文学概论复习题

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考研文学概论试题及答案

考研文学概论试题及答案

考研文学概论试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪部作品不是鲁迅的代表作?A.《狂人日记》B.《阿Q正传》C.《边城》D.《呐喊》答案:C2. “诗中有画,画中有诗”是形容哪位诗人的作品?A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 苏轼答案:C3. 下列哪部作品是莫言的代表作?A.《活着》B.《红高粱》C.《平凡的世界》D.《白鹿原》答案:B4. 以下哪个选项不是文学理论中常见的批评方法?A. 形式主义B. 结构主义C. 后现代主义D. 行为主义5. “文以载道”这一文学观念最早由谁提出?A. 韩愈B. 柳宗元C. 王安石D. 苏轼答案:A6. 《红楼梦》的作者是谁?A. 曹雪芹B. 高鹗C. 罗贯中D. 施耐庵答案:A7. 下列哪部作品不是莎士比亚的四大悲剧之一?A.《哈姆雷特》B.《李尔王》C.《奥赛罗》D.《罗密欧与朱丽叶》答案:D8. “诗圣”是指哪位诗人?A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣答案:B9. “文以载道”这一文学观念最早由谁提出?B. 柳宗元C. 王安石D. 苏轼答案:A10. 下列哪部作品是现代主义文学的代表作?A.《百年孤独》B.《局外人》C.《追忆似水年华》D.《安娜·卡列尼娜》答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 下列哪些作品是老舍的代表作?A.《骆驼祥子》B.《四世同堂》C.《家》D.《边城》答案:A、B2. 下列哪些是文学批评的常见术语?A. 隐喻B. 拟人C. 象征D. 讽刺答案:A、B、C、D3. 下列哪些是中国古代文学的体裁?A. 诗歌B. 小说D. 戏剧答案:A、B、C、D4. 下列哪些是现代主义文学的特点?A. 非线性叙述B. 内心独白C. 现实主义D. 意识流答案:A、B、D5. 下列哪些作品是海明威的代表作?A.《老人与海》B.《太阳照样升起》C.《永别了,武器》D.《了不起的盖茨比》答案:A、B、C三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述文学与社会的关系。

文学概论期末复习试题13套含答案

文学概论期末复习试题13套含答案

文学概论〔网络课程试点〕-0002试卷总分:100 答题时间:60分钟客观题判断题〔共10题,共40分〕1. 从批评者与作者的关系来看,文学批评对作家不具有规X引导作用。

T √F ×参考答案:F;考生答案:F;试题分数:4;考生得分:42. 暗示性可以说是象征型文本的核心特征。

T √F ×参考答案:T;考生答案:F;试题分数:4;考生得分:03. 文学表现论强调文学是作家情感的外在表现的产物。

T √F ×参考答案:T;考生答案:F;试题分数:4;考生得分:04. 典型形象的塑造往往是在特定历史条件下完成的一个形象。

T √F ×参考答案:T;考生答案:F;试题分数:4;考生得分:05. 文学媒介产生只有这种媒介才会产生的形象与其意义。

T √参考答案:T;考生答案:T;试题分数:4;考生得分:46. 文学写作不仅是民族的,而且具有世界意义。

T √F ×参考答案:T;考生答案:T;试题分数:4;考生得分:47. 媒介是文学中的次要因素。

T √F ×参考答案:F;考生答案:F;试题分数:4;考生得分:48. 影视文学要把文学语言"翻译"成影视语言,使它们和银幕上的视觉形象发生间接关系。

T √F ×参考答案:F;考生答案:F;试题分数:4;考生得分:49. 从意象的接受效果来看,文学意象往往显得意味多样,景象晦暗,不能最终确定其意义。

T √F ×参考答案:T;考生答案:T;试题分数:4;考生得分:410. 语言是意义的生长地,语言使意义得以生成。

T √参考答案:T;考生答案:T;试题分数:4;考生得分:4主观题作品分析题〔共1题,共60分〕作品分析题:请在下面所给出的诗歌、散文、小说三类文学作品中,选择一部作品进行分析与评价。

同学们可以根据文学概论课程学到的任何理论知识与观点,既可以选取文学的属性描述、文学的语言特点、文学的形象性认知理论、文学体裁的特征表现、文学的阅读理论或者文学批评的相关模式等等对所选择的文学作品进行分析与评价。

