简答,论述,案例分析

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创新能力简答题、论述题、案例分析

创新能力简答题、论述题、案例分析

100、创新能力的内涵有哪些?答案:创新能力的内涵有三重含义:一是形成或产生新的思想、观念或创意的能力;二是利用新思想、观念或创意创造出新的产品、流程或组织等各种新事物的能力;三是应用和实现新事物价值的能力101、创新能力的要素主要有哪些?答案:创新能力的要素主要有综合性、独创性、实践性、坚持不懈,四大要素。

102、什么是创新能力?创新能力一般由哪些能力构成的?答案:创新能力是指创新者、创新团队、创新机构乃至更大的经济或社会实体进行创新的能力。

创新能力一般由学习能力、分析能力、综合能力、想象能力、批判能力、创造能力、解决问题的能力、实践能力、组织协调能力以及整合多种能力的能力。

103、个人创新能力包括哪些基本内容?如何提高自己的创新能力?答案:个人创新能力包括:学习、观察、想象、抽象、分析、类推、建模、展现、协作、更换思考维度、更换认识模式以及综合思考等方面的能力。

创新者个人可以用以下三种方式进行锻炼,以提高自己的创新能力:自我锤炼;在协作中锤炼;在学习中锤炼。

104、创新需要哪些方面的人才才能实现?答案:创新需要三方面的人才:第一类人才有着梦想家的气质、多方面的知识贮备和全局观念,他们善于捕捉和产生新思想或创意,对创新组织的创新潜力有着全面而适当的了解,他们是创新蓝图的绘制者。

第二类人才是工程师型的实干家,他们有精深的专业知识、设计才能和实践经验,能够将创新蓝图转化为具体的产品、成果或工艺。

第三类人才在创新成果的社会化应用方面则有着特别的禀赋,是企业家型的实干家。

105、简述天津地铁公司的创新模式。

答案:天津地铁公司的创新模式是一点两翼七条线:“一点”就是“专业技术人才队伍建设”,“两翼”就是“企业管理、企业文化”两个坚强的翅膀,“七条线”就是“研究发展、新线规划、工程建设、地铁运营、经营开发、财务融资、安全监察”七条创新主线。

