适合0-6个月婴儿看的黑白图片
0-3岁婴幼儿早期教育PPT课件
0-3岁宝宝适合的游戏
一月：
➢ 视觉：15cm,黑白，轮廓鲜明的图案 ➢ 听觉：胎内就已发育，妈妈的声音，悠悠的歌声或旋律 ➢ 触觉：从头部到脚按摩婴儿的运动 →刺激头部发达,解除
紧张情绪
出生第二个月
➢ 视觉：15-30 cm→吊玩具→集中焦点； ➢ 听觉：念童话书，悠悠的歌，手摇玩具 ➢ 触觉：抓住妈妈的手指头,来回摇晃 ➢ 运动：伸展胳膊和腿的体操
具，孩子可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品 通过。通过玩具让孩子了解生活用品各种不同的形状，而 这类玩具对18个月大小的婴幼儿较合适。
十种有助于开启智力的玩具
5、玩沙： 所有的幼儿都爱玩沙、玩水，而18个月以后的幼儿
已经懂得不能随便把什么东西都往嘴里塞，这时就可以让 他们玩沙了。提供各种小工具，如小铲、小耙、小桶等， 让孩子发挥创造能力，把沙堆砌成各种形状。
自然观察智能
自然观察智能:在自然环境中,对多种植物和动物的一种认识 和分类的能力。
训练： 1、观察大自然中的一草一木→去看、去听、去触摸、
去感知
2、种植花草和饲养小动物：和宝宝一起照顾、观察
游戏：这是谁? 准备成人照片和各种动物的图片，然后进行“听名称
找照片”、“人物配对”等游戏
人际智能
人际智能:构建和处理人际关系的能力
➢ 飞机体操：妈妈躺之后让婴儿趴在脚上面,膝盖下贴在婴 儿肚子上面抬起来.熟悉之后可以再高点.
出生第九个月
➢ 听觉：1、听旋律优美较慢的音乐； 2、摸索不同物体敲击出不同的声音
➢ 语言（形成基础语言时期）：1、正确教导婴儿发音； 2、表达语言游戏：看图画→认图画→表达出
婴幼儿护理PPT课件
1.配方奶粉的喂养方法
同母乳喂养一样，将宝宝抱在怀中，用奶嘴轻
轻碰一下宝宝下嘴唇，使他的嘴张开含住奶嘴，
吸吮和吞咽将自动开始。
不能让宝宝完全平躺在床上喂养。
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2.配方奶粉的调制 1）清洁双手
2）将沸腾后冷却至50℃左右的温开水倒入事先已经消毒过
的奶瓶中，注入所需的量。 3）专用奶匙按所需量，倒入奶瓶中。 4）轻轻振荡奶瓶，充分溶解。 5）用奶瓶夹夹住奶嘴，套在奶嘴盖上，再将奶嘴盖拧在奶
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三、黄疸
黄疸是指病人的皮肤、黏膜和眼球的巩膜发黄的症状。一般 来说，新生儿常在出生后第2-3天出现黄疸，于第4-6天最重。 黄疸首先出现在面部，随后是胸部和腹部，最后出现于腿部。 足月儿（胎龄大于或等于37周，体重在2.5千克以上）在出生 后10-14天消退，早产儿（胎龄不足37周）约在第3-4周消退， 在此期间小儿一般状况良好。 如果黄疸出现在出生后24小时内，发展快，持续不退或者消 退后又出现，均应及时请医生处理。
五、智能开发 1.听觉能力训练游戏 听声音（选择音高、响度均不同的发音体） 2.视觉能力训练游戏 看玩具、熟悉环境、看世界 3.感觉能力训练游戏 握手指、抓玩具 4.语言能力训练游戏 1）逗引发音、发笑 2）和宝宝“对话” 3）为宝宝念儿歌 5.情感训练培养游戏（不给宝宝看鬼神之类不健康的脸谱） 6.认知能力训练游戏： 如藏猫猫、寻找目标等。 29
5412岁的孩子开始学习用单子单词短句来表达自己的需求护理员要多和孩子进行语言交流结合日常生活游戏和户外活动帮助孩子学习掌握更多的字12岁幼儿对周围事物充满了好奇心和探索的欲望护理员要充满童心童趣的积极第引领幼儿去认识感知新的事物
