学校特殊学生协议书
特殊学生安全协议书
```特殊学生安全协议书甲方（学校）：_____________________________________地址：_____________________________________________法定代表人：__________________________________________乙方（学生监护人）：_____________________________________身份证号码：_______________________________________地址：_____________________________________________联系电话：__________________________________________鉴于乙方子女为特殊学生，甲乙双方本着平等、自愿的原则，就乙方子女在校期间的安全事宜达成如下协议：一、甲方责任1. 甲方应建立特殊学生档案，并主动了解乙方子女的身体健康情况。
2. 甲方应对特殊学生给予必要的关注和照顾，必要时提供特殊对待。
3. 甲方应保证教学期间的安全，并在乙方子女出现异常反应时及时与乙方联系。
二、乙方责任1. 乙方应如实告知甲方子女的身体情况和病情，并说明注意事项。
2. 乙方应确保子女按时到校和回家，并配合学校的安全教育和管理。
三、事故处理1. 乙方子女在校期间发生意外事故，甲方应立即采取救助措施，并通知乙方。
2. 双方应积极配合，按照相关法律法规和学校的规定处理事故。
四、违约责任1. 因甲方未履行安全责任导致乙方子女发生意外，甲方应承担相应的责任。
2. 因乙方未履行本协议规定的责任导致乙方子女发生意外，乙方应承担相应的责任。
五、争议解决双方因履行本协议所发生的争议，应首先通过协商解决；协商不成时，任何一方可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
六、其他1. 本协议自双方签字盖章之日起生效。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
特殊学生家校协议书(2篇)
特殊学生家校协议书甲方（学校）：____________________乙方（家长）：____________________鉴于甲方作为特殊学生的教育机构，乙方作为特殊学生的法定监护人，为了更好地保障特殊学生的教育权益，促进家校合作，共同关注和支持学生的健康成长，甲乙双方经友好协商，特订立本协议书。
一、协议目的1. 确保特殊学生在学校和家庭之间得到全面、系统的教育和关爱。
2. 明确甲乙双方的责任、权利和义务，共同促进特殊学生的成长。
二、甲方责任1.为特殊学生提供适合其特点的教育教学环境，关注学生的身心健康，尊重学生的人格尊严。
2. 依据国家教育法律法规，制定特殊学生教育方案，确保教育质量。
3. 加强与乙方的沟通，及时了解特殊学生的家庭情况，为家庭提供教育指导和支持。
4. 对特殊学生进行定期评估，及时调整教育方案，确保学生得到有效教育。
三、乙方责任1. 积极配合甲方的工作，关注学生的学习和生活，为学校提供必要的家庭教育资源。
2. 尊重学校的教育理念和教学方法，支持学校的教育活动。
3. 关注学生的心理健康，积极与学校沟通，共同解决学生遇到的问题。
4. 依法履行监护职责，为学生提供良好的家庭环境，培养学生的良好习惯。
四、家校合作内容1. 定期召开家长会，通报学生在校表现，共同探讨教育方法。
2. 乙方有权对学校的教育教学提出建议和意见，甲方应认真听取并及时改进。
3. 双方应保持密切联系，共同关注学生的成长，及时沟通学生的学习和生活情况。
4. 学校应定期组织家长培训，提高家庭教育水平。
五、保密条款1. 甲乙双方应遵守国家有关保密法律法规，不得泄露对方商业秘密和个人隐私。
2. 甲乙双方在合作过程中所了解的学生个人信息、家庭情况等，应予以保密。
六、违约责任1.甲乙双方应严格履行本协议约定的义务，如一方违约，另一方有权要求违约方承担违约责任。
2. 如因一方违约造成对方损失的，违约方应承担相应的赔偿责任。
七、解除协议1. 甲乙双方协商一致，可以解除本协议。
特殊学生安全协议书精选3篇
特殊学生安全协议书(第一篇)此文档协议是通用版本，可以直接使用，符号*表示空白。
为了确保特别幼儿在校期间的人身平安，严格责任界限，健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络，依据有关法律、法规，结合我园实际，特签订特别同学平安协议：1、幼儿特异体质(如：食物过敏、某种用品过敏等)特定疾病(如：先天心脏病、癫痫、哮喘、肺炎、肾炎、严峻多动症、伤残等)、特别心理等状况的同学属于特别同学。
