新进员工安全教育培训(doc 5页)
新入职员工岗位安全教育培训
新入职员工岗位平安教育培训本页是工作总结之家最新发布的《新入职员工岗位平安教育培训》的详细范文参考文章，感觉很有用途，这里给大家转摘到工作总结之家。
新入职员工新入职员工岗位平安教育培训为了使员工更好地理解和适应岗位，更加深化地掌握有关岗位的各项标准和工作内容，公司安排相关人员对新入职的员工进展了全方面、立体化的平安教育培训。
(来自: 工作总结之家)学习培训内容：1、平安监理细那么2、有关国家方针政策3、建筑施工平安消费法规4、国家现行的平安消费法律法规5、建立行政主管部门的平安消费和规章标准6、施工现场的平安技术措施7、建立工程监理标准8、中华人民共和国平安消费法9、建立工程平安消费管理条例10、公司内部制订的各项规章制度培训人员确认签字：山东世丰建立监理年月日以上就是这篇范文的详细内容，主要描绘平安、平安消费、岗位、教育培训、监理、公司、建立工程、有关，觉得好就请〔CTRL+D〕下。
新入职员工的培训总结(一) 自x月x日成为“xx 人”以来，我深深的感受到xx人独有的特质，这在过往的工作中是很难体会到的。
每家企业都会让新入职的员工去写入职培训总结，曾经自己也写过两份类似的总结，但这次允许我想写成心得体会。
首先，我为自己能成为xx大家庭中的一员而感到骄傲，从学习企业文化的过程中，我能领会到董事长对新员工的种种寄托，从董事长到直属领导，都交给我很多做人、做事的真理，虽然这些道理自己也懂，也会将这些道理教给别人，可从xx人的理念中更能感受这些道理的分量。
每每想起董事长的一席话，才觉察自己才疏学浅，还有一段很长的路去学习和收获。
董事长将生活中的小故事运用到人生的开展经历、为人处世哲理和成功失败的案例中，让我发自内心的感到敬仰。
我甚至认为自己到xx来晚了，假如能早来xx，可能今天的我会有更好的开展平台。
董事长说过一句话：“你为谁而来，其实不是为学校，也不是为老板，而是为你自己而来”。
是的，确实是为了自己而来，来这里工作，看似为企业，其实是为自己和家庭。
新员工入厂安全教育培训
新员工入厂安全教育培训新员工入厂安全教育培训一、入厂前的准备工作1. 员工需在入厂前进行健康体检，并向厂方提供体检报告。
2. 了解本厂的基本情况、安全制度和安全规定。
3. 员工需准备好个人防护用品，如安全帽、安全鞋、安全眼镜等。
二、入厂安全教育培训的目的和意义1. 目的：进一步提高新员工的安全意识和安全技能，减少事故发生。
2. 意义：(1) 保障员工的生命安全和身体健康；(2) 降低劳动力资源的浪费；(3) 提升工作效率和生产质量；(4) 保护环境和资源的可持续利用。
三、安全生产法律法规1. 新员工需熟悉国家安全生产法律法规，包括相关法律法规的制定背景和目的，以及入厂后的安全责任和权利。
(1) 安全生产法：明确了责任主体、安全生产的基本要求、安全生产的管理制度等内容。
(2) 安全生产事故处理条例：规定了安全生产事故的分类和处理程序，以及责任追究等。
(3) 职业病防治法：规定了职业病防治的基本原则和措施。
(4) 全员安全生产责任制实施办法：明确了责任主体、责任内容和责任追究制度等。
四、安全生产基本知识1. 安全意识和安全技能的培养；2. 员工个人防护用品的正确佩戴方法；3. 灭火器的使用方法和灭火基本知识；4. 急救常识和急救技能的培训；5. 安全事故预防和报警机制；6. 物料搬运和堆放的方法；7. 机械设备的安全使用和维护；8. 电气安全知识和用电常识；9. 管理制度和安全操作规程。
五、安全操作规程和管理制度1. 为新员工介绍厂区内的安全设施和应急设备，并明确使用方法和注意事项；2. 介绍本厂的安全操作规程和管理制度，包括生产作业安全规范、事故应急预案、安全许可证等；3. 强调新员工对安全操作规程和管理制度的重要性，以及违反规程和制度可能带来的后果。
六、实地体验和模拟演示1. 厂区安全设施和应急设备的参观；2. 生产作业流程的实地观摩和模拟演示；3. 灭火器的使用方法和灭火演习；4. 急救器械和急救措施的实地体验和模拟演练。
新进场人员安全教育培训
一、前言安全是企业发展的基石，是员工幸福的保障。
为了确保新进场人员能够迅速适应工作环境，了解并掌握必要的安全知识和技能，提高安全意识，预防事故发生，特举办本次新进场人员安全教育培训。
希望通过本次培训，使新员工能够牢固树立“安全第一”的思想，养成良好的安全行为习惯，为公司的安全生产做出贡献。
