金苹果幼儿园教育学前班秋学期知识阅览
幼儿园秋季教导知识
幼儿园秋季教导知识导言本文档旨在介绍幼儿园秋季教导的知识，包括教育目标、课程内容和教学方法等。
通过秋季教导，幼儿园希望能够促进幼儿的全面发展，培养他们的研究兴趣和能力。
教育目标1.培养幼儿的动手能力和创造力。
2.培养幼儿的社交能力和合作精神。
3.培养幼儿的语言表达和沟通能力。
4.培养幼儿的艺术欣赏能力。
5.培养幼儿的认知能力和思维发展。
课程内容1.秋天的变化：通过故事、图片和观察，让幼儿了解秋天的特点和变化。
2.自然科学：介绍自然界的秋季生态系统、天气变化和季节周期等知识。
3.手工制作：引导幼儿制作与秋天相关的手工艺品，培养他们的动手能力和创造力。
4.秋季活动：组织户外活动，如采摘水果、观赏红叶和进行秋季运动等，让幼儿亲身体验秋天的乐趣。
5.音乐舞蹈：研究和表演与秋天相关的歌曲和舞蹈，培养幼儿的艺术欣赏能力。
教学方法1.故事讲解：通过生动有趣的故事，吸引幼儿的注意力，帮助他们理解秋季的知识。
2.观察互动：组织幼儿观察周围环境的变化，并进行互动讨论，培养他们的观察能力和沟通能力。
3.亲身体验：通过户外活动和手工制作等方式，让幼儿亲身体验秋季的特点和乐趣，激发他们的研究兴趣。
4.游戏引导：通过游戏的方式引导幼儿研究和练相关的技能，增强他们的研究效果和记忆力。
5.音乐教学：利用音乐和舞蹈的形式，激发幼儿的情感表达和审美能力，培养他们的艺术欣赏能力。
结语通过秋季教导，幼儿园旨在为幼儿提供一个全面发展的教育环境。
通过丰富的教育目标、多样化的课程内容和灵活多样的教学方法，幼儿将在秋季教导中得到全面的培养和发展。
希望本文档能为幼儿园教师提供一些指导和参考，提高教育教学质量。
幼儿园秋季学前班育儿知识
幼儿园秋季学前班育儿知识随着时间的推移，家长们越来越意识到幼儿教育的重要性。
幼儿园的开展对孩子们的成长起着至关重要的作用。
尤其是幼儿园秋季学前班，为孩子们提供了一个既有趣又具有教育意义的学习环境。
在这篇文章中，我们将讨论与幼儿园秋季学前班相关的育儿知识。
一、培养良好的作息习惯在幼儿园秋季学前班，良好的作息习惯对孩子们的身心发展至关重要。
家长们应该建立规律的作息时间表，包括固定的睡眠时间、饮食时间和活动时间。
合理的作息习惯可以帮助孩子们更好地适应学校生活，提高学习效果。
二、营造良好的家庭环境孩子们的成长不仅依赖于学校的教育，也需要在家庭中得到关爱和指导。
家长们应该创造积极的家庭环境，与孩子建立良好的互动和沟通。
通过与孩子共同玩耍、阅读、讨论等方式，促进孩子的语言、思维、情感等各方面的发展。
三、鼓励孩子的独立性在幼儿园秋季学前班中，培养孩子的独立性非常重要。
家长们应该鼓励孩子自己完成一些小任务，如穿衣、整理玩具等。
通过培养孩子的独立性，可以增强他们的自信心和解决问题的能力。
四、注意饮食均衡幼儿园秋季学前班的孩子正处于生长发育的关键阶段，饮食均衡对他们的健康成长非常重要。
家长们应该提供多样化的食物，确保孩子摄入足够的营养。
同时，避免给孩子提供过多的糖分和油腻食物，以免影响他们的健康。
五、注重情感交流幼儿园秋季学前班是孩子们创立朋友关系的重要时期。
家长们应该鼓励孩子与同学间的情感交流，培养他们的合作意识和团队精神。
此外，家长们也应该与孩子进行积极的情感交流，关心他们的情感需求，帮助他们建立良好的情感表达方式。
六、提供多样化的学习资源幼儿园秋季学前班为孩子们提供了开拓视野、丰富知识的机会。
