生物七年级上册《期末考试题》带答案
24。下列人类所需的各项中不能直接由绿色植物为你提供的是（ ）
A。食物B。能量C。氧气D。食盐
25。要保证城市居民每天能得到新鲜的氧气，应采取的措施是( )
A。多盖高楼，居住在高层
B。美化环境，清整垃圾，增加美术作品
C。每户一个四合院，使空间扩大
D 多种草坪和花草树木
（1）茶树生长过程中需要根从土壤中吸收______。近年以来，随着生态农业的发展，茶叶不再给茶树施化肥，只施农家肥（如沼气液），大大提高了茶的品质，更受消费者青睐。施农家肥的茶品质更好，是因为农家肥中含有茶叶生长所需要______种类比化肥中多。
（2）我们泡茶用的茶叶是植物的______（选填“营养”或“生殖”器官 ）
13。绿色植物进行光合作用的场所是（ ）
A。液泡B。叶绿体C。线粒体D。细胞壁
14。下列哪项既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物( )
A。氧气和二氧化碳B。氧气和有机物C。水和二氧化碳D。水和有机物
15。人们在种花时，一般用瓦盆而不用瓷盆，且说用瓦盆养花比用瓷盆好，原因是（ ）
A。瓦盆容易保持水分B。瓦盆透气，利于根部的呼吸作用
（3）茶树开花并完成受精作用后，由______发育成种子。
（4）茶树的传统繁殖方式是用种子繁殖，种子萌发过程中，胚芽发育成新植物体的______。
答案与解析
一、选择题
1。在我们的生活中，会有很多的因素对我们造成影响，那么影响生物生存的生物因素是指（ ）
A。所有的环境因素B。环境中影响生物生活的因素
C。影响某生物个体生活的所有其他生物D。影响某种生物生活的一切因素
A。细胞一分为二B。细胞核消失
C。细胞体积增大D。遗传物质复制倍增后，平均分配到两个新细胞中
C。瓦盆能给植物提供更多无机盐D。瓦盆便宜
16。农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥”。这说明植物的生长需要（）
A。水和无机盐B。有机物
C。维生素D。适宜的温度
17。炎炎夏日，植物 叶片没有被灼伤，能降低植物体的温度的原因是
A。光合作用B。蒸腾作用C。呼吸作用D。蒸发作用
18。导管和筛管运输 物质分别是（ ）
A。有机物，水和无机物B。水和无机盐，有机物
C。有机物和水，无机盐D。无机盐和有机物，水
19。用超市里专用的饺子面粉包成的饺子，吃起来特别有“筋道”，这是因为这种面粉里“面筋”的含量高。“面筋”是种子成分中的（ ）
A。淀粉B。蛋白质C。脂肪D。无机盐
20。可以用碘液检测的小麦种子中的营养成分及发生的颜色反应分别是（ ）
【点睛】解答此类题目的关键是熟知视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。
6。在普通光学显微镜下观察植物细胞时，不太容易观察到的结构是（ ）
A。细胞壁B。细胞膜C。细胞质D。细胞核
【答案】B
【解析】
试题分析：细胞壁是最外层的一层透明的薄壁，具有保护和支持作用，细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，具有保护、控制物质的进出，细胞核是植物细胞一个近似球形的结构，储存和传递遗传信息，是遗传的控制中心，细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的结构，具有流动性，加快细胞与外界的物质交换。
二、填空题
26。植物体通过呼吸作用释放的能量，一部分用于_________，一部分转化成____散失。
27。种子内部贮存的营养成分包括有机物和无机物，有机物包括糖类、脂肪、_______；无机物包括水和_______。
28。绿色植物在光合作用中释放_______，以气体的形式排到大气中；同时从大气中消耗_______，这样就维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡。
B。细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，B不符合题意。
C。细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，C符合题意。
D。液泡含有细胞液，与细胞的吸水和失水有关，D不符合题意。
故选C。
【点睛】解题的关键是熟记植物细胞的结构和功能。
8。为保证生物遗传的稳定性，在细胞分裂过程中最显著的特点是（ ）
C。哈维是英国的生理学家。哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理，C正确。
D。林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为"分类学之父”。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法，D错误。
故选C。
【点睛】解题的关键是平时注意多搜集相关的资料。多积累相关的知识。
人教版七年级上学期期末考试
生 物试 卷
一、选择题物因素是指（ ）
A。所有的环境因素B。环境中影响生物生活的因素
C。影响某生物个体生活的所有其他生物D。影响某种生物生活的一切因素
2。DNA分子双螺旋结构是（ ）发现的．
A。达尔文B。沃森和克里克C。林奈D。袁隆平
6。在普通光学显微镜下观察植物细胞时，不太容易观察到的结构是（ ）
A。细胞壁B。细胞膜C。细胞质D。细胞核
7。在下列细胞结构中，能控制细胞与外界进行物质交换的是（ ）
