防灾减灾知识点
初中地理知识点：我国防灾减灾措施
初中地理知识点：我国防灾减灾措施一、选择题1．当自然灾害来临时，下列方法可以有效避灾。
下列说法中，不正确的是A．当地震发生时，乘电梯迅速离开B．当发生泥石流时，应向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑C．寒潮入侵，气温骤降，及时增添衣服D．台风来临，渔船进港避风2．去年夏季，某山区天降暴雨，把在山间河谷中游玩的9名游客全部冲走．“为了避免同类事件的发生，以下说法最不可取的是A．突发山洪时，迅速跑向两侧的山坡B．突发山洪时，迅速跑到周围的高地上C．突发山洪时，迅速顺河道向下游跑D．来游玩时，提前收听当天天气预报3．当发生地震时，应急措施正确的是A．藏在家里B．抱住电线杆或大树，不让自己摔倒C．站在开阔的地方D．赶快坐车离开4．2017年入春以来，中国南方多省区由于连降暴雨，引发洪涝和山体滑坡等自然灾害，下列对一些自然灾害发生是采取的应急措施比较合理的是A．地震发生时在路边抱着高压电线杆B．雷雨天气在野外躲在大树下C．泥石流发生时顺着泥石流运动方向撤离D．当被洪水围困在室内时往高处转移，等待救援据中国地震台网测定，北京时间2015年4月25日14时11分，尼泊尔（北纬28.2度，东经84.7度）发生8.1级地震．尼泊尔是南亚山区内陆国家，位于喜马拉雅山脉南麓．此次地震造成重大人员伤亡和财产损失．加德满都谷地中90%的古老广场建筑、宗教庙宇已在这次大地震及其后的强烈余震中坍塌，共计12座世界文化遗产基本坍塌。
读下图，完成5～6题5．此次地震发生的主要原因是A．亚欧板块和印度洋板块不断张裂B．非洲板块和印度洋板块不断张裂C．印度洋板块不断挤压亚欧板块D．非洲板块不断挤压印度洋板块6．发生地震时，如没有条件迅速撤离到室外时，下列做法正确的是①选择合适避震空间，可以头顶棉被蹲在室内房屋的三角空间中②如被埋压在废墟下，不要惊慌，尽量挪开头部、胸部的杂物，扩大和稳定生存空间，用砖块、木棍等支撑残垣断壁③如果被埋压废墟下，不哭喊，尽量保存体力，用石块敲击能发出声音的物体，向外发出呼信号④如果被埋在废墟下的时间比较长，没有听到援救信号，要想办法维持自己的生命，尽量寻找食品和饮用水，必要时可喝自己的尿液．A．①②③④B．①③④C．①②③D．②③④7．以下应对不同自然灾害的做法，合理的有①突发地震时，应躲在高大建筑物下②突遇洪水时，要往低处疏散③遇到泥石流时，要向垂直于泥石流前进方向的高处跑④收到寒潮警报时，应做好农牧业的防寒保暖准备A．①②B．②③C．③④D．①④8．地震发生时，下列避险措施正确的是①迅速跑到开阔地带②来不及撤离时，应迅速用书包等软物体保护头部，躲在坚固的课桌下等空间小的地方，就地避震③站着不动④使用电梯或者汽车逃命A．③④B．①④C．②③D．①②9．地震时，下列做法正确的是A．B．C．D．10．地震突发时，下列自我保护的防震应急方法不正确的是A．躲到小开间墙角B．跑到室外空旷处C．躲在房屋三角区D．躲到电梯里11．当自然灾害来临时，掌握基本的自救方法，可以有效避灾。
自然灾害与防治知识点
自然灾害与防治知识点自然灾害是指给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象，包括气象灾害、地质灾害、海洋灾害、生物灾害等。
了解自然灾害的特点、成因以及防治措施对于保障人类生命财产安全、促进社会可持续发展具有重要意义。
接下来，让我们一起深入了解一些常见自然灾害与防治的知识点。
一、气象灾害1、洪涝洪涝灾害是由于暴雨、大暴雨或持续性降水引起江河洪水泛滥，淹没大片地区，造成财产损失和人员伤亡。
其形成原因主要包括：持续的强降水、河流排水不畅、地形低洼等。
