外研版 ▏七年级下册英语重点知识点汇总
外研版▏七年级下册重点短语、句型和语法汇总Module1 Lost and found【重点短语】1. lost and found box 失物招领箱2. be careful with… 小心…3. from now on 从现在开始4. (be) in a hurry 匆忙5. hundreds of 成百上千6. look for 寻找(过程)7. first of all 首先8. find 找到(结果)9. try to do sth 努力做某事(会成功)10. choose from 从…中挑选11. try doing sth 试图做某事(成功与否未知)12. at the moment 此时此刻13. such as 例如(用于列举)14. for example 例如【重点句型】1. Whose + 名词+is this ? 这是谁的…?2. help sb do sth. 帮助某人做某事3. Please be careful with… 请小心保管…4. Welcome to + 地点欢迎来到…5. call sb at + 电话号码拨…给某人打电话【语法总结】物主代词：表示所属关系的代词(…属于谁的)形容词性物主代词：必须和名词在一起，例如my father, your teacher...名词性物主代词：相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词，例如This shirt is mine. =This is my shirt.Module2 What can you do?【重点短语】1. get on well with sb. 与某人相处融洽2. play the piano 弹钢琴3. play table tennis 打乒乓球4. what abo ut…?=how about…? ...怎么样?5. worry about… 担心…6. be good at doing sth. 擅长做某事7. fly a kite 放风筝8. that’s all 仅此而已9. be ready to do sth. 乐于做某事【重点句型】1.What/How about doing sth? 做…怎么样?2.Would like to do sth. 愿意做某事3.promise to do sth. 承诺做某事4.play +球类名词玩…球5.play the +乐器演奏…乐器6.do (some) + 动词ing形式做…7.be sure of sth. 确信…(说话人的信念)8.be sure to do sth. 一定…(说话人的推测)【语法总结】情态动词can 的用法1.含义：表达人或物的能力，能或会.2.特点：情态动词can没有人称和数的变化，之后要加动词原形。
3.否定形式：cannot(正式用法)=can’t(口语)Module3 Making plans【重点短语】1.have a picnic 去野餐2.check one′s email 查收某人的邮件3.go over 复习4.on Sunday morning 在周日上午5.see/watch a movie 看电影6.in the park 在公园里7.have a piano lesson 上一节钢琴课8.make friends 交朋友9.summer holiday 暑假10.go on a summer camp 参加夏令营11.take a walk=go for a walk 散步12.do some sightseeing 观光【重点句型】1.I′m going to +动词原形我将要…2.look forward to +动词ing 形式期待…3.have fun(in)doing 做…很高兴4.go+动词ing 形式去…5.enjoy oneself 过得愉快6.I hope that+句子我希望…7. hope to do sth. 希望做某事8. hope for+(名词或名词短语)希望…【语法总结】一般将来时(Ⅰ)be going to 的用法1.含义：计划，打算做某事2.特点：因为有be 动词，所以be going to 可以用于各种时态。
Module4 Life in the future【重点短语】1. in the future 将来2. study at home 在家学习3. in 20 year’s time 20年之后4. on the Internet 在网络上5. be able to 能、会6. free time 空闲时间7. come true 实现8. all year﹙around﹚整年9. as well 也﹙肯定句句末，前面无逗号﹚10. not… any more 不再…11. by email 通过电子邮件12. ask a question 问问题13. the change of weather 天气的变化14. do light and easy work 做轻松简单的工作【重点句型】1. be able to +动词原形能/会做...2. not … any more 不再...Tony doesn′t play football any more.托尼不再踢球了。
3.not only…but also… 不仅…而且…Not only me but also he likes English. 不仅我他也喜欢英语。
(动词的形式与but also之后名词的数保持一致)【语法总结】一般将来时﹙Ⅱ﹚由shall和will引导的一般将来时1.含义：将会…2. 特点：助动词shall和will没有人称和数的变化，之后要加动词原形。
shall在一般将来时中，一般用于第一人称之后。
例如：I/We shall have an English lesson.我们将有一节英语课。
