2019年天津市中考生物试卷及答案解析
生物试卷 第1页(共18页) 生物试卷 第2页(共18页)绝密★启用前天津市2019年初中学业考查生 物本试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分，考试时间60分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共46分)一、选择题(本题包括23小题,每小题2分,共46分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.下列具有细胞结构的生物是 ( )A .腺病毒B .乙肝病毒C .向日葵D .艾滋病病毒 2.很多果树利用如图所示的方式繁育优良品种，这种方式称为 ( ) A .嫁接 B .扦插 C .组织培养 D .有性生殖3.人的胚胎在母体内发育的场所是 ( ) A .卵巢 B .输卵管 C .脐带 D .子宫4.人体缺乏哪种维生素会患夜盲症 ( )A .维生素AB .维生素B 1C .维生素CD .维生素D5.人体内红细胞或血红蛋白明显低于正常值时，会引起 ( )A .炎症B .贫血C .血栓D .血液凝固6.观察题图，伸肘时，肱二头肌、肱三头肌各处于何种状态 ( )A .肱二头肌收缩，肱三头肌收缩B .肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C .肱二头肌舒张，肱三头肌舒张D .肱二头肌舒张，肱三头肌收缩7.人体输送血液的泵是 ( )A .心脏B .动脉C .静脉D .毛细血管 8.如图为肺的内部结构示意图，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成，这有利于 ( )A .呼吸道对空气的处理B .肺与外界的气体交换C .肺泡与血液的气体交换D .血液与组织细胞的气体交换9.输血时应以输同型血为原则，某O 型血病人需大量输血，应输入 ( )A .A 型血B .B 型血C .AB 型血D .O 型血10.人体内分泌甲状腺激素的内分泌腺是 ( )A .胸腺B .甲状腺C .胰岛D .肾上腺11.反射是通过反射弧完成的，完成反射活动的正确途径是 ( )毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无-----------------效----------------A.效应器→传人神经→神经中枢→传出神经→感受器B.效应器→传出神经→神经中枢→传入神经→感受器C.感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器D.感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器13.下列有关鸟的叙述错误的是( )A.身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力B.体表覆羽，前肢变成翼C.体内没有脊柱，属于无脊椎动物D.体温高而恒定，属于恒温动物14.下列动物行为属于学习行为的是( )A.喜鹊筑巢B.导盲犬引领盲人过马路C.蜘蛛结网D.刚出生的婴儿就会吃奶15.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不符的是( )A.河蚌具有两片坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体B.蝉体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发C.鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸D.家兔具有发达的犬齿，与其食性相适应16.下列能使鲜牛奶变成酸奶的生物是( )A.醋酸菌B.青霉C.乳酸菌D.酵母菌17.提出自然选择学说的科学家是( )A.英国科学家达尔文B.中国科学家屠呦呦C.法国科学家巴斯德D.瑞典科学家林奈18.下列有关安全用药的叙述，正确的是( )A.非处方药简称为OTCB.病情稍有好转就自行停止用药C.为缩短治疗时间，擅自加大用药剂量D.中药是纯天然的草药，没有副作用，可长期服用19.如图是男性成对染色体排序图，下列叙述正确的是( )A.每条染色体上只含有一个基因B.男性的性染色体组成为XXC.男性精子中含有22条染色体D.男性精子中含有23条染色体20.如图是超级鼠研制过程示意图，此项研究应用了( )生物试卷第3页(共18页)生物试卷第4页(共18页)A.发酵技术B.转基因技术C.克隆技术D.干细胞移植技术21.青少年应选择健康的生活方式，下列属于不良生活方式的是( )A.合理营养，平衡膳食B.坚持体育锻炼C.疏离集体，沉湎于网络D.不吸烟、不喝酒，拒绝毒品22.下列不属于保护生物多样性措施的是( )A.建立青海湖鸟岛自然保护区B.宣传保护生物多样性知识C.建立濒危物种的种质库D.引入外来物种水葫芦23.如表为小林同学探究“湿度对鼠妇分布的影响”的设计方案，其中存在不合理之处，下列改进建议正确的是A.纸盒左右两侧各放1只鼠妇B.纸盒左右两侧均应设置黑暗的条件C.纸盒左右两侧均应放置干燥的土壤D.纸盒左右两侧均应放置潮湿的土壤第Ⅱ卷(非选择题共54分)二、非选择题(本题共8小题，共54分)24.(6分)请根据植物细胞模式图回答。
(1)图中[②] 能够控制物质进出细胞。
(2)细胞中的能够通过光合作用制造有机物。
(3)挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞的[③] 。
25.(8分)请根据某生态系统的食物网简图回答。
(1)图中所示的食物网中，共有条食物链。
(2)请写出该食物网中最长的一条食物链：。
-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无-----------------效----------------毕业学校_____________姓名________________考生号___________________________________________生物试卷第5页(共18页)生物试卷第6页(共18页)(3)该食物网中，兔与鼠的关系是。
(4)动植物的遗体能被细菌和真菌分解，这些细菌和真菌属于生态系统中的。
26.(8分)请根据观察草履虫的实验回答。
(1)在对光过程中，转动③反光镜，使光线经过通光孔反射到镜筒内，通过[①]可以看到明亮的圆形视野。
(2)在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从左侧移至中央，则玻片标本应向侧移动。
(3)观察草履虫时，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤]准焦螺旋。
若①的放大倍数是8×、②的放大倍数是10×，则此时显微镜的放大倍数是倍。
27.(6分)请根据以下资料分析回答。
甲型H1N1流感是一种由甲型H1N1流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，患者最明显的症状是体温突然超过39℃。
甲型H1N1流感可防可控，通过注射甲型H1N1流感疫苗可有效预防该传染病。
(1)引起甲型H1N1流感的病原体是。
(2)在传染病流行的三个基本环节中，甲型H1N1流感患者属于。
(3)接种甲型H1N1流感疫苗可以使体内产生相应的抗体，从而提高人体对该传染病的抵抗了这种免疫属于(填“非特异性”或“特异性”)免疫。
28.(8分)请根据淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化程度的曲线图回答。
(1)图中表示淀粉消化过程的曲线是。
(2)蛋白质在消化道的[C]开始被消化，C中的酶能对蛋白质进行初步分解。
(3)图中D代表的消化器官是。
29.(6分)如图为蝗虫发育过程图，请分析回答。
(1)蝗虫的发育过程要经过卵、、成虫三个时期，像这样的变态发育过程称为变态。
(2)菜粉蝶、蝇等昆虫的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态发育过程称为变态。
