四年级上册数学试题第一单元大数的认识1计算工具的认识含详细解析人教版
第一单元大数的认识
第11课时计算工具的认识
1.仔细想，认真填。
（1）当今世界上运算速度最快的计算工具是（）。
（2）中国是算盘的故乡，在计算器普遍使用的今天，古老的算盘不仅没有被废弃，反而因它的灵便、准确等优点，在许多国家方兴未艾。
算盘上一颗上珠代表( )，一颗下珠代表（）。
（3）常用的计算器中，开关及清除屏键是( ），AC是（ )键。
2.仔细想，认真选。
（1）在算盘上表示数字“9”，要用( ) 颗珠子。
A.3
B.4
C.5
D.9
（2）①使用计算器对学生没有任何益处。
②只要是计算题，用计算器一定更快捷。
③计算器不能完全代替计算知识的学习。
以上说法错误的有( ）个。
A.3
B.2
C.1
D.0
(3)下面的按键中，( )不是运算符号键。
A.+
B.×
C.=
D.÷
（3）用计算器计算完一道题后，按（)键就可以计算下一题。
A.MC
B.AC
C.OFF
D.MR
3.写一写，读一读。
写作：
读作：
写作：读作：写作：
读作： 4.根据给定的数，在算盘上画出表示每个数的靠梁的珠子。
5.想一想，填一填。
用计算器计算86×59，先输入“86”，再输入“×”这时屏幕上显示的是（）。
每按一个数字键后，显示屏右端就会出现这个键上的数字，前面输入的数字就向（）移动一位。
第一单元大数的认识
第11课时计算工具的认识似数
1.仔细想，认真填。
（4）当今世界上运算速度最快的计算工具是（电子计算机）。
（2）中国是算盘的故乡，在计算器普遍使用的今天，古老的算盘不仅没有被废弃，反而因它的灵便、准确等优点，在许多国家方兴未艾。
算盘上一颗上珠代表( 5 )，一颗下珠代表（ 1 ）。
（3）常用的计算器中，开关及清除屏键是( ON/C），AC是（清除)键。
2.仔细想，认真选。
（1）在算盘上表示数字“9”，要用( C) 颗珠子。
A.3
B.4
C.5
D.9
（5）①使用计算器对学生没有任何益处。
②只要是计算题，用计算器一定更快捷。
③计算器不能完全代替计算知识的学习。
以上说法错误的有( B ）个。
A.3
B.2
C.1
D.0
(4)下面的按键中，( C)不是运算符号键。
A.+
B.×
C.=
D.÷
（6）用计算器计算完一道题后，按（ B )键就可以计算下一题。
A.MC
B.AC
C.OFF
D.MR
3.写一写，读一读。
写作：4051009
读作：四百零五万一千零九写作：46076230 读作：四千六百零七万六千二百三十写作：7035043001 读作：七十亿三千五百零四万三千零一 4.根据给定的数，在算盘上画出表示每个数的靠梁的珠子。
5.想一想，填一填。
用计算器计算86×59，先输入“86”，再输入“×”这时屏幕上显示的是（86）。
每按一个数字键后，显示屏右端就会出现这个键上的数字，前面输入的数字就向（左）移动一位。
人教版四年级上册数学第一单元《大数的认识》测试卷及答案
人教版四年级上册数学第一单元《大数的认识》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、在用计算器计算时，如果要清屏按（）键。
A.ACB.ONC.CE2、20300000读作（）A. 二百零三万B.二千零三十万C.二千万三千D.二千零三百万3、计算器的开机键是( )A.CEB.ON/CC.M+D.OFF4、720000000四舍五入到亿位是（）A.8亿B.7亿C.72亿5、从个位起，第八位上的8表示（）。
A.八十万B.八百万C.八千万二、填空题(共8题，共计24分)6、把“720000”改写成用“万”作单位的数是________7、台湾岛是我国第一大岛，面积约是35990km2，改写成用“万”作单位的数是________万；保留两位小数约是________万。
8、开发深港西部通道工程的总投资是2932500000元，改写成以“万”为单位的数是________元，四舍五入到亿位约是________亿元。
9、在9、0、0、6、5、2这几个数字中选6个数字组成一个六位数，最接近60万的数是________。
10、970030000读作________，改写成用“万”作单位的数是________万，省略“亿”后面的尾数约是________亿．11、946090是一个________位数，最左边的9在________位上，表示9个________，另一个9在________位上，它们的值相差________。
12、63080000改写成以万为单位的数是________，7325600精确到万位约是________．13、第1盆有3朵花,第2盆有________朵花;有2朵花的是第________盆,它左边的一盆有________朵花;第________盆花的朵数最多三、判断题(共4题，共计8分)14、两个计数单位之间的进率都是10。
（）15、5776500000≈58亿。
（）16、梅州与广州的距离大约是430千米，这里的“430”是准确数。
人教版小学四年级数学上册 大数的认识单元总结及练习答案
人教版小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》1、亿以内数的认识2、数的产生3、亿以上数的认识主要内容4、计算工具的认识5、用计算器计算6、1亿有多大？重点：1、亿以内各个计数单位的名称和每相邻两个计数单位间关系。
