小学二年级作文：看图写话-救鸽记9
二年级作文：救小鸟看图写话二年级
救小鸟看图写话二年级【篇一：救小鸟看图写话二年级】陆俊成周末，小刚来到公园，看见了一大片美丽的景色。
小草碧绿碧绿的，小溪清澈见底，高大的树又粗又壮像个军人一样挺立。
一块又一块的大石头像一堵围墙，围住了大树，好让它不受害虫的侵害。
而且，大树上还有一个鸟窝，里面有一只小鸟和它的兄弟姐妹、爸爸妈妈一起幸福、自由地生活着。
小刚在大树下一边叼着小草吹口哨，一边看着鸟窝。
突然，他听到“吧嗒”一声，吓了一跳。
于是，立刻爬起来四处寻找声音的来源。
他四处张望，低下头一看，原来是一只小鸟从树上掉下来了。
小刚觉得这只小鸟很可怜，要尽快把它送回爸爸妈妈的身边。
于是，他回家找来一把梯子，对小鸟说：“你不要害怕，我是来救你的。
”小明一手捧着小鸟，一手抓着梯子，小心翼翼地把小鸟送回了家。
小鸟妈妈和小鸟爸爸叽叽喳喳地叫着，好像是对小明说：“谢谢你。
”小明说：“不客气。
”这个故事告诉我们，要向小刚学习，爱护小鸟，爱护大自然中的每一个生命。
【篇二：救小鸟看图写话二年级】潘俊宇炎热的一个周末，小明和妈妈一起去住在乡下的奶奶家。
到了奶奶家，小明还没跟奶奶说句话就跑出去玩了。
小明来到小河边，他躺在大树下吹着口哨，看着鸟窝。
因为小鸟弟弟贪玩，不小心从树上掉了下来，鸟妈妈和鸟爸爸围着小鸟打转，看上去很心疼它们的宝宝。
小明立刻站了起来，看着地上的小鸟，绞尽脑汁想出了一个办法：用手去捧小鸟，并给它疗伤。
可是，小明刚把手放在小鸟的身旁时，小鸟就瑟瑟发抖，还一点一点地往后移，它仿佛在说：“别碰我，别碰我。
”小明说：“小乖乖，别担心，我不会伤害你的。
”小鸟似乎听懂了小明的话，慢慢安静了下来。
小明用小草给小鸟包扎了伤口，又想：可是，要怎么把小鸟送回家呢？小明想起家里有一把梯子，就飞快地跑回家把梯子拿来。
小明把梯子靠在大树上，梯子左摇右晃的。
小明小心翼翼地爬上去，一只手抓住树枝，一只手把小鸟放回了窝里。
小明把小鸟送回了家，小鸟一家又唱起了动听的歌，仿佛在对小明说：“谢谢你。
救鸽子的作文
救鸽子的作文咱北京这地儿，讲究个儿人情味儿，今儿咱就说说这救鸽子的事儿。
前几天儿，咱胡同口儿的老李头儿，一大早就嚷嚷开了，说是在他家阳台上发现了一只受伤的鸽子。
这鸽子呀，翅膀耷拉着，飞不起来了，可怜巴巴的。
老李头儿这人，心善，见不得这小动物受委屈，赶紧就把它抱进屋了。
老李头儿一边儿给鸽子擦着伤口，一边儿念叨：“这鸽子也不知咋的了，咋就伤成这样儿了。
”他小心翼翼地给鸽子包扎，生怕弄疼了它。
这老李头儿，真是有爱心，咱胡同里谁不知道他这性格啊。
咱胡同里的张大妈听说了这事儿，也赶紧过来瞧瞧。
她一看这鸽子，就说了：“这鸽子呀，怕是飞得太高，给风给刮下来了。
”张大妈这话儿，说得在理儿。
这鸽子啊，有时候就是飞得太高，忘了脚下的路。
老李头儿听了，点点头，说：“那咱们得想办法救救它。
”于是，他们俩就开始商量着怎么给这鸽子治伤。
张大妈说：“咱得找个兽医看看，别自己瞎弄，再给弄坏了。
”老李头儿一听，觉得有道理，赶紧就去找兽医了。
兽医来了之后，给鸽子检查了一番，说：“这鸽子啊，就是翅膀受了点儿伤，没啥大事儿，养几天就好了。
”听了这话，老李头儿和张大妈都松了口气。
接下来的几天，老李头儿和张大妈轮流照顾这鸽子，给它喂食、换水、换纱布。
这鸽子啊，也真是有灵性，知道他们是好人，就乖乖地待着，也不乱飞。
过了几天，这鸽子的伤就好了。
老李头儿和张大妈一商量，决定把这鸽子给放了。
他们把这鸽子带到胡同口儿，一撒手，这鸽子就扑棱棱地飞上了天。
老李头儿和张大妈看着鸽子飞远了，都笑了。
这事儿啊，虽然不大，但咱胡同里的人都知道了。
大家都说：“老李头儿和张大妈真是好人啊，连只鸽子都救。
”这话儿，说得没错儿。
咱北京这地儿，就是讲究个人情味儿，咱得把这传统给传承下去。
救小鸟看图写话作文（精选35篇）