二、培训目标1. 使新员工了解我国安全生产法律法规及企业规章制度；2. 帮助新员工掌握本岗位的安全操作规程和应急处置措施；3. 提高新员工的安全意识和自我保护能力；4. 增强新员工对事故的预防和处理能力；5. 培养新员工良好的安全行为习惯。
三、培训内容1. 安全生产法律法规及企业规章制度（1）我国安全生产法律法规概述；（2）企业安全生产规章制度；（3）新员工在安全生产中的权利和义务。
2. 安全生产基础知识（1）安全生产基本概念；（2）安全生产方针；（3）安全生产责任制；（4）安全生产管理的基本原则；（5）安全生产事故的分类及原因分析。
3. 安全操作规程（1）本岗位操作规程；（2）设备使用及维护保养；（3）危险作业及特殊作业的安全注意事项；（4）个人防护用品的正确使用。
4. 应急处置措施（1）火灾应急处置；（2）触电应急处置；（3）机械伤害应急处置；（4）中毒窒息应急处置；（5）自然灾害应急处置。
5. 安全行为习惯培养（1）遵守安全操作规程；（2）正确使用个人防护用品；（3）不违章作业；（4）不冒险蛮干；（5）积极参加安全教育培训。
四、培训方法1. 讲座：邀请专家或企业内部安全管理人员进行授课，讲解安全生产法律法规、安全操作规程、应急处置措施等内容；2. 视频教学：播放安全生产事故案例，让新员工了解事故的危害，提高安全意识；3. 案例分析：通过分析典型事故案例，使新员工掌握事故原因及预防措施；4. 实地参观：组织新员工参观生产现场，了解安全生产设施及安全操作流程；5. 互动问答：在新员工提问环节，解答他们在安全生产方面的疑问。
新入职员工三级安全教育培训
新入职员工三级安全教育培训一、基础知识原理1、安全定义：安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。
安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。
2、事故定义：事故是指人们在有目的地进行生产劳动中突然发生意外事件，迫使生产暂时停止或人员受到伤害。
3、事故隐患定义：泛指生产系统导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。
4、职业病定义：企业、事业单位和个体经济组织等用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害因素而引起的疾病。
5、安全生产定义：在劳动过程中，通过努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止事故的发生，使企业生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。
6、安全生产方针：安全第一，预防为主，综合治理。
7、安全生产“三管三必须”：管行业必须管安全（阐明安全生产不仅仅是应急管理部门的职责，行业主管部门同样负有所在行业的安全监督管理职责）、管业务必须管安全（除了企业的主要负责人是第一责任人外，其他的副职都要根据分管业务对安全生产工作负责）、管生产经营必须管安全（抓生产的同时必须兼顾安全，抓好安全，否则出了事故，管生产的要担责）。
8、安全生产“三违”：违章指挥，违规作业，违反劳动纪律。
（1）违章指挥：作业人员在劳动生产过程中违反国家法规、企业规章制度，包括各类规程以及安全相关的通知、决定等。
（2）违规操作：管理人员缺乏安全知识与意识，在明知不符合安全生产有关条件情况下，仍指挥作业人员冒险作业。
（3）违反劳动纪律：员工违反生产经营单位的劳动纪律的行为。
具体包括：不履行劳动合同及违约承担的责任，不遵守考勤与休假纪律、生产与工作纪律、奖惩制度及其他纪律等。
9、安全生产“四不伤害”：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不被伤害。
10、事故处理“四不放过”：事故原因未查清不放过，责任人员未处理不放过，相关整改措施未落实不放过，广大员工未受到教育不放过。
新入厂员工公司级安全教育培训内容
新入厂员工公司级（一级）安全教育培训内容一、三级安全教育概述三级安全教育是指新入厂职员，工人的厂级安全教育，车间级安全教育和岗位（工段、班组）安全教育，它是厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。
三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度，教育对象是新入厂人员、包括新调入的工人、干部、学徒工、临时工、合同工、代培人员和实习人员。