婴儿认知的发展ppt课件
婴儿的认知发展
(0-3岁)
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• 新生儿（0——1个月）；乳儿（1个月——1周岁） • 婴儿期是指个体0-3岁的时期，它是个体生理发育最
迅速的时期，也是心理发展最明显的时期。
• 婴儿期心理发展的一般特点是： 第一，学会了独立行走，手的动作也有了很好的发 展。 第二，言语能力获得很大的发展。 第三， 开始了最初的游戏活动。 第四，各种心理活动还带有明显的直觉行动性。
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补充一： 婴儿动作的发展
一 、婴儿动作发展对心理发展的意义 （一）动作发展是心理发展的源泉或前提
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❖强直性颈反射(tonic neck reflex)
当新生儿躺着时，把 他的头转向左侧或右侧， 就会伸出与头转向一致 的那个手，而把相反方 向的手臂和腿蜷曲起来， 仿佛摆出击剑者的姿势。 实际上，这是婴儿吃奶 最好的姿势。这个反射 越在生后两至三个月消 失。
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（二） 习惯化与去习惯化
• 习惯化——反复给婴儿呈现某种刺激物，使他们 对它越来越熟悉，直到对该刺激物的反应（如头 部或眼睛转动、呼吸或心跳频率的变化）消失。
干，最后是脚的动作。
（2）近远原则：上肢动作为例,上臂先成熟，其 次是肘、手腕、手，手指动作最晚
（3）大小原则：即大肌肉到小肌肉，
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三、婴儿主要的动作发展 (一)手的抓握动作
五指分化和手眼协调是动作发展的重点.他的意义在于的意义：主动探索周围 事物；开始操作工具；多种感觉协调，为知觉奠定基础。通常在5、6月间出现。 （二）独立行走
适合0-1岁宝宝的优秀绘本
适合0-1岁宝宝的优秀绘本0-1岁的宝宝，父母可以从认知、颜色形状以及视觉激发等方面下手，引导宝宝去熟悉周围的环境。
那么，这个时候的宝宝适合看哪一种绘本呢？下面就来为你推荐，适合0-1岁宝宝的绘本。
1.《宝宝视觉激发挂图》适合年龄：1个月绘本介绍：0-3岁是宝宝视觉发展的关键期。
心理学家发现，这一时期的宝宝喜欢看轮廓鲜明、熟悉漂亮、色度对比强烈的图形，如黑白棋盘、靶心图、人脸图等等。
黑白挂图可以为宝提供良好的视觉刺激，并让宝福在观看的过程中，建立起资质优秀的视觉神经回路。
2.《乌龟爬爬》适合年龄：2个月绘本说：宝宝已经2个月了，对周围的声音、颜色气味都有了一定的认识，可以利用宝宝的兴趣，从小培养宝宝的品格。
《乌龟爬爬》这本书，讲述了勇敢、好奇的小乌龟从一出生就开始了沙滩旅程，它大胆地去尝试、体验、判断各种不同的事物，还好，小乌龟得到了热心人的帮助，谁是这个热心人呢？是你吗？小乌龟终于回到了自己的家，找到了亲爱的妈妈。
3.《惊喜连连翻》系列适合年龄：3个月绘本介绍：宝宝3个月了，虽然对周围环境有很更深一层次的认识，但是这个时期还是要加强宝宝的认知能力。
“惊喜连连翻系列”丛书分为《颜色与形状》、《动物园》、《反义词》、《数字》、《字母》、《农场》六本，可以向上翻、向下翻，让宝宝惊喜连连。
4.《各种各样的身体》适合年龄：绘本介绍：宝宝4个月啦，认知能力已经有了很大进步，可以区别不同的人了。
《各种各样的身体》这本书告诉大家：每个人千差万别，但我们的身体构造都完全一样。
书内附有一幅可悬挂的人体骨架图，让宝宝对人体结构一目了然。