A。细胞壁B。细胞核C。细胞膜D。液泡
8。为保证生物遗传的稳定性，在细胞分裂过程中最显著的特点是（ ）
A。细胞一分为二B。细胞核消失
C。细胞体积增大D。遗传物质复制倍增后，平均分配到两个新细胞中
C、林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，不符合题意。
D、袁隆平，北京人，汉族，运用生物科学技术，在育种中利用野生稻与栽培稻杂交，培育出了杂交水稻，提高水稻的产量，是著名的世界杂交水稻之父，不符合题意。
故选：B。
3。下列哪位科学家应用实验的方法发现了血液循环（ ）
A。淀粉蓝色B。脂肪蓝色
C。蛋白质红褐色D。淀粉红褐色
21。在下列结构中，使根不断向土壤深层推进的是
A。根冠和生长点B。分生区和伸长区C。根冠和伸长区D。伸长区和成熟区
22。被子植物形成果实和种子必须完成的两个重要生理过程是( )
A。开花和传粉B。开花和受精C。传粉和受精D。受精和凋落
23。昆虫吃掉了花中的哪一部分结构，一定会造成花不能发育成果实（ ）
5。用显微镜观察洋葱表皮细胞，发现视野中有异物，移动装片和转动目镜，该异物都不动，说明该异物位于（ ）
A。目镜上B。物镜上C。装片上D。载物台上
【答案】B
【解析】
【分析】
用显微镜进行观察时，视野中出现了的异物，异物的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，解答即可。
【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了的异物，异物的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜异物动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，异物移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。移动装片和转动目镜，该异物仍然存在，表明异物在物镜上，B正确。
29。如图为植物体的主要组织示意图，回答下列问题
（1）在植物体内部有一部分细胞，始终保持_____，这样的细胞群称为分生组织，例如，植物的_____和______中都有分生组织。
（2）①是______组织，细胞特点是：细胞壁______，______大；有______ 功能。
（3）植物运输______和______的导管，运输有机物的筛管都属于【_____】______组织。
A。拉马克B。达尔文C。哈维D。林奈
【答案】C
【解析】
【分析】
拉马克、达尔文、哈维、林奈等都是著名的生物学家、医药学家等，都有突出的贡献。
【详解】A。19世纪初，法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出"生物学"一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为"生物学"，A错误。
B。达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞营为19世纪自然科学三大发现"之一。著有《物种起源》一书，B错误。
11。绿色开花植物的营养器官是指（ ）
A。根茎叶B。花果实种子C。果实D。果实种子
12。在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵暗处理一昼夜后，用黑纸片对叶片的部分进行两面遮盖光照一段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液变蓝的部位是（）
A。被遮光的部分B。见光的部分
C。只是叶片的边缘变蓝D。整个叶片都变蓝
【答案】C
【解析】
【分析】
环境中影响生物生活和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
【详解】环境中影响生物生活和分布的各种因素叫做生态因素，它包括非生物因素和生物因素两类，生物因素是指影响某种生物生活的其他生物，故C正确，ABD错误。
4。地球上最大的生态系统是 （ ）
A。生物圈B。陆地生态系统C。海洋生态系统D。草原生态系统
【答案】A
【解析】
【分析】
生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
故选C。
【点睛】解题的关键是理解生态因素中生物因素。
2。DNA分子双螺旋结构是（ ）发现的．
A。达尔文B。沃森和克里克C。林奈D。袁隆平
【答案】B
【解析】
【分析】
沃森、克里克的研究方向是蛋白质的x射线衍射．1951年克里克与沃森相遇，他们共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜。
初中七年级生物上册期末考试卷及答案【可打印】