106、简述中国重汽自主创新的四项措施。

答案:中国重汽自主创新的四项措施是:体制创新,管理创新,技术创新,企业文化创新。

大学生就业发展 案例分析 简答论述题

大学生就业发展 案例分析 简答论述题

大学生就业发展案例分析简答论述题大学生就业发展案例分析近年来,大学生就业问题备受关注。

随着高等教育的普及和大学生人数的不断增加,求职竞争愈加激烈。

本文将以几个典型案例为例,分析大学生就业发展面临的挑战以及解决方案。

一、创业就业案例以小王为例,他是一位大学生创业者。

面对就业难题,他决定创办自己的公司。

他从零开始,通过淘宝店铺和微信公众号等网络平台销售产品,逐渐积累了一定的客户群体。

他不仅享受到了创业带来的满足感,而且取得了一定的经济效益。

这种创业就业模式适合具备创新精神和创业意愿的大学生。

二、就业困难案例顾小明是一位新近毕业的大学生,他面临着就业的困扰。

他发现,大多数工作岗位要求有一定的工作经验,但他作为应届毕业生没有相关的实践经验。

为了增加自身竞争力,顾小明决定自费参加了一些实践课程,积累了一些实践经验,并将这些经验充分展示在简历上。

最终,他在较短时间内找到了心仪的工作岗位。

三、择业困难案例王小雪是一位大学毕业的学生,她面临择业困难。

她在校期间多次参与社会实践活动,拥有丰富的技能和经验,但对于自己感兴趣的领域缺少了解。

为了更好地明确自己的职业发展目标,她参加了一些行业展览会和职业讲座,与从业者了解相关行业的发展状况和就业前景。

最终,她有了明确的职业规划,并成功找到了一份心仪的工作。

四、跨行业就业案例郭明是一位大学生,在大学期间专注于计算机科学领域的学习。

然而,毕业后他发现,IT行业竞争激烈,就业形势不容乐观。

面对这一现实,郭明决定跨行业就业。

他选择了市场营销领域,并主动学习相关知识与技能。

通过自学和参加相关培训课程,他成功地转行并找到了一份不错的工作。

五、专业不对口就业案例赵小刚是一位法学专业的大学生,但毕业后他发现自己对律师这个职业并不感兴趣。

然而,他决定从另一个角度思考自己的专业。

他意识到法学专业的知识和技能在法律顾问岗位上同样适用。

因此,他选择了法律顾问的职业发展道路,并通过自学和实习经验增强了自己的专业能力。

名词解释、简答题、论述题、案例分析

名词解释、简答题、论述题、案例分析

一、名词解释1、集体协商:是指用人单位工会或职工代表与相应的用人单位代表,就劳动标准和劳动条件进行商谈,并签订集体合同的行为。

2、特殊群体:是指谋求职业有困难或需要特殊就业服务的人群,包括妇女、残疾人、退役军人、少数民族、未成年人及其他需要特殊对待的群体。

3、工资:是指基于劳动关系,用人单位根据劳动者提供的劳动数量和质量,按照法律规定或劳动合同约定,以货币形式直接支付给劳动者的劳动报酬。

4、行政处分也称纪律处分:是指对劳动行政部门或有关部门的工作人员违反劳动法律法规,情节轻微,不够追究刑事责任而给予的一种行政制裁。

5、劳动争议的和解:是指劳动争议双方当事人之间自行协商,就争议的解决达成一致意见的处理方式。

6、劳动就业权:是指具有劳动权利能力与劳动行为能力,并且有劳动愿望的劳动者依法从事有劳动报酬或经营收入的劳动的权利。

7、下岗职工:是指由于用人单位的生产和经营状况等原因,已经离开本人的生产或工作岗位,并已不在本单位从事其他任何工作,在社会上没有再就业,但仍与用人单位保留劳动关系的职工。

