教学主管年度工作总结范本
托班教学主管年度总结(3篇)
第1篇随着时光的流转，本年度的托班教学工作已圆满落下帷幕。
回顾过去的一年，我深感责任重大，同时也收获颇丰。
在此，我对本年度的托班教学工作进行总结，以期在未来的工作中不断优化教学策略，提升教学质量。
一、思想政治与师德建设本年度，我始终坚持以党的教育方针为指导，积极参加园里组织的政治学习和各项活动，不断提高自己的思想政治觉悟。
同时，我注重师德师风建设，严格要求自己，以身作则，为全体教师树立了良好的榜样。
二、教育教学工作1. 课程设置与实施：根据幼儿的年龄特点和认知水平，我精心设计了丰富多样的课程，包括生活自理、语言表达、艺术创作、科学探索等，旨在促进幼儿全面发展。
在课程实施过程中，我注重激发幼儿的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。
2. 教学方法创新：为了提高教学效果，我积极探索新的教学方法，如游戏化教学、情境教学等，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习，提高学习效率。
3. 家园共育：我高度重视家园共育工作，定期与家长沟通交流，了解幼儿在家庭中的表现，共同制定教育方案，促进幼儿健康成长。
4. 教师队伍建设：我注重教师团队的建设，通过开展各类培训活动，提高教师的专业素养和教育教学能力。
同时，我鼓励教师之间的相互学习与交流，营造良好的团队氛围。
三、安全管理工作1. 安全意识教育：我高度重视幼儿的安全教育，定期开展安全知识讲座，提高幼儿的安全防范意识。
2. 安全隐患排查：我定期对班级进行安全隐患排查，确保幼儿在园安全。
3. 应急预案制定：针对可能出现的突发事件，我制定了相应的应急预案，确保在紧急情况下能够迅速有效地应对。
四、个人成长与反思1. 自我提升：本年度，我积极参加各类培训，不断丰富自己的专业知识，提高自己的教育教学能力。
2. 反思与总结：我认真反思工作中的不足，总结经验教训，为今后的工作提供借鉴。
总之，过去的一年，我在教育教学、安全管理等方面取得了一定的成绩。
然而，我也深知自己还有许多不足之处，需要不断努力。
教学主管年终工作总结
教学主管年终工作总结教学主管年终工作总结（通用12篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回首这段时间的教学历程，我们收获了成长和感动，该总结这段时间的得与失，为下一阶段的工作奠定基础了。
在写之前，要先考虑好内容和形式喔，以下是店铺收集整理的教学主管年终工作总结（通用12篇），希望能够帮助到大家。
教学主管年终工作总结1随着新时期高校招生规模的扩大，教学模式和学制种类的不断增加，给教学管理工作带来了新的机遇和挑战。
高校教学秘书是高等教学管理的基层岗位，因其工作性质及工作特点，决定了教学秘书工作的重要性。
工作量的增加，要求教学管理工作有一个质的飞跃，因此怎样提高高校的教学管理水平至关重要。
教学秘书在教学管理中担负着提高教学质量、保障教学工作的有序进行、促进学校发展的重任。
文章对如何做好高校教学秘书工作进行了简要论述。
一、要有敬业奉献精神和吃苦耐劳精神教学秘书的工作主要是服务性工作，很多是琐碎的，不仅任务繁重，而且头绪多，牵涉到高校各个部门，有时任务急，还得同时完成几项任务，不得不加班加点，甚至连节假日也不能休息，需要经常加班才能完成。
因此，教学秘书需要有高尚的奉献和自我牺牲精神，如果没有一种服务意识和乐于吃苦、甘于奉献的精神，是绝对做不好秘书工作的。
所以要正确对待自己的人生价值，我们秘书人员的价值就是通过自己的任劳任怨地做好服务工作，在默默无闻的平凡事业中体现出来的，只要热爱它，同样可以做出显著成绩。
教学质量是高等学校生存和发展的基础，是高校的生命线;保证和提高教育教学质量是学校永恒的主题。
而这些，都离不开教学管理人员对教学管理工作的忠诚和热爱，对教学质量的不懈追求。
我们要通过加强管理来保证人才的培养质量，向管理要效益，向管理要成绩，向管理要质量。
为此，教学秘书更要增强使命感和责任感，深刻明确肩上的重任，绝不可放松对教学管理质量的要求，更要有敬业奉献精神和吃苦耐劳精神，甘作无名英雄，兢兢业业地、脚踏实地地努力工作，在实践中提高分析问题和解决问题的能力，不断提升服务质量。
