七下生物第一章(一)
生物七年级下册第一章第一节笔记
生物七年级下册第一章第一节笔记
生物七年级下册第一章第一节笔记可以包括以下几个部分：
1. 细胞的基本概念：
细胞是生物体的基本结构和功能单位。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构组成。
2. 细胞膜的功能：
维持细胞的内部环境稳定。
控制物质进出细胞。
传递细胞间的信息。
3. 细胞质的结构和功能：
细胞质是细胞内的液体环境，含有多种细胞器。
细胞器具有各自的特定功能，如线粒体是能量代谢的中心，内质网是蛋白质合成的场所等。
4. 细胞核的结构和功能：
细胞核是细胞的控制中心，含有细胞遗传物质DNA。
细胞核控制细胞的代谢和遗传过程。
5. 细胞的分类：
根据结构和功能的不同，可以将细胞分为原核细胞和真核细胞两大类。
6. 原核细胞的特点：
没有明显的细胞核结构，遗传物质裸露。
结构简单，一般为单细胞。
7. 真核细胞的特点：
具有明显的细胞核和多种细胞器。
多为多细胞生物体，具有复杂的结构和功能。
8. 总结：
了解细胞的基本结构和功能，对于理解生物体的生命活动具有重要意义。
细胞的多样性和复杂性是生物世界多样性的基础。
以上是第一节的笔记主要内容，当然具体内容可能因教材版本不同而有所差异，这里只是一个大致的框架，你可以根据具体教材进行修改和补充。
七年级生物下册第一章第一节人类的起源和发展提升题新人教版
《人类的起源和发展》提升题一．选择题（共20小题）1．研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎相同；人和猿的盲肠都有蚓突；在胚胎发育的五个月以前，也完全相同…这些事实说明了（）A．人和猿有共同的原始祖先B．人是由猿进化而来C．人比猿高等D．现代的猿也能进化成人2．下列叙述中不正确的是（）A．人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段B．能否使用工具，是人猿分界的一个重要标准C．南方古猿只能使用天然工具，但不能制造工具D．人类不同种族体质特征的差异，是在一定地域内经自然选择逐渐形成的3．留在森林的古猿进化成了（）A．黑猩猩B．大猩猩C．猴D．类人猿4．人类和现在类人猿的共同祖先是（）A．猴子 B．猩猩 C．南方古猿 D．森林古猿5．人类进化过程中，可能已经具有语言能力的是（）A．南方古猿 B．能人 C．直立人D．智人6．白、黄、棕、黑不同人种肤色不同，根本不同原因是（）A．遗传的物质基因B．生活环境C．生活习惯 D．营养状况7．人类进化过程中最早两足直立行走的是（）A．南方古猿 B．能人 C．直立人D．智能人8．下列关于人类起源和进化的叙述中正确的是（）A．人类的进化现已停止B．现代类人猿现阶段也能进化成人C．人类进化过程与自然选择无关D．人类与现代类人猿的共同祖先是森林古猿9．有一种新药即将应用于临床，为了确保药品的安全性，需要在下面的动物中进行药物实验，你认为应该选择哪种动物最合适（）A．猕猴 B．长臂猿C．恒河猴D．大叶猴10．在人类进化发展的四个阶段中，最先会用火和身穿兽皮衣的分别是（）A．南方古猿和直立人 B．直立人和智人C．能人和直立人 D．智人和直立人11．下列关于人类起源和发展的说法不正确的是（）A．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系B．古人类化石是研究人类起源问题的直接证据C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D．从化石可看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式12．人类起源于古猿，人猿分界的一个重要标准是（）A．学会用火 B．直立行走 C．在地面生活D．使用天然工具13．下列有关人类起源与进化的叙述，错误的是（）A．不同种族的差异是不同地域地理和气候环境对其定向选择的结果B．北京猿人头盖骨化石是说明人类起源于古猿的最直接证据之一C．类人猿与现代人某些器官的形态结构上的深化趋势是人猿同祖的解剖学证据D．在人类进化过程的四个阶段中，最早学会用火的是能人14．