个人在社会历史中的作用
个人在社会历史中的作用马原简答题
个人在社会历史中的作用可以概括为以下三个方面：
1. 个人对社会历史的参与和塑造。
个人作为社会历史的主体，通过自身的实践活动，创造了人类社会历史。
他们的活动构成了社会历史发展的基础，推动了社会历史的进步。
2. 个人对社会的影响。
个人的价值观、思想观念、行为方式等对社会产生着深远的影响。
个人的选择和行动，影响着社会的发展方向和进程。
3. 个人在社会中的角色和地位。
个人在社会中扮演着不同的角色，有着各自的责任和义务。
他们既是社会历史的创造者，也是社会历史的建设者和继承者。
在社会历史的发展中，个人的作用并不是孤立的，而是与集体、阶级、民族、国家等共同发挥作用。
个人与社会历史的互动关系，揭示了个人与社会历史的辩证统一关系。
在现实社会中，个人的作用不仅表现在物质生产领域，还表现在政治、文化、精神等各个领域。
个人在社会中的地位和作用是多样的、复杂的，其重要性取决于个人的地位、权利、义务以及个人在社会关系中的角色。
在社会历史的发展中，个人的作用是不可或缺的。
只有充分发挥个人的作用，才能推动社会历史的进步和发展。
因此，在实践中，我们应该重视个人的作用，尊重个人的权利和尊严，发挥个人的创造力和创新能力，促进个人的全面发展。
论个人对历史的作用与影响
我的观点是:个人在一定条件下是会影响历史的。
但不是所有的人都会影响历史，并且，不管什么样的历史人物，在历史上发生了什么样作用，都会受到社会发展的规律制约，从而不能决定和改变历史发展的总进程，和总方向。
社会群体中单个的成员，是社会的一“分子”。
个人在历史上的作用存在着差别。
有的大些，可称为历史人物，有的人作用小些，可称为普通个人。
有的人对历史发展起促进作用，有的人对历史发展起阻碍作用。
唯物史观认为人民群众是历史的创造着，对历史发展起决定性作用。
每个人尽管在历史上得性质和程度各有不同，但都会在历史上留下自己的印记。
离开了每一个人的作用也就不可能有群众的作用。
同时历史的最终结果是从个人意志的相互冲突中产生出来的。
1.人物上的作用：积极作用和消极作用。
历史人物是一定时间的主要倡导者，组织领导者或思想理论，科学文化的重要代表人物。
按其发挥的性质，历史人物有些起推动历史前进的进步作用，有些起阻碍历史前进的反动作用，有些历史人物起作用的情况应该做具体分析。
如：先进阶级的政治代表人物所提出的思想成为社会变革的先导没他们在革命斗争中起核心作用。
有些占统治地位的剥削阶级的政治代表，运用其权利满足社会某方面的需求，对历史发展起重大作用。
杰出的思想家，科学家，艺术家，教育家的创造性活动，对人内科学文化的发展和社会进步，有着巨大的作用。
历史人物的出现，特别是杰出人物的出现是必然性与偶然性的统一。
每个时代都需要并创造出自己的伟大人物。
从“时势造英雄”的意义上说，杰出人物是历史发展的必然产物。
但是，历史发展的必然性，总是通过一系列的偶然性来实现的。
由哪一个人成为历史必然性的体现者，则是偶然的。
恰巧某个伟大人物在一定时间出现于某一国家，这是一种偶然现象。
但是，如果不是这个人出现，也会有另外一个人来代替他，而这个代替者或好或坏，或早或晚，总是会出现的。
杰出人物在历史上的作用受社会历史条件的制约。
一般地说,他们的面貌是由其所属的阶级决定的,他们对历史发生重大影响离不开群众的支持和群众创造历史的活动。
伟大人物和普通个人在历史发展中作用
人类社会历史发展的动力因素及伟大人物和普通个人在历史发展中的作用关键词：社会基本矛盾阶级斗争社会革命改革科学技术人民群众历史人物杰出人物普通个人合力作用群众观点群众路线摘要：人类社会历史发展主要由社会革命、改革和科学技术的进步所推动，伟大人物在其中起着至关重要的启发和带领作用，然而人民群众是历史的缔造者，一切文明的产生和发展都离不开每一位劳动者，每一位普通个人的贡献。
因此只有坚持群众观点和群众路线才能真正取得社会主义改革的胜利。
参考文献：维基百科《李大钊对新民主主义革命的理论贡献》《毛泽东思想研究》《历史唯物主义原理》生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾这两对社会基本矛盾贯穿于整个人类社会，推动着人类社会的发展。