家长们应该为孩子提供多样化的学习资源，如图书、教育游戏和艺术材料等。
通过多样化的学习资源，可以激发孩子们的学习兴趣，培养他们的创造力和解决问题的能力。
总之，幼儿园秋季学前班育儿知识涉及多个方面。
家长们应该注重培养良好的作息习惯，营造良好的家庭环境，鼓励孩子的独立性，注意饮食均衡，注重情感交流，提供多样化的学习资源。
幼儿园中班科学领域教案《秋天的水果》
幼儿园中班科学领域教案《秋天的水果》一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学领域教材《身边的科学》第四章《生活中的科学》，详细内容为“秋天的水果”。
通过本章的学习，让幼儿了解秋天的代表性水果，认识各种水果的特点，培养幼儿对水果的观察和认知能力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握秋天的常见水果，了解水果的营养价值，知道如何保存和食用水果。
2. 能力目标：培养幼儿观察、描述、分类和比较的能力，提高幼儿的动手操作能力。
3. 情感目标：激发幼儿对科学的兴趣，培养幼儿关爱自然、珍惜食物的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解水果的营养价值，学会如何保存和食用水果。
2. 教学重点：认识秋天的常见水果，培养幼儿观察和描述的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：水果图片、水果实物、水果刀、盘子、餐巾纸等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 导入：通过图片展示秋天的景色，引导幼儿观察并说出秋天的特点，进而引出本节课的主题“秋天的水果”。
2. 讲解：展示水果实物，让幼儿观察、触摸，说出水果的名称、颜色、形状等特点。
讲解水果的营养价值、保存方法以及食用注意事项。
3. 实践操作：（1）例题讲解：以苹果为例，教幼儿如何正确使用水果刀切水果，并分享给同伴。
（2）随堂练习：让幼儿分组，每组选择一种水果，按照例题的方法进行操作。
六、板书设计1. 《秋天的水果》2. 内容：（1）秋天的常见水果：苹果、梨、葡萄、柿子等。
（2）水果的特点：颜色、形状、口感等。
（3）水果的营养价值：富含维生素、矿物质等。
（4）水果的保存方法：冷藏、通风、避免挤压等。
（5）水果的食用方法：洗净、去皮、切块等。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起观察家里的水果，尝试用画笔描绘出水果的形状和颜色。
2. 答案：无固定答案，以幼儿的观察和表现为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对幼儿的操作和掌握情况，及时调整教学方法和策略。
幼儿园秋季收获知识教育美篇
幼儿园秋季收获知识教育美篇秋天，一年四季中最美丽的季节之一。
这个季节，我们的幼儿园开展了一系列的“秋收”知识教育活动，让孩子们在玩耍中学习，从中收获知识，收获快乐。
教室里，一张张用彩纸手工制作的果蔬标本摆在桌子上，诱人的色彩和美妙的形态吸引着孩子们驻足观赏。
学习上，老师们教授了有关果蔬的知识，如土豆、番茄、胡萝卜等的种植过程和种植区域。