2、开学报名时，家长或监护人要将相关同学的特别体质、特定疾病、特别心理等状况告知班主任老师和幼儿园校医。
班主任要求任课老师应依据特别同学体质状况，限制或合理支配特别同学参与相应的课内外活动及劳动。
3、同学家长是同学的监护人，其监护关系不因同学的入学而转移给学校，学校与同学只是教育管理关系。
监护人应常常对同学进行平安教育和遵纪守法教育；同学在校期间，学校应对同学进行平安教育和遵纪守法教育。
4、学校老师应对特别同学给以特殊关怀。
特别同学突发疾病，科任老师要第一时间告知班主任老师，班主任老师在第一时间告知同学家长的同时准时护送至医院进行救治。
5、特别同学与他人发生纠纷，造成他人人身或财产损害的，由其监护人协调处理纠纷，并担当因此而发生的一切赔偿责任。
6、特别同学上学、放学(住宿生星期日到校，星期五放学)途中，必需由家长接送，如家长要求不接送，而由同学自己独自回家，则由家长书面写出申请，并承诺平安责任。
且消失一切担心全事故责任完全由同学家长负责担当。
7、特别同学私自到河滩洗澡、攀爬危急物、做危急性嬉戏等造成意外事故的完全由同学家长负责担当一切责任。
8、除本协议之外，都必需遵守《*****同学平安责任书》各条款。
9、本协议一式三份，家长、班主任、学校各一份，自签字之日起生效，学校毕业自然失效。
同学监护人签字(右大拇指纹)：******特别同学签字：[班级()班]班主任签字：******特殊学生安全协议书(第二篇)特殊学生安全协议书摘要：本协议旨在确保特殊学生在校园内的安全，保障他们的利益和福祉。
特殊学生免责协议书范本最新版
特殊学生免责协议书范本最新版特殊学生免责协议书范本甲方：（姓名/单位）__________，法定代表人/负责人：_____________，联系方式：_____________。
乙方：（姓名/单位）__________，身份证号码/统一社会信用代码：_____________，联系方式：_____________。
鉴于甲、乙双方均经过友好协商，为了明确双方的权利和义务，约定如下：一、特殊学生的身份乙方系特殊学生，具备法定资格，拥有享受法律保护的权利。
二、免责范围1. 本协议的免责范围仅限于因乙方的特殊学生身份所导致的行为或疾病，而非因个人行为或其他原因所导致的损伤或损失。
2. 在本协议期限内，甲方不对乙方由于特殊学生的身份而引起的行为或疾病所产生的任何损害或责任承担法律责任。
三、免责期限本协议自签订之日起生效，有效期为_______（年/月/日/时）至_______（年/月/日/时），期限届满后自动失效。
四、各方权利义务1. 甲方需尊重乙方的人格尊严和合法权益，不得进行任何形式的歧视或侵害。
2. 甲方应根据乙方的特殊学生身份，制定相应的教育、培训、服务、就业等全方位帮助计划，提高其自我教育、就业和适应能力，促进乙方全面发展。
3. 乙方应按照本协议约定的期限和要求履行义务，保证所提供的信息真实、准确、完整，不得以任何形式谎报或者隐瞒。
4. 若因乙方的个人行为或其他原因所导致的损伤或损失，甲方有权依照法律法规要求乙方承担相应的法律责任。
五、违约责任如任何一方违反本协议的约定，应承担相应的法律责任。
六、法律效力和可执行性本协议经双方签字、盖章，具有法律效力，如因本协议纠纷需要诉讼解决，由_______（地区/城市）人民法院管辖。
七、其他事项1. 本协议的解释和执行均适用中国法律。
2. 本协议自签订之日起生效，双方均应遵守协议约定。
3. 本协议的有效期届满后，双方可协商是否延长有效期或者进行新协商。
甲方：（签名/单位名称）__________，日期：______。
特殊学生安全免责协议
甲方：（学校名称）乙方：（学生姓名）丙方：（学生监护人/法定代理人）鉴于乙方系甲方学校在校学生，且具有特殊体质、特定疾病或异常心理状况，为保障乙方在校期间的人身安全，明确甲、乙、丙三方的权利义务，经甲、乙、丙三方友好协商，特订立本协议：第一条定义1. “特殊学生”指具有特殊体质、特定疾病或异常心理状况，可能在学校学习、生活中对自身或他人安全构成威胁的学生。
2. “监护人”指乙方法定代理人或父母。
第二条协议内容1. 乙方责任：- 乙方应如实向甲方提供其特殊体质、特定疾病或异常心理状况的相关信息。
- 乙方应遵守学校规章制度，服从学校管理。