3.否定形式：shall not=shan′t will not= won′tModule5 Shopping【重点短语】1. on Mother′s Day 在母亲节这一天2. what colour/color 什么颜色3. What about…? ...怎么样?4. try on 试穿5. look at… 看...6.too much 太多...(修饰不可数名词)7. wait a minute 等一会儿8. half price 半价9. pay for 为...付钱10. a few days later 几天后11. the price of… ...的价格12. one day 一天13. at any time 随时14. one of them 他们中的一个15. be able to 能/会...16. because of… 因为...17. online shopping 网络购物【重点句型】1.What′s the price of…? ...的价格是多少?2.buy sb sth. =buy sth for sb. 给某人买某物3.one of the+形容词最高级+可数名词复数最...之一one of the most famous writers 最著名的作家之一。
【语法总结】特殊疑问句1.结构：特殊疑问词+ 一般疑问句?2.特殊疑问词总结：what 什么when 在什么时候where 在什么地方who 谁which 哪一个，哪些why 为什么how 怎么样what day 星期几What day is it today? 今天星期几?what size 多大尺码What size are your shoes? 你的鞋多大尺码?how many多少(提问可数名词数量)How many books do you have ?How much①多少(提问不可数名词数量)How much water is there in the glass?②多少钱(提问价格)How old 几岁(提问年龄)How long①多长(提问长度)How long is this ruler?这把尺子有多长?②多长时间(时间持续多久)How long do you go to school ?你去学校要多长时间?How often 多久(提问频率既单位时间发生多少次)How soon (还要多久时间才能开始或结束)How soon will he come back ?他多久才能回来?How far (提问距离有多远)How heavy (提问有多重)Module6 Around town【重点短语】1. get to 到达2. on the left 在左边3. in front of 在…的前面4. near here 在这附近5. the way to 去…的路6. over there 在那里7. turn left 向左转8. take the underground 乘地铁9. get off 下车10. begin with 以…开始11. the middle of …的中间12. from home to school 从家到学校13. on the map 在地图上14. on a clear day 在晴朗的一天15. next to 紧挨着16. post office 邮局17. at the cinema 在电影院18. at the end of the street 在路的尽头19. bus stop 公共汽车站【重点句型】1. Betty and Lingling are standing in front of Tian'anmen Square. 贝蒂和玲玲站在天安门前。
2. Can you tell me the way to Wangfujing Dajie?你们可以告诉我去王府井大街的路怎么走吗?3.Could you tell me how to get to the National Stadium?你能告诉我去国家体育馆怎么走吗?4.Go across Dong Chang’an Jie, go along the street and turn left at the third street on the left.穿过东长安街，然后沿着马路一直走，在左边的第三条马路向左拐，就到了。
5.Is there a bookshop near here?这附近有书店吗?6.How can I get there? 怎么才能到达呢?7.Why not ask the policeman over there?为什么不问问那边的警察呢?8.Take the Underground to the Olympic Sports Centre, or you can take a bus ora taxi.坐地铁到奥体中心，你也可以坐公共汽车或打车去。
外研版英语七年级下册各单元知识点汇总
Module 1 lost and found1、Welcome back to+地点名词欢迎回到... Welcome to +表示地点的名词欢迎来到某地注意：home /here/there 是地点副词，前面不与介词连用。
2、lost and found 失物招领in the lost and found box 在失物招领箱里at the lost and found office在失物招领处3、first of all =at first (M8) =firstly 起初，首先4、here is/are...这有..5、Thank you 的几种回答：You are welcome. /That's all right./That's OK. /Not at all. /It's my pleasure! /My pleasure.6、look at 看(不一定看见)see 看见see sb. do sth. 看到某人做过某事see sb. doing sth.看到某人正在做某事watch 观看（比赛、电视等）watch TV 看电视read 看、阅读（书、报纸、杂志等）read the book7、be careful with 注意.../小心（对待）... careful（adj，仔细的，小心的）careless（adj，粗心的）care（v/n，关心，照顾）carefully（adv，小心地）8、from now on从现在开始from then on从那时开始9、Let me see. 让我想想。