孩子们每个人都会兴致勃勃地说：这是我的土豆！这是我的胡萝卜！通过这样的活动，孩子们不仅认识了不同的果蔬，而且了解了各种果蔬的特点和在生产中的用途。
学校外围的小花园也绿了起来，在老师们的耐心引导下，孩子们开始耕种，犁地，种子，浇水和施肥，最后仔细地对比和观察种子的成长过程。
在过程中，孩子们发现一些小芽，它们刚刚破土而出。
孩子们看着它们顶着小小的脑袋冲出土，非常兴奋，通过轮流浇水，施肥，它们茁壮成长！！在接下来的几个星期里，园内的所有幼儿都参加了“果蔬品尝节”活动。
这次活动是所有孩子都期盼的，在教师、家长和孩子们的共同努力下，一餐营养丰富、健康美味的午餐被准备出来：有花菜、胡萝卜、南瓜汤，还有特别的沙拉和面包。
吃着新鲜、健康的蔬菜，孩子们大喊着：“我喜欢蔬菜！” “土豆味道真好！” “胡萝卜很甜！” 通过品尝，孩子们不仅感受到了蔬菜的好处和营养，而且也发现了蔬菜的“秘密”。
最令人期待的是在金色的下午，老师们带领孩子们走进果园。
当孩子们走进果园时，看到落阳的果树冠浪漫层次，天空中的云朵像悬挂在空中的棉花糖。
老师们教授了关于果树的保护和棵树的病毒检测知识。
孩子们还珍惜地拾起每一个水果，检查是否有病毒感染，探究它们生长得原因，从味道到果形都认真体会和品味。
“我要学会种属于自己的苹果！”说着，孩子们手中拿着已经种好成苗的树苗，小心地埋进土里。
这个秋天，孩子们在游戏和学习中收获了很多，也体验了快乐和成长。
通过有趣的知识教育，孩子们也开始逐渐形成了珍惜和保护水果和蔬菜的观念。
愿这样的秋天不仅是孩子们的成长，也是他们的启程。
幼儿大班金苹果教案
幼儿大班金苹果教案教案标题：幼儿大班金苹果教案教学目标：1. 让幼儿了解苹果是一种水果，并能正确地辨认金苹果。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力，通过亲自参与活动，让幼儿学会种植苹果树。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神，通过合作完成苹果树种植活动。
教学准备：1. 金苹果图片或实物2. 苹果树种子或幼苗3. 小铲子和水壶4. 花盆或种植袋5. 黑板或白板教学过程：引入活动：1. 展示金苹果的图片或实物，引导幼儿观察并问：“大家知道这是什么水果吗？”2. 引导幼儿回答“苹果”，然后问：“你们有见过金苹果吗？”3. 让幼儿发表自己的观点，然后告诉他们今天将会进行一个有趣的活动，种植金苹果树。
主体活动：1. 分组活动：将幼儿分成小组，每个小组由3-4名幼儿组成。
2. 准备种植材料：给每个小组发放一个花盆或种植袋、苹果树种子或幼苗、小铲子和水壶。
3. 指导幼儿：向幼儿解释如何种植苹果树，包括挖一个适当大小的洞、放入种子或幼苗、轻轻覆土、浇水等步骤。
4. 指导幼儿合作：鼓励小组内的幼儿相互合作，分工合作完成种植过程。
5. 观察成长：在接下来的几周里，鼓励幼儿观察苹果树的成长情况，并记录在观察日志中。
6. 分享成果：在苹果树生长成熟后，组织幼儿分享他们的成果，可以让幼儿品尝到自己种植的苹果。
总结活动：1. 回顾活动：让幼儿回顾整个种植过程，并分享他们的体验和感受。
2. 引导思考：问幼儿种植苹果树的过程中遇到了什么困难，他们是如何解决的？3. 总结教训：引导幼儿总结出种植苹果树的关键步骤和注意事项，并记录在黑板或白板上，供幼儿以后参考。
拓展活动：1. 播放相关视频：为了进一步加深幼儿对苹果的认识，可以播放关于苹果树生长和果实形成的视频。