救小鸟看图写话作文救小鸟看图写话作文（精选35篇）在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的救小鸟看图写话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
救小鸟看图写话作文篇1在小明门前的一棵高大的树上，住着非常快乐的小鸟一家。
一个天气晴朗的早上，鸟妈妈要去很远很远的森林里捕食，鸟妈妈对小鸟宝宝说：“不要乱跑。
”鸟宝宝说：“好的，妈妈。
”树底下正好有只又饥饿又凶狠的大猫，大猫悄悄地爬上树，小鸟宝宝发现了大猫，小鸟叽叽喳喳地惊叫起来，惊动了屋子里的小明。
小明跑了出来，看见了大猫要吃掉小鸟宝宝，小明想了想，想到了小猫爱吃鱼，就连忙跑进屋子里拿来一条大鱼。
小明把大鱼举了起来，说：“小猫快来吃鱼。
”小猫喵喵地叫了几声，好像在说：“我才不会上你的当呢！”这下小明在下面急得团团转。
突然小明灵机一动，想到小猫也喜欢捉老鼠，小明从屋子里拿出来了一个玩具老鼠放在地上，小猫看到地上的老鼠，从树上跳了下来。
小鸟们终于得救了。
小鸟宝宝对着小明叽叽喳喳地叫着，好像在向小明表示感谢，小明开心地笑了。
我从这个故事里学到了：我们和动物是好朋友，保护动物，从我做起。
救小鸟看图写话作文篇2一天碧空如洗，万里无云，小熊在森林里走，又自言自语地说：“真倒霉，今天我在家看门，突然从门前冒出了烟，我赶快倒一点水在水桶里，把烟扑没了，可是不是着火，而是熊大在抽烟。
我被熊大给骂了。
”突然，小熊看见一只小燕子躺在一块木桩上，小熊问小燕子：“小燕子，你为什么躺在木桩上呢?”小燕子回答：“我不小心飞到了猎人的笼子里，猎人对我开了一枪，然后用刺扎了我一下，再把我扔到了这块木桩上的。
”小熊说：“小燕子，你等我一下，我向喜鹊医生要一点中药给你疗伤。
”小燕子说：“好的。
”小熊说着，马上跑到喜鹊医生家，向喜鹊医生要了一点中药，然后跑回了木桩那，喂小燕子吃了中药后，小熊给小燕子盖上了叶子被子后，小燕子就睡着了。
小学二年级写人作文《看图写话保护动物,人人有责》200字
”
小明小心翼翼地把鸽子抱起
来向家走去。
到了家，小明拿起纱布把鸽
子的伤口包扎好。
几天后，鸽子的伤好了，鸽子飞 走了，小明也高兴地笑了。
小学二年级写人作文
看图写话保护动物， 人人有责
200字
看图写话 保护动物，人人有
责
王心慧 有一天，小明背着书包从学 校向家走着。 突然，他看见一只鸽子，鸽
子哀鸣着，好像喊着：“疼死了！疼 死了！”小明听见了，赶紧跑过去， 把鸽子抱起来说：“别哭了，别哭了，
我会给你包扎好的。
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只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌 的身影。
再见
小明仿佛听到了小鸽子在说： “谢谢你帮我包扎！
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小学二年级写人作文《看图写话保 护动物，人人有责》
”
指导教师 崔梅茹
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二年级看图写话：救小鸟(300字-400字)_1
二年级看图写话：救小鸟(300字-400字)
二年级看图写话：救小鸟(300字-400字)
一天早上，阳光明媚，王小明做完作业来到门前的一棵大树下，看看刚出生的小鸟。
他忽然看见一只猫悄悄地爬上树，想趁鸟妈妈还没回来吃掉树上的小鸟。
王小明看见了，心想：不好了，小鸟危在旦夕，鸟妈妈回来看见自己的孩子不了，一定会焦急不安。
正在这千钧一发之际，王小明急中生智，一拍脑门，自言自语地说：“妈妈不是刚买来几条鱼吗，用鱼把小猫引下来。
”说完，王小明转身跑到家里拿来妈妈买的鱼，再来到树下对小猫说：“小猫，这里有你最喜欢吃的鱼。
”小猫头往下一看，叫了一声“喵”，就从树上跳了下来，津津有味地吃着鲜鱼。
小鸟终于死里逃生，得救了。
小鸟在巢里唧唧喳喳地叫，好象在说：“小朋友，谢谢你救了我们一命。
等我们长大了，我们会帮你们捉更多的虫子