初中七年级生物上册期末考试卷及答案【可打印】一、选择题（共25个小题, 每题2分, 共50分）1.“有心栽花花不开, 无心插柳柳成荫”, “插柳”采取的方法是（）A. 嫁接B. 分根C. 扦插D. 杂交2.经过肺循环后, 血液成分发生的变化是（）A. 由动脉血变成静脉血B. 由静脉血变成动脉血C．营养物质增多, 尿素减少D．营养物质减少, 无机盐增多3.一个完整的生态系统包括（）A. 生产者和消费者B. 生物部分和非生物部分C. 生产者、消费者和分解者D. 食物链和食物网4.人类学家将什么作为人猿分界的一个重要标准？ ( )A. 脑容量的增加B. 学会人工取火C. 能使用工具和制造工具D. 后肢直立行走5.当体内胆汁分泌不足时, 则会对食物中的哪种营养物质的消化有不利影响（）A. 蛋白质B. 淀粉C. 维生素D. 脂肪6.小刚上课时突然大汗淋漓, 头晕眼花, 可能的原因是 ( ) A. 天气太热 B. 没吃早饭, 出现低血糖现象C．上课想睡觉 D．没写完作业, 怕老师批评7、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是（）A. 恒温动物耗氧少B. 恒温动物需要的食物少C. 恒温动物更适应环境的变化D. 恒温动物所需的能量少8、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述, 正确的是（）A. 都属陆生脊椎动物B. 都属变温动物C. 所产的卵都有卵壳D. 发育过程都经过变态发育9、下列反射中, 属于人所特有的是（）A. 排尿反射B. 眨眼反射C. 膝跳反射D. 谈虎色变10、人溺水后易因窒息而死亡, 溺水后所影响的呼吸环节是（）A. 肺与外界的气体交换B. 肺泡与血液之间的气体交换C. 气体在血液中的运输D. 血液与组织细胞之间的气体交换11.—位贫血患者患急性阑尾炎, 到医院紧急救治, 其血液常规化验单结果可能不在正常值范围的是（）A. 红细胞、白细胞B. 红细胞、血小板C. 血浆、白细胞D. 血小板、白细胞12.属于生物基本特征的是（）A. 生物都能快速运动B. 生物都是由细胞构成的C. 生物都能进行光合作用D. 生物都能生长和繁殖13.有“海中之花”之称的海葵, 属于下列哪类动物（）A. 腔肠动物B. 扁形动物C. 线形动物D. 环节动物14.生物圈是人类与其他生物的共同家园。
生物七年级上学期《期末考试试题》含答案解析
人 教 版 生 物 七 年 级 上 学 期期 末 测 试 卷一、选择题1.“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”.该诗句描写的生命现象是A. 生物的生长发育B. 生物的遗传和变异C. 生物对刺激的反应D. 生物能适应一定的环境2. 下列属于生物影响环境的事例是（ ）A. 青草地的蛙是绿色的B. 生活在沙漠中的骆驼，尿液非常少C. 大树底下好阴凉D. 沙漠里的骆驼刺根系特别发达 3.在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中，假如把狐全部杀灭，图中可以正确表示兔数量变化趋势的曲线是（ ） A. B. C. D. 4. 李明在观察人的口腔上皮细胞装片时，在低倍物镜下看到了一个清晰的物像，但换成高倍物镜后，物像不见了.请你帮他分析最可能的原因（ ）A. 没有调节反光镜B. 没有调节细准焦螺旋C. 没有调节粗准焦螺旋D. 没有把物像移到视野中央5.下列关于细胞的结构和功能的说法错误的是（ ）A. 木质桌凳有较强的支持作用与细胞的细胞壁有关B. 切西瓜流出汁液是细胞质C. “种瓜得瓜，种豆得豆”与细胞核有关D. 植物能够进行光合作用与叶绿体有关6.下列关于植物类群的叙述错误的是（ ）A. 藻类植物对水的依赖最强，全身都可以吸收水分B. 苔藓植物有根、茎、叶的分化，大多生活在潮湿陆地上C. 蕨类植物具有输导组织，植株可以长得高大D. 被子植物一般能开花结果，在陆地分布最广7.某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示.下列有关分析中，错误的是（）小麦种子实验条件实验结果装置数①50粒潮湿4℃0粒萌发②50粒干燥25℃0粒萌发③50粒完全浸没在水中25℃0粒萌发④50粒潮湿25℃48粒萌发A. ①与④对照，说明温度是影响种子萌发的条件B. ②与④对照，说明水分是影响种子萌发的条件C. ③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的各种条件D. ④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件8.如图是被子植物的生命历程简图，相关叙述错误的是（）A. 松的球果不是果实B. 果皮和种子分别是由子房壁和胚珠发育成C. 植物的芽都能发育成枝条D. 根尖生长最快的部位是伸长区9.绿色开花植物能维持碳—氧平衡，有关说法正确的是（）A. 任何活细胞都在不停地进行呼吸作用B. 叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所C. 植物的每个细胞都能进行光合作用D. 植物在白天只进行光合作用，而在晚上只进行呼吸作用10.下列做法对维持生物圈中碳—氧平衡不利的是（）A. 退耕还林、退牧还草B. 倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”C. 大力开展植树造林，增加绿化面积D. 合理使用燃料，减少二氧化碳排放量二、填空题11.生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用.图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系，图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程.