2. 苹果制作手工：引导幼儿使用纸板和颜料制作苹果的手工，加深对苹果的形象记忆。
评估方式：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和合作表现。
2. 检查幼儿在观察日志中记录的内容是否准确和完整。
幼儿园大班金苹果教案
幼儿园大班金苹果教案1. 教学目标知识目标•了解水果“金苹果”的特点和营养价值。
•学习识别“金苹果”的外观特征。
•掌握“金苹果”的正确食用方法。
能力目标•培养幼儿的观察能力和判断力。
•提高幼儿的口腔协调能力和语言表达能力。
•培养幼儿的爱护食物的意识和习惯。
情感目标•增强幼儿对水果的认识和兴趣。
•建立幼儿的集体意识和协作精神。
•增强幼儿的自信心和个性魅力。
2. 教学准备教学物品•金苹果：适量•削皮刀：1把•碗：适量•吸管：适量•讲解板书：学习识“金苹果”的外观特征教学环境•教室：整洁明亮，物品放置有序。
•桌椅：摆放整齐，幼儿可以自由活动。
3. 教学过程导入环节1.询问幼儿对水果的喜好程度，并引导幼儿回忆自己喜欢吃的水果种类。
2.引出“金苹果”并向幼儿介绍该水果的特殊之处。
操作环节1.安排幼儿围成小组，给每个小组分配一碗洗净的金苹果。
2.帮助幼儿使用削皮刀削掉金苹果的表面，让幼儿观察金苹果的内部。
3.引导幼儿识别金苹果的外观特征，如颜色、形状等，并在讲解板书上标出相应的内容。
4.向幼儿讲解金苹果的营养价值和正确食用方法，并帮助幼儿将金苹果切成小块，用吸管吸取汁液。
5.鼓励幼儿品尝金苹果，并引导幼儿表达对该水果的感受和评价。
结束环节1.搜集幼儿对本节课学习的心得体会和反馈意见。
2.祝福幼儿健康快乐，并期待下次见面。
4. 教学评估1.观察幼儿在操作环节中的学习情况和表现。
2.针对不同年龄段的幼儿，设计合适的教学内容和方式。
3.收集幼儿在课堂上个人表现以及小组合作表现。
4.根据观察和反馈，反思教学过程并进行优化。
幼儿园秋收知识教育美篇
幼儿园秋收知识教育美篇秋天是一个收获的季节，大地上的谷物成熟、果实丰盈，人们走进田野进行丰收。
对于幼儿来说，他们也应该了解秋收的知识，了解食物的来源，培养对自然的感悟和感恩之情。
在幼儿园中，教师可以通过课堂教学和实地参观的方式引导孩子们了解秋收的知识。
在幼儿园的教室里，教师可以对孩子们进行知识普及，向他们介绍秋天的特点、谷物的品种以及收获的方法。
孩子们可以观察、摸索，了解谷物的生长周期，从而对收获的过程有更深入的了解。
同时，让幼儿了解与食物相关的知识，比如，水稻、小麦等成品的制作，以及他们在同学生活中不同的用途，例如食物、服装、书籍等。
幼儿们在获得知识的同时，也应该培养孩子们的感恩之情。
同时，在实地参观中，孩子们可以看到田地、稻田、果园等地方正在进行收割。
通过实地参观，孩子们可以了解收获的流程，了解谷物、水果等食物的来源，并亲自体验收获的过程。
孩子们欣赏着大自然的美景，而且能观察到各种昆虫、草木、野菜等，从中培养了环保意识，激发了孩子们的求知欲望和学习热情。
在教学的过程中，教师还应该注重孩子们的动手能力和合作精神的培养。
例如，可以让孩子们种植小麦，水稻，使他们亲自动手体验种植的乐趣。
同时，可以让孩子们在收获的时候体验到一种合作精神，共同完成一个任务，让孩子们体验到团队的力量并培养集体意识。
通过这些措施，教师会让孩子们得到一个全面的秋收教育，不仅能体会大自然的魅力，还能赋予孩子们对于自然现象的理解。