8、津贴:是指在特殊情况下工作的职工所付出的额外劳动消耗和生活费用进行合理补偿的附加劳动报酬和物质鼓励,是劳动报酬的一种补充形式。

9、工作时间:是指依国家法律规定劳动者在一昼夜之内和一周之内用于完成本职工作的时间。

10、疾病保险:是指劳动者及其供养的亲属由于患病或非因工负伤后,在医疗和生活上获得物质帮助的一种社会保险制度。

二、简答题1、简述劳动者休息时间的种类。

答:关于我国休息时间的种类,是依据生产经营特点、民族传统习惯、劳动者的基本活动的需要等因素,由立法加以规定的。

归纳起来主要有以下几种:(1)工作日内的间歇休息时间。

这是劳动者用膳和工间休息,恢复体力和脑力的时间。

(2)工作日之间的休息时间。

为了确保劳动者休息权的全面实现,每个工作日之间的休息时间不得少于16小时。

(3)公休假日,是指劳动者工作满一个工作周以后的休息时间。

公共管理学期末简答论述案例分析题

公共管理学期末简答论述案例分析题

公共管理学期末简答论述案例分析题1.案例背景介绍在某国某市,由于城市化进程的快速推进,城市管理面临着诸多挑战。

其中一个重要问题是公共交通系统的管理。

该市的公共交通系统由多个公共汽车公司运营,但由于缺乏统一的管理和协调机制,导致了一系列问题,如车辆拥堵、不合理的线路规划、服务质量低下等。

2.问题分析2.1缺乏统一的管理和协调机制由于各个公共汽车公司独立运营,缺乏统一的管理和协调机制,导致了车辆拥堵和线路冲突等问题。

各个公司之间缺乏有效的沟通和协作,无法共享资源和信息,造成了资源浪费和效率低下。

2.2不合理的线路规划由于缺乏统一的规划机制,各个公共汽车公司在线路规划上存在冲突和重叠。

一些繁忙的区域可能存在过多的公共汽车线路,而一些偏远地区则缺乏公共交通服务。

这种不合理的线路规划导致了资源的浪费和服务的不均衡。

2.3服务质量低下由于缺乏统一的管理和监督机制,公共汽车公司对服务质量的监管不到位。

一些公司存在车辆维护不及时、司机服务态度差等问题,导致了乘客的不满和投诉增加。

3.解决方案3.1建立统一的管理和协调机制为了解决公共交通系统管理的问题,需要建立一个统一的管理和协调机制。

可以成立一个公共交通管理委员会,由相关部门和公共汽车公司的代表组成,负责制定统一的管理政策和规划,并协调各个公司之间的合作和资源共享。

3.2制定合理的线路规划在建立统一的管理机制的基础上,需要制定合理的线路规划。

可以通过市民调查和交通流量分析等手段,确定各个区域的交通需求,并根据需求制定合理的线路规划。

同时,还需要考虑公共交通与其他交通方式的衔接,提高出行的便利性。

3.3加强对服务质量的监管为了提高公共交通的服务质量,需要加强对各个公共汽车公司的监管。

可以建立投诉处理机制,鼓励乘客对服务质量进行监督和反馈。

同时,还可以对公共汽车公司进行定期的检查和评估,对存在问题的公司进行处罚或奖励,以激励其提供更好的服务。

4.预期效果通过以上的解决方案,可以预期在公共交通系统管理方面取得以下效果:4.1提高交通系统的运行效率建立统一的管理和协调机制可以有效解决车辆拥堵和线路冲突等问题,提高交通系统的运行效率。

劳动与社会保障法题库(选择题、简答题、论述题、案例分析)

劳动与社会保障法题库(选择题、简答题、论述题、案例分析)

劳动与社会保障法题库(选择题、简答题、论述题、案例分析)准备在充分,还是建议带上课本的好数字,字母1. 19世纪初期颁布的劳动法规是以(C)的形式出现的。

C.工厂立法2. (B )劳动行政部门依法对用人单位遵守劳动法律、法规的情况进行监督检查,对违反劳动法律、法规的行为有权制止,并责令改正。

B.县级以上各级人民政府3. 1802年,英国政府通过的《学徒健康与道德法》规定,禁止纺织工厂使用(A )。

A.9岁以下学徒4. 19世纪初期颁布的劳动法规出现的形式(工厂立法。

)5. 2006年修改的《义务教育法》规定,应当入学接受义务教育的儿童年龄是( A )A.6周岁B6. 不得安排哺乳未满(B )婴儿的女职工延长工作时间和夜班劳动。

B.12个月7.不得安排未成年工从事矿山井下、有毒有害和国家规定的(C)的工作C.第四级体力劳动强度8. 不属于城市居民共同生活的家庭成员的全部收入的是( D )。

D.抚恤金C9. 残疾军人凭《中华人民共和国残疾军人证》购票乘坐境内运行的交通工具享受减收正常票价( C )C.50%的优待10. 城镇企业事业单位职工按照本人工资的( A )缴纳失业保险费。

A.1%11. 持有非农业户口的城市居民,凡共同生活的家庭成员人均收入低于当地城市居民(最低生活保障标准)的,均有从当地人民政府获得基本生活物质帮助的权利。

12. 从2006年1月1日起,职工养老保险个人账户全部由个人缴费形成,单位缴费不再划入个人账户,其规模统一由本人缴费工资的11%调整为(B )。

B.8%13. 从教育目的角度看,普通教育与职业教育相比,普通教育的特点是(基础性)14. 从社会法的角度来看,社会优抚法属于( C )。

C.社会法范畴15. 从事同类业务的竞业限制期限,不得超过(B )。

B.2年D17. 当事人不服劳动争议仲裁委员会作出的预先支付劳动者部分工资或者医疗费用的裁决,向人民法院起诉的法院(A、不予受理)18. 当事人在劳动争议调解委员会主持下达成的具有劳动权利义务内容的调解协议( A )A.具有劳动合同的约束力20.地方总工会( C )。

金融期末简答、案例分析、论述

金融期末简答、案例分析、论述

论述发展我国消费信用的意义及对策1998 年以来,我国出现了通货紧缩现象和2008年发生的金融危机,为保证经济的有效增长,扩大内需,促进消费增长,拉动投资,人民银行陆续出台一系列政策以促进消费信用发展。