请据图回答：（1）植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的___________运送到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的[______]过程（填字母）散失到大气中，参与了生物圈中的_____________.（2）农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[______]过程（填字母）的效率.（3）当图二中光照强度在N点之后，小麦体内的有机物开始积累，这是因为光合作用强度_________呼吸作用强度.（填“大于”或“等于”或“小于”）（4）请将图三中的实验步骤正确排序：_______（用序号和箭头表示，设置步骤②的目的是_____________，该实验的变量是___________，该实验的结论有两个，试写出其中的一个：___________________________. （5）若C过程表示呼吸作用，试写出其反应式：________________________________________.答案与解析一、选择题1.“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”.该诗句描写的生命现象是A. 生物的生长发育B. 生物的遗传和变异C. 生物对刺激的反应D. 生物能适应一定的环境【答案】C【解析】【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的.【详解】诗句中的主要意思是“眼前没有随风飘扬的柳絮，只有葵花朝着太阳开放.”说明的是葵花向光性，体现了生物能够对外界光的刺激作出反应，故C正确.对于生物的生长发育、生物的遗传和变异、生物能适应一定的环境可见，该诗句并没有体现到.故选C.【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征. 2. 下列属于生物影响环境的事例是（）A. 青草地的蛙是绿色的 B. 生活在沙漠中的骆驼，尿液非常少C. 大树底下好阴凉 D. 沙漠里的骆驼刺根系特别发达【答案】C【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体.生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.【详解】ABD、青草地的蛙是绿色的、生活在沙漠中的骆驼，尿液非常少、沙漠里的骆驼刺根系特别发达是生物适应环境，A错误.C、蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程.蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低；夏天大树还能遮挡阳光，降低温度；此外大树还能进行光合作用，释放氧气，使空气清新宜人.因此树荫下，空气湿润、凉爽、清新宜人.故“大树底下好乘凉”，是大树的蒸腾作用对环境的影响，C正确.故选：C.【点睛】解答此题的关键是知道环境中影响生物生活的各种因素，分为非生物因素和生物因素.要求学生能分辨清楚并能灵活应用.3.在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中，假如把狐全部杀灭，图中可以正确表示兔数量变化趋势的曲线是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】生态系统具有一定的自我调节能力，若某种生物的数量发生变化会影响其它生物数量的变化，最后趋于达到生态平衡.【详解】在食物链“草→兔→狐”中，如果“狐”突然灭绝，兔的数量将会先增加，草随着兔的增多而减少.后来兔的数量又因草的数量减少而减少.可见D符合题意.【点睛】在分析生态系统中某种生物数量变化时，既要考虑种间斗争，又要考虑到种内斗争，做好全面分析.4. 李明在观察人的口腔上皮细胞装片时，在低倍物镜下看到了一个清晰的物像，但换成高倍物镜后，物像不见了.请你帮他分析最可能的原因（）A. 没有调节反光镜B. 没有调节细准焦螺旋C. 没有调节粗准焦螺旋D. 没有把物像移到视野中央【答案】D【解析】【分析】为方便在高倍镜下找到物象，使用高倍镜前，必须先在低倍镜下找到物象，把物象移至视野中央，再转至高倍镜，转至高倍镜后，由于物镜与玻片间距离很小，不能用粗准焦螺旋调节，只能用细准焦螺旋调节，凹面反光镜有聚光作用，大光圈通过的光线多，因此使用它们都能将视野调亮，高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数，解答即可.【详解】在用显微镜观察植物细胞结构时，当把低倍镜换成高倍镜后，物像变大，视野变小、变暗，细胞的数目变少，要观察的细胞可能不在视野的中央，这时要想找到细胞，并观察到清晰的细胞结构，需要移动装片，使物像移到视野的中央.所以李明在观察人的口腔上皮细胞装片时，换高倍镜后，口腔上皮细胞不见了.最可能的原因是没有把物像移到视野中央，故D符合题意.故选：D.【点睛】解答此题的关键是知道使用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片.5.下列关于细胞的结构和功能的说法错误的是（）A. 木质桌凳有较强的支持作用与细胞的细胞壁有关B. 切西瓜流出的汁液是细胞质C. “种瓜得瓜，种豆得豆”与细胞核有关D. 植物能够进行光合作用与叶绿体有关【答案】B【解析】【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡、线粒体，有的还有叶绿体，不同的结构功能不同，解答即可.