人类祖先与猿分界的重要标志是（）A．直立行走 B．使用工具 C．使用语言 D．大脑发达15．在森林古猿进化成人的历程中，具有决定意义的是（）A．直立行走 B．产生语言 C．防御敌害 D．制造工具16．在森林古猿进化成人类的过程中，人类祖先与猿分界的重要标志是（）A．两足直立行走 B．能够使用工具 C．使用语言交流 D．大脑容量增加17．“人类从何而来？”人们一直在探索着．下列有关人类的起源和进化的叙述，正确的是（）A．人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿B．人类进化过程中一直向着有利于直立行走的方向变异C．能使用工具是人猿分界的标志D．人类不同种族的差异是在不同地域内经过自然选择形成的18．2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上．这个事例说明（）A．生物具有遗传和变异的特性B．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系C．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿D．人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的19．在从猿到人的进化过程中，下列对解放前肢发挥着至关重要的作用的是（）A．直立行走 B．制作工具 C．学会用火 D．产生语言20．在人类的进化过程中，下列各项最先发展的是（）A．使用工具 B．两足直立行走 C．使用语言 D．大脑发达二．解答题（共10小题）21．如图是人类起源与发展的示意图，据图回答：（1）从如图可以看出，人类祖先转向地面生活后，运动方式由改为，这是人猿分界的重要标志．（2）从图中还可以看出，由于这种运动方式的改变，使前肢获得了解放而进化成为，进而开始学会，并随着人类进化而越来越复杂、先进，由此又推动了人类的发展．22．如图为人类起源于发展过程示意图，请据图回答下列问题：（1）A表示的物种名称为；依据已有的证据，古人类学家推测，在A物种形成前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化，这一变化是．（2）从A到B的过程表示人类已开始向着的方向发展；从B到C的过程表示人类已经开始．（3）从C到F的过程，除着装发生了变化外，另一个显著的变化是；G则突出体现了人类具有这一区别于其他生物的显著特征，据此可以推测：人类在进化过程中身体内部结构发生的重要变化是．23．关于人类的起源与发展，有不少观点，但“进化论”是目前被人类广泛接受的．如图为“人类的起源与发展”示意图，据图回答问题（1）进化论的创立者是．（2）A图表示的物种名为．（3）依据已有证据，古人类学家推测，在A之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化，这一变化是．（4）从A到B表示人类开始向着的方向发展，从B到C表示人类开始．（5）从C到G，除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是制造和使用的工具越来越复杂（或产生了语言）．由此推测，人类进化过程中身体内部结构发生的重要变化是．（6）科学家为研究人类的起源与发展，会发现不同的事实，提出不同的观点，下列属于观点的是．①古人类化石“露西”是在非洲发现的②“露西”生活在距今300万年前③其他地区没有发现距今200万﹣300万前的古人类化石④其他地区没有距今200万﹣300万前的古人类化石⑤亚洲的直立人是从非洲迁徙来的A．①②③B．②③④C．④⑤D．③④⑤24．分析下面的材料，回答问题：材料一：从距今300多万年前的“露西”的骨骼化石看，她的上肢骨比较细短，下肢骨比较粗长，而且下肢骨具有较为粗壮的股骨，构成骨盆的髋骨比较宽阔，脊柱呈“S”形．材料二：距今175万年前的“东非人”使用过的石块明显经过加工，分别呈斧状和凿状．（1）下面哪种人生活的时代离我们最远A．“露西”和她的伙伴 B．东非人C．北京猿人 D．