2、大数的读写：数位顺序表，根据数级正确地读、写大数，将整万、整亿的数分别改写成用“万”或“亿”作单位的数，用“四舍五入”法省略一个大数万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。
3、比较数的大小。
小结：1、数位顺序表2、10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
3、相邻两个计数单位之间的进率是“十”，这种计数方法叫做十进制计数法。
扩充： 正整数：1 2 3 4 5 6 …….自然数0一个物体也没有：用0来表示，0也是自然数。
最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
方法总结：一、大数的读法：①、从高位数读起，一级一级往下读。
②、亿级和万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。
③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。
二、大数的写法：①、从高级写起，一级一级往下写。
②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。
三、比较数的大小：①、位数多的时候，这个数就比较大。
②、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。
③、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。
四、改写成“万”、“亿”做单位的数：有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成以“万”做单位的数，省略最后四个零；整亿的数改写成有“亿”做单位的数，省略最后八个零。
五、求近似数：求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，就看要省略的位数的下一位是小于5还是等于或大于5。
四年级上册数学试题第一单元大数的认识1计算工具的认识含详细解析人教版
第一单元大数的认识第11课时计算工具的认识1.仔细想，认真填。
（1）当今世界上运算速度最快的计算工具是（）。
（2）中国是算盘的故乡，在计算器普遍使用的今天，古老的算盘不仅没有被废弃，反而因它的灵便、准确等优点，在许多国家方兴未艾。
算盘上一颗上珠代表( )，一颗下珠代表（）。
（3）常用的计算器中，开关及清除屏键是( ），AC是（ )键。
2.仔细想，认真选。
（1）在算盘上表示数字“9”，要用( ) 颗珠子。
A.3B.4C.5D.9（2）①使用计算器对学生没有任何益处。
②只要是计算题，用计算器一定更快捷。
③计算器不能完全代替计算知识的学习。
以上说法错误的有( ）个。
A.3B.2C.1D.0(3)下面的按键中，( )不是运算符号键。
A.+B.×C.=D.÷（3）用计算器计算完一道题后，按（)键就可以计算下一题。
A.MCB.ACC.OFFD.MR3.写一写，读一读。
写作：读作：写作：读作：写作：读作： 4.根据给定的数，在算盘上画出表示每个数的靠梁的珠子。
5.想一想，填一填。
用计算器计算86×59，先输入“86”，再输入“×”这时屏幕上显示的是（）。
每按一个数字键后，显示屏右端就会出现这个键上的数字，前面输入的数字就向（）移动一位。
第一单元大数的认识第11课时计算工具的认识似数1.仔细想，认真填。
（4）当今世界上运算速度最快的计算工具是（电子计算机）。
（2）中国是算盘的故乡，在计算器普遍使用的今天，古老的算盘不仅没有被废弃，反而因它的灵便、准确等优点，在许多国家方兴未艾。
算盘上一颗上珠代表( 5 )，一颗下珠代表（ 1 ）。
（3）常用的计算器中，开关及清除屏键是( ON/C），AC是（清除)键。
2.仔细想，认真选。
（1）在算盘上表示数字“9”，要用( C) 颗珠子。
A.3B.4C.5D.9（5）①使用计算器对学生没有任何益处。
②只要是计算题，用计算器一定更快捷。
③计算器不能完全代替计算知识的学习。
人教版数学四年级上册第一单元《大数的认识》测试卷试题(含答案)
人教版数学四年级上册第一单元《大数的认识》测试卷试题一、填空。
1．10个十亿是（），10个（）是十亿；（）个百万是一亿。
2．由6个十亿，2个亿，3个十万和5个1组成的数是（），这个数读作（）。
3．下面算盘上拨出的数是多少？写一写，读一读。
4．2013年初以来，我国发生大范围持续雾霾天气，通过四舍五入估计约有6亿人受影响。
受影响的最多有（）人，最少有（）人。
5．用0、0、0、0、1、3、5、8、9九个数字，按要求组成九位数。
（1）约等于10亿的最小九位数（）。
（2）约等于9亿的最大九位数（）。
二、选择。
（1）（）是计数单位，（）是数位。
①亿级②亿③亿位（2）最大的六位数比最小的六位数大（）。
①100000 ② 1 ③899999（3）5150000＞（）＞5105000。
①5110000 ②5051000 ③5015000（4）25600000元＝（）。
①256万元②2560元③2560万元（5）读3000205这个数时，要读（）个零。
① 2 ② 3 ③4三、解答。
1．用0、0、0、2、4、5、9这七个数字按要求组成七位数。
2．省略“万”位后面的位数，求近似数。