.一发展消费信用的意义(1)企业通过以赊销等方式对顾客提供信用,可以扩大即期需求,促进商品销售,提高总供求均衡水平。

(2)对于促进新技术的应用、新产品的推销以及产品的更新换代,也有不可低估的作用。

(3)消费信用可以提高消费者的总效用水平。

二发展我国消费信用的对策1大力发展农村消费信贷,优化个人消费信用结构首先要因地制宜,根据当地经济发展水平和农民信贷需求而开展业务。

其次是要建立农村消费贷款担保机构,全面开展信用户评定活动,创建农村信用环境。

2建立和完善个人信用制度和信用体系,提高公民信用意识首先,建立全国统一的个人认证系统,并把一定数额以上的民间融资机构也纳入其中。

其次,加强培养公民良好的信用意识,加强宣传信用及舆论监督的重要性。

改变传统的消费观念。

3建立和完善风险防范与风险转移机制①.建立银行内部消费信贷的风险管理体系②.建立完善的消费信贷担保制度③.建立消费信贷的商业保险制度消费信用在我们的生活中找有不可或缺的地位,是时代经济发展的产物。

消费信用满足了国民对金融产品多元化的需要,优化了商业银行的信贷资产结构并增加了其创利渠道,有利于促进国民经济健康发展。

通胀的原因及治理对策我国现在处于严重的通胀时期,食品价格、房价等飞涨,我们都有切身的感受。

一引发通胀的原因第一,自然灾害多发,这些自然灾害引发食品供应紧张,导致物价上涨进而引起通货膨胀。

第二,由于2007年前中国经济一直过热、流动性过剩,由于美国金融危机后中国实施的经济刺激政策,货币量发行太多,市场流动的货币偏大,物价自然要上涨。

第四,中国的市场经济不太规范,中央政府调控房地产后,社会上的很多游资从楼市退出后对农产品进行严重炒作。

在三当前流动性过大的情况下,资本的保值增值投资性需求造成了通货膨胀。

教育学名词解释、简答、论述、案例分析

教育学名词解释、简答、论述、案例分析

教育学一、名词解释1、P32教育的个体/本体/固有功能:教育对个体发展的影响和作用,是由教育活动的内部结构决定的,如师资水平、课程的设置及内容的新旧、教育物质手段的现代化水平及其运用,都构成影响个体发展方向及其水平的重要因素。

2、P33隐性教育功能:是非预期的且具有较大隐藏性的功能,如不公正的教育复制了现有的社会关系,再现了社会的不平等,对有些家长而言,学校起了照管儿童的功能等,都是隐性教育功能的表现。

3、P59教育目的:教育意欲达到的归宿所在或所预期实现的结果。

4、P59培养目标:是教育目的的具体化,是在教育目的总原则下为培养教育对象规定的具体标准。

5、P61价值性教育目的:教育在人的价值倾向性发展上意欲达到的目的,内含对人的价值观、生活观、道义观、审美观、社会观、世界观等方面发展的指向和要求,反映教育在建构和引领人的精神世界、人文情感、人格品行、审美意识、生活态度、社会倾向等方面所要达到的结果。

6、P99学校教育制度:简称学制,是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则,它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

7、P114义务教育:是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。

8、P125教师个体的专业发展:是教师作为专业人员,从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或教育型教师的过程。

9、P143师生关系:是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。

10、P155课程:是对育人目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计,是教学计划、教学大纲和教学全部内容及其实施过程的总和。

11、P163课程标准:是各学科的纲领性指导文件,发挥着教学工作的“组织者”作用,可以确保不同的教师有效地、连贯地、目标一致地开展教学工作。

国际市场营销学简答题论述题计算题案例分析题(附答案)

国际市场营销学简答题论述题计算题案例分析题(附答案)

国际市场营销学简答题论述题计算题案例分析题(附答案)国际市场营销学简答题、论述题、计算题、案例分析题(附答案)一、简答题和论述题(注:用红色字体标出的为已考过题目(81题),蓝色字体为未考过题目55题)1.如何正确理解市场的概念?p4(1)对市场的认识应随社会生产力和商品经济发展而变化。

(2市场的实质是商品供求关系的总和。

(3从现代市场经济启程认知市场,市场就是所指对某种产品存有须要和出售能力的人们。

(4产销量市场的发生就是现代市场经济发展的必然结果。

2.先行联系实际阐释市场的概念及其范畴。

p3-5(2021.10)市场概念的演进过程:(1市场就是商品经济的场所(2)市场就是商品经济和流通的领域(3)市场就是商品供求关系的总和(4)市场是指对某种产品有需要和购买能力的人们对市场范畴的理解应注意以下各点:(1)对市场的重新认识状态参数社会生产力和商品经济发展而变化。