防治洪涝灾害的措施包括：修建水利工程，如水库、堤坝等，以调节洪水；整治河道，提高河流的泄洪能力；加强气象监测和预警，提前做好防范准备；制定合理的城市规划，避免在低洼易涝地区建设重要设施。
2、干旱干旱是指长期无雨或少雨导致土壤水分不足，农作物生长受到影响，甚至出现人畜饮水困难的现象。
其形成原因可能是长时间的降水偏少、气温偏高、水资源分配不均等。
防治干旱的方法有：兴修水利，发展灌溉农业；推广耐旱作物品种；加强水资源管理，合理调配水资源；进行人工增雨作业。
3、台风台风是发生在热带海洋上的强烈气旋，常常带来狂风、暴雨和风暴潮。
台风的形成需要温暖的海水、充足的水汽和一定的地转偏向力。
为了减少台风带来的损失，我们可以加强台风监测和预报，及时疏散危险地区的人员；加固建筑物和基础设施，提高抗风能力；建立完善的应急救援体系。
4、寒潮寒潮是一种大规模的冷空气活动，会带来剧烈的降温、大风和雨雪天气。
寒潮的形成通常与高纬度地区的冷空气积聚和南下有关。
应对寒潮的措施包括：提前发布预警，提醒人们做好保暖防寒措施；加强农业生产的防寒保护，如覆盖保温材料；保障能源供应，确保居民取暖需求。
二、地质灾害1、地震地震是由于地壳运动引起的地面震动，是一种极具破坏性的自然灾害。
地震的发生与地壳板块运动、断层活动等有关。
预防地震灾害的措施包括：加强地震监测和预报研究；提高建筑物的抗震能力，按照抗震标准进行设计和施工；开展地震科普宣传，提高公众的防震意识和应急避险能力。
防灾减灾基础知识
防灾减灾基础知识
防灾减灾基础知识包括以下内容：
1. 灾害类型：了解不同类型的灾害，如地震、洪水、台风、火灾、地质灾害等，以及各种灾害的特点和危害程度。
2. 灾害预警：了解各种灾害的预警信号和预警机制，并且知道如何正确地收听、理解和遵守灾害预警，以便及时采取行动。
3. 家庭防灾准备：了解家庭防灾准备的基本知识，包括制定家庭应急计划、准备应急物资、建立紧急联系方式等，以提高灾害发生时的自救能力。
4. 疏散逃生：了解疏散逃生的基本原则和方法，包括选择合适的逃生路线、如何使用应急工具和设备等，以确保自身和家人的安全。
5. 灾害应急救援：了解应急救援的基本原则和方法，包括急救知识、心肺复苏、止血、包扎等基本急救技能，以提供紧急救援和救护。
6. 灾后恢复重建：了解灾后恢复重建的基本原则和方法，包括灾后评估、清理、修复和重建等，以恢复正常生活和工作秩序。
7. 社区参与：了解社区参与防灾减灾的重要性，并了解社区防灾减灾的组织、活动和资源，以提高整个社区的防灾减灾能力。
8. 防灾减灾政策和法规：了解国家、地方和社区的防灾减灾政策和
法规，以便正确地理解和遵守相关规定，并参与相关的防灾减灾活动。
中国的主要自然灾害与防灾措施
中国的主要自然灾害与防灾措施一、自然灾害1.地震：地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。
2.火山：火山是地壳破裂处喷发岩浆、岩灰、火山灰、碎屑物、火山弹等的自然现象。
3.洪水：洪水指因暴雨、融雪、冰川融化等导致河水暴涨，水位超过河岸线的水文现象。
4.干旱：干旱是指在一段时间内，降水量明显偏少，造成土壤水分不足，影响生物生活的现象。
5.台风：台风是发生在西北太平洋热带洋面上的热带气旋，风力达到12级以上。
6.滑坡：滑坡是指地表岩土体在重力作用下，沿着一定的软弱面或软弱带整体或分散地顺坡向下滑动的现象。
7.泥石流：泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑，地形险峻的地区，因为暴雨、暴雪或其他自然灾害引发的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。
