人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
合集下载
《一封信》完整课件PPT1
课时作业
一、我会画出正确的读音。
鲜花（xiān xiǎn） 团员（tù tuán）
修理（xiū xiú ） 台灯（dēng dng）
二、我会选。
重量
重新
（1）我今天要称一称小兔子的（重量）。
（2）妈妈说要给我（重新）买一件衣服。
铁锅（guō guó ） 胡子（hū hú ）
二 《年 一级 封上 信》册完语整文课件P－P6T、1 一封信∣人 教（部 编版） （2016 ） (共28张PPT)
精读课文：第一封信
•露西第一封信，为什么没有寄给爸爸？ 露西觉得自己写的不好，所以没有把信寄出去。 •露西回家后就干家务，说明了什么？ 露西是个懂事的孩子。
二 《年 一级 封上 信》册完语整文课件P－P6T、1 一封信∣人 教（部 编版） （2016 ） (共28张PPT)
二 《年 一级 封上 信》册完语整文课件P－P6T、1 一封信∣人 教（部 编版） （2016 ） (共28张PPT)
二 《年 一级 封上 信》册完语整文课件P－P6T、1 一封信∣人 教（部 编版） （2016 ） (共28张PPT)
初读课文
谜语识记： •半边水中游，半边吃草在山头。 •古代的月亮。 •舌头被刀伤到了。 •圆又圆，口才好。
二 《年 一级 封上 信》册完语整文课件P－P6T、1 一封信∣人 教（部 编版） （2016 ） (共28张PPT)
二 《年 一级 封上 信》册完语整文课件P－P6T、1 一封信∣人 教（部 编版） （2016 ） (共28张PPT)
整体感知
•优美的诗句： 一叠纸 一支圆珠笔 太阳闪闪发光 又蹦又跳 一大束鲜花
•比一比：分组比赛读第一封信和第二封信，看看谁读得好。 •说一说：露西是个什么样的孩子？
一、我会画出正确的读音。
鲜花（xiān xiǎn） 团员（tù tuán）
修理（xiū xiú ） 台灯（dēng dng）
二、我会选。
重量
重新
（1）我今天要称一称小兔子的（重量）。
（2）妈妈说要给我（重新）买一件衣服。
铁锅（guō guó ） 胡子（hū hú ）
二 《年 一级 封上 信》册完语整文课件P－P6T、1 一封信∣人 教（部 编版） （2016 ） (共28张PPT)
精读课文：第一封信
•露西第一封信，为什么没有寄给爸爸？ 露西觉得自己写的不好，所以没有把信寄出去。 •露西回家后就干家务，说明了什么？ 露西是个懂事的孩子。
二 《年 一级 封上 信》册完语整文课件P－P6T、1 一封信∣人 教（部 编版） （2016 ） (共28张PPT)
二 《年 一级 封上 信》册完语整文课件P－P6T、1 一封信∣人 教（部 编版） （2016 ） (共28张PPT)
二 《年 一级 封上 信》册完语整文课件P－P6T、1 一封信∣人 教（部 编版） （2016 ） (共28张PPT)
初读课文
谜语识记： •半边水中游，半边吃草在山头。 •古代的月亮。 •舌头被刀伤到了。 •圆又圆，口才好。
二 《年 一级 封上 信》册完语整文课件P－P6T、1 一封信∣人 教（部 编版） （2016 ） (共28张PPT)
二 《年 一级 封上 信》册完语整文课件P－P6T、1 一封信∣人 教（部 编版） （2016 ） (共28张PPT)
整体感知
•优美的诗句： 一叠纸 一支圆珠笔 太阳闪闪发光 又蹦又跳 一大束鲜花
•比一比：分组比赛读第一封信和第二封信，看看谁读得好。 •说一说：露西是个什么样的孩子？
部编版小学二年级语文上册第6课《一封信》优质课件(共95张PPT)
期 ___下__个__星______天__我__们__去__看__电__影__，挺好。
观察字形：怎样记住“期”字？
学认字
期 加一加：其＋月＝期
你有没有和露西类似的经历？和大家交流一 下，再把自己的感受融入到朗读中，读一读。
爸爸还要多久才能回来呢？
再过半年才能回来。
难怪露西这么想爸爸，谁愿意再来读一读？
想一想：爸爸读了这封信，会有什么感受呢？
课堂演练
一、在三拼音节的字下面画上横线。 锅 封 刮肩 团修鲜
二、选择合适的量词填空。
①封 ②支 ③场 ④沓 ⑤句 ⑥束
留有位置。
学写字
指导书写“封”。
左长右短，在
竖中线收笔
封
横变提
学写字
和第二横高 低一致
学生练写“信”。
封
学写字
横长 “口”要写
得扁。
学生练写“珠”。
封
在“王”字 下面收笔。
短撇 最长，写在 竖中线右侧
学写字
ห้องสมุดไป่ตู้ 学生练写“圆”。
封
学写字
先写“员” 再封口。
整体感知 用自己的话说说课文讲了一件什么事。
一（ ③ ）电影
一（ ④ ）纸
一（ ⑤ ）话 一（ ① ）信
一（ ② ）钢笔 一（ ⑥ ）鲜花
三、根据拼音写词语。
huà huà
画画
shí hou bào zhǐ
时候 报纸
píng jiǎng xīng qī
评奖 星期
第二课时
互动课堂
上节课我们学习了露西写 给爸爸的第一封信，爸爸收到 了吗？
露西把纸揉成一团，在妈妈的帮助下 重~新~~写~~了~~一~~~封~~。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
