浙江农林大学2020年《844园林植物学》考研专业课真题试卷
某农业大学《植物学》考试试卷(2288)
某农业大学《植物学》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题（140分，每题5分）1. 一株植物只有一个顶芽，但可有多个腋芽。
（）答案：正确解析：2. 苹果是梨果。
（）答案：正确解析：3. 所有的种子都是由种皮、胚和胚乳这三部分组成。
（）答案：错误解析：种子不一定都有胚乳。
4. 簇生叶序是每个节上生3枚或3枚以上的叶。
（）答案：错误解析：轮生叶序是每个节上生3枚或3枚以上的叶。
5. 咖啡是世界三大饮料植物之一，该植物属于茜草科，与栀子、六月雪、香果树等植物同科。
（）[江西农业大学2011研]答案：正确解析：6. 禾本科植物的一个小穗就是一个穗状花序。
（）[沈阳农业大学2014研]答案：正确解析：7. 合点受精是指双受精发生在合点处。
（）答案：错误解析：合点受精是花粉管经合点而达胚囊，进而完成双受精。
8. 外胚乳具胚乳作用，仅见于无胚乳种子。
（）答案：错误解析：有外胚乳的种子，可以是无胚乳的，也可以是有胚乳的。
9. 根瘤只见于豆科植物的根部。
（）[沈阳农业大学2015研]答案：错误解析：10. 种子植物的孢子体极为退化，不能独立生活，完全寄生在配子体上。
（）答案：错误解析：11. 在真蕨植物叶的背面，肉眼能看到各种形状的孢子囊。
（）答案：错误解析：在真蕨植物叶的背面，肉眼能看到各种形状的孢子囊群，而非孢子囊。
12. 被子植物的孢子体极为退化，不能独立生活。
（）答案：错误解析：被子植物的配子体极为退化，不能独立生活。
13. 观察气孔的表面，可对叶片进行横切。
（）答案：错误解析：直接撕取叶的表皮，可观察气孔的表面。
14. 叶片上面绿色较深，下面绿色较淡，主要是由于上表皮含叶绿体多。
（）答案：错误解析：叶片上面绿色较深，下面绿色较淡，主要是由于叶片出现栅栏组织和海绵组织的分化，栅栏组织紧贴着上表皮，含有的叶绿体多于海绵组织。
某农业大学《植物学》考试试卷(712)
某农业大学《植物学》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题（140分，每题5分）1. 植物只有根毛才具吸水作用。
（）答案：错误解析：2. 构成生物体结构和功能的基本单位是组织。
（）答案：错误解析：细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。
3. 红藻门的紫菜和多管藻的生活史均为异形世代交替。
（）答案：正确解析：4. 在真蕨植物叶的背面，肉眼能看到各种形状的孢子囊。
（）答案：错误解析：在真蕨植物叶的背面，肉眼能看到各种形状的孢子囊群，而非孢子囊。
5. 不完全叶中有一类仅具叶柄。
（）答案：正确解析：6. 子房不经过受精发育成果实的过程称为孤雌生殖。
（）答案：错误解析：7. 茎刺、叶刺、皮刺为同源器官，鳞茎、叶状茎、块茎为同功器官。
（）答案：错误解析：茎刺、叶刺、皮刺为同功器官，鳞茎、叶状茎、块茎同源器官。
8. 棕榈科的大实椰子有巨大种子，直径约50cm，是世界最大的种子。
（）答案：正确解析：9. 禾本科植物的特点是：成熟胚具一大的盾片，盾片外面是外胚叶。
胚根、胚芽分别被胚芽鞘、胚根鞘包围。
（）[华中农业大学2014研]答案：错误解析：禾本科植物外胚叶位于盾片的对面，而不是在盾片外面。
10. 玉米茎节上生出的不定根为呼吸根。
（）答案：错误解析：玉米茎节上生出的不定根为支柱根。
11. 种子萌发时，胚芽先突破种皮向上生长。
（）[沈阳农业大学2014研]答案：错误解析：种子萌发时胚根先突破种皮。
12. 甜菜根的加粗是由于形成层和额外形成层活动的结果。
（）答案：正确解析：13. 枝是植物茎中主干以外的部分。
（）答案：正确解析：14. 胚乳的主要功能是贮藏营养物质。
（）答案：正确解析：15. 假花说是多心皮学派的理论基础。
（）答案：错误解析：16. 杏和银杏都是裸子植物。
杭州师范大学2020年《848专业基础(二)》考研专业课真题试卷
Hale Waihona Puke 杭州师范大学 2020 年招收攻读硕士研究生考试题
考试科目代码：
848
考试科目名称： 专业基础（二）
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
