作文素材积累
练习
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语文让我们··· ···
语文让我们深味“逝者如斯”的感
慨，“才下眉头，却上心头”的忧愁，
体会“对酒当歌、人生几何”的无奈，
“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”
的萧瑟……（2000年高考作文《冷香
飞上语文》）
其实除了引用，我们也可以 模仿教材中典范优美的语句，运 用课文中的句子形式扮靓写作语 言。
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• 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。孟德 在赤壁低吟悲歌，周瑜在赤壁谈笑风生， 而真正带给赤壁完美壮烈的是苏轼。官场 上的险恶风波并没有消沉他高昂的意志， 生活上的清贫并没有销蚀掉他那乐观向上 的心。伴着涓涓细泉，聆听习习古风，故 园神游中，苍银白发与皎洁月光交相辉映。 一尊还酹江月，多么豪迈的举杯，淡逝了 多少哀伤及生活磨难——纪念苏轼，让我 懂得了在困难逆境中应保持有奋勇向前的 心…… 《心弦上的焰火》
挖掘教材空白点
小结：
1、课文中的名句、美句、典故等引入作文。 2、让课文中的句子形式进入作文。 3、课文中人物的典型事件写入作文。 4、将课文内容翻新，挖掘教材空白点，重新创造。
冰冻三尺非一日之寒
一轮复习要注意：
• 我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默 呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（鲁迅《记念刘 和珍君》） • 上天在让人民面对崇高的奥秘，并对死亡加以思考的时候， 知道自己做的是什么；死亡是伟大的平等，也是伟大的自 由。(雨果《巴尔扎克的葬词》) • 一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只 是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时 候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求 成的事，死是一个必然会降临的节日。（史铁生《我与地 坛》） • 眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。 （绮君《泪珠与珍珠》） • 多年的交情，你看着办！你聪明，还能把那点意思闹成不 好意思吗？（老舍《茶馆》）…… • 山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点……
二· 如何巧用课本内容作 作文素材，让作文出彩
1、借教材中人物的典型事件丰富 作文内容。
2、将课文内容概括翻新，挖掘教 材的空白点，重新创造。
1、借教材中人物的典型事件丰富作文内容。
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零丁绝唱 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 故国河山沦陷的无限愤慨与悲怆，昔日繁华的宫殿早 已化为断壁残垣，你像那天边孤独的云无处着落。河山万 里依然故我，你低头回望，满眼是百姓流离，尸骨遍野， 无限感伤涌上心头。但你做真正的自我，宁死不降，一行 热泪洒江天，成为零丁洋中的千古绝唱。 壮哉！做真正的自我，那是文天祥的零丁绝唱。 水中离骚 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。 记忆顺着汨罗江，流过春秋，越过战国，当秦攻破郢 都的那一刻，你悲愤至极，在叹息中，在号哭中，在悲痛 中，你虽背负太多的辛酸，但却做真正的自我，用生命表 达你对祖国的忠贞与高洁的品行。 悲哉！做真正的自我，那是屈平的水中离骚。
一、
积累有意蕴的文句