同时，秋收教育可以引导家长与孩子们一同去接触自然，并从中获得愉悦的体验。
这种体验可以让孩子们变得更加自然、开心、乐观，以及增强他们的社会意识和个人成长。
在一次次秋季收获的过程中，孩子们学会了思考、了解、感恩、分享，也体验了这个季节的美好，同时也为他们的成长谱写了一篇美丽的篇章。
学前教育综合知识科普知识
学前教育综合知识科普知识在当代社会中，教育被视为推动社会进步的重要力量。
学前教育作为教育体系中的重要组成部分，尤为重要。
它是儿童进入教育之前的第一段教育阶段，对儿童的发展起着至关重要的作用。
在这篇文章中，我将为大家综合科普学前教育的相关知识。
第一部分：学前教育的概述学前教育是指为了儿童的全面发展而提供的早期教育，通常包括日托、幼儿园和学前班等形式。
学前教育的主要目标是培养儿童的综合素质，包括认知、社交、情感和身体等方面的能力，为他们今后的学习和生活打下良好的基础。
第二部分：学前教育的重要性学前教育的重要性不可低估。
首先，学前教育是人的一生中发展最快的阶段，儿童的大脑在这个阶段发育迅速，接受教育的能力也最强。
因此，早期的教育可以最大限度地促进儿童的智力发展。
其次，学前教育对儿童的社交和情感发展也起到了重要的推动作用。
在幼儿园和学前班中，孩子们有机会与他人合作、分享和互动。
这有助于他们学习与他人相处的基本技能，培养健康的人际关系。
此外，学前教育也有助于儿童建立自信心和独立性，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。
第三部分：学前教育的内容学前教育的内容应该是多样化和综合的。
它应该包括语言和文学、数学和科学、艺术和音乐、体育和运动等各个领域的知识和技能。
同时，学前教育还应注重培养儿童的观察能力、创造力和解决问题的能力。
通过这种方式，孩子们可以全面发展，并建立起对世界的兴趣和探索精神。
第四部分：学前教育的教学方法学前教育的教学方法应当注重儿童的主动参与和体验式学习。
传统的灌输式教育已经不能适应现代学前教育的要求。
教师应该充当指导者和促进者的角色，为儿童提供适当的学习环境和资源，鼓励他们主动探索和实践。
同时，教师还应根据每个孩子的兴趣、特点和学习能力，制定个性化的教学计划，使每个孩子都能得到适当的关注和培养。
结语：学前教育是对儿童发展起着重要作用的教育阶段。
通过学前教育，儿童可以全面发展，建立起对学习和生活的兴趣和热情。
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金苹果幼儿园学前班秋学期知识阅览
语言
认字：吕品田苗认林香许杜花早明和舌睛冬阳识欢乐杰收获节约主注鸟狗鼠猴兔杯碗勺叉盘棒衣笔正反关开瓜果球哥弟友师姐妹奶衣衫鞋帽床枕桌椅江海叶木东南西北千万开关学家鱼歌客美空打好虹
词语：
语言表达：
《仿编儿歌》《古诗欣赏》《乌鸦喝水》《小熊过桥》《汉子的由来》《有趣的汉字》《按笔顺书写汉字》《谜语》《古诗欣赏》《守株待兔》《拼音认读》《大象躲在哪儿》《认字儿歌》
二：拼音
认识单韵母：a o e i u ü
认识声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
认识复韵母：ai ei ui ao ou iu
二数学
数字宝宝：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ..........99 100