教学主管年终工作述职报告五篇
教学主管年末工作述职报告五篇篇一：教学主管年末工作述职报告尊敬的各位领导：________-________学年度本人任教导处主任，兼任高二年级(10)(11)班化学教学工作，现将一学年来的主要工作汇报如下：一、加强学习，努力提高自身的理论水平一年来，本人能够积极参加政治理论学习，不断提高自己的政治思想认识水平，以身作则，以党员标准严格要求自己。
同时，不断通过业务培训、阅读管理书籍，积极听取各种指导建议，在实践中积极探索，力求用理论指导工作，不断提高工作效率。
二、立足实际，积极开展各项工作在学校领导支持和关怀下，在教导主任的领导下，认真履行教导副主任职责，协助教导处主任贯彻落实所分管的工作，使各项工作得以顺利实施。
1、在每学期初制定了教导处详细的工作总结计划和教导处工作行事历。
2、修订《泾干中学教学常规管理要求》等多项制度，使管理工作更趋于科学化，促进了学校各项工作的顺利实施，取得了明显的效果。
3、加大教学常规、质量的检查、监控力度，完善了阶段考试制度，使阶段考试更具有信度和效度，对改进教学工作提供了有力的依据，促进教学质量的稳步提高。
4、建立了教师业务档案，对教师备课、上课、批改作业、备课组计划执行情况等进行了细致的检查和督促，并记入教师业务档案，为教师年末考核和下学年的工作安排及评优树模提供了有力的依据。
5、制定了《高一高二年级期中期末考试奖励方案》，充分调动了基础年级教师的积极性，教学成绩都有突破性的提升，高一、高二大部分学科成绩在全市排前五名，其中高一的数学高二的语文排第三名。
6、始终树立质量意识，利用备课组活动，青年教师赛教活动，青年教师座谈会，深入教师课堂听课等方式，积极与青年教师进行交流和讨论，最后达到共识。
不但加强自身，同时促进了青年教师的迅速成长。
7、充分利用教学资源，为教师提供电教资源、网上教研中心资源和多媒体教学，以满足教学实际和新课改的需要。
8、协助高三毕业班领导小组做好各项工作，本届高三毕业班在高考中取得了优异成绩。
作文教学主管年度总结(3篇)
第1篇一年来，作为作文教学主管，我深感责任重大，使命光荣。
在全体教师和学生的共同努力下，我们取得了一定的成绩，现将本年度作文教学工作总结如下：一、加强教师队伍建设1. 组织开展了教师培训活动，提升了教师的专业素养和教学能力。
通过专家讲座、教学观摩、经验分享等形式，使教师们对作文教学有了更深入的理解。
2. 建立了教师考核评价机制，对教师在教学过程中的表现进行定期评估，激励教师不断提高教学质量。
3. 加强团队协作，鼓励教师之间相互学习、共同进步，形成了良好的教学氛围。
二、优化课程设置1. 根据不同年级学生的认知水平和写作需求，优化了作文课程设置，确保课程内容的科学性和实用性。
2. 开发了丰富多样的作文教学资源，包括范文、写作技巧、写作素材等，为学生提供更多写作参考。
3. 增设了作文兴趣小组，激发学生的写作兴趣，培养学生的写作热情。
三、创新教学方法1. 引入情境教学法，让学生在真实的语境中感受写作的魅力，提高写作能力。
2. 运用多媒体技术，丰富作文教学手段，提高课堂趣味性，激发学生参与热情。
3. 实施分层教学，关注学生个体差异，针对不同层次的学生制定相应的教学策略。
四、提高教学质量1. 加强课堂管理，确保课堂教学秩序，提高课堂效率。
2. 定期组织作文竞赛，激发学生的写作潜能，提高写作水平。
3. 对学生的作文进行个性化点评，帮助学生找出不足，提高写作能力。
五、家校合作1. 加强与家长的沟通，了解学生在家的写作情况，共同关注学生的写作成长。
2. 定期开展家长会，向家长介绍作文教学成果，提高家长对作文教学的重视程度。
3. 鼓励家长参与学生的写作活动，共同营造良好的家庭写作氛围。
回顾过去的一年，我们在作文教学方面取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足。
在新的一年里，我们将继续努力，不断提高作文教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