题目：绿水青山就是金山银山 请根据本人的专业特长，以你所熟知的一处乡村为对象绘制一幅黑白墙绘作 品，长宽比为 2.5:1（实际尺寸为 6 米×2.4 米）。要求能够表达该地的田园村 落、民俗风情或四季风光。作品中必须出现该乡村的中文名称（字体不限，可 与画面结合），画面中需描绘 3-4 个系列场景，表达手法不限（完成于答题纸 第 3-4 页）。
要求： 1、主题明确，具有较好的创意思路，构图完整有连续性，画面协调统一，有 较强的艺术表现力，有一定的地域文化识别性。 2、以黑白稿形式呈现，工具不限，铅笔终稿无效。 3、完成相关创意图稿的文字阐述（完成于答题纸第 5-6 页。字数在 500-1000 字，其中对于所选乡村的背景介绍不得多于 100 字）。 4、图稿尺寸在规定的试卷之范围内按比例自定。 5、交卷时须附草稿（完成于答题纸第 1-2 页）。 6、考试时间为 3 小时。
2020 年 考试科目代码 848 考试科目名称 专业基础（二） （本考试科目共 1页，第1 页）
2018年浙江农林大学考研专业课真题843-园林植物及其应用
考试科目：园林植物及其应用第1页，共1页
2018年硕士研究生招生考试试题
考试科目:园林植物及其应用满分：150分考试时间：180分钟注意：所有试题答案写在答题纸上，答案写在试卷上无效。
一、名词解释（共20分，每题2分）
1.花芽分化
2.春化作用
3.无性繁殖
4.花境
5.独赏树
6.球根花卉
7.品种
8.植物群落
9.生长期积温10.无土栽培
二、简答题（共50分，每题5分）
1、根据自然分布将花卉分为哪几类，每个类型至少列出3种植物名称。
2、在景观配置中，为什么说“悬铃木林下可以种植二月兰”？
3、列出秋季观果、观花的树木各5种。
4、中国园林树木资源有哪几方面的特点。
5、解释一、二年生花卉的特点。
6、影响花卉露地栽培的主要因素。
7、什么树木的物候期和年生长周期？
8、水生花卉通常可以分为哪几类，并分别列出2种。
9、古树名木复壮养护管理技术措施。
10、在生产上解除种子休眠的方法与措施。
三、论述题（共50分，每题10分）
1、请说明园林树木对环境的改善和防护功能。
2、请描述壳斗科栗属、栎属的显著特征，写出各属的代表种及代表种的形态学特点。
3、在对城市园林树种进行规划时，应注意哪些原则。
4、请阐述花期调控的技术途径。
5、请解释植物双命名法则内容。
四、综合题（共30分）
请列出属于乔木、灌木以及地被形态的竹子名称，并根据其形态进行配置，形成以竹为主题的空间景观。
（绘制平面图与效果图，并简要说明。
注意绘图规范）。
某农业大学《植物学》考试试卷(1267)
某农业大学《植物学》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题（140分，每题5分）1. 天南星有10～19片叶轮生于茎顶。
（）答案：错误解析：天南星叶片呈放射状全裂，叶裂片10～17。
2. 无花果、菠萝、芍药、花椒、八角均是聚合果。
（）答案：错误解析：3. 不完全叶有一类只具有叶柄。
（）[南京林业大学2013研]答案：正确解析：如金合欢属植物的一部分叶只具有扩展成叶片状的叶柄。
4. 攀枝花又称木棉，属锦葵科木棉属。
（）答案：错误解析：攀枝花又称木棉，属木棉科木棉属。
5. 常绿植物与落叶植物的区别在于常绿植物叶永不脱落，因此植物终年绿色，如桂花、木荷、垂柳等等。
（）[江西农业大学2011研]答案：错误解析：常绿植物的叶片在植株上次第脱落，因而四季常青。
且垂柳为落叶植物。
6. 硅藻之所以能运动，是由于其细胞具鞭毛的缘故。
（）答案：错误解析：硅藻的运动与其原生质的环状流动有关。
7. 菟丝子的寄生属不定根。
（）答案：正确解析：8. 在一些植物的叶上，往往看到被虫危害所形成的特殊结构，是叶子的变态现象。
（）答案：错误解析：在一些植物的叶上，往往看到被虫危害所形成的特殊结构，是因虫害引起的病态。
9. 在苔藓植物的较进化种类中，茎有表皮、皮层和中柱的分化。
（）答案：错误解析：在苔藓植物的较进化种类中，茎有类似输导组织的细胞群，没有表皮、皮层和中柱的分化。
10. 绝大多数真菌的生活史中无核相交替和世代交替。
（）答案：错误解析：绝大多数真菌的生活史中具核相交替，而无世代交替。
11. 年轮代表着一年中形成的次生木质部，因此根据树干基部的年轮可以推测所有植物的年龄。
