东桥中心小学第十五届全国推广普通话宣传周活动方案
中小学普通话推广(推普周)活动方案
中小学普通话推广(推普周)活动方案中小学普通话推广（推普周）活动方案一、活动背景和目的中小学普通话推广（推普周）活动的目的是提高学生的普通话口语水平，培养良好的语言表达能力，推动普通话在中小学校园中的普及和应用。
通过举办一系列的活动，激发学生学习普通话的兴趣，促进普通话的传播。
二、活动时间和地点1. 活动时间活动将在每年的3月份举办，持续一周，具体日期根据学校的校历来确定。
2. 活动地点活动地点为各中小学校园内的教室、会议室、礼堂等。
三、活动内容和流程1. 主题演讲比赛a. 活动介绍在活动期间，将举办中小学生普通话主题演讲比赛，鼓励学生通过演讲的方式展示他们的普通话口语技巧。
b. 前期准备学校将提供演讲主题，供学生选择。
学生可以事先准备演讲稿，但在演讲比赛中，不得使用稿纸。
比赛分为初赛、复赛和决赛。
c. 比赛流程•初赛：学校内分班进行，选取每个年级的优胜者进入复赛。
•复赛：学校内整合初赛的优胜者进行比赛，选出每个年级的决赛选手。
•决赛：学校举行校园决赛，评选出每个年级的冠军和优胜者。
2. 儿童普通话相声表演a. 活动介绍邀请专业的相声演员来学校进行普通话相声表演，吸引学生对普通话的关注和学习。
b. 表演形式相声演员将通过精彩的表演，演绎一些诙谐幽默的故事，使用地道的普通话，激发学生对普通话的兴趣。
3. 校园普通话比赛a. 活动介绍邀请各年级的学生参加校园普通话比赛，通过参与比赛，增强学生的普通话口语能力。
b. 比赛内容比赛内容包括普通话词语接龙、听力理解等环节，通过与其他同学的竞争，提高学生的普通话运用能力。
4. 普通话角色扮演大赛a. 活动介绍学生们组成小组，在规定的时间内，进行普通话角色扮演，并进行表演。
b. 角色扮演内容学生们将扮演不同的角色，通过对话交流的方式，展示使用普通话的能力，培养学生的语言表达能力和普通话应用能力。
四、活动宣传1. 海报宣传学校将制作宣传海报，包括活动内容、时间、地点等信息，张贴在学校各个突出位置，吸引学生关注。
第十五届推广普通话宣传周活动方案
第十五届推广普通话宣传周活动方案今年9月14—20日是第15届推普周。
为做好本届推普周各项宣传工作，充分发挥学校在普及普通话和规范汉字中的基础作用，结合我校实际，开展推普周各项活动，营造“人人都讲普通话，人人都写规范字”的文明和谐校园，也为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献，根据上级的文件通知精神，特制订本推普周活动方案。
一、指导思想全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，促进社会语言生活和谐健康，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国作出积极贡献。
推普周活动领导小组，组长：崔淑玲副组长：李雪峰组员：鲁世刚王丽华张付有王欣芳孙中超本次活动，由学校领导小组负责制订方案，落实检查措施，将活动切实开展起来。
旨在通过本次活动，将推普活动和教育教学工作、学生礼仪教育、校园人文环境的美化工作等结合起来；以本届推普周为契机，继续做好我校教职员工的普通话水平提升工作。
全校师生要协调配合，各班主任要齐抓共管，共同搞好本届推普周活动。
二、宣传主题提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。
三、活动要求突出主题，做好宣传。
今年适逢中国共产党建党91周年，本届推普周宣传活动要围绕继承革命传统、诵读红色经典、讴歌新中国社会主义建设和改革开放伟大成就、宣传贯彻以上两个“规划纲要”来开展。
结合教育教学实际，以“中华诵•经典诵读”活动为载体，举办丰富多彩的宣传活动。
四、重点活动安排1、组织大家学习有关文件精神。
2、在校园内张贴宣传图片，在教学楼悬挂宣传横幅“请说普通话”、“请写规范字”，并开展宣传，营造良好的推普氛围。
3、每个语文教师利用一节课，向学生做推广普通话专题教育。
4、组织我校师生参加《我与汉语拼音》征文活动。