具体措施如下：1. 深入推进课程改革，进一步优化课程设置，满足学生个性化需求。
教学主管工作年度总结(3篇)
第1篇转眼间，本年度的工作已接近尾声。
在这一年里，我作为教学主管，深感责任重大，使命光荣。
现将我的年度工作总结如下：一、工作概述本年度，我本着“以学生为中心，以教学为根本”的原则，紧紧围绕学校的总体工作部署，积极开展教学管理工作。
通过全体教师的共同努力，我校教学质量稳步提升，教学秩序井然，学生综合素质得到全面发展。
二、工作亮点1. 优化教学管理，提高教学质量（1）加强教学计划管理，确保教学进度和质量。
本年度，我组织制定了详细的教学计划，明确了各阶段的教学目标，确保了教学工作的有序进行。
（2）开展教学研讨活动，提高教师业务水平。
组织教师参加各类教学研讨活动，分享教学经验，促进教师之间的交流与合作。
（3）加强教学评价，提高教学质量。
对教师的教学工作进行定期评价，及时发现并解决问题，确保教学质量。
2. 关注学生成长，促进学生全面发展（1）开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。
组织各类兴趣小组，提高学生的综合素质。
（2）加强学生心理健康教育，关注学生心理健康。
定期开展心理健康讲座，提高学生的心理素质。
（3）加强家校沟通，形成教育合力。
定期召开家长会，加强与家长的沟通与协作，共同促进学生的成长。
3. 提升自身素质，做好团队建设（1）积极参加各类培训，提升自身教育教学管理水平。
（2）关心关爱团队成员，营造和谐团队氛围。
关注团队成员的成长，帮助他们解决工作生活中的困难。
（3）加强团队协作，提高工作效率。
组织团队成员共同完成各项工作任务，确保教学管理工作顺利进行。
三、工作不足及改进措施1. 工作中存在一定程度的急功近利，对学生成长关注不够全面。
改进措施：更加注重学生的个性发展，关注学生的心理健康，全面提升学生的综合素质。
2. 部分教学资源分配不均，影响教学质量。
改进措施：合理配置教学资源，确保各学科、各年级的教学需求得到满足。
3. 与团队成员的沟通协作有待加强。
改进措施：加强与团队成员的沟通交流，形成良好的团队协作氛围。
教育机构主管年度总结(3篇)
第1篇尊敬的领导、同事们：转眼间，一年又即将过去，在这充满挑战与收获的一年里，我作为教育机构的主管，深感责任重大。
现将本年度工作总结如下，以供参考。
一、工作回顾1. 教学管理本年度，我部门紧紧围绕“提高教学质量，打造优质教育品牌”的目标，积极开展教学工作。
一方面，加强教师队伍建设，提升教师业务水平；另一方面，优化课程设置，提高教学效果。
（1）教师培训：组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
本年度，共组织培训活动10余次，参训教师达100%。
（2）课程优化：根据市场需求和学员反馈，对课程体系进行优化调整，增设热门课程，满足学员多样化需求。
（3）教学质量监控：建立健全教学质量监控体系，定期开展教学质量检查，确保教学质量稳步提升。
2. 市场拓展（1）招生宣传：加大招生宣传力度，提高品牌知名度。
本年度，通过线上线下渠道，共开展招生宣传活动20余次，招生人数较上年增长30%。
（2）合作拓展：与多家企业、学校建立合作关系，拓宽学员来源渠道。
本年度，新增合作单位10家，合作项目5个。
3. 员工管理（1）团队建设：加强团队凝聚力，提高员工满意度。
本年度，组织团队建设活动5次，员工满意度达90%。
（2）绩效管理：完善绩效考核体系，激发员工工作积极性。
本年度，员工绩效较上年提高20%。
二、工作亮点1. 教学质量稳步提升，学员满意度较高。
2. 市场拓展取得显著成果，招生人数和合作单位数量均有所增长。
3. 员工团队凝聚力增强，员工满意度较高。
三、工作不足及改进措施1. 工作不足：在教学管理方面，部分教师对课程内容的把握还不够准确，需要进一步加强培训。
改进措施：加大教师培训力度，提高教师的专业素养和教育教学能力。
2. 工作不足：在市场拓展方面，宣传渠道相对单一，需要进一步拓宽宣传渠道。
改进措施：探索多元化的宣传渠道，提高品牌知名度。
3. 工作不足：在员工管理方面，部分员工对工作职责认识不足，需要加强团队培训。