中国的黄帝和他的部落（2）根据“材料一”请你推测出“露西”的运动方式是怎样的．．（3）“材料二”表明“东非人”已经具有什么能力？．25．将下列人类进化各阶段的特征填到对应名称的前面．南方古猿A．身穿兽皮衣，能使用长矛标枪等捕猎能人 B．脑的沟回与人相似，已经具有语言能力直立人 C．已经能够两足直立行走智人D．最早用火，能制造石器．26．以下是甲、乙、丙、丁四位同学对人类起源与进化的问题进行的思维对话，据此和所学知识回答下列问题．（1）以上四个人的观点中，说法是错误的；人类和类人猿是由逐步进化而来的，人类科学家研究各地发现的人类化石，理清了人类进化的大致过程，分为南方古猿、能人、和智人四个阶段，智人阶段人类的脑容量已达1300（mL）﹣1500（mL），此时已学会和缝制衣物．（2）现代科学技术证实，黄种人、白种人和黑种人的体细胞中都拥有对染色体，有大致相同的基因，差别及其微小，这说明他们有着的祖先．27．人是万物之灵，是世界的主宰者，有特别发达的大脑，能劳动，能制造和使用工具，能适应生物圈中的环境，并对其产生影响．某生物兴趣小组对人类的起源和发展进行讨论，请在正确观点后的括号内画“√”，错误观点后的括号内画“×”．（1）古人类的化石，是研究人类起源的直接证据[ ]（2）“露西”时代的古人类完成了直立行走，制造简单工具[ ]（3）距今175万年前的古人类已经制造简单工具，并且能够用火[ ]（4）学会区分事实和观点很重要，古人类“露西”的化石是在非洲发现的，这是事实[ ]．28．如图是人类的起源和发展过程，请据图回答：（1）下地生活使得森林古猿的运动方式逐渐向的方向发展；从制造和使用工具逐渐发展到制造和使用包括电脑等复杂工具；此外的产生促进了交流与合作．（2）结合现今的环境条件，地球上的黑猩猩还能进化成人吗？．29．19世纪著名的进化论建立者是，他在研究了人和现代类人猿的相似之处后，提出人类和现代类人猿的共同祖先是．30．如图是人类起源与发展的示意图，据图回答：（1）从图可以看出古猿向人类进化的过程中，第一步最重要变化是．（2）为了在地上捕猎到足够的食物，古人类开始，从而大大提高了捕猎的效率．（3）在人类进化过程中的逐渐增加是最显著的变化之一．2017-2018学年中等难度人教版七年级生物下册第四单元第一章第一节《人类的起源和发展》提升题参考答案一．选择题（共20小题）1．A；2．B；3．D；4．D；5．C；6．A；7．A；8．D；9．B；10．B；11．A；12．B；13．D；14．A；15．A；16．A；17．D；18．B；19．B；20．B；二．解答题（共10小题）21．四肢着地；两足直立行走；手；制造并使用工具；大脑；22．森林古猿；森林大量消失；直立行走；制造和使用工具；制造和使用工具的越来越复杂；语言；大脑越来越发达；23．达尔文；森林古猿；森林大量消失；直立行走；制造和使用（简单的）工具；大脑越来越发达；C；24．A；直立行走；制造简单工具；25．C；B；D；A；26．甲；森林古猿；直立人；人工取火、制造精细的石器和骨器；23；共同；27．√；×；×；√；28．直立行走；简单；语言；不能；29．达尔文；森林古猿；30．直立行走；制造工具；脑容量；。
新人教版七年级下册生物分章节知识点总结
新人教版七年级下册生物分章节知识点总结人教版七年级下册生物每课知识点总结第一章第一节人类的起源和发展1、19世纪著名的进化论的建立者XXX，提出了类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
2、在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是黑猩猩。
3、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的属于观点。
4、在东非大裂谷地带，古人类学家发现了许多早期古人类化石，化石是石化了的遗体、遗物、遗迹。
人类发现的最古老的人类化石是XXX少女。
1929年，XXX发现了第一个北京猿人头盖骨化石，他们大约生活在距今50万∽20万年前。
5、促进森林古猿下到地面生活的环境变化是森林大量消失。