30.(6分)孟德尔用纯种豌豆进行杂交实验，将高茎豌豆(基因组成为DD)与矮茎豌豆(基因组成为dd)杂交，产生的种子种下后，长成的植株都是高茎。
请分析回答。
(1)豌豆的高茎和是一对相对性状，其中高茎属于(填“显性”或“隐性”)性状。
生物试卷第7页(共18页)生物试卷第8页(共18页)(2)杂交得到的高茎豌豆的基因组成是。
31.(6分)根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答。
①②③(1)把天竺葵放到黑暗处一昼夜，然后如图①处理，经过几小时，去掉叶片上的遮光纸片。
图②中，把叶片放入盛有的小烧杯中，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。
(2)图③所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成色，说明叶片的见光部分产生了。
天津市2019年初中学业考查生物答案解析一、单项选择题1.【答案】C【解析】病毒没有细胞结构，只由蛋白质和核酸构成。
腺病毒、乙肝病毒和艾滋病病毒均没有细胞结构；向日葵为植物，由植物细胞构成。
【考点】生物体结构层次2.【答案】A【解析】由图可知，柿树、苹果等果树可将一个植物的接穗接在另一个植物的砧木上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物，这种繁育方式称为嫁接。
【考点】植物生殖3.【答案】D【解析】【考点】人类生殖。
卵巢是产生卵细胞和分泌雌性激素的场所；输卵管是输送卵细胞和受精作用的场所；脐带是胎儿在母体内由母亲供给胎儿营养和胎儿排泄废物的通道；子宫是胚胎在母体内发育的场所。
4.【答案】A【解析】人体缺乏维生素A会患干眼病、夜盲症；人体缺乏维生素B1会患脚气病；人体缺乏维生素C会患坏血病；人体缺乏维生D会患佝偻病、骨软化症。
【考点】食物中营养物质5.【答案】B【解析】红细胞内的血红蛋白能够运输氧，当红细胞或血红蛋白含量偏低时，会导致人体供氧不足，人体无法获得足够的能量，引起贫血。
【考点】血液6.【答案】D【解析】骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，会牵动骨绕着关节活动。
伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
【考点】人体运动7.【答案】A【解析】心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道，心脏昼夜不停地跳动，推动血液在血管内流动，所以心脏是输送血液的泵。
生物试卷第9页(共18页)生物试卷第10页(共18页)【考点】心脏8.【答案】C【解析】肺泡外包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成，这样有利于肺泡中的氧气扩散到毛细血管的血液中，也促进毛细血管血液中的二氧化碳扩散到肺泡中，从而实现肺泡与血液的气体交换。
【考点】人体呼吸9.【答案】D【解析】输血时应以输同型血为原则，因此当某O型血病人需大量输血时，应输人O型血。
【考点】输血10.【答案】B【解析】胸腺分泌胸腺激素；甲状腺分泌甲状腺激素；胰岛分泌胰岛素；肾上腺分泌肾上腺素。
【考点】激素调节11.【答案】C【解析】反射活动通过反射弧来完成：感受器接受刺激后产重兴着、通过传入神经，将兴奋传至神经中枢，神经中枢对奋进行分析、综合，产生神经冲动，通过传出神经传至效应器，从而使机体产生相应的应答。
2019年普通高等学校招生全国统一考试天津卷理科综合(生物部分)(解析版)
2019年普通高等学校招生全国统一考试天津卷理科综合(生物部分)生物试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分，共80分。
第Ⅰ卷本卷共6题，每题6分，共36分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸，注入真核细胞，可用于研究()A．DNA复制的场所B．mRNA与核糖体的结合C．分泌蛋白的运输D．细胞膜脂质的流动解析：A【命题意图】本题以同位素标记法的应用为切入点考查DNA复制等知识，意在考查考生的理解能力和应用能力。
【解题思路】脱氧核苷酸是合成DNA的原料，用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸，然后注入真核细胞，可用于研究DNA复制的场所，A项符合题意。
【考点串联】本题综合考查DNA的复制场所、mRNA与核糖体的结合、分泌蛋白的合成与运输、细胞膜脂质的流动等知识，引导考生在复习备考过程中注意知识的归纳与概括，如同位素标记法的应用、假说演绎法在遗传学解题中的应用、基因位置的实验判断等。
2．下列过程需ATP水解提供能量的是()A．唾液淀粉酶水解淀粉B．生长素的极性运输C．光反应阶段中水在光下分解D．乳酸菌无氧呼吸的第二阶段解析：B【命题意图】本题考查淀粉的水解、生长素的极性运输、光反应、细胞呼吸等相关知识，意在考查考生的理解能力。
【解题思路】唾液淀粉酶水解淀粉是在消化道中进行的，不需要消耗ATP水解释放的能量，A项错误；生长素的极性运输是细胞的主动运输，需要消耗A TP水解释放的能量，B项正确；光反应阶段中水在光下分解产生[H]和氧气，不需要消耗A TP水解释放的能量，C项错误；乳酸菌无氧呼吸的第二阶段是丙酮酸在酶的催化作用下转化成乳酸，此过程既不产生ATP，也不消耗ATP，D项错误。
3．植物受病原菌感染后，特异的蛋白水解酶被激活，从而诱导植物细胞编程性死亡，同时病原菌被消灭。
激活蛋白水解酶有两条途径：①由钙离子进入细胞后启动；②由位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的细胞色素c含量增加启动。
2019年天津市中考生物试卷和答案
2019年天津市中考生物试卷一、选择题，本题共23题，每题2分，共46分．在每题所给的四个选项中，只有一项最符合题意1．（2分）下列具有细胞结构的生物是（）A．腺病毒B．乙肝病毒C．向日葵D．艾滋病病毒2．（2分）柿树、苹果等果树利用如图所示的方式繁育优良品种这种方式称为（）A．嫁接B．扦插C．组织培养D．有性生殖3．（2分）人的胚胎在母体发育的场所是（）A．卵巢B．输卵管C．脐带D．子宫4．（2分）人体缺乏哪种维生素会患夜盲症（）A．维生素A B．维生素B1C．维生素C D．维生素D 5．（2分）人体内红细胞或血红蛋白明显低于正常值时，会引起（）A．炎症B．贫血C．血栓D．血液凝固6．（2分）观察如图，伸肘时肱二头肌、肱三头肌各处于何种状态（）A．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩7．（2分）人体输送血液的泵是（）A．心脏B．动脉C．静脉D．毛细血管8．（2分）如图为肺的内部结构示意图，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成这有利于（）A．呼吸道对空气的处理B．肺与外界的气体交换C．肺泡与血液的气体交换D．血液与组织细胞的气体交换9．（2分）输血时应以输同型血为原则，某O型血病人需大量输血，应输入（）A．A型血B．B型血C．AB型血D．O型血10．（2分）人体内分泌甲状腺激素的内分泌腺是（）A．胸腺B．甲状腺C．胰岛D．肾上腺11．（2分）反射是通过反射弧完成的，完成反射活动的正确途径是（）A．效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器B．效应器→传出神经→神经中枢→传入神经→感受器C．感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器D．感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→感受器12．（2分）下列属于两栖动物的是（）A．珊瑚虫B．蚯蚓C．眼镜蛇D．青蛙13．（2分）下列有关鸟的叙述错误的是（）A．身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力B．