爱心社“读书会”策划书
读书会主题活动方案策划书8篇
读书会主题活动方案策划书8篇读书会主题活动方案策划书(8篇)读书是一种享受，遨游在书籍的海洋中能让我们精神世界充盈。
那么你知道怎么写读书交流会的策划书吗？下面是为大家整理的关于读书会主题活动方案策划书，希望对您有所帮助!读书会主题活动方案策划书精选篇1一、活动目标：1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。
2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力，提高学生的语文综合素养。
3、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。
二、读书口号：读书吧，让我们在读书中成长！三、阅读书目：1、必读书目《西游记》2、学生自选一到二本喜欢的课外书籍。
四、阅读措施：1、每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。
2、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（允许学生自带课外书）。
学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
3、开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，大家一起分享。
还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。
开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。
4、老师做好导读工作，教给学生阅读方法。
提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法。
要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“摘抄本”中。
5、利用古诗背诵活动等营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣。
6、开展家庭读书活动。
提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书，共议一本书，利用家访日及家长会与家长交流沟通。
读书会主题活动方案策划书精选篇2一、活动目的：1、通过该活动的实施扎实地促进新课程改革实验，推进“书香校园”主题活动纵深开展。
2、形成进取、互学的氛围，积极建构学习型教研组。
读书会的策划书（通用5篇）
读书会的策划书（通用5篇）读书会的策划书（通用5篇）工作在不经意间已经告一段落了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。
相信大家又在为写策划书犯愁了吧！以下是小编收集整理的读书会的策划书（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
读书会的策划书1一、活动背景鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献的人表示感谢和尊重。
为了能继续发扬读书精神，传承人类文明，应该坚持读书，读好书。
此外，面对着喧嚣的尘世，生活节奏的加快，很多人难以静下心来品读一本好书。
然而，作为新一代的大学生，面对人才市场的激烈竞争，要有一席之地，必须拓宽自己的知识面，提升自己的综合素质。
这些知识可以通过参加课外活动获取，但更多的是靠阅读书本中的精华去一步步积累的。
另外，随着网络技术的不断发展和生活节奏的不断加快，熟人越来越多，朋友越来越少。
同学们交友沟通的方式很多都集中于电子网络，心灵的空虚让很多人感到恐慌。
无数人发出，茫茫人海知己何处寻的感慨。
二、活动目的及意义给喜欢读书的同学提供一个交流讨论的平台，给喜欢金庸的同学们一个打开思维的端口。
大家共同分享读书感受，交流各自的看法，进一步加强同学们对读书的兴趣和加深对金庸的认识。