观察字形：怎样记住“期”字？
学认字
期 加一加：其＋月＝期
你有没有和露西类似的经历？和大家交流一 下，再把自己的感受融入到朗读中，读一读。
爸爸还要多久才能回来呢？
再过半年才能回来。
难怪露西这么想爸爸，谁愿意再来读一读？
想一想：爸爸读了这封信，会有什么感受呢？
课堂演练
一、在三拼音节的字下面画上横线。 锅 封 刮肩 团修鲜
二、选择合适的量词填空。
①封 ②支 ③场 ④沓 ⑤句 ⑥束
留有位置。
学写字
指导书写“封”。
左长右短，在
竖中线收笔
封
横变提
学写字
和第二横高 低一致
学生练写“信”。
封
学写字
横长 “口”要写
得扁。
学生练写“珠”。
封
在“王”字 下面收笔。
短撇 最长，写在 竖中线右侧
学写字
ห้องสมุดไป่ตู้ 学生练写“圆”。
封
学写字
先写“员” 再封口。
整体感知 用自己的话说说课文讲了一件什么事。
一（ ③ ）电影
一（ ④ ）纸
一（ ⑤ ）话 一（ ① ）信
一（ ② ）钢笔 一（ ⑥ ）鲜花
三、根据拼音写词语。
huà huà
画画
shí hou bào zhǐ
时候 报纸
píng jiǎng xīng qī
评奖 星期
第二课时
互动课堂
上节课我们学习了露西写 给爸爸的第一封信，爸爸收到 了吗？
露西把纸揉成一团，在妈妈的帮助下 重~新~~写~~了~~一~~~封~~。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
部编人教版小学二年级语文上册《一封信【第1课时】》精品课件1
造句：爸爸一直坚持给奶
zhī
支
彩笔。
音序：Z
部首：十
结构:上下
组词：几支彩笔 一支军 队 造句：妈妈给我买了几支
书写指导：“十”要居中
，“又”的撇捺伸展，呈 支撑之势。
Hale Waihona Puke uán圆笔写字。音序：Y
部首：口
结构:全包围
组词：圆珠笔
圆形 书写指导：“员”中“贝” 的撇画在中心点起笔。
造句：姐姐不喜欢用圆珠
对爸爸的想念。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。 她打开空调，又洗了一些土豆，削好 后放在锅里。 思考：从这可以看出露西是 一个怎样的孩子？
露西在妈妈回家之前帮助妈妈做 家务，说明露西是一个懂事、乖巧的 孩子。也为后文把不开心的信改成开 心的信埋下伏笔。
读课文，说一说，露西在给爸 爸的第一封信中写了什么？ “亲爱的爸爸，”露西写道，“你 不在，我们很不开心。以前每天早上你 一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里 的台灯坏了，我们修不好。从早到晚， 家里总是很冷清。”
露西在写第一封信的时候心情怎么样？
很不开心
想象一下，爸爸收到这封信 后会有什么感受？ 难过、担心、自责……
用“一边……一边……”写句子。 例：我喜欢一边跑步，一边听音乐。 妈妈一边看电视，一边织毛衣。
露西给爸爸的第二封信中写了什么？ 从课文中找出来。
1.亲爱的爸爸，我们过得挺好。 2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希 比希又蹦又跳。
信使
造句：我要写一封信给远
书写指导：左窄右宽，言字 第一横长，二、三横略短， 口稍扁。
jīn
今
组词：今天
音序：J
部首：人
结构:上下
今年 书写指导：撇捺舒展，第三 笔点在中心点之上。
(部编版教材)二年级上册《一封信》PPT全文课件
露西为什么不开心？
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不 开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。 还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚， 家里总是很冷清。”
朗读指导：“亲爱的爸爸”读得舒缓些，读出露西对爸爸满 满的爱和思念。后面的句子用低沉的语调来读，读出露西的 不开心。
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT全 文课件
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT全 文课件
妈妈的话有什么作用？
露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道： “太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又 跳。”
妈妈的这句话为下文露西写自己和妈妈在家生活 的好做了铺垫。
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT全 文课件
1题答案：“拍拍”是妈妈安抚露西。 2题答案：因为露西给爸爸写信，却总是写不好。
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT全 文课件