6、促使森林古猿下到地面生活后，由于环境的改变和身体形态结构的变化，一代一代的向着直立行走的方向发展，前肢则解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能够使用和制造工具。
7、人类起源于发展示意表：森林古猿地面直立行走前肢解放制造工具、从事劳动大脑发达语言文字人类社会8、现代类人猿和人类的根本区别是：运动方式不同；制造工具的能力不同；脑发育的程度不同。
第二节人的生殖1、男性生殖体系的结构和功能（P9侧面和正面表示图）：产生和分泌雄性激素阴囊：保护(1)内生殖器附睾：储存和输送(3)外生殖器输精管：输送：排精、排尿(2)精囊腺和前列腺：分泌黏液2、女性生殖系统的结构和功能（P9侧面和正面示意图）卵巢：发生卵细胞和渗出雌性激素(1)内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所(2)外生殖器：即外阴子宫：胚胎发育的场所：进入和胎儿产出的通道3、和卵细胞都是生殖细胞。
1：小，需借助显微镜才能看到，似蝌蚪，有长尾，能游动。
卵细胞：球形，成熟的卵细胞是人体内最大的细胞。
4、一个人的发育起始于受精卵的形成。
受精（1）概念：与卵细胞结合形成受精卵的过程。
（2）场所：输卵管5、怀孕（1）概念：与卵子结合后形成的受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动高子宫，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。
七下生物第一章人的由来的课堂笔记
一、人类起源的历史1. 人类起源的研究历程人类起源一直是人类社会关注的话题之一，对人类起源的研究历程可以追溯到19世纪。
在这个时期，科学家们开始通过化石的研究和考古遗址的发现，逐渐揭开了人类起源的面纱。
2. 早期人类的起源早期人类起源于非洲大陆，根据化石的研究，最早的人类化石可以追溯到约200万年前的非洲地区。
这些早期人类祖先主要以采集和狩猎为生，生活在草原地带。
3. 人类的迁徙随着气候和环境的变迁，早期人类开始向世界各地迁徙。
他们逐渐占领了欧洲、亚洲和澳大利亚等地，并适应了不同的环境和生活方式。
4. 现代人类的形成现代人类的形成可以追溯到约20万年前的非洲地区，随着社会生产力的发展和文化的演进，人类的智力和生活水平逐渐提高，形成了目前的人类模样。
二、人类进化的生物基础1. 人类和灵长类动物的关系人类进化过程中，与灵长类动物有着密切的关系。
根据遗传学和化石研究的成果，科学家们确认了人类和灵长类动物的亲缘关系，人类与黑猩猩的遗传相似度高达98。
2. 人类进化的生物基础人类进化的生物基础主要包括遗传物质的传递、适应环境的生存和进化的动力等方面。
进化过程中，人类逐渐适应了不同的环境和生活方式，形成了现代人类的特征。
3. 人类的智力和语言人类智力的发展和语言的形成是人类进化的重要标志。
随着社会生产力的发展，人类的智力水平逐渐提高，同时语言的出现和发展也极大地促进了人类社会的进步。
三、人类生活的文化特征1. 人类的社会生活人类的社会生活主要包括社会组织、文化传承和社会制度等方面。
随着社会的发展，人类社会不断演化，形成了各种不同的文化和民族。
2. 人类的文化特征人类文化的特征主要包括语言、宗教、文学艺术、科学技术等各个方面。
这些文化特征不仅是人类社会的标志，也是人类进化的重要成果。
3. 人类文化的传承和发展人类文化的传承和发展是人类社会持续进步的重要动力。
通过文化的传承和创新，人类不断开拓新的文明领域，推动了人类社会的进步和发展。
人教版七年级生物下册练习及答案解析(珍藏版)：人类的起源和发展
