优秀少先队员呈报审批表
优秀少先队员申报表 (2)
优秀少先队员申报表姓名性别年级年龄学校名称少先队职务
主要事迹
***，***学校六年级一班的学生，她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
一个文静且聪慧的女孩。
六年来，在众多园丁的辛勤培育下，她通过不懈的努力，成长为全面发展的优秀少先队员。
一、品学兼优，屡获佳绩。
李晓璇同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。
在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，找好学习的素材。
她找到了适合自己的科学的学习方法，尽管课外活动很多，但学习成绩非常优秀。
三、兴趣广泛，全面发展。
她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺，她把自己的作息时间安排的十分合理，除认真学习课本知识外，业余时间她还很喜欢阅读，大量的课外阅读拓宽了她的知识面，也丰富了她多彩的生活。
所在
学校意见
（盖章）
年月日
县教
育局
意见
（盖章）
年月日
县少
工委意见
（盖章）
年月日
团县
委意
见
（盖章）
年月日。
宜宾市优秀少先队员推荐审批表
迹
介
绍
该生从一年级起就一直遵守校纪校规，成绩也不错，兴趣广泛，热爱学习、喜欢劳动，喜欢助人为乐。
获
奖
励
情
况
20XX年荣获校级“三好学生”和“优秀少先队员”称号；
20XX年荣获“优秀班干部”称号；
20XX年获得年级第一名。
所在
学校
意见
（盖章）
年月日
县区委宣传部门意见
（盖章）
年月日
县区文明办意见
（盖章）
获
奖
励
情
况
一年级被学校评为“优秀学生干部”，秋期期末考试两期都是第一名；
二年级被学校评为“三学生”，秋期期末考试两期都是第一名；
三年级被学校评为“优秀学生干部”，秋期期末考试都是第一名；
四年级被学校评为“优秀文明监督”，期末考试都是第一名；
五年级被学校评为“三好学生”，期末考试都是第一名。所在ຫໍສະໝຸດ 学校意见年月日
县区教育部门意见
（盖章）
年月日
县区团委意见
（盖章）
年月日
县区少工委意见
（盖章）
年月日
宜宾市优秀少先队员推荐审批表
区（县）20XX年X月XX日
姓名
性别
照
片
民族
出生年月
入队时间
队内职务
所在学校及队组织
辅导员
联系方式
监护人姓名
联系方式
事
迹
介
绍
该生从一年级到现在，一直都是模范遵守校纪班规，勤奋学习，积极进取，团结向下，是父母眼中的乖孩子，老师心中的好学生，也是同学们的好榜样，时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力成为一名优秀的少先队员。总结起来有以下四点：一、勤奋刻苦，孜孜不倦；二、兴趣广泛，全面发展；三、团结友爱，热爱劳动；四、踏踏实实，勇于创新。
韶关市优秀少先队员评选登记表
注：一式两份
韶关市优秀少先队员评选登记表
姓 名
金小闹
性 别
男
民 族
汉
出生年月 2003.4 相 片
学校地址和邮编
韶关市浈江区峰前街23号
邮编：512000
联系电话
13826356
685 所在中队
六(3)中队
队内岗位
大队委
获表彰情况
多次被评为班上“智慧之星”、“文明美德好少年”；多次被评为校级“三好学生”；屡次参加学校组织的语文、数学、英语等知识竞赛，均获得或一等奖、或二等奖的名次；多次被评为校级优秀少先队干部。
主要事迹
（此项请另附纸，附1200字左右的详细事迹材料）
所在单位意见
盖 章 年 月 日
团县委 意 见
盖章 年 月 日
县（市、区）教育局 意 见
盖 章 年 月 日 团市委意见
市教育局意见
市少工委意见
盖 章 年 月 日 盖 章 年 月 日 盖 章 年 月 日。
南阳市优秀少先队集体呈报审批表
附件1：南阳市优秀少先队集体呈报审批表大（中）队名称中心小学少先队呈报单位邓州市都司镇中心学校填表时间：2019 年9 月20 日都大(中)队名称单位级别小学少先队少先队员总数520受过何种奖惩市先进少先队主要事迹都司镇中心小学少先队先进集体事迹材料我校少先队工作开展以来一直受到上级团委及中心校的高度重视。
在上级领导的精心培育下，经过多年不懈努力，取得了显著成效。
现将主要工作事迹汇报如下：一、建立建全组织机构，完善各项管理制度。
1.学校经过不断的发展壮大，现有少先队员520名。
达到了全童入队率100%。
大队总辅导员1名，少先队干部14名。
2.少先队工作根据《中国少年先锋队纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设若干意见》的精神，以培养“五自”小主人为目标，结合本校学生具体情况制定了《队前教育细则》、《少先队辅导员职责》等一整套完善的少先队组织考查制度。
有了健全的组织机构和完善的管理选拔制度，促进了全体少先队员整体素质的提高，同时也使一批又一批能力强、有责任心、文明知礼的优秀少先队员走向少先队各级队干的重要岗位，并创造着一个又一个的奇迹与辉煌。
队员们良好道德修养给领导、家长留下了深刻的印象。
二、加强阵地建设，充分发挥管理育人功能。
