(1)石棉网水浴加热使试管受热均匀，便于控制溶液温度(2)A (3)C (4)D (5)B (6)E 碎瓷片(或沸石)11．根据常见仪器的特点及使用注意事项回答下列问题。
(1)现有下图所示A、B、C、D四种玻璃仪器，写出名称：A．____________________，B.____________________，C．____________________，D.____________________。
(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺，可使仪器不漏液或不漏气。
在下列仪器中：①试管②分液漏斗③细口试剂瓶④广口试剂瓶⑤集气瓶⑥滴瓶⑦酸式滴定管⑧碱式滴定管肯定用不到“磨砂”处理的有________(填编号，下同)。
(3)以下是中学化学实验中常见的定量仪器：a．量筒b．容量瓶c．滴定管d．托盘天平①其中标有仪器使用温度的是________。
②实验时用来精确量取液体的是________。
(4)玻璃棒的作用主要有以下四种：①搅拌、②引流、③蘸取溶液、④转移固体。
不同实验中其作用可能不完全相同，请回答下列问题：A．在“用无水碳酸钠配制100 mL 0.12 mol·L－1的碳酸钠溶液”的实验中，玻璃棒的作用是________(用序号填空，下同)。
B．在“用氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、盐酸、水等试剂除去粗盐中的Mg2＋、Ca2＋、SO2－4等杂质离子以制得纯净的食盐水”的实验中玻璃棒的作用可能是________。
答案：(1)圆底烧瓶分液漏斗锥形瓶酸式滴定管(2)①⑧(3)①abc②c(4)①②①②③12．检查装置气密性是化学实验中的重要操作之一。
按要求回答下列问题：(1)下列仪器或装置在使用前一定要检查气密性的是________(填序号，下同)。
A．容量瓶B．洗气瓶C．分液漏斗D．酸(碱)式滴定管(2)下列关于不进行气密性检查可能导致的后果叙述正确的是________。
A．收集不到气体B．造成环境污染C．观察到的实验现象有误D．引发爆炸事故(3)为了检查如图所示某有机合成装置的气密性，甲、乙两位同学进行以下操作和方案设计。
①甲同学认为，用微热法便可检查其气密性是否良好。
经检验他的方案可行。
则甲同学检查装置气密性的操作方法、现象和结论是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
②乙同学认为只需关闭a处止水夹，打开b的玻璃活塞，观察液体能否顺利滴下便可检查其气密性是否良好，乙同学依据的原理是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
解析：(1)装置漏气与否，往往与制取气体的发生、净化、收集等装置的橡皮塞与导气管连接处是否紧密有关，所以容量瓶、分液漏斗、滴定管均无需检查是否漏气，这些仪器应该检查是否漏液，故本题选B。
(2)不进行气密性检查而直接进行实验，可能存在气体泄漏，直接引起收集不到气体或气体没有排入指定装置从而观察不到现象，若气体有毒，容易引起环境污染，若是可燃性气体，则易引起火灾或爆炸事故，故选ABCD。
(3)①本装置可用微热法检查装置气密性，回答时注意把要点答完整。
②若气密性良好，b中的部分液体滴入d中时，三颈烧瓶内的气体压强增大，b中的液体不能继续滴下。
答案：(1)B (2)ABCD (3)①将e导管浸入盛水的烧杯中，关闭b的活塞，打开a处止水夹，微热d，若e导管口有气泡冒出，冷却至室温后，形成一段稳定的液柱，证明气密性良好②若气密性良好，b中的部分液体滴入d中时，三颈烧瓶内的气体压强增大，b中的液体不能继续滴下13．(2018·东北三省四市一模)酱油是一种常用调味剂，根据国际要求酱油中NaCl的含量不应低于15 g/100 mL。
2019届高考化学一轮复习讲义：化学实验基础知识(含答案)
第十章 化学实验第一节 化学实验基础知识了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。
掌握化学实验的基本操作。
能识别化学用品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。
考点一 常用化学仪器的识别与使用1．加热仪器2.计量仪器3．分离提纯仪器提示：①容量瓶：检验口部的塞子是否漏液。
方法：加入水塞上塞子，用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底把瓶倒立观察，然后直立后将塞子旋转180°再倒立观察。
②分液漏斗和滴定管：要检验活塞处是否漏液，若在分液漏斗中萃取溶液还要检验上口部的塞子是否漏液。