5.《脸，脸，各种各样的脸》适合年龄：5个月绘本介绍：宝宝已经5个月了，妈妈们会发现，宝宝的观察力更强了，开始明白因果关系，同时宝宝的注意力也能集中了。
在中国的大大部分家庭里，父母拿给0-3岁婴儿看的书，基本上只有一个品类，那就是认读物、认读物卡片或认物挂图，对比一下欧美及日韩，我们不难发现，这类认知书也是这些国家的父母为孩子必备的图书，但除此之外，他们还有更加精美的婴儿图画书。
0—1个月婴儿发展
嗅觉
1、能闻到妈妈身上的味道。 2、能通过嗅觉找到乳头的位置。 3、能分辨妈妈独特的味道。
味觉 暂无文献研究
暂无目标
触觉
1、通过触觉训练稳定婴儿的情绪。
1、通过触摸增加皮肤的触觉刺激，促进触觉、脑神经发 2、增加婴儿的安全感。
展。
3、促进触觉和本体觉发展，提高婴儿的睡眠质
2、对身体触摸有反应。
量。
1、在婴儿清醒时，多与他对话，语气温柔，语调平和。 2、面对婴儿时多展露笑脸。 3、在婴儿需要时多给他拥抱和触摸。
本体觉 1、判断自己和空间的位置关系。
1、让婴儿感受到温暖、安全的环境。 2、增加婴儿的安全感。
1、初生儿仍保有子宫内全身蜷曲的习惯，新生儿的肌肉
像弹簧一样，四肢会恢复成缩起的状态。
2、和新生儿玩耍时，注意他弹簧式的肌肉反应。如果你
向外拉他的胳膊和腿，或想打开他握紧的拳头，他们很 1、能抓握住在手里的东西。
0-1月婴儿发展
发展特点
发展目标
视觉
新生儿能看，但看不了太远。
1、出生一个月的婴儿视力仅为0.1.
2、20~25厘米的距离看得最清楚，恰好是妈妈喂奶时和 宝宝面对面的距离。当你靠近或远离这个亲密距离—— 能抓住宝宝注意力的最佳距离时，宝宝会停止与你的眼 神交流，也会对此失去兴趣，因为他眼里的你变得模糊 起来。 3、能协调注视物体，能区分颜色，但不能分辨深浅，在 90度范围内眼球能随着物体运动，当有物体很快地靠近 眼前时，会出现眨眼等保护性反射，注视小手5秒以上。 4、刚出生的宝宝对光感非常敏感，这时宝宝需要适应白
大动作 快就弹回到原来蜷曲的姿势。
2、训练婴儿手部的肌张力。
3、头仅能抬一点点。
3、短暂的抬头。
012个月的宝宝最全育儿知识速度保留
0~12个月的宝宝最全育儿知识，速度保留！一个月一、24小时内要接种乙肝疫苗、卡介苗二、天天能够睡16—20小时3、不要枕枕头，把毛巾折两折枕，三个月后给宝宝枕枕头，枕高3到4厘米.4、母乳喂奶前后半小时不要喂水，稀释胃液阻碍消化，睡前不喂水。
纯母乳喂养6个月内能够不喂水。
人工喂养，两餐之间需要喂水。
五、早看黑白图片，培育智力，距离眼镜20厘米处，每周换一张照片，直至宝宝有反映。
(0—3个月内)六、新生儿期间，按需喂养。
两个月一、每一个乳房喂奶10—15分钟，每三小时喂一次，养成按顿喂养好适应。
二、不要用摇晃的方式哄宝宝睡觉，阻碍脑发育，造成轻微智力低下。
假设要哄，可幅度小、有规律、轻柔舒缓、10分钟左右。
3、45天能够训练宝宝抬头，天天两次，每次10秒钟，每次俯卧时刻不宜超过一分钟4、不要常常抱宝宝，无益于独立性格形成。
三个月一、上午能够睡1~2次，下午2次，晚上睡1~2个大觉。
二、喂奶天天6次，每次100ml~120ml，分6：00、9：30、13：00、14：30、8：00、11：00.。
每日喂养总量超过600ml即可。
为四月添加辅食培育好适应。
3、陪宝宝发a、e等元音，训练宝宝追视能力。
4、给宝宝做按摩，天天洗澡后做抚触按摩，有效增进神经系统发育和锻炼宝宝的感觉系统(益智)。
五、预防宝宝常常偏头睡。
四个月一、给宝宝枕枕头，枕高3~4厘米。
二、宝宝游泳能够提高智力。
能够增强自信心、增强免疫力、增大肺活量，睡前游泳更能够增进宝宝身高和体重的增加。