二、从业人员的权利和义务根据《劳动法》有关规定，职工在劳动安全卫生方面的权利和义务主要包括以下几个方面：权利有五个方面:1、职工有权利得知所从事工作可能对身体健康造成的危害和可能发生的事故。
用人单位有义务使职工了解从事该工作可能对身体造成的危害，并有责任对职工进行与其从事工作相适应的劳动安全卫生培训。
2、职工有权获得保障其健康、安全的劳动条件和劳动防护用品,用人单位有责任改善职工的劳动条件，为其发放符合安全卫生要求的劳动保护用品。
3、职工有权对用人单位管理人员的违章指挥和强令冒险作业予以拒绝。
对于拒绝用人单位管理人员违章指挥冒险作业的，用人单位不得以此为由给职工处分,更不得开除职工。
4、职工对危害生命安全和身体健康的行为,有权提出批评、检举和控告。
用人单位和有关部门必须采取积极措施，消除危害职工健康安全的状态和行为,并不得对职工进行打击报复。
5、职工在发生严重危及其生命安全的紧急情况时，职工有权采取必要的措施紧急避险,并应当将有关情况向用个单位的管理人员作出报告。
用人单位不得因职工采取紧急措施避险而给职工以任何处分，也不得扣发职工的工资、奖金。
必须承担相应的义务有四方面:1、职工在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程，遵守用人单位的规章制度。
2、职工必须按规定,正确使用各种劳动保护用品。
在劳动过程中,不按规定佩戴和使用劳动防护用品,往往容易造成伤亡事故。
3、在劳动过程中,职工有义务听从用人单位管理人员的生产指挥，不得随意行动。
4、职工在劳动过程中发现不安全因素或者危及健康安全的险情时,有义务向管理人员报告。
新员工入职安全教育培训完整课件
新员工入职安全教育培训完整课件一、教学内容本次教学内容选自《企业员工安全教育与培训手册》第三章“入职安全教育与培训”，具体内容包括：安全生产基本知识，企业内部安全管理制度，职业健康与个人防护，常见事故类型及预防措施，以及应急处理方法。
二、教学目标1. 理解并掌握企业安全生产的基本知识，提高安全意识。
2. 熟悉企业内部安全管理制度，遵守各项安全规定。
3. 学会职业健康与个人防护方法，降低工作中发生意外的风险。
三、教学难点与重点教学难点：如何让新员工快速理解和掌握企业内部复杂的安全管理制度。
教学重点：安全生产基本知识、职业健康与个人防护方法、应急处理方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、安全教育培训视频、安全操作演示模型。
2. 学具：培训手册、笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）通过播放安全事故案例视频，让新员工认识到安全生产的重要性。
2. 理论知识讲解（40分钟）（1）安全生产基本知识：介绍安全生产的定义、目的、原则。
（2）企业内部安全管理制度：详细解读公司各项安全规定、操作规程。
（3）职业健康与个人防护：讲解职业病的预防、个人防护用品的正确使用。
（4）常见事故类型及预防措施：分析各类事故原因，提出预防措施。
（5）应急处理方法：教授事故发生时的紧急处理流程和技巧。
3. 例题讲解（30分钟）针对每个知识点，选取典型例题进行讲解。
4. 随堂练习（20分钟）发放练习题，让新员工现场完成，巩固所学知识。
5. 互动环节（20分钟）邀请新员工分享学习心得，解答他们的疑问。
六、板书设计1. 安全生产基本知识框架图。
2. 企业内部安全管理制度结构图。
3. 常见事故类型及预防措施表格。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述安全生产的基本知识。
（2）列举三种常见事故类型，并说明预防措施。
（3）谈谈你对企业内部安全管理制度的学习心得。
2. 答案：（1）安全生产基本知识：略。
（2）常见事故类型及预防措施：略。
新员工岗前安全教育培训
新员工岗前安全教育培训新员工岗前安全教育培训一、引言尊敬的各位新员工，非常感谢各位加入我们的团队。
在开始新的岗位之前，我们非常重视您的安全与健康。
因此，为了确保您在工作中没有危险，我们组织了这次岗前安全教育培训。
希望通过这次培训，提高您的安全意识，做到安全第一，预防事故发生。
二、工作环境安全1.了解工作场所的安全设施与逃生通道在工作环境中，我们非常重视您的安全。
首先，让我们一起了解一下工作场所的安全设施。
包括安全出口、疏散指示牌、消防器材等。
同时，熟悉工作场所的逃生通道，确保在紧急情况下能够快速、安全地撤离。