二、走进“书”本——积累素材
• 感受至爱《卫风· 氓》、《邶风· 静女》《孔雀东南飞》《迢 迢牵牛星》、《琵琶行》《雨霖铃》、《鹊桥仙》、《江 城子》、《一剪梅》，玫瑰美丽带刺，爱情也如此，在它 给你带来幸福的同时，还有眼泪。. • 历史见证《过华清宫绝句》、《五人墓碑记》、《纪念刘 和珍君》、《蜀相》、《登高》，历史象一条静悄悄流淌 的小河，需要我们用"静"的心态去感受,回味,思考,欣赏。 忘记过去就是对历史的背叛。 • 自我反思《游褒禅山记》、《石钟山记》、《巴尔扎克的 葬词》，自我反思需要最起码的真诚与坦率，古人给我们 树立了榜样。反思我们的过错，勇于去改正过错，才能使 打湿的花朵再度芬芳，阴暗的天空再次明媚。 • 对话先贤孔子、庄子、屈原、苏轼、杜甫、白居易、雨果、 巴尔扎克等等，潜心聆读他们的作品，可以感悟出对人生 和社会的意义。
试看下例： 诗人海子在《面朝大海春暖花开》中说： 从明天起，做一个幸福的人\喂马，劈柴，周游 世界\从明天起，关心粮食和蔬菜\我有一所房子， 面朝大海，春暖花开。而面对责任，我想说： 从今天起，做一个有责任心的人＼恪尽职守， 坚守岗位＼从今天起，关心环境与他人＼我有 一颗真诚的心，面对责任，四季如春。 ----《责任》开头
根据行文的需要将课文中相关名句、优 美语句、典故作为引子来“起兴”，以引 起要说的话题或相关的主题。
2、让课文中的句子形式进入作文。
示例：
学生作文《世界因多彩而精彩》的开头： • “‘轻轻地我走了，正如我轻轻的 来。’吟咏着徐志摩的佳句，我轻轻 掀开文学神秘的面纱。李白‘长风破 浪会有时，直挂云帆济沧海’的豪放， 李商隐‘留得残荷听雨声’的低沉， 苏轼‘大江东去，浪淘尽，千古风流 人物’的旷达，柳永‘杨柳岸晓风残 月’的婉约，各有千秋。”
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当一种美，美得让人无所适从，也只好手之舞 之，足之蹈之；当一种平淡，淡得让人无从品味， 也只好叹之惜之，赞之赏之。你甘于淡泊，乐于 平淡，自得于平淡，只愿在梦中化蝶而逍遥，只 愿随那盘旋而上的鹏者浮游于天地，不愿累于国 事，不愿牵绊于尘世，你就如同那甘之如饴的淡 淡而香的矿泉之水，给人以绝境逢生，给人以平 静致远，给人以超脱外物，我想要触及你的衣襟， 却在指尖碰触了清而澈，凉而柔的泉水，原是这 般滋味。 • 2008年福建高考作文《一蓑烟雨任平生》
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我们不是缺乏写作材料，我们缺乏 的是发现材料的眼力。
“作文回归了语文课本， 走近了作家，体现了人 文，才算是真正的作 文。”
--作文评语
高中课文皆属精品，涉及古今中外 各个方面的人物事件等。无论语言内 容写法都堪称范例，是我们学习的大 宝库。
一·巧用课本语言 作作文素材，让作文出彩
1、将课文中的名句、美句、典故等引入 作文。
作文素材积累之 教材挖掘法
张09· 9
《考试说明》对素材的要求涵盖在“内容 充实”“丰富”和“有创新”三个方面。 内容的充实与丰富，要求所选材料对表现 中心来说是必要和足够的。有创新意识， 材料新鲜吸引人，表达主旨才会更新颖别 致。 可实际情况是学生写作时无材料可用，套 用或死用材料的现象很普遍。写来写去无 非是屈原，李白，苏轼，爱迪生等，千人 一面万人共材。因而培养储备选用素材的 意识就显得十分必要。 储备大量材料是写作的前提条件，否则 会“巧妇难为无米之炊”，而且积累材料 时要多样化，要全面深入了解，把握其精
周公吐哺，天下归心；刘备三顾茅庐求 贤才，终有三国鼎立；萧何月下追韩信，方 有后来刘邦的强兵壮马。而又有多少帝王因 为轻信谗言，“偏听”，而使国家走向衰落、 灭亡。楚怀王亲小人远贤能，怒疏屈原，楚 国不久就走上了亡国之途；吴王夫差偏信伯 嚭逼死伍子胥,终致国破身亡。这样的例子俯 拾皆是。
画线句子从正反两方面列举事例，内容丰富很 有说服力。
我们开始憧憬，憧憬着有一天我们能扶摇 直上，至于北海，憧憬着生当作人杰，死亦为 鬼雄耸入云的 峭崖，便需有“路漫漫其修远兮，吾将上下而 求索”的信念；选择波涌浪滚大海，便需有 “直挂云帆济沧海”的壮志豪情；选择寒风劲 厉的荒漠，便需有“醉卧沙场君莫笑，古来征 战几人回”的博大胸怀……