2. 甲方责任：- 甲方应对乙方进行必要的安全教育，并采取措施保障乙方在校期间的人身安全。
- 甲方应密切关注乙方的身体状况，对乙方出现的异常情况及时采取相应措施。
3. 丙方责任：- 丙方应全面负责乙方在校期间的安全教育和监护工作。
- 丙方应积极配合甲方开展安全教育工作，及时向甲方反馈乙方身体状况。
第三条免责条款1. 由于乙方自身原因，包括但不限于特异体质、特定疾病或异常心理状况，导致其在校期间发生的人身伤害、财产损失等，甲方不承担责任。
2. 由于乙方违反学校规章制度，导致其在校期间发生的人身伤害、财产损失等，甲方不承担责任。
3. 由于不可抗力因素，如自然灾害、意外事故等，导致乙方在校期间发生的人身伤害、财产损失等，甲方不承担责任。
第四条协议的生效与解除1. 本协议自甲、乙、丙三方签字（或盖章）之日起生效。
2. 本协议有效期为一年，期满后自动续签。
如任何一方不愿续签，应提前一个月书面通知对方。
第五条争议解决1. 本协议履行过程中如发生争议，甲、乙、丙三方应友好协商解决。
2. 协商不成的，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
第六条其他1. 本协议一式三份，甲、乙、丙三方各执一份，具有同等法律效力。
2. 本协议未尽事宜，可由甲、乙、丙三方另行协商解决。
甲方（盖章）：________乙方（签名）：________丙方（签名）：________签订日期：____年__月__日。
特殊体质学生安全责任协议书
特殊体质学生安全责任协议书以下是一份特殊体质学生安全责任协议书的范本，供各教育机构参考使用：【特殊体质学生安全责任协议书】甲方（学校）：_________________乙方（学生）：_________________丙方（家长或监护人）：_________________鉴于乙方为特殊体质学生，甲乙丙三方为了乙方的安全与健康，经协商一致，达成以下协议：一、甲方责任1. 甲方应提供安全的学习环境，对乙方进行必要的安全教育，增强乙方的自我保护意识和能力。
2. 甲方应了解乙方的特殊体质情况，并在教育教学活动中予以适当考虑，避免可能引发的危险。
3. 甲方应建立特殊体质学生档案，记录乙方的健康状况及应对措施，并与相关教师共享此信息。
4. 紧急情况下，甲方应及时采取合理措施，并通知丙方。
二、乙方责任1. 乙方应如实告知甲方自己的特殊体质情况，包括已知的过敏源、疾病史等。
2. 乙方应遵守学校的规章制度，积极参与安全教育活动，增强个人防护意识。
3. 乙方在感觉身体不适时，应立即向老师报告，以便及时获得帮助。
三、丙方责任1. 丙方应向甲方详细说明乙方的特殊体质情况，并提供相关的医疗证明文件。
2. 丙方应与甲方保持沟通，关注乙方在校的健康状况，配合学校做好乙方的健康监护工作。
3. 如乙方发生紧急健康问题，丙方应保证及时到达学校处理相关事宜。
四、其他条款1. 本协议一经签订，即表示甲乙丙三方对以上条款的认可和承诺遵守。
2. 本协议未尽事宜，三方可根据实际情况协商解决。
3. 本协议自签订之日起生效，至乙方毕业或转学时终止。
4. 本协议一式三份，甲、乙、丙各执一份，具有同等法律效力。
甲方代表（签字）：_______________ 日期：____年__月__日乙方（签字）：_______________ 日期：____年__月__日丙方（签字）：_______________ 日期：____年__月__日。
特殊学生安全免责协议书范本
特殊学生安全免责协议书范本尊敬的家长/监护人：您好！鉴于您的孩子（以下简称“学生”）因特殊情况需要特别关注其在校期间的安全，我校特此与您签订如下安全免责协议，以确保学生的安全和权益得到妥善保障。
一、学生情况说明1. 学生姓名：_______________2. 特殊情况说明：_______________（例如：身体残疾、慢性病患者、特殊医疗条件等）3. 目前就读年级及班级：_______________二、安全管理措施1. 学校将根据学生的特殊情况，采取相应的安全保护措施，包括但不限于：- 提供必要的辅助设施和设备；- 安排专人负责学生的日常安全；- 对学生进行定期的健康检查和安全教育；- 在必要时，调整学生的学习和活动计划。
2. 家长/监护人应积极配合学校的安全管理工作，及时向学校反映学生的身体和心理状况变化。
三、免责条款1. 学校已尽最大努力为学生提供安全的学习环境，但在不可预见的情况下，若学生在校期间发生意外伤害或健康问题，学校将根据实际情况承担相应的责任。