[文学]文学概论复习题

[文学]文学概论复习题

第一章文学观念一、单项选择题1.艾布拉姆斯所指的‘文学四要素”是(B)。

A.创作、文本、传播、阅读 B.作品、艺术家、世界、欣赏者C.思想、生活、技巧、知识 D.情节、结构、人物、事件2.“只有音乐才能激起人的音乐感;对于不辨音律的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义”,说这句话的是(C)。

A.黑格尔 B.谢林 C.马克思 D.高尔基3.客观存在与审美对象(B)。

A.直接等同 B.不直接等同 C.小部分等同 D.大部分等同4.说“凡触于目,入于耳,会于心,宣之于口而为言”这句话的是(B )。

A.荆浩 B.叶燮 C.谢赫 D.石涛5.在西方文艺史上首倡“寓教于乐”的人是( D)。

A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.贺拉斯6.文学是(C)。

A.独立自足,不需借助外力而存在的主体B.除自身外别无任何目的的存在C一种社会性的实践,根植于社会文化之中D.孤立绝缘的自生物7.人类的文学艺术自身演变的总趋向是( A )A.由再现到表现,由表现到装饰 B.由表现到再现,由再现到形式C.由表现到抒情,由抒情到装饰 D.由再现到装饰。

由装饰到表现8.在广义的文化概念中,最为活跃、最易变化的是(C)。

A.制度文化 B、精神文化 C.物质文化 D,全部文化9.首先提出“人是文化的动物”这一观点的人是(C)。

A.亚里士多德 B.狄德罗 C.卡西尔 D.伏尔泰10.“价值阅读,钓意义在于( A )。

A.发现文学作品中的文化内涵 B.评价文学作品中的文化内涵C.在发现作品中文化内涵的同时给予评价 D.以评价为主、发现为辅11.发现文学所负载的文化意义的基本途径是( B )。

A.品质阅读, B.价值阅读C.品质阅读为主,辅以价值阅读 D.价值阅读可有可无12.区别了诗与画的界限的名著《拉奥孔》的作者是( B )。

A.谢林 B.莱辛 C.温克尔曼 D.泰纳13.各类艺术之间是(D )。

A.相通而不互动的 B.互动而不相通的一C.既不相通又不互动的 D.既相通而又互动的14.社会生活是文学艺术的( D )。

文学概论复习题123

文学概论复习题123

文学概论复习题123文学概论复习题一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1. “只有…人?才独具有美的理想。

”说这话的人是()A. 黑格尔B. 康德C. 别林斯基D. 达·\u33452X奇2. 古人云“真境逼而神境生”,意思是说()A. 虚境的产生依靠实境的完美表达B. 虚境是艺术表现的重心C. 实境是意境创造的意向和目的D. 意境的创造不应考虑虚境3. 司空图主张“不著一字,尽得风流”,这在意境创造中一般表现为()A. 情景相生B. 情中见景C. 景中藏情D. 情景并茂4. 林语堂认为“汉语的单音节性”造就了()A. 中国文学的主题B. 中国文学的风格C. 中国文学的美D. 中国文学的文体5. 狭义文化概念的涵义是()A. 民族生活的种种方面B. 个人的素养及其程度C. 人类的符号活动及其产品D. 人所需要、制作和发明的一切6. 在各种文学观念中,把“作品”提到本体地位的,是()A. 表现说B. 再现说C. 实用说D. 客观说7. 马克思认为文学的高度发展有时不是出现在经济繁荣时期,而是出现在经济落后时期,这种现象表明了()A. 物质生产与艺术生产之间的不平衡关系B. 艺术生产与物质生产没有关系C. 艺术发展不必以物质发展为基础D. 艺术发展只依循自身的发展规律8. 杜甫说:“别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。

”这两句诗强调了()A. 文学发展中的革新性B. 只要学习古人就能创造出优秀的作品C. 文学发展中的历史继承性D. 文学形式的稳定性9. 较早对“摹仿”说进行系统论述的人是()A. 苏格拉底B. 贺拉斯C. 达·\u33452X奇D. 亚里士多德10. 鲁迅说:“有害的文学的铁栅是什么呢?批评家就是”。