我校坚持每周一国旗下的讲话活动，有效地配合好学校德育教育工作的顺利开展，同时也使少先队干部得到充分的演讲能力锻炼，也树立了同学们积极向上的自信心。
此外，少先队还成立了红领巾带头人，专门给需要帮助的队员提供帮助，并督促队员在学习、休息时的良好纪律。
鼓励少先队员们早晨、中午老师、家长的到来，一声甜美的问候，带给人们文明、礼仪之风。
三、注重文化的建设，延长“爱”的主线。
“爱”是一个永恒的主题。
新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。
少先队把日常的文化建设融入各班教育之中，通过班会课，我们发现了人生的“爱”，探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。
优秀少先队员审批表
2018年9月，12月获得两次《英语学习之星》的称号。
学校鉴定及审批意见
年 月 日（盖章）
她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让；平时她坚持自己的事情自己做，还经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她礼貌待人，与人为善，深得邻里喜爱。
五三小学优秀少先队员审批表
姓 名
孙楠
性 别
女
民生年月
2008年7月
班 级
五（3）班
主
要
事
迹
孙楠同学从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握。她热情乐观、尊敬师长。对待师长，她发自内心地尊重与敬爱；对待同学，从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。
XX小学优秀少先队集体审批表5(4)中队
生的学习兴趣，使学生的各方面都有很大程度的提高。 绍
几年来,五（四）中队在班主任和科任老师的带领下及全班同
学的共同努力下，已经成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互 助的优秀集体，但他们相信进步永无止境，所以在未来的日子里
他们一定会扬起自信的风帆，积极进取，努力创造更好的明天!
获 奖 励 情 况
所在 学校 意见
县区文 明办意
见
县区团 委意见
（盖章） 年月日
县区委 宣传部 门意见
（盖章） 年月日
县区教 育部门 意见
（盖章） 年月日
县区少 工委 意见
（盖章） 年月日
（盖章） 年月日
（盖章） 年月日
附件 4
XX 市优秀少先队集体推荐审批表
区（县）
年月 日
队组织名称
辅导员姓名 辅导员政治面貌
辅导员年龄 少先队组织人数
通讯地址
联系电话 辅导员文化程度 辅导员任职时间
（另附详细事迹材料）
在五（四)班这个温馨的大家庭里，有 51 颗朝气蓬勃的儿童
心，他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标，共同 的集体而拧成的一股强大的力量。在学校环境的影响下，班主任
严抓学生行为规范养成教育和学生的心理品质教育，创建良好班
事
风和学分，积极开展了形式多样的活动。 班主任对每个学生都一
视同仁，让每个学生每一次考试中及时对自己的学习情况进行总
迹
结，肯定成绩，寻找不足，明确自己的弱科与弱项，然后分组分
类组织学生成立各种学习兴趣小组，帮困活动，并积极与科任老师沟通联系，扶优抓差，激励了学
优秀少先队审批表事迹简介
优秀少先队审批表事迹简介全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：优秀少先队员审批表事迹简介优秀少先队员张三张三是我们班的优秀少先队员，他在学习中勤奋努力，成绩优秀。
他不仅热爱学习，而且积极参加各种科技竞赛和知识竞赛，多次代表班级参加比赛并取得好成绩。
他还是班级的团支书，组织各种活动为同学们服务。
他热爱公益事业，多次参加社区义工活动，为社会奉献自己的一份力量。
因为他的出色表现，他被评为优秀少先队员。
李四是我们班的一名优秀少先队员，他平时就乐于助人，乐于奉献。
在班级里，他经常帮助其他同学解决学习问题，组织同学们一起复习，提高学习效率。
他还是班级的劳动委员，勤劳勇敢，负责班级的卫生和环境整洁工作。
他还积极参加各种义工活动，为社会做贡献。
他的一举一动都深受老师和同学们的喜爱，因为他的优秀表现，他被评为优秀少先队员。
王五是我们班的优秀少先队员，他性格开朗，活泼好动。
他在班级里是个很有组织能力的小队长，经常组织小队活动，促进同学之间的交流和合作。
他喜欢运动和健身，每天坚持锻炼身体，养成了良好的生活习惯。
他还是班级的文艺委员，喜爱朗诵、朗读，经常在班级活动中表现突出。
他还参加过校级文艺比赛，多次获得奖项。
因为他全面发展，成绩优秀，他被评为优秀少先队员。
以上是一些优秀少先队员的审批表事迹简介，他们的表现无疑值得称赞和表扬。
希望更多的少先队员能够向他们学习，争做模范少先队员，为社会做出更大的贡献。
【优秀少先队审批表事迹简介】结束。
第二篇示例：优秀少先队审批表事迹简介在学校的少先队活动中，经常有着各种各样的事迹，这些事迹记录在审批表中，成为少先队员们的骄傲和荣耀。