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT全 文课件
大声朗读7—14自然段，思考问题：露西的 第二封信写了什么内容？用直线画出第二封 信的内容，试着把这封信读出来。
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT全 文课件
信的结尾表达了什么？
“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结 尾，画了一大束鲜花。
信的结尾表达了露西对爸爸的思念之 情，也表达了对爸爸深深的爱。
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT全 文课件
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT全 文课件
请同学们自由读读这两封信，说说你更喜 欢哪一封信？为什么？
（部编版教材）二年级上册《一封信 》PPT全 文课件
部编版二年级上册语文《一封信》PPT课文课件
这包鸡蛋重量是10千克。
•
z 重
c
这些蔬菜的重（z
•
•
字词学习
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
会议结束了，领导的温暖的话语还回环在耳畔。
•
jiē（结实） 结
jié（结束）
妈妈给我系的蝴蝶结（ jié），既好看又结（jiē）实。
•
•
字词学习
试着把词语和意思连起来！
【空调】 【亲爱】 【冷清】 【重新】
课后作业
爸爸妈妈多爱你呀， 你能悄悄地给他们写一 封信，表达你对他们的 爱吗？
课文讲解
第一封信是露西独自写的，句句都是 小姑娘的心里话：因为爸爸不在，生活中 有很多不开心的事，她有满腹的委屈想跟 爸爸倾诉。她很不开心，想念爸爸。
课文讲解
课文讲解
亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发
光。阳光下，我们的希比希又蹦 又跳。请您告诉我们，螺丝刀放 在哪儿了。这样，我们就能自己 修台灯了。还有，下个星期天我 们去看电影。
课文理解
露西在写第一封信的时候心情怎么样？ 很不开心 她不开心的原因是什么？ 看不到爸爸、没人陪着她玩游戏、台灯坏了没人修。
课文理解
露西在写第一封信的时候心情怎么样？ 很不开心 她不开心的原因是什么？ 看不到爸爸、没人陪着她玩游戏、台灯坏了没人修。
课文理解
这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸 爸写信吗？”
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
今天 圆珠笔 一封信 电灯 一支笔 出国 开心 以前 还有 台灯 这时 阳光 电影
课堂练习
填一填： 这篇课文写的是一个小女孩露西 给爸爸写信的事。露
•
z 重
c
这些蔬菜的重（z
•
•
字词学习
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
会议结束了，领导的温暖的话语还回环在耳畔。
•
jiē（结实） 结
jié（结束）
妈妈给我系的蝴蝶结（ jié），既好看又结（jiē）实。
•
•
字词学习
试着把词语和意思连起来！
【空调】 【亲爱】 【冷清】 【重新】
课后作业
爸爸妈妈多爱你呀， 你能悄悄地给他们写一 封信，表达你对他们的 爱吗？
课文讲解
第一封信是露西独自写的，句句都是 小姑娘的心里话：因为爸爸不在，生活中 有很多不开心的事，她有满腹的委屈想跟 爸爸倾诉。她很不开心，想念爸爸。
课文讲解
课文讲解
亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发
光。阳光下，我们的希比希又蹦 又跳。请您告诉我们，螺丝刀放 在哪儿了。这样，我们就能自己 修台灯了。还有，下个星期天我 们去看电影。
课文理解
露西在写第一封信的时候心情怎么样？ 很不开心 她不开心的原因是什么？ 看不到爸爸、没人陪着她玩游戏、台灯坏了没人修。
课文理解
露西在写第一封信的时候心情怎么样？ 很不开心 她不开心的原因是什么？ 看不到爸爸、没人陪着她玩游戏、台灯坏了没人修。
课文理解
这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸 爸写信吗？”
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
今天 圆珠笔 一封信 电灯 一支笔 出国 开心 以前 还有 台灯 这时 阳光 电影
课堂练习
填一填： 这篇课文写的是一个小女孩露西 给爸爸写信的事。露
人教部编版一封信PPT课件1
课文讲解
两封信的内容虽然不同，但是同样真切 地表达了对爸爸的思念，期盼着爸爸的归来。
课文讲解
爸爸不在家的日子里，露西能帮助
鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。
