图书馆作文350字优秀作文
图书馆的作文350字四年级
1.四年级作文我的乐园350字左右图书馆篇一我最喜欢图书馆，那里是我的乐园，我可以在那学到许多知识。
图书馆很安静。
一进门就会看见一个大大的“静”字。
所有的人都在认真的读书，就连儿童区都很安静。
不管谁来，都会被这种安静、认真的气氛所感染。
图书馆的书本也很好看。
图书馆分为两个区，一个是成人区，一个是儿童区，儿童区放满了儿童读物，我一进图书馆就迫不及待的冲到儿童区，钻进书的海洋，因为书太好看了。
那里有许多新奇的东西，我最喜欢电子书机，因为机器里有许多图书馆没有的书，在当我找不到我喜欢的书时，我就跑到电子书机前，一输入书名，机器就找到了这本书，我高兴的看起来。
我们总是躲着保安在图书馆里玩游戏。
我们一边玩一边大喊。
保安过来想制止我，我掉头就跑，就这样反反复复了好几次，保安也不来管我了，我开心的玩起来。
我喜欢图书馆，因为那里能让我在知识的海洋里遨游。
2.四年级作文我的乐园350字左右图书馆篇二我的乐园看似普通，却是一个充满知识的地方。
所有的小书虫都很喜欢这里。
我的乐园就是校园里的图书馆——竹里馆。
走进竹里馆，一股书香味儿随之扑鼻而来。
小桌上的绿色植物深绿中透着淡绿，淡绿中透着嫩绿……它们绿得可爱，绿得迷人，装点了这充满知识的地方。
走进书架，许多有趣的书映入眼帘。
童话、文学、历史、百科、漫画……它们和书架们一起，汇成了一副有趣、又奇特的图书馆画卷。
它们带给了我无限快乐！在这里，我跟三味书屋里的鲁迅先生一同欣赏梅花；我与刘备、曹操一起“煮酒论英雄”，“话说天下大势”；我跟福尔摩斯一起追求案情真相；还有爱不释手的中国地理带我踏遍千山万水……这是一个有趣的地方，看书时我便忘记了一切。
阳光透过窗户，穿过窗帘，映照在书与书架上，当手里捧着心爱的书籍时那份喜悦随之而来。
书籍，开阔了我的视野，丰富了我的阅历，我畅游在书的海洋里。
享受着每一分每一秒。
在这里我自由自在，无忧无虑，我喜欢竹里馆，一个充满知识而又有趣的地方。
3.四年级作文我的乐园350字左右图书馆篇三每个人心中都有自己的乐园，有些人的乐园是游乐场，有些人的乐园是公园，可是对于我这个小说迷来说，图书馆就是我的乐园。
我的图书馆作文
我的图书馆作文我的图书馆作文（通用48篇）在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺精心整理的我的图书馆作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的图书馆作文篇1我们每个人都有自己欢乐的地方，而我最喜欢的地方是图书馆。
周末妈妈带着我到图书馆去看书，一进到里面，我被图书馆宏伟壮观的样子给深深地吸引住了，这里既安静又宽敞，连根针掉在地上都能听见。
我和妈妈走到了书架旁，只见崭新的书架上摆放着一本本画面精美的图书。
当我翻阅《少年读史记》这本书时，我好像穿越到了古代，见到了尧。
他热爱国民，生活非常简朴。
他在简陋的攻门前射了一张"欲谏之鼓"，谁要是对他或国家提出什么意见或建议，敲一下鼓，他就会立即接见，认真听取来人的意见，所以他对百姓的疾苦非常了解，这点我十分敬佩。
尧为国为民的品格，值得我们代代相传。
读书让我知道了许多名人事迹，让我学到了很多做人的道理。
多读书让我的写作水平大有提高，以前总不知道如何下笔写，自从我多读书以后，我写起作文来顺畅多了。
读书的好处远不止这些，我要更加认真的去读书。
图书馆不仅能让我博览群书，它还是我成长路上的良师益友，更是我的乐园，我愿意在它知识的熏陶下茁壮成长。
我的图书馆作文篇2我的书本是在是太多了，要好似不把它们给记录下来的话，我都不知道我有什么书在我的书柜里面了。
所以，我必须把它们给记录下来！我先到四海文具买了一些便利贴，然后我就在电脑做了一个表格，因为我想用电脑把我的图书给记录下来。
首先，我拿出二楼文学升级，这些都是一些作文书和一些儿童文学的精选集。
我先拿出我的便利贴，在上面写上我的英文名我把一整页的便利贴都写上了我的英文名，因为这样以后同学借书的时候就不怕弄丢了。
接着，我就数了数文学书籍的数量，一共有52本。