体表覆羽，前肢变成翼C．体内没有脊柱，属于无脊椎动物D．体温高而恒定，属于恒温动物14．（2分）下列动物行为属于学习行为的是（）A．喜鹊筑巢B．导盲犬引领盲人过马路C．蜘蛛结网D．刚出生的婴儿就会吃奶15．（2分）“生物的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不符的是（）A．河蚌具有两片坚硬的贝壳能保护内部柔软的身体B．蝉体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发C．鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸D．家兔具有发达的犬齿，与其食性相适应16．（2分）下列能使牛奶变成酸奶的生物是（）A．醋酸菌B．青霉C．乳酸菌D．酵母菌17．（2分）提出自然选择学说的科学家是（）A．英国科学家达尔文B．中国科学家屠呦呦C．法国科学家巴斯德D．瑞典科学家林奈18．（2分）下列有关安全用药的叙述，正确的是（）A．非处方药简称OTCB．病情稍有好转就自行停止用药C．为缩短治疗时间擅自加大用药剂量D．中药是纯天然的草药，没有副作用，可长期服用19．（2分）如图是男性成对染色体排序图，下列叙述正确（）A．每条染色体上只含有一个基因B．男性的性染色体组成为XXC．男性精子中含有22条染色体D．男性精子中含有23条染色体20．（2分）如图是超级鼠研制过程示意图，此项研究应用了（）A．发酵技术B．转基因技术C．克隆技术D．干细胞移植技术21．（2分）青少年应选择健康的生活方式，下列属于不良生话方式的是（）A．合理营养，平衡膳食B．坚持锻炼身体C．疏离集体，沉湎于网络D．不吸烟、不喝酒、拒绝毒品22．（2分）下列不属于保护生物多样性措施的是（）A．建立青海湖鸟岛自然保护区B．宣传保护生物多样性知识C．建立濒危物种的种质库D．引入外来物种水葫芦23．（2分）如表为小林同学探究“湿度对鼠妇分布的影响”的设计方案其中存在不合理之处，下列改进建议正确的是（）位置鼠妇数量光照土壤湿度纸盒左半侧10只明亮干燥纸盒右半侧10只黑暗潮湿A．纸盒左右两侧各放1只鼠妇B．纸盒左右两侧均应设置黑暗的条件C．纸盒左右两侧均应放置干燥的土壤D．纸盒左右两侧均应放置潮湿的土壤二、（非选择题，共54分）本卷共8题，共54分．24．（6分）根据植物细胞模式图回答。
2019年中考生物试卷(含答案解析)-中考生物试卷2019
2019年中考生物试卷一、选择题1．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是（）A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞B．构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体D．黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织2．下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是（）A．生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B．现存的每一种生物都有着与其坏境相适应的形态结构、生理特征或行为方式C．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响D．同种生物的个体之间只有合作关系3．下列关于四类微生物的叙述，不正确的是（）A．图中只有③没有细胞结构，①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核B．②④只能利用现成的有机物生活，③只能寄生在活细胞中C．①进行分裂生殖，④通过孢子繁殖后代D．只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病4．下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（）A．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环B．水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用C．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量D．绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用5．如图为人体消化系统的部分结构示意图．下列叙述不正确的是（）A．②是肝脏，它分泌的胆汁的主要作用是乳化脂肪B．④是胰腺，它分泌的胰液可消化多种营养物质C．⑤是小肠，是消化和吸收的主要场所D．⑥是大肠，它能消化小肠没有消化完的营养物质6．正常人在平静状态下大约每分钟呼吸16次，下列说法错误的是（）A．氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网B．平静吸气时，肋间肌和膈肌均收缩C．呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁，因此在雾霾天气出门无需防护D．“食不言，寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管7．下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是（）A．艾滋病（AIDS）的中文全称为获得性免疫缺陷综合征，艾滋病患者是传染源B．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C．李华与流感患者密切接触过，但没有患流感，说明李华对流感的免疫是生来就有的D．给儿童接种卡介苗预防脊髓灰质炎，属于计划免疫二、解答题8．夏天到了，享受西瓜的甘甜几乎是所有人的喜爱．西瓜为一年生草本植物，其茎可生雌、雄两种花：雄花托短，雄蕊3枚；雌花子房膨大，花柱短，子房1室．西瓜果实多为圆形，瓜瓤以红色为多，亦有黄色．请根据所学知识回答下列问题：（1）西瓜的一生需水较多，其吸收的水分主要通过叶片上的散失到体外．（2）西瓜果实肉质嫩甜，爽口解渴．如图是它的一个叶肉细胞，果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的中合成的；我们食用的瓜瓤主要是由雌蕊的发育而成．（3）如果西瓜的红瓤（R）对黄瓤（r）为显性，把结红瓤（Rr）西瓜的雌花授以结黄瓤（rr）西瓜的花粉，当年所结西瓜瓤的性状表现为．为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗，科学家常利用技术大量获得结黄瓤西瓜的“人工种子”．9．如图为人体部分生理活动示意图，其中a～d表示物质，A～E表示系统或器官，①～⑤表示生理过程，请据图回答下列问题：（1）人体内蛋白质起着非常重要的作用，但我们不能直接吸收它，必须消化为c才能被吸收．蛋白质的消化部位有．（2）C系统的作用是为组织细胞提供a，并把b排出体外，a进入B系统后主要由（填某细胞）运输．（3）B系统中推动血液在体内循环流动的器官是．（4）某人体检时，检查结果显示其d中含有蛋白质，可能的原因是肾脏肾单位的（填某结构）处发生病变．（5）图中所示的生理过程中属于排泄的是（填序号）．10．如图为某生态系统部分生物的关系示意图，请回答下列问题．（1）图中有条食物链．（2）前些年，果农为了防治病虫害会给果树喷洒农药，图中所示生物中含有农药有毒成分最多的是．（3）一般情况下，该生态系统中蝉与黄雀的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该生态系统具有一定的能力．11．为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其他条件均适宜）．根据实验回答问题：组别种子数处理方法萌发数①30 不加水，25℃0②30 适量的水，25℃27③30 过量的水将种子淹没，25℃0④30 适量的水，4℃0（1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是．