通过交流，互相学习，共同进步促进同学们分析问题的角度化和深度化。
并在闲暇之余，放松同学们的压抑的心情，展开心扉，来进一步促进同间的友谊，找到共同的爱好。
三、活动主题“侠骨柔情之金庸”四、主办单位xx工商大学T3班五、活动对象姜滔，崔晓越，郑予浅，郭常生，张云辉，刘勤，秦然，杨卿乙，苏磊，岳媛，姚远皓，李留洋，刁雅丽，孙顺利，雷永平，杨卿乙，张冬东六、活动地点xx工商大学兰花湖校区xx215教室七、活动时间20xx年3月29日八、活动步骤（一）活动前期安排1、找好教室，保证好不会再使用方面冲突；2、确定好时间，确保绝大多数同学有时间；3、提前找到某些同学做好准备，避免冷场。
公益读书活动策划方案(精选5篇)
公益读书活动策划方案(精选5篇)公益读书活动策划方案篇1一、活动目标：中国伟大的文学家苏轼曾说“腹有诗书气自华，最是书香能致远。
”我们黄小的孩子正是一群爱万卷书册，手中执持；千载历史，指端流逝；百家之明，掌心尽述；一世墨香，笔尖留痕的莘莘学子。
为了让黄山路小学每一位学生都能快乐读书，放飞理想，让知识活起来，我们将举办“以书为友，快乐成长”为主题的读书节活动，让同学们感受读书之美，尽享读书之乐。
二、活动主题：“以书为友，快乐成长”三、准备工作：1、横幅一面。
（总务处）2、围绕读书节各中队出一期黑板报，要求有“拒绝盗版”板块。
（各班主任）3、围绕读书节各中队利用班队课召开一次主题队会。
（班主任，主题班队优秀教案评比）4、美化班级“书香角”。
（班主任）5、大队部进行“以书为友，快乐成长”专题广播。
（大队辅导员）6、读书节活动新闻，活动掠影由各年级组长负责。
四、活动内容：1、开幕式。
2、分年级进行主题活动。
3、做好本届读书节汇报演出。
五、具体活动安排：时间地点内容参加对象具体要求负责人4月2日操场开幕式全体师生1、利用国旗下讲话进行读书节开幕式致词。
2、拉横幅营造氛围。
4月12日多媒体教室童话接力1、负责老师提供故事开头。
2、负责老师出海报，欢迎其他年级参与。
4月14日多媒体教室故事会一年级1、自己创作故事班级评比。
2、各班选出不少于3人参加校故事大王比赛。
4月19日大门展厅书签三年级1、自己设计书签。
2、各班选出优秀书签参加校级评比、布展。
3、负责老师出海报，欢迎其他年级参与。
4月21日大门展厅课本配插图1、给所学课本配插图。
2、各班选出优秀作品参加校评比、布展。
4月26日多媒体教室课本剧表演五年级1、节目以所学课本为主。
2、每班选出1—2个课本剧参加校级评比。
4月28日多媒体教室古诗竞赛六年级每班20名1、带好笔和橡皮。
2、竞赛内容以必备古诗词70首为主。
4月29日下午多媒体教室亲子诗文诵读表演1—6年级（语文老师负责排练）1、以班级和教研组为单位。
读书社团活动计划
读书社团活动计划
参加读书社团的活动计划可以包括以下内容：
1. 读书讨论会：定期组织读书社团成员参加读书讨论会，每次选定一本书籍进行深入讨论，分享自己的理解和感想。
2. 读书分享会：鼓励社团成员主动分享自己读过的好书、推荐阅读书单，让大家互相借鉴学习，并且可以提高社团成员之间的交流和互动。
3. 读书活动：组织一些有趣的读书活动，比如书籍分享交换会、阅读挑战赛、读书马拉松等，让社团成员在参与活动的过程中增进对读书的兴趣和热情。
4. 专题讲座：邀请一些资深读者或相关领域的专家学者来进行读书相关主题的讲座，扩大社团成员的阅读视野和知识面。
5. 阅读挑战：设立一些读书挑战项目，如每月阅读一本经典著作、完成一个阅读任务清单等，激励社团成员养成良好的阅读习惯。
通过这些活动计划，可以激发社团成员的阅读热情、提升阅读能力，同时促进社团成员之间的交流和互动，共同享受阅读的乐趣。
读书会的策划方案（通用12篇）
读书会的策划方案读书会的策划方案（通用12篇）为了确保事情或工作科学有序进行，我们需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的读书会的策划方案（通用12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