生产力是社会存在和发展的基础，生产力发展到一定程度，便同生产关系发生冲突，迟早会引起生产关系的变革，随着生产关系即经济基础的变革，整个上层建筑或快或慢地也要发生变革，社会就将由一种形态或制度发展到另一种形态或制度。
由此可见，社会基本矛盾是人类社会发展的最根本动力。
而阶级斗争是社会基本矛盾在阶级社会中的表现，是阶级对立社会发展的直接动力。
只有通过先进阶级反对反动阶级的革命斗争，推翻反动阶级的统治，才能建立新的社会形态，以解放和发展生产力，推动社会前进。
从历史上来看，社会革命是解决社会基本矛盾的主要方式之一，而社会革命总是由部分先知先觉的进步人士所发起，如启蒙运动中伏尔泰、孟德斯鸠等人的启蒙思想为法国大革命奠定了思想理论基础，又如俄国十月革命正是由于列宁指出俄国革命必须有资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡，并提出全部政权归苏维埃的口号，最终在列宁领导下取得胜利，建立起巴黎公社之后世界上第二个无产阶级政权，也是世界上第一个无产阶级专政国家。
1而中国从1919年五四运动开始到1949年中华人民共和国建立这30年在中国共产党领导下的反帝反封建反官僚资本主义的新民主主义革命中，也涌现出一批拥有进步思想的知识分子，他们眼光犀利地指出社会的弊端，竖起革命的大旗，将马克思主义之风引向中国，吹遍中国。
个人在历史发展中的作用
个人价值的实现
1 2
社会贡献
通过个人努力为社会做出积极贡献，推动社会进 步和发展。
自我实现
追求个人理想和目标，实现个人价值和成就感。
3
影响力
通过个人行为和思想影响他人，传递正能量和价 值观。
感谢您的观看
THANKS
个人在历史中的决策影响
政治家
个人通过在政治领域中的决策和行动，影响历史进程。例如，美国总统奥巴马 实施了一系列国内和国际政策，对美国和世界产生了深远影响。
科学家
个人通过科学研究和技术创新，影响历史进程。例如，牛顿的力学理论对工业 革命和现代科技发展产生了重要影响。
02
个人在历史中的贡献
科学家的贡献
领导者
个人通过组织和引导群众，推动社会 变革和历史进程。例如，毛泽东等革 命领袖领导中国人民取得民族独立和 解放。
个人对历史的改变
改革者
个人通过改革旧的制度、观念或习俗，推动历史进程。例如 ，邓小平推动改革开放，为中国现代化建设奠定了基础。
革命者
个人通过发动革命或起义，推翻旧的政权或制度，建立新的 历史时期。例如，列宁领导十月革命，建立了世界上第一个 社会主义国家。
个人影响的局限性
社会地位和资源的
限制
个人的社会地位和资源限制了其 在历史发展中的影响力，社会地 位高和资源丰富的人具有更大的 影响力。
群体力量的制约
个人在历史中的影响还受到其所 处群体的力量的制约，群体力量 的强弱直接影响个人影响力的发 挥。
历史进程的不可控
性
历史的发展受到众多因素的影响， 个人在其中的作用是有限的，无 法完全掌控历史进程。
个人在历史发展中的作用
目录
• 个人在历史中的角色 • 个人在历史中的贡献 • 个人在历史中的局限性 • 个人在历史中的机遇与挑战 • 个人在历史中的自我实现
马克思主义基本原理概论(4.9.2)--第三章第9课电子教材
《马克思主义基本原理概论》电子教材第3章 人类社会及其发展规律第三节 人民群众在历史发展中的作用二、个人在社会历史中的作用主张人民群众是历史的创造者，并不否认个人在历史上的作用。
唯物史观从人民群众创造历史这一基本前提出发，科学地说明了个人在历史上的作用。
（一）社会历史发展是无数个人合力作用的结果每个人尽管在历史上发挥作用的性质和程度各有不同，但都会在历史上留下自己的印记。
离开了每一个个人的作用也就不可能有群众的作用。
唯物史观主张在考察个人的历史作用时，要具体分析个人及其作用的性质、大小。
个人是指社会群体中单个的成员，是社会的一个“分子”。
个人在历史上的作用存在着差别。
有的人的作用大些，有的人的作用小些；有的人对历史发展起促进作用，有的人对历史发展起阻碍作用。
在分析或评价个人在历史上的作用时，要坚持历史的、具体的观点，不应简单化。