（2）根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是：．（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少．（4）②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有（任写一点）．中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是（）A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞B．构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体D．黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体．【解答】解：A、黄鹂和柳树的结构和功能的基本单位都是细胞，正确．B、黄鹂属于动物，细胞无细胞壁核液泡，构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡，正确．C、柳树的细胞结构：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，黄鹂的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，错误．D、黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织，正确．故选：C【点评】解答此题的关键是熟练掌握植物体的结构层次，结合题意，灵活解答．2．下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是（）A．生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B．现存的每一种生物都有着与其坏境相适应的形态结构、生理特征或行为方式C．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响D．同种生物的个体之间只有合作关系【分析】适者生存，现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，如，鸟有翼适应空中飞行生活，蝗虫有外骨骼适应干旱的陆生环境．所以生物适应环境具有普遍性．【解答】解：A、生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素，A错误．B、现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征．如猛兽和猛禽都具有锐利的牙齿（或喙）和尖锐的爪，有利于捕食其他动物，B正确．C、千里之堤，毁于蚁穴．是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，C错误．D、同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等．因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系，D错误．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境又能影响环境．3．下列关于四类微生物的叙述，不正确的是（）A．图中只有③没有细胞结构，①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核B．②④只能利用现成的有机物生活，③只能寄生在活细胞中C．①进行分裂生殖，④通过孢子繁殖后代D．只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病【分析】图中①是细菌，②是酵母菌，③是病毒，④是蘑菇，属于真菌．【解答】解：A、③病毒没有细胞结构，①细菌中没有成形的细胞核，本选项正确；B、②酵母菌和④蘑菇只能利用现成的有机物生活，病毒只能寄生在活细胞中，本选项说法正确；C、①细菌能进行分裂生殖，④属于真菌通过孢子繁殖后代，故本选项说法正确；D、只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病，这个说法太绝对，在日常生活中人们可以利用酵母菌制造许多对人类有益的食品，本选项错误．【点评】解答此类题目的关键是熟知病毒、细菌、真菌的结构，本题考查的比较全面，需要熟练地掌握知识点．4．下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（）A．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环B．水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用C．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量D．绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用【分析】（1）绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等．（2）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程．（3）植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．【解答】解：A、绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环，A正确；B、水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，B错误；C、呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的实质都是分解有机物，释放能量，C正确；D、绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用，D正确．故选：B．【点评】绿色植物在生物圈中的作用一直是重要的考点，应注意掌握．5．如图为人体消化系统的部分结构示意图．下列叙述不正确的是（）A．②是肝脏，它分泌的胆汁的主要作用是乳化脂肪B．④是胰腺，它分泌的胰液可消化多种营养物质C．⑤是小肠，是消化和吸收的主要场所D．⑥是大肠，它能消化小肠没有消化完的营养物质【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，肝脏是人体内最大的消化腺．图中结构：①咽，②肝脏，③胃，④胰腺，⑤小肠，⑥大肠．【解答】解：A、②是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁流入小肠后，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，A正确；B、④是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠，可消化多种营养物质，B正确；C、⑤是小肠，是消化和吸收的主要场所，C正确；D、⑥是大肠，只有吸收功能，没有消化功能，D错误．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握人体的主要消化器官和消化腺及其功能．6．正常人在平静状态下大约每分钟呼吸16次，下列说法错误的是（）A．氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网B．平静吸气时，肋间肌和膈肌均收缩C．呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁，因此在雾霾天气出门无需防护D．