二、防灾措施•加强地震预警系统建设。
•开展地震应急预案，提高应急救援能力。
•加强建筑物的抗震设计，提高建筑物的抗震等级。
•开展地震科普知识宣传，提高公众的地震防范意识。
•建立火山监测预警体系。
•制定火山喷发应急预案，提高应急救援能力。
•加强火山地质公园建设，合理利用火山资源。
•普及火山知识，提高公众的火山防范意识。
•加强洪水预警系统建设，及时发布洪水预警信息。
•开展洪水风险评估，制定防洪预案。
•加强防洪工程建设，提高防洪能力。
•开展洪水科普知识宣传，提高公众的洪水防范意识。
•建立干旱监测预警体系，及时发布干旱预警信息。
•加强抗旱基础设施建设，提高抗旱能力。
•调整农业产业结构，适应干旱气候。
•开展干旱科普知识宣传，提高公众的干旱防范意识。
•加强台风监测预警系统建设，及时发布台风预警信息。
•制定台风应急预案，提高应急救援能力。
•加强防台风工程建设，提高防台风能力。
•开展台风科普知识宣传，提高公众的台风防范意识。
•加强地质环境监测，及时发现潜在隐患。
•制定滑坡应急预案，提高应急救援能力。
•加强土地利用规划，合理避让滑坡危险区。
•开展滑坡科普知识宣传，提高公众的滑坡防范意识。
部编版小学道德与法治六年级下册5《应对自然灾害》知识点总结
下形成减灾共同体，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。 二、问答题 1.你的家乡经历过哪些自然灾害？ 答：旱灾和涝灾；它们使得粮食、棉花减产，房屋倒塌等，
给人们带来了巨大的经济损失和精神伤害，破坏了生态环境。 2.你在生活中接触过哪些监测预警系统？ 答：为了观测天气变化，人类发明了气象卫星；为了预警海啸，
人类在海底放置传感器，建立应急通信站。 3.自然灾害不可避免，在遇到雷电、山洪、地震和泥石流时我
们该如何应对? 答：当面对不可避免的自然灾害，首先我们需要保持冷静，只
5.应对自然灾害 一、知识点 1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然 灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。 2.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡， 还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
3.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会 诱发或加重自然灾害。
有冷静、清醒的头脑，才能帮助我们有效地逃生。同时注意千万不 要盲目随从，要学会自己判断格局，遇事三思，爱护我们的生命， 在灾难中学会自我保护。
4.当重大自然灾害发生后，媒体报道中的哪些画面给你留下了 深刻印象？
答：解放军和武警官兵昼夜兼程奔赴灾区，奋力拼搏，营救生 命。官兵们冒着余震的危险，组成一条生命通道，轮流托举着被固 定在简易担架上的幸存者，直至其平安脱险。救援人员以执着的信 念和令人感动的爱，拯救生命，创造出一个个超越生理极限的人间 奇迹。一批批救灾物资、一笔笔捐款、一袋袋热血，凝聚着各地人 民对灾区人民的牵挂，让灾区人民感受到了温暖和力量。
防灾减灾知识点
填空地震的相关概念：地壳在内、外营力作用下，集聚的构造应力突然释放，产生震动弹性波，从震源向四周传播引起的地面颤动。
震源：指地球内部发生地震的地方(实际上为一区域)；震源深度：将震源视为一点，此点到地面的垂直距离，称为震源深度；震中：震源在地面上的投影点(实际上亦是一区域)，称为震中区；极震区：地面上受破坏最严重的地区，称为宏观震中；震中距：从震中到地面上任何一点，沿地球表面所量得的距离。