（二）历史人物在历史的发展过程中起着特殊的作用历史人物是历史事件的当事者，对历史事件有深刻影响，甚至有时能够决定个别历史事件，从而导致历史发展发生这样或那样的重大变化，历史人物是实现一定历史任务的主要倡导者、发起人、组织者和领导者。
历史人物按其发挥作用的性质，可分为杰出人物和反面人物。
在历史发展进程中，新的历史任务往往是由一些历史人物首先发现或提出来的。
他们比一般人站得高、看得远，解决历史任务的愿望比别人强烈。
先进阶级的政治代表人物所提出的思想能够成为社会变革的先导，他们为群众指明革命斗争的方向，在革命斗争中起着领导核心的作用。
有些占统治地位的剥削阶级的政治代表，在特定的条件下，运用其权力满足社会某些方面的需要，对历史发展也会起某种甚至是重大的促进作用。
杰出的科学家、思想家、艺术家、教育家等的创造性活动，对于人类科学文化的发展和社会进步，有着巨大的推动作用。
但是，必须明确，不管什么样的历史人物，在历史上发挥什么样的作用，都要受到社会发展客观规律的制约，而不能决定和改变历史发展的总进程和总方向。
个人在社会历史中的作用
个人在社会历史中的作用
(1)个人是历史主体的个体形态。
在现实历史发展过程中参与历史创造活动的人并不是抽象概念，而是具体的.现实的、数量无限的个人实践力量的总和。
离开了个人，“人”不过是空洞的概念抽象。
个人是历史主体表现在个人实践活动中的自身存在，历史的主体必须通过个体形态才能确证自身的现实性和具体性。
(2)个人是社会存在物。
马克思指出:“首先应当避免重新把社会当作抽象的东西同个人对立起来。
因此.他的生命表现。
即使不采取共同的，同其他人一起完成的生命表现这种直接形式，也是社会生活的表现和确证。
”个人之所以是社会存在物是因为个人的存在离不开社会关系的制约，个人是差异性的社会关系的具体化和现实化。
(3)个人按对历史影响作用的大小，被划分为普通个人和杰出人物。
在人类历史发展的过程中，每一个人作为社会的一个成员,都会对历史发生着这样或那样的影响，对历史起着或大或小的作用。
马原第三章第十节、个人在社会历史中的作用
历史分析方法
历史分析方法要求从特定历史背景出发，根据当时历史条件，对历史人物的是非功过进
行具体的、全面的考察。
阶级分析方法
阶级分析方法要求把历史人物置于一定的阶级关系中，同他所属的阶级联系起来最革命、最先进的阶级，但他们是人不是神，也会受历史条件
制约，也会有失误。
“不能把历史顺境中的成功简单归功于个人， 也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个 人。 ”
十、个人在社会历史中的作用
历史人物
历史人物是一定历史事件的主要倡导 者、组织领导者或思想理论、科学文化的重要代表
人物。
杰出人物 反面人物 依据历史人物发挥作用的性质来看，它又可分为
和
。
杰出人物
杰出人物是历史人物中对推动历史发展作出重要贡献或起重要作用的人。
辩证平价个人的历史作用
积极作 只有顺应历史发展的要求和人⺠群众的意愿，历史人物才能起到推动社会前进的 用。
辩证理解评价个人历史作用
了人民群众是历史的创造者，也不否认个人在历史上的作用 。
历史人物
对
历
史
影
响
作
用
的
大 小
普通个人
个人指社会群体中单个的成员，是社会的一个分子。
历史人物
对
历
对历史发展有深刻影响，
史 影
能够反映时代要求，代
响
表先进的阶级，阶层或
作
者社会集团的利益的领
用
历史分析方法： 要求从特定的历史背景出发,根据当时的历史条件, 对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察。
历史 背景
是非 功过
如实反映
（1）与当时社会历史条件的关系 （2）历史人物的历史作用和历史地位
无视历史人物的局限性
（1）不过分夸大美化和拔高 （2）不脱离具体的历史条件，用现代 人的标准苛刻要求前人
评
价
无
历史分析方法
产 阶
阶级分析方法
级
领
袖
伟大 失误
人
功绩 错误
物
感谢您的观看
You can't sit around and wait for others to arrange your life; if you want something, fight for it yourself.