这句话说明了()A. 作家对接受者的影响B. 文学作品对接受者的影响C. 文学批评家对接受者的影响D. 作者对批评家的影响11. “有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”的现象是()A. 作家创造艺术形象的结果B. 接受者再造形象的结果C. 作品表现作家思想的结果D. 作品反映生活的结果12. 一个好的文学批评家能够()A. 跳过审美体验阶段,而对作品进行评价B. 通过对作品艺术形象的具体感受而评价作品C. 以发达的美学感受来弥补思想能力的不足D. 越过一般的接受过程来审视作品13. “圣人立象以尽意”之说出自()A. 《周易·\u31995X辞》B. 《庄子》C. 《论语》D. 《论文偶记》14. 巴赫金认为叙述语体是一种“双声话语”,意思是指()A. 叙述者与人物的结合B. 情感与理智的统一C. 意识与无意识的结合D. 说话人与听话人的对话交流15. 在抒情理论中,可以理解为“心理画面”的范畴是()A. 意象B. 隐喻C. 典故D. 意蕴16. 浪漫主义的抒情原则是()A. 理性对情感具有绝对的优先性B. “发乎情,止乎礼义”C. 情感自然流露和直抒胸臆D. 表现心灵的感应17. 在西方诗学中,把同一个音或类似的音予以有规则的反复排列,称为()A. 韵B. 律C. 音律D. 格调18. 使接受者明显参与叙述行为的“叙述视角”是()A. 第一人称叙述B. 第二人称叙述C. 第三人称叙述D. 视角变换叙述19. 文本中的叙述语言和故事内容的重复关系称为()A. 时距B. 次序C. 频率D. 视角20. “文学中的语言”是指()A. 书面语言B. 文学文本的语言C. 作家内心语言D. 理想化语言二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

文学概论复习题库

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文学概论复习题一、填空题(每题1分,共12分)1.文艺学包括文学史、文学批评、文学理论三个各自独立又相互联系的分支。

2。

文学文本语言层的美学功能主要是()、塑造艺术形象、显示独特的言语风格。

3.人们根据___________的不同把艺术划分为造型艺术、表演艺术、语言艺术和综合艺术。

4。

以___________媒介来实现对社会生活的审美把握,表现主体思想感情,是文学的基本特征。

5。

___________认为,语言是文学的第一要素。

6.___________被认为是意境理论的集大成者。

7。

在叙事性文本的现象层中,___________居于整个形象体系的中心。

8.英国小说家福斯特在《小说面面观》中把小说中的人物分为扁形人物和___________.9。

典型是叙事性文学形象的高级形态,__________是抒情性文学形象的高级形态.10.___________的基本途径是作家对生活的观察、记忆、感受和体验。

11。

艺术触发需要两个条件,一个是___________________,另一个是作者内心的孕育。

12。

一般说来,一部文学作品是围绕着___________而凝聚成为一个艺术整体的。

13。

________说:“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看,喜剧将那无价值的撕破给人看。

”14.报告文学、纪实小说、杂文是在体裁属于典型的___________。

15. ___________是一个作家创作成熟的标志。

16.通俗文学的传奇性主要表现为___________的传奇性.错误!。

文学的___________是文学的其他功能得以发挥和实现的基础和中介。

18.文学研究的方法具有不同的层级,包括哲学方法、逻辑方法、___________。

19。

在文史哲等尚未分离时期,人们把文学几乎同于___________。

20.影响文学创作的传统文学因素有原型、___________、模式、成规等。

21.歌德说:“艺术家对于自然有着双重关系:他既是自然的主宰,又是自然的_________。

文学概论试题及答案

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文学概论试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 文学的基本功能包括以下哪项?A. 娱乐B. 教育C. 宣传D. 以上都是2. 以下哪位不是现代主义文学的代表人物?A. 弗吉尼亚·伍尔夫B. 詹姆斯·乔伊斯C. 马克·吐温D. 弗朗茨·卡夫卡3. “文学是人学”这一观点主要强调的是:A. 文学创作应以人为中心B. 文学作品应反映人的精神状态C. 文学批评应关注作者的个人经历D. 文学研究应关注文学的社会功能4. 以下哪部作品不属于现实主义文学?A. 《安娜·卡列尼娜》B. 《悲惨世界》C. 《百年孤独》D. 《战争与和平》5. 诗歌的韵律美主要体现在:A. 押韵B. 节奏C. 音调D. 以上都是二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述文学与社会的关系。