1.什么是头脑风暴法？：头脑风暴法”，又称“智暴法”,是一种通过召开专家讨论会、促进新思想产生的方法。
2.防灾减灾的含义：减灾狭义：减灾一般指灾害发生后采取适当措施，减轻灾害造成的损失和不利影响。
广义：减灾不仅包含减小灾害造成的损失和负面影响，而且包括灾前的准备、预防、应急，救援和恢复重建。
防灾，顾名思义就是防止灾害的发生，即主要包含“预防”一层含义，在大部分文献中，防灾主要针对自然和人为灾害的防灾策略、防灾工程、防灾规划等气象灾害的相关内容：气象灾害是大气活动过程对人类的生命财产和国民经济建设以及国防建设等造成的直接或间接损失的自然灾害，它是自然灾害中的原生灾害之一。
什么是气象灾害：气象灾害是指大气对人类的生命财产和国民经济建设及国防建设等造成的直接或间接的损害。
它是自然灾害中的原生灾害之一。
一般包括天气、气候灾害和气象次生、衍生灾害气象灾害的特点：种类多；分部广；发生频率高；持续时间长；群发性突出；连锁反应显著；灾情重等特点4.根据不同的分类标准灾害分为什么：根据灾害的发生原因和表现形式，一般可概括为两大类：即自然灾害和人为灾害。
5.灾害系统构成：1.孕灾环境2.致灾因子3.承灾体4.灾情6.Mitigation的中文解释：灾害减除选择1.人为风险的分类：行为风险、经济风险、法律风险、政治风险和技术风险2风险评估的限制性：1.不完整性2.客观性3.与评估人员的经验相关3.风险识别的方法有哪些1.查阅各种与灾害有关的书籍或典籍，如《20世纪水旱警示录》、《灾害管理文库》2.查阅各种报告3.查阅相关论文4.查阅建国以来的各种年鉴，如国家和地方统计年鉴，以及专门的统计年鉴如水文年鉴、气象年鉴、经济年鉴5.通过互联网搜索各大权威网站，查找有关信息。
初中防灾减灾技巧建议知识点汇总
初中防灾减灾技巧建议知识点汇总灾害无情人有情，生灭存亡靠的是一份科学的防灾减灾知识。
为提高初中生的灾害防范意识和应急处理能力，下面我们将就初中防灾减灾技巧的一些重要知识点进行汇总和归纳。
1. 地震防护地震是一种破坏力巨大的自然灾害，对于初中生而言，了解地震的基本知识以及如何保护自己是非常重要的。
在地震来临时，初中生可以采取以下几点防护措施：首先，要学会正确的避震姿势。
在室内时，尽量找到坚固的桌子下方或者墙角处保护自己，避免受到掉落物品的伤害。
在户外时，要尽量远离高楼大厦、电线杆等倾倒危险，并尽量找到空旷的地方躲避。
其次，应了解逃生路线。
初中生在上学的途中，应该储存并牢记至少两条逃生路线，以备发生地震时使用。
熟悉学校的建筑结构，知道哪些地方较为安全，避免拥挤和踩踏事故发生。
最后，要保持冷静，不要恐慌。
在地震过程中，初中生要保持冷静，迅速判断并采取适当的应对措施。
不要盲目逃生或者跳楼，并且要时刻保持联系，与家长或老师保持电话畅通。
2. 火灾应对火灾是我们生活中常见的灾害，往往对人们的生命和财产造成巨大损失。
初中生应该学会如何应对火灾，自救和互救。
首先，要学会报警和自救的方法。
初中生发现火灾时，要第一时间报警，通过电话或者使用灭火器等工具进行初步扑救，力求将火势控制在起初阶段。
同时，要低姿态逃生，用湿毛巾或衣物捂住口鼻，尽量从防烟逃生通道或者疏散通道逃生。
其次，要遵守火灾应急疏散标志。
初中生应该熟悉学校、家庭或者其他场所内的应急疏散标志符号，了解各个区域的疏散通道和疏散门的位置，在火灾发生时快速、有序地疏散。
最后，要进行火灾预防教育。
初中生应该了解火灾的常见原因，如明火的不慎引发、电器用品的失火等，学会正确使用电器用品和火源，避免火源不明、不明火被熄灭后不及时确认等情况发生。
3. 暴雨洪水应对暴雨洪水是常见的自然灾害，对初中生的生命安全构成严重威胁。