远 有大志的的希 人望 战造 天就 斗伟 地大 ，妈的 无人志妈物 的。 人做怨天家恨地务。 ，能想到用写信的方式表达对
得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
课后作业
爸爸妈妈多爱你呀， 你能悄悄地给他们写一 封信，表达你对他们的 爱吗？
亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开心：
以前每天早上你一边刮胡子， 一边逗我玩。还有，家里的台 灯坏了，我们修不好。从早到 晚，家里总是很冷清。
课文讲解
课文讲解
第二封信是在妈.妈.的帮助下完成的。 循循善诱的妈妈成功地将露西的情绪调 整过来，在信中向爸爸报告了生活中快 乐的事情，把这份快乐和爸爸分享。
你能分出妈妈和露西说的话？
交流情感与思 两封信虽然内容不同，但都表达了什么感情？
这封信是露西一个人写的吗
想的工具。 你能分出妈妈和露西说的话？
循循善诱的妈妈成功地将露西的情绪调整过来，在信中向爸爸报告了生活中快乐的事情，把这份快乐和爸爸分享。 两封信的内容虽然不同，但是同样真切地表达了对爸爸的思念，期盼着爸爸的归来。 请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。 信封 削土豆 电锅 朝向 刮胡子 台灯 修理 冷清 请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。 循循善诱的妈妈成功地将露西的情绪调整过来，在信中向爸爸报告了生活中快乐的事情，把这份快乐和爸爸分享。 从早到晚，家里总是很冷清。 你不在，我们很不开心：以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。 这样，我们就能自己修台灯了。 还有，家里的台灯坏了，我们修不好。 循循善诱的妈妈成功地将露西的情绪调整过来，在信中向爸爸报告了生活中快乐的事情，把这份快乐和爸爸分享。 阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
部编人教版二年级语文上册第6课《一封信》精美课件(共167张PPT)
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
这包鸡蛋重量是10千克。 •zhòng（重量）
重 chóng（重写）
注意加点字 的读音！
读一读: 这复些来蔬称菜了的。重• （zhòng）量，没有必要重• （chóng）
多音字
加点的字 是多音字！
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
会议结束了，领导的温暖的话语还回环在耳畔。
•
jiē（结实）
结
注意加点字
jié（结束）
的读音！
读一读: 妈妈给我系的蝴蝶结（ jié ），既好看又结（jiē）
实。
•
•
理解词语
【空调】 【亲爱】 【冷清】 【重新】
试着把词语和意思连起来！
冷静而凄凉。
关系密切的，感情深厚的。
从头再开始。
空气调节器，能调节房屋、机舱、 船舱、车厢 等内部的空气温度、湿度、洁 净度、气流速度 等，使达到一定的要求。
第四步：读课文
朗读视频
1.读课文，注意生字的读音。 2.听范读，看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第五步：动态演示 伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
初读感知
中国是礼仪之邦，文化历史悠久， 人们相互通信来往，一向注重格式和用 语。通信既要讲究修辞、文法，又要讲 究文明礼节、礼貌。如果能够熟练使用 书信的格式、用语，自然显得高雅、生 动、鲜明，给人一种美的享受。
连一连： 一封 一沓 一支 一束
纸 圆珠笔 鲜花 信
语文要素
正确使用量词
学方法：量词是用来表示人、事物或动作的单位的词。本文“一封 信、一些土豆、一沓纸、一支圆珠笔”中的“封、些、沓、支”就 是量词，它们准确生动地描述了“信、土豆、纸、圆珠笔”的数量。 记方法：1. 根据事物的不同特征来选择量词。体形比较大的动物可 以用“头”，体形比较小，动作比较灵活的动物可以用“只”。2. 根据事物的具体差异选择量词。如表示人或物的数量少可以用 “个”，表示人或物的数量多可以用“群”。 用方法：写一两句话，注意用上合适的量词。 示例 在那一座座雄伟的山峰下，两条小溪正欢快地流淌着。小溪 里面三五成群的鱼儿自由自在地游来游去。
部编版二年级语文上册第6课《一封信》精美课件
对爸爸的想念。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。 她打开空调，又洗了一些土豆，削好 后放在锅里。 思考：从这可以看出露西是 一个怎样的孩子？
露西在妈妈回家之前帮助妈妈做 家务，说明露西是一个懂事、乖巧的 孩子。也为后文把不开心的信改成开 心的信埋下伏笔。