7. 描述文学批评的几种主要方法。

8. 解释什么是“文学的多义性”。

三、论述题(每题25分,共50分)9. 论述文学作品的接受过程及其特点。

10. 以一部文学作品为例,分析其主题思想和艺术特色。

四、案例分析题(共30分)11. 阅读以下文学作品片段,分析其语言风格和表现手法。

(此处应提供文学作品片段)文学概论答案一、选择题1. D. 以上都是2. C. 马克·吐温3. A. 文学创作应以人为中心4. C. 《百年孤独》5. D. 以上都是二、简答题6. 文学与社会的关系是相互影响的。

文学不仅反映社会现实,也对社会产生影响。

文学作品可以揭示社会问题,推动社会进步,同时社会环境和文化背景也会影响文学创作的内容和形式。

7. 文学批评的主要方法包括:文本分析、历史批评、心理批评、女性主义批评、后殖民批评等。

每种方法都有其独特的视角和分析工具,帮助我们更深入地理解文学作品。

8. “文学的多义性”指的是文学作品可以有多种不同的解读方式。

由于文学作品的开放性和读者的主观性,不同的读者可能会从不同的角度理解同一作品,得出不同的结论。

文学概论复习资料

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文学概论复习资料一、填空题1.西方的艺术模仿说认为,如果艺术是对自然的模仿的话,那作家、艺术家就是“模仿者”。

赫拉克利特、德谟克利特、柏拉图、亚里士多德以及后世许多文艺理论家、艺术家都持这种观点。

2.西方另一些理论家认为,艺术主体实质是移情者。

德国心理学家费舍尔父子、立普斯、伏尔盖特等都是这种观点的代表人物。

3.文学创造一般过程划分为发生、构思和物化三个阶段。

4.文学创造的发生阶段可以分为材料储备、艺术发现和创作动机三个环节。

5.作家获取材料的途径主要可分为无意获取和有意获取、实践获取和书本获取。

6.文学创作动机可以分为远景动机、近景动机,主导动机、非主导动机,高尚动机、卑下动机,有意识动机和无意识动机等多种类型。

7.作家在艺术构思中常用的回忆方式有:直接回忆法(把那些对自己刺激最强的信息直接与中心意念挂钩),挨次扫描法(对记忆的所有有关内容反复而有系统地搜寻,直到找到所需要的信息)、按层次推论法(作家把所需回忆的信息按类别、分层次地在头脑中搜寻,并不断与中心意念相联系、比较,以提取最精确、最能符合意念的信息)。

8.想象主要有三种:再现想象、比拟想象、虚构想象。

9.古希腊的亚里士多德将联想归纳为接近联想、类似联想和对比联想10.真、善、美即文学创造的价值原则。

真、善、美是文学创造活动中“三位一体” 的价值结构,它们相互融通,属于人类三个根本的精神世界:认识、伦理和美学。

11.“诗意的裁判”是恩格斯评价巴尔扎克时使用的一个概念。

12.英国文艺批评家克莱夫•贝尔提出了“有意味的形式”一说.并产牛了广泛的影响。

13.文学作品分为现实型、理想型和象征型三种类型。

14.西方提出的“三一律”,要求动作、情节、时间空间的整一。

15.体现人类审美理想的文学形象的三种高级形态,即意境、典型和意象。

16.典型基本上是西方文论创立的一个概念。

17.恩格斯的“真实地再现典型环境中的典型人物”的命题,科学地揭示了典型人物与典型环境的辩证关系。

文学概论复习题及答案

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文学概论复习题及答案一、选择题1. 文学的定义是什么?A. 一种艺术形式B. 一种科学学科C. 一种社会现象D. 一种自然现象答案:A2. 以下哪个不是文学的基本特征?A. 创造性B. 形象性C. 逻辑性D. 情感性答案:C3. 文学作品的分类有哪些?A. 诗歌、散文、小说B. 诗歌、戏剧、小说C. 散文、戏剧、小说D. 诗歌、散文、戏剧答案:B4. 以下哪位不是现代主义文学的代表人物?A. 弗吉尼亚·伍尔夫B. 詹姆斯·乔伊斯C. 威廉·福克纳D. 马克·吐温答案:D5. 什么是文学批评?A. 对文学作品的个人感受B. 对文学作品的系统性分析C. 对文学作品的随意评论D. 对文学作品的创作过程的描述答案:B二、填空题6. 文学作品的三个基本要素包括________、________和________。