2.了解相关安全设备的使用方法除了熟悉工作场所的安全设施之外，还需要掌握一些相关安全设备的使用方法。
比如，灭火器的使用，急救箱的使用等。
这些设备在紧急情况下可能会派上用场，所以务必熟悉它们的操作方法。
3.掌握紧急情况下的自救与互救方法在工作中，可能会遭遇一些突发情况，比如火灾、地震等。
这时候需要大家保持冷静，根据具体情况采取相应的自救措施。
如果可以，也需要相互之间互相帮助，形成紧密的团队合作。
请大家牢记“安全第一”的原则。
三、操作安全1.掌握操作安全的基本原则在工作过程中，我们需要牢牢记住操作安全的基本原则。
首先，保持集中注意力，不要分心。
其次，严格按照操作规程进行工作，不得擅自修改或忽略。
最后，正确使用劳动保护用品，确保个人安全。
2.了解相关操作安全注意事项针对不同岗位的操作，我们需要掌握相应的操作安全注意事项。
比如，机械操作时需要保持手部远离危险部位；高空作业时需要做好防护措施等。
请大家务必严格遵守相应的操作规程，确保个人安全。
四、个人防护措施1.了解不同工作环境下的个人防护要求不同的工作环境对个人防护的要求也是不一样的。
我们需要根据自己工作的特点，正确选择与使用个人防护用品。
比如，戴上护目镜、穿上工作服等。
2.注意个人卫生与健康在工作过程中，我们还需要注意个人卫生与健康。
比如，经常洗手、合理饮食、不携带感染性疾病上班等。
新员工入职安全教育培训
新员工入职安全教育培训(公司级）一、安全生产法规定的从业人员的“八项权利，四项义务”八项权利:（1）知情权，即有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施和事故应急措施；（2）建议权，即有权对本单位安全生产工作提出建议；（3) 批评权、检举、控告权，即有权对本单位安全生产管理工作中存在的问题提出批评、检举、控告；(4）拒绝权，即有权拒绝违章作业指挥和强令冒险作业；(5) 紧急避险权,即发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所；(6）依法向本单位提出要求赔偿的权利;（7）获得符合国家标准或者行业标准劳动防护用品的权利；(8）获得安全生产教育和培训的权利。
四项义务：（1) 作业中必须遵守本单位规章制度和操作规程，服从管理，不得违章作业；（2) 接受安全教育和培训，掌握本职工作所需的安全知识；(3) 发现事故隐患有义务及时报告单位管理人员或主要负责人；(4）正确使用和佩戴劳动防护用品。
二、安全生产基本知识:1、安全生产的方针：安全第一预防为主综合治理2、安全生产“三不违原则”: 三不违是指：不违章指挥，不违章作业，不违反劳动纪律。
3、安全生产“四不伤害原则”:不伤害自己，不伤害他人,不被他人伤害，保护他人不被伤害.不伤害自己取决于自身的安全意识、安全知识、对工作任务的熟悉程度、岗位技能、工作态度、工作方法、精神状态、作业行为等多方面因素。
是保护自己免受伤害的有效措施之一。
身体、精神保持良好状态，不做与工作无关的事;劳动着装齐全，劳动防护用品符合岗位要求；注意现场的安全标识，不违章作业,拒绝违章指挥。
想要做到不伤害他人，应做到以下方面:（1）自觉遵守劳动纪律,遵章守规，正确操作；（2）多人作业时要相互配合，要顾及他人的安全;（3）工作后不要留下隐患；（4)高处作业时，工具或材料等物品放置稳妥；动火作业完毕后清理现场,杜绝残留火种可能引发的火灾;（5）机械设备运行过程中，操作人员未经允许不得擅自离开工作岗位，以免其他人误触开关,造成伤害等;(6)拆装电气设备时,电线路接头应按规定包扎好,以免他人触电；(7）起重作业要遵守“十不吊”；电气焊作业要遵守“十不焊”；电工作业要遵守电气安全规程等。
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新进员工安全教育培训(doc 5页)
新进员工安全教育培训
目的:
为完善我司于安全生产的培训工作，特定以下《三级安全生产》培训计划，对新员工进行有系统的培训。
适用范围：
所有新入职、调职、特殊工种、调岗、复工（工伤及休假超过二个月以上）人员。
具体内容：
1.新入职员工都必须接受不少于二天的安全生产培训教育，经考
核合格方可试用。
2.每个新进员工都须填写《职工三级培训》卡。
3.第一天上午《厂级教育》由人力资源部及安全主任负责。
讲解
公司规章制度及相关国家安全制度。
4.第一天下午《车间教育》到车间进行实习，并详细讲解各车间
的规章、制度、危险区域及设备。
5.第二天全天《班组教育》上岗实习，并由班组长进行安全教育
及跟进。