初中生应该掌握以下一些应对技巧：首先，要了解洪水警报系统。
防灾减灾知识宣传内容
防灾减灾知识宣传内容1. 灾害防范意识的重要性灾害是指自然或人为原因引发的突发性事件，如地震、洪水、火灾等。
在灾害发生时，如果没有正确的应对方式和防范意识，将会给人们的生命和财产造成严重的损失。
因此，灾害防范意识的培养和宣传非常重要。
灾害防范意识的培养包括以下方面：•加强对灾害知识的学习和了解，了解各种灾害发生的原因、特点和预防措施；•学会观察和预警，发现灾害迹象时及时采取相应的应对措施；•掌握基本的应急技能，如灭火、逃生等；•参与灾害防范和救援工作，提高自身的应对能力。
2. 地震防范知识地震是一种无法预测的自然灾害，但我们可以通过一些措施来减少地震造成的危害。
以下是一些地震防范知识：•在建筑设计和施工阶段考虑地震安全因素，采用抗震结构；•在进入建筑物时，留意灭火器、灭火器、应急灯等应急设备的位置；•遇到地震时，快速找到避灾位置，如桌下、门框内等处，远离玻璃、悬挂物等易引发伤害的物体；•随时注意地震预警信息，听从相关部门的指示；•遇到地震后，及时切断电源和燃气，确保自身安全。
3. 洪水防范知识洪水是因大量降水、河流泛滥等原因引起的灾害。
为了减少洪水对生命和财产的损害，我们需要了解一些洪水防范知识：•提前了解所处地区的洪水风险和历史洪水情况；•遇到洪水警报时，立即转移到较高的地方，避免接触污水和被困；•遇到洪水时，不要试图穿越洪水，以免被水流冲走；•不要靠近洪水低洼区域和河流、水库等危险区域；•洪水过后，要及时清理废物和污水，防止疾病传播。
4. 火灾防范知识火灾是一种危险的灾害，可能导致生命和财产的严重损失。
以下是一些火灾防范知识：•在家中安装烟雾报警器，并定期检查其工作状态；•使用电器时，不要长时间且无人看管；•存放易燃物品时，保持通风和远离火源；•禁止在室内吸烟或乱丢烟蒂；•发生火灾时，及时切断电源，并使用灭火器进行初步扑救。
5. 应急救援知识在灾害发生时，正确的应急救援知识可以减少伤亡和财产损失。
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填空
地震的相关概念：地壳在内、外营力作用下，集聚的构造应力突然释放，产生震动弹性波，从震源向四周传播引起的地面颤动。
震源：指地球内部发生地震的地方(实际上为一区域)；
震源深度：将震源视为一点，此点到地面的垂直距离，称为震源深度；
震中：震源在地面上的投影点(实际上亦是一区域)，称为震中区；
极震区：地面上受破坏最严重的地区，称为宏观震中；
震中距：从震中到地面上任何一点，沿地球表面所量得的距离。
1.什么是头脑风暴法？：头脑风暴法”，又称“智暴法”,是一种通过召开专家讨论会、促进新思想产生的方法。
2.防灾减灾的含义：
减灾狭义：减灾一般指灾害发生后采取适当措施，减轻灾害造成的损失和不利影响。
广义：减灾不仅包含减小灾害造成的损失和负面影响，而且包括灾前的准备、预防、应急，救援和恢复重建。
防灾，顾名思义就是防止灾害的发生，即主要包含“预防”一层含义，在大部分文献中，防灾主要针对自然和人为灾害的防灾策略、防灾工程、防灾规划等
3.气象灾害的相关内容：气象灾害是大气活动过程对人类的生命财产和国民经济建设以及国防建设等造成的直接或间接损失的自然灾害，它是自然灾害中的原生灾害之一。
4.什么是气象灾害：气象灾害是指大气对人类的生命财产和国民经济建设及国防建设等造成的直接或间接的损害。
它是自然灾害中的原生灾害之一。
一般包括天气、气候灾害和气象次生、衍生灾害
气象灾害的特点：种类多；分部广；发生频率高；持续时间长；群发性突出；连锁反应显著；灾情重等特点
4.根据不同的分类标准灾害分为什么：根据灾害的发生原因和表现形式，一般可概括为两大类：即自然灾害和人为灾害。