“食不言，寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管．【解答】解：A、人体内氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网，A正确．B、吸气时，肋间肌和膈肌均收缩，胸腔容积扩大，气体进入肺，B正确．C、呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所．鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用．这些都是为了减少吸入的气体对呼吸道和肺的不良刺激．但呼吸道对空气的处理能力是有限的．因此在雾霾天气出门需要防护，C错误；D、人的咽喉是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨．人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管．下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸．倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨可能来不及盖下，食物进入气管引起咳嗽．D正确．故选：C【点评】关于呼吸道的组成是考查的重点，可结合着图示掌握．7．下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是（）A．艾滋病（AIDS）的中文全称为获得性免疫缺陷综合征，艾滋病患者是传染源B．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C．李华与流感患者密切接触过，但没有患流感，说明李华对流感的免疫是生来就有的D．给儿童接种卡介苗预防脊髓灰质炎，属于计划免疫【分析】艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征．【解答】解：A、艾滋病（AIDS）的中文全称为获得性免疫缺陷综合征，艾滋病患者是传染源，正确．B、接种疫苗，即计划免疫是预防传染病的一种有效措施，但是并不是所有的传染病都通过接种疫苗来预防，如艾滋病目前还没研制出疫苗，还不能通过通过接种疫苗来预防，错误．C、李华与流感患者密切接触过，但没有患流感，说明李华对流感的免疫是后天获得的，属于特异性免疫，错误；D、给刚出生的婴儿接种卡介苗预防肺结核病，属于计划免疫，错误．故选：A【点评】免疫的知识常结合传染病的知识相联系，注意把握．二、解答题8．夏天到了，享受西瓜的甘甜几乎是所有人的喜爱．西瓜为一年生草本植物，其茎可生雌、雄两种花：雄花托短，雄蕊3枚；雌花子房膨大，花柱短，子房1室．西瓜果实多为圆形，瓜瓤以红色为多，亦有黄色．请根据所学知识回答下列问题：（1）西瓜的一生需水较多，其吸收的水分主要通过叶片上的气孔散失到体外．（2）西瓜果实肉质嫩甜，爽口解渴．如图是它的一个叶肉细胞，果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的[⑤]叶绿体中合成的；我们食用的瓜瓤主要是由雌蕊的子房壁发育而成．（3）如果西瓜的红瓤（R）对黄瓤（r）为显性，把结红瓤（Rr）西瓜的雌花授以结黄瓤（rr）西瓜的花粉，当年所结西瓜瓤的性状表现为红瓤．为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗，科学家常利用组织培养技术大量获得结黄瓤西瓜的“人工种子”．【分析】此题是一个综合性的题目，涉及蒸腾作用、细胞的结构、果实和种子的形成以及遗传、组织培养等知识，分析作答．【解答】解：（1）植物通过根吸收来的水分，大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到体外的一个过程．（2）植物细胞的叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，西瓜果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的[⑤]叶绿体了产生的；西瓜的可食用部分属于果皮，是由子房壁发育成的，其内的种子由胚珠发育成，整个的子房发育成了果实．（3）如果西瓜的红瓤（R）对黄瓤（r）为显性，把结红瓤（Rr）西瓜的雌花授以结黄瓤（rr）西瓜的花粉，西瓜瓤属于果皮，果实的果皮是由红瓤西瓜的子房壁发育成的，其红瓤西瓜的子房壁的基因组成是Rr，因而性状是红瓤；组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段．组织培养的优点是成本低，繁殖速度快，受季节影响小，而且诱导变异也比较容易，很少感染病毒等．因此为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗，适合用组织培养的方法．故答案为：（1）气孔．（2）[⑤]叶绿体；子房壁．（3）红瓤；组织培养．【点评】此题涉及的知识面较广，要求我们要基础扎实，才能灵活答题．9．如图为人体部分生理活动示意图，其中a～d表示物质，A～E表示系统或器官，①～⑤表示生理过程，请据图回答下列问题：（1）人体内蛋白质起着非常重要的作用，但我们不能直接吸收它，必须消化为c才能被吸收．蛋白质的消化部位有胃和小肠．（2）C系统的作用是为组织细胞提供a，并把b排出体外，a进入B系统后主要由红细胞（填某细胞）运输．（3）B系统中推动血液在体内循环流动的器官是心脏．（4）某人体检时，检查结果显示其d中含有蛋白质，可能的原因是肾脏肾单位的肾小球（填某结构）处发生病变．（5）图中所示的生理过程中属于排泄的是②④⑤（填序号）．【分析】图中A是消化系统，B是循环系统，C是呼吸系统、D是皮肤，E是泌尿系统；a、b、c、d、e分别表示的是氧气、二氧化碳、营养物质、尿液；①表示吸收，②是呼气，③是排遗，④⑤是排泄．【解答】解：（1）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，在小肠内蛋白质被彻底消化为氨基酸．（2）图中a是氧气，靠红细胞运输．（3）血液循环的动力器官是心脏．（4）肾小球的结构类似滤过器，当血液流经肾小球时，除血细胞和分子较大的蛋白质以外，其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔，形成原尿．当肾小球发生病变时，肾小球的通透性会增加，原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过掉；而肾小管对这些物质没有重吸收能力，因而在尿液中出现蛋白质和血细胞．所以某人的尿液中含有蛋白质，这可能是肾脏的肾小球发生病变．（5）人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄．其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液．呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径．可见图中所示的生理过程中属于排泄的是②呼气，④排汗，⑤排尿．故答案为：（1）胃和小肠（2）红细胞（3）心脏（4）肾小球（5）②④⑤【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．10．如图为某生态系统部分生物的关系示意图，请回答下列问题．（1）图中有1条食物链．（2）前些年，果农为了防治病虫害会给果树喷洒农药，图中所示生物中含有农药有毒成分最多的是黄雀．（3）一般情况下，该生态系统中蝉与黄雀的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该生态系统具有一定的自动调节能力．【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．【解答】解：（1）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网，该食物网中有1条食物链：果树→蝉→螳螂→黄雀．（2）有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．