2．计量仪器中，量筒、滴定管、托盘天平的“0”刻度分别在仪器的什么位置？提示：量筒没有“0”刻度，滴定管的“0”刻度在滴定管的上端，托盘天平的“0”刻度在天平的左端。
3．如图所示，读数时同样是仰视，读得的数据有什么不同？提示：A图读数偏大，B图读数偏小。
1．下列仪器中，在灼烧固体物质时必须用到的仪器是______(填名称)。
解析：灼烧固体物质时，应在坩埚中进行，坩埚加热时应置于泥三角上。
答案：坩埚、泥三角2．如图是实验室常用的部分仪器，请回答下列问题：(1)序号为⑧和⑩的仪器的名称分别为________、________。
(2)在分液操作中，必须用到上述仪器中的________________________________________________________________________(填序号)。
(3)能作反应容器且可直接加热的仪器是上述中的______(填名称)。
(4)在配制一定物质的量浓度的溶液时，需要用到的仪器是____________(填序号)。
(5)仪器上标有温度的是________(填序号)。
解析：在分液操作中用到分液漏斗和烧杯；能作为反应容器且能够直接加热的仪器是试管；配制溶液时要用到的玻璃仪器是容量瓶、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管；容量瓶、量筒上标有温度。
答案：(1)容量瓶(直形)冷凝管(2)②⑥(3)试管(4)②④⑧⑨(5)⑧⑨3．现有仪器：①集气瓶；②量筒；③烧杯；④表面皿；⑤蒸发皿；⑥容量瓶；⑦圆底烧瓶。
2019届高考鲁科版化学一轮复习：第10章 化学实验基础 规范答题模板(四)(共31张)
第10章 化学实验基础
6.滴定终点的判断答题模板 当滴入最后一滴……标准溶液后，溶液变成……色，且半分钟 内不恢复原来的颜色。 说明：解答此类题目注意三个关键点： (1)最后一滴：必须说明是滴入“最后一滴”溶液。 (2)颜色变化：必须说明滴入“最后一滴”溶液后溶液“颜色的 变化”。 (3)半分钟：必须说明溶液颜色变化后“半分钟内不再恢复原来 的颜色”。
第10章 化学实验基础
2．(2018·长沙模拟)次硫酸氢钠甲醛(NaHSO2·HCHO·2H2O) 俗称吊白块，不稳定，120 ℃时会分解，在印染、医药以及原 子能工业中有广泛应用。以 Na2SO3、SO2、HCHO 和锌粉为 原料制备次硫酸氢钠甲醛的实验装置如下图所示：
第10章 化学实验基础
实验步骤： 步骤 1：在三颈烧瓶中加入一定量 Na2SO3 和水，搅拌溶解， 缓慢通入 SO2，至溶液 pH 约为 4，制得 NaHSO3 溶液； 步骤 2：将装置 A 中导气管换成橡皮塞。向烧瓶中加入稍过量 的锌粉和一定量甲醛溶液，在 80～90 ℃下，反应约 3 h，冷却 至室温，抽滤；
第10章 化学实验基础
①如何检验沉淀是否洗净？ _______________________________________； ②所制得产品的纯度为__________。
答案：(1)氢氧化钠溶液 a (2)增大气体与溶液的接触面积，加快气体的吸收速率
△ (3)NaHSO3 ＋ HCHO ＋ Zn ＋ H2O ===== NaHSO2 · HCHO ＋ Zn(OH)2
第10章 化学实验基础
答案：(1)微热 A，E 中有气泡冒出，停止加热，冷却后，长导 管内形成一段稳定的水柱，说明气密性良好 (2)分液漏斗 浓盐酸 (3)五氧化二磷(或其他合理答案) 盛有饱和食盐水的洗气瓶 (4)生成棕黄色的烟 安全瓶(防倒吸) (5)Cl2＋SO2＋2H2O＋Ba2＋===BaSO4↓＋4H＋＋2Cl－
2019届高考化学一轮复习第10章化学实验基础突破全国卷专题讲座(十一)突破训练鲁科版
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……第10章化学实验基础[突破训练]1．(2018·太原一模)Na2S2O3是一种重要的化学试剂，在酸性条件下S2O2－3迅速分解为S 和SO2，在医疗上运用其还原性和硫的杀菌作用治疗疾病。
某小组用下图所示装置对Cl2与Na2S2O3的反应进行探究(气密性已检验)。
实验操作和现象：________________。
(2)B中饱和NaCl溶液的作用是________________。
(3)C中生成黄色沉淀的离子方程式是________________。
(4)将C中雾通入品红溶液检验是否有SO2，该操作不合理的理由是________________________________________________________________________。