（1）□里可以填哪些数字？写在下面的横线上。
6□4000≈60万 29□5000≈300万 49□200≈50万 2□3600≈25万（2）□里最大能填几？2□571≈3万 17□285≈17万 699□368≈700万 3□6090≈32万3．先用计算器计算前三道算式的结果，再按照规律写出后三道算式及其结果。
4．1亿粒米有多重？（1）1000粒米约重25克，1亿粒米大约有多重？（2）我国大约有13亿人，如果每人每天节约1粒米，全国一天节约的大米约多少克？（3）如果一人一天吃500克大米，这些节省下来的大米约够一人吃多少年？（一年按365天计算，可以用计算器算一算，结果可保留整数。
）5．算一算：222222222×555555555。
小学数学四年级上册新人教版第一单元大数的认识 单元测试卷(含答案解析)
24．说一说你是怎样读这些数的？
有规律吗？写一写你找到的规律．
25．用5，0，0，0，7，6，3，4组成一个最大的八位数和一个最小的八位数。
26．用计算器计算
（1）从4256里面减去987与798的差，结果是多少？
（2）8672加上256与3809的和，结果是多少？
二、填空题
13．60000508000；六百亿零五十万八千【解析】【解答】一个数由6个百亿5个十万和8个千组成这个数是60000508000读作六百亿零五十万八千故答案为：60000508000；六百亿零五十万八千
解析：60000508000；六百亿零五十万八千
【解析】【解答】一个数由6个百亿、5个十万和8个千组成，这个数是60000508000，读作六百亿零五十万八千。
5．B
解析：B
【解析】【解答】30047000读作：三千零四万七千，
34007000读作：三千四百万七千，
340070读作：三十四万零七十。
故答案为：B。
【分析】读整数时，每一级末尾的零都不读出来，其余数位连续有几个零，都只读一个零，据此读出每个数。
6．B
解析：B
【解析】【解答】百万位的数字是6，万位上的数字是3，千位上的数字是2，其余位上的数字是0。如下图：
14．6□5000≈65万，□里可填________，59□3400000≈59亿，□里的数一共有________种填法。
15．40400000=________万950000000≈________亿
16．三千零八十万零六百写作：________，5000907读作：________。
17．三千零六十万四千写作________，省略“万”后面的尾数是________万。
小学数学最新人教版四年级上册第一单元大数的认识 单元测试卷(含答案解析)(1)
小学数学最新人教版四年级上册第一单元大数的认识单元测试卷（含答案解析）(1)一、选择题1．在“19□789≈19万”中，□里最大可填（）。
A. 5B. 4C. 92．在47□438≈48万中，□里可以填的数是（）。
A. 5～9B. 0～5C. 0～4D. 1～4 3．500050005000中从左数起，第二个“5”表示（）。
A. 5个亿B. 5个千万C. 5个百万4．下面数中，一个“零”都不读出来的是（）。
A. 3021000B. 3200010C. 3201000D. 3020100 5．13□0000000≈13亿，□里最大可填（）A. 1B. 2C. 3D. 46．两个自然数的积是36，这两个自然数的和最小是（）。
A. 11B. 12C. 137．下列各数中，比78万小的数是（）。
A. 784500B. 7709000C. 7798090D. 78455 8．下面各数中，只读一个“零”的数是（）。
A. 600606B. 66600C. 6006009．下面各数最接近85万的数是（）。
A. 85001B. 850100C. 85001010．下列各数中一个0也读不出来的是（）。
A. 930005000B. 903005000C. 90300050011．由4个百万、3个千和7个一组成的数是（）。
A. 四位数B. 五位数C. 六位数D. 七位数12．一亿四千零五万零二写作（）A. 14050002B. 140050002C. 140500020D. 140052000二、填空题13．7064000是由7个________，6个________和4个________组成的。
这个数读作________。
把这个数改写成用万作单位的近似数是________万。
14．一种纸，10张约重2克，照这样计算，1000张约重________克，10000张约重________克，合________千克。
100000000张纸约重________千克。
人教版四年级上册数学第一单元《大数的认识》测试卷及一套答案
人教版四年级上册数学第一单元《大数的认识》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.把“2800000千米”改写成用“万”作单位的数是（）。
A.280万B.280万千米C.280千米 D.28万千米2.下面最接近801万的数是（）。
A.8012001B.8010110C.8000001D.80090003.最接近321万的数是（）。
A.3213001B.3213210C.32100014.70077000的正确读法是（）。
A.七千万七万七千B.七千零七万七千5.一个百万是十个（）。
A.万B.十万C.百万D.千6.把405690000四舍五入到亿位的近似值是（）。