【详解】A．细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；木质桌凳有较强的支持作用与细胞的细胞壁有关，A正确.B．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，切西瓜流出汁液是细胞液，B错误.C．细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，“种瓜得瓜，种豆得豆”与细胞核有关，C正确.D．叶绿体是光合作用的场所，植物能够进行光合作用与叶绿体有关，D正确.【点睛】了解细胞的结构以及各部分的给功能是解答的关键.6.下列关于植物类群的叙述错误的是（）A. 藻类植物对水的依赖最强，全身都可以吸收水分B. 苔藓植物有根、茎、叶的分化，大多生活在潮湿陆地上C. 蕨类植物具有输导组织，植株可以长得高大D. 被子植物一般能开花结果，在陆地分布最广【答案】B【解析】【分析】孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，能够产生孢子；种子植物包括被子植物和裸子植物，都能够产生种子，靠种子繁殖后代.【详解】A．藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，全身的每个细胞都能吸收水分，A正确.B．苔藓植物有茎、叶的分化，但没有真正的根，B错误.C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，植株可以长得高大，C正确.D．被子植物一般都能开花结果，果皮能保护里面的种子成熟，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，D正确.【点睛】只要熟练掌握了各类群植物的主要特征，即可正确解答.7.某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示.下列有关分析中，错误的是（）A. ①与④对照，说明温度是影响种子萌发条件B. ②与④对照，说明水分是影响种子萌发的条件C. ③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的各种条件D. ④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件【答案】C【解析】【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验.【详解】A、①与④比较，唯一不同的变量是温度，因此说明温度是影响种子萌发的环境条件，A正确.B、②与④比较，唯一不同的变量是水分，因此说明水分是影响种子萌发的环境条件，B正确.C、③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的空气而不一定是各种条件，C错误.D、④中2粒种子未萌发，可能是种子的胚不是完整的、胚不是活的、种子在休眠期等自身条件不具备，D正确.故选：C。
七上生物期末考试试题(含答案)
七上生物期末考试试题(含答案)一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列生物中，不属于生态系统成分的是（）A. 青草B. 鲜花C. 蜜蜂D. 矿物质答案：D2. 生物体的基本单位是（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统答案：A3. 下面关于细胞核的描述，错误的是（）A. 细胞核是遗传信息库B. 细胞核中有染色体C. 细胞核内含有RNAD. 细胞核内含有DNA答案：C4. 植物体内的水分主要存在于（）A. 细胞内B. 细胞外C. 细胞间隙D. 组织间隙答案：A5. 下列生物中，属于腔肠动物的是（）A. 蚂蚁B. 蜗牛C. 水螅D. 青蛙答案：C6. 下面关于绿色植物光合作用的描述，正确的是（）A. 光合作用需要光、水和氧气B. 光合作用在叶绿体中进行C. 光合作用产生的氧气来自水D. 光合作用产生的有机物是葡萄糖答案：BCD7. 下列动物中，属于哺乳动物的是（）A. 鲨鱼B. 鹦鹉C. 蝙蝠D. 蜘蛛答案：C8. 下面关于生物进化的描述，错误的是（）A. 生物进化是自然选择的结果B. 生物进化是物种演变的过程C. 生物进化是生物适应环境的结果D. 生物进化是生物之间相互竞争的结果答案：D9. 下列生物中，属于真菌的是（）A. 酵母菌B. 蘑菇C. 藻类D. 霉菌答案：ABD10. 下面关于生物多样性的描述，错误的是（）A. 生物多样性包括生物种类的多样性B. 生物多样性包括基因的多样性C. 生物多样性包括生态系统的多样性D. 生物多样性包括人类活动的多样性答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 生物体进行生命活动的基本单位是______。
答案：细胞12. 细胞中的能量转换器有______和______。
答案：叶绿体线粒体13. 生物进化的证据有化石证据、______证据和______证据。
答案：比较解剖学生物学14. 人体内主要的能源物质是______。
答案：糖类15. 生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的______。
七年级上册生物期末考试试题带答案