2、将课文内容概括翻新，重新创造。
放飞心灵，潇洒人生。生活总会给人这样或者那样 的挫折，使人心中将心灵囚禁在无形的监禁中，不能自 拔，苦不堪言。只有放飞心灵，才能潇洒地穿行于生活 之中。一代词宗苏轼，官场失意，屡遭贬谪。然而他的 心灵并没有在痛苦失意中而被囚禁，而是在青山绿水间 漫步，于诗词书画中飞翔。一句“一蓑烟雨任平生”洒 脱地为心灵解禁。清代蒲松龄，科举落第，仕途渺茫。 但他的心灵并没有因此而被囚禁起来，他洒脱地留连于 鬼狐传说之中，为后世留下《聊斋志异》这本文学巨著。 “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心 人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”正是他放飞 心灵的绝响。蒲松龄也由此创造出浪漫潇洒的人生。
我为什么当时这样想呢？我真是太糊涂了。我为 什么要轻信我的“爱妻”，轻信这个蛇蝎女人；我为 什么要放逐我的“三闾”，放逐这位忠心爱国的贤士! 我忘不了朝堂上他拂袖而去的身影，我忘不了他眼角 泪珠悬挂处的深情，然后是连横、合纵，再然后是泰 国的士兵站在了楚国的土地上，楚国的郢都响起了秦 国的歌…… 我失败了，因为在看待国事上，感情的迷雾笼罩 了我的双眼。我看重的是个人的私情，感情的亲疏迷 失了我认知的方向，后悔啊……我的后代子孙们，且 莫再一味地看重个人私情而不问实际啊! 窗外，漆黑的幕布遮掩了大地。清风吹痛了我 这迷失在感情亲疏之间的楚王的心。 -----《楚王的忏悔》河北考生
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“老当亦壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青 云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不 济，命途多舛，”然而直面挫折，他却能达人知命， 笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟， 哪能有他吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千 古绝唱？（2004高考四川满分作文：遭遇挫折，笑 对痛苦） • 舟摇摇以轻飏，风飘飘而吹衣。一片晨曦雾霭 中他醒悟着以往之不谏，犹知来者之可追。樊笼里 的荣华富贵岂能让自由飞翔的小鸟甘心折断双翼， 戴上金银打造的枷锁？云无心以出岫，鸟倦飞而知 还，远离世俗喧嚣，醉倒在南山里的悠悠菊香，与 飞鸟相与还，临清流而赋诗，独守高洁也很写意— —纪念靖节先生，让我懂得了在浮躁纷扰中独守心 中一方乐园和净土…… （2005广东高考作文）
高考作文的材料 哪里找？ ①从各科教材中,尤其是语文课本。 ②从自己的生活经历中找。 ③从平时的阅读中找。历史典故、名人逸事 都可以通过阅读获得。 ④从语文复习资料中找：文言文阅读、现代 文阅读、作文材料等。 ⑤除此之外，网络、电视，甚至手机短信等 都是写作材料的来源之处。
我们不是缺乏写作材料，我们缺乏的是发现材料的眼力。
要想在写作或作文考试时文思泉涌，就要 注重平日的积累，只有量的积累，才能产生 质的飞跃，使自己下笔如有神。 • 适当地背诵现成论据资料，特别是新鲜 的资料，有利于开启思路，但是单纯的记忆 背诵，不如在一轮复习中每日花些时间，将 课文中的一些文字资料解读一番，并做几十 字的笔记。这样不但能增强有意记忆的效果， 而且能够提高阅读、写作和语言运用等各方 面的能力。 • 联系考纲：为作文添彩----巧取素材于教材， 使作文语言生动，使作文内容丰富 。
素材积累作文锦集八篇
素材积累作文锦集八篇素材积累作文篇11、宽容开头：宽容是人类生活中至高无尚的美德。
由于宽容包含着人的心灵，由于宽容可以超越一切，由于宽容需要一颗博大的心。