该食物网中营养级最高的是黄雀，因此”前些年，果农为了防治病虫害会给果树喷洒农药，图中所示生物中含有农药有毒成分最多的是黄雀．（3）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强．故答案为：（1）1（2）黄雀（3）自动调节【点评】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的书写、生物富集特点以及生态系统具有一定的自动调节能力．11．为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其他条件均适宜）．根据实验回答问题：组别种子数处理方法萌发数①30 不加水，25℃0②30 适量的水，25℃27③30 过量的水将种子淹没，25℃0④30 适量的水，4℃0（1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是种子萌发是否需要适量的水．（2）根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是：种子的萌发需要适宜的温度．（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的空气．（4）②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有种子受损，胚不完整（任写一点）．【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．【解答】解：（1）①号瓶与②号瓶除水分不同外，其它条件都相同，因此这是一组以水为变量形成的一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分，因此所探究的问题是种子萌发需要水吗？（或水会影响种子的萌发吗？）．（2）②种子萌发的条件是：适量的水，25℃，④适量的水，4℃，种子没萌发，根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是种子的萌发需要适宜的温度．（3）③种子没萌发的原因是：过量的水将种子淹没，种子缺少充足的氧气．（4）种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有：种子受损，胚不完整．故答案为：（1）种子萌发是否需要适量的水（意思对即给分）（2）种子的萌发需要适宜的温度（3）充足的空气（或“充足的氧气”）（4）种子受损，胚不完整【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．。
2019年天津市中考生物模拟试卷(解析版)
2019年天津市河东区中考生物模拟试卷（5月份）一、本卷共23小题，每小题2分，共46分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。
1．（2分）下列生物中，不具有细胞结构的是（）A．生石花B．蝗虫C．流感病毒D．大肠杆菌2．（2分）地球上最大的生态系统是（）A．森林生态系统B．草原生态系统C．湿地生态系统D．生物圈3．（2分）下列有关生殖的说法不准确的是（）A．卵细胞是人体内最大的细胞B．子宫是胚胎和胎儿发育的场所C．卵细胞不属于生殖细胞D．精子与卵细胞在输卵管处形成受精卵4．（2分）马戏团的一位90cm高的演员技艺高超，他患有（）A．佝偻病B．侏儒症C．呆小症D．巨人症5．（2分）下面是某人的血液常规化验单，此人可能患有什么疾病（）A．贫血B．急性炎症C．贫血和急性炎症D．血栓6．（2分）观察如图，当你伸肘时，肱二头肌、肱三头肌如何运动（）A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩7．（2分）学校里种植了品种繁多的月季花，某兴趣小组想让一株月季开出不同色彩的花，应该采用的技术是（）A．人工授粉B．扦插C．嫁接D．组织培养8．（2分）如图为肺的内部结构示意图，图中所示肺泡外包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于（）A．肺与外界的气体交换B．气体在血液中的运输C．肺泡与血液间的气体交换D．血液与组织细胞间的气体交换9．（2分）牙龈经常出血的人，体内可能缺乏的维生素是（）A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D 10．（2分）2013年2月，全国多地、多日出现雾霾天气，致使空气中PM2.5严重超标．部分PM2.5颗粒从外界进入人体血液中的路线可以表示为（）①鼻腔②咽③喉④支气管⑤气管⑥肺泡外毛细血管⑦肺泡．A．①→②→③→④→⑤→⑥→⑦B．①→②→③→⑤→④→⑦→⑥C．①→②→③→⑤→④→⑥→⑦D．①→②→③→④→⑤→⑦→⑥11．（2分）关于染色体、DNA、基因的叙述正确的是（）A．人的体细胞中有23条染色体B．基因位于染色体上，控制着生物的性状C．一条染色体中有多少个DNA分子D．形成精子或卵细胞时，染色体数目不会发生改变12．（2分）与做馒头、制酸奶有关的微生物依次是（）A．酵母菌、乳酸菌B．曲霉、青霉C．霉菌、醋酸杆菌D．细菌、真菌13．（2分）下列分类等级单位中，同属于哪个等级的生物彼此之间的共同特征最多（）A．目B．种C．科D．纲14．（2分）下列各图中表示动物先天性行为的是（）A．黑猩猩钓取白蚁B．黑猩猩设法摘取香蕉C．大山雀偷喝牛奶D．鸡妈妈抚养小猫15．（2分）以鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的“微生物之父”是（）A．奥地利科学家孟德尔B．英国科学家达尔文C．法国科学家巴斯德D．瑞典科学家林奈16．（2分）如图是超级鼠培育过程示意图，此项研究应用了（）A．克隆技术B．转基因技术C．发酵技术D．干细胞技术17．（2分）下列有关安全用药的正确叙述是（）A．按照自己经验用药B．处方药简称为OTCC．为预防感冒，每天服用抗生素D．无论是处方药还是非处方药，使用之前都应仔细阅读使用说明18．（2分）下列各选项中都属于相对性状的是（）①人的单眼皮和双眼皮②狗的长毛和卷毛③番茄的红果和黄果④豌豆的高茎与矮茎⑤人的双眼皮与色盲⑥人的头发左旋与惯用右手A．①②③B．①③④C．②④⑥D．③⑤⑥19．（2分）对各种动物的特征描述错误的是（）A．鸟类胸肌发达，有利于飞行B．蚯蚓身体分节，属于节肢动物C．鲫鱼属于脊椎动物，变温动物D．哺乳动物一般体表被毛、胎生、哺乳20．（2分）用如图装置进行多组重复实验，探究种子萌发的环境条件。
天津市河北区2019-2020学年中考第四次质量检测生物试题含解析
天津市河北区2019-2020学年中考第四次质量检测生物试题一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．爱护花草树木是每个人的责任和义务．树木属于生态系统中的（）A．非生物部分B．生产者C．消费者D．分解者【答案】B【解析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，据此可以解答本题。
【详解】生态系统是由非生物部分和生物部分组成：非生物部分包括阳光、空气、水等，为生物的生命活动提供物质和能量；生物部分包括生产者---植物，消费者---动物，分解者---腐生细菌、真菌。
生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量。
植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，是生态系统中的生产者。
动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者。
细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用，是生态系统中的分解者。
因此，树木属于生态系统中的生产者。
故选B【点睛】解答此题的关键是理解生态系统的组成和各部分的作用。