(5)C中滤液与氯化钡溶液反应生成白色沉淀，甲同学认为利用该现象可证明Na2S2O3被Cl2氧化，反应的离子方程式是_________________________________。
乙同学认为，C中滤液用硝酸酸化后滴加硝酸银溶液，若有白色沉淀，也能证明Na2S2O3被Cl2氧化，丙同学认为不能证明，理由是________________________________________________________________________。
解析：(1)A中为制备氯气。
(2)根据信息，酸性条件下S2O2－3迅速分解为S和SO2知，B 中饱和NaCl溶液的作用是除去Cl2中混有的HCl，防止对Cl2与Na2S2O3的反应产生干扰。
(3)由题意知，S2O2－3在酸性条件下迅速分解为S和SO2，所以C中生成的黄色沉淀是S。
(4)C中雾有Cl2，不能通入品红溶液检验是否有SO2。
(5)S2O2－3有较强的还原性，C中滤液与BaCl2溶液反应生成的白色沉淀是BaSO4，故S2O2－3被Cl2氧化生成SO2－4，反应的离子方程式是S2O2－3＋4Cl2＋5H2O===8Cl－＋2SO2－4＋10H＋。
2019高考化学大一轮复习第十单元化学实验基础第1讲课件
化学实验基础
(1)了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法 (2)了解化学实验室常见仪器的主要用途和使用方法 (3)掌握化学实验的基本操作;能识别危险化学品标志;了解实验室一 般事故的预防和处理方法 (4)掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、仪器和收 集方法) 考纲参 (5)掌握常见物质的检验、分离和提纯的方法;掌握溶液的配制方法 照 (6)根据化学实验的目的和要求,能做到: ①设计实验方案 ②正确选用实验装置 ③掌握控制实验条件的方法 ④预测或描述实验现象,分析或处理实验数据,得出合理结论 ⑤评价或改进实验方案 (7)以上各部分知识与技能的综合应用
滴瓶
(1)滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用,不 可互换; (2)不能将滴管平放或倒置,以免溶液 用于盛放少量液体药品 流入胶头; (3)见光易分解的物质要用棕色瓶盛 装
一般与三脚架配套使用, (1)不能猛烈撞击,以免损坏瓷管; 用于置放坩埚,给固体物 (2)应当把瓷坩埚放在泥三角上,把泥 泥三 质加热 三角放在三脚架上,然后再加热 角
3
蒸馏或分馏 蒸馏烧瓶
4.其他仪器 仪器 主要用途 使用方法和注意事项
(1)胶头滴管使用时 将液体吸入胶头 用于吸取 内,不能平放或倒置; 和滴加少 接触器壁; 胶头滴 量液体 (2)滴液时 (3)用后立即洗净,再去吸取其他药品 管
(续表)
仪器 使用方法和注意事项 (1)酒精灯所装酒精量不能超过其容 积的 ,不能少于 ; 用作热源,酒精灯火焰温 (2)加热时要用外焰,熄灭时要 度为 500~600 ℃,酒精喷 ,不能吹灭; 酒精灯 灯火焰温度可达 1000 ℃ (3)需要加强热的实验用 加热 (1)作烧杯、蒸发皿等容 器的盖子; 表面皿 (2)用于 pH 试纸等试纸 的变色实验 加热 主要用途
【配套K12】[学习]2019年高考化学一轮综合复习 第十章 化学实验基础及综合探究 第32讲 化学
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第32讲化学实验热点热点一以“模拟工业生产”为载体的综合实验题解答物质制备试题的一般程序(1)认真阅读题干，提取有用信息，包括实验目的，反应条件，陌生物质的性质、陌生反应原理等。
(2)仔细观察装置图(或框图)，联想熟悉的实验，观察装置图(或框图)，找出每件仪器(或步骤)与熟悉的某一实验相似的地方，分析每件仪器中所装药品的作用。
(3)通读问题，整合信息，把所有的问题进行综合分析，运用题给信息和化学基础知识做出正确答案。
[典例剖析] (2016·四川理综，9)CuCl广泛应用于化工和印染等行业。
某研究性学习小组拟热分解CuCl2·2H2O制备CuCl，并进行相关探究。
[资料查阅][实验探究]该小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器略)请回答下列问题：(1)仪器X的名称是________。
(2)实验操作的先后顺序是a→________→e(填操作的编号)。
a．检查装置的气密性后加入药品b．熄灭酒精灯，冷却c．在“气体入口”处通入干燥HCld．点燃酒精灯，加热e．停止通入HCl，然后通入N2(3)在实验过程中，观察到B中物质由白色变为蓝色，C中试纸的颜色变化是________________________________________________________________________。