由于宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能溶化心头的冰霜。
而缺乏宽容，将使独特从宏大堕落成连平凡都不如。
结尾：生活，往往纷繁，又经常平淡。
正由于宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯洁；正由于宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜亮；更由于有这诗般的宽容，才给予人生以艺术，给予生命以永久。
2、谅解开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光荣。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、公平，我们同样应当独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。
把握谅解，社会便会进步；把握谅解，人类便拥有财宝。
3、理解开头：理解，是友情的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。
它能让误会变成点缀秀丽的小瑕疵，于社会中，人们互相的理解，能使这个大家共有的家园更加繁华、安定。
结尾：信任总有一天误会能变成一朵秀丽的花，由于它由理解来浇灌！4、共享开头：孤寂人生，谁来倾听你心中的清音？望眼将来，谁来领会你眼中的精彩？山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。
于是俞伯牙与钟子期共同观赏这份相遇相知的情。
人生得一知己足矣！结尾：共享是一种博爱的心境，学会共享，就学会了生活。
共享是一种思想的深度，深思的同时，你共享了伴侣的苦痛。
共享是一种生活的信念，明白了共享的同时，明白了存在的意义。
欢乐的共享，苦痛的承当。
在你与人共享的时候，就肩负着一份重任。
让他更欢乐，让苦痛全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
5、集体利益开头：集体，是什么概念？集体就是一个团队，所谓的团结，就是关怀集体，喜爱集体、回报集体，下面我就讲讲、、、、、、结尾：正由于这样，我们肯定要团结团结，由于我们是一个集体、、、、、、6、回报开头：〔1〕绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。
素材积累作文锦集8篇
素材积累作文锦集8篇素材积累作文篇1寓意：1、指山的西面。
《诗·大雅·公刘》：“度其夕阳，豳居允荒。
”毛传：“山西曰夕阳。
”《释名·释山》：“山东曰朝阳，山西曰夕阳，随日所照而名之也。
”2、黄昏的太阳。
晋庾阐《狭室赋》：“南羲炽暑，夕阳傍照。
”宋欧阳修《醉翁亭记》：“已而夕阳在山，人影散乱，太守归而来宾从也。
”《三侠五义》其次回：“正遇着深秋景况，夕阳在山之时。
”冰心《寄小读者》二二：“每天黄昏单独走到山顶看日落，看夕阳自戚叩落亚的最高峰尖下坠，其红如火!”3、比方晚年。
晋刘琨《重赠卢谌》诗：“功业未及建，夕阳忽西流。
”李周翰注：“夕阳，谓晚景，喻己之老也。
”唐杜甫《上白帝城》诗：“老去闻悲角，人扶报夕阳。
”唐白居易《秦中吟》：“朝露贪名利，夕阳忧子孙。
”夕阳的诗句1.客寻朝磬至，僧背夕阳归。
(《登蒋山开善寺》【唐】崔峒 )2.夕阳薰细草，江色映疏帘。
(《晚晴》【唐】杜甫 )3.南忆新安郡，千山带夕阳。
(《寄刘员外长卿》【唐】皇甫曾 )4.花前洒泪临寒食，醉里回头问夕阳。
不管相思人老尽，朝朝简单下西墙。
(《夕阳》【唐】韩偓 )5.杜牧横烟秋水上，疏雨夕阳中。
(《秋霁寄远》【唐】)6.疲马卧长坡，夕阳下通津。
(《暮秋山行》【唐】岑参)7.耿湋河水平秋岸，关门向夕阳。
(《送胡校书秩满归河中》【唐】)8.向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏 (《登乐游原》李商隐 )9.阊闾城碧铺秋草，鸟鹊桥红带夕阳。
(《登阊门闲望》【唐】白居易)10.夕阳连积水，边色满秋空。