答案:语言、形象、情感7. 现实主义文学强调对________的再现,而浪漫主义文学则强调对________的表达。

答案:现实、情感8. 古典主义文学的特点之一是________,而现代主义文学则倾向于________。

答案:规范性、创新性9. 文学作品的接受过程包括________、________和________。

答案:阅读、理解、鉴赏10. 后现代主义文学常常采用________和________等手法。

答案:拼贴、反讽三、简答题11. 简述文学创作的过程。

答案:文学创作的过程通常包括灵感的触发、素材的搜集、构思的深化、创作的实施和作品的修改等阶段。

12. 什么是文学的审美价值?答案:文学的审美价值是指文学作品通过其语言艺术、形象塑造和情感表达等方面,给读者带来的美的享受和精神的启迪。

13. 论述文学作品与社会的关系。

答案:文学作品是社会生活的反映,它既能揭示社会现实,又能影响社会观念。

同时,文学作品的创作和接受也受到社会环境和文化传统的影响。

四、论述题14. 论述文学批评的重要性及其方法。

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第九章文学作品的类型和体裁1.现实型文学:是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态,基本特征是再现性和逼真性。

2.理想型文学:是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。

它的基本特征是表现性和虚幻性。

3.象征型文学:是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。

基本特征是暗示性和朦胧性。

4.诗:是一种语词凝练,结构跳跃,富有节奏和韵律,高度集中的反映生活和表达思想感情的文学体裁。

分为抒情诗、叙事诗、自由诗等。

基本特征是:凝练性,跳跃性,音乐性。

5.小说:是一种侧重刻画人物形象,叙述故事情节的文学样式。

分长、中、短篇小说,文言和白话小说,等等。

基本特征:深入细致的人物刻画、完整复杂的情节叙述、具体充分的环境描写。

1.谈谈象征型文学与现实型、理想型文学的区别。

答: 象征型文学与现实型、理想型文学的区别:现实型与理想型文学的意义就在其形象自身,而象征型文学突出文学形象的意义的超越性;现实型文学是通过对生活现象的直接描绘反映现实,理想型文学往往以直抒胸臆的方式表现情感态度。

而象征型文学则偏以间接的方式去暗示客观规律和主观感受;象征型文学淡化具体时间与空间,突出了朦胧性。

2.从诗歌基本特征看其抒情表现的艺术特长。

答:诗歌的基本特征是凝练性、跳跃性、节奏韵律性。

诗的凝练性体现在高度概括的艺术形象,激起精炼的文学语词,最集中地反映社会生活和表达思想感情。

诗的跳跃性以断续表现连贯,以局部概括整体,给读者驰骋想象留下了开阔的领域。

诗的节奏韵律性可以达到和谐整齐的感官审美效果,也可以促进情感的抒发和意境的创造。

3、比较小说与剧本在反映生活方面的异同。

答:相同点:反映的都是现实的社会生活。

不同点:戏剧受舞台时空的限制,不能容纳大量的详细情节和过于复杂的人物关系,所以对现实生活的反映具有高度的浓缩性。

而小说都有一定的长度,可以容纳一个较完整的情节,可以突破相对固定的时空限制,容纳更复杂丰富的情节,反映更广泛的生活内容。

第十章文学作品的文本层次和文学形象的理想形态1.典型:作为文学形象的高级形态之一。

是文学言语系统中显出特征的富于魅力的性格,他在叙事性作品中又称典型人物或典型性格。

特征性与艺术魅力是其两大特征。

特征性与艺术魅力是其两大特征。

2、意境:是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间,也是文学形象的高级形态之一。

3、意象(指审美意象):是指以表达哲理观念为目的,以象征性或荒诞性为其基本特征的,在某些理性观念和抽象思维的指导下创造的具有求解性和多义性的达到人类审美理想境界的表意之象。

具有哲理性、象征性、荒诞性、抽象思维参与性、求解性和多义性等特征。

1.文学典型的审美特征是什么?典型人物与典型环境的关系是怎样的?答:文学典型的审美特征:文学典型的特征性,文学典型必须具有贯穿其全部活动的,统摄其整个生命的“总特征”。

文学典型还必须通过局部“特征”,反映和形成总特征;文学典型的艺术魅力,文学典型的艺术魅力应当是来自性格显示的一种生命的魅力,更来自它所显示的灵魂的深度。

典型人物与典型环境的关系:典型性格是在典型环境中形成的。

典型环境不仅是形成人物性格的基础,而且还是逼迫着人物的行动,制约着人物性格的发展变化;典型人物也并非永远在环境面前无能为力,在一定条件下它有可以对环境发生反作用;典型环境与典型人物的关系还有相互依存的一面,失去一方,另一方也就不复存在。

