中国人才地理特征

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部编版小学地理知识点100题细节(含答案)

部编版小学地理知识点100题细节(含答案)

部编版小学地理知识点100题细节(含答案)1. 中国的地理位置在哪里?中国的地理位置位于亚洲东部,太平洋西岸。

2. 中国有多少个邻国?中国共有14个邻国。

3. 中国的首都是哪个城市?中国的首都是北京。

4. 中国有多少个省份?中国共有34个省级行政区,包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。

5. 中国的面积有多大?中国的总面积约为960万平方公里,是世界上面积第三大的国家。

6. 中国的国旗是什么样子的?中国的国旗是五星红旗,红色背景,中央有五颗黄色的五角星。

7. 中国的国歌是什么?中国的国歌是《义勇军进行曲》。

8. 中国的官方语言是什么?中国的官方语言是汉语,普通话是主要的交流语言。

9. 中国的货币是什么?中国的货币是人民币。

10. 中国的地理特征有哪些?中国的地理特征包括多样的地形、丰富的气候类型、众多的河流和湖泊、以及多样的生态系统。

11. 中国的最长河流是哪条?中国的最长河流是长江。

12. 中国的最高的山是哪座?中国的最高山是珠穆朗玛峰。

13. 中国的最大的岛屿是哪个?中国的最大岛屿是台湾岛。

14. 中国的地理分界线有哪些?中国的地理分界线包括秦岭-淮河线、400毫米等降水量线和青藏高原边缘线。

15. 中国的地理区域是如何划分的?中国的地理区域通常划分为东北、华北、华东、华中、华南、西北和西南七个大区。

16. 中国的气候类型有哪些?中国的气候类型包括亚热带季风气候、温带季风气候、高原气候、沙漠气候和海洋性气候等。

17. 中国的主要矿产资源有哪些?中国的主要矿产资源包括煤炭、石油、天然气、铁矿石、铜、铝、金、银等。

18. 中国的主要农业产品有哪些?中国的主要农业产品包括稻米、小麦、玉米、茶叶、棉花、油料作物等。

19. 中国的主要经济作物有哪些?中国的主要经济作物包括烟草、糖料作物、蔬菜、水果等。

20. 中国的主要旅游胜地有哪些?中国的主要旅游胜地包括北京故宫、西安兵马俑、长江三峡、黄山、张家界、九寨沟等。

中国的地理学科人才培养

中国的地理学科人才培养

中国的地理学科人才培养地理学科是研究地球表层自然现象和人类活动规律的综合性学科,具有极强的实践性和应用性。

在我国,地理学科人才培养一直受到高度重视。

从基础教育到高等教育,地理学科教育都取得了显著的成绩。

然而,随着时代的发展和社会的需求,地理学科人才培养面临着一系列新的挑战和机遇。

本文将从我国地理学科人才培养的现状、问题及对策三个方面进行探讨。

我国地理学科人才培养现状基础教育阶段在基础教育阶段,地理学科教育已经纳入了国家课程体系。

根据课程标准,学生需要掌握地理学科的基本知识和技能,培养地理学科素养。

当前,我国基础教育阶段的地理学科教育取得了显著的成果,学生对地理学科的认识不断加深,地理学科素养得到提高。

高等教育阶段在高等教育阶段,地理学科人才培养主要依托地理学、地理信息系统、城乡规划等专业。

我国设有地理学科的高校众多,学科建设和科研水平不断提高。

高等教育阶段的地理学科教育注重培养学生的基础理论知识和实践能力,为我国地理学科人才培养奠定了坚实基础。

研究生教育阶段研究生教育阶段是地理学科人才培养的重要阶段。

在这一阶段,学生需要进行深入的科学研究,提高自身的创新能力。

我国地理学科研究生教育规模逐年扩大,培养质量不断提高。

研究生教育阶段的地理学科人才培养注重学术研究与实践应用相结合,为学生提供了广阔的发展空间。

我国地理学科人才培养存在的问题基础教育阶段1.学科地位不够突出:在基础教育阶段,地理学科相较于语文、数学、英语等学科,地位相对较低,导致学生和家长对地理学科的重视程度不足。