2. 家长/监护人理解并同意，学生的特殊情况可能会导致其在参与某些活动时存在较高的风险，家长/监护人应对学生的行为承担监护责任。
3. 对于因学生自身疾病或其他个人原因导致的事故，学校不承担责任。
四、紧急情况处理1. 在紧急情况下，学校将立即采取必要的救护措施，并尽快通知家长/监护人。
2. 家长/监护人应确保提供的联系方式准确无误，以便学校在紧急情况下能够及时联系。
五、其他事项1. 本协议一经双方签字盖章，即表示双方对以上条款的认可和遵守。
2. 本协议有效期自签署之日起至学生毕业或转学为止。
3. 如有任何疑问或需要进一步协商的事项，双方应及时沟通解决。
请您仔细阅读以上条款，并在确认无误后在下方签字。
我们期待与您共同努力，为学生创造一个安全、健康的成长环境。
学校代表签字：_______________日期：____年__月__日家长/监护人签字：_______________日期：____年__月__日。
学校特殊学生安全协议书
学校特殊学生安全协议书
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学校特殊学生安全协议书
甲方（学校）：_______________________
乙方（家长）：_______________________
鉴于：
1. 甲方是一所在法律和教育行政部门注册的正规教育机构；
2. 乙方是具有完全民事行为能力的学生________（填写学生姓名）的法定监护人；
3. 该学生因____________（填写特殊情况，如身体残疾、特定疾病等）需要在校园内获得特别的关注和保护。
双方为了确保该学生在校期间的人身安全，经友好协商，达成以下协议：
一、甲方责任
1. 甲方应提供符合安全标准的学习生活环境，确保校园设施设备的安全性；
2. 甲方应对乙方子女进行必要的安全教育和指导，使其了解基本的安全常识；
3. 甲方应根据实际情况，为乙方子女提供必要的特殊照顾和帮助；
4. 甲方应在紧急情况下及时采取合理措施保护乙方子女的安全，并立即通知乙方。
二、乙方责任
1. 乙方应向甲方详细说明其子女的特殊需求和注意事项；
2. 乙方应教育其子女遵守学校的规章制度，听从教师的管理；
3. 乙方应在子女身体状况发生变化时，及时通知甲方；
4. 乙方应配合学校做好特殊学生的安全教育和管理工作。
三、其他约定
1. 双方应保持沟通渠道畅通，确保信息的及时传递；
2. 如有特殊情况发生，双方应及时协商解决；
3. 本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方代表（签字）：_____________ 日期：____年____月____日乙方代表（签字）：_____________ 日期：____年____月____日---。
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学校特殊学生协议书
1、中学特殊学生安全协议书为了确保特殊学生在校期间的人身安全，严格责任界限，健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络，根据有关法律、法规，结合我校实际，特签订特殊学生安全协议：1、学生特异体质、特定疾病、异常心理等情况的学生属于特殊学生
2、开学报名时，家长或监护人要将相关学生的特殊体质（特殊心理）告知班主任老师，并出具相关证明。
家长未实情相告班主任或学校，一旦发生重大问题，学校一律不负担任何责任。
班主任要求任课教师应根据特殊学生体质情况，限制或合理安排特殊学生参加相应的课内外活动及劳动。
3、学生家长是学生的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生只是教育管理关系。
监护人应经常对学生进行安全教育和遵纪守法教育；学生在校期间，学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。
4、学校教师应对特殊学生给以特别关怀。
特殊学生突发疾病，科任教师要第一时间告知班主任老师，班主任老师在第一时间告知学生家长的同时及时护送至医院进行救治。
5、特殊学生与他人发生纠纷，造成他人人身或财产损害的，由其监护人协调处理纠纷，并承担因此而发生的一切赔偿责任。
6、特殊学生上学、放学（住校生星期日到校，星期六放学）途中，必须由家长接送，如家长要求不接送，一旦出现一切不安全事故责任完全由学生家长负责承担。
7、除本协议之外，都必须遵守《拦隆口中学学生家长安全责任书》各条款。
谢谢合作!