2．显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，下列有关光学显微镜使用的叙述，正确的是（）A．对光时，转动①使②对准通光孔B．视野过暗，应调节③和⑦C．使视野中的物像更清晰，应调节④D．位于视野右上方的物像移到中央，应向左下方移动玻片【答案】B【解析】【分析】观图可知：①是转换器、②是高倍物镜、③是遮光器、④是粗准焦螺旋、⑤是细准焦螺旋、⑥是低倍物镜、⑦是反光镜，解答即可。
【详解】物镜的镜筒越短放大的倍数越小，对光时，转动①转换器使⑥低倍物镜对准通光孔，A错误；显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。
若视野过暗，应调节③遮光器和⑦反光镜会使视野变亮，B正确；使视野中的物像更清晰，应调节⑤细准焦螺旋，C错误；在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以在显微镜下观察装片，发现物像处于视野的右上方，为使物像移到视野中央，应将装片向右上方移，D错误。
天津市津南区2019-2020学年中考第一次质量检测生物试题含解析
天津市津南区2019-2020学年中考第一次质量检测生物试题一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．我国科研人员历经10年攻关，利用干细胞技术研制人工血液取得突破，使我国干细胞制备“人工血液”技术进入国际先进行列。
干细胞制备“人工血液”，主要是制造红细胞，这属于细胞的哪项生命活动( ) A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞分化D．细胞变异【答案】C【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。
细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。
细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。
【详解】细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，血液属于结缔组织，干细胞制备“人工血液”，主要是制造红细胞，这属于细胞的分化，C正确。
【点睛】掌握细胞分化的知识是解题的关键。
2．如图是某同学做模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图。
下列选项正确的是（）A．甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态B．甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态C．甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态D．甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态【答案】D【解析】【分析】图甲中表示的是一次呼吸过程，曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。
图乙气球变小，表示呼气。
图丙气球变大，表示吸气。
【详解】曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。
图乙气球变小，表示呼气，A错误；曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内，图乙气球变小，表示呼气，B错误；曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。
图丙气球变大，表示吸气，C错误；曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；图丙气球变大，表示吸气，D正确。
【点睛】正确识图是解答此题的关键。
2019年天津市中考生物试卷-答案
（3）要使观察到的物像更加清晰，应调节⑤细准焦螺旋；显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积， 若①目镜放大倍数是 8×，②物镜的放大倍数是 10×，则此时显微镜的放大倍数为 8×10=80。 【考点】显微镜使用 27.【答案】 （1）甲型 H1N1 流感病毒 （2）传染源 （3）特异性 【解析】（1）由题意可知，甲型 H1N1 流感病毒是引起甲型 H1N1 流感的病原体。 （2）传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。甲型 H1N1 流感患者体内存在病原体， 属于传染源。 （3）接种甲型 H1N1 流感疫苗可以使体内产生相应的抗体，该抗体可与甲型 H1N1 流感病毒发生特异性结 合，将其清除，这种免疫属于特异性免疫。 【考点】传染病及其预防 28.【答案】（1）X （2）胃 胃蛋白 （3）小肠 【解析】（1）由图可知，A 为口腔、B 代表咽和食道、C 代表胃、D 代表小肠、E 代表大肠。淀粉是在口腔 内被初步消化，在小肠内被最终消化，所以曲线 X 代表淀粉的消化。 （2）蛋白质是在[C]胃中被胃蛋白酶进行初步分解，在小肠内被最终消化。 （3）小肠是消，化食物和吸收营养物质的最主要场所，图中 D 代表的消化器官是小肠。 【考点】食物的消化和营养物质的吸收 29.【答案】（1）若虫 不完全 （2）完全 【解析】（1）由图可知，蝗虫的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，其幼体与成体的形态结构和生活习 性非常相似，但各方面未发育成熟，其发育过程称为不完全变态。 （2）菜粉蝶、蝇等昆虫的发育过程要经过卵、幼虫、媚、成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习 性上明显不同，差异很大，其发育过程称为完全变态。 【考点】昆虫发育 30.【答案】（1）矮茎
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8.【答案】C 【解析】肺泡外包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成，这样有利于肺泡中的氧气扩 散到毛细血管的血液中，也促进毛细血管血液中的二氧化碳扩散到肺泡中，从而实现肺泡与血液的气体交 换。 【考点】人体呼吸 9.【答案】D 【解析】输血时应以输同型血为原则，因此当某 O 型血病人需大量输血时，应输人 O 型血。 【考点】输血 10.【答案】B 【解析】胸腺分泌胸腺激素；甲状腺分泌甲状腺激素；胰岛分泌胰岛素；肾上腺分泌肾上腺素。 【考点】激素调节 11.【答案】C 【解析】反射活动通过反射弧来完成：感受器接受刺激后产重兴着、通过传入神经，将兴奋传至神经中枢， 神经中枢对奋进行分析、综合，产生神经冲动，通过传出神经传至效应器，从而使机体产生相应的应答。因 此，完成反射活动的正确途径是感受器→传人神经→神经中枢→传出神经→效应器。 【考点】神经调节 12.【答案】D 【解析】珊瑚虫属于腔肠动物；蚯蚓属于环节动物；眼镜蛇属于爬行动物；青蛙属于两栖动物。 【考点】动物主要类群 13.【答案】C 【解析】鸟类身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力，体表覆羽，前肢变成翼，这些方面均有利于其在空 中飞行；鸟的体内有脊柱，属于脊椎动物；鸟类存在双重呼吸，其体温高而恒定，属于恒温动物。 【考点】鸟类 14.【答案】B 【解析】学习行为是指动物在遗传因素的基础上，环境因素作用下，通过生活经验和学习获得的行为。导盲 犬引领盲人过马路属于学习行为；喜鹊筑巢、蜘蛛结网、刚出生的婴儿就会吃奶，均是动物生来就有的，由 体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。 【考点】动物行为 15.【答案】D 【解析】河蚌具有两片坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体；蝉体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发；鲫鱼 的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸；家兔具有发达的白齿，没有犬齿，与其草食性相适应。