2.教师素质参差不齐:部分地理教师专业素质不高,影响地理学科教育的质量。

高等教育阶段1.学科专业设置过于细化:目前,地理学科专业设置过于细化,导致学生知识面狭窄,不利于培养综合素质高的地理学科人才。

2.实践教学环节不足:部分高校地理学科实践教学环节不足,影响了学生的实践能力和创新能力的培养。

研究生教育阶段1.科研创新能力不足:尽管我国地理学科研究生教育规模不断扩大,但部分学生的科研创新能力仍显不足,与国际先进水平存在一定差距。

中国人才地理特征

中国人才地理特征

09地理与环境学院
状元的地域分布
一、全国宏观分布特征
二、州府中观分布特征 三、家族微观分布特征
09地理与环境学院
一、全国宏观分布特征
1、分布中心自北向南推移。前期一北方为多,后期 以南方为主 2、无论在前期还是后期都有集中分布的省份
09地理与环境学院
二、州府中观分布特征
不但集中在个别省份,而且集中在个别省的少数州府
苏州府是全国状元最密集的地方
09地理与环境学院
09地理与环境学院
09地理与环境学院
三、家族微观分布特征
培植状元需要一定的经济条件保障和良好的文化分氛围
苏州一带是状元家族出现频率较高的地方
09地理与环境学院
教授的地域分布特征
1、籍贯地—南多北少 2、工作地—南北平衡 3、教授在地域间的迁移率较大 4、浙江和江苏是我国教授迁出的中心
5、教授迁入地都是高等学校密集的所在
6、距离对教授迁移有一定的影响
09地理与环境学院
特点
1、来自全国各地 2、南方多于北方,东部沿海多于内地 3、迁移距离较长,受迁移距离衰减规律影响弱 4、在不同的历史时期迁移距离由远到近再由近到远
09地理与环境学院
09地理与环境学院
文化的地理印记
中国人才地理特征
第九组
09地理与环境学院
内容提要
人才的简要介绍 状元地域分布
教授的地域分布
北京教授籍贯地分析
09地理与环境学院
人才的简要介绍
人才:是指具有一定的专业知识或专门 技能,进行创造性劳动并对社会作出贡 献的人,是人力资源中能力和素质较高 的劳动者。
类型:状元、教授

高考2023年高考地理一轮复习(新人教版) 第5部分 第2章 第1讲 课时92 中国人文地理特征

高考2023年高考地理一轮复习(新人教版) 第5部分 第2章 第1讲 课时92 中国人文地理特征

课时92中国人文地理特征1.中国的农业(1)我国重要的农作物:①小麦;②水稻;③棉花;④甘蔗。

(2)农业分布①地区分布主要部门主要分布区东部地区种植业半湿润、湿润的平原地区林业东北、西南天然林区,东南部的人工林区渔业东部沿海、长江中下游地区西部地区畜牧业青海牧区、新疆牧区、西藏牧区、内蒙古牧区种植业有灌溉水源的平原、河谷和绿洲地区②作物分布作物主要分布地区主要粮食作物水稻秦岭—淮河以南春小麦古长城以北冬小麦古长城以南和秦岭—淮河以北主要经济作物棉花黄河、长江中下游地区、南疆花生山东、河南油菜长江流域甘蔗南部沿海、四川盆地甜菜 黑、吉、内蒙古、新 茶树秦岭—淮河以南的丘陵、山地2.中国的工业(1)四大工业基地:①辽中南工业基地,②京津唐工业基地,③沪宁杭工业基地,④珠江三角洲工业基地。

(2)密集分布区①沿铁路线:京广、京沪、哈大等铁路沿线,形成了多个具有全国意义的工业基地。

②沿河:黄河流域是能源开发的重要工业带;长江沿线形成了以上海、南京、武汉、重庆等城市为中心的沿江经济发达地带。

③沿海:集中了京津唐、辽中南、沪宁杭、珠江三角洲四大工业基地及经济特区和沿海开放城市等工业最发达的经济核心区。

(3)高新技术产业区①分布:多依附于大城市,呈现大分散、小集中的特点。

②开发差异⎩⎪⎨⎪⎧沿海:科技园区型高新技术产业沿边:贸易导向型产业内地:与军工有密切关系的产业3.中国的交通 (1)中国的铁路运输网①在我国铁路干线网中:“五纵”a京沪线、京哈—b京广线、京九线、c太焦—焦柳线、宝成—成昆线“三横”京包—d包兰线、陇海—e兰新线、沪杭—浙赣—f湘黔—g贵昆线②在铁路干线的交会处,形成重要的铁路枢纽城市:京广线与陇海线交会处是h郑州;京广线与湘黔、浙赣线交会处是i株洲;京沪线和京哈线交会处是j天津。

