语法点：除了……以外,都／还……
语法教学的思考
――以“除了,,以外，都/还”为例
陈夏瑾
语法教学是对外汉语精读课教学的重点和难点。
在汉语教学中，语法点的讲解难免会有
点枯燥乏味，单纯讲解一个语法，为讲语法而讲语法，整堂课上仅仅灌输语法知识，就连中国人也会觉得无聊，更何况是外国留学生。
如果采用这种办法，学生的学习积极性将会被严重扼杀，他们的学习效率也会不高。
因此，怎样将一个语言知识生动活泼地展现给留学生，使他们在轻松愉快的环境中掌握
这个语言点，并且能够运用到平常生活中成为汉语教学界一个争论的话题。
笔者将以“除了”以外，都/还”为例，谈谈自己对语法教学的一些思考。
首先，我会将语法教学贯穿在课堂教学之中，不是单纯而孤立地讲解一个语法。
从课文中先提炼本课的语法点，列板书使学生初步认识所要学习的语法，之后采取情境教学、替换练习和交际性练习三个步骤来展示语法点。
具体步骤如下：
一、语法点讲练：除了,,以外，都
板书：除了骑自行车以外，怎么去都行
1、情境教学：
⑴、教师给出情境，昨天去逛街，就买了一件衣服。
引导学生用“除了”以外，都”” 造
句，集体重复刚才造的句子。
“昨天去逛街，除了买了一件衣服以外，什么都没买”。
⑵、教师给出情境，昨天上课，玛丽没来。
弓I导学生用“除了”以外，都””造
句，“昨天除了玛丽以外，全班同学都来上课了”。
集体重复。
2、替换练习：
把事先准备好的卡片发给学生，学生用卡片上的词语做替换练习，之后师生集体重复。
例句：除了玛丽以外，全班同学都来了。
喝茶一一其他不喝看《泰坦尼克号》一一其他不看
香蕉一一其他水果爱吃
3、交际性练习：
请学生用“除了”以外，都，，”造句，教师点评，学生集体重复正确的句子。
二、比较：“除了……以外，都……”与“除了……以外，还•
1板书：“除了”以外，都，，”与“除了”以外，还”” 下面分别画两个示意图。
⑴、“除了”以外，都””下面：两个并列的半圆，两个半圆不相连，像一个被切
成两半的苹果，左边的半圆内写着A，右边的半圆内写着B。
⑵“除了”以外，还””下面：一个圆，圆内从上向下有一条虚线，虚线左边写着A,虚线
右边写着B o
例句：A:除了英语以外，别的语他都不会。
B:除了英语以外，他还会说法语。
使学生根据示意图，理解两者的区
别。
对比练习：情境练习或替换练习。
以上是笔者对语法点“除了”以外，都,，”与“除了”以外，还，，”的理解，
对其他语法点的教学也可采用类似的方法，将语法点的教学化抽象为具体，一方面可活跃课
堂气氛，激发留学生的学习热情；另一方面，也可降低学习难度，使他们做到活学活用。
快乐汉语语法点
主语+去+地点+地点+宾语
A和/跟B一样喜欢+宾语
每个+名词+都+很+形容词/动词+宾语
主语+怎么+动词+宾语
第七单元
主语+（不）喜欢+动词+名词
主语+一起+动词
A跟B+一起+动词
主语+什么时候+开始
主语+时间+开始
主语+形容词+极了！
主语+是+某地+的
因为+原因，所以+结果
S+时间+就+V
也+V+N1，也+V（重复）+N2
S+都爱+V1+某人+V2+的N
某人+V+N+adj
V+过+没有？
第六单元
S+adj+极了
去+地点+做某事+了
V1+O1+的时候，S+V2+O2
S+adj+地+V
谁都（不）+V+O
主语+都+在+地点+V
趋向补语：过/起+来/去
V+上/下+地点+来/去
从A到B+交通方式+去+要+数量+小时
S+是+交通方式+来/去（+地点）+的
besides,except,except for,except from区别例句
以下是一些关于besides，except，except for，except from的区别和例句：
1.Besides的意思是“除了…之外还有”，指在除了提到的物体之外还有其他物体。
例句：I have two friends besides John. 除了约翰之外，我还有两个朋友。
2.except的意思是“除了…之外”，指从总数里减去，即不包括在总体中。
例句：Everyone is here except him. 除了他以外，大家都到了。
3.except for的意思是“除了…以外”，通常用于对事物的整体情况做例外说明。
例句：The room is clean except for the floor. 除了地板以外，房间很干净。
4.except from的意思是“免于…”，指某物排除在某事物的范围之外。
例句：She didn't receive any letter from her brother except from Christmas. 她没有收到她哥哥的任何来信，除了圣诞节的信。
英语语法分析大全
英语语法分析大全英文Besides、But、Except的语法难点分析（1）besides与except前者表示“除……以外，还有……”；后者表示“从整体中除去……”这个大家都知道，就不举例子了，英文语法难点分析：Besides、But、Except。
（2）except与except fora．除去的和非除去的是同类事物，用except。
例如：All the essays are well written except Nelson's.Nelson的文章（除去的）和All the essays（非除去的）是同类事物，所以用except。