5.灾害系统构成：1.孕灾环境2.致灾因子3.承灾体4.灾情
6.Mitigation的中文解释：灾害减除
选择
1.人为风险的分类：行为风险、经济风险、法律风险、政治风险和技术风险
2风险评估的限制性：1.不完整性2.客观性3.与评估人员的经验相关
3.风险识别的方法有哪些1.查阅各种与灾害有关的书籍或典籍，如《20世纪水旱警示录》、《灾害管理文库》2.查阅各种报告3.查阅相关论文
4.查阅建国以来的各种年鉴，如国家和地方统计年鉴，以及专门的统计年鉴如水文年鉴、气象年鉴、经济年鉴
5.通过互联网搜索各大权威网站，查找有关信息。
6.到有关各部门走访，如公安、消防、安监、民政、交通、环保、气象、农业、林业、海洋、供水、供电、城管、保险险公司等部门，查阅各种纪录以及各种形式的书面材料
7. 查阅各种古籍，如地方志，了解历史上曾经发生过那些灾害。
4.地震处置中的注意事项：
5.毒气事件中个人避险的知识：
6.灾害管理的阶段：
7.如何让编制事故树：
8.人为灾害的具体表现形式：以人为影响为主产生的灾害称之为人为灾害，如人为引起的火灾和交通事故。
9.事故灾难的性质：1.人为性2. 因果性3. 突发性4. 破坏性5. 偶然性、必然性6. 潜在性、再现性和预测性
10.火灾的相关知识
火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。
火灾是违反一般人的意志或少数人为不正当的目地（如纵火、玩火）生成，且扩大的、在时间上和空间上失去控制的燃烧现象。
火灾事故发生的主要原因
1.思想麻痹，用火不慎，不遵守操作规程或机械、电气设备不良，安装不当
2.自然的、化学的或生物的作用而引起自燃起火
3.纵火
4.安全培训教育不够，安全意识淡薄；火灾救护与安全常识缺乏
火灾事故发生的具体原因
1用火不慎或设备不良2.违反操作规程3.电气设备安装、使用不当4.爆炸引起火灾5.自燃起火6.静电放电、雷击起火7.纵火和小孩玩火8.防火避难设施不全9.防火管理制度未落实
11.公共安全事件的分类：自然灾害事件、社会安全事件、公共卫生事件以及事故灾难
12.交通运输事故的相关知识点
涵义：由于人的操作失误或机器故障而发生在交通领域（公路、铁路、河海运输和航空等）的灾难性事件。
发生原因：1.人的行为失误：思想麻痹、技术缺乏、疲劳、酒后、超载、超速等违章、行人违章等2.机器故障：陈旧、老化，设备性能＋外界不可抗拒因素；道路和公用设施问题。
杀伤力来源：交通运输自身；人的群体性
13.我国应急体系建立的原则：1.条块结合，属地为主2.统筹规划，合理布局3.依托现有，整合资源4.平战结合，一专多能5.功能实用，技术先进6.整体设计，分步实施
14.我国事故多发的原因：
1.安全生产法律、法规不完善，技术标准体系不配套
2. 安全生产监管体系不够完善：监管力量不足，手段落后，不能适应市场经济发展的需要
3.安全生产基础薄弱，投入不足，大部分企业安全生产管理水平落后
4. 重大危险源、重大事故隐患分布、分类不清，尚未建立起重大事故预防控制体系，重大事故隐患没有得到有效治理
5. 安全生产科技相对落后，尚不能为安全生产提供足够的技术支撑和保障
6.全社会安全意识薄弱，安全生产法制观念不强15.德尔菲法的特点：
1.每次调查表收回、整理、统计后，反馈给各个专家
2.对少数独特观点，希望其进一步阐明理由
3.多次反馈可为每个专家提供了解他人意见和修改自己意见的机会
4.经过几次反馈，使意见比较集中后，即可停止4.采用统计方法进行汇总，以期作出符合客观情况发展的结论。
名词解释
1.防灾减灾：防止灾害的发生，减小灾害造成的损失和负面影响，并包括灾前的准备、预防、应急，救援和恢复重建。
2.灾害系统：