10、talk to sb 和某人说话（侧重主动说）talk with sb 和某人说话（侧重两人都说）talk about sth 谈论某事say 说，强调说的内容He can’t say a word.speak 说，后面可以直接加语speak English/Chinese speak to sb 和某人说话tell 告诉tell sb. sth=tell sth to sb.告诉某人某事tell sb. (not)to do sth.告诉某人(不)去做某事11、look for 寻找（强调过程，不一定找到）find 找到（强调结果）I can’t find it.find out +事情（经过努力）查明，弄清某事search 搜索，调查look over仔细检查look up 查阅，查考look after =take care of 照顾look like 看起来像look through 浏览look forward to doing sth. 期盼,期待12、get on/off the bus 上/下公交车get in/out of the car 上/下小车13、in a hurry 匆匆忙忙hurry up=come on 快点儿，赶紧hurry to do sth 匆忙去做某事（there’s）no hurry 不忙，不必着急P8314、every day 每天时间状语everyday 每天的,日常的（形容词，后面接名词）15、many other things 许多其他的东西16、at the/ this moment=now此时此刻，现在at that moment=then 在那时17、a lot of =lots of =some许多既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。
外研版七年级下册英语重点知识点汇总
外研版七年级下册英语重点知识点汇总Module 1 Lost and FoundIn this module。
we learn some XXX related to lost and found items。
Firstly。
we have the "lost and found box," which is aplace where lost items are kept until they are claimed。
We also learn to be careful with our belongings and to look for lost items。
From now on。
we should try to be more XXX.If we do lose something。
we can try to find it by looking around and asking others for help。
It's XXX hundreds of items are lost every day。
so we should be XXX in our search。
First of all。
we should check the lost and found box to see if our item has been turned in。
If we don't find it there。
we can try to ask around and see if anyone has seen it.When looking for lost items。
we can choose from different methods。
We can try to find it ourselves。
or we can ask othersfor help。
外研版英语七年级下册知识点(通用8篇)
外研版英语七年级下册知识点(通用8篇）外研版英语七年级下册知识点（1）一、单词辨析wear, in 与putwear 动词，穿着，戴着。
强调穿的状态。
in 介词，后接衣服或颜色的词。
着重衣服的款式或颜色。
put on 动词，穿上，戴上，强调穿的动作，后接衣服，鞋帽。
spend 花费，度过①+ spend +时间/金钱+ on 人在上花费时间/金钱eg：I spend much time on②+ spend +时间/金钱+ ( in) doing 花费时间金钱做某事eg: I spend much time watching③+spend +时间+ with + 和某人一起度过。
eg: I spend my weekend with my二、短语forward to + / 期待某事/期待做某事eg:We are looking forward to visiting Hong 我们都很期待去香港玩。
I am looking forward to your 我很期待你的到来。
go sightseeing = do some sightseeing观光游览类似结构：go shopping 购物 go cooking 做饭go washing 洗衣服 go cleaning 打扫卫生a picnic 去野餐英语中经常用have或take, make等动词+ 组成词组。
eg：have a good time 玩得高兴 have a rest 休息一会take a walk 散步 make a presentation 做一个介绍oneself 过的愉快相当于have a good time, 在口语中，用作祈使句。
eg：I’m going to enjoy myself during the May Day 我打算在五一假期好好玩一玩。
I hope you enjoy yourself this 我希望你今晚过的愉快。
新外研版七年级英语下册(全套)知识点汇总语法知识汇总
（共12套73页）新外研版七年级英语下册（全册）知识点汇总语法知识汇总Module 1 Lost and found语法精选1. whose 谁的whose意为“谁的”, 是表示所有关系的疑问词。
其用法如下：（1）可以用来对名词所有格或形容词性物主代词进行提问。