七年级上册生物期末考试试题一、单选题1．睡莲喜阳光，所以它在晚上花朵会闭合，早上又会张开，这说明生物具有的特征是（）A．生长现象B．遗传变异C．应激性D．新陈代谢2．新型冠状病毒与SARS病毒、MERS病毒是同属于冠状病毒大家族里的“兄弟姐妹”，这体现了生物多样性中的（）A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性3．生物的生活离不开环境。
蛇的冬眠主要和下列哪一项环境因素有关（）A．天敌B．温度C．阳光D．水分4．下图是两棵植物，你认为A植物分布在什么环境里（）A．干旱地B．湿润地区C．寒冷地区D．温暖地区5．科学探究常要进行对照实验，实验中应注意A．所有变量都不相同B．所有变量都相同C．除实验变量外，其他变量都相同D．除实验变量外，其他因素都不相同6．被称为“分类学之父”，创立了统一的生物命名法的科学家是（）A．瑞典·林奈B．法国·拉马克C．英国·哈维D．英国·达尔文7．国务院决定于2020年开展第七次全国人口普查，人口普查属于（）A．观察B．调查C．比较D．实验8．人的口腔上皮细胞不具有的结构是（）A．细胞质B．细胞膜C．线粒体D．叶绿体9．被誉为“曲阜三宝”之一的曲阜香稻米质粘细油韧,清香醇口有“一家煮饭，十里飘香”之誉。
香稻生命活动的基本单位是（）A．系统B．器官C．组织D．细胞10．目镜上有“10×”字样，物镜上有“40×”字样，观察到的物像实际放大倍数是（）A．5倍B．40倍C．50倍D．400倍11．海洋鱼类生活在海洋中，但是它们的肉质并不会因此变咸，将死亡后的鱼体用盐腌制就能制成咸鱼，控制盐分进出细胞的是（）A．细胞膜B．细胞壁C．细胞质D．细胞核12．我国人脸识别技术的研究世界领先，那么，控制人脸的遗传信息存在于（）A．细胞膜中B．细胞质中C．细胞核中D．细胞壁中13．一粒种子能长成参天大树，其主要原因是A．营养状况好B．细胞分裂和细胞生长C．细胞数目的增多D．细胞体积的增大14．骨髓移植能治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可以不断产生新的血细胞，这一过程称为细胞的（）A．生长B．分化C．增生D．分裂15．修剪指甲的时候我们不会感到疼痛，是因为指甲中没有A．上皮组织B．分生组织C．输导组织D．神经组织16．每一个新生命的诞生都是伟大的，在人的生殖过程中，你知道新生命的发育是从下列哪项开始的吗？（）A．精子B．卵细胞C．受精卵D．生殖细胞17．人们在挑选苹果时总是选表皮完好的，这样可以保存较长的时间，苹果表皮属于（）A．分生组织B．营养组织C．保护组织D．输导组织18．荷花全身是宝，如荷花可供观赏，莲子心、莲子、莲房、荷叶、荷梗等均可入药，莲藕可以做菜。
人教版生物七年级上学期《期末考试题》含答案解析
13.一些草履虫装入富含有有机物溶液的试管中,一段时间后,图中能正确表示草履虫的分布的是()
A. B. C. D.
14.如图是绿色植物部分生理过程示意图．有关说法错误 是()
A.①过程向上运输水分主要用于光合作用
B.②可以表示光合作用吸收二氧化碳
[点睛]掌握花的结构及果实与种子的形成是解题的关键.
6. 下列对几种植物形态、结构等特征的叙述,正确的是
A. 衣藻有根、茎、叶的分化B. 海带、葫芦藓和玉米都是孢子植物
C. 银杏种子外面包有肉质的果皮D. 苔藓植物可以作为监测空气污染的指示植物
[答案]D
[解析]
[分析]
藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化,用孢子繁殖后代；苔藓植物,有茎叶的分化,无根,用孢子繁殖后代；蕨类植物有了根、茎叶的分化,并且体内开始有了输导组织,一般比较高大,用孢子繁殖后代.裸子植物用种子繁殖后代,种子外无果皮包被着；被子植物用种子繁殖后代,种子外有果皮包被着.
A. 子叶 子叶B. 胚乳 胚乳C. 子叶 胚乳D. 胚乳 子叶
[答案]D
[解析]
[分析]
单子叶植物种子与双子叶植物种子的区别：
相同点
不同点
菜豆种子
有种皮和胚
子叶两片,没有胚乳,营养物质贮存在子叶里.
玉米种子
有种皮和胚
子叶一片,有胚乳,营养物质贮存在胚乳里.
[详解]馒头是小麦加工而成,豆浆是由大豆加工而成,小麦属于单子叶植物,营养物质储存在胚乳中,大豆属于双子叶植物,营养物质储存在子叶中.[点睛]掌握单子叶植物种子与双子叶植物种子的异同即能正确答题.
[详解]光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为：
人教版生物七年级上学期《期末考试卷》含答案解析
B.该食物链可表示为甲←丙←乙←丁
C.甲 生产者,乙、丙、丁是消费者
D.该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物
18. 在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是()
A. 碘液、清水、清水B. 生理盐水、清水、碘液
A. 2、3为上皮组织,具有保护作用B. 4、6为营养组织,能制造有机物
C. 5为输导组织,起运输养料的作用D. 1为气孔,是植物气体进出的“门户”
30.如图是同一温度下,绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线,下列相关叙述正确的是( )
A. AD段植物的光合作用逐渐加强,呼吸作用逐渐减弱
B. 该曲线表明,随着光照强度的增强光合作用不断加强
(2)种子结构中的胚由___________发育而来,其在图乙中包括3、4、1和[___].