2019-2020学年度七年级下册生物第一章第一节习题一、单选题1．存关人类的起源和发展的说法正确的是（）A．人类起源于现代类人猿B．人类的发展与环境的变化无关C．人类是由神创造的D．人类是由森林古猿经过长期进化而来的2．现代类人猿和人类共同的祖先是（）A．猴子B．黑猩猩C．森林古猿D．北京猿人3．通过对黑猩猩的骨骼和人的骨骼的比较，可以得出的结论是（）A．黑猩猩可以进化成人B．人和黑猩猩是由共同的祖先进化来的C．人和黑猩猩是一种生物D．人可以进化成黑猩猩4．森林古猿进化成人的特定环境因素不包括( ) A．地壳剧烈运动B．恐龙灭绝C．部分森林变成稀树草原D．气候发生变化5．第一次提出人猿同祖的生物学家是（）A．孟德尔B．林奈C．赫胥黎D．达尔文6．科学研究发现，在人类的进化过程中，最先出现和最后出现的分别（）A．直立行走和使用工具B．直立行走和产生语言C．制造工具和大脑发达D．使用工具和能够用火7．在哺乳动物中与人类亲缘关系最近的可能是（）A．猕猴B．金丝猴C．长臂猿D．黑猩猩8．对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是（）A．由于森林的大量消失，使部分森林古猿不得不下地生活B．下到地面上生活的森林古猿，其身体向直立行走方面发展C．森林古猿之间在下地之前就有本质的区别D．环境决定了森林古猿的进化方向9．下列陈述中，属于事实的是（）A．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的B．古人类化石“露西”是在非洲发现的C．人类起源于类人猿D．北京猿人是中国人的祖先10．直立行走使古人类能够（）A．将果实从树上摘下来B．保护环境，减小对环境的依赖C．将前肢解放出来，使用工具D．扩大活动范围，利于生存11．关于现代类人猿与人类的区别的叙述，不正确的是（）A．运动的方式不同B．脑发育程度不同C．制造工具的能力不同D．祖先不同12．人类祖先与猿分界的重要标志是（）A．由树栖变为地面生活B．由四肢着地变为两足直立行走C．前肢解放，能够制造和使用工具D．由采摘野草生活变为狩猎生活13．图为人类起源与发展示意图，请据图回答下列问题。
初一生物第二学期第1章：人的生殖_学生版 (1)
人教版初一年级第二学期（七年级下册）试题包第一章人的由来模块二人的生殖【以考查知识为主】1．（吉林省长春汽车经济技术开发区第九中学教育联盟2017-2018学年七年级下学期期中质量检测生物试题）下列男女生殖器官中，能产生生殖细胞的是（）A. 输精管和输卵管B. 睾丸和卵巢C. 附睾和子宫D. 尿道和阴道2．（2017-2018学年苏教版七年级下册生物第八章第一节精卵结合孕育新的生命同步测试）“女大十八变，越变越美丽”。
与之直接相关的器官和物质是（）A. 卵巢雌性激素B. 子宫月经C. 输卵管雌性激素D. 子宫雌性激素3．（江西省九江市柴桑区三中2017--2018年下学期七年级生物第一次月考试卷）卵巢是女性最主要的生殖器官，原因是A. 它能产生生殖细胞B. 它能产生生殖细胞和分泌雌性激素C. 它能分泌雄性激素D. 它能分泌雌性激素4．（湖北省荆门市沙洋县2017-2018学年七年级下学期期中考试生物试题）“十月怀胎，一朝分娩。
”在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，人的生长发育所需各种营养物质从下列哪项中获取？①卵黄②脐带③子宫④胎盘A. ①③B. ②③C. ①②D. ①④5．（湖北省宜昌市东部2017-2018学年七年级下学期期中考试生物试题）人类的生殖过程中，在输卵管中形成的细胞是( )A. 受精卵B. 生殖细胞C. 精子D. 卵细胞6．（江西省九江市柴桑区三中2017--2018年下学期七年级生物第一次月考试卷）从受精卵到胎儿呱呱坠地的整个过程中，其生长发育所需的各种营养物质来自于①母体②胎盘③羊水④卵黄A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④7．（安徽省定远县育才学校2017-2018学年4月教学质量检测卷八年级生物试题）20世纪70年代以来，生物科学的新进展、新成就如雨后春笋，层出不穷。
为了解决不孕症，1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。
为了证明高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性，1997年第一只克隆动物“多莉”问世。
人教版生物七年级下册第一二章知识点复习
第一章人的由来第一节人类的起源和发展一、19世纪达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿（森林古猿）。