特殊学生签字：
监护人签字：
拦隆口中学
20XX年2月25日
2、特殊体质学生安全协议书
甲方：赵家店乡中心学 校白 新街小学 乙方：学生监护人 为进一步落实学校安 全责 任，加强安全防范 意识，关爱特异体质 学生，保证特异体质 学生及学校的合法权 益得 到保障，双方愿达 成如下协议： 一、甲方责任
1、建立特异体质学生档 案。
2、每学期开学初，主动 向学 生或者学生的父母 及学生隐私的，甲方 应当 保密。
3、教学期间，必要时， 对有 特异体质或者特殊 疾病学生特殊对待。
的学生，建议其请假 或者 休学。
4、特异体质学生在校期 间有 异常反应，甲方应 及时与家长联系，并 告知家长或医生在 校时的异常情况。
、乙方责任
三、其他事项
4、甲方对学生一视同仁 ，不 得侵犯学生的隐私 。
此协议一式两份， 甲、乙双方各存一
及其他监护人了解其 身 体健康情况。
涉
对不适宜在校学习 1、特异体质学生或其监 主任说清应注意事项 。
护人在入校前必须告知 学校学生身体情况和 病情，并详细向班
2、乙方应尽量做好对子 女的监护工作，以免发 生意外。
3、乙方应按医院相关要 求做好对子女的身体复
查工作，避免发生意
4、学生在上学、放学途 学校无关。
中，乙方要特别关照， 专人接送，在此期间 出现的任何意外与
1、本制度所称特异体质 脏病、高血压、胃溃 疡、 哮喘、肺炎、肾炎 、伤残、癫痫等慢性 病。
或者特殊疾病主要是指身体健康状况异常或 者患有肺结核、心
2、如学生因不听从学校 的要 求违反规定、自身 外事故，甲方不承担 责任 。
或其监护人有其他过 错 的情况下发生意
3、特异体质学生因自身
特异体质原因造成事故 的甲方不承担任何责 任
份，签字后生效 甲方（签字）： 乙方（签字） ： （签章） （签章） 年月日 年月日
3、特异体 质学生安全协议书
乙方（学生监护人） ：
_____________ 学生家 长，为进一步保证你的 子女及学校的合法权 益得到保障，现双方 达成如下相关协议。
1、家长应主动向学校及 班主 任说明子女属特异 护工作，以免发生意 外。
4、学生在校期间因自身 身体 情况引起的病情发 作等情况，学校或教 师要尽快通知家长， 家长要保证通讯畅通 ，但 因学生的特异体质 引起的一切不良后果 ，学校及教师不承担 责 任。
5、学生在上学、放学途 中， 家长要特别关照， 专人接送，在此期间 出现的任何意外与 学校无关。
6、学校及教师要对 学生一视同 仁，并不得侵犯学生 的隐私
此协议一式两份，一 份由 学生家长保留，一 份由学校留存。
班主任（签名）：学 生监 护人（家长签名） ：
学校（盖章）
体质情况，家长应尽 量 做好对子女的监
2、班主任要对该学生特 教师。
殊对待，详细向家长询 问应注意事项，并把 具 体情况告知课任
3、家长应按医院相关要 求做好对子女的身体复 查工作，避免发生意 外
年月日
附：学生病情
学生监护人地址：
联系方式：
4、特殊学生安全协议书为了确保特殊幼儿在校期间的人身安全，严格责任界限，健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络，根据有关法律、法规，结合我园实际，特签订特殊学生安全协议：1、幼儿特异体质（如：食物过敏、某种用品过敏等）特定疾病（如：先天心脏病、癫痫、哮喘、肺炎、肾炎、严重多动症、伤残等）、异常心理等情况的学生属于特殊学生。