（）答案：错误解析：根据树干基部的年轮可以推测在有显著季节性气候地区的多数正常生长的植物的年龄。
考研树木学与花卉学试题库及答案
考研树木学与花卉学试题库及答案树木学《园林树木学》是以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用方面进行系统研究的学科，它是园林专业的一门重要的专业基础课。
该课程的目的和任务是，使学生具备应用园林树木来建设园林的能力，并具有使树木能较长期地和充分地发挥园林功能的能力。
一、名词解释：1. 自然分类系统——是着眼于反映出植物界的亲缘关系和由低级到高级的系统演化关系的分类系统，又叫植物系统学。
（P7）2. 离心生长——树木自播种和发芽或营养繁殖成活后以根颈为中心，根向地、芽向空中不断扩大空间的生长。
(P13)3. 自然休眠——亦称深休眠或熟休眠，是由于树木生理过程所引起的或由树木遗传特性所决定的，落叶树木进入自然休眠后，要在一定的低温条件下经过一段时间后才能结束。
未通过时，即使给予适合生长的外界条件，也不能萌芽生长。
(P25)4. 芽序——定芽在枝上按一定的规律排列的顺序性。
(P17)5. 顶端优势——一个近于直立的枝条，其顶端的芽能抽生最强的新梢，而侧芽所抽生的枝，其生长势多呈自上而下递减的趋势，最下部的一些芽则不萌发。
这种顶部分生组织或茎尖对其下芽萌发力的抑制作用，叫做“顶端优势”。
(P18)6. 综合作用——环境中的各生态因子间都是互相联系、相互影响的。
它们组合成综合的总体，对植物的生长生存起着综合的生态、生理作用称综合作用。
(P27)7. 冻拔——在高纬度的寒冷地区，当土壤含水量过高时，由于土壤结冻膨胀而升起，连带将草木植物抬起。
到春季解冻时，土壤下沉而植物留在原位造成根部裸露死亡。
这种现象称冻拔。
(P17) 8. 长日照植物——植物在开花以前需要有一段时间，每日光照时数大于14小时数的临界时数称长日照植物。
(P30)9. 抗盐植物——指根细胞膜对盐类的透性很小，很少吸收土壤中的盐类。
植物体的高渗透压是由于体内有较多的有机酸、氨基酸和糖类所形成的。
如田菁、盐地风毛菊。
(P33)10. 植被型组——凡是建群种生活型相近，而且群落的形态外貌相似的植物群落联合为植被型组。
浙江农林大学2023考研考试大纲风景园林专硕、风景园林学(农)-初试844《园林植物学》考试大纲
浙江农林大学硕士研究生入学考试《园林植物学》初试考试大纲一、考试性质浙江农林大学硕士研究生入学《园林植物学》考试是为招收风景园林学（农）、风景园林专业园林植物与观赏园艺方向的硕士研究生而设置的具有选拔功能的水平考试。
它的主要目的是测试考生对园林植物相关课程内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。
二、考试基本要求要求考生应全面掌握园林植物学的基本概念与基本原理；掌握园林植物的分类和形态特征，能够准确识别常用园林植物种类，掌握其原产地、生态习性、观赏特性及园林用途；掌握植物群落知识；考生应具备完整的园林植物相关理论知识和实践技能；具备利用园林植物的知识解决环境建设中实际问题的能力。
三、考试方法、内容考试时间本试卷采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
园林树木学80%、花卉学70%。
四、考试内容和考试要求园林树木学（一）园林树木概念及其分类考试内容：1、园林树木学的涵义；2、园林树木的种质资源状况；3、园林树木的植物学分类和人工分类法，植物的命名。
考试要求：1、掌握园林树木的定义及其园林树木学的研究内容；2、掌握园林树木的种质资源状况；3、了解园林树木的植物学分类方法、植物分类等级及裸子植物的郑万钧分类系统、被子植物的恩格勒系统、哈钦松系统和克朗奎斯特系统的特点；4、了解园林树木的性状、观赏特性、园林应用分类法；5、掌握植物的双名法、植物检索表的编制与使用；6、了解园林树木的地理分布规律。
（二）园林树木的形态及其造景特点考试内容：园林树木的性状、根、茎、叶、花、果、种子等的基本结构、形态变化、观赏特点。
考试要求：1、熟悉园林树木的性状，根、茎、叶、花、果、种子等的概念、类型及其变化；2、了解园林树木的性状，根、茎、叶、花、果、种子等观赏特性；3、掌握根据园林树木的形态术语进行园林树木形态描述方法。
（三）园林树木在园林建设中的作用考试内容：园林树木对环境的防护功能、美化功能、生产功能。