四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。
二、人类的进化过程：1、原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。
（地形气候的环境变化）2、人类的起源有力证据是化石3、森林古猿曾广泛分布在：亚洲、非洲、欧洲，尤其是非洲的热带丛林。
4、人与猿分界的重要标志是：是否直立行走。
5、人类起源和进化的历程：直立行走→使用工具→制造工具→利用火→大脑发达→产生语言→变得强大6、能够区分事实和观点。
（观点是根据事实提出的）第二节人的生殖一、生殖系统1、男性生殖系统：睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素内生殖器附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器阴囊：保护睾丸和附睾阴茎和尿道：排精、排尿2、女性生殖系统：卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎和胎儿发育的场所阴道：月经流出，胎儿产出的通道外生殖器：即外阴3、精子：雄性生殖细胞，小，似蝌蚪，有长尾，能游动卵细胞：人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管女大十八变，越变越好看。
与这种变化直接相关的器官是：卵巢受精过程中，众多的精子与卵细胞相遇，最后与卵细胞结合的精子数是：1个女孩的青春期开始的年龄比男孩早，在8.5-9.5岁，男孩在10.5-11.5岁二、生殖过程1、在输卵管内，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚泡。
胚泡移到子宫中，最终植入子宫内膜。
胚泡发育成胚胎。
胚胎经过5周左右形成胎儿。
胎儿经过38周左右从母体的阴道排出。
新生儿诞生。
2、胎儿生活在子宫内半透明液体（羊水）中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧。
初中生物河北少儿版七年级下册第一章 合理膳食 平衡营养第一节 食物-章节测试习题
章节测试题1.【答题】长期以精米、精面为主食而又少吃水果、蔬菜的人，唇和口腔易溃疡（俗称“烂嘴”）原因是人体内缺乏（）A.蛋白质B.脂肪C.无机盐D.维生素【答案】D【分析】本题考查人体需要的主要营养物质。
【解答】人体对维生素的需要量很少，但维生素的作用却很大，如果缺乏某种维生素，就会表现出相应的缺乏症，如缺乏维生素B1会导致神经炎、脚气病、口角炎等症状。
缺乏维生素C不利于伤口的愈合。
水果、蔬菜中含丰富的维生素C，粗粮或粮食的麸皮中维生素B1的含量非常丰富，因此要多吃粗粮，如果长期以精米、精面为主食，而又少吃水果、蔬菜，就会缺乏维生素，而导致神经炎、脚气病、口角炎等。
可见D符合题意。
2.【答题】缺乏维生素，人体的正常生长发育将会受到影响，甚至引发疾病．下列说法正确的是（）A.缺乏维生素C易患佝偻病B.缺乏维生素A易患坏血病C.缺乏维生素B1易患脚气病D.缺乏维生素D易患夜盲症【答案】C【分析】本题考查维生素对正常生长发育的影响。
【解答】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：3.【答题】青少年适当多吃点富含蛋白质的食物，有利于生长发育，这是因为蛋白质（）A.能预防脚气病B.是人的生长和细胞更新的重要原料C.能加速血液循环D.是人体生命活动最主要的供能物质【答案】B【分析】本题考查蛋白质的功能,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
【解答】蛋白质是构建和修复人体的重要原料，青少年正处于生长发育的高峰期，因此要多吃富含蛋白质的食物。
选B。
4.【答题】食用加碘食盐、提倡使用铁锅、多吃动物肝脏分别可以预防（）A.侏儒症、贫血、佝偻病B.佝偻病、贫血、脚气病C.地方性甲状腺肿、贫血、夜盲症D.坏血病、冠心病、艾滋病【答案】C【分析】本题考查动物肝脏对人体的益处。