(《陪窦侍御泛灵云池》【唐】高适 )11.江村片雨外，野寺夕阳边。
(《晚发五渡》【唐】岑参 )12.愁客叶舟里，夕阳花水时。
(《还东山洛上作》【唐】岑参 )13.高城满夕阳，何事欲沾裳。
(《送人适越》【唐】贾岛 )14.千秋钓舸歌明月，万里沙鸥弄夕阳。
(《西江怀古》【唐】杜牧 )15.马致远小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天际。
作文素材积累摘抄(优秀6篇)
作文素材积累摘抄（优秀6篇）如何积累作文素材篇一作文要有材料，材料来自积累。
学生手中掌握了丰富的作文材料，习作时就会有事可叙，有人可写，有景可摹，有情可抒，作文的难就转化为易，心理上的惧怕也就变为喜欢了。
教师应怎样指导学生通过多种渠道积累作文材料呢?一、背诵积累。
指导学生熟读背诵教材中优秀篇章、精彩片断、优美语句，能使学生从中得到较多的语言储备，是积累作文材料的有效方法。
学生读而不背，作文时就会感到笔力不足，词语贫乏。
因此，教师应充分利用小学年龄段是一生中记忆的最佳时期这一特点，对学生加强背诵指导，强化记忆，帮助他们积累起终生受用不尽的材料。
一般说来，教学每册教材，教师要做到：①选择一些写人、叙事、绘景、状物的优秀课文，让学生整理背诵掌握全篇。
②对于不便全篇背诵的课文，可选择其中片断，指导学生背诵。
并要他们抄录在自己的小本子上，利用课余饭后，一早一晚，进行吟诵、品味、内化。
③指导学生摘录课文中的佳句，在理解的基础上牢记。
这样，学生不仅能从中熟悉各种各样的句式、段式、篇章结构方法，了解句与句、句与段、段与段、段与篇之间的联系，巩固学习成果，而且便于把书本里的'东西变为自己的东西，作文时想用某些句式、段式结构方法，也就如探囊取物了。
二、生活积累。
生活好比源泉，文章犹如溪水，泉源丰盈溪水才能长流不竭。
帮助学生积累生活，是学生作文之溪长流不竭的重要前提。
因此，教师要：①指导观察，让学生运用教材中学到的观察方法，观察自然，观察社会，观察生活，留心身边的事情，从中捕捉和积累作文材料，提高观察分析事物、认识自然和社会的能力。
②组织多种形式的活动，如参观、旅游、劳动、科技活动等，每次活动都要有目的。
活动前要有准备，活动中要细心指导学生感受生活，活动后要认真帮助学生回顾总结。
③引导学生通过电视、电影、广播等视听途径积累材料。
经常有目的、有选择地组织学生看爱国影片、儿童节目、《新闻联播》、《人与自然》等，以扩大学生的见闻，丰富学生的生活。
高考满分作文素材积累优秀9篇
高考满分作文素材积累优秀9篇高考满分语文素材优秀作文篇一1、信仰的眼睛就是耳朵。
——托·富勒2、一个失去了信仰的人靠什么生活下去呢？——绪儒斯3、信仰就倘没有充分的证据，那不过是迷信自己而已——（英国）4、没有信仰，就没有真正的美德。
——卢梭5、凡是受过教育的人最终都会相信嫉妒是一种无知的表现。
——[美国]爱默生《论文集》6、不要让嫉妒的蛇钻进你的心里，这条蛇会腐蚀你的头脑，毁坏你的心灵。
——亚米契斯7、人们若不互相倾轧，则法律将不必禁止任何人随心所欲的生活了。
嫉妒实在是纷扰的源泉。
——德谟克利特8、创造力来源于不同事物的意外组合，一共也只能喝两杯罢了——这是科学。
——门肯9、不要把信仰悬挂在墙壁上。
——巴尔扎克10、信仰是一种尝试，一种用人类语言解释超越人类现实的高尚的尝试。
——克·达·莫利11、妒忌奴役着卑微的小人，却唤起学者或勇者的竞争。
——[英国]蒲柏《人论》12、嫉妒是来自地狱的一块嘶嘶作响的灼煤。
——歌德《浮士德》13、骄傲、嫉妒，贪婪是三个火星，它们使人心爆炸。
——但丁14、只有像你这样不懂事的人，才会因为大自然给狼一口气尖利的牙齿而生狼的气。
——契诃夫15、信仰比理智更有才华。
——菲·贝利16、最可怕的敌人，就是没有坚定的信仰。
——罗曼·罗兰17、敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，仍是宇宙的真理。
——18、无限相信书籍的力量。
——惠蒂尔19、有了这样激烈的感情，而不一定立刻显现于表面，这就是嫉妒。