数好了后，我就在52张便利贴上写上文学的“文”，这样就知道是文学类的书籍。
学校里的乐园图书馆350字作文
学校里的乐园图书馆350字作文乐园图书馆。
走进乐园图书馆，哇，这简直就是个书的海洋！一排排书架整
齐地排列着，上面摆满了各种各样的书，看得人眼花缭乱。
图书馆里静悄悄的，但每个角落都充满了孩子们的欢声笑语。
你看，那边几个小朋友正围在一起看漫画书，笑得前仰后合；这边
的小姑娘则拿着一本童话书，全神贯注地读着，不时还点点头，好
像在跟故事里的人物对话。
角落里，老师正在给几个小朋友讲故事。
她讲得绘声绘色，声
音抑扬顿挫，孩子们都听得津津有味，仿佛被带进了故事的世界里。
窗外微风吹过，带着一丝凉爽。
图书馆里的空气里弥漫着纸张
和墨水的味道，让人感觉特别舒服。
在这样的环境下看书，真是享
受啊！
乐园图书馆真是个好地方，不仅书多，而且氛围也好。
下次有
时间，我还要来这里看书！。
图书馆作文四年级350字
图书馆作文四年级350字篇1酷暑，图书馆是一个好去处。
一进图书馆，就会看到处处有人在看书。
有的靠在书架上，安静地看着；有的坐在墙角，一个人有滋有味地看起来；有的倚在柱子上，全神贯注地旁若无人的在书上扫着；有的坐在椅子上，一手托着下巴，仿佛正在思考着什么；有的背靠着墙，看入了迷，忘记了坐下；有的干脆直接趴在地上，两只脚悠闲地摇来摇去。
这里很安静，只有翻书声，拿书和放书声；偶尔传来几个孩子在游乐园里的笑声。
我拿了一本《蜻蜓眼》，找到一根柱子靠在它旁边坐下来。
过了一会，我看到了一个孩子跟着他的妈妈进来了。
那个孩子一进来就叽哩哇啦地在那大声喧哗，东跑跑西跑跑，动静很大，吵得很多人都不耐烦地看了他一眼，他才小声了一点，但还在吵。
两三分钟后，他找到了一本《查理九世》，就静静地倚在书架上，津津有味地看了起来，和一开始的他完全两样。
我静静地看着这个图书馆，心中不免有些疑惑：它究竟是怎样的呢？很快，我找到了答案。
大，亮，静，净，最合适的是静。
为什么呢？在每个人身上，我都能感受到安静的气息，所有的人都被书中的情节吸引住了，除了翻书声还是翻书声，整个图书馆都散发着来自内心的宁静。
我重新拿了一本书，在一个角落坐下，不时地端详一阵这个图书馆，我可以从每个人的脸上阅读到惬意，满足。
篇2今天，我早早地就起了床，早早地就出了门，早早地跟同学来到了图书馆，老师早已在那里等我们了。
进了图书馆，一排排书架整齐地摆放着，书架上一本本书有序地排列着。
我和两位同学迫不及待地冲进书的海洋，我们各选各自喜欢的书，一个人选好了就帮另一个人选，但也不是那么容易选到自己想要的书，。
因为书架上的书多得把我们弄得眼花缭瞭乱，有军事的书，有古今文学，有教学资料的，还有五花八门的小说，而就是找不到我们想要的关于军事题材的书。
终于，皇天不负有心人，在我不断的搜索下，最后在一排整齐的书中找到一本介绍二战时期各大将军性格、外貌、功成业绩的书。
我很高兴，前往座位坐下。
写图书馆的优秀作文8篇
写图书馆的优秀作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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心中的图书馆作文5篇
心中的图书馆作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校的图书馆作文
学校的图书馆作文学校的图书馆。
学校的图书馆是我最喜欢的地方之一。
每当我走进那里，都会被宁静的氛围所包围，仿佛时间在这里变得缓慢而安静。
这个地方不仅是知识的宝库，更是我学习和思考的乐园。
图书馆的大门上方，镶嵌着一块金色的匾额，上书“学无止境”。
这句话深深地印在我的脑海中，每当我看到它，就会感到无限的力量和鼓舞。
我相信，只要我愿意，我就可以在这里找到我想要的一切知识。
图书馆的内部布置得非常整洁，书架上摆放着各种各样的书籍，涵盖了各个学科的内容。
我喜欢在这里穿梭，寻找我感兴趣的书籍。
有时候，我会在书架前停留很久，仔细地挑选我想要借阅的书籍。
我喜欢那种在书架前犹豫不决的感觉，因为那代表着我对知识的渴望和追求。