(2)市场的实质就是商品供求关系的总和。

(3)从现代市场经济出发理解市场,市场是指对某种产品有需要和购买能力的人们。

(4)产销市场的出现是现代市场经济发展的必然结果。

3.简述市场营销职能的内容。

p6(1)人类的各种须要和性欲就是市场营销的出发点。

(2)市场互换就是市场营销职能的核心。

(3)市场营销的互换职能不断发展变化。

4.简述在商品生产和商品交换过程中市场营销职能克服的障碍。

p6(2021.10简答)(1)空间障碍。

(2)时间障碍。

(3)信息障碍。

(4)商品使用价值和价值差异障碍。

(5)商品所有权(使用权)让渡的障碍。

5.详述市场营销猪能够在社会再生产过程的地位变化。

p7(1)消费既是生产的终点,更是生产的起点,生产更加依赖消费和交换了。

(2)市场经济活动空间空前不断扩大,商品从一地、一国流向全世界,商品经济顺利是否沦为企业经营胜败的关键。

(3)市场交换信息支配社会再生产信息。

6.先行联系实际阐释市场营销互换职能的地位及其意义。

p6-7(2021.10阐释)(1)市场交换是市场营销职能的核心。

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简答题五选四,每题五分,共二十分1、现实市场的存在条件有:(1)存在消费者一方,他们有某种需求或欲望,并拥有可供交换的资源。

