兰州大学普通地质学真题及答案
《普通地质学》真题及答案
备注：页码为《普通地质学》第三版；名词解释中数字为历年考察次数；历年真题（共17套）按章节编排，考生可直接以此为纲展开复习。联系QQ：940114253
第一章绪论
名词解释
地质作用（4）：就是形成和改变地球的物质组成、外部形态特征与内部构造的各种自然作用。分为内力地质作用和外力地质作用两类。
一、简答题
1. 简述地质学的研究意义（任务）？P2 （2004）
1、指导人们寻找矿产资源、能源和水资源；
2、有效地指导抵御自然灾害：查明地震、火山爆发、山崩、地滑、洪水、风沙、地面的沉降等自然灾害的形成规律，指导人们和这些自然灾害进行有效的斗争；
3、研究地质环境，保护人体健康：地质环境和人体健康有密切关系，地质学能够直接服务于人类的身体健康。QQ：940114253，最低价转让，免费答疑。
2. 简述地质作用的特点？P3 （2007，2003）
1、地质作用的地域特色：一方面，地质作用的发生发展具有共同规律；另一方面，不同地区出现不同的地质作用，且同一类地质作用在不同地区具有其特殊性；
2、地质现象的复杂性：地质现象从性质上和规模上都复杂；
3、地质作用过程的漫长性：地质作用发生和延续的时间一般很长，也有一些地质作用过程的时间很短（如地震）。
3、简述地质作用的主要形式？P3（2016）
地质作用：就是形成和改变地球的物质组成、外部形态特征与内部构造的各种自然作用。它分为内力地质作用与外力地质作用两类。
1、内力地质作用：主要以地球内热为热源并主要发生在地球内部，包括岩浆作用、构造作用、地震作用、变质作用、地球各圈层相互作用。
2、外力地质作用：主要以太阳能及日月引力能为能源并通过大气、水、生物因素引起，包括风化作用、重力滑动作用、剥蚀作用、搬运作用、沉积作用、固结成岩作用。两者都同时受到重力和地球自转力的影响。获取剩余文档联系QQ940114253
二、论述题
4、内外力地质作用有何异同（内外力地质作用及其相互关系）？（2001，2007）
南京大学普通地质学试卷及答案
南京大学普通地质学试卷及答案2005年11 月8日《普地》期中考试试题一、名词解释（每题 5 分，共40 分） 1 摩尔硬度 2 克拉克值 3 同质多像 4 混合岩化 5 均衡原理 6 剥蚀作用 7 碎屑岩 8 科里奥利力 二、叙述题（每题30 分，任选2 题，共60 分。应加文字说明. 缺文字说明, 扣分。） 1.叙述火山岩和侵入岩的形成机制及其主要岩石类型 2.叙述地震形成的原因 3.如何识别褶皱并确定褶皱类型 答案 一、名词解释 1摩尔硬度：矿物抵抗外力的强度称硬度。世界通常使用由摩尔确定的硬度标准，由10 种不同硬度的矿
物为标准，称摩尔硬度记。它们是：1 滑石,2 石膏,3 方解石,4 萤石,5 磷灰石,6 长石,7 石英,8 黄晶9 刚玉10 金刚石 2克拉克值：中上地壳中50 种元素的平均含量。国际通用单位是ppm=10-6,即克/吨. 3同质多象：化学成分相同、但质点的排列方式不同（结构不同）的现象。其结果就是同一物质将形成不同的矿物。如：碳，金刚石（高压）- 石墨（常压）4混合岩化：区域高级变质岩进一步变质，发生高温部分熔融（酸化）现象，形成基体+脉体的特殊变质岩石（混合岩）。基体：变质岩（暗色）；脉体：熔融体（长石, 石英，浅色）。 5均衡原理：解释地表高低不平却能保持平衡的一种假说。目前通用均衡补偿（Holmes A,1978），即高山下面地壳厚, 平原下面地壳薄. 地势的起伏与莫霍面起伏呈镜像反映, 称均衡现象。原因是，地幔顶部有一平面, 叫补偿基面, 在此面以上各柱体的物质总重量相等, 故能保持重力的平衡 6剥蚀作用：使岩石破碎、分解，进而脱离原地的地质作用，包括风化、水流侵蚀、冰川侵蚀、海浪侵蚀、风沙侵蚀、地下水侵蚀、湖水侵蚀等。 7碎屑岩：具有碎屑结构的沉积岩。包括砾岩、砂岩、
兰大管理学-课后题整理
第一章绪论 1．结合你自己的理解谈谈什么是管理。 2．你认为管理者的各职能之间的联系？ 3．影响管理的环境有哪些？各有什么作用？ 4．概念形成技能与分析技能（2005） 5．为什么说管理学既是科学也是艺术？（2000） 6．简述管理人员的基本作用。（2003） 7．试举例说明在管理中，企业家与管理者应承担什么样的社会责任？为什么？（2006） 第二章管理研究方法 1．为什么不可能错的理论不是科学的理论？ 2．什么是构念？ 3．管理研究过程包括哪几个步骤？ 4．简述管理研究的过程。（2010） 第三章管理思想发展史 1．简述中外早期管理思想，并对之进行简要评价。 2．你认为产生于20世纪初的“科学管理”思想在现代社会中还具有实践价值吗？具体体现在哪些方面？ 3．法约尔提出了哪些管理职能和哪14条管理原则？ 4．简述梅奥的人际关系理论的基本内容及其评价。 5．霍桑试验中最重要的发现是什么？此发现对管理理论的发展有何贡献？ 6．简述管理过程学派、社会系统学派、管理科学学派、系统管理学派、经验主义学派、决策理论学派、权变理论学派等的基本观点及其评价。 7．简述知识管理的内容和特点。 8．何谓学习型组织？学习型组织的特征有哪些？ 9．组织效力与组织效率（2000、2007、2008） 10．管理科学与科学管理（2008） 11．经济人与社会人（2002） 12．命令统一原则与指导统一原则（2003） 13．简述泰罗“第一流的工人”原理的主要观点。（2005） 14．简述法约尔管理理论的主要内容。（2001） 15．简述法约尔一般管理理论的主要内容。（2007） 16．简述马克斯·韦伯的理想行政组织体系的特点。（2010） 17．简述霍桑试验的目的、过程和主要结论。（2006） 18．简述梅奥人群关系理论的主要内容及产生条件。（2000） 19．简述权变理论学派关于建立模式时应考虑的因素。（2000） 20．根据权变学派的理论观点，在实际管理中因考虑的主要因素有哪些？（2008） 21．简述社会社会系统学派的主要观点。（2003） 22．简述社会系统学派关于组织生存条件的观点。（2004） 23．简述科学管理与管理科学的关系。（2002） 24．简述决策理论学派的主要内容。（2002）