今天我们就来看一看其中的一些优秀少先队审批表事迹。
小明是一位十岁的少先队员，他在一次义务植树活动中表现突出，获得了优秀少先队员的称号。
小明被委以重任，负责组织班级里的同学们一起参与植树活动。
他认真地研究了植树的技巧和方法，还特意在周末去种子苗圃学习更多的知识。
2020年市级优秀少先队员审批表事迹材料
附件2 ××市优秀少先队员推荐表××县（区）优秀少先队员先进事迹材料张××，女，现年11岁。
××中心学校五年级学生，现任文艺委员、语文课代表、少先队中队长。
在五年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。
她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦，孜孜不倦。
在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。
她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断发展，并获得了丰硕的成果--她从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。
五年来，张荣同学多次获得表彰，多次荣获过学校“学雷锋标兵”、“三好学生”、“优秀少先队员”的称号。
此外，她还多次在校级的数学竞赛、演讲比赛中获得好成绩。
组织同学积极参加文娱演出。
二、兴趣广泛，全面发展。
除了掌握丰富的文化知识以外，她在体育、美术等方面也是佼佼者。
她在体育达标比赛中获得了第一名的好成绩。
并代表学校参加全县中小学生体育运动会并取得优异成绩。
而面对成绩，她从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。
三、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良，深受同学们的信任。
尊敬师长。
对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸奖她懂事，很有礼貌。
因为一直都担任班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。
班干部如果不能带头，在同学中就不会有威信。
张荣作为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。
各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向她请教，都能耐心帮助别人。
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由于常晴同学在各方面表现突出，在德、智、体、美、劳各方面全面发展，多次被“评为优秀少先队员”、“优秀学生干部”、“四好少年”等荣称号，是一名优秀的少先队员。
所在单位
意见
（盖章）
年月日
县（区）
人社局
意见
（盖章）
年月日
县（区）
教育局
意见
（盖章）
年月日
县（区）
团委
意见
（盖章）
年月日
县（区）
少工委
意见
（盖章）
3、2014年12月，在鹤壁市少儿书画之星大赛中获二等奖。
4、2015年4月，英语演讲比赛省二等奖。
5、2014年12月，淇滨区教育局“读书小明星”评选中荣获一等奖。
主
要
事
迹
常晴，女，现年10岁，是淇滨区明达小学五一班中队的一名少先队员，担任学校播音员。她性格开朗，心地善良。在各方面能严格要求自己，积极参与各项活动，工作认真负责。自入学以来，多次被评为“四好少年”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”“书写小达人”“文明小达人”等，深受老师的器重和同学们的拥护。
鹤壁市优秀少先队员呈报审批表
姓名
性别
女
民族
汉
出生年月
2004.8
籍贯
河南浚县
入队时间
2011.6
所属队组织
淇滨区明达小学少先大队五(一)中队
队内职务
中队长
曾受过何种奖励
1、2012年5月,在鹤壁市教育局组织的“第五届小学生数学知识竞赛中”获二等奖.
2、2013年6月,所写《第一次植树》在“鹤壁市“爱绿、护绿、植绿”创建国家森林城市中小学生征文比赛”中获二等奖。
在学习方面，她能严格要求自己。自上学以来，她从没有迟到早退过，更没有无故耽误过一节课。在学习上，她勤奋好学，不懂就问。这些年来，没有拖拉过一次作业，她上课认真专注，课后能认真完成各科作业，课堂上她认真思考，积极发言,每次检测总是名列前茅。
在工作上，她认真负责，严格要求自己，给同学们作表率作用。她在各方面首先起到模范带头作用，在工作上认真负责，老师交给的任务，总是做的有条不紊。在她值日时，总是早早到校，做好各项工作，是老师得力的小助手。
常晴同学总是积极参加各项活动。在课余时间，积极参与美术兴趣小组和音乐兴趣小组等。每年的六一儿童节、国庆节、元旦等活动，她总是积极参与，并有优异的表现。在学校举行的各种读书演讲活动和书画比赛等活动中也有不俗的表现
在平时，她总是乐于帮助同学，她在同学中有很好的人缘，深得同学的信任。在家是个听话的孩子，能帮助父母做力所能及的事，懂得孝敬父母，是父母眼中懂事的孩子。