认识图形：
数数：1—100
数学操作：《比较分类》《10以的加减法》《仿编10以加法应用题》《仿编10以减法应用题》《规律排序》《顺数和倒数》《图形与数字》《认识“=”“>”和“<”》《对称》《认识圆柱体》《搭积木》《数图形》《思维游戏》《推理游戏》《格子游戏》
三音乐《快乐的Do Re Mi》《铃儿响叮当》《Merry Christmas》《拍拍手》《小毛驴》《新年好》《好孩子要诚实》《好娃娃》
四社会与健康
《我爱学前班》《教师节》《我爱家乡》《快乐的中秋节》《换牙期卫生与保健》《安全常识小测试》《遵守集体规则》《学习抗震小英雄》《夸夸我的小伙伴》《专心学习》
《健康过冬》《春节的注意事项》
五科学探索
《太阳系大家庭》《认识地球》《北极地区》《各种各样的鸟嘴》《动物伪装术》《能捉虫子的植物》《测量脉搏》《消化系统》《有孔纸片能托水》《硬币船》《神奇的吸管》《勇敢的潜水员》《开放的花朵》
六美术创作
《水果娃娃的舞会》《小水滴旅行记》《未来战士》《苦瓜大变身》《小羊过桥》《神奇的太空》《大公鸡》《七色花朵》《小狐狸》《可爱的瓶宝宝》《热闹得马路上》《雪花飘飘》《节日的彩灯》《美丽的家园》
七英语
单词：鸟bird 苍蝇fly 围巾scarf 大big 小small 长tall 短short 胖fat 瘦thin 袜子socks 手套gloves 鞋子shoes 汽车bus 火车train 兔子rabbit 小汽车car 蝴蝶butterfly 帽子hat 摩托车motorcycle 轮船ship 飞机plane 青蛙frog
九古诗欣赏
登鹳雀楼望庐山瀑布山村
王之涣白邵雍
白日依山尽，日照香炉生紫烟，一去二三里，黄河入海流。
遥看瀑布挂前川。
烟村四五家。
欲穷千里目，飞流直下三千尺，亭台六七座，更上一层楼。
疑是银河落九天。
八九十支花。
咏柳早发白帝城江雪
贺知章白柳宗元
碧玉妆成一树高，朝辞白帝彩云间，千山鸟飞绝，万条垂下绿丝绦。
千里江陵一日还。
万径人踪灭。
不知细叶谁裁出，两岸猿声啼不住，孤舟蓑笠翁，二月春风似剪刀。
轻舟已过万重山。
独钓寒江雪。
出塞赠汪伦回乡偶书
王昌龄白贺知章
时明月汉时关，白乘州将欲行，少小离家老大回，
万里长征人未还。
忽闻岸上踏歌声。
乡音无改鬓毛催。
但使楼城飞将在，桃花潭水深千尺，儿童相见不相识，不教胡马渡阴山。
不及汪伦送我情。
笑问客从何处来。
山行九月九日忆兄弟望庐山瀑布杜牧王维白
远山寒山石径斜，独在异乡为异客，日照香炉生紫烟，白云生处有人家。
每逢佳节倍思亲。
遥看瀑布挂前川。
停车坐爱枫林晚，遥知兄弟登高处，飞流直下三千尺，霜叶红于二月花。
遍插茱萸少一人。
疑是银河落九天。
游子吟忆江南
孟郊白居易
慈母手中线，游子身上衣。
江南好，风景旧曾谙。
临行密密缝，意恐迟迟归。
日出江花红胜火，
谁言寸草心，报得三春晖。
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
九儿歌
小手拍拍过新年小板凳
小手儿拍拍，剪窗花，贴对联小板凳，放放好小手儿摆一摆，爷爷给我压岁钱妈妈坐下歇歇脚，小手儿伸出来，拿了钱来做什么？上班一天多辛劳，小手儿藏起来。
买挂鞭炮过新年。
我来给你捶捶腰。
认字儿歌向日葵站立歌
小孩子戴帽子，天上有个大太阳，站像一颗松，
头上一点写大字。
地上有个小太阳。
小小青松青又青，小孩子戴帽子，天上的太阳会发光，天天挺立在山顶，头上三点上学去，地上的太阳结瓜子。