读书会的策划方案篇1一、活动宗旨：读书使人明智，读书使人高尚。
为了深入实施素质教育，创立良好的学校文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届学校读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，理解传统的洗礼，享受阅读的欢乐。
二、活动目标：1、经过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
3、经过活动，大力推进书香班级，书香学校建设，彰显我校素质教育的办学特色。
三、活动主题：文化桥小、书香学校四、活动口号：与书同行，收获桥小满园书香读好书、习美德、立良行汲取知识力量，建设完美凤桥开卷有益，为生命加钙补锌腹有诗书气自华与经典为友，为精神打底;与博览同行，为人生奠基。
五、活动组织：校长室、教导处、大队部六、活动时间：10月16日――11月20日(其中教师活动时间延至期末结束)七、活动安排(分三个阶段)第一阶段：启动阶段(10月16日-10月23日)1、营造书香浓郁的读书氛围。
做好环境布置，写好条幅，出好班级黑板板，布置好学校和教室，让整个学校充满浓烈的书香味。
2、读书节开幕式(国旗下讲话)3、发放“读书卡”4、调查学生拥有图书和阅读的情景，完善班级图书角的建设;班班有图书角，并取好名称(富有童趣、有班级个性等)，各班级要推选好图书管理员。
5、作好学校图书发放借阅的准备。
第二阶段：活动阶段(10月24日-11月13日)1、好书推介。
打印“小学少儿读书推荐书目”。
读书会策划活动方案（精选17篇）
读书会策划活动方案读书会策划活动方案（精选17篇）为了确保活动科学有序进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编精心整理的读书会策划活动方案（精选17篇），欢迎大家分享。
读书会策划活动方案篇1一、基本事项：时间：每周周五晚7：00——9：30（单周）7：30——10：00（双周）地点：01B502联系方式：飞信（不公布）读书会QQ群号：xx二、流程宗旨：1.转变读书会原有老师主讲的授课模式。
新模式以读书会每个成员为主体、老师辅助延伸的讨论模式。
2.合理分配时间，保证每个参与者拥有发言的权利和充分表述的时间，同时创造良好的发言环境和秩序，保证每个参与者拥有合理的时间思考、组织语言表述自己的观点。
三、主持人：选定：每周五第三轮活动结束时，鼓励大家自荐为下周主持人；在没有人自荐的情况下由读书会负责人权衡活动顺利进行和锻炼新人目的，酬情指定。
要求：1、讲普通话，口齿流利，吐字清晰，熟悉本周所要讨论读书的范围，对讨论内容有自己独立的见解。
2、熟悉活动流程，适当时候提醒发言者注意发言时间；维持活动秩序，确保发言人发言不受影响，比如插话、打断。
3、主持人需要按照固定流程、话语格式主持活动，容许适量改变。
4、双周活动结束时收集并记录本次活动遗留下来的问题，保存到下周活动前交给老师解答。
主持人自由发言时间；第一轮大家发言过后主持人上台发表观点；第二轮主持人在每个讨论环节征求全体意见时可以发言；如果有人对主持人第一轮发表的观点进行补充、修正，双方可以进行一个环节的讨论。
四、活动流程：1、单周时间：首先由老师解答双周读书会讨论遗留下来的问题之后主持人主持活动；双周时间：由主持人陈述讨论的范围、注意事项并开始第一轮发言。
2、第一轮主持人上台发表意见结束即第一轮发言结束。
第二轮讨论举手发言讨论，自由争取。
（特别是读书会新成员，如果第一轮发言没有很好准备，本轮在听了大家发言后可以积极举手表达自己的见解。
读书会联谊策划书3篇
读书会联谊策划书3篇篇一读书会联谊策划书一、活动主题“以书会友，共享阅读”二、活动目的本次读书会联谊活动旨在为喜爱阅读的朋友们提供一个交流和分享的平台，促进彼此之间的思想碰撞和知识增长。
通过互动和交流，激发大家对阅读的兴趣，拓展阅读视野，同时也增进彼此之间的友谊。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象读书会成员及对阅读感兴趣的朋友五、活动内容及流程1. 自我介绍与开场致辞（10 分钟）活动开始前，每位参与者进行简单的自我介绍，以便大家相互认识。