如：This is Tina’s/her hat.→Whose hat is this?（2）可以用来对名词性物主代词进行提问。
如：These pencils are mine.→Whose are these pencils?2. hundred与hundreds ofhundred是一个确数, 表示“一百”；hundreds of是一个概数, 表示“好几百的；许许多多的”。
当 hundred前面有一个具体的数词时, hundred不变为复数。
如：①two hundred cows两百头奶牛②Hundreds of people come here ev ery day.每天都有许多人到这里来。
注意：当hundred与of连用时, 它后面的名词和它本身都用复数。
如：hundreds of cows 几百头奶牛3. such as 比如；例如such as意为“比如；例如”, 用于引出多个例子。
如：I like some animals such as lions and monkeys. 我喜欢一些动物, 比如狮子和猴子。
注意：for example也意为“比如；例如”, 用来举例说明某一论点或情况, 一般只举同类人或物中的“一个”为例, 作插入语, 可位于句首、句中或句末。
如：①For example, air is invisible.例如, 空气是看不见的。
②He, for example, is a good student.例如, 他就是个好学生。
③Many boys like playing basketball. Take me, for example.许多男孩喜欢打篮球。
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eg: It’s my shirt．→Whose shirt is it？
这是我的衬衫。→这是谁的衬衫？
2) 提问部分作表语时，用“Whose ＋一般疑问句？”结构。
eg: The shirt is mine. →Whose is the shirt？
是一个完全倒装句结构，当主语为代词时部分到装。
eg：Here is the address. 这是那里的地址。
4、语法
1.名词性物主代词
物主代词分形容词性物主代词与名词性物主代词。
（1）形容词性物主代词相当于一个形容词，在句中作定语用，其后一定要接名词。
如: my pen我的钢笔 your bag你的书包 his bike他的自行车 her desk她的书桌
tell意为“告诉；讲述”。tell sb. sth. 告知某人某事
tell sb. to do sth.告诉某人去做某事
tell sb. not to do sth. 告诉某人不要做某事
say 意为“说”，后常跟说话内容。
2、短语
1.lost and found box
lost和found分别是动词lose和find的过去分词形式，过去分词可以修饰名词作定语，lost在这里意为“丢失的”，found意为“找到的”，它们作定语修饰名词box。
eg: I’m looking for my bag, but I can’t find it. 我找我的书包，但我没找到。
6.辨析talk, speak, tell与say
talk意为“谈话；讲话”，如果只有一方对另一方说话时，一般用talk to，如果双方或多方交谈时，多用talk with。
外研版七年级下册英语知识点归纳
外研版七年级下册英语知识点归纳在外研版七年级下册英语学习过程中，有许多重要的知识点需要我们深入理解和掌握。
这些知识点涉及语法、词汇、阅读和写作等多个方面，对我们提高英语综合能力非常重要。
在本文中，我将对外研版七年级下册英语知识点进行全面归纳和总结，希望能够帮助大家更好地掌握这些知识点。
一、语法知识点1. 一般现在时在外研版七年级下册英语教材中，一般现在时是一个非常基础和重要的语法知识点。
它常用于表达客观事实、习惯动作等内容，如“I go to school by bus every day.”、“She always helps her parents with housework.”我们需要掌握一般现在时的肯定句、否定句和疑问句的结构和用法，同时能够准确地运用在实际语境中。
2. 物主代词外研版七年级下册英语中也涉及了物主代词的学习。
物主代词用来表示所属关系，如“my, your, his, her, its, our, their”等。
在使用物主代词时，我们需要注意其在句子中的位置以及与名词的搭配情况，比如“My bag is blue.”、“This is his book.”等。
3. 一般过去时另外，一般过去时也是外研版七年级下册英语中一个重要的语法知识点。
一般过去时用来表示过去发生的动作或状态，常常与表示过去的时间状语连用，如“last week, yesterday”等。
我们需要掌握一般过去时的构成和用法，能够正确地运用在句子中。
二、词汇知识点1. 数词外研版七年级下册英语中还包括了数词的学习。
数词用来表示数量，有基数词和序数词之分，如“one, two, three, first, second, third”等。
在学习数词时，我们需要注意其在句子中的位置和用法，同时能够正确地读写和运用。
2. 表示时间的词汇除了数词，还有一些表示时间的词汇也是我们需要掌握的，比如“week, month, year, hour, minute, second”等。
外研版英语七年级下册知识点(总结.)docx
外研新版英语七年级下册知识点总结Module 1 Lost and found1、lost and found 失物招领the lost and found box 失物招领箱2、(1) welcome back to 欢迎回到某地... Welcome back to school.(2) welcome to +地点的名词欢迎来某地Welcome to China.(3) Welcome 跟地点副词时不带to welcome home 欢迎回家Welcome here .(4) You are welcome. 不用谢。