风吹雨打都不怕。
一人大，二人天。
青松越长越精神。
天字出头就是夫。
夫字两点夹夹牢，
夹子站好来来来。
待客歌
客人来，欢迎他，请坐下，请喝茶，客人走，送送他，挥挥手，再见吧。
午睡歌
轻轻走进午睡室，自己的衣服放整齐，小被叠好床靠齐，环境整洁靠大家。
走路歌
走路挺起胸，摆动两只手，挺胸向前走。
排队歌
队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺。
小手帕
小手帕顶呱呱，上面秀朵小小花，小脸脏了擦一擦，干干净净人人夸。
香蕉船
大香蕉，弯又弯，弯成一个小小船，小朋友们排好队，我送你们把家还。
仿编儿歌
妈妈说上，我说下。
妈妈说高，我说矮。
妈妈说简单我说复杂。
妈妈说光滑，我说粗糙。
妈妈说冷冰冰，我说暖洋洋。
妈妈夸我好从明。
三只猫咪
三只猫咪真爱闹，抓条鱼儿都想要。
你也要，我也要，最后谁也抢到。
小河
小河流水哗啦啦，河里游着一群鸭。
拍拍翅膀划划水，小鸭乐的嘎嘎嘎。
手指游戏
1.大象大象：大象大象，我是一头大象，我的身体胖胖，嗨呦嗨呦嗨，大象大象，我是一头大象，我的鼻子长长，嗨呦嗨呦嗨，身体胖胖胖，鼻子长长长，嗨呦嗨呦嗨嗨，嗨呦嗨呦嗨。
大象大象，我是有头大象，
耳朵就像蒲扇，嗨呦嗨呦嗨嗨，大象大象，我是一头大象，嗨呦嗨呦嗨嗨，耳朵像蒲扇，洗澡我最喜欢，嗨呦嗨呦嗨嗨，嗨呦嗨呦嗨。
2.包饺子：春节到了吃饺子，摊开小手包饺子，切切菜，切切切，揉揉面，揉揉揉。
擀擀皮儿，攉攉馅儿，包了一个大饺子，小小的饺子给谁吃，给你吃。
3.眼睛鼻子耳朵嘴巴：眼睛这是我的眼睛，看到小草青。
鼻子这是我的鼻子，闻到花儿香，耳朵这是我的耳朵，听到妈妈呼唤我，嘴巴这是我的嘴巴。
快快大声来回答，眼睛鼻子耳朵嘴巴。
4.三只小猴子：三只小猴子，床上蹦蹦跳，一只滚下来。
头上撞个包。
妈妈给医生打，医生大声叫。
再也不许小猴子，在那床上跳。
二只小猴子，床上蹦蹦跳，一只滚下来。
头上撞个包。
妈妈给医生打，医生大声叫。
再也不许小猴子，在那床上跳。
一只小猴子，床上蹦蹦跳，一只滚下来。
头上撞个包。
妈妈给医生打，医生大声叫。
再也不许小猴子，在那床上跳。
5.手指兄弟：大拇指到，小拇指有，食指中指无名指。
我们一起做游戏，小鸡唱歌叽叽叽，小鸭唱歌嘎嘎嘎，小牛散步哞哞哞，小鱼游泳哗哗哗。
手指兄弟笑哈哈，笑哈哈。
6小鸡和小鸭：小鸡和小鸭，在山脚下。
小鸡去谁家，要去小鸭家，走走走，小鸡来到小鸭家。
当当当当当当，小鸭小鸭在家吗咦小鸭不在家小鸡和小鸭住在山脚下，小鸭去谁家，要去小鸡家，走走走
走走走，小鸭来到小鸡家，当当当当当当，小鸡小鸡在家吗咦小鸡不在家。
叽叽叽，嘎嘎嘎叽叽叽嘎嘎嘎哈哈哈哈哈你在这里呀叽叽叽嘎嘎嘎叽叽叽嘎嘎嘎见面真开心一起去玩耍
7剪刀石头布：一把剪刀，一块石头，变成小白兔。
剪刀石头布，一把剪刀两把剪刀亲亲小白兔。
剪刀石头布，一把剪刀一块布，抓住小白兔。
剪刀石头布，一块布两块布，我是花猫不是兔。
8小手咕噜咕噜：咕噜咕噜真有趣，小手变虫虫。
爬呀爬呀爬呀爬呀，小手变虫虫，咕噜咕噜真有趣，小手变剪刀，咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓，小手变剪刀，咕噜咕噜真有趣，小手变孔雀。
沙沙沙沙沙沙沙，小手变孔雀，咕噜咕噜真有趣，小手变大鸟飞呀飞呀飞呀飞呀，小手变大鸟。
咕噜咕噜真有趣，小手真神奇。