3.事故灾难：事故灾难是指由于人的操作失误或技术性过错而引发的破坏性事件，该事件给人们的身体、心理、财产和环境造成了一定程度的损坏和社会性影响。
4.气象灾害：气象灾害是大气活动过程对人类的生命财产和国民经济建设以及国防建设等造成的直接或间接损失的自然灾害，它是自然灾害中的原生灾害之一。
5.应急救援：应急救援行动是指在紧急情况发生时，为及时营救人员、疏散撤离现场、减缓事故后果和控制灾情而采取的一系列抢救援助行动。
6.应急救援体系：国家应急救援体系包括：社会应急救援体系，自然应急救援体系，事故应急救援体系
7.事故：是指个人或集体在为了实现某一意图而采取行动的过程中，突然发生的与人的意志、希望相反的情况，而迫使正在进行的行动暂时或永久停止的事件。
简答
1.灾害减除的意义：应急管理周期的第一阶段；为了减小或消除各种突发事件对人员、经济和环境造成的不利影响，减少或消除各种灾害和危险的风险；强调通过强化建筑、基础设施对各种风险的抵抗能力；同时强调减少建筑设施对危险的暴露程度；还包括修建各种防灾工程；另外包括减少社会的脆弱性，增强恢复力
2.灾害减除与准备的区别：灾害减除首先是以预防为主，它是针对可能发生的灾害而采取的行动，它是长期的解决某灾害问题；而准备只是为下一次即将到来的灾害应对做准备；Ⅱ. 灾害减除采取的都是一些根本性措施，针对一种或几种灾害长期有效；而准备主要针对可能到来的灾害作资源准备，这些资源往往都是一次性的；Ⅲ.灾害减除针对的是可能发生的风险，使其不能形成灾害，即使形成灾害，也要最大程度减小灾害造成的损失；而准备主要是针对灾害本身；Ⅳ.灾害减除需要调动全社会的力量，特别需要居民配合，更需要教育带来观念的更新；而准备则不需要太多的教育工作，只需要公众认可。
3.恢复与灾害减除的联系：恢复与减除是应急管理周期中的不同阶段，所针对的对象
不一样，目的也不同，但是两者在重建家园，提高抗灾能力方面确是一致的，相辅相成的4.地质灾害的分类标准及分类：1.成因分类，自然地质灾害，人为地质灾害；2.地质变化速度分类，突发性地质灾害，缓变性地质灾害3.地质特征分类，山地地质灾害，平原地质灾害
5.事故及事故灾难的理解：
6.应急救援的理解：
7.风险评价的理解：
8.风险评价的方法：
9.交通运输事故的诱发因素：1.人的行为失误：思想麻痹、技术缺乏、疲劳、酒后、超载、超速等违章、行人违章等2.机器故障：陈旧、老化，设备性能＋外界不可抗拒因素；道路和公用设施问题。
10.德尔菲法的特点：1.每次调查表收回、整理、统计后，反馈给各个专家2.对少数独特观点，希望其进一步阐明理由3.多次反馈可为每个专家提供了解他人意见和修改自己意见的机会4.经过几次反馈，使意见比较集中后，即可停止4.采用统计方法进行汇总，以期作出符合客观情况发展的结论。
灾害减除的意义及社会意义
意义：对于应急管理全过程来讲，灾害减除是紧急事态管理周期中的一个环节，它是相对于其它阶段如准备、应对、恢复而存在的。
灾害减除既与突发事件的准备、应对和恢复有必然的联系，又独立存在。
因而，“灾害减除”的内涵也有别于我们传统上“减灾”、“防灾”。
社会意义;
Ⅰ. 灾害减除可以建立更安全的社区，灾害减除减小或消除了各种危险事件带来的人员伤亡、财产损失和环境破坏，使社会更加安全。
如提升并严格执行建筑标准，增加了建筑物的抵抗风险的能力，减少了灾害带来的经济损失。
Ⅱ. 灾害减除减小了潜在危险可能造成的损失，使社会、家庭和个体更快地从灾难中恢复过来，保持社会稳定。
Ⅲ. 灾害减除通过减小或避免了灾害造成的巨额损失，减小或避免了灾害带来的经济上的巨大波动，使社会、经济持续向前发展。
Ⅳ. 灾害减除减小了个体、社区乃至全社会的财政冲击。
例如，美国灾害减除机构最新的调查表明，每投入灾害减除1美元，可以为社会平均挽救4美元。