(4)装置D中发生的氧化还原反应的离子方程式是___________________________________________________________________________________________________________。
[探究反思](5)反应结束后，取出CuCl产品进行实验，发现其中含有少量的CuCl2或CuO杂质。
根据资料信息分析：①若杂质是CuCl2，则产生的原因是________________________________________________________________________________________________________________________。
近年高考化学总复习第10章化学实验基础微专题强化突破20综合题中沉淀洗涤的答题规范专题集训新人教版
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微专题强化突破20 综合题中沉淀洗涤的答题规范1．NaCl溶液中含有少量的CaCl2，某学生用过量的Na2CO3使Ca2＋转化为沉淀而除去。
（1)洗涤得到的沉淀的方法是________________________________________________。
(2）证明沉淀已经洗涤干净的方法是__________________________________________。
答案:(1)向漏斗中加蒸馏水至没过沉淀,待水自然滤出后，再重复操作2~3次(2）取最后一次洗涤液少许于试管中,滴加稀HNO3酸化的AgNO3溶液，若出现白色沉淀，则没洗涤干净；若无现象，则洗涤干净2．实验室采用MgCl2、AlCl3的混合溶液与过量氨水反应制备MgAl2O4，主要流程如下：判断流程中沉淀是否洗净所用的试剂是____________。
答案：稀硝酸和AgNO3溶液（或硝酸酸化的AgNO3溶液)3．柠檬酸亚铁（FeC6H6O7)是一种易吸收的高效铁制剂，可由绿矾（FeSO4·7H2O)通过下列反应制备：FeSO4＋Na2CO3===FeCO3↓＋Na2SO4；FeCO3＋C6H8O7===FeC6H6O7＋CO2↑＋H2O。
近年高考化学总复习第10章化学实验基础微专题强化突破22图示、表格型实验题专题集训新人教版(202
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微专题强化突破22 图示、表格型实验题1．下列根据实验操作和实验现象所得出的结论，正确的是( )选项实验操作实验现象结论A 向两份蛋白质溶液中分别滴加饱和Na2SO4溶液和CuSO4溶液均有固体析出蛋白质均发生变性B 在CuSO4溶液中加入KI溶液，再加入苯，振荡后静置有白色沉淀生成,苯层呈紫红色白色沉淀可能为CuIC 将气体X通入品红溶液中红色褪去X一定是SO2D 将Fe（NO3）2样品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液溶液变为红色Fe(NO3)2样品已氧化变质24发生盐析，故A错误；B。
在CuSO4溶液中加入KI溶液，发生氧化还原反应生成CuI白色沉淀和碘,再加入苯，振荡，苯层呈紫红色，故B正确；C.氯气也能使品红溶液褪色，不一定为二氧化硫,故C错误；D。
加入稀硫酸，即加入H＋，与原来的NO错误!构成了HNO3，能将原来的Fe2＋氧化为Fe3＋,故D错误.2．下列实验操作能达到预期实验目的的是（)实验目的实验操作A.证明Fe3＋与SO2发生了氧化还原反应将过量SO2通入FeCl3溶液中，然后将反应液加入酸性高锰酸钾溶液中，发现酸性高锰酸钾溶液褪色B。
高三化学总复习第十章10.1化学实验基础课件新人教
4．某学生的实验报告中有如下数据：①用托盘天平称取
11.7 g 食盐；②用量筒量取 21.48 mL 盐酸；③用容量瓶配制
核心
考点突破
考点一 常用化学仪器 1．可加热的仪器
(1)能用酒精灯直接加热的仪器有 ①、②、③ 石棉网加热的仪器有④、⑤、⑥。
，需垫
(2)仪器①为试管，加热液体时，液体体积不能超过其容
积的13，加热固体时，试管口应略 向下 倾斜。 (3)仪器②为蒸发皿。 (4)仪器③为坩埚。使用方法：用于灼烧固体物质，把坩
[解析] 烧杯只能用于给液体加热，A 错；使食盐水中 NaCl 晶体析出的方法通常是蒸发浓缩、冷却结晶，使用的容 器应是蒸发皿而不是坩埚，B 错；由于物质鉴别所用试剂量较 少，故应使用试管作反应容器，通过胶头滴管滴加试剂，C 对； 向滴定管中添加溶液的方法是直接将试剂瓶中的液体倾倒入 滴定管中，D 错。