读课文，说一说，露西在给爸 爸的第一封信中写了什么？ “亲爱的爸爸，”露西写道，“你 不在，我们很不开心。以前每天早上你 一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里 的台灯坏了，我们修不好。从早到晚， 家里总是很冷清。”
露西在写第一封信的时候心情怎么样？
很不开心
想象一下，爸爸收到这封信 后会有什么感受？ 难过、担心、自责……
用“一边……一边……”写句子。 例：我喜欢一边跑步，一边听音乐。 妈妈一边看电视，一边织毛衣。
露西给爸爸的第二封信中写了什么？ 从课文中找出来。
1.亲爱的爸爸，我们过得挺好。 2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希 比希又蹦又跳。
3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。 这样，我们就能自己修台灯了。
4.还有，下个星期天我们去看电影。
5.爸爸，我们天天想你。
从这封信中，你能读出露西 的什么感情？ 开心、得意、对爸爸的想念……
比较两封信
第一封信
亲爱的爸爸，你 不在，我们很不开心。
第二封信
亲爱的爸爸，我们过得挺好。 太阳闪闪发光。阳光下， 我们的希比希又蹦又跳。
1.读准字音、读通句子。 2.思考：课文写了什么？
记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故
事，字里行间透露着真挚、温暖的亲情。
课文讲解
露西写了几封信？ 把露西两次写信的内容画出来，第一次用直线画，第二 用波浪线画。
两次
课文讲解
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
jié （蝴蝶结）
结 jiē （结实）
例：妈妈给我系的蝴蝶结（ jié ），既好 看，又结（ jiē ）实。
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
我会写
fēng
封
yuán
圆
xìn
信
zhū
珠
jīn
xiě
zhī
今写支
bǐ
dēng diàn
露西写了哪两封信，你更 喜欢哪一封？为什么？
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
整体感知
自由读课文，说说课文主要讲了什么内容。
本文讲述露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸
写信的故事。她先是写了一封诉苦、抱怨的信， 后在妈妈的引导下，又写了一封阳光快乐的信。
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
从这一段的描写你可以看出什么？
妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空 调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝 窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写 信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。
露西写信，她 会写些什么呢？
露西非 常懂事
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
jiān
tuán chóng
修灯 冷清 肩膀 一团 重新
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
wán
写完
jié
结尾
qī
星期天
shù xiān
一束鲜花
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
多音字
cháo（朝前（）朝向）
朝 zhāo（朝阳（）朝霞）
肩
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
tuán
团
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
chóng
重
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
wán
完
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
qī
期
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
jié shù
结束
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
新课导入
信，满载着深情厚谊，使相隔千 山万水的亲人见字如面，因而显得特 别珍贵。你看，有一位小朋友的爸爸 出国了，她就借信来表达对爸爸的思 念之情，让我们一起去文中看看吧！
6 一封信
二年级上册
我会认
fēng
封
xiāo
削
guō
cháo
锅
朝
guā
hú
刮
胡
xiū dēng
修灯
lěng
jiān