在引发事端的场合，反而是冰山一角，许多嫉妒都是深藏在人们的心中的，使乌漆乌黑的功能发酵，以歪曲的形态爆炸开来。
——诧摩武俊《嫉妒心理学》20、有才能往往比没有才能更有危险；人们不可能避免遭到轻蔑，却更难不变成嫉妒的对象。
——（法国政治家）拿破仑高考版满分素材作文篇二暮春又至，清明节也随之而来。
又踏上了那条久违的道路，说不出是熟悉还是陌生，在外求学的我多少年没有再次踏上这条归乡的路？曾经弯曲的道路如今已变得笔直畅通，曾经的泥泞如今也变得整洁。
作文素材积累摘抄大全(6篇)
作文素材积累摘抄大全【范文6篇】在平平淡淡的学习培训，大家都跟作文打了交道吧。
写作文是塑造大家的洞察力、联想力、想像力、思考力和记忆能力的关键方式。
下列是我用心梳理得作文素材累积摘抄大全【范文6篇】下列是我用心梳理得，仅作参考，大家一起来瞧瞧吧。
今天元宵节，北方人吃元宵，南方地区吃汤圆。
今日一过，年也即使过完后。
今天家人团聚举杯畅饮的日子，最有趣的应是猜灯谜。
观灯、猜谜是节日中不可或缺的阶段。
昨日有一兄弟给我发来啦一个短消息，要我猜灯谜：草木当中有一人打一个字。
我对该类猜字游戏很是不感冒，我快速拷贝转发给他人，让他人帮猜。
好多个盆友都纷纷回短消息说成笨字。
我再转发给我兄弟说成笨字。
他回我一个短消息“你可以真够笨的，我上家里你请我喝什么？”这时才如梦初醒原来是每天喝的茶。
呵呵呵，想着我是够笨的！祝我全部的盆友节日快乐吧！大家每日都上许多节课，在大伙儿眼里，课也是有很多的头衔。
如：高兴的一节课，难以忘怀的一节课……今日我就要来讲下有意思的一堂课。
那便是班会主题——元宵节的那一节课。
最先，我们班齐整的坐在教室里，看见我们班的同学们说相声，演小品，课有意思了呢！使我们捧腹大笑。
总算，直到大家大家都盼望的猜灯谜活动了。
但见在教室空中，悬架着两根彩带，上边有各种各样的灯笼。
等教师一声令下，大家立刻逐渐抱灯谜了。
反应力不足强的我整整停了两三秒才逐渐抢。
还行灯谜就在我背后的上边。
因此我便立刻站到桌子上，提前准备来一个。
说时迟，那时快。
就再我正提前准备拿出来的情况下，就被“”万大强盗“万楚雄给拿了出来。
我怎敢跟“”万大强盗“”夺得？因此，我便又灰溜溜的去寻灯笼。
功夫不负有心人，我一醒目，看到挂在散热风扇上一个方方正正的小盒灯笼，这不是李博为的吗？如何还没有被别人夺走？莫非是挂太高了拿不出来？我立刻当心的望了望周边，还行，沒有一个人留意这儿。
哈哈哈！是个好机会！我汲取之前的经验教训，因此，我马上来一个“马步跳”嘿嘿，手气真棒，一下就捉到灯笼了！下面，就该猜灯谜了。
语文作文积累素材
语文作文积累素材1.让世界看见你锦绣河山浩气常在，我们每个人身上都有炎黄的血脉；让世界听见你五千年的声音，心潮澎湃，我们每个人都为你而来。
--王凯《大江大河》2.我见青山多妩媚，料青山见我应如是。
--辛弃疾3. 人与人之间的悲欢并不相通，我只觉得他们吵闹。
--鲁迅4. 大风泱泱，大潮滂滂。
洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。
文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。
--《中华世纪坛序》5. 心中有丘壑，眉目作山河。
--李爱玲6..山河虽无恙，吾辈当自强。
7. 你必须只有内心丰富，才能摆脱这些生活表面的相似。
--王朔8. 一生热爱，回头太难。
--韩寒9. 我见青山多妩媚，料青山见我应如是。
--辛弃疾10. 虽然辛苦，还是会选择滚烫的人生。
--北野武11. 我有一瓢酒，可以慰风尘。
--韦应物12. 当上帝赐给你荒野时，就意味着，他要你成为高飞的鹰。
--简媜13. 我曾踏月而来，只因你在山中。
--席慕蓉14. 你本无意穿堂风，偏偏倨傲引山洪。
--兰花雨滴15. 太平年月，他有花草，有诗歌，有茶酒；亡了国，他有牺牲与风骨；他很满意自己的遭遇。
--老舍16. 十年饮冰，难凉热血。
--梁启超17. 假如你下午四点钟来，那么从三点钟起我就开始感到高兴。
--《小王子》18. 你来人间一趟，你要看看太阳，和你的心上人，一起走在街上。
--海子19. 别为了那些不属于你的观众，去演绎你不擅长的人生。