兰大入学教育课程作业A-C
一单选题 1. 兰州大学网络教育学院成立于 1999年 2000年 2001年 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 2000年 标准答案： 2000年 2. 网络协议确定了计算机网络传递和管理信息的规范，其中TCP/IP属于 超文本传输协议 传输控制协议 邮件传输协议 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：传输控制协议 标准答案：传输控制协议 3. 被录取的学生须持录取通知书、身份证和学历证明书，在规定日期内到哪里办理入学手 续 学习中心 报名点 网络学院 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：学习中心 标准答案：学习中心 4. 曾参加兰州大学网络教育并取得专科或本科毕业证书者，继续修读兰州大学网络教育时
可免修部分学分 可免考部分学分 可免考公共课 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：可免修部分学分 标准答案：可免修部分学分 5. 远程教育作为一种独立的教育形态，起源于 19世纪50年代 19世纪40年代 19世纪70年代 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 19世纪40年代 标准答案： 19世纪40年代 6. 网络协议确定了计算机网络传递和管理信息的规范，其中HTTP属于超文本传输协议 传输控制协议 邮件传输协议 本题分值： 5.0 用户得分： 0.0 用户解答：传输控制协议 标准答案：超文本传输协议 7. 学院的教学管理平台有许多功能，学生学习主要使用（）功能 教师平台 管理平台
学生平台 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：学生平台 标准答案：学生平台 8. 我国批准网络教育试点的时间是 1998年 2000年 1999年 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 1999年 标准答案： 1999年 二多选题 1. 兰州大学网络教育已经建成那些系统，为学生提供服务 管理系统 服务系统 学习系统 人事系统 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：管理系统 | 服务系统 | 学习系统 标准答案：管理系统 | 服务系统 | 学习系统 2. 现代远程教育的特征有 突破了学习空间的局限 突破了学习时间的局限
兰州大学2001-2013普地真题
一名词解释（15分） 1.克拉克值 2.同化混染作用 3.生物层序律 4.岩石圈 5.磁倾角 6.角度不整合 7.大洋中脊 8.夷平面 9.泥石流 10.科马提岩 二简述下列各对概念间的主要差异（15分） 1.绝对年代与相对年代 2.断层与节理 3.潜水与承压水 4.斑状结构与似斑状结构 5.活动大陆边缘与被动大陆边缘 三问答题（70分） 1.简述岩浆结晶分异作用 2.试述沉积岩的形成过程 3.试述变质作用中原岩的主要变化特征 4.如何识别断层及其形成的时代 5.试述影响喀斯特地貌发育的主要因素 6.试述内外动力地质作用及其相互关系
一、名词解释（16分） 1、太阳系 2、撞击作用 3、毕鸟夫带 4、克拉克值 5、结晶分异作用 6、风化壳 7、羊背石 8、泥炭 二、简述下列各概念间的主要差异（20分） 1、离散型板块边界与聚敛型板块边界 2、变晶结构与变余结构 3、绝对年代与相对年代 4、节理与解理 5、洋流与浊流 三问答题（64分） 1、简述地层之间角度不整合接触关系所反映的构造运动特征10分 2、简述在地质历史发展过程中三大类岩石如何相互转化？12分 3、简述地球内部三大圈层划分的依据及各圈层的主要特征。10分 4、试述影响喀斯特地貌发育的主要因素。12分 5、试述河流阶地（不同类型）形成过程中内、外动力地质作用之间的关系？20分
兰州大学2003年普通地质学试题 一、名词解释（12*2.5=30） 1、变质矿物 2、科里奥利效应 3、晶体 4、火成岩 5、震级 6、逆掩断层 7、差异风化 8、纹泥 9、地下水10、潮汐11、沙漠化12、块体运动 二、间答题（10*5=50） 1、全球主要地震带、火山带各有哪些？？它们与板块构造有何关系？ 2、变质作用与岩浆作用有和异同点？ 3、简述地质作用的特点？ 4、地层不整合接触关系的特征是什么？其地质意义如何？ 5、在喀斯特地区，多层溶洞所反映的地质意义是什么？ 三、详答或论述题（70） 1、现今地表丰富多姿的地形地貌景观是哪些地质作用的杰作？为什么？（20） 2、如何识别断层？（12） 3、论述人们是怎样知道地球在过去46亿年岁月中的经历（18）
普通地质学真题