2、举例说明文学意境的特征。

答:文学意境的特征:情景交融是意境创造的表现特征,情景交融包括景中藏情式,情中见景式和情景并茂式;虚实相生是意境创造的结构特征;韵味无穷是意境的审美特征。

3、本书所讲的“审美意象”与一般的意象有何不同?审美意象的基本特征是什么?答:审美意象与一般的意象的不同之处:一般意象以再现生活为目的的典型和以抒情为目的的,而审美意象是以表达哲理观念为目的的。

审美意象的基本特征:审美意象的本质特征是哲理性;表现特征是象征性;形象特征是荒诞性;思维特征是抽象思维的直接参与;鉴赏特征是求解性和多义性。

4、文学作品的文本形式有哪些?答:文学言语层面:指文学文本首先呈现于读者前面、供其阅读的具体言语系统。

它有内指性、心理蕴涵性、阻拒性三个特点。

文学形象层面:即读者经过想像和联想而在头脑中唤起的具体可感的动人的生活图景。

有以下基本特征:是主观与客观的统一、是假定与真实的统一、是个别与一般的统一、是确定性与不确定性的统一。

文学意蕴层面:是指文本所蕴涵的思想、感情等各种内容,属于文本结构的纵深层次。

它可分为三个不同的层面:历史内容层、哲学意味层、审美意蕴层。

第十一章叙事性作品1、叙事学:研究叙事艺术的理论和批评方法。

2、行动元与角色:行动元的意识说人物是推动故事情节发展的行动的行动要素。

角色的意思是指具有的形象和性格特征的人物。

1、如何理解叙事的特征?答:叙事的内容是社会生活事件过程,即人的社会行为及其结果,叙事的兴趣不在于精致的人或物,而在于动态的事件,即人的行为及其造成的后果,它的认识价值就在于显示了社会生活的发展变化过程及其意义;叙事是话语的虚构,叙事文学用话语来虚构艺术世界。

2、试分析一篇叙事文章作品中叙述者声音的特点。

叙述者声音的特点:传达内容意义,更准确、生动地表达内容的情感底蕴,凸现出叙述者,把其推到前台,先是个人魅力。

3、叙事的构成有哪些?答:叙述内容:指构成一段叙述话语主题的故事内容,即被讲述的故事,包括事件、人物、场景等。

叙述话语:即叙事作品中讲述故事的语句。

如果认为叙事的全部目的就在于向读者告知一些生活事件,而这些生活事件本身的存在与否不取决于叙述话语,那么叙述话语就只不过是传达故事内容信息的被动载体,不会具有能动的意义,但事实上,话语不仅影响叙述内容,而且影响着对叙事的接受。

叙述动作:即产生出叙述话语的“叙述“活动本身。

第十二章抒情性作品1、抒情性作品的构成:抒情性作品的结构:即声音、画面和情感经验这三个结构要素构成。

这三个要素相互融合而形成抒情性作品的意义。

1、文学抒情与叙事有哪些主要区别?答:文学抒情与叙事的区别:抒情偏于表现作者自己的主观世界,叙事偏于再现客观世界;抒情用话语的声音组织和画面组织来象征地表现情感,叙事则用话语的意义来讲故事。

第十三章文学风格1、文学风格:是指作家的创作个性在文学作品的有机整体中通过言语结构所显示出来的,能引起读者持久审美享受的艺术独创性。

具有独创性、稳定性和多样性的特点。

2、创作个性:是作家气质禀赋、思想水平、艺术才能等主观因素综合而成的习惯性行为方式,实在日常个性的基础上经过审美创造的升华而形成的独特的艺术品格,是文学风格的内在根据,支配着文学风格的形成和显现。

1、风格的基本内涵是什么?答:风格的基本内涵是:一般指人的个性、作风、气度以及习惯化的行为特点:创作个性是文学风格形成的内在根据;主体与对象的和谐统一时风格存在的基本条件;文体特色和言语组织是风格呈现的外部特征。

2、试述文学风格与创作个性的关系。

答:文学风格与创作个性的关系:创作个性属于文学风格的主观方面,在与客观方面结合之前,它只是潜在于作家的内心,当它一与实践和客观结合,便成为风格的有机组成部分、创作个性是文学风格形成的内在根据。