5、9月12号之前各班刊出推普主题的黑板报，由学校进行检查评比。
6、开展“中华诵”规范汉字书写比赛，并积极组织学生参加“全国学生规范汉字书写大赛”。
7、组织开展纠错活动，对学校内及校外各公共场所进行用字规范调查。
第十五届全国推普周宣传活动方案
第十五届全国推普周宣传活动方案20**年9月14日―20日是第十五届全国推广普通话宣传周，根据国家、省、市语委的有关精神,结合我区工作，制订本活动方案。
一、指导思想全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，促进社会语言生活和谐安康，为提升国民语言文字应用才能、进步国家文化软实力、建立人力资源强国做出积极奉献。
二、活动主题大力推广和标准使用国家通用语言文字三、活动目的充分发挥学校宣传贯彻施行?国家通用语言文字法?的根本阵地作用，把讲普通话、写标准字同学校的教育教学等工作结合起来，实在进步全校师生员工的语言文字标准意识和用语用字标准化程度，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境做出奉献。
四、活动内容开展升国旗∙唱国歌∙师生诵推普主题活动。
9月15日城区中小学开展啄木鸟行动。
安排中小学生走进社区及主要街道,监测市民标准用语、用字情况,对身边用字进展一次全面清查，纠正不标准用字。
要求学生参加我教爸爸妈妈说普通话活动，催促父母在日常生活中坚持使用普通话，逐步形成良好的语言环境，让推普活动深化开展，并在班队活动课上向辅导员汇报。
发动学校师生参与市语委组织的中华经典诵读和全国语文标准化知识大赛等活动。
学校要在区教育网上下载第15届推普周宣传画，张贴在显著位置，布置宣传展板、悬挂宣传条幅等多种方式,营造推广普通话的宣传气氛。
五、活动要求推普周活动期间，宣传形式要灵敏多样，为大家喜闻乐见，易于承受。
区属各学校要组织中、小学生在集中活动日当天进展宣传活动;学校要利用升旗仪式、校会、班会、少先队主题队会等活动方式向学生作推广普通话使用标准字的宣传教育。
结合常规工作，带动活动开展。
把语言文字工作列入校园文化建立的总体规划，重点开展多种形式的宣传活动，进一步扩大推普周活动的宣传声势和效果。
在广阔教职员工中积极推广普通话、推行标准汉字，组织开展语言文字标准化的广泛性活动。
各校要认真总结历届推普周活动的经历,根据区的总体安排,结合本地、本校实际，认真筹划、精心组织好推普周期间的活动，要充分发挥学校在推广普通话中的根底、辐射作用和主力军作用，鼓励学校面向社会、面向社区开展宣传活动。
小学全国推普周宣传活动方案
小学全国推普周宣传活动方案
一、活动目的
1. 推广普通话，培养正确的语言意识和语言能力；
2. 提高学生的语言水平，增强语言交际能力；
3. 培养学生的文化素养和爱国情感。
二、活动内容
1. 普通话宣传教育
通过展示普通话在生活中的应用、播放普通话常用口语短语、普通话规范性操练等，提高学生对普通话的认识。
2. 普通话比赛
分为个人和班级两个层次，分别进行口语朗读、演讲、题材曲艺等比赛，通过比赛激发学生学习普通话的热情和兴趣。
3. 普通话主题班会
在班级开展普通话主题班会，组织学生进行普通话主题演讲、普通话歌曲欣赏和普通话口语练习等活动，通过主题班会促进学生普通话表达能力的提高。
4. 普通话知识竞赛
在课余时间或班会中，组织开展普通话知识问答比赛，提高学生对普通话的认识和理解。
三、活动实施计划
时间：推普周期间，具体时间根据学校实际情况确定。
地点：校内各教学区域、班级活动室等。
活动安排：
时间活动内容活动形式
第一天活动启动仪式讲话、表演等
第二天普通话知识竞赛班级小组比赛
第三天普通话主题班会演讲、表演、评选等
第四天普通话比赛个人和班级比赛
第五天活动闭幕仪式颁奖、总结、表彰等
四、活动效果评估
通过教师观察、学生自评、家长反馈等多方面的评估手段，对活动进行全面评估。
五、活动注意事项
1. 活动宣传要充分，吸引更多的学生参加；
2. 活动主题要突出，形式要多样，互动要充分；
3. 活动安全要保证，活动期间要加强管理；
4. 活动接待要周到，服务要热情，做好后勤保障；
5. 活动质量要有保证，活动过程要严谨，活动效果要明显。