图书馆的阅览区是我最喜欢的地方之一。
这里安静而舒适，适合我安静地阅读和思考。
我喜欢在这里沉浸在书籍中，忘记时间的流逝。
有时候，我会在这里度过整个下午，直到图书馆的管理员提醒我该关门了。
除了书籍，图书馆还提供了各种各样的学习资源。
在这里，我可以找到各种期刊、报纸和电子书籍，满足我对知识的追求。
而且，图书馆还提供了电脑和互联网服务，让我可以更方便地获取信息和资料。
有时候，我会在这里利用电脑，查找我需要的资料，或者准备我即将要进行的研究项目。
图书馆的工作人员也非常友好和乐于助人。
每当我遇到问题或者需要帮助的时候，他们总是能够及时地给予我帮助。
有一次，我在图书馆里遇到了一个难题，我不知道该如何解决。
我向图书馆的工作人员求助，他们不仅耐心地听我讲述问题，还给了我一些建议和指导。
最终，我成功地解决了那个难题，而且还学到了很多新知识。
总的来说，学校的图书馆是一个让我感到舒适和愉快的地方。
在这里，我可以尽情地阅读和学习，获取我想要的知识。
我相信，无论将来我走到哪里，我都会永远怀念这个地方，怀念在这里度过的美好时光。
因为在这里，我不仅仅是获取了知识，更是获得了成长和力量。
图书馆作文(通用53篇)
图书馆作文（通用53篇）1. 图书馆作文 1高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
”这句话一直深深印在我的脑海里。
今天下午，我怀着激动不已的心情参加了实验小学举行的大型活动——走进献县图书馆，和书籍进行了一次最亲密的接触。
下午第一节课，我们在操场集合，老师说完注意事项，两点三十分，我们准时出发。
一路上，我们欢声笑语，虽说路途较远，但我们丝毫没觉得累，就到了目的`地。
哇！一个巨大的建筑物矗立在路边，真是引人注目。
它大约有10米高，四周都用金黄色的油浆粉刷，让人产生一种莫名的崇敬感。
我们在馆前合影留念，然后列队进入。
一进门，首先映入眼帘的就是刻着“献县图书馆”五个大字的装饰墙，真是美观极了！听讲解员说：“这个图书馆占地600多平方米，有四层楼，22万册图书。
上世纪60年代也建过一个图书馆，但仅有20多平方米。
”我们随着讲解员亲切的话语上了二楼，走进图书馆包间，哇！真让人惊叹！一条长龙似的图书架攀爬在屋内，书架上满满都是书，置身其中，仿佛在书的海洋里遨游。
快到放学的时候了，我们只好和图书馆依依惜别，说一声再见，希望以后有机会能再来这个地方，和我的好朋友——图书馆一起玩耍。
2. 图书馆作文 2我拿着摘抄本和水笔，走向图书馆，我意识到，我又可以吃一顿知识大餐了。
打开门，下意识地一望，许多人都坐在椅子上，完全沉入了知识的海洋；还有几个人在排排高大而整齐的书架前选书；图书馆里一片寂静，除了电风扇发出“吱吱”的声音和“沙沙”翻书声，其它什么声音也没有。
我走向书架，心里泛起一股莫名其妙的兴奋。
我看了看书架一排排的书，便开始挑选想阅读的书，书架上许多世界名著都等着我去“享用”。
挑好了书以后，我便选择了靠窗的一个位子。
我翻开书，一页一页地阅读，从前面的'序到正文，每一页我都不肯放过。
此时此刻，时间仿佛已经凝固；图书馆里似乎只有我一个人；但唯一可肯定的是，我已随着书本飞到另一个空间里去了。
不知不觉，图书馆里的钟已指向4点，它告诉我们：时间不早了，该回家了。
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图书馆作文350字
篇一：第一次去图书馆
星晴六的下午，爸爸带着我和弟弟去图书馆借书。
到了图书馆，我们来到一楼，看到图书馆有三个服务区，第一个是还书处，有许多人借的书都把书弄破、弄烂了，服务员让他们把一一粘好，才能还书第二服务区是借书处，只要办有借书证的都可以借书；第三个是办借书证的。
我们来到儿童借书处看看有没有我们喜欢的书，我一眼就看中了恐龙时代，我知道霸王龙又名暴君龙，似鸟龙的祖先是一个大型肉食者，梁龙的尾巴竟然长达十一米，而剑龙的脑袋只有一个核桃那么大。
甲龙的身上有坚硬的翅膀好像一辆坦克，重抓龙的爪子长三十厘米，而镰刀龙的爪子竟然长达七十厘米。