教学主管年会年度总结(3篇)
第1篇大家好！时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们已走过了充满挑战与收获的一年。
在这辞旧迎新的时刻，我很荣幸能站在这里，向大家汇报过去一年在教学主管岗位上所做的工作及取得的成果。
一、工作回顾1. 严谨治学，提高教学质量（1）加强备课管理。
我始终坚持认真备课，深入研读教材，关注学生实际，创新教学方法，提高课堂效率。
同时，注重与同事交流，共同研讨教学难题，共同提高教学质量。
（2）关注学生个体差异。
我关注学生的个体差异，因材施教，针对不同学生的学习需求，制定个性化的教学方案，提高学生的学习兴趣和积极性。
（3）开展教学研讨活动。
我组织并参与了多次教学研讨活动，与同事们共同探讨教学中的热点问题，分享教学经验，促进教学水平的提升。
2. 加强师资队伍建设（1）开展教师培训。
我积极组织教师参加各类培训，提高教师的业务水平和综合素质。
（2）关注教师成长。
我关心教师的职业发展，鼓励教师参加职称评定、学术交流等活动，助力教师成长。
（3）加强师德师风建设。
我重视师德师风建设，组织教师学习相关文件，提高教师的职业道德素养。
3. 积极开展教育教学改革（1）推进课程改革。
我积极参与课程改革，优化课程设置，提高课程质量。
（2）探索教学模式创新。
我关注国内外先进的教学模式，结合我校实际，探索适合我校的教学模式。
（3）加强教学资源建设。
我积极推动教学资源建设，提高教学资源利用率。
4. 加强与各部门的沟通与合作（1）与教务处沟通。
我积极配合教务处开展教学工作，确保教学工作顺利进行。
（2）与教研组合作。
我积极参与教研组活动，与教研组成员共同探讨教学问题，提高教学质量。
（3）与班主任合作。
我关注学生成长，与班主任保持密切沟通，共同关注学生全面发展。
二、取得的成绩1. 学生成绩稳步提高。
在过去的一年里，我校学生在各类竞赛中取得了优异成绩，升学率不断提高。
2. 教师队伍建设取得显著成效。
教师业务水平、综合素质得到全面提升，师德师风建设取得明显成效。
教学行政主管2024年度工作总结述职5篇
教学行政主管2024年度工作总结述职5篇篇1尊敬的领导、各位同事：大家好！在过去的一年里，我作为教学行政主管，全面负责教学行政管理工作。
在这个过程中，我经历了不少挑战，也取得了一些成果。
下面，我将对过去一年的工作进行总结和述职。
一、主要工作内容及成果1. 课程建设与优化在过去一年中，我带领团队完成了多门课程的建设计与优化工作。
通过市场需求调研和学员反馈，我们对课程内容和教学方法进行了不断改进，提高了课程的质量和效果。
同时，我们还积极引入先进的教学理念和方法，如翻转课堂、项目式教学等，为学员提供了更加丰富多样的学习体验。
2. 教师队伍建设与发展教师是教学工作的核心力量。
在过去一年中，我注重教师队伍的建设与发展，通过培训、交流、考核等多种方式提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，我们还引进了一批优秀教师，为教学团队注入了新鲜血液。
在教师的激励方面，我们制定了更加科学的考核机制和奖励政策，激发了教师的工作热情和创造力。
3. 教学管理与监督在教学管理与监督方面，我带领团队完善了教学管理制度和流程，加强了对教学过程的监控和评估。
通过定期开展教学检查、听课评课、学员满意度调查等活动，我们及时了解了教学质量和效果的情况，并针对问题制定了改进措施。
同时，我们还积极配合相关部门做好教学资料的整理和归档工作，为教学管理和监督提供了有力支持。
二、存在的问题与不足虽然在过去一年中取得了一些成果，但我也意识到自己在工作中存在一些问题与不足。
首先，在课程建设和优化方面，我还需要进一步加强市场需求调研和学员反馈的收集与分析工作，以更好地调整课程内容和教学方法。
其次，在教师队伍建设方面，我需要进一步完善教师培训、交流和考核机制，提高教师的教学水平和专业素养。
最后，在教学管理与监督方面，我需要进一步加强教学过程的监控和评估工作，确保教学质量和效果的稳定提升。