主持人致辞，介绍活动的目的和流程。
2. 主题分享（30 分钟）邀请一位嘉宾或会员进行主题分享，分享一本自己喜爱的书籍或阅读心得。
可以通过PPT、演讲等形式进行展示。
3. 小组讨论（30 分钟）根据分享的主题，将参与者分成小组进行讨论。
每个小组围绕相关话题展开讨论，分享自己的观点和体会。
4. 互动游戏（20 分钟）设计一些与阅读相关的互动游戏，如书籍知识问答、书名接龙等，增加活动的趣味性和参与度。
5. 自由交流（30 分钟）参与者可以自由交流，分享自己最近读过的好书、阅读经验或推荐书单。
也可以互相交换书籍，进一步拓展阅读资源。
六、活动准备1. 确定活动场地，提前进行布置和准备。
2. 邀请嘉宾或会员进行主题分享，并提前沟通好分享内容。
3. 准备互动游戏的道具和奖品。
4. 收集参与者的报名信息，提前发送活动通知和相关资料。
5. 准备一些小零食和饮料，供参与者享用。
七、活动宣传1. 在读书会的官方社交媒体平台上发布活动通知和宣传海报。
2. 邀请会员和朋友转发活动信息，扩大活动的影响力。
3. 在相关的阅读社区、论坛等平台上发布活动信息，吸引更多的阅读爱好者参与。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾交通及住宿费：[X]元3. 互动游戏奖品费用：[X]元4. 小零食和饮料费用：[X]元5. 宣传物料费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，尊重他人的发言和观点。
社区读书活动方案5篇
社区读书活动方案5篇社区读书活动经典方案【篇1】一、活动时间：20__年4月23日—20__年10月30日二、活动主题：书香社区阅读悦生活开卷有益书香社区与书香作伴与文明同行三、组织机构为切实加强组织领导，确保全民阅读活动落到实处，成立全民阅读活动工作领导小组，小组办公室设在办公室。
组长：______副组长：______成员：______、______、______、四、活动内容及安排1、4月23日，以“世界读书日”为契机，举行第一届“开展全民阅读，深化社区教育”社区全民读书活动启动仪式，宣读活动倡议书，并组织广大居民和全体工作人员开展爱心捐赠图书公益活动。
2、5月4日，结合“五四青年节”，组织社区全体干部职工开展“品读经典人人读一本好书”活动，发放《阅读书目一览表》，并定期定书目(从一览表中选)组织干部职工开展读书心得体会交流活动。
3、5月上旬，开展“书香送安康”老年人读书活动：为社区老年读者上门办理借阅证;组织举办一次“夕阳红座谈会”，让各位老年读者畅所欲言，交流读书心得。
4、5月至9月，举办以“阅读悦生活”为主题的读书征文活动，征文内容为读一本书的点滴体会，或对一本书的生动解读，或与一本书的不解之缘以及一本书对自己成长成才的影响等。
征文面向社区全体居民，征文要求主题鲜明、积极向上、格调高雅、有真情实感、言之有物、可读性强。
题材不限，文章篇幅不超过2023字。
活动将评选出优秀文章，在报纸和网站上刊登。
5、10月上旬，在社区广大干部职工中开展“创学习型组织，做学习型人才”活动，通过在前几项活动中的综合表现，评选出6-10名学习型人才，通过报纸和网站进行宣传推广，营造“全员学习、主动阅读、快乐工作”的良好氛围。
五、活动考核标准：(一)考核项目：1.建立部门的阅读活动方案或个人读书计划2.参加活动次数和质量3.参加活动效果及总结(二)考核内容：1.按是否建立支部或部门的阅读活动方案或个人读书计划,及方案或计划执行情况分为4个评分区间，详见《则尔庄社区第一届全民阅读活动考核表》;2.考核是否积极参加各项读书或学习活动，必读书目和可选阅读书目的阅读数量和质量，交流活动的参加和发言情况，是否有请假、无故不参加活动情况等。
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苏州XXX爱心社“读书会”
策
划
书
苏州XXX爱心社
2017年2月编
1.活动名称
读书会