--张德芬20. 人的一切痛苦，本质上都是对自己的无能的愤怒。
--王小波21. 我们都在阴沟里，但仍有人仰望星空。
--王尔德22. 海底月是天上月，眼前人是心上人，向来心是看客心，奈何人是剧中人；海底月不可捞，心上人不可及，看客心伤不起，剧中人不可提。
--张爱玲23. 谁曾经声震人间，必长久深自缄默；谁曾经点燃闪电，必长久如云漂泊。
--尼采24. 一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。
--王小波25. 人生如逆旅，我亦是行人。
积累篇作文素材摘抄大全
积累篇作文素材摘抄大全一、励志类1. 贝多芬，这位音乐巨匠，在失聪的困境中，凭借着顽强的毅力和对音乐的热爱，创作出了无数震撼人心的作品。
他说：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。
”正是这种不屈的精神，让他的音乐永远激励着后人。
2. 海伦·凯勒，在失明、失聪的黑暗世界里，用坚强的意志和不懈的努力学会了阅读、写作和说话。
她的著作《假如给我三天光明》，让我们看到了一个勇敢面对生活挑战的灵魂。
3. 马云，多次高考失利，求职也屡屡碰壁，但他从未放弃，坚信自己的理念，最终创立了阿里巴巴，改变了人们的购物方式和生活方式。
二、成长类1. 一棵树苗要长成参天大树，需要经历风雨的洗礼，需要不断吸收阳光和雨露。
我们的成长也是如此，只有经历挫折和磨难，才能变得更加坚强和成熟。
2. 小时候，学骑自行车总是摔倒，但每一次的跌倒都让我更加坚定了学会的决心。
最终，我掌握了平衡，自由地骑行在道路上。
那一刻，我明白了坚持的力量。
3. 青春的路上，我们会犯错，会迷茫，但正是这些错误和迷茫，让我们不断反思，不断调整方向，逐渐找到属于自己的道路。
三、亲情类1. 母亲总是在清晨为我准备好温暖的早餐，那熟悉的味道是她深深的爱。
无论我走到哪里，这份爱都如影随形，给予我力量和勇气。
2. 父亲的背影是我心中永远的依靠。
在我遇到困难时，他默默地站在我身后，用坚实的肩膀为我撑起一片天空。
3. 每逢佳节，一家人围坐在一起，欢声笑语，共享天伦之乐。
那一刻，我感受到了亲情的珍贵，它是生命中最温暖的港湾。
四、友情类1. 真正的朋友，是在你失落时默默陪伴，在你成功时真心祝福。
他们与你同甘共苦，一起度过人生的喜怒哀乐。
2. 记得那次我生病住院，好友每天放学后都会来探望我，给我带来复习资料和鼓励的话语。
这份友情让我在病痛中感受到了温暖。
3. 朋友之间的信任和理解是友谊长存的基石。
当我们相互倾诉心声，相互支持时，友情的纽带变得更加牢固。
五、爱国类1. 钱学森，在国外学成后，毅然放弃优厚的待遇，冲破重重阻力回到祖国，为我国的航天事业做出了巨大贡献。
素材积累作文6篇
素材积累作文篇1理想，你使人的思想坚定，你使人心伟大。
（《雨果诗选》）我们对抱有理想的人是非常尊重的，因为他们的精神产生一种魅力；但是他们还需要有意志，否则理想也就成了一句空话。
--巴尔扎克《乡村医生》理想就是进步的不断前进中追求的坚定不移的范本。
--雨果《莎士比亚》人类生存的目的是尽最大的努力，使一切存在的事物得到最全面的发展。
--《托尔斯泰》理想是指路明灯。
--托尔斯泰《世界名言录》活着不能没有抱负，不然就会感到空虚。
……你要勇敢地去生活，不要逃避那些不快的、可怕的东西，不快和可怕都是由于不理解。
--高尔基《守夜人》生活的理想需要广博的哲理。
--《泰戈评传》实行起来是有困难的，但是吸引着我的，正说是这个困难本身。
--巴尔扎克《乡村医生》把理想运用到真实的事物上，便有了文明。
--雨果《莎士比亚》一个人在山顶的时候，会下望深渊；等到跌落到深渊以后，人就会仰望天空。
--雨果《笑面人》抽象的理想必须变成具体的观念；这样虽然少掉了美，却更有用；它缩小了，可是变得更好了。
--雨果《九三年》当愿望还在心里的时候，它总是显得又大又可怕，实现以后，它却变小了。
蒸汽昏暗地四处弥漫着。
它一凝结，就不过是一些闪光的水滴。
--泰戈尔《牺牲》当干渴的心没有希望找到水的时候，它是很容易受海市蜃楼的欺骗，而徒然在一片又一片的沙漠中探寻。