三、未来的工作计划与展望针对以上存在的问题与不足，我制定了以下未来的工作计划与展望：1. 继续加强课程建设和优化工作，根据市场需求和学员反馈不断调整课程内容和教学方法，提高课程的质量和效果。
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教学主管年度工作总结范本教学主管年度工作总结范本1本学期我担任初三1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作，同时任教务处副主任职务。
半年来，在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理，教学常规，教学督导等工作。
初入六中我用九个字形容：任务重，要求高，压力大。
在工作中，我以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。
半年来在校长的正确领导下，各位领导和同事的帮助下，我很快适应了新的角色。
现就本学期的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导。
一、一丝不苟抓常规，常规不失落常规工作约定俗成，是教学工作稳步推进的“必修课程，”在过去的半年里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落，永葆常规工作的经常性、规范化。
一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查及时，教师们均能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作。
二是组织好初中部每周校级公开课，几乎初中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高，三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。
在领导的总体协调下，对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置，所听的8节课绝大部分质量较高，受到教研室领导的好评。
四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促教师做好试题分析，学生分析并制定改进措施。
五是在全体初中部全体教师的配合下配合初中各年级组组织了月考，期中考，期末考，使的考试有条不紊，繁而不乱。
考试结束后，对每次考试情况作了较详尽的质量分析。
六是与教科处成立联合督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促。
二、持之以恒抓教研，教研不虚浮学校的教研工作是学校的生命力所在，本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作，一是初中部开展了富有成效的每周教研活动，在各教研组长的精心组织下，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高。
二配合张主任组织了信息技术与课程整合说课比赛，经过认真的筛选，初中部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校初中部参加市教育局的比赛，并最终获得了一个二等奖和一个三等奖，为我校赢得了荣誉。
三是在繁忙的工作之余，认真研读、分析、总结初三语文教材，做好教材分析中考考等点总结工作，受到了教研室领导的肯定。
四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会，并组织赴杜郎口教师上了一节汇报课，效果较好。
五是鼓励初中部教师积极发表论文或参加论文比赛，半年来多位教师论文在市级省级国家级刊物上发表或获奖。
六是组织初中教师赴骈山中学，邯郸十中，高北中学等学校，参加学科研讨会，观摩会等。
三、理直气壮抓质量，质量步步高学校的生命系于质量，质量的优劣在于课堂，本学期，依据开学初教学计划提出的教学工作要走进课堂，走进学生的思路，初中部做了一定的工作。