(2)存在生产者一方,他们能提供满足消费者需求的产品或服务。

(3)有促成交换双方达成交易的各种条件,如时间、空间、信息和服务方式等。

最后,市场的发展本质上是一个由消费者决定,而由生产者推动的动态过程。

消费者的需求具有决定性。

2、影响组织市场购买决策的主要因素:(1)环境因素:包括市场需求水平、国家的经济前景、资金成本、技术发展、政治法律因素、竞争态势等。

(2)组织因素:指组织市场用户自身的经营战略、组织和制度等因素的影响。

(3)人际因素:指组织市场内部参与者购买过程的各种角色(使用者、影响者、决策者、批准者、采购者和信息控制者)的职务、地位、态度、利益和相互关系对购买行为的影响。

(4)个人因素:指组织市场用户内部参与购买过程的有关人员的年龄、教育、个性、偏好、风险意识等因素对购买者行为的影响。

受上述因素的影响,采购中心每一成员表现出不同的采购风格,有理智型、情感型、习惯型。

3、目标市场营销战略的类型(1)无差异性营销战略是指企业把整体市场看作一个大的目标市场,不进行细分,用一种产品、统一的市场营销组合对待整体市场。

优点:成本的经济性。

缺点:无差异性营销战略对市场上绝大多数产品是不适宜的,因为消费者的需求偏好层次极其复杂,某种产品或品牌受到市场普遍欢迎的情况很少见。

(2)差异性营销战略是指企业把整体市场划分为若干需求与愿望大致相同的细分市场,然后根据企业的资源及营销实力,分别为各个细分市场制定不同的市场营销组合。

优点:有针对性地满足具有不同特征的顾客群,提高产品的竞争能力。

缺点:这种战略会由于产品品种、销售渠道、广告宣传的扩大化与多样化,使市场营销费用大幅度增加。

(3)集中性营销战略是指企业将整体市场分割为若干细分市场后,只选择其中一个或少数细分市场为目标市场,开发相应的市场营销组合。

集中性营销战略适合资源较少的小企业。

由于目标集中,可以大大节省营销费用和增加盈利;又由于生产、销售渠道和促销的专业化,也能更好地满足这部分特定消费者的需求,企业易于取得优越的市场地位。

不足:经营者承担的风险较大。

4、目标市场的选择(1)市场集中化企业选取一个细分市场,生产一种产品,供应单一的顾客群,进行集中营销。

(2)产品专业化是指企业集中生产一种产品,并向各类顾客销售这种产品。

(3)市场专业化是指企业专门经营满足某一顾客群体需要的各种产品。

(4)选择专业化是指企业选取若干个具有良好的盈利潜力和结构吸引力,且符合企业目标和资源的细分市场作为目标市场,其中每个细分市场与其他细分市场之间较少联系。

(5)市场全面化是指企业生产多种产品去满足各种顾客群体的需要。

5、产品及产品整体概念产品一般是指通过交换提供给市场的,能满足消费者或用户某一需要和欲望的任何有型物品和无形服务。

产品整体概念包括五个基本层次:(1)核心产品,是指向顾客提供的产品的基本效用或利益。

从根本上说,每一种产品实质上都是为解决问题而提供的服务。

营销人员向顾客销售的任何产品,都必须具有反映顾客核心需求的基本效用或利益。

(2)形式产品,是指核心产品借以实现形式,由五个特征构成,即品质、式样、特色、商标及包装。

即使纯粹的服务,也具有相类似的形式上的特点。

产品的基本效用必须通过特定形式才能实现,营销人员应努力寻求更加完美的外在形式以满足顾客的需要。

(3)期望产品,是指购买者在购买产品时期望得到的与产品密切相关的一整套属性和条件。

比如,旅馆的客人期望得到清洁的床位、洗浴香波、浴巾、衣帽间的服务等。

(4)延伸产品,是指顾客购买形式产品和期望产品时附带获得的各种利益总和,包括产品说明书、保证、安装、维修、送货、技术培训等。

能够正确发展延伸产品的公司,必将在竞争中赢得主动。

(5)潜在产品,是指现有产品包括所有附加产品在内的,能够发展成为未来最终产品的潜在状态的产品。

潜在产品指出了现有产品的可能的演变趋势和前景。

6、差别定价的适用条件(1)市场必须可以细分,而且各个细分市场须表现出不同的需求程度。

(2)以较低的价格购买的顾客,没有以较高的价格把产品转卖的可能。

(3)竞争者不可能在企业以较高价格销售的市场上低价竞销。

(4)细分市场和控制市场的成本费用,不超过因实行差别价格得到的额外收入,否则得不偿失。

(5)差别定价不会引起顾客的反感,放弃购买。

(6)差别价格的形式不违法。

7、商人批发商与经纪人和代理商的异同。

商人批发商也称独立批发商,指对所销售产品拥有所有权的商业企业。

经纪人和代理商是指专门从事购买、销售或二者兼备但不取得产品所有权的企业或个人。

不同点:经纪人和代理商对经营的产品没有所有权,提供的服务比商人批发商少,主要职能在于促进交易,赚取佣金作为报酬,而商人批发商对经营的产品拥有所有权,以差价作为报酬。

相同点:它们通常专注于某些产品种类或某些顾客群。

8、什么是企业的价值链所谓企业的价值链,是指企业创造价值的互不相同,但有互相关联的经济活动的集合。

即企业内部各职能部门的每一项经营管理活动都是“价值链条”上的一个环节。

这些环节相互关联、相互影响。

一个环节经营管理的好坏,会影响其他环节的成本和效益。

可根据产品的生产分配流程把企业价值链划分为上游环节和下游环节,其中上游环节经济活动的中心是创造产品价值,与产品技术特性紧密相关;下游环节的中心是创造顾客价值,成败优劣主要取决于顾客服务。

此外也可按照对产品价值的不同影响把企业价值链划分为企业基本增值活动和企业辅助性增值活动两大部分,其中企业基本增值活动包括材料供应、生产加工、成品储运、市场销售、售后服务五个环节,而辅助性增值活动则包括设施与组织建设、人事管理、技术开发和采购管理四个方面,实际上它发生在所有基本活动的全过程中。

9、销售观念和市场营销观念的主要区别是什么推销观念的中心是积极销售和大力推广,其口号是:“我们卖什么,就让人们买什么。

”在这种观念指导下,企业致力于产品的推广和广告活动,以求说服和强制消费者购买,是建立在以企业为中心,以产定销,而不是满足消费者真正需要的基础上。

市场营销观念是以消费者为中心的观念,这种观念认为企业的一切计划与策略应以消费者为中心,确定目标市场的需要与欲望,其座右铭是:“顾客需要什么,我们就生产供应什么。

”10、市场细分的作用是什么市场细分被西方企业誉为具有创造性的新概念,是企业是否真正树立“消费者为中心”营销观念的根本标志。

对企业有以下作用。

(1)有利于发现市场机会。

市场细分可以帮助企业发现有吸引力的市场环境机会,充分发挥企业的资源条件,满足需求,获得良好的营销效益;(2)有利于掌握目标市场的特点。

通过市场细分,企业能准确分析和把握各细分市场的需求特征;(3)有利于制定市场营销组合策略,最佳的营销组合只能是市场细分的结果;(4)有利于提高企业的竞争能力。

市场细分能帮助企业分清竞争者的优劣势,找到竞争取胜的关键和突破口。

11、企业进行市场营销管理的一般顺序是什么(1)明确经营战略与目标。

各个战略经营单位必须分析、解读本单位的基本战略和目标,它们对市场营销管理的具体要求和各种约束,作为发展各自市场营销计划的导向。

(2)战略性市场营销决策。

在明确经营战略与目标的基础上,各个战略经营单位需要全面分析本单位面临的各种机会,从中发现其市场营销过程可用的有利条件,找出无法避免的威胁,提出市场营销的基本设想。