[答案] (1)石棉网 水浴加热 使仪器受热均匀，便于控 制溶液的温度
(2)A (3)C (4)D (5)B (6)E 碎瓷片(或沸石)
角度二：常用仪器使用的注意事项 3．(2016·济南模拟)下列有关仪器用途的说法中正确的是 () A．试管、烧杯均可用于给液体、固体加热 B．使食盐水中 NaCl 结晶析出时，常用到的仪器有坩埚、 酒精灯、玻璃棒、泥三角 C．区别 NaCl、Na2SO4 时常用到胶头滴管、试管 D．漏斗可用于过滤及向滴定管中添加溶液
第一节 化学实验的常用仪器和基本操作
考纲要求
考情分析
1.了解化学实验是科学探究 过程中的一种重要方法。认 识化学是以实验为基础的一 门科学。 2．了解化学实验室常用仪器 的主要用途和使用方法。 3．掌握化学实验的基本操 作。能识别化学品标志。了 解实验室一般事故的预防和 处理方法。
2019届高考化学一轮复习 第10章 化学实验基础突破全国卷专题讲座(十一)讲义 鲁科版
(5)实验操作⇨装 仪置 器气 的密 操性 作检 方验 法、 、反 装应 置条 拆件 卸的 、控 尾制 气、 处理操作等
⇩ (2)实验原理⇨质借检助验某等些达化到学实反验应目进的行制备、除杂或性
⇩ (3)实验步骤⇨根 理据 的化 实学 验反 步应 骤的先后顺序需要设计合
⇩
(4)实验装置⇨
根据各实验步骤中反应 物的状态、反应条件、制备产物的量等选择合适的仪 器。常考查：①仪器的识别(名称)；②仪器的用途； ③仪器使用的注意事项； ④仪器规是实验方案的评价还是实验方案的设计，都与常见仪器的 使用、药品的存放和取用、离子的检验、物质的分离与提纯等 基础知识密不可分。因此考生在复习时要加强对上述知识的记 忆，并掌握实验方案评价的原则：实验仪器简单、操作便捷、 节省试剂、现象明显、安全防污等。
综合实验题的一般设计思路： (1)实验目的⇨实验目的是统领全题的主线
第10章 化学实验基础
突破全国卷专题讲座(十一) 设计与评价型、 探究型综合实验
[备考分析] 高考试卷中的综合性实验多为探究型、设计与评价型，且多数 实验素材源于教材。近五年高考的常见考查形式有：物质性质 的探究、性质验证性实验设计，结合实验装置图分析某操作能 否达到实验目的，或对实验现象分析并得出结论、评价等，试 题灵活，形式多变。
近年届高考化学一轮复习第10章化学实验基础第1节化学实验仪器和基本操作课后达标检测鲁科版(2021
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第1节化学实验仪器和基本操作[课后达标检测]一、选择题1．下列标志中，应贴在装有苯容器上的是（)答案：C2．某学生的实验报告中有如下数据：①用托盘天平称取11.7 g 食盐；②用量筒量取21。
48 mL盐酸；③用容量瓶配制210 mL 1 m ol·L－1的硫酸溶液；④用标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸,用去18。
20 mL NaOH溶液，其中数据合理的是（）A．①④B．②④C．①③D．②③解析：选A。
解此题的关键在于依据所用仪器的精确度，如实记录可测得的可靠数值。
托盘天平的精确度为0。
1 g，①正确;量筒的精确度为0.1 mL，②错误;容量瓶的规格有50 mL、100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL等，没有210 mL，③错误;中和滴定要用滴定管,滴定管的精确度为0。
01 mL，④正确。
3．（2018·惠州模拟）实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同，①NaOH溶液②大理石③NaCl溶液④稀硝酸4种试剂通常各自存放在如图所示的玻璃试剂瓶中。
按照试剂瓶的顺序存放试剂序号正确的是（)A．①②③④B．②①④③C．②③④①D．②①③④解析：选D.存放大理石用广口瓶、存放碱液不能用玻璃塞（用橡胶塞）、存放稀硝酸须用棕色细口瓶.4．（2016·高考海南卷)下列有关实验操作的叙述错误的是（)A．过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁B．从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴可以接触试管内壁C．滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁D．向容量瓶转移液体时，导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁解析：选B。