小学推广普通话宣传周活动方案
小学推广普通话宣传周活动方案活动名称：小学推广普通话宣传周活动简介：小学推广普通话宣传周活动旨在引导广大小学生提高普通话水平，增强语言沟通能力。
通过一系列的宣传和活动，让学生深入了解普通话的重要性和使用普通话的好处，激发学生学习普通话的兴趣，提升他们的语言表达能力。
活动时间：将整个活动周期设为一周的时间。
活动目标：1. 提高学生的普通话水平，使他们能够正确、流利地使用普通话进行日常交流；2. 培养学生的语言沟通能力和表达能力，提升他们的听说能力；3. 增强学生对普通话的认同感，树立正确的用语观念；4. 开展形式多样的宣传活动，让学生积极参与，营造浓厚的学习氛围；5. 推动学校和家庭共同关注普通话教育，形成良好的合力。
活动策划：第一天：宣传启动1. 在校园内悬挂宣传海报，宣传普通话宣传周的活动内容和宗旨。
2. 举行校园广播站开播仪式，由学生主持，宣布普通话宣传周的活动安排和主题。
3. 在晨会上播放普通话学习的视频，介绍普通话的现实意义和发展前景。
第二天：课堂教育1. 配备资深普通话教师进入各班级，进行普通话教育培训，指导学生正确发音和口语表达。
2. 举办趣味普通话比赛，以小组为单位，开展普通话知识问答、普通话字词拼写和口语表达等竞赛活动。
3. 轮流举行班会，组织学生交流普通话学习心得和体会，分享学习经验。
第三天：普通话角色扮演1. 组织学生进行普通话角色扮演比赛，让学生通过模仿名人、演绎经典节目等形式，锻炼普通话口语表达能力。
2. 分别在各个年级选取优秀的普通话角色扮演表演者，为全校师生表演，提高学生表演的机会和舞台经验。
第四天：普通话语言实践1. 组织学生进行普通话日常用语实践，学生在校园中进行普通话言语表达，强化普通话的实际应用。
2. 邀请演讲比赛的优胜者进行普通话演讲，倡导学生在公开场合使用普通话。
第五天：文化体验1. 组织学生参观普通话培训机构，了解普通话培训的发展历程和现状。
2. 组织学生观看普通话相关的电视节目、相声、小品等节目，培养学生对普通话艺术的欣赏能力。
小学推普周推广普通话活动方案（3篇）
小学推普周推广普通话活动方案具体措施:(一)提高语言文字规范化意识国家首次以法律形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制轨道。
广大师生要认真学习“国家语言文字法”，认识到用普通话交流、规范文字书写，有利于民族间的文化交流，有利于国家的经济发展，有利于教育的普及、科技的腾飞。
因此，学校要把普及普通话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建设。
使普通话成为校园语言。
(二)建立领导机构，健全规章制度为使推普工作扎实开展，要建立强有力的组织机构，明确责任，严格管理，把推普工作落到实处。
1、成立语言文字工作领导小组，成立语言文字工作检查督导小组，成立以语文教师为骨干的培训、测试小组。
2、制定计划，健全制度。
每学期召开1—____次推普工作会议，制定计划，建立健全与推普有关的制度，研究推广办法，做到措施得力，责任到人。
由教务处负责印制发放推普资料及自测试题，语文教师协助批阅，统计自测情况。
(三)加强校园文化硬件建设1、设置警示性标牌和条幅警示性标牌和条幅随处可见。
(1)校门设置“请讲普通话”、“请写规范汉字”等宣传警示性标牌。
(2)校园醒目位置书写固定性标语。
(3)教师办公室、教室醒目处张贴“讲普通话，写规范字”警示语。
(4)教学楼、办公楼等处设置精致美观的“普通话与青春携手，文明语同时尚并存”等具有感召力的标语。
(5)制作“用普通话交流，沟通世界文明”、“普通话是校园语言”条幅，在校园醒目处悬挂。
2、加大宣传力度，发挥班级推普员作用(1)广播站定期进行“推广普通话专题节目”的宣传，也做好普通话的示范工作。
(2)橱窗内张贴推普宣传图画资料。
3、开展推普专项活动组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。
如:(1)“规范汉字，学生抽测比赛”(2)“推普软笔书法比赛”(3)“请讲普通话演讲比赛”等。