2013年普通地质学803 一、名词解释 1、地质作用：形成和改变地球的物质组成、外部形态特征与内部构造的各种自然作用。分为内动力地质作用和外动力地质作用。 2、节理：岩石在力的作用下可形成断裂，其中没用发生明显位移的断裂（即裂隙或裂缝）称为节理。是地壳中发育最广的一种构造。 3、角度不整合：即不整合接触，相邻的新老地层之间既缺失部分地层，产状也不一致，其间有剥蚀面相分隔，剥蚀面的产状与上覆地层产状一致，不整合面上常有底砾岩、古风化壳、古土壤层等。 4、岩石：天然产出的、具有一定结构构造的矿物集合体（少数岩石可有玻璃或胶体或生物遗骸组成）。构成地壳及上地幔的固态部分，是地质作用的产物。 5、相对地质年代：主要是依据岩层的沉积顺序、生物演化和地质体之间的相互关系而划分的地质年代，即地质体形成或地质事件发生的先后顺序。地质年代单位划分等级主要有宙、代、纪、世等 6、变质作用：岩石在基本保持固态条件下，受到温度、压力及化学活动性流体的作用，发生矿物成分、化学成分、岩石结构构造变化的地质作用。 7、板块构造：刚性的岩石圈分裂成为许多巨大的块体（即板块），它们驮在软流圈上做大规模水平运动，致使相邻板块相互作用，板块的边缘就成为地壳活动性强烈的地带。板块的相互作用从根本上控制了各种内力地质作用以及沉积作用的进程。 8、土壤：通过生物风化作用形成的含有腐植质的松散细粒物质。成分有腐植质、矿物质、水分和空气。 二、简答 1、地震是什么？地震有哪几种类型？全球地震主要有哪些主要地震带 地震：由于地应力的突然释放或其它能量引起地壳的快速颤动的现象,称为地震 按成因分为：构造地震（断裂地震，由地下岩石突然发生错断所引起的）、火山地震（火山喷发时由于气体的冲击力所引起的地震）、陷落地震（上覆岩层的重量超过岩石支撑的能力，地表发生塌陷引起） 地震带的分布：1、环太平洋地震带，2、地中海-印尼地震带，3、洋脊地震带 2、矿物是什么？矿物有哪些物理性质 矿物是自然产出且内部质点（原子、离子）排列有序的均匀固体。其化学成分一定并可
西方经济学考研兰州大学历年真题
2000兰州大学西方经济学一 一?解释 1?Lorenz Curve 2?LM curve 3?加速数4?机会成本5?GDP平减指数二?什么是需求价格弹性?其大小受什么因素影响?如何受这些因素影响的? 三?生产要素需求的根本特点是什么?从这一特点中你可以得到哪些启示? 四?什么是公共物品?为什么在公共物品的场合会有市场失灵? 五?何为挤出效应?其大小受哪些因素影响?如何受这些因素影响的? 六?分析说明三大货币政策工具的具体运用?作用机理以及对客观条件的要求? 2000兰州大学西方经济学二 一?解释(20分) 1?流动性陷阱2?边际产品价值3?Coase Theorem 4?需求价格弹性5?GDP 二?简单说明下列各题(50分) 1?不完全信息与市场失灵 2?索洛的经济增长率分解式及其含义 3?农业生产的内在不稳定机制 4?完全竞争厂商使用生产要素的最佳原则
5?挤出效应及其大小的决定因素 三?论述题 1?评述西方学者关于通货膨胀的生成原因的理论解释 2?评述供给学派的基本观点? 2001兰州大学年西方经济学考研试卷 一、解释下列概念（每个4分。本题满分20分） 1、洛伦茨（Lorenz）曲线 2、LM曲线 3、加速数 4、机会成本 5、GDP平减指数 二、什么是需求价格弹性？其大小受哪些因素的影响？如何受这些因素的影响（本题满分12分） 三、生产要素需求的根本特点是什么？从这一特点中尼可以得到那些启示？（本题满分12分） 四、什么是公共物品？为什么在公共物品的场合会有市场失灵？（本题满分14分） 五、何为挤出效应？其大小受那些因素的影响？如何受这些因素影响？（本题满分12分） 六、分析说明三大货币政策工具的具体运用、运用机理以及对客观条件的要求（本题满分30分）
兰州大学英语1套答案
1. Children need many things, but ___they need attention. in all for all above all after all 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： in all 标准答案： above all 2. Many people believe we are heading for environmental disaster ___ we radically change way we live. but although unless lest 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： but 标准答案： unless 3. He glanced over at her, ______ that though she was tiny, she seemed very well put together. noting noted to note having noted 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0
用户解答： noting 标准答案： noting 4. Even though he has lived in China for many years, Mark still can not _______ himself to the Chinese customs. adopt adjust adapt accept 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： adopt 标准答案： adapt 5. Sometimes you may even find several children share one patched paper, which has traveled from one hand to ____ driven by the curious nature. the others some others another others 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： the others 标准答案： another 6. ____ hard I tried, I couldn’t catch up with him. No matter how much Although No matter how
兰州大学试卷管理办法兰州大学教务处