3、不要看电视超过3分钟，辐射，对眼睛不行。
4、训练宝宝视觉，预备纯色的彩色图片，教宝宝熟悉不同颜色。
五、用棉签给宝宝擦牙。
六、宝宝假设哭，非让抱着才睡，可让宝宝哭个够，一样一周哭的现象就会消失。
7、能够喝果汁，天天10ml，用果汁和果肉分离的榨汁机。
按1：3(水)的比例将果汁稀释，用60度的温开水稀释，冷却到40度喂宝宝，上午两餐之间喂一次，适应后加至20ml，一周一种水果。
0~3个月婴儿的标准能力
0~3个月婴儿的标准能力一、认知能力1. 注视离眼20厘米的黑白图片达10秒以上：对离耳15厘米远的响声有转头眨眼的表现；对突然从远外到眼睛的东西眨眼反应。
2. 对喜欢与不喜欢的图画有明显的表现。
对喜欢的笑看时间长，不喜欢的一扫而过；追视红球能头、眼同时转动达180度；听到母亲的声音能转头观看。
3. 见到母亲主动要抱；能上下左右环形追视红球。
二、手部精细动作（小肌肉运动能力）1. 能任意吸吮一侧手指；紧握笔杆10秒以上。
2. 能把手伸到眼前看5秒以上；小玩具等东西放入手心紧握1分钟左右。
3. 能眼看双手互相握玩耍、衣、被；把小铃系在某一肢体上，知道动哪一肢体铃会发出响声。
三、语言能力1. 宝宝啼哭时，大人模仿哭，宝宝能回应性发音二次，大人逗宝宝讲话，宝宝会发出喉音回答。
2. 能发三个元音如：啊、咿、哦、噢、呜；饥饿啼哭时，听到妈妈的声音、脚步声和奶瓶声，会暂时停止哭声等待。
3. 会发三个长元音或双元音；能小声应答妈妈的说话。
四、大肌肉运动能力1. 10天会俯卧能抬眼观看；扶腋在硬板上能迈步4步.2. 俯卧抬头下巴离床，竖抱头直立，扶腋在硬板上能迈4步。
3. 能俯卧转侧卧；俯卧能用肘支持抬起半胸。
五、社会交往能力1. 15天前大人用手指挠宝宝胸部能发出回应性微笑。
2. 45天前发出笑声。
3. 爱笑，熟人一逗就笑，对镜子笑。
六、自理能力1. 15-20天后，用声音、姿势、便盆做条件，宝宝能排便、尿。
2. 用勺子喂钙剂会吸吮吞咽。
要大小便会做表示，白天会小湿床铺。
0-3岁婴幼儿发展检核表
科学
模仿用勺子搅拌
家长示范用小勺在杯中搅拌作响，然后将杯子放在宝宝面前。将勺子放杯旁。
能有意识的将勺子放在杯中搅拌
艺术
跟音乐的节奏摇晃身体
宝宝吃饱睡足时，给他听欢快、活泼、节奏鲜明的幼儿歌曲
手舞足蹈或摇晃身体来表达音乐
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大运动
独站稳
将宝宝置于站姿，放松支持宝宝的双手
宝宝能独自站立10秒钟以上
拍打吊球
在一根横杆或者衣架上吊一个小球，示范用手拍击小球
宝宝会用手拍中小球
生活习惯
主动进食
用小勺喂宝宝水果泥
宝宝会舔食
语言发展
咿呀作语
把可以发出“妈妈”声音的玩具或录音机放在宝宝旁边
自言自语，无音节，无意义
社会情感
认亲人
让宝宝在看到母亲或其他亲人或听到亲人声音后的表情变化
宝宝见到母亲或其他亲人时表情兴奋，变得高兴起来
侧翻身
把玩具放在仰卧的宝宝的左侧，可以诱导宝宝翻身
从仰卧位滚动成右侧位
精细动作
拨浪鼓留握30秒
宝宝仰卧，将拨浪鼓放入宝宝手中
自己能握住拨浪鼓半分钟
生活习惯
大小便反应
在宝宝要大小便前有什么反应
大小便前用异常举动或动作来表示自己的需要
睡眠规律
宝宝晚上和白天连续睡眠的时间比较
夜间能连续睡眠，学会分开昼夜
语言发展
生活习惯
能自己玩玩具
给宝宝若干熟悉的玩具，成人离开观察
能独处玩5分钟
语言发展
有意识的发一个字音
家长不做示范，观察宝宝在看到玩具或用具时的语言反应
有意识的发出相应的字音，用字音表示一个需要、一个动作、一个人或物的名称，如要、走、抱等，发音不一定正确