2012年浙江农林大学考研试题843-园林植物及其应用
2012年浙江农林大学考研试题843-园林植物及其应用2012年硕士学位研究生入学考试试题考试科目:园林植物及其应用满分：150分考试时间：180分钟注意：所有试题答案写在答题纸上，答案写在试卷上无效。
一、名词解释（每题3分，共30分）1、乡土植物2、裸子植物3、适地适树4、球根花卉5、植物物候期6、植物组织培养7、古树名木8、一朵完全花9、春化作用10、园林植物配置二、填空题（每空1分，共25分）1、树木栽植成活的原理是指使新栽的树木与迅速建立密切联系，及时恢复树体以为主的生理平衡是栽植成活的关键。
2、影响植物分布区的因素主要有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿六个方面。
3、竹子的地下茎类型多样，如孝顺竹属＿＿＿型、紫竹属＿＿＿型、菲白竹属＿＿＿型、箭竹属＿＿＿型。
4、松科是裸子植物中的最大科，它可分为、、三亚科，其划分依据是、。
5、园林树木的栽植技术主要包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿三个环节。
6、我国植物分类中裸子植物常采用＿＿＿分类系统、蕨类植物常采用＿＿＿分类系统。
7、园林树木营养诊断是指导树木施肥的理论基础，其通常采用方法包括：、、等。
三、问答题（共95分）1、简述墨西哥气候型及其代表花卉。
（10分）2、屋顶绿化植物的选择通常从哪几方面进行考虑？列举适宜上海地区全年应用的屋顶绿化植物5种。
（15分）3、列举春、秋两季以观花为主要特点的不同科的园林树种各5种，写出种名、科名、花的颜色及园林应用环境。
（20分）4、简述毛白杨、二球悬铃木、香樟、银杏、羊蹄甲行道树种的形态特征、生态学特性、观赏特点、栽培管理要点的异同（25分）5、何谓花境？试述花境设计的要求，并设计一个面积100m2左右，位于树群和草地之间花境，图纸包括：花境平面图、花卉配置表（包括中名、学名、科名、花期、株高、花色等）、设计说明、比例和指北针等标注。
（25分）。
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考试科目：844园林植物学第1页，共2页
2020年硕士研究生招生考试试题
考试科目:844园林植物学满分：150分考试时间：180分钟
注意：所有试题答案写在答题纸上，答案写在试卷上无效。
一、概念区别辨析（每题4分，共20分）
1.表皮与心皮
2.无限花序与有限花序
3.隐花植物与显花植物
4.播种品质与品种品质
5.生活型与生态型
二、填空题（每空1分，共20分）
1.列举五种不同科的柔荑花序类园林树木（1）、（2）、（3）、（4）和（5）。
2.由于季节的不同，在同一地区所产生不同的群落形相称为（6）；各种群体所具有的色彩形相称为（7）；花或花序着生在树冠上的整体表现形貌为（8）。
3.常用的植物分类检索表有（9）和（10）两种类型。
4.豆科（恩格勒系统）包含（11）、（12）和（13）等三个亚科。
5.下列描述最对应的分别是哪个大类群或科、属的形态特征？
（a）叶状体类植物，没有维管束分化，为藻菌的共生体。
──（14）植物。
（b）茎叶体类植物，没有维管束分化，但属于高等植物。
──（15）植物。
（c）乔木、灌木或藤本，有乳汁，多常绿，常具气生根；枝上有环状托叶痕，叶互生；隐头花序；复果。
──（16）属。
（d）草本，常具辛辣味；总状花序，四强雄蕊，上位子房，侧膜胎座，角果。
──（17）科。
（e）木本；单叶互生，全缘，无托叶；单花或聚伞花序腋生；花萼3～7裂，宿存；上位子房，浆果。
──（18）科。
（f）常绿乔木或灌木；枝上有环状托叶痕；花两性，单生叶腋，芳香，花被片6～9枚，具雌蕊群柄；聚合蓇葖果。
----（19）属。
（g）草本或木本，常有星状毛或鳞片状毛；单叶互生，托叶披针形，早落。
花瓣5，萼片5，常有副萼；单体雄蕊，上位子房，蒴果。
----（20）科。
三、园林植物学名和中名互译（中译拉可以不写定名人。
每题1分，共10分）
1.栎属 6.Cycas revoluta Thunb.
2.桂花7.Clematis Linn.
3.枫香8.Liriodendron chinense(Hensl.)Sarg.
4.鸡爪槭9.Malus micromalus Makino
5.雪松10.Nymphaea tetragona Georgi。