一是依照教学，如期每周进行公开课活动，并带动，号召初中部教师都参与到听课活动当中，每周评出的最佳课堂质量都较高，达到了活动的目的。
二是积极鼓励引导初中部教师接受新的教学理念，采用新的教学模式，真正真正的调动学生学习的积极性，努力提高课堂效率。
三是始终树立质量意识，利用周公开课活动，结合教研活动，深入教师课堂中，特别是对青年教师或刚进入初中的教师及时的进行交流和反馈，力争使每节课都达到听课有效，上者有提高的目的。
四是协调和指导初三毕业班工作，确保教学，任务的全面落实和教学质量的稳步提高四、因地制宜抓活动，活动促发展丰富多彩的学生活动是学校课程一个有益的补充，本学期，我组织了以下活动。
一是配合初中语文教研组组组织初中部学生参加《语文周报》全国作文比赛，共有263人参加，截止目前共有124人获得二三等奖和优秀奖，暑期还将角逐一等奖。
二是配合初三年级组组织初三全体师生召开初三一模质量分析会，初三优生座谈会极大的调动学生学习的积极性。
配合初二年级组，组织召开了初二教师期中质量分析会，配合初一年级组召开了初一教师调度会等。
此外，还从学校的大局出发，做好了其它的教育教学工作，由于时间关系，在此不一一说明。
存在的问题一是本学期由于计划外活动的增加，使得本学期的活动显得较多，致使深入课堂，深入教师的时间受到的冲击，虽然一直秉持着，走进教师，走进学生，但实际走得不是很近，使得抓教师业务能力，教学水平的计划做的不是很好。
二是对过程性的管理与指导检查做得不好，有忽冷忽热之感，很希望有计划性但没有做到计划性，使得有些环节放松。
三是对有些工作按部就班，没有很好的调动教师们的积极性，也没有勤动脑思考调动教师积极性的办法。
使得有些教研活动氛围不浓厚，教师对待工作热情不高。
四是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作，缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。
五是本学期对初中部教师的高效课堂培训工作，没有很好的开展。
总之在今后的工作中，我将加强学习，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。
谢谢大家!教学主管年度工作总结范本2本人这学期担任李港小学教导主任，并承担五年级语文教学。
工作中，我时刻以“爱心献给学生，放心留给家长，热心送给同事。
”作为座右铭，工作认真踏实，任劳任怨，现将个人工作总结如下：一、政治思想方面：本人忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的各项规章制度，要求教师做到的，自己先做到。
努力使自己成为校长的好助手，教师的好榜样。
二、个人教学工作：我认为：一个好领导首先必须要做一个好教师。
作为一名语文教师，我始终抓好“阅读与写作”这两件大事，通过多种方法，培养学生阅读兴趣，提高学生的写作能力。
为激发学生的阅读兴趣，我组织学生开展了丰富多彩的活动，为学生写作提供了素材。
为了提高学生作文的能力，我重视了作后评讲，经过不断的尝试，本班学生的阅读写作兴趣增强了，写作能力也有了明显的提高。
有效的读写训练提高了孩子们的语文素养，也激发了他们学习语文的兴趣。
学生多篇作品刊登在《通州日报》和《江海晚报》等报纸上。
教学中，我一直努力以教学“六认真”来严格要求自己。
我充分利用网络资源，查阅有关资料，和青年教师商榷，力求使课堂教学更具实效。
三、教导处工作：作为一名中层领导，我以身作则做好教学工作同时，任劳任怨，尽力完成教学管理工作。
在校长室的指导下，协助主管校长抓好教育教学管理，提高服务意识。
教导处的工作是琐碎而繁杂的，协调好教导处成员，做好以下几方面的工作：1、每学期期初，严格按《新课程设置方案》开齐、开足每一门课程，排好课程表。
和教导处其他成员研讨分管教学工作，期初进行合理计划。
结合学校工作计划，每周合理安排并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。
及时做好老师临时请假时的调课工作，确保学校教学工作正常运转。
2、狠抓教学常规检查与落实。