(四)重视校园普通话软件建设1、推广普通话从教师抓起。
第十五届全国推广普通话宣传周活动
第十五届普通话推普周活动实施方案2012年9月第三周是第十五届全国推广普通话宣传周。
根据《关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，结合我校实际，将组织全体师生积极参加第十五届全国推广普通话宣传周活动。
特定活动周实施方案如下：一、指导思想：以科学发展观为指导，以营造和谐语言生活为目标，深入开展学校推普周活动，进一步做好推广普通话、推行规范汉字工作，净化校园语言文字环境，使全体师生能自觉讲普通话、写规范字、做文明人，促进学生综合素质的提高，提升学校办学品位，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标。
二、活动时间：2012年9月14日---9月20日三、活动主题:本届推普周宣传主题是：“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。
活动重点将通过各种形式的活动，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活。
四、组织机构经研究决定成立推广普通话宣传周活动领导小组,成员名单如下：组长：姚玉斌副组长：张德鸿罗长远成员：任胜利马云张永红张志军五、宣传工作：1、采取多种形式广泛宣传宣传周的意义和作用；努力营造浓厚的规范化语言文字氛围，提高推普周的知晓度和宣传影响力。
2、宣传贯彻党的十七届六中全会精神，组织师生学习《国家通用语言文字法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《陕西省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》等有关普通话及语言文字规范化的资料；3、做好文明教育、普通话教育，提高语言文字能力，提升教师素质，优化教育工作质量，加强教育文化建设；六、开展丰富多彩活动（一）教师活动安排1.各校由教研组组长组织各组教师开展用字规范化自查活动。
2.各校组织教师进行硬笔规范字书写比赛。
3.加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。
对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。
（二）学生活动安排1.各校组织学生进行经典诵读活动，利用班会课各班级评选出“诵读之星”，参加学校的经典诵读比赛。
第十五届全国推广普通话宣传周活动方案
第十五届全国推广普通话宣传周活动方案一、指导思想：为深入贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，根据《教育部等九部门关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，我镇小学拟于开学初开展“推普周”活动，大力宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，提高语言文字应用能力，积极引导全体师生树立科学的语言观，促进推广普通话和语言文字规范化工作向终深发展。
二、活动主题：“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”三、活动时间：2012年9月10日-14日四、参与对象：全体师生五、活动内容：（一）大张旗鼓，努力营造活动氛围1、在校园中张贴“请讲普通话，请用规范字”、“说好普通话，写好规范字”、“我是中国娃，爱说普通话”、“规范语言文字，建设和谐实小”等活动宣传标语，营造活动氛围。
2、通过学校黑板报、板报、学习园地等宣传场地，对校园推普周活动进行及时宣传。
（二）全员参与，积极开展活动结合学校教育教学实际，以推普宣传周活动为契机，在校园内开展以下活动：1、举行一个启动仪式。
9月10日上午利用升旗仪式时间举行推普周活动启动仪式，通过国旗下的讲话，向全体师生发出活动倡议；将中华民族传统教育与推普周活动结合起来，营造活动良好氛围。