2019中考生物真题(带解析)
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1. 在海洋深处，生存的植物种类非常少甚至没有，影响植物在此分布的主要非生物因素是（）A. 空气B. 阳光C. 温度D. 水【答案】B【解析】解：光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，海水把蓝紫光也被吸收一部分，生活着需要光较少的红藻；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌。
紫菜、海带等海生植物的生活需要光来进行光合作用。
因此均生活在浅海区域，故选：B。
此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响。
光在海水中的穿透性由浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
2. “野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征？（）A. 需要营养B. 能对外界刺激作出反应C. 能生长和繁殖D. 能进行呼吸【答案】C【解析】解：“野火烧不尽，春风吹又生”这句话描述了小草的顽强的生命现象，体现了生物的特征是生物能够生长和繁殖。
故选：C。
生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
理解生物的特征是解题的关键。
3. 如果不动显微镜的其它部分，只是转动转换器，将物镜由l0×转换成45×，这时显微镜的视野将会（）A. 变亮B. 变暗C. 无变化D. 无法判断【答案】B【解析】解：我们在使用显微镜时，转动转换器将10×的物镜换成45×的物镜，即将低倍镜换成了高倍镜。
这时，由于高倍镜的视野窄，透光量少，视野就会变得很暗。
故选：B。
此题考查了显微镜的使用操作技能中，用低倍镜换高倍镜的操作步骤。
天津市津南区2019-2020学年中考生物第四次调研试卷含解析
天津市津南区2019-2020学年中考生物第四次调研试卷一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．牧草留种区为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上。
后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是（）A．环境污染B．缺水干旱C．植被被破坏D．食物链被破坏【答案】D【解析】【分析】在生态系统中，生物与生物之间互相联系，互相制约。
【详解】在牧草留种区上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在：草→鸟，草→昆虫→食虫鸟的食物链，草地被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以造成牧草留种区草的叶子几乎被虫子吃光，食物链被破坏。
故选：D【点睛】解题的关键是知道生态系统具有自我调节能力，人为的改变生态系统中的生物，势必会起到反作用。
2．下列各组生物在分类等级中，最可能共同处在同一科的是（）A．狼和银杏B．麻雀和青蛙C．大豆和菜豆D．蜻蜓和蜈蚣【答案】C【解析】【分析】科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。
界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。
【详解】狼属于动物界，银杏属于植物界，二者不同界，因此也不可能处在同一科，故A错误；麻雀属于鸟纲，青娃属于两栖纲，二者不同纲，因此也不可能处在同一科，故B错误；大豆和菜豆都属于豆科，因此共同处在同一科，故C正确；蜻蜓属于昆虫纲，蜈蚣属于多足纲，二者不同纲，因此也不可能处在同一科，故D 错误。
故选C。
【点睛】关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位。
解答时可以从分类单位以及分类等级方面来切入。
3．水稻的根能不断生长，其中能够使细胞数目不断增加的结构是（）A．成熟区B．伸长区C．分生区D．根冠【答案】C【解析】试题分析：A、成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，但不能使细胞数目不断增加，A不正确；B、伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，能够使细胞体积不断增大，但不能是使细胞数目不断增加，B不正确；C、分生区细胞有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．因此能够使细胞数目不断增加，C正确；D、根冠具有保护作用，但能使细胞数目不断增加，D不正确．故选C．4．队员看到终点红色丝带，这一视觉的形成过程大致是：红色丝带反射来的光线→→瞳孔→和玻璃体→落在上面→图像信息通过视神经传给大脑一定的区域→产生红线的视觉。
2019年中考生物真题试题(含答案)
2019年中考生物真题试题一、单项选择（1一20每题1分，21—35每题2分，共50分）1.我们周围到处都是生机勃勃的生物，下列属于生物的是A.病毒B.飞机C.珊瑚D.钟乳石2.生物在适应环境的同时也影响着环境。
下列现象能够体现生物适应环境的是A.大树底下好乘凉B.千里之堤，溃于蚁穴C.青蛙冬眠D.南橘北枳3.“随风潜入夜，润物细无声”体现了哪种非生物因素对生物的影响A.水B.阳光C.温度D.土壤4.西瓜甘甜的汁液主要存在于细胞的哪种结构中A.细胞质B.液泡C.细胞核D.叶绿体5.下列不能称为生态系统的是A.—个湖泊B.—片草原C.一片草原上的所有的动物D.—个池塘6.我们用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，不易看到的结构是A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡7.下列生物中厲于单细胞生物的是A.水绵B.草履虫C.青霉D.蘑菇8.下列细胞结构中，植物细胞有而动物细胞没有的是A.细胞核B.细胞膜C.线粒体D.细胞壁9.下列结构中哪一个既是植物蒸腾作用的“门户又是气体交换的“窗口”A.叶片B.叶肉C.叶绿体D.气孔10.小东同学在使用显微镜观察人血的永久涂片时，发现视野中出现了一个污点，他先转动目镜再移动玻片，结果污点都没有移动，由此可以判断这个污点可能在A.玻片上B.目镜上C.物镜上D.反光镜11.痰形成的部位是A.气管和支气管B.喉C. 口腔D.咽12.贫血患者应该多吃含什么丰富的食物A.维生素AB.铁和蛋白质C.钙D.维生素C13.人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是A.胃B.大肠C.小肠D.口腔14.走进大森林中会感觉到空气湿润淸新，这是因为植物能够同时进行A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和吸收作用C.蒸腾作用和光合作用D.蒸腾作用和呼畈作用15.黑龙江省建立扎龙自然保护区是为了保护A.白天鹅B.丹顶鹤C.棕头鸥D.斑头雁16.“无心插柳柳成荫”，这句诗中体现的柳树的生殖方式是A.孢子生殖B.杆插C.嫁接D.组织培养17.生物分类中最基本的单位是A.界B.属C.门D.种18.细繭的生殖方式是A.孢子生殖B.分裂生殖C.出芽生殖D.有性生殖19.细胞分化的结果是形成A.组织B.器官C.系统D.植物体20.如果考试没考好，心情郁闷，下列调整自己情绪的方法错误的是A.暗示自己：没关系，找出问题，努力解决问题，下次一定考好=B.及时和家长沟通，找出没考好的原因。