有个人发现了一只怪兽好像是恐龙，又有一个人在冰天雪地里发现一个蛋，好像是恐龙蛋，这些都是我在《恐龙时代》里看到的，图书馆的书真多，而且还能学到很多知识，如果有机会，我一定多来这里借些书看。
篇二：参观图书馆
读书节快到了。
在一个春光明媚、风和日丽的下午，我们二年级的全体学生在老师带领下，去参观巩义市图书馆。
图书馆位于东区文化馆南侧。
我们来到图书馆，老师带我们先进入一个大厅，然后去了少儿阅览室。
那里有许许多多我们看的书，比如赛尔号、查理九世、笑猫日记等等很多书。
我看了一本赛尔号，然后我们就上了二楼。
我们先来到了电子阅览室，看到里面有许多的电脑。
老师说在这里上网，在电脑上也能看书。
但是，必须有借书卡号才能上网看书。
老师介绍完这里，又带我们往里走，来到了综合阅览室。
这里比少儿阅览室大，里面有好多的书。
有大人看的，也有我们学生看的。
老师让我们自己找喜爱的书看。
我拿了一本西游记，看了几篇，老师就让我们集合回学校了。
我们怀着依依不舍的心情离开了图书室，在老师的带领下回到了学校。
参观完图书馆。
我想星期天就让妈妈带着我去图书馆办借书证，在书的海洋里学习更多知识。
篇三：参观图书馆
星期五早上，我们上完第一节美术课，班主任王老师为了让我们增长知识，带领我们去红色家园的图书馆参观。
到了图书馆，迎面走过来一位热情的管理员阿姨，给我们介绍借书的程序。
只听见这位阿姨给我们介绍自动借书器的使用和功能。
只要你想借书，就把借书卡放在感应区上，然后把你想要书的密码输上去，借书器就会运转起来，直到你所要的书就自动停下来，你就会很顺利的借到书。
接着，这位阿姨又给我们介绍了二楼是儿童图书馆，里面有许多儿童喜欢看的书。
只要你想看，就把卡插进二楼的借书器上，用同样的方法很快就可以拿到你想要的书。
最后她又给我们介绍了三楼是电脑答题屋。
在那里，管理员给我们讲怎样才能进全国儿童知识竞赛网。
讲完后，管理员就让我们一人一台电脑答题，可惜人太多，电脑不够用，最后只好两人用一台电脑答题，最高的得了60 分，我只得了40分。
而且还得了奖品：奖品就是一只笔和一个本。
虽然奖品不大，但是我学到了新的知识。
这次参观图书馆，我觉得非常有趣。
篇四：参观图书馆
星期五早上9：00钟，老师带着我们去红色家园的图书馆去参观了。
到图书馆，老师就找了一个非常热情的一个管理员来给我们介绍这新的机器、新的功能。
管理员给我们介绍了自助借书器。
如果你想在这借书，就把你在这办的卡放到感应区上，然后再把你想要借的书，把下面的编码输上去，这个自助借书器就会全速的运转着，直到你想借的那本书这个自助借书器才会停下来，停下来以后你想借的书就出来了。
第二个介绍的是二楼的儿童图书馆，儿童图书馆里有很多儿童喜欢看的书。
如果你想借儿童看的书，你就把你看的那本书放到二楼的借书器上。
在把卡插在插口区，再用手点击一下借书，这样就算借书成功。
最后介绍的是三楼的一个电脑答题屋里。
在那里，管理员教我们怎么上到全国少年儿童网络知识竞赛。
教完，管理员就让我们一人一个电脑不够的两个人坐在一起答题。
可惜我只得了50分。
在我旁边的桑莹硕他比我少10分，得了40分。
最后还发了一个小奖品，奖品是：一个圆珠笔、一个本子。
今天参观这个图书馆还能答题，还有奖品真是太有趣了！
篇五：未来的图书馆黎铭诗
时间如流水，不知不觉中，已经到了2042年。
那时我40岁，是一位教育家。
一天，我去采访中，我发现他们都不太喜欢学习，他们觉得书中的内容太枯燥，令他们没兴趣学，他们觉得用视频或音乐的方式学会更好。
作为教育家的我，若有所思。
不久后，苏博士就发明了一种能让书中内容变成视频或音乐的图书馆，并让我第一个试用。
这个图书馆有三层，每一层的功能都不一样：第一层能让书中的内容变成歌；第二层能使书中的内容变成动画片；第三层更有趣，能让我们到书中去，可以旁观，也可以表演。
不仅可以享受到书中的乐趣，还可以尝试到做演员的滋味！连我也喜欢上这个图书馆。
我立刻叫阳光小学的校长到同学们来用，校长毫不犹豫地答应了。
用完后，我马上考他们，个个85分以上。
我便叫它乐学图书馆。
有我和校长的推广，乐学图书馆成了无人不知、无人不晓的图书馆。
同学们爱上了学习，我兴奋极了。
真希望能马上有乐学图书馆！。