兰州大学关于命题、考试及成绩归档的若干规定(试行) （征求意见稿） 考试是教学工作的一个重要环节，它不仅是考察学生知识与能力的主要方法，更是评价教学水平和教学质量的基本手段。为了使考试工作进一步规范化和科学化，根据学校的实际情况，制定本规定。 第一部分试卷命题 一、基本要求 考试是教学环节的有机组成部分，教师命题应以教学大纲为依据，重点考查学生对基本理论、基础方法、基本技能的掌握情况和学生分析问题、解决问题的能力。减少对单纯记忆性的知识考核，注重考题对学生创新思维和创新能力的引导和培养。 1．所有考试课程的命题须同时提供难易度、题量相当的A、B 两套试卷，一套试卷用于考试，另一套备用（如未启用可做为补考试卷）。A、B卷的试题应避免重复。A、B卷都应有参考答案和评分标准，评分标准与参考答案应准确规范。 2．公共必修课（含公共外语课、思想政治理论课程、高等数学、普通物理、大学信息技术基础课）须成立3人以上命题小组，根据教学大纲统一命题。 3．试题难易程度应当适中，考试内容应符合课程教学大纲要求的深度和广度，题型应多样化，题量适当。试题表述必须清晰、准确，不存歧义，便于学生理解。 4．各科试题的满分为100分，分数分配应当合理。命题时基本得分题约占60%、稍难题约占20%、难题约占20%。实行开卷考试的课程，试题的答案要避免可从教材上直接抄录的内容。 5．命题教师要最大限度地降低同一门课程近4年考题的重复率，避免与上一年考试试卷的重复。 6．试卷的课程名称应当与教学计划中课程名称一致。 二、审核
1．试卷命题完成后, 命题教师应将A、B试卷（试卷单页采用A4纸，试卷排版样式参照附表一）并附评分标准与参考答案，交所在学院教学院长或研究所负责人审核。 2．在考试一周前，教学秘书须将已经审核通过并确定选用的试卷收齐、整理并检查试卷审查手续的履行情况后统一制卷。 3．所有考试课程应逐步建立试题和试卷库，提高考试命题的标准化程度。 三、印制与保密 1．试卷应由学院指定专人在指定的印刷设备上印刷，各学院对试卷送印、校对均须指定专人负责，其他人员不得接触试卷。 2．试卷印制应认真校对，保证卷面字迹清晰、准确，避免出现错漏。 3．命题、审题、印刷和保管试卷等有关人员，应完善试卷交接手续，严格注意保密，不得以任何形式向学生暗示或泄漏试题内容，如发现试题泄漏，学校将追究有关人员责任，并依据《兰州大学教学事故认定及处理办法》做出相应处理。 4．印制好的试卷全部用专用试卷袋装好，同时将试卷、考场记录表（附表二）一并放入试题袋内，用封条封存。试卷袋上应标明课程名称、年级、专业、份数等内容。 5．各学院要有专门的试题保管室（柜）。 第二部分考试组织 一、考试工作由教务处依照本规定和学校其它相关规定进行组织，统筹安排全校课程的考试时间、地点。 二、期末考试时各学院应成立期末考试工作领导小组，全面负责本学院的考试工作，学院教学秘书负责考试的具体事宜。教学院长要加强对命题、监考、巡视、阅卷等各环节的领导和监督。 三、各学院要重视考场监考工作，充实考场监考力量。每个考场监考人员不得少于2人，80人以上考场不得少于3人。主监考教师要切实履行监考职责。
《普通地质学》试卷B_(答案).
《普通地质学》试卷(B 名词解释（每小题2分，共20分） 1. 丰度：化学元素在地球化学系统中的平均含量。 2. 冰期：气候寒冷时期，冰川发育，冰雪覆盖面积扩大的地史时期。 3. 条痕：矿物粉末的颜色。 4. 向斜：岩层向下凹陷的一个弯曲，核心部位岩层时代较新，两侧岩层时代依次变老。 5. 解理：矿物受力后沿一定方向规则裂开成光滑面的性质。 6. 向源侵蚀：使河流向源头方向加长的作用称河流的向源侵蚀作用。 7. 类质同像：矿物晶体结构中的某种原子或离子可以部分地被性质相似的它种原子或离子替代而不破坏其晶体结构，此种现象称为类质同像。 8. 地震烈度：地震对地面和建筑物的影响或破坏程度。 9. 死火山：人类历史以来未曾活动的火山。 10. 标准化石：具有在地质历史中演化快、延续时间短、特征显著、数量多、分布广等特点，对于研究地质年代有决定意义的化石。 填空题（每小题2分，共30分） 1. 古生物的研究对象是化石。与现代生物一样，根据生物之间的亲缘关系，古生物可划分为动物界和植物界。 2. 某地层产状测得为3100∠600，则其产状三要素分别是走向为400或2200，倾向为3100，倾角为600。 3. 影响风化作用的因素是气候、地形、岩石特征。
4. 根据岩石SiO2的含量，岩浆岩可以分为四大类，分别是：（1）超基性岩、SiO2为<45%；（2）基性岩、SiO2为45-52%；（3）中性岩、SiO2为52-65%；（4）酸性岩、SiO2>65%。 5. 新生代在生物演化史上，植物为被子植物时代，动物为哺乳动物（人类）时代。 6. 按照岩石的成因（形成方式），岩石分为三大类：岩浆岩、沉积岩、变质岩。 7. 世界主要地震活动带有环太平洋地震带、阿尔卑斯-喜马拉雅地震带（地中海-印尼带）、大洋中脊地震带等。 8．中生代包括三叠纪、侏罗纪和白垩纪三个纪，其代号分别是、、。8. 早古生代包括三个纪，由老到新分别是寒武纪、奥陶纪、志留纪，其代号分别是888。 9. 断层要素主要有断层面、断层盘、断层线、断层位移等。 10.板块构造学说建立的基础是大陆漂移学说和海底扩张学说。 11. 根据断层两盘相对运动的方向分为正断层、逆断层及平移断层。 12.河谷形态的基本要素有谷坡、谷底、河床。 13. 海蚀地貌主要类型有：海岬、海湾、拱桥、海蚀柱、海蚀崖、海蚀洞穴、海蚀凹槽和海蚀沟谷等。 14. 地质学上计算时间的方法有两种，一是相对年代，另一是绝对年代。 15. 矿物摩氏硬度计中位于第3、第7和第8位的矿物分别为方解石、石英和黄玉。 三、判断题（正确打“√”，错误打“×”）（共7分）
兰州大学网络教育英语作业及答案