③青藏铁路是我国海拔最高的铁路线。

④连接我国最大港口的铁路干线是京沪线和沪杭线。

⑤除了原有的铁路线外,在北京和上海之间,现在又修建了京沪高速公路、京沪高速铁路等交通线,主要是因为:缓解两个地区间的交通压力;客货分流,提高运输效率;提高运行速度;完善交通运输网。

古代山东省人才地理分布及影响因素

古代山东省人才地理分布及影响因素

古代山东省人才地理分布及影响因素作者:于心雨段霞霞肖楠王赞董彬来源:《文艺生活·下旬刊》2018年第06期摘要:古代山东省的教育发展迅速且在全国名列前茅,而衡量教育发展是否繁荣的最重要的标志就是科举考试中人才的产生。

依据人才分布集中程度将山东划分为鲁南沂沭河流域,西部运河沿岸区和鲁中、东地区三个区域,并引用区位熵进行了数据分析,结果表明山东整体人才分布不均,鲁南沂沭河流域人才欠发达,西部运河沿岸区文状元和鲁中、东地区武状元发展程度高。

造成这种现象与地理环境和人才系统地理行为有关。

关键词:古代山东;人才;地理分布;区位熵中图分类号:C964.2 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2018)18-0060-03在古代社会衡量一个地区文化是否发达,一个重要标志就是人才质量的高低,而现代每个区域经济社会和文化发展的过程中,尤为重视对人才的发展。

本文通过分析古代山东省各区域的人才地理分布的差异,探究影响各区域差异的影响因素,既可对古代山东省各区域发展做出一定的评价,又可以为现代区域人才发展战略提供依据,制定科学的区域人才发展战略。

一、古代人才定义及山东省地域的划分(一)古代人才的界定从先秦期间的选士、养士制,到两汉时期的察举制以及魏晋南北朝时代的九品中正制,最后是隋唐及后期的科举制,中国古代人才选拔制度经历了千年变换。

由于前三种制度存在诸多明显的弊端,生命力不强,而隋唐后科举考试作为文人升官的主要途径,在后期朝代不断得到发展完善,到明清时期发展更是达到高峰期。

因此根据历经时长和人才标准的统一,本文将人才定义为科举选拔出的三甲中的一甲,依次为状元、榜眼、探花,称“进士及第”。

其中,武状元是在封建社会时期,通过武科举考试的最高一级而选拔出来的或者经皇帝认定的第一名,也称为一甲一名武进士。

(二)山东省地域界定因为古代各朝代山东省地域划分不一致,而经后期数据统计,古代山东人才分布大致集中于三个区域,所以本文以现代山东省地图为基础,依据沂沭河、京和大运河为界线,将山东省大致划分为三大区域,分别是:鲁南沂沭河流域,西部运河沿岸区及魯中、东地区。

考点6描述我国四大地理区域的自然和人文环境特征-比较人们社会生活和风土人情

考点6描述我国四大地理区域的自然和人文环境特征-比较人们社会生活和风土人情

4.北方地区的农作物耕作制度一般是( D )
A.一年两熟
B.一年三熟
C.一年两熟或两年三熟 D.一年一熟或两年三熟
5 .青藏高原上重要的农业区是 B A、河西走廊、天山山麓 B、雅鲁藏布江谷地、湟水谷地 C、河套平原、宁夏平原 D、柴达木盆地四周绿洲
6 .西北地区自然环境的主要特征是 B
A、高温多雨 B、干旱 C、寒冷
制造业、航运业发达;
展优势
④政策支持:国家实施浦东开发战 产业
略,设立上海自由贸易区,浦东成
为国际金融中心和高科技中心,也
是中国改革开放的前沿阵地
高原,盆地为主 内蒙古高原,塔里木盆地,准噶尔盆地等
西北地区
丝路明向珠西—开—放新的草疆门原户风—情——乌—鲁内木蒙齐古牧区
区域
地理位置
自然条件
地形

剧、川菜等
区域
地理位置
自然条件
地形
气候
社会经
济条件 优势产品 资源 (城市 (产业)
特色)
启示
广东东南 南 珠 部、珠江 方 江 下游,毗 地 三 邻港澳地 区 角 区,与东
洲 南亚地区
隔海相望
亚热带季 平原辽 风气候, 阔,地 热量充足, 势平坦,降水丰沛, 水网密 适宜农作 布 物全年生
长。
原山地气候,终年低温,分旱 种植耐寒农作物青稞;随着青藏铁路
雨两季,具有高寒、缺氧、低 开通,畜产品加工业和旅游业迅速发
气压等高原环境特点,成为我 展。牧民们穿藏袍,住帐篷,喝青棵
国夏季气温最低的地区;昼夜 酒、酥油茶、奶茶,吃糌粑、牛羊肉;
温差大,太阳光强烈,牧草营 靠天养畜,过着自给自足的游牧生活;
原因:①自然条件(位置、地形、