(5) give sb. a warm welcome 热烈欢迎某人They gave a warm welcome to us.3、first of all 首先= at first / firstly (常位于句首作状语，强调首要的事情或动作)First of all, you should finish your homework.4、there be 句型中谓语动词采用就近原则There is some food in the fridge.5、a lot of =lots of 许多既可以修饰可数名词复数，也可以修饰不可数名词。
There is a lot of water in the glass. I have lots of books in my room.6、(1) look at 看（强调“看”的动作）Come and look at my new coat.(2) look (不及物动词，单独使用，用以引起对方的注意) Look! That’s an English car.(3) see 看见(及物动词，强调“看”的结果) Can you see the bird in the tree?(4) watch 观看，仔细地看（比赛、电视、戏等）They are watching TV now.(5) read 看(书、报纸、杂志等) My mother is reading a book /a magazine /a newspaper.7、everyone/everybody 做主语，谓语动词用单数形式。
外研版初一英语(下册)知识点归纳.doc
MODULE 1一．短语归纳。
1. lost and found box 失物招领箱careful with小心3. from now on 从现在开始4.(be) in a hurry 匆忙5. hundreds of 成百上千for 寻找（过程）7. first of all 首先找到（结果）9. try to do sth 努力做某事（会成功）from 从中挑选doing sth 试图做某事（成功与否未知）12. at the moment 此时此刻13. such as 例如（用于列举）14. for example 例如二．重点句型结构1.Whose + 名词 +is this 这是谁的2.help sb do sth. 帮助某人做某事3.Please be careful with 请小心保管4.Welcome to + 地点欢迎来到5.call sb at + 电话号码拨给某人打电话三．语法专项。
物主代词：表示所属关系的代词（属于谁的）单数复数人称形容词性物主代词名词性物主代词形容性物主代词名词性物主代词第一人称my mine our ours第二人称your yours your yourshis his第三人称their Theirsher hersits its形容词性物主代词和名词性物主代词的关系：形容词性物主代词：必须和名词在一起。
My father, your teacher...物主代词名词性物主代词 :相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词。
This shirt is mine. =This is my shirt.MODULE 2一．短语归纳。
1. get on well with sb. 与某人相处融洽the piano 弹钢琴table tennis 打乒乓球about =how about...怎么样about担心good at doing sth. 擅长做某事a kite 放风筝’s all 仅此而已ready to do sth. 乐于做某事二．重点句型结构。
外研版七年级下英语知识点总结
Unit1 Can you play the guitar?1.常见的情态动词：cancouldmaymightmust shall shouldwillwould等情态动词+动词原形，疑问句中情态动词提前，否定句在情态动词后加not。
2.Play+ the+乐器play the guitar. play the drums. play the piano. play the violin Play +球类.棋类.牌类游戏play volleyball. play chess.play cards.Play（games）with sb. 和某人一起玩（游戏）3.Join+组织或者人Join the art club join sb. Join in+竞赛.娱乐.游戏等Take part in+活动加入到某活动中Be in 参加.加入.穿着4. what club do you want to join?你想要参加什么俱乐部？The singing club唱歌俱乐部the drawing club 绘画俱乐部the dancing club舞蹈俱乐部the swimming club游泳俱乐部the story telling club 讲故事俱乐部The music /English /art/chess/sports club 音乐/英语/美术/象棋/运动俱乐部5. Pianist钢琴家violinist小提琴手singer歌手dancer舞蹈家musician音乐家6.Let sb do sth 让某人做某事Let’s+动词原形让我们做某事7.Say+内容say hello to sb. say sorry to sb. say to sb.Speak+语言speak English/Chinese/Japanese speak to sb.Talk 谈论talk about sth. talk with sb. talk to sb. talk show脱口秀Tell 告诉.讲述tell sb. sth= tell sth to sb.告诉某人某事tell sb. about sth 告诉某人关于某事tell sb. to do sth. 告诉某人去做某事tell sb. not to do sth 告诉某人不要去做某事tell stories/ jokes/lies讲故事/讲笑话/说谎Ask问.