b．除去的和非除去的不是同类事物，用except for，并且从语气上通常表示遗憾。
例如：His essay is well written except for a few spelling mistakes.a few spelling mistakes(除去的）和His essay（非除去的）是不同类的事物。
（3）apart from具有多重意义：既可表示besides，也可以表示exept或exept for，还可以表示without的意思。
例如：Apart from the cost,it will take a lot of time.(=besides)The orphan had no one to take care of him apart from his uncle.(=except)He has done good work,apart from a few slight faults.(=except for)There can be no knowledge apart from practice.实践出真知．（＝without）（4）excepting=except,但一般用于句首或用于not，without，always等词之后例如：Excepting his brother,they are all right.Everyone,not excepting myself,must share the blame.All of us,without excepting those who know more about the subject,should study.All my brothers com here every day,always excepting the youngest.（5）but与except同义，但but多用在every，any，no 等和由这些词构成的复合词如everything，anywhere，nobody 等词以后及all，none之后，英语方法《英文语法难点分析：Besides、But、Except》。
《发展汉语(第二版)综合初级Ⅱ》教案第13课《中国来信改变了我的生活》
国姑娘，表演两人多年后见面交谈的情景。参考话题参见 P140。 六、 布置作业和任务（5）
1 .熟读 分钟）
一、复习上节课内容： （10 分钟） 1.做综合练习之习题三和习题四，复习学过的词语及课文内容。 二、综合处理课文第二部分（20 分钟） 1．老师领读课文第二部分（从“有一天”到“汉语进入了我的生 活”） 。 2．请同学们分句读课文，老师注意纠正学生的语音问题。 3．随文讲解词语。 学习脚注 1：连忙见 P137，脚注 1。 （1） 学生读例句。 （2）老师启发学生分析例句总结要点：表示动作快。强调：1.只用于 修饰已经发生的动作行为，不用于未来或祈使句。PPT（7）
语言点 3：名词、量词重叠 把书翻到 P139，学习语言点 3。 （1）学生读例句。
教案编制：徐桂梅
3
《发展汉语（第二版）·综合初级Ⅱ》编著徐桂梅
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（2）老师启发学生分析例句总结要点：1、用名词或量词的重叠形式表 示全部的、每一个；这里重叠的名词仅限于那些能做量词的重叠。PPT（6） 这里家家都养狗。你天天都跑步吗？ 他们个个都很努力。 （3）领学生做 P139 的“试一试”。 4．就课文第一部分内容提问，请学生回答： （1）“我”十四岁生日那天，爸爸对“我”说了什么？ （2）爸爸的朋友为什么劝我学法语或德语？ （3）“我”为什么选择了汉语？ （4）“我”为什么上网请求帮助？ （5）“我”学习汉语的热情为什么冷了？ 五、 做课堂活动（15）两人一组，分别扮演课文中的“我”和写信的中
教案编制：徐桂梅
4
《发展汉语（第二版）·综合初级Ⅱ》编著徐桂梅
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2020高考英语语法专题三 介词和介词短语
高考雷达 考点归纳
5.after,in after+一段时间:表示“在……之后”,用于一般过去时;但时间为点 时间时,只能用after,即after+点时间,用于各种时态。 in+一段时间:表示以说话时为起点一段时间之后,与一般将来时 连用;但表示“在……之内”时,用于各种时态。 After eight it began to rain. 八点后开始下雨。 Jane is in a hurry because the train to the airport leaves in half an hour. 简很匆忙,因为去机场的火车半小时内就发车了。
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高考雷达 考点归纳