【解答】碘是合成甲状腺激素的原料，体内缺碘会引起地方性甲状腺肿，食用加碘食盐可预防该病；贫血是指血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过低，贫血患者，应多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物，使用铁锅可为体内补充含铁的无机盐，从而预防贫血；佝偻病是由于体内缺乏维生素D而引起钙、磷代谢障碍和骨骼的病理变化所造成的，动物肝脏含有丰富的维生素D，维生素D 能够促进人体对钙磷的吸收和骨骼的发育，因而多吃动物肝脏可以预防佝偻病。
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东戴河新区2014-2015学年度第二学期七年级单元检测题
生物第一章人的由来（一）
一、选择题（本题25小题。
每小题2分，共50分。
每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在下面的表格里）
1．人和黑猩猩有许多相似之处，这证明
（）
A．人类是由黑猩猩进化而来的 B．人类是黑猩猩进化中
的一个分支
C．人类和黑猩猩有共同的原始祖先 D．黑猩猩是人类的原始
祖先
2．就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢
骨的股骨较粗壮。
下列猜测符合化石特征的是
（）
A．“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具
B．“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧
C．“露西”时代的古人类能直立行走
D．“露西”时代的古人类大脑已经很发达
3．有关人类的起源，下列说法正确的是（）
A．人类是由上帝创造的 B．人是女娲用泥捏出来的
C．人是自然产生的 D．人是由森林古猿经过长期进化而来的
4．距今1200多万年前森林古猿主要分布在（）
A．亚洲 B．非洲热带丛林 C．欧洲 D．以上地区5．人类学家认为，人猿分界的重要标准是（）
A．直立行走 B．使用语言 C．使用工具 D．脑量增加6．客观事实是提出观点的依据是提出观点的依据，下列关于人类起源和进化的叙述，属于客观事实的是（）
A．北京猿人生活在距今50～20万年前 B．北京周口店地区发现了北京猿人化石
C．北京猿人、亚洲直立人起源于非洲
D．其他地区50～20万年前，没有北京猿人生活
7．人类产生生殖细胞的器官是（）
A．子宫和阴囊 B．卵巢和睾丸
C．输卵管和输精管 D．卵巢和精囊腺
8．下列属于生殖细胞的是（）
①精子②卵细胞③受精卵④卵巢⑤睾丸
A. ①②
B. ③④
C. ②
⑤ D. ②④
9．人的精子及卵细胞结合成受精卵和胚胎发育的部位分别是（）
A．输卵管、子宫 B．卵巢、子宫
C．子宫、子宫 D．输卵管、输卵管
10．人体胚胎发育时间是（）
A．40周 B．10周 C．30周 D．20周
11．人体的发育起始于（）
A．卵细胞B．受精卵C．胎儿D．婴儿
12．人体内最大的细胞是（）
A．脑细胞B．红细胞 C．精子 D．卵细胞13．母爱是伟大的，母亲怀孕后负担明显加重。
在胎儿生长发育的过程中，母亲及胎儿
之间进行物质交换的场所是（）
A．子宫 B．胎盘 C．输卵管D．卵巢
14．胎儿在母体内已经开始工作的系统是（）
A．泌尿系统 B．消化系统 C．呼吸系统 D．循环系统
15．“女大十八变，越变越好看”，及这种变化直接相关的器官是
（）
A．卵巢 B．子宫 C．卵细胞 D．雌性激素
16．下列哪对夫妇，可以通过试管婴儿技术得到亲生孩子（）
A．丈夫睾丸发育不良，妻子正常 B．丈夫精子败育，妻子输卵管堵塞
C．丈夫正常，妻子输卵管堵塞 D．丈夫正常，妻子卵巢发育不良
17．下列哪项是胎儿从母体获得营养物质和氧的正确途径（）
A．母体→胎盘→脐带→胎儿 B．母体→脐带→胎盘→胎儿
C．胎盘→脐带→母体→胎儿 D．胎盘→母体→脐带→胎儿
18．引起青春期的男生喉结突出，声音变粗这种现象的原因是（）
A．甲状腺激素B．雌性激素 C．雄性激素 D．促性腺激素