兰州大学网络教育英语作业 1. You can take ______ seat you like. no matter what no matter which what whichever 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： whichever 标准答案： whichever 2. Our talk was completely ________out by the roar of the machines. As a result, we had to communicate with gestures. decreased reduced smashed drowned 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： drowned 标准答案： drowned 3. Meeting my uncle after all these years was an unforgettable moment, ___ I will always treasure. that one it what 本题分值： 4.0
用户得分： 4.0 用户解答： one 标准答案： one 4. Snap judgments, if ________, have usually been considered signs of immaturity or lack of common sense. taking seriously taken seriously take seriously to be taken seriously 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： taken seriously 标准答案： taken seriously 5. He was punished ________ he should make the same mistake again. unless if provided lest 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： lest 标准答案： lest 6. Have you ever noticed that Jack always ________ a picture of quiet self-worth? impresses focuses projects communicates
兰州大学第一临床医学院
兰州大学第一临床医学院2017年本科教学质量报告 2018年9月
兰州大学第一临床医学院2017 年本科教学质量报告 2017 年学院以党的十九大精神为指引，以“国务院深化医教协同推进医学教育改革与发展意见”及兰州大学“做西部文章，创一流大学”这一办学理念为方向，围绕“双一流”建设、“一带一路”战略，更新医学学科人才培养理念，凝练培养目标，改善教学条件，培养优秀师资，进一步理顺了临床医学人才培养机制，加强临床医学教学管理，提升临床医学人才培养质量，严格遵照学校的部署、安排，顾全大局，克服困难，保证了教学工作和学生管理工作的顺利过渡与实施。 一、本科教育基本情况 （一）本科人才培养目标 1.临床医学专业人才培养目标与定位 本专业培养适应医药卫生事业改革与发展需要的，德、智、体、美全面发展的，具有岗位胜任能力的创新型专业医学人才。培养具备良好的思想品质和职业素养、较强的实践操作能力和创新能力，较扎实的自然科学、基础医学和临床医学的基本知识、基本理论、基本技能和一定的预防医学知识的毕业生。具有医疗、教学和科研的岗位胜任能力、自主学习和终身学习的能力、独立发现问题和解决问题的能力。毕业后能够在各级医疗卫生、保健机构，医学院校从事医疗、教学和科研工作。 2.临床医学（农村订单定向）专业人才培养目标与定位 本专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业改革与发展需要的，面向甘肃省乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构，德、智、体、美全面发展的，具有岗位胜任能力的从事全科医疗卫生服务的医学人才。培养具备良好的思想品质和职业道德、较强的实践操作能力和创新能力，较扎实的基础医学、临床医学、预防医学和中医学的基础知识、基本理论、基本技能的毕业生。具备对临床常见病、多发病的诊治和一般急重症的初步处理能力。毕业后能够在甘肃省乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构从事预防、医疗、保健、康复、健康教育为一体的全科医疗卫生服务工作。 3.麻醉学专业人才培养目标与定位 本专业培养适应医药卫生事业改革与发展需要的，德、智、体、美全面发展的，具有岗位胜任能力的创新型专业麻醉学人才。培养具备良好的思想品质和职业素养、较强的实践操作能力和创新能力，较扎实的基础医学、临床医学和麻醉学的基础知识、基本理论、基本技能的毕业生。具备自主学习、终身学习、发现
兰州大学普通地质学真题及答案
《普通地质学》真题及答案 备注：页码为《普通地质学》第三版；名词解释中数字为历年考察次数；历年真题（共17套）按章节编排，考生可直接以此为纲展开复习。联系QQ：940114253 第一章绪论 名词解释 地质作用（4）：就是形成和改变地球的物质组成、外部形态特征与内部构造的各种自然作用。分为内力地质作用和外力地质作用两类。 一、简答题 1. 简述地质学的研究意义（任务）？P2 （2004） 1、指导人们寻找矿产资源、能源和水资源； 2、有效地指导抵御自然灾害：查明地震、火山爆发、山崩、地滑、洪水、风沙、地面的沉降等自然灾害的形成规律，指导人们和这些自然灾害进行有效的斗争； 3、研究地质环境，保护人体健康：地质环境和人体健康有密切关系，地质学能够直接服务于人类的身体健康。QQ：940114253，最低价转让，免费答疑。 2. 简述地质作用的特点？P3 （2007，2003） 1、地质作用的地域特色：一方面，地质作用的发生发展具有共同规律；另一方面，不同地区出现不同的地质作用，且同一类地质作用在不同地区具有其特殊性； 2、地质现象的复杂性：地质现象从性质上和规模上都复杂； 3、地质作用过程的漫长性：地质作用发生和延续的时间一般很长，也有一些地质作用过程的时间很短（如地震）。 3、简述地质作用的主要形式？P3（2016） 地质作用：就是形成和改变地球的物质组成、外部形态特征与内部构造的各种自然作用。它分为内力地质作用与外力地质作用两类。 1、内力地质作用：主要以地球内热为热源并主要发生在地球内部，包括岩浆作用、构造作用、地震作用、变质作用、地球各圈层相互作用。 2、外力地质作用：主要以太阳能及日月引力能为能源并通过大气、水、生物因素引起，包括风化作用、重力滑动作用、剥蚀作用、搬运作用、沉积作用、固结成岩作用。两者都同时受到重力和地球自转力的影响。获取剩余文档联系QQ940114253 二、论述题