A.41亿B.40亿C.4亿二.判断题(共6题, 共12分)1.读4204200时, 一个零也不读。
（）2.准确数是准确的, 确定的；近似数是大概的, 不是准确的, 近似数一般是整十, 整百, 整千数。
（）3.八百六十万零九写作8609000。
（）4.一个两位数, 第一位是个位, 第二位是十位。
（）5.自然数的最小单位是1。
（）6.9254800700≈92.6亿。
（）三.填空题(共8题, 共21分)1.100张纸大约1厘米, 那么1亿张纸大约________厘米。
2.表示物体个数的1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11……都是（）, 0也是（）。
3.将500200、636300、2209200、524200、1028000、448000这六个数按照从小到大的顺序排列。
（）<（）<（）<（）<（）<（）4.四十二万四千七百零一写作（）, 省略万位后面的尾数约是（）万。
5.100张纸的厚度大约是1厘米, 1万张纸的厚度大约是________厘米, 1亿张纸的厚度大约是________米。
6.用5, 0, 1, 8, 4这几个数字组成一个最大的五位数是（）, 最小的五位数是（）, 它们相差（）。
四年级上册小学数学新人教版第一单元大数的认识 单元测试卷(含答案解析)(1)
四年级上册小学数学新人教版第一单元大数的认识单元测试卷（含答案解析）(1)一、选择题1．在3和300之间添上（）个0，就读作三亿零三百。
A. 4B. 5C. 62．一枚1元的硬币大约重6克。
照这样推算，1000枚1元硬币大约重6千克，100万枚1元硬币大约重（）。
A. 600千克B. 6吨C. 60吨D. 600吨3．500050005000中从左数起，第二个“5”表示（）。
A. 5个亿B. 5个千万C. 5个百万4．下面数中，一个“零”都不读出来的是（）。
A. 3021000B. 3200010C. 3201000D. 3020100 5．2016年广州国际马拉松赛全部项目报名人数首次达到107417人，创下了广马历年报名人数新高，把横线的数据，省略万位后面的尾数，正确的是（）A. 10万B. 11万C. 107万6．关于式子37□1698＜3756361，□里最大能填（）A. 6B. 5C. 47．13□0000000≈13亿，□里最大可填（）A. 1B. 2C. 3D. 48．读下面各数时，一个零也不用读出来的是（）。
A. 23068594B. 750046032000C. 600098007540D. 1804623000 9．两个自然数的积是36，这两个自然数的和最小是（）。
A. 11B. 12C. 1310．在3和7中间加（）个0，这个数读作三十亿零七。
A. 9B. 8C. 711．下面各数只读一个零的是（）。
A. 3070008000B. 5008500C. 4009050D. 1095002 12．用2、4、6、8、0组成最小的五位数是（）。
A. 24680B. 86420C. 20468二、填空题13．2068457620是________位数，它的最高位是________位，“8”在________位上，省略“亿”后面的尾数约是________亿。
14．一个数精确到“亿”位约是30亿，这个数最大可能是________，最小可能是________。
四年级上册数学试题- 第一章 大数的认识 第五节 计算工具的认识 同步测试 人教版 含答案
四年级上册数学试题第一章大数的认识第五节计算工具的认识同步测试一、填空题（共10题；共21分）1.我国最早使用并且至今仍然使用的计算工具是________。
2.算盘的两种功能：________和________世纪初，英国人发明了________，17世纪中期，欧洲人发明了________。
4.随着科学技术的进步，计算机不断更新，先后出现了________、________和________5.目前，速度最快的________1秒钟能计算几百万亿次。
6.根据下图写出计算工具的名称。
① ________② ________③ ________④ ________⑤ ________⑥ ________⑦ ________多年前的春秋战国时代，古代中国人发明的________是世界上最早的计算工具。
8.下面的计算工具你认识吗？__________________________________________________________________________9.现在最常用的计算工具是________．和________都是我国古代劳动人民发明的计算工具。
二、解答题（共1题；共5分）11.卫星村去年小麦产量457321千克，水稻产量比小麦产量多3588千克，这个村去年小麦和水稻的总产量是多少千克？答案解析部分填空题1.【答案】算盘【解析】【解答】解：我国最早使用并且至今仍然使用的计算工具是算盘.故答案为：算盘【分析】算盘是中国古代劳动人民发明创造的一种简便的计算工具.中国是算盘的故乡，在计算机已被普遍使用的今天，古老的算盘不仅没有被废弃，反而因它的灵便、准确等优点仍然继续被使用.2.【答案】计算；计数【解析】【解答】解：算盘的两种功能是：计算和计数。
故答案为：计算；计数。
【分析】根据算盘的功能作答即可。
3.【答案】计算机；机械计算器【解析】【解答】解：17世纪初，英国人发明了计算机，17世纪中期，欧洲人发明了机械计算机。