19．下列关于青春期的叙述中，不正确的是（）
A．青春期是人生的“花样年华” B．青春期人的身高体重增长加快
C．青春期人的性器官发育迅速 D．青春期人的心脏、脑的体积迅速增大
20．下列有关青春期心理卫生的叙述中，错误的是（）
A．要正确的认识遗精或月经现象
B．向家长或老师询问，求得指导帮助
C．要知道性知识是一类科学知识，不应该回避
D．出现遗精或月经是一种倒霉的现象
21．下列哪项不是青春期发育的特点（）
A．身高和体重的突然且迅速的增加 B．性心理有所觉醒
C．第二性征发育 D．出现生殖器官
22．男女第二性征的出现及下列哪种激素的作用直接有关
（）
A．生长激素 B．性激素 C．甲状腺激素 D．促性腺激素
23．在青春期，饮食上应注意（）
A．多补充脂肪 B．多补充维生素 C．多补充糖类D．营养全面、合理
24．下列关于性知识的认识，那一项是正确的（）
A．性知识是很羞耻的，不能公开谈话
B．学不学性知识，对自己的身体都无所谓
C．学习性知识是不道德的，会影响身体健康
D．掌握必要的性知识，可以正确对待自身出现的变化
25．如果你犯了错误，你的心情是（）
A．反正都犯了，也不后悔 B．心情很沮丧，决心今后不要再犯
C．希望得到老师善意的帮助 D．什么也不想，就这样过去了
得分
二、填空题（本题6小题。
每空2分，共20分）
1．现代类人猿和人类的共同祖先是。
2．猩猩．黑猩猩．大猩猩．长臂猿都属于。
3．人类新个体的产生要经历由生殖细胞结合，通过形成新个体的过程，这个过程是靠系统完成的。
4．睾丸产生的和卵巢产生的都是生殖细胞，两者结合形成。
5．成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做。
6．是青春期的一个显著的特点。
得分
三、识图题（本题3大题，共30分）
1．如图是人类的起源和进化过程，请回答下列问题．（每空1分，共10分）
（1）较早提出人类是由古猿进化而来的著名进化论创立者是。
（2）图中A的生活方式是由生活为主转变到生活，造成这种变化的
主要原因是大量的消失，环境发生了改变。
（3）从图中可以看出，人类的运动方式一代一代向的方向发展，从而使解放出来，能够使用简单的工具取食和御敌。
（4）在及大自然的斗争过程中，人类从使用简单工具到自己制造工具，并且越来越复杂，使得人的越来越发达，并在群体生活中产生了。
（5）你认为现代类人猿还能进化成人吗？为什么？（2分）
2．图示为女性生殖系统，并表示排卵、受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程。
（每空1分，共10分）
（1）女性的主要性器官是
[ ] ，能产生
和。
（2）受精作用发生在处，受
精卵向
（3）[C]
进行细胞分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入就好比一粒种子落到了土壤中，
这是着床。
（4）
胚胎发育成胎儿后，所需的营养物质和氧。
（5）胎儿生活在子宫内半透明的液体
（6）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当做法是
A ．及父母交流沟通
B ．焦虑不安．苦闷，不让
七下生物第一章(一)
人知道
C．向生物老师请教D．没心情学习了，想玩．3．下图表示的是男女一部分性器官的发育趋势，据图回答。
（每空1分，共10分）
（1）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是_______，几乎处于________状态。
（2）性器官发育的主要时期大约从______岁到_______岁，这一时期被称为_____ _期。
（3）性器官发育成熟是人体_________期发育的最主要特征，而且表现为______性发育早于______性。
（4）在性器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在________和________的迅速增加。
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