2、下发一份宣传材料。
向全校学生下发一份推普周活动倡议和宣传材料，积极动员家长与学校共同配合，参与到推普周活动中，扩大活动的影响面和参与面。
3、召开一次主题班队会。
各班利用班会课召开“用国家规范文字，扬中华优秀文化”主题班会。
通过组织同学共同学习《国家通用语言文字法》的有关内容、展开演讲讨论、诵读中华经典诗文、寻找身边的不规范文字等活动，让学生对推普周有更深入的了解，明白活动意义，提高规范语言和文字的应用能力。
4、开展一次推普知识竞答。
9月13日（周四）下午，利用队活动课在中、高年级学生中开展推普知识竞答活动（各校自行组织），加深广大师生对国家规范使用语言文字要求的认识，并对推普周活动活动效果进行评价。
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东桥中心小学
第十五届全国推广普通话宣传周活动方案
2012年9月14日-9月20日是第15届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。
为搞好本届“推普周”活动，根据泉教语〔2012〕8号及惠教字〔2012〕200号文件精神，结合我校的实际情况，特制定本活动方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一，在国家语言文字发挥主导作用的前提下，努力提高国民语言文字应用能力，为促进国家文化的繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献。
二、宣传主题
大力推广和规范使用国家通用语言文字。
三、具体要求
1、各校要以“推普周”活动为契机，大力宣传《国家通用语言文字法》和《福建省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，突出宣传主题，加大宣传力度，不断提高“推普周”的大众知晓度和宣传影响力。
2、要认真策划、精心组织好本届“推普周”活动。
各校要在总结前14届活动成效的基础上，不断提高和扩大推广普通话和语言文字规范化工作的社会影响力，力争在活动的形式和内容上不断创新。
鼓励学校面向社会、社区开展宣传活动，增强广大
师生语言规范意识和语言文字应用能力。
在活动形式上，要注重集中宣传与持续推进相结合，创新性与实效性相结合，突出重点与扩大覆盖面相结合，注重宣传的内涵和实效，不断提高和扩大推广普通话和语言文字规范化工作的社会影响力。
3、“推普周”活动要和经常性工作结合起来。
要注重与日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合，活动时间不必局限于9月份第三周，可根据实际情况灵活调整，扩大宣传声势，延长宣传实效。
要以学校为基础，带动全社会普及普通话，促进语言文字规范化工作。
要使全体社会成员认识到推广普通话对促进经济发展、提高自身素质、维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义，鼓励他们努力学习，在公共场合自觉使用普通话，树立新的语言观念，以适应现代社会的需要。
四、主要活动安排
1、组织全体师生开展宣传推普工作的“三个一”活动。
即：做一场国旗下的讲话；出一期宣传语言文字工作的专题板报期刊；开展一次“啄木鸟在行动”的活动，对社会用字进行查错纠错大行动。
2、各校自行举办规范汉字书写大赛，通过开展写字教育，积极引导广大学生养成良好的写字习惯，提高规范汉字书写水平，展示各校学生写字教育的成果。
3、组织学生开展的“中华诵·2012经典诵读大赛”，弘扬中华优秀传统文化，提高广大学生对国家通用语言文字的应用水平。
五、工作要求
1、每年一度的“推普周”是集中宣传国家通用语言文字法律法规的重要阵地，是集中展示语言文字应用成果的平台，也是加强语言文字工作的重要载体。
各校要高度重视、精心策划、统一部署、上下联动、齐抓共管，确保第十五届“推普周”活动圆满成功。
2、各校要根据本方案要求认真组织开展活动，将活动的总结及活动照片5张于9月24日前报送德育处邮箱：。
东桥中心小学
2012年9月10日。