第十五章文学接受过程1、期待视野:在文学阅读之先及阅读过程中,作为接受主体的读者,基于个人与社会的复杂原因,心理上往往会有既成的思维指向与观念结构,读者的这种据以阅读外文本的既成心理图式,叫做期待视野,分为文体期待、形象期待和意蕴期待三个层次。

2、接受心境:在现实生活中,人们总处于一定的情绪状态,在文学阅读活动开始时,这种生活中的情绪状态不可能截然中断,会伴随读者进入阅读过程,影响阅读效果,这种情绪状态就叫接受心境。

它分为欣悦、抑郁和虚静三种情况。

3、共鸣:在阅读时,读者为作品中的思想感情、理想愿望及人物的命运遭际所打动,从而形成的一种强烈的灵感应状态。

1、读者的阅读期待视野是怎样形成的?答:由生活实践和文化教养形成的世界观与人生观,即读者在长期的社会生活中形成的审美趣味、情感倾向、人生追求、政治态度等等;一定的文学艺术素养;特定的生理机制。

2、文学接受的主要动机是什么?答:文学接受的主要动机:审美动机、求知动机、受教动机、批评动机、借鉴动机。

3、文学接受为什么需要填空、对话与兴味?答:孤立的自在的文学作品需要经过读者的再创造成为自为的。

作为审美对象的第二文本,因为文学文本中的文字符号,必须经过读者的想象、体验,才能还原为可以构成审美形象。

文学作品主要使用描述性语言,有着明显的模糊性和不确定性,文学作品的接受,只有伴随着读者在文学符号基础上展开的想象才能进行。

4、什么是形象大于思想?答:形象是指总体艺术形象所蕴含的所能的意义。

思想是作者的创作意图,是作者的认识,或个别读者的认识第十六章文学批评1、文学批评:文学批评作为文学理论的重要内容和文学活动的重要组成部分是批评主体按照一定的理论思想和批评标准,对批评对象进行分析、鉴别、阐释、判断的理性活动,表达着批评主体的立场观点和价值取向。

2、伦理道德批评:是以一定的道德意识及其由之而构成的伦理关系作为规范来评价作品,以善、恶为基本范畴来决定对批评对象的取舍。

这种着重于对文学作品的道德意识性质和品位的评价,实现作品的伦理价值及道德教化作用。

3、社会历史批评:强调文学与社会的关系,认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的,因而文学作品的主要价值在于它的社会认识功用和历史意义,基本原则是分析、理解和评价作品,必须将作品产生的时代背景、历史条件以及作家的生活经历等与作品联系起来考察。

4、5、文学批评的标准:任何文学批评都是有标准的,具体地说,文学批评标准是一定时代,一定阶级的人们据以分析、评价和和判断文学作品有无价值和价值大小的尺度和准绳。

马克思主义文学批评的标准包括思想标准和艺术标准。

6、文学批评的思想标准和艺术标准:思想标准是衡量文学作品思想性正误强弱的尺度,艺术标准是衡量文学作品艺术性高低优劣的准绳。

文学作品的思想性是指作品题材、主题或者形象、意蕴所显示出来的社会、政治、道德、哲学、宗教等等意识形态观点及其所产生的思想力量。

艺术标准是用来评价作品艺术性的。

所谓艺术性是指作家的艺术才情、气质、修养、创作能力等因素在其所创作的作品中所显示出来的艺术魅力及其所达到的艺术水平。

1、怎样理解文学批评的意识形态性质?答:从批评对象来说,作为主要对象的文学作品,都是精神创造的产物,都是一种意识形态话语,所以文学批评必须对文学作品的意识形态价值作出评价;从文学批评的效能来说,文学批评也表现为一种意识形态评价。

2、为什么说美学的观点和历史的观点是马克思主义批评的总原则和方法论?答:它既反映了文学作为意识形态的普遍规律,体现了文学这种特殊的意识形态,一切文学作品都是审美作品,因而应当用美学的观点加以审视和评价,一切作品又都是一定历史条件下社会关系的产物,是建立在一定经济上的社会意识形态,就必须要有历史观点;微观的艺术解析,具体的思想评价及切中肯綮的高下得失的判断,只能在美学的和历史的宏观视野下才可能达到应有的准确尺度,发挥批评应有的效能;美学和历史的观点制约着各种具体批评中的价值取向和方法原则。

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