我国四大地理区域的自然和人文环境特征

我国四大地理区域的自然和人文环境特征

运输 方式
人口
陆路、陆路、 水路、航空运 航空 输,线 交织 路单一 成网 少多
经济 落后 发达
要点突破二 我国主要农作物种植特点
北方地区地理位置
大兴安岭、青藏高原以东,内蒙古高原以南,秦岭——淮河以北, 包括东 北三省,黄河中下游各省的全部或大部,甘、宁的东南部和苏皖的北部,东临渤 海和黄海。
青藏地区的位置范围
青藏地区
自然地理特征
以高原 山地为 主,平 均海拔 4000米。
——高、寒
地形
气候
高原山 地气候
河流与湖泊
①大江大河发源地; (三江源、中华水 塔)②高原湖泊星 罗棋布。(咸水湖)
高寒牧区
三大牲畜
藏牦牛 藏绵羊 藏山羊
区域 地理位 置
自然条件 地形 气候
人文环境(社会生活和风土人情) 资源
高原、山地为主
气候
降水丰富,气候湿润, 水资源相对丰富
降水少,气候干旱,水 资源相对短缺
土壤
比较肥沃
水土流失和荒漠化严重
资源 矿产和能源资源短缺 矿产和能源资源丰富
环境
工业污染严重
水土流失和沙漠化严重
西部:高原、盆地、山 地为主
畜牧业发达
东部:平原、丘陵
种植业发达,以种 植小麦、水稻为主
(2)我国东西部之间的人文环境方面的差 异
项目
东部
西部
生产方式
种植业
牧业
人口
稠密,文化素质较高 稀疏,文化素质较低
城市
交通、通信、 教育、技术
人才、资金
众多 相对发达先进
丰富
稀疏 相对落后 相对短缺
市场
广阔繁荣
相对狭窄
经济发展

云南师范大学《中国地理教程》课后题答案(陈世超)

云南师范大学《中国地理教程》课后题答案(陈世超)

中国地理教程(高等教育出版社王静爱主编)课后思考题答案(个人总结版)云南师范大学人文地理学研究生初试参考书目中国地理(专业课1)河北大学工商学院编辑出版学陈世超2015.08.07第一章:中国地理区位与特征1、对比中国与美国地理位置,分析地理特征的异同点。

思考下列问题。

(本题课本上无答案答案来源:网络+自己总结)(1)为什么美国东部的亚热带较中国的亚热带位置偏北?(2)为什么中国和美国的荒漠区位置都在西部,而且中国的荒漠位置区偏北,美国的荒漠区位置偏南?中美地理位置的异同点:①相同点:a:两国都位于北半球,中国的纬度范围为4°N~53°N,美国的本土纬度为20°N~47°N,两国大部分地区位于中纬度地区。

b:两国都是太平洋沿岸国家,海岸线漫长,沿海都有许多优良港湾。

c:两国都是海陆兼备的国家。

②不同点:a:从东西半球看,中国位于东半球,经度范围大致为73°E~135°E,美国经度范围为70°W~180°W。

b:从所属大洲来看,中国属于亚洲东部,美国属于北美洲,位于北美洲南部。

c:两国虽都属于太平洋沿岸国家,但分别从属于太平洋两岸,中国位于太平洋西岸,美国则位于太平洋东岸,同时位于大西洋西岸。

d:中国纬度范围更广,接近50度,美国本土纬度不到30度。

e:从海陆位置看,中国一面沿海,大陆海岸线是一条完整的相连的,美国三面临海,大陆海岸线分成三段不相邻的部分。

f:从邻国角度看,中国邻国众多,美国北部只有加拿大,南部只有墨西哥,邻国较少。

g:两国内陆山脉走向不同,中国山脉走向多种多样,而美国主要为南北走向的落基山脉。

h:山地格局及面积不同,中国山地主要分布在内陆地区,山地面积较大,距海较远,地势自西向东逐渐降低,呈阶梯状分布,美国山地主要在大西洋沿岸,高度不及中国,山地占有面积也比较少。

(1)美国东部受墨西哥暖流影响,水热条件好,且一路向北,故亚热带位置更偏北。

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