--泰戈尔《红夹竹桃》无聊的好奇心绝不可能将人们引向实在。
--《泰戈尔评传》我们的幻想是我们最逼真的写照。
每个人都随着自己的性格在梦想着未知的和不可能的事物。
--雨果《悲惨世界》人在幻想中，有时会显得沉静到可怕，而又起着强烈的激动；感于幻想的人，往往无视于实际。
--雨果《悲惨世界》无论贫富，一切人或多或少地都被星星弄眩了眼睛，对于粗野的原始性格，这更真切，更亲切。
一个未受文化熏陶的精神，更容易和梦靠拢。
--雨果《海上劳工》幻想不过是在精神状态中的思想，站在睡眠的边沿上，是意识境域的天然分界。
优秀作文素材积累(优秀11篇)
优秀作文素材积累(优秀11篇)优秀作文素材积累篇1“有一分劳动就有一分收获，日积月累，积少成多。
”鲁迅的这句名言带给了我深刻的启迪：成功源自于积累。
杰克·伦敦依靠自修与点滴的积累才促使他成为一个大文豪，恰恰印证了“积薄而为厚，聚少而为多”的这句古训名言，正是因为杰克·伦敦不断地积累才让他走向铺满鲜花的康庄大道，让他走向了成功。
“积沙成塔，集腋成裘”这是一条最原始的谚语，但却铸就了几代人的成功。
看来量的积累可以取得质的飞跃，试问，纵观古今，文坛之名士，哪一个不是依其积累才走向的成功?莫泊桑，曾写出了许多脍炙人口的文学名著，这都要归功于他不断地积累，每天，他都很早地出去采集素材，他将这一天所见到有趣的事，感人的事都记录了下来，并将其一一整理运用在文中，使他的*更生动，这样如此大的成就，皆因是积累一切琐碎细微的事物才走向的成功，由此可见，成功在于积累。
“聪明在于勤奋，天才在于积累”一个人成功的关键，在于一点一滴的积累，这是句耐人寻味的千古良训。
李贺是我国古代著名诗人，他清新飘逸的诗句皆在于点滴的积累，当他在与好友游玩时，遇到优美的诗句便抄在纸上，回家后又字斟句酌。
积累是与成功紧密相连的，他可以决定一个人的修养，让你变得睿智而又博学。
成功的`背后便是平常的点滴积累，唯有善于积累，做什么便都会得心应手，在生活中亦是如此。
我从来不屑于积累，但我却为此付出了较高的代价，在我自信满满地去参加语文作文培训班时，我自以为读的书很多，还能绰绰有余，会让他们刮目相看的，但是上课后，我被他们问得一怔一怔的，完全跟不上他们的思路，当老师提问我时，我急得满头大汗也想出什么所以然来，我恍然大悟：不注重平时的积累，就不会成功。
一朵花绽放一个春天，是因为积累了阳光;一滴露珠折射出多彩的世界，是因为它心中蓄满了彩虹;积累，让成功不再遥远!优秀作文素材积累篇2只有积累无数的水汽，彩虹才能释放刹那的美丽;只有默默承受痛苦，贝壳才能孕育出灿烂的珍珠;只有练出血的手指，才能弹出世间的绝唱。
作文素材积累摘抄大全
作文素材积累摘抄大全
作文是学生日常学习中重要的一环，而素材的积累则是写好作文的关键。
在生活中，我们可以从各种各样的资料中汲取素材，提高我们的写作水平。
下面是我整理的一些作文素材，希望对大家的写作有所帮助。
1. 自然风光
自然风光是我们身边最美丽的风景之一，海、山、湖、草原等各种自然景观都可以为我们的作文增色不少。
比如写一篇描写春天的作文，可以写莺飞草长，春意盎然的场景；写一篇描写夏天的作文，可以写夏日炎炎，热情似火的气氛。
2. 动物世界
动物世界是一个充满生机和神奇的世界，各种各样的动物都有着独特的魅力。
可以写一篇描写动物的作文，介绍它们的特点和习性，以及它们与人类之间的故事。
3. 名人事迹
众多名人的事迹都可以为我们提供丰富的作文素材，他们的生平经历、成就和品质都可以给我们带来启发。
可以写一篇描写名人事迹的作文，介绍他们的事迹以及他们的精神力量。
4. 社会现象
我们生活在一个多姿多彩的社会中，社会现象也是我们写作的重要素材之一。
可以写一篇关于社会现象的作文，介绍我们身边发生的各种事情，分析其原因和影响。
5. 读书感悟
读书是提高写作水平的有效途径之一，可以从课外书中提炼出各种有意义的素材。
可以写一篇读书感悟的作文，分享我们读书所得到的启发和感悟。
以上就是我整理的一些作文素材，希望对大家的写作有所启发。
在写作的过程中，不断积累素材，不断提升自己的写作水平，相信我们一定能写出更好的作文。
愿大家都能成为写作高手，用文字展现自己的风采！。