PRODUCER：
杰出人物
反面人物
发挥作用的性质
杰出人物对于人类社会发展有着巨大的推动作用
历史人物的作用性质受到社会发展客观规 律制约，不能决定和改变历史发展的总进程和 总方向。
历史人物
有些占统治地位的剥削阶 级的政治代表，在特定的条件 下，运用其权力满足了社会需 要，也会对历史发展产生某种 甚至重大的促进作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
唯物主义历史观
知识点6 个人在历史发展中的作用
历史唯物主义是人类社会发展一般规律的科学，认为社会历史的发展有其自身固有的客观规律。
本期知识点主要内容：个人在历史发展中的作用。
◆个人与社会历史
人们自己创造自己的历史，是由各种各样的个人活动构成的。
个人，是指生活在特定的社会关系中具有独特个性的个体, 是相对于社会而言的个体。
在社会发展中，所有个人都起到一定作用。
唯物史观主张人民群众是历史的创造者，并不是否定个人在社会历史中的作用，而是要具体地分析个人及其作用的性质、大小和个人与群众的关系，以使每一个创造自己历史的个人，在人民群众创造历史的过程中发挥出应有的作用。
◆历史人物在历史发展中的作用
按照个人对社会历史起作用的程度和方式的不同，可以区分为普通个人和历史人物。
历史人物是指在社会发展过程中起过重大作用的人物。
在历史人物中，对那些反映时代要求，代表进步阶级或阶层利益，对社会发展起显著促进作用的代表人物，称之为杰出人物。
历史人物，特别是杰出人物在社会发展过程中起着特殊的作用。
杰出人物在历史上的作用主要表现在：①他们是实现一定历史任务的发起者、策划者。
②他们也是实现一定历史任务的组织者。
③杰出人物对某些具体事件不仅有深刻影响，能加速或延缓历史任务的解决，有时甚至是起了决定性作用。
④杰出人物对历史发展起重大作用，但只能对历史的发展起加速或延缓作用，而不能决定历史发展的基本趋势，他们的活动受历史条件制约。
◆评价历史人物的科学方法
任何历史人物都是一定历史时代的产物，必然带着时代的特征和历史的局限性；阶级社会中的历史人物不可避免地要受到特定阶级关系的制约，必然反映或代表一定阶级的利益和愿望。
评价历史人物时，应坚持运用历史分析方法和阶级分析方法。
历史分析方法要求从特定的历史背景出发，根据当时的历史条件，对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察。
在阶级社会中，贯彻历史分析方法内在地包含阶级分析方法。
因为在阶级社会中，具体地考察社会历史条件与历史人物的关系，必然包含分析一定的阶级条件和历史人物的关系。
在历史上，阶级的局限性决定了它的代表人物的局限性。
离开了一定的阶级背景，就难以理解历史人物的产生、作用及其性质。
往年出题方式
1993年单项选择题“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”，这句话表明A．人是研究社会历史的出发点
B．人们自己创造自己的历史
C．历史发展的方向是由人自己决定的
D．人的自我保存和发展是历史的原动力（B）
【解读】本题考查对唯物史观关于人在社会历史中的地位和作用的观点的含义的理解，属于人的自觉活动和社会历史规律的辩证关系原理。
历史是人的活动及其结果的总和，人的
活动是有目的的，因此“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”（马克思语），说明“人们自己创造自己的历史”（马克思语）。
但是人们创造历史或人们的自觉活动是要受历史规律的制约，人们不能随心所欲、为所欲为地创造历史，人们又能发挥主观能动性去认识规律、利用规律，在一定范围内进行有选择性的活动。
B是符合题意的选项，A不符合题意要求，C、D是错误观点也就是错误选项
2003年多项选择题下述有关历史创造者的观点中，属于唯物史观的有
A．人人创造历史
B．历史活动是群众的事业
C．人们自己创造自己的历史
D．人们总是在既定的条件下创造历史
E．尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位是一致的（BCDE）
【解读】本题考查唯物史观中关于人民群众是历史创造者的理解和综合应用能力。
人民群众是历史的创造者。
人民群众既是历史的创造者，又是历史的参与者。
创造者一定是参与者，参与者不一定都是创造者。
人们自己创造自己的历史，但又是在既定条件下创造。
江泽民在“七一”讲话中指出：“任何时候我们都必须坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性，坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性，坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性。
”本题为多方面观点的综合考题，有一定的难度。
逐项进行审定。
A错在人人二字，因为它不等于人民，其中有的是参与者而不是创造者。
B是马克思、恩格斯原话，C是马克思的原话，D是马克思的观点，E是江泽民的原话，故B、C、D、E 都是正确选项。