6.第三天上岗前考核。
时间为上午8:00-9:00。
合格者方可正式
上班。
7.考核不合格者，需于三天后重考。
再不合格者开除出厂。
8.在培训期间工资为每天￥20，如考核不合格者将不获发放培训
期间的工资。
厂级教育：
人力资源部及安全主任负责进行。
1.讲解《力高公司》的架构，考勤制度、新金发放、假期、处罚、
辞职等等问题。
2.讲解国家有关安全生产的政策、法规，使用劳动保护的意义、
内容及基本要求，使新入厂人员树立《安全第一、预防为主》
和《安全生产，人人有责》的思想。
3.介绍《力高公司》的安全生产情况，包括企业发展史（含企业
安全生产发展史）、企业设备分布情况（着重介绍特种设备的
性能、作用、分布和注意事项）、主要危险及要害部位，介绍
一般安全生产防护知识和电气、机械方面安全知识。
4.介绍企业的安全生产组织架构及成员，企业的主要安全生产规
章制度等等。
5.介绍企业安全生产的经验和教训，结合企业和同行业常见事故
案例进行剖析讲解（着重讨论对案例的预防），阐明伤亡事故
的原因及事故处理程序等。
6.提出希望和要求（如要求受教育人员要按企业管理制度积极工
作）。
要树立《安全第一、预防为主》的主要思想，在生产劳
动过程中努力学习安全技术、操作规程，经常参加安全生产经
验交流和事故分析活动和安全检查活动。
要遵守操作规程和劳
动纪律，不擅自离开工作岗位，不违章作业，不随便出入危险
区域及要害部位，注意劳逸结合，正确使用劳动保护用品等等。
车间教育：
各车间有不同的生产特点和不同要害部位、危险区域和设备。
因此，在进行车间安全教育时，应根据各车间的特殊性详加讲解。
由车间主任及安全主任负责。
1.重点介绍本车间生产特点、性质。
如车间的生产方式及工艺流
程，车间人员结构，安全生产组织及活动情况。
2.车间主要工种及作业中的专业安全要求；车间危险区域、特种
作业场所，有毒、有害岗位情况。
3.车间安全生产规章制度和劳动保护用品穿戴要求及注意事项，
事故多发部位、原因及相应的特殊规定和安全要求。
车间常见
事故和对典型事故案例的剖析，车间安全生产于的经验与问题
等。
4.根据车间的特点介绍安全技术基础知识。
5.介绍消防安全知识、走火通道。
班组班组：
班组是企业生产最《前线》，生产活动是以班组为基础。
由于操作人员活动在班组，机器设备在班组，事故常常也发生在班组。
因此，班组安全教育非常重要。
由班组长负责。
1.介绍本班组生产概况、特点、范围、作业环境、设备状况，消
防设施等。
重点介绍可能发生伤害事故的各种危险因素和危险
部位，用一些典型事故实例去剖析讲解。
2.讲解本岗位使用的机械设备、工器具的性能，防护装置的作用
和使用方法。
3.讲解本工种安全操作规程和岗位责任及有关安全注意事项，使
学员真正从思想上重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，做
到不违章作业，爱护和正确使用机器设备、工具等；介绍班组
安全活动内容及作业场所的安全检查和交接班制度。
4.教育学员发现了事故隐患或发生了事故时，应及时报告领导或
有关人员，并学会如何紧急处理险情。
5.讲解正确使用劳动保护用品及其保管方法和文明生产的要求。
6.实际安全操作示范，重点讲解安全操作要领，边示范，边讲解，
说明注意事项，并讲述哪些操作是危险的、是违反操作规程的，使学员懂得违章将会造成的严重后果。
调岗人员：
调换新工作岗位，主要指职工在车间内或厂内换工种，或调换到与原工作岗位操作方法有差异的岗位，以及短期参加劳动的干部等，这些人员应由接收单位进行相应工种的安全生产教育。
教育内容可参照“三级安全教育”的要求确定，一般只需进行车间、班组二级安全教育。
但调作特种作业人员，要经过特种作业人员的安全教育和安全技术培训，经考核合格取得操作许可证后方准上岗作业。
复工人员：
工伤后的复工安全教育。
首先要针对已发生的事故作全面分析，找出发生事故的主要原因，并指出预防对策，进而对复工者进行安全
意识教育，岗位安全操作技能教育及预防措施和安全对策教育等，引导其端正思想认识，正确吸取教训，提高操作技能，克服操作上的失误，增强预防事故的信心。
休假后复工安全教育。
职工因休假（节、婚、丧或产、病假等）而造成情绪波动，身体疲乏，精神分散，复工后容易因意志失控或者心境不定而产生不安全行为，导致事故发生。
因此，要针对休假的类别，进行复工安全教育，即针对不同的心理特点，结合复工者的具体情况消除其思想上的余波。
如重温本工种安全操作规程，熟悉机器设备的性能，进行实际操作练习等。
2005-3-11。