包括进行:市场细分、选择市场及市场定位。

(3)战术性市场营销决策。

各个战略经营单位需要根据目标市场的特点和市场定位的要求,考虑实现市场营销目的的主要原则。

战术性市场营销包括两项基本决策:市场营销组合和市场营销预算。

(4)制定市场营销计划。

各个经营单位需要分别为自己的产品(服务)、产品线、品牌、细分市场和区域市场甚至顾客制定市场营销计划。

(5)实施与控制市场营销活动。

将市场营销计划转变为市场营销行动,并对市场营销活动的进程进行控制,以保证达成预定的市场营销目标。

论述题二选一14分一、备选产品评估消费者在获得全面的信息后就会根据这些信息和一定的评价方法对同类产品的不同品牌加以评价并决定选择。

一般而言,消费者评价行为涉及3个方面:1、产品属性产品属性指产品所具有的能够满足消费者需要的特性。

产品在消费者心中表现为一系列基本属性的集合。

例如,下列产品应具备的属性是:(1)冰箱:制冷效率高,耗电少,噪音低,经久耐用。

(2)计算机:信息储存量大,运行速度快,图像清晰,软件适用性强。

在价格不变的情况下,属性越多更能吸引消费者。

作为营销人员应了解顾客主要对哪些属性感兴趣以确定产品应具备的属性。

2、品牌信念是指消费者对某一品牌优劣程度的总的看法。

3、效用要求是指消费者对该品牌每一属性的效用功能应达到何种水准的要求。

4、评价模式明确了上述3个问题以后,消费者会有意或无意地运用一些评价方法对不同的品牌进行评价和选择。

二、品牌和商标的关系品牌是人类历史发展的产物,是商品交换的结果。

其目的是辨认某个销售者或某群销售者的产品或服务,并与竞争对手之间的产品和服务区别开来。

商标是指商品的生产者、经营者或者服务的提供者在其商品或服务上所使用的,由文字、图形、字母、数字、三维标志和颜色组合构成的,具有显著特征的,便于识别商品或服务来源的可视性标志。

品牌和商标的联系:品牌和商标都是用以识别不同生产经营者的不同种类、品质产品的商业名称及其标志。

所有商标都是品牌,但并非所有品牌都是商标,商标是品牌的重要组成部分。

商标是经过政府有关部门注册获得专用权而受法律保护的一个品牌或品牌的一部分。

品牌和商标的区别:品牌是一个市场概念,是品牌使用者在产品特征、服务和利益等方面对顾客的承诺,品牌的价值是通过对品牌标定的产品或服务在市场上的表现来进行评估的;商标是一个法律概念,它是品牌的法律化,成为注册人在某些商品上受法律保护的专用标记。

三、评价细分市场(1)细分市场规模和增长率这项评估主要研究潜在细分市场是否具有适当的规模和增长率。

适当的规模是一个相对概念,大公司可能偏好销售量很大的细分市场,对小的细分市场不感兴趣;小公司则由于实力较弱,会有意避开较大规模的细分市场。

细分市场的增长率也是一个重要因素。

所有企业都希望目标市场的销售量和利润具有良好的上升趋势,但竞争者也会迅速进入快速增长的市场,从而使利润率下降。

(2)细分市场的结构吸引力竞争者:如果许多势均力敌的竞争者同时进入一个细分市场,或者说,在某个细分市场中存在很多颇具实力的竞争企业时,尤其是该细分市场已趋于饱和或萎缩时,则该细分市场的吸引力就会下降。

潜在进入者:既包括在其他细分市场的同行,也包括那些目前不在该行业经营的企业。

如果该细分市场的进入障碍较低,该细分市场的吸引力也会下降。

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