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二年级看图写话作文：救小鸟
二年级看图写话作文：救小鸟
在我家院子附近有一棵高大的梧桐树，这可树枝叶茂密，尤其是那树叶绿得发亮，吸引
了许多鸟儿。
这几天那棵树上更热闹了，因为大鸟妈妈生了小宝宝了。
小鸟宝宝叽叽喳喳吵着要吃的
，鸟妈妈只好飞出去找吃的。
一只野猫看见了，悄悄地爬上树，眼睛盯着鸟宝宝一动不动。
眼看野猫就要靠近窝了，正好被我
看见，我对着野猫大声一吼，野猫吓得灰溜溜地逃跑了。
小鸟宝宝得救了，我看着它们笑了。
朱老师点评：本文是一篇优秀的看图写话。
语言简洁、生动、准确，运用拟人的修辞手法
，使得叙事更富有童趣。
小作者通过对图画生动的描述，准确地解读出图画的内涵，人物形象突
出，中心很明确。
二年级看图写话救小鸟
二年级看图写话救小鸟看图写话，顾名思义要先学会看图，然后再写话，下面是小编为您整理的一些看图写话，来供大家学习和参阅!救小鸟小刚家的院子里刚搬进来一窝鸟，还是鸟妈妈刚生出来的呢!下午，小刚舒舒服服地睡了一觉，不知睡了多久，就被院子里的小花猫给吵醒了。
他走出家门一看，呀院子里的小花猫要吃刚出生的小鸟。
怎么办呢?他想了想，灵机一动，他跑回家拿出来一个虎皮面具，他带上了虎皮面具，学着老虎叫对着小猫吼，小猫吓得跳下树跑掉了。
鸟妈妈回来了，对着小刚叽叽喳喳好像在说：“谢谢你小刚!”小刚开心极了，回到家把事情的经过告诉了妈妈和爸爸。
妈妈说：“你真是个聪明勇敢的孩子。
”小刚听了高兴地笑了。
怎样救小鸟喵喵，家里的小花猫在一直不停的叫着，睡午觉的我被小花猫的叫声给吵醒了，我出去一看原来是我家的小花猫跑到树上去了。
小花猫一直不听的叫着，开始还不知道是什么原因小花猫一直叫着，仔细看看，小花猫的前方有一只小鸟，小花猫正对着小鸟叫呢。
不好估计小花猫把小鸟当成午餐了，我该怎样去救这只小鸟呢?我再等下去小鸟很快就会被小花猫吃掉了。
突然灵机一动，家里有个小梯子，我可以把梯子搬出来这样我就可以上树了，就可以把小鸟救下来了。
我喜欢的图片今天是周末，我的好朋友小明和小丽来我家玩，我把我的相册拿出来给他们看。
这本相册里面记录了我从小到大的照片。
有些是在家里拍的，有些事出去玩的时候拍的，有些是在学校拍的。
其中有几张照片是非常喜欢的，一张是在我5岁的时候妈妈和外婆带我去动物园，我坐在一辆山羊拉的小车上，这张照片上的小山羊非常的可爱还梳着一个小辫子。
还有一张是幼儿园大班的时候和我最好的朋友阳阳拍的，不过现在阳阳和我不在一个小学上学了，我们见面的机会很少，想他的时候我就把这张照片拿出来看看。
二年级叙事营救鸽子的故事
营救鸽子的故事
雨已经停了，我们这些疲惫了一天的小燕子回家了，但我们在回家途中看见了一件悲惨的事，一只鸽子被一只大恶狗咬伤了……
我们小心翼翼地将它抱起，它强撑着，尖嘴不停地微动着，好像想喝水。
我们把它放到“小水池”旁，它果然开始喝水了，但它似乎快不行了，我们都喊着：“哪里还有干净的水呀？”“我外公家有。
”一个震撼人心的声音。
“有救了，有救了！”我的内心呼喊着。
“水，水，水……”此时此刻鸽子的内心也应该在呼喊着。
哇！水来了。
可惜，最终鸽子因为水喝太多了，再加上鸽子是倒着身子喝水的，所以鸽子走了。
事后，我们东奔西跑，不停地寻找着它的藏身处……
鸽子死后留下了三根羽毛，我想应该是它未了的三个愿望吧。
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看图写话－救鸽记
看图写话救鸽记
崔智杰
今天，阿龙像往常一样的时间放了学。
在路上，阿龙哼着歌，他走了不久，就遇到一只受伤的鸽子，它的两个翅膀都被猎人打伤了。
阿龙想了一会儿，开始同情它，他把鸽子放在口袋里，然后，把它带回了家。
他首先把鸽子的伤口处用盐水冲洗，然后，给它喂食。
经过五天的精心照料，鸽子终于可以飞翔了。
阿龙把它捧在手里，往空中一抛，小鸽子就飞翔在蔚蓝的天空了！
阿龙向小鸽子一挥手，嘴里还在说：“再见了！”
指导教师崔梅茹。