兰州大学内科学试题及答案
内科学理论综合考试试卷 (A卷) A1型题（最佳答案题――肯定型，每题1分，共23分） 每一道题有A、B、C、D、E五个备选答案，问题表述形式为表定陈述，在答题时只需从5个备选答案中选择一个最合适的作为正 确答案。 1.在治疗肝硬化腹水时，如利尿过猛，尿量过多，最易诱发： A.上消化道出血 B.自发性腹膜炎 C.肝性脑病 D.急性肾功能不全 E.代谢性酸中毒 2.肝硬化失代偿期患者，经卧床、限盐及利尿剂治疗仍有中等量腹水，下肢浮肿，血浆白蛋白20g/L，血钾 3.56mmol/L，血钠138mmol/L，目前最重要的治疗措施是： A.继续利尿 B.导泻 C.腹腔穿刺放腹水 D.静脉输注白蛋白 E.腹腔-颈静脉分流术 3.十二指肠球部溃疡患者，三天来上腹痛加重，反复呕吐，为胃内容物及咖啡样物，共三次约500ml，无宿食，吐后疼痛缓解，最可能合并 A.幽门硬阻 B.上消化道出血 C.穿孔 D.癌变 E.弥漫性腹膜炎 4.患者，男，50岁，因胸痛两小时来急诊，心电图检查示V1，V2导联呈QS波形，V3，V4呈Qr波形，ST段均呈弓背向上抬高，并有室性期前收缩，本例处理，除吸氧、镇痛外，应首先尽快应用 A.毛花苷丙 B.硝酸异山梨酯 C.普萘洛尔 D.利多卡因 E.极化液 5.阻塞性肺气肿的肺功能检查最有价值的是 A.潮气量 B.肺活量 C.流量-容积（V－V）曲线测定 D.残气量（RV）及/肺总量（RV/TLC）百分比测定 E.最大通气量 6.男性，42岁，有高血压史。4小时前因劳累而感头痛，烦躁，心悸，多汗，恶心，面色苍白，视力模糊，收缩压33.8Kpa(260mmHg)，舒张压18.6Kpa(140mmHg)采用以下哪一项治疗最适宜？ A.氢氯噻嗪口服 B.心得安口服 C.静脉输液 D.硝普钠静滴 E.安定肌注 7.急性白血病经化疗获得完全缓解后，下一步骤最应是 A.停止化疗 B.维持化疗 C.强化巩固治疗 D.干扰素治疗 E.免疫治疗 8.X线胸片显示肺透过度增加，肺纹理增粗，横膈降低，肋间隙增宽，肺功能：FEV1和最大通气量均降低，RV/TLC%增加，以上检查结果最常见于下列哪种疾病？ A.肺间质纤维化 B.双侧自发性气胸 C.慢性支气管炎合并阻塞性肺气肿 D.支气管哮喘缓解期 E.先天性肺囊肿 9.男，56岁，因胸骨后压榨样疼痛1小时，急诊来院，体检：血压13.3/8Kpa （100/60mmHg），心率194次/分，心音低钝，心电图显示P波辨不出，QRS波宽大畸形连续，节律基本规则，下列哪一种药物为急用首选？ A.普罗帕酮 B.乙胺碘呋酮 C.利多卡因 D.普萘洛尔 E.溴苄胺 10.男性，30岁，畏寒、高热二周，咳嗽、咯大量脓臭痰一周，静置分层，痰培养出厌氧菌，抗生素治疗停药的指征是哪一项？ A.临床症状完全消失 B.临床症状完全消失，X线示炎症及脓腔完全消散 C.临床症状完全消失，X线仍有病变 D.体温下降至正常后2周 E.体温下降至正常后4-6周 11.男性，23岁，突然寒战、高热、咳嗽，咯少量铁锈色痰，口周有疱疹，
历年普通地质学试题
★1998年<<普通地质学>>硕士生入学试卷一、名词解释。（每题6分，共30分）1．碎屑结构 2．克拉克值 3.矽卡岩 4.地热增温率 5.共轭定理 二、填空。（每空2分，共40分） 1.沉积岩的主要特征是A_ B_ 2.河流阶地的类型有A _ B_ C_ 3.陨石按成份分为三类A_ B_ C_ 4.糜棱岩的主要特征是A_
B_ C_ 5.地球上冰川作用的主要时期有A_ B_ C_ 6.可确定地层顶底的沉积岩原生构造主要有A_ B_ C_ 7.温泉的形成与下述因素有关 A_ B_ C_ 三、问答题。（每题10分，共30分） 1.褶皱构造的横剖面分类类型有哪些？ 2.简述河流的袭夺。 3.简述岩石圈板块的边界类型及典型分布区。★1999年<<普通地质学>>硕士生入学试卷
一、名词解释。（每题6分，共30分）1．基体和脉体 2．斜层理 3.侵蚀基准面 4.转换断层 5.水化作用 二、填空。（每空2分，共40分） 1.地震预报的三要素是A_ B_ C_ 2.洋壳剖面上四种特征的火成岩是 A_ B_ C_ D_ 3.温泉和地下热水的分布与下述因素有关A_
B_ C_ 4.地表某点的实测重力值经A、B、C三项校正后，如与该点标准重力值不同，则称改点存在D. A_ B_ C_ D_ 5.河流阶地的类型有A_ B_ C_ 6.地球上冰川作用的时期主要有A_ B_ C_ 三、问答题。（每题10分，共30分） 1.简述浊流地质作用及浊积岩的主要特征。 2.褶皱构造的横剖面分类类型有哪些？ 3.简述地层不整合接触关系的形成机制和识别标志。
★2000年<<普通地质学>>硕士生入学试卷 一．择题（在正确答案的号码上画上圆圈，如①）10分 1．里氏震级是Richer根据1960年发生在----的8．9级地震能量确定的。1．日本2．印尼3．智利 2．大西洋型大陆边缘与太平洋型大陆边缘主要不同在----。 1．有无海沟存在2．有无岛弧存在3．大陆架的宽与窄 3．岩浆的喷发强度与-----关系最大。 1．地壳活动2．围岩掉入量3．岩浆粘度 4.科马提岩最重要的鉴定标志是-------。 1．化学成分2．矿物成分3．鬣刺结构（构造） 5.环太平洋火山带主要发育的火山岩是----------。 1．流纹岩2．安山岩3．花岗岩 6.地震波中-------波长大,振幅大,传播慢,破坏性最大。 1．纵波（P波）2．横波（S波）3．面波（L波）