要求ask for 请求ask sb for sth 向某人索要某物ask about询问关于某事ask sb. about sth询问某人关于某事ask sb to do sth 要求某人去做某事ask sb not to do sth要求某人不要去做某事8.Want to do sth.= would like to do sth.=feel like doing sth.想要做某事Want sb. to do sth.= would like sb. to do sth.想要某人做某事Want to be+adj want to be + 职业9.What about =how about,后接名词，代词，动名词what about you你呢？what about the book这本书怎么样？what about dancing跳舞怎么样？10.也：too 肯定句末（前面加逗号）Either否定句末（前面加逗号）Also 实前助后As well 口语中（前面不加逗号）11.be good at+ sth/doing sth=do well in 擅长于…be good for 对…有益（be bad for对…有害）be good to 对…友好（good 可用friendly.nice.kind替换）be good with和…相处好=get on well with= get along well with12.感官动词（look. sound. taste. smell. feel）+ adj做表语13.选择疑问句用or来连接选择部分.回答不用Yes或No.要从中选择一个回答14.students wanted for school show（wanted表示招募.含有被动意义）15.show sth to sb=show sb sth让某人看某物the school show 学校演出give sth to sb=give sb sth给某人某物16.help sb do sth Help sb with sth helpful有帮助的With one’s help= with the help of sb在某人的帮助下Help oneself to 随便享用can't help doing sth.情不自禁做某事17.be busy doing sth忙于做某事be busy with sth忙于某事18.need to do sth need sb to do sth need….for…19.be free to do sth= have time to do sth有时间去做某事Have no time= don’t have time=be busy 没有时间20.make friends with sb 和某人交朋友make money 赚钱make a living 谋生make faces做鬼脸make fun of sb取笑某人21.call sb. at +电话号码call sb. back 给某人回电话22.on the weekend= on weekends23. English-speaking students说英语的学生（English-speaking有连词符，是形容词）24.do kung fu练功夫The old people’s home老人之家the Students’Sports Center25.It is +adj +for sb to do sth做某事对于某人是...形容词修饰名词.副词修饰动词或者形容词26.teach sb sth教某人…. Teach me Chinese teach him MathTeach sb to do sth 教某人去做某事Learn to do sth 学习做某事learn from sb./sth向某人学习、从某事中学习27. Write down写下write to sb =write a letter to sb.给某人写信write back to sb 给某人回信hear from sb 收到某人的来信At least至少make a poster制作海报28.定冠词the的用法（1）特指某(些)人或某(些)物，这是定冠词的基本用法。
外研版七年级英语下册知识点全册总汇
外研版七年级下册英语知识点全册总汇Module 1一、词汇1.辨析watch，look，look at与seewatch是及物动词，意思是“观看；注视”，常用来指看电视、看球赛、看戏等。
look为不及物动词，单独使用，用以引起对方的注意。
look at是由动词look和介词at组成的词组，后面可以带宾语，侧重“看”的动作。
see为及物动词，意为“看见”，侧重“看”的结果。
2. call.①打电话call sb.打电话call某人+at电话号码（用这个号码打电话给某人）eg: Please call John at035-7328打0357328找约翰。
②称呼eg: They call me Tina他们叫我蒂娜。
3.辨析every day和everydayevery day是副词词组，在句子中间做状语，表示“每天，天天”。
eg: We speak English everyday.everyday是形容词，在句子中只做定语，表示“日常的，每天的”。
eg: Let s learn some everyday English.4.辨析everyone和every oneeveryone意为“每个人”，只指人，不指物，不与of短语连用Everyone在句中作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式。
eg: Is everyone here today今天大家都来了吗？every one既可以指人，也可以指物，可与介词of连用。
eg: Every one of us has a chance to speak at the meeting.我们每个人都有机会在会上发言。
5.辨析look for与findlook for意为“寻找”，指有目的的找，强调“寻找”这一动作。
eg: What are you looking for ?你在找什么？I’m looking for my bike.在找我的自行车find意为“找到；发现”，强调“找”的结果，其宾语往往是某个丢失的东西或人。