2.活动目的
为提高幼儿的语言表达能力及自我表现力，让幼儿在丰富多彩的教学活动中得到个性的张扬及能力展现，使幼儿在活动中得到锻炼，在学习中不断成长。
苏州XXX爱心社在2017年XX月XX日，开展“颂经典”幼儿诗歌读书会，展示幼儿天性、传承国学经典。
3.活动时间
2017年XX月XX日XX时至2017年XX月XX日XX时（待完善）
4.活动地点
新华书店（详细地址待完善）
5.活动内容
5.1 两个阶段：
1)诗歌朗诵阶段：先由老师带领小朋友们进行诗歌朗诵三遍，再让
小朋友们一起朗诵一遍，最后将小朋友们以5人一组，随机分为
若干组，每组分别朗诵。
2)游戏阶段：选取2至3个小游戏，在朗诵过程中或者朗诵结束后
进行。
5.2两个内容
1)诗歌内容：
选取《弟子规》中以下篇章：
选取《三字经》中以下篇章：
2)游戏内容：
a)数数：将所有小朋友围成一圈，以其中一个小朋友为首开始
数1，按照顺时针方向依次往下数，数错的小朋友站起来为
大家表演一个节目（唱歌、讲故事、学小动物声音等），节目
表演完后接着上一次的数字往下数，由组织老师在场控制节
奏以及结束时间；
b)铅笔传输：将所有小朋友围成一圈，以其中一个小朋友为首
开始按照顺时针传递铅笔，同时有一组织老师背对所有小朋
友敲击桌子。
敲击声暂停时，拿着铅笔的小朋友站起来为大
家表演一个节目（唱歌、讲故事、学小动物声音等），节目表
演完后接着往下传递，由组织老师在场控制节奏以及结束时
间；
c)萝卜蹲：将所有小朋友每，4个人一组，分成若干组，并且
所有的组的4个人依次按照白萝卜、黑萝卜、红萝卜、紫萝
卜、蓝萝卜的顺序从左到右依次站好。
当组织老师以任意顺
序喊出游戏用词时，如“黑萝卜蹲，黑萝卜蹲，黑萝卜蹲完
白萝卜蹲”，在每组中代表“白萝卜”的组员必须马上下蹲，
等待组织老师指令之后方可站起。
则表示本轮为被淘汰。
一
组四位同学中有一名同学蹲错时，该组淘汰，最后剩下一组
获胜，且得到一定奖励。
游戏中，由组织老师在场控制节奏
以及结束时间；
d)把椅子摆成圆形（按参加人数减一计算，即6人摆5把椅子），
参加人员凳子外面围成一圈，组织老师放音乐时参加人员沿
着圆形顺时针跑动（注意不能插队，听组织老师指挥）。
音乐
暂停，抢一把椅子坐下，没有抢到椅子的小朋友被淘汰。
依
次减少一把椅子，每组留到最后的2名小朋友获胜。
游戏中，
由主持人控制节奏以及结束时间。
6.活动流程
1)在活动的前一天，将所有需要的物资准备齐全，所有人员联系妥
当，以列表的形式准备好所有人员的联系方式；
2)活动当天，组织人员提前一个小时前往活动现场布置场地、与书
店方沟通，做好前期准备工作，并将所有前来参加活动的小朋友和家长领到室内坐好；
3)到了预定时间后由主持人发表开场讲话；
4)由主持人主持进行第一轮朗诵，先由老师带领小朋友们进行诗歌
朗诵三遍，再让小朋友们一起朗诵一遍。
如果小朋友们还不熟悉，主持人根据实际情况决定是否再来一轮。
5)从游戏内容中选取一个游戏进行，需要上厕所的小朋友由家长或
者组织老师带领前去；
6)第一个游戏结束以后，将小朋友们以5人一组，随机分为若干组，
每组分别朗诵；
7)所有小组朗诵结束后，主持人或者组织来时根据情况作出适当点
评（点评标准有：语调自然、语速适当，吐字清晰流畅，有感染力，声情并茂，肢体语言大方得体，合作默契等），鼓励小朋友们要多看书、多读书，从书中学到更多的本领；
8)为了考察小朋友们的学习情况，主持人可以选取朗诵内容中的某
一句念出，让小朋友们进行抢答出下一句或者上一句，可以翻书，第一个答出的小朋友将获得一定奖励；
9)主持人根据时间，从游戏内容中选取1个或者2个游戏进行，直
至活动结束；
10)活动时，至少要有2名监督老师在场时刻关注，以免发生意外。
7.紧急情况处理
1)如果前来参加的小朋友多于或者少于预期，主持人可根据实
际情况增加或者减少相关活动内容；
2)如果有部分小朋友迟到，主持人可先组织小朋友们玩一个小
游戏，等待适宜时间；
3)组织人员务必要提前查看天气预报，如果不适宜举行活动，
可改期等；
4)提前勘察附近是否有诊所、医院，以免活动中有小朋友身体
不适或者发生意外情况。
8.人员需求表
9.物资需求表。