32.如图为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题：
(1)甲图是用显微镜观察到物像“d”的两个视野,要将视野从图①转换为图②,首先应该___________.
A．转动转换器B．移动玻片
C．转动粗准焦螺旋D．转动细准焦螺旋
34.某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行.请据图分析回答：
(1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的___________；
(2)若要探究绿色植物的蒸腾作用,A、B、C三个实验装置中最合理的是图_________.
A. 银杏、小麦B. 满江红、肾蕨
C. 苏铁、小麦D. 牡丹、菊花
6. 在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是()
初中七年级生物上册期末考试题(含答案)
初中七年级生物上册期末考试题（含答案）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，这一结果说明（）A．生物影响环境B．环境影响生物C．生物适应环境D．环境适应生物2、夜晚卧室里不易摆放过多盆栽植物，合理的解释是植物与人一样不停地进行（）A．呼吸B．生长C．繁殖D．应激性3、下列属于生物适应环境的实例是（）A．夏天的大树下比较凉快B．绿色植物能够更新空气C．仙人掌的叶变成了刺状D．蚯蚓能疏松土壤4、边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（）A．气流冲击，声门裂开大B．气流冲击，喉腔扩大C．会厌软骨没能盖住喉的入口D．环状软骨扩大5、生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（）A．枯叶蝶静止时像一片枯叶B．马里亚纳海沟没有绿色植物C．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色D．地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化6、下列可以看成一个生态系统的是（）A．池塘中所有的鱼B．池塘中的水C．池塘中所有的植物D．一个池塘7、下面关于生物分类的叙述，正确的是（）A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近C．分类单位越小，所包含的生物种类越少D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据8、长期不吃水果和蔬菜，导致牙龈出血，可能是因为体内缺乏（）A．维生素A B．维生素BC．维生素C D．维生素D9、下列动物的行为属于学习行为的是（）A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶10、呼吸作用的实质是（）A．合成有机物，储存能量 B．分解有机物，储存能量C．合成有机物，释放能量 D．分解有机物，释放能量11、放学后，饥肠辘辘的刘华同学冲进厨房，抓起一个刚出锅的馒头。
七年级上学期期末考试生物试卷(附答案)
七年级上学期期末考试生物试卷(附答案)一.单选题。
（每小题2分，共50分）1.网课期间同学们患近视的概率增大了，解决这一问题应该选用的科学探究是（）A.观察法B.测量法C.调查法D.实验法2.下列各项中，生物与栖息地不相符的是（）A.鱼——淡水湖泊B.大熊猫——高山竹林C.企鹅——海洋D.仙人掌——沙漠3.下图分别是植物细胞，动物细胞结构模式图，相关叙述错误的是（）A.切番茄时流出的红色汁液来自于⑥B.含有遗传物质，能传递遗传信息的是④C.⑦存在于动植物的所有活细胞中D.③可以将无机物合成有机物（第3题图）4.某同学设计了如下对照试验，选取一定数量的黄粉虫平均分成两组，A组喂麦麸，B组喂泡沫塑料，多次试验后，发现两组黄粉虫体重都增加，B组黄粉虫吃塑料现象明显且虫粪中未消化的塑料成分极少，下列叙述错误的是（）A.实验变量是黄粉虫B.多次实验是为了防止偶然性C.实验结论是黄粉虫能消化塑料并吸收D.该实验启发我们可以利用黄粉虫处理塑料垃圾5.下列关于羊和青草的叙述，错误的是（）A.细胞是它们结构和功能的基本单位B.青草的根、茎、叶属于营养器官C.羊的胃是由多种组织构成的消化器官D.它们都具有细胞→组织→器官→系统这四个层次6.下面是某同学利用显微镜观察细胞的几个环节，其中符合要求的是（）A.取镜B.对光C.调节D.观察7.如图，是动植物细胞分裂示意图，下列描述正确的是（）A.动植物细胞分裂时，先是细胞质一分为二形成两个部分B.甲图表示动物细胞分裂过程，乙图表示植物细胞分裂过程C.乙图细胞分裂形成的来听歌新细胞核，再在中央形成新细胞壁D.细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质8.下列常用实验材料中，与其他不属于同一个结构层次的是（）A.番茄果肉B.洋葱内表皮C.菠菜叶上表皮D.苹果9.下列有关于生物实验操作的叙述，正确的是（）A.探究草履虫对刺激的反应时，需要用显微镜观察草履虫的运动方向B.观察叶片的结构实验时，需要用碘液对制作叶片临时切片染色C.观察葫芦藓形态结构实验中，用放大镜观察包孢塑里的孢子D.观察洋葱表皮细胞临时装片实验中，用镊子从鳞片叶的外表面撕取一块薄膜10.下图是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤，正确的排序是（）A.③①②④B.③④①②C.④③②①D.④③①②11.某生物兴趣小组观察校园植物时作以下记录，其中正确的是（）A.草莓、种子裸露，属于裸子植物B.银杏，叶扇形，银杏果子成熟后，果皮黄色C.月季，有根，茎，叶，花，果实，种子六种器官D.桫椤，属于裸子植物，有根、茎、叶的分化12.甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子，一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛，观察到甲瓶中的蜡烛熄灭，乙瓶中的蜡烛燃烧（如图），分析实验现象，能得出下列哪项结论？（）A.种子萌发消耗氧气B.种子萌发产生二氧化碳C.种子萌发消耗氧气，产生二氧化碳D.种子萌发消耗有机物释放能量（第12题图）（第17题图）13.将一株幼苗栽种在适宜的环境中，一段时候后植株增重6kg，使其质量增加的物质主要来自（）A.空气中的二氧化碳和土壤中的水B.土壤中的水C.空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐D.土壤中的无机盐14.大明湖公园是人们散步的好去处，这里植被丰富，空气清新，林荫小道非常凉爽，是因为植物的（）A.光合作用，蒸腾作用B.光合作用，呼吸作用C.呼吸作用，蒸腾作用D.运输作用，呼吸作用15.下列生产生活中的措施：①水果，蔬菜在冰箱中低温储藏。
七年级上册生物期末考试卷【含答案】
七年级上册生物期末考试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种生物属于单细胞生物？A. 草履虫B. 蚂蚁C. 草莓D. 马铃薯2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶片D. 花3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛4. 下列哪种物质是植物生长的主要无机盐？A. 氮B. 磷C. 钾D. 以上都是5. 下列哪种现象属于遗传？A. 种瓜得瓜，种豆得豆B. 一母生九子，连母十个相C. 一朵黄花和一朵白花杂交，后代全是黄花D. 一棵高大的树旁边长出一棵小树二、判断题（每题1分，共5分）1. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。
（）2. 鸟类的生殖方式是卵生。
（）3. 人类的遗传物质主要存在于细胞核中。
（）4. 光合作用只能在光照下进行。
（）5. 生物的适应性是普遍存在的。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖，其中无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
2. 植物的光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水转化成有机物和氧气的过程。
3. 生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者。
4. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞膜可以控制物质的进出。
5. 遗传是指生物的性状传给后代的现象，变异是指生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述生态系统的概念及其组成。
2. 简述植物的光合作用和呼吸作用的区别与联系。
3. 简述生物的遗传和变异的概念。
4. 简述生物进化的原因。
5. 简述食物链和食物网的概念及其相互关系。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 某种植物的花色由一对等位基因控制，红色（A）对白色（a）显性。
若红色花朵与白色花朵杂交，求子代的基因型及表现型比例。
2. 某种动物群体中，有短尾（A）和长尾（a）两种基因型。
七上生物期末考试试题含答案
七上生物期末考试试题含答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列生物中，不属于生物分类单位的是（）A. 界B. 门C. 科D. 种答案：C2. 生物的基本特征不包括（）A. 细胞构成B. 新陈代谢C. 繁殖D. 能量转换答案：D3. 关于生物进化的证据，以下哪项是错误的（）A. 地层中化石的分布B. 生物分类单位C. 人工选择D. 遗传和变异答案：C4. 下列哪项不是生态系统的成分（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物部分答案：D5. 下列哪个不是生物多样性的层次（）A. 基因多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 地理多样性答案：D6. 下列哪个不是生物体内特有的有机物（）A. 蛋白质B. 核酸C. 糖类D. 油脂答案：D7. 下列哪个不是动植物细胞共有的结构（）A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞壁D. 细胞核答案：C8. 下列哪个不是生物体内能量转换的场所（）A. 线粒体B. 叶绿体C. 内质网D. 核糖体答案：D9. 下列哪个不是生物体内物质运输的方式（）A. 自由扩散B. 易化扩散C. 主动运输D. 渗透答案：D10. 下列哪个不是生物体内代谢废物的排出途径（）A. 肺B. 肾脏C. 消化道D. 皮肤答案：C二、填空题（每题2分，共40分）11. 生物分类单位由大到小依次是________、________、________、________。
答案：界、门、纲、目12. 生物进化的证据主要有化石证据、________证据、________证据。
答案：生物分类、遗传和变异13. 生态系统包括________、________、________三部分。
答案：生产者、消费者、分解者14. 生物多样性包括________多样性、________多样性、________多样性。
答案：基因、物种、生态系统15. 细胞膜具有________、________、________三大功能。