考点三 表示计量的介词 1.at表示“以……速度,以……价格”。 The only reason a man would sell salt at a lower price would be that he was desperate for money. 一个人以低价卖盐的唯一原因可能是他非常需要钱。 2.for表示“用……交换,以……为代价”。 He sold his car for 500 dollars. 他以五百美元的价格把车卖了。 注意at表示单价(price),for表示总钱数。 3.by表示“按……计算”,后跟度量单位。接具体单位前用定冠词 the,接具体度量名词时该名词前不加冠词。 They are paid by the day.他们按天计算报酬。
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高考雷达 考点归纳
考点五 表示“除……之外”的介词 besides表示包含,“除……之外还有……”。 except表示排除,“除……之外”,指整体里面排除部分,后面可接代 词、副词、介词短语,还可接that从句或wh-从句。 but表示排除,多与nobody,none,no one,nothing,anything,everyone,all,who等连用,其后可以接不定式。 可用于have nothing to do but do .../can do nothing but do .../have no choice but to do .../can’t choose/help but do ...句式中,表示“除 了……以外别无选择”。 except for表示“除……之外”,常在说明基本情况后,从细节上加以 修正。
语法点：除了……以外,都／还……
语法教学的思考——以“除了……以外，都／还”为例陈夏瑾语法教学是对外汉语精读课教学的重点和难点。
在汉语教学中，语法点的讲解难免会有点枯燥乏味，单纯讲解一个语法，为讲语法而讲语法，整堂课上仅仅灌输语法知识，就连中国人也会觉得无聊，更何况是外国留学生。
如果采用这种办法，学生的学习积极性将会被严重扼杀，他们的学习效率也会不高。
因此，怎样将一个语言知识生动活泼地展现给留学生，使他们在轻松愉快的环境中掌握这个语言点，并且能够运用到平常生活中成为汉语教学界一个争论的话题。
笔者将以“除了……以外，都／还”为例，谈谈自己对语法教学的一些思考。
首先，我会将语法教学贯穿在课堂教学之中，不是单纯而孤立地讲解一个语法。
从课文中先提炼本课的语法点，列板书使学生初步认识所要学习的语法，之后采取情境教学、替换练习和交际性练习三个步骤来展示语法点。
具体步骤如下：一、语法点讲练：除了……以外，都板书：除了骑自行车以外，怎么去都行1、情境教学：⑴、教师给出情境，昨天去逛街，就买了一件衣服。
引导学生用“除了……以外，都……”造句，集体重复刚才造的句子。
“昨天去逛街，除了买了一件衣服以外，什么都没买”。
⑵、教师给出情境，昨天上课，玛丽没来。
引导学生用“除了……以外，都……”造句，“昨天除了玛丽以外，全班同学都来上课了”。
集体重复。
2、替换练习：把事先准备好的卡片发给学生，学生用卡片上的词语做替换练习，之后师生集体重复。
例句：除了玛丽以外，全班同学都来了。
喝茶——其他不喝看《泰坦尼克号》——其他不看香蕉——其他水果爱吃3、交际性练习：请学生用“除了……以外，都……”造句，教师点评，学生集体重复正确的句子。
二、比较：“除了……以外，都……”与“除了……以外，还……”1、板书：“除了……以外，都……”与“除了……以外，还……”下面分别画两个示意图。
⑴、“除了……以外，都……”下面：两个并列的半圆，两个半圆不相连，像一个被切成两半的苹果，左边的半圆内写着A，右边的半圆内写着B。
“other than”的用法
“other than”的用法that case, there is nothing you can do ______ than wait、A、 moreB、 otherC、 betterD、 any答案为B。
该题涉及“other than”这一英语中常见常用的短语，其含义较多、理解难以准确把握、句型搭配较为灵活，而一般的语法书和词典对“other than”的用法又涉及较少或说明不详。
本文拟对“other than”的用法作粗浅的小结。
一、“other than”的含义1、 other than = except, but, apart from “除……以外”(1)There is nobody here other than me、这里除了我以外没有别人。
(2)Someone other than your brother should be appointedmanager、应当任命一个除了你兄弟之外的人当经理。
2、other than = besides “除……以外，还……”(3)English is now spoken in many countries other than England、除英国外，其他许多国家都讲英语。
(4)There were three people at the meeting other than Mr Day、除戴先生以外，还有三个人参加了会议。
3、 other than = not, instead of, rather than “不、非、而不是”(5)I borrowed some books other than novels、我借了几本书，都不是小说书。