2、开学报名时，家长或监护人要将相关学生的特殊体质、特定疾病、特殊心理等情况告知班主任老师和幼儿园校医。
班主任要求任课教师应根据特殊学生体质情况，限制或合理安排特殊学生参加相应的课内外活动及劳动。
3、学生家长是学生的监 护人 ，其监护关系不因 学生的入学而转移给 学校，学校与学生 只是教育管理关系。
监护 人应经常对学生进 行安全教育和遵纪守 法教育；学生在校期 间，学校应对学生进 行安 全教育和遵纪守法 教育。
4、学校教师应对特殊学 生给 以特别关怀。
特殊 学生突发疾病，科任 教师要第一时间告 知班主任老师，班主 任老 师在第一时间告知 学生家长的同时及时 护送至医院进行救治。
5、特殊学生与他人发生 纠纷 ，造成他人人身或 财产损害的，由其监 护人协调处理纠纷， 并承担因此而发生的 一切 赔偿责任。
6、特殊学生上学、放学 （住 宿生星期日到校， 星期五放学）途中， 必须由家长接送， 如家长要求不接送， 而由 学生自己独自回家 ，则由家长书面写出 申请，并承诺安全责 任。
且出现一切不安 全事 故责任完全由学生 家长负责承担。
7、特殊学生私自到河滩 洗澡 、攀爬危险物、做 生家长负责承担一切 责任 。
9、本协议一式三份，家 长、 班主任、学校各一 份，自签字之日起生 效，小学毕业自然 失效。
学生监护人签字（右 大拇 指纹）： 特殊学生签字： [年级（）班 ] 班主任签字：
5、特殊学 生家 校共管协议书
一、甲方（老师）应 履行 的义务 1、关心、爱护和平等对 待孩 子。
2、经常与家长联系，反 映孩 子的思想动态及学 习情况
3、指导、监督学生在校 完成 课堂作业
危险性游戏等造成意 外 事故的完全由学
8、除本协议之外，都必
须遵守《田坝乡学生安 全责任书》各条款。
尊敬的家长，感谢您 增强家校配合力度， 协商，签定如下协议
对老 师工作的支持和信 努力 将其培养成对社会
任。
为了进一步深入 和家庭有用的人，经
特殊学生管理工作， 甲、乙、丙三方共同
4、孩子有错误时不 当众批评， 只作个别谈话。
二、乙方（学生家长 ）应 承担的义务
1、坚持每天早上 7：45 送孩 子到校，早餐在家 吃
2、坚持每天傍晚 5 点来接孩子。
3、晚上对照“回家作业 记录 本”监督孩子完成 床睡觉。
二、丙方（学生）应 做到 的事项：
、此协议于三方签 字之 日起生效，学生在 校就读期间有效。
甲方（语文老师签字 ）： （数学老师签名）： 英语老师签名）： 乙方（家长签字）：
1、学生要准时到校，不 迟到，进校后不得随便 出校门。
2、来校前衣服穿着清洁 手机、MP3等）。
整齐，戴好红领巾和胸 卡，不带与学习无关 的东西来校（比如
3、 上课铃响即进教室， 认真听讲，不无故离开 教室和座位，不妨碍 别人学习。
4、 排队安静、整齐，精 神饱满地做广播操。
5、 在校不闹事，不和同 学起纠纷，严重的要受 处分。
6、
爱护学校一切公物， 对损坏公物的行为经济
上赔偿。
8、
无论什么情况下 都不能顶撞 老师，有意见单独找 老师谈。
回家作业，检查过关 后 才可以让孩子上
丙方（学生签字）：年月日。