普通地质学试卷1
题目部分，(卷面共有100题,179.0分,各大题标有题量和总分) 一、名词解释(32小题,共64.0分) (2分)[1]硅华 (2分)[2]硬度 (2分)[3]钙华 (2分)[4]火山弹 (2分)[5]喷出作用 (2分)[6]玄武岩 (2分)[7]摩氏硬度计 (2分)[8]溢流玄武岩 (2分)[9]条痕 (2分)[10]透明度 (2分)[11]矿物集合体 (2分)[12]类质同像 (2分)[13]晶面 (2分)[14]矿物 (2分)[15]放射性同位素 (2分)[16]斑状结构 (2分)[17]缝合线 (2分)[18]泥裂 (2分)[19]新矿物生长作用 (2分)[20]胶结作用 (2分)[21]水圈 (2分)[22]破火山口 (2分)[23]气孔构造 (2分)[24]生物碎屑 (2分)[25]非晶质结构 (2分)[26]岩基 (2分)[27]岩盆 (2分)[28]鲍温反应序列 (2分)[29]同化-混染作用 (2分)[30]浅成侵入 (2分)[31]侵入岩 (2分)[32]常温层 二、问答题(10小题,共50.0分) (5分)[1]何谓碎屑灰岩？其碎屑成因有那些？ (5分)[2]组成沉积岩的常见矿物有那些？ (5分)[3]地质作用何谓科里奥利效应？它在外力作用中有何意义？(5分)[4]地质学研究的对象是什么？重点何在？ (5分)[5]最重要的造岩矿物有那些，其化学成分的特点怎样？ (5分)[6]矿物的主要物理性质有那些？ (5分)[7]解释：类质同像，同质多像，举例？ (5分)[8]解释：晶质矿物、非晶质矿物？ (5分)[9]组成地壳的主要元素有那些：什么叫克拉克值？
入学教育秋第一套作业标准答案
入学教育秋第一套作业答案
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 我国首批批准网络教育的试点高校有几所（p004) A、4所 B、3所 C、5所 学员答案:A 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 远程教育专家德斯蒙德·基更将远程教育培训机构分为几种类型（p006） A、5种 B、3种 C、4种 学员答案:C 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 远程教育发源于(p001) A、英国 B、美国 C、中国 学员答案:A 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 我国批准网络教育试点的时间是（p004) A、1998年 B、2000年 C、1999年 学员答案:C 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 远程教育作为一种独立的教育形态，起源于（p001） A、19世纪50年代 B、19世纪40年代 C、19世纪70年代
学员答案:B 题号:6 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:5 内容: 网络教育教学资源主要包括哪几类（P023，教学资源） A、文字教材 B、音像教材 C、网络课程 学员答案:ABC 题号:7 题型:是非题本题分数:5 内容: 现代远程教育是利用互联网来学习的一种新型教育方式（P045） 1、错 2、对 学员答案:2 题号:8 题型:是非题本题分数:5 内容: 学生可在所学课程的[学习情况查询]模块下查询论坛发帖、作业完成等课程学习情况。（P051） 1、错 2、对 学员答案:2 题号:9 题型:是非题本题分数:5 内容: 论文写作前，要仔细查看论文写作办法和要求，并下载开题报告模板，按照模板要求写作（P059） 1、错 2、对 学员答案:2 题号:10 题型:是非题本题分数:5 内容: 学院的每套网上作业可以多次提交（P054） 1、错 2、对
兰州大学考研试题汇编
兰州大学中文系2004年中国文学史( 2004-5-8 18:38 ) 招生专业：中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、比较文学与世界文学 一、填空（每空2分，共40分） 1、我国现存最早最完整的文人七言诗是——。 2、鲁迅评《世说新语》的艺术特点是：记言——，记行——。 3、——、——在文学史上的地位，就在于他们完成了“回忌声病，约句准篇”的律诗定型任务。 4、宋初诗坛三派指的是“白体”、“晚唐体”和——。 5、江西诗派的“一祖三宗”指的是杜甫、黄庭坚、陈师道和——。 6、“落木千山无远大，——”。 7、“绿肥红瘦”出自李清照的《》。 8、南戏四大传奇指的是《荆钗记》、《白兔记》、《拜月亭》、和《》 9、中国现代文学史上第一部新诗集作者是——的《》。 10、中国现代文学第一个十年中，最大的两个文学社团是——和——，并形成了新文学的两大流派。 11、在中国现代文学发展的第二个十年里，矛盾开创了——小说流派。 12、20世纪20年代末30年代初，上海一批用现代派手法表现都市生活的小说家，被人们称为——派。 13、更能代表20世纪40年代文学主潮的，是——区的文学创作。 14、“七月诗派”是在诗人——的影响下，以理论家兼诗人——为中心，形成的一个青年人群。 15、作家——是20世纪40年代中国出现的一位学者型讽刺小说家。 二、论述题（共110分） 1、试述楚辞的来源。（30分） 2、试述中国古代章回小说的产生和发展。（30分） 3、结合作品论述郭沫若《女神》的思想内容特色及其具体表现。（25分） 4、论述赵树理小说创作的艺术的成就。（25分） 兰州大学中文系2004年文学概论 招生专业：文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、世界文学与比较文学 一、填空题（每小题2分，共30分） 1、文学理论以——为研究对象，是文艺学或文学学的五个分支之一。 2、以——、——、——等人为主要代表的德国古典美学文艺学是马克思文学理论的主要来源。 3、小说的基本特征主要是——、完整复杂的情节叙述和具体充分的环境描写。 4、“叙事”一词通常包括三个方面涵义，即——、——和——。 5、按照恩格斯的说法。“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间”的矛盾冲突即使——。 6、17世纪欧洲古典主义戏剧创作所遵循的“三一律”法则是——、——、和——、的“三个一律”。