冷
例：早晨，我迎着朝（zhāo）阳，朝 （cháo）学校走去。
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
chóng（重复（）重新）
重 zhòng（重要（）重量）
例：因为这个知识点很重（zhòng）要， 所以老师重（chóng）复地讲了好几遍。
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
第一封信
亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮
胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修 不好，从早到晚，家里总是很冷清。
同学们，你们喜欢露西写的这封信吗？为什么？
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
假如你是露西的爸 爸，当你收到这样 一封信的时候，你 会有怎样的感受？
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
➢再读课文，概括层次大意。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
第一部分（1-3 ）： 诉苦、抱怨的信 状元成才路
状元成才路
______________________。 状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
第二部分（4-13）： 阳光快乐的信
状元成才路
状元成才路
亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的
希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿 了，这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期 天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
你觉得露西的爸爸在 收到第二封信的时候，
词语对对碰
开心——高兴 以前——从前
开心——难过 打开——关闭
近义词
结尾——末尾 重新——从头
反义词
开始——结束 结尾——开头
冷清——冷落 亲爱——敬爱
冷清——热闹 现在——以前
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
妙解课文
同学们，请大家认真听课文 朗读，注意生字词的读音，边听 边思考：
这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问： “是在给爸爸写信吗？”
“是的。可是我写得不好。”露西说着， 把纸揉成一团。
“那我们一起重新写吧！”说着，妈妈在 她身旁坐下来。
第二封信又会写些什么呢？
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
第 二 封 信 朗读时，语气要开心轻快
会担心、难过、自责，无法安心工作……
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
➢ 应该怎样朗读露西写的第一封信？
朗读时，要读出露西对爸爸满满的 爱和思念，以及爸爸不在家，露西 的不开心。
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
妈妈也不喜欢露西写的第一封信。
状元成才路
______________________。
状元成才路
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
露西为什么要给爸爸写信？
爸爸出国了，要过半年才能回来。 今天，露西想给爸爸写一封信。
想念 爸爸
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
xiān
鲜
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
封 胡
削
黄叶ห้องสมุดไป่ตู้飘
锅朝
刮 灯
肩
修 冷期 结
团 重
完束
鲜
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
读一读
fēng xiāo
guō
一封信 削土豆 锅里
guā hú
刮胡子
xiū dēng lěng
笔灯电
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
词语解释
冷清:冷静而凄凉。形容居住空间很冷 落、清净。
揉:用手反复推压搓弄东西，使变软或成 球形。
闪闪发光:形容物体很闪亮，光亮忽明忽 暗，因反射阳光而像在发出光芒一样。
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1
人教部编版语文《一封信》优秀PPT1