在校长室的领导下，为了增强教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平，安排了观摩课和随堂课，并组织教师认真总结反思。
为了落实有效教学，间周进行“六认真” 工作的常规检查，对备课、作业、班务日记做到逐项检查，认真总结、及时反馈，推出典型和找出不足。
注重了检查与指导相结合，及时和有关教师交换意见，提出改进意见，且做到每次检查都有记录，每次检查都有总结。
3、为了提高教师业务水平，为了提高教师的教学业务能力，组织语文老师开展了朗读、演讲等教学基本功比赛，并组织有关人员进行了认真评比。
通过竞赛的方式，推荐卫美华和赵云老师参加了区级比赛。
为每位教师搭建自我展示学习交流的平台。
4、做好每学期的期中及期末检测考务安排等工作，组织语数英教师进行了期中考试质量分析，通过分析查找教学中存在的不足，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。
本学期，在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，教导处日常管理工作顺利开展，教育教学工作有条不紊。
教学主管年度工作总结范本3转眼间，一年时光又匆匆而过，回顾这一年来，感触颇深。
借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。
为了力促提高、以求发展，现对本学年度的工作情况，作一简要总结。
一、主要成绩：负责教导处日常管理工作、协助主管校长抓教学、担任五年级语文、科学、综合实践、心理、音乐五门课程，又担任五年级班主任，这是我一年来的工作任务。
1、管理工作教导处工作量大而杂。
从学期初计划的拟定，各种教育教学工作的安排布置，到市、镇、校三级教研活动的开展，以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务，都力求做要认真，参要到位。
自我认为态度上是重视的、工作中是积极的，不因任重而心忧，不因资浅而畏怯，不因私事而轻公，不因个人情绪而影响工作质量。
虚心向有丰富工作经验的校长和老教师请教，团结同事，关心青年教师的成长，热情助人。
一年来，在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，使教导处日常管理工作顺利开展，教育教学工作有条不紊。
为了迎接下一年度的是教学督导评估，学校安排了大量档案修定完善工作。
我无怨无悔地投入到工作当中去，和老师们一起加班加点，几乎是满负荷运转，但从来不计报酬。
终于，在老师们的共同努力下，我校在市初次检查中获得了好评。
2、教学工作五年级是毕业班，要参加期末质量检测。
我在安排好教导处管理工作的同时，千方百计抓间时间投入到教学第一线。
无论是备课、讲课，还是作业处理、培优辅差，都严格要求自己。
期间，曾讲公开课两次，并自行主持课后研讨，虚心接受听课老师们的宝贵意见，反馈到日后课堂教学实践中，去尝试应用，总结提升。
功夫不负有心人，终于，在期末质量检测中，我所执教的班级语文成绩名列前茅。
一分耕耘一分收获，一分辛苦一分甜，荣誉只是对我努力工作的一个认可。
我将继续努力，上不愧对国家和人民赋予的重任，下不愧对自己为人师表之本责。
3、教研教改为了提升自己的业务水平，了解最新教育动态，紧跟教改步伐，我主动学习新课标，领悟新精神。
严格要求自己每天至少看一篇教育论文，加强理论修养，内化教育素质。
经常记教学反思随笔，把教学过程中经历的点点滴滴，遇到的各种问题，各种困惑，受到的启发，产生的感悟，都随时记录下来。
积累资料，丰富经验。
将零散的具体化的实践过程，上升到文字的、理论的高度，以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用。
我力求多看、多思、多想，并将其经常化、习惯化、自然化。
教一日，学一日，与时俱进，不断充实完善自己。
虽明知差之遥遥，但努力向研究型教师方向靠拢。
二、存在的不足：对教导处管理工作还须脚踏实地地去做，谦虚认真地去学，以使自己取得更好的成绩。
教学方面对差生主要是采取开小灶、严要求的方式进行强化管理，对其心理攻坚尚不到位，所以见效慢，容易激化师生间的矛盾，还得在实践中多摸索。