(完整word版)普通地质学试卷
一、填空题 1．地球具有同心圈层结构，以地表为界分外部圈层和内部圈层。其中，内部圈层圈包括、、。 2．地质作用分为内力地质作用与外力地质作用两类，其中以太阳能及日月引力能为能源并通过大气、水、生物因素引起，包括、、、和固结成岩作用。 3．描述岩层产状的三要素是、、。4．按照震源深度可将地震分为、、。今年汶川大地震属于。 5．根据岩浆的冷凝环境分类，火成岩可分为、、。 6．确定相对地质年代三大律是、、。7．按晶体化学分类法，矿物可分为、、 、等五类。 8．按照风化作用的性质和方式，可以将风化作用分为、、三种类型。 9．褶曲的基本类型是、。 10．变质岩的结构主要有、两大类。 11．河流搬运物质的方式有、和三种。12．地下水按埋藏条件可分为、、。13．冰川按其形态、规模和所处地形条件可分为、。 二、选择题 1．下列元素在地壳中的丰度最高的（）。 A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁 2．下列沉积物中分选性最差的是（）。
A. 冲积物 B. 冰碛物 C. 风积物 D. 洪积物3．地面以下第一个稳定隔水层上面的饱和水，称为（）。 A. 包气带水 B. 上层滞水 C. 潜水 D. 承压水4．花岗岩属于（）。 A. 超基性岩 B. 基性岩 C. 中性岩 D. 酸性岩5．浅成侵入岩典型的结构是（）。 A. 全晶质结构 B. 隐晶质结构 C. 玻璃质结构 D. 斑状结构6．风蚀作用形成的地貌是（）。 A. 蜂窝石 B. 咯斯特 C. 鼓丘 D. 锅穴7．构造洋壳的岩石主要是（）。 A. 科马提岩 B. 玄武岩 C. 安山岩 D. 流纹岩8．具有片状构造的变质岩是（）。 A. 板岩 B. 千枚岩 C. 片岩 D. 片麻岩9．属于稳定大陆边缘的地形是（）。 A. 岛弧 B. 洋脊 C. 海沟 D. 大陆坡10．地表最常见、面积最大的岩石是（）。 A. 沉积岩 B. 变质岩 C. 火山岩 D. 侵入岩 三、概念解释 1. 矿物与岩石 2. 岩石圈与软流圈 3. 透水层与含水层 4. 重力异常与地磁异常 5. 岩浆作用与变质作用 四、问答题
新版兰州大学生物化学与分子生物学考研经验考研参考书考研真题
考研真的是一件考研耐力和意志力的事情，需要你不断坚持和努力才能获得成功，所以你必须要想清楚自己为什么要考研，这一点非常重要，因为只有确认好坚定的动机，才能让你在最后冲刺阶段时能够坚持下来。 如果你只是看到自己周围的人都在考研而决定的考研，自己只是随波逐流没有坚定的信心，那么非常容易在中途就放弃掉了，而且现在考研非常火热，这就意味着竞争也会非常激烈，而且调剂的机会都会非常难得，所以备考时的压力也会比较大，所以大家一定要调整好心态，既不能压力太大，也不能懈怠。 虽关于择校问题是非常重要的，个人建议一定要趁早，因为即使同一专业，不同学校的考试科目也未必完全一致。 如果同学们一时之间不知道选择那所学校，千万不要把过度的精力浪费在这上面，因为，备考复习工作是一天都不能丢的，所以在未定学校之前千万要保持学习进度。因为考试内容都是一样的，大家可以筛选一些目标院校，有了一个大致方向，现阶段自己的不会过于慌乱，不会整天胡思乱想。 介于考研方面有太多的问题要讲，所以这篇文章便是我的种种干货和经验的整理，篇幅会比较长，希望大家耐心看完后会有所帮助，结尾处附赠我的学习资料。 兰州大学生物化学与分子生物学的初试科目为: (101)思想政治理论 (201)英语一 (613)细胞生物学 (810)分子生物学 参考书目为：
1.《细胞生物学》，第四版，翟中和等主编，高等教育出版社； 2.《生物化学与分子生物学》，第八版，査锡良、药立波主编，人民卫生出版社。 跟大家先说一下英语的复习吧。 学英语免不了背单词这个难关，词汇量上不去，影响的不仅是考试成绩，更是整体英语能力的提升；背单词也是学习者最感到头痛的过程，不是背完了转身就忘，就是背的单词不会用，重点单词主要是在做阅读的时候总结的，我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边，记下来反复背直至考前，总之单词这一块贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天。 因此，学会如何高效、科学地记忆词汇，养成良好的记单词习惯，才能达到事半功倍的学习效果，我用的是《木糖英语单词闪电版》，里面的高频词汇都给列出来了，真的挺方便的，并且刷真题我用的《木糖英语真题手译》这本书，我感觉对我帮助特别大，里面的知识点讲解的通俗易懂，而且给出的例子都很经典，不容易忘记。 前期，在这段时间最重要的是积累，也就是扩充自己的词汇量，基础相对差一些的同学可以背考研单词，而基础相对好一些的同学考研单词相对于你来说就会比较简单，这时就不必浪费时间，可以进行外刊阅读。由于考研英语阅读的文章全部都是从外刊中摘录的，所以进行外刊阅读就可以把其当作“真题”的泛读。 中期，在期末考试和小学期结束之后就要开始做真题了，我从最早的那年开始一路做下来，留了三套考前模拟，大概是有二十多套。我一般会第一天做一套然后后面花1～2天的时间对文章进行精读及分析错误原因。早些年的英语出题有相当难度，考察的有不少都是很复杂的句式及熟词僻义，这与近几年的考察角