4、 other than = in any other way than “用除此以外别的方式”(6)You can’t get there other than by swimming、除了游过去之外，你没有别的方法到达那儿。
中考英语语法复习—rather than的用法大全
中考英语语法复习rather than的用法大全rather than 可作连词词组使用，连接两个并列成分，表示在两者中间进行选择，意为“是 A 而不是 B ”、“要 A 不要 B ”、“宁愿 A 而不愿 B ”等，后面可以接名词、代词、形容词、副词、动词和动词不定式等。
1. 名词。
例如：He is a writer rather than a teacher.与其说他是教师，不如说他是作家。
John，rather than his roommates，is to blame.要受责备的是约翰，而不是他的室友们。
The job will take months rather than weeks.完成这项工作需要几个月，而不是几个星期。
2. 代词。
例如：You，rather than she，are my guest.你是我的客人，而不是她。
We are to blame rather than they.该受责备的是我们，而不是他们。
3. 形容词。
例如：The colour seems green rather than blue.这颜色似乎是绿的，而不是蓝的。
It was made shorter rather than longer.它被缩短了，而不是加长了。
These shoes are comfortable rather than pretty.这些鞋子与其说漂亮，不如说舒服。
4. 副词。
例如：The ship sank quickly rather than slowly.船沉得很快，而不是很慢。
He usually gets up early rather than late.他经常起得早，而不是起得晚。
5. 动词。
例如：She left rather than stayed at home.她不是呆在家里，而是走了。
Rather than cause trouble，he went away.他宁可走开而不愿惹麻烦。
英语语法分析大全
英语语法分析大全英文Besides、But、Except的语法难点分析（1）besides与except前者表示“除……以外，还有……”；后者表示“从整体中除去……”这个大家都知道，就不举例子了，英文语法难点分析：Besides、But、Except。
（2）except与except fora．除去的和非除去的是同类事物，用except。
例如：All the essays are well written except Nelson's.Nelson的文章（除去的）和All the essays（非除去的）是同类事物，所以用except。
b．除去的和非除去的不是同类事物，用except for，并且从语气上通常表示遗憾。
例如：His essay is well written except for a few spelling mistakes.a few spelling mistakes(除去的）和His essay（非除去的）是不同类的事物。
（3）apart from具有多重意义：既可表示besides，也可以表示exept或exept for，还可以表示without的意思。
例如：Apart from the cost,it will take a lot of time.(=besides)The orphan had no one to take care of him apart from his uncle.(=except)He has done good work,apart from a few slight faults.(=except for)There can be no knowledge apart from practice.实践出真知．（＝without）（4）excepting=except,但一般用于句首或用于not，without，always等词之后例如：Excepting his brother,they are all right.Everyone,not excepting myself,must share the blame.All of us,without excepting those who know more about the subject,should study.All my brothers com here every day,always excepting the youngest.（5）but与except同义，但but多用在every，any，no 等和由这些词构成的复合词如everything，anywhere，nobody 等词以后及all，none之后，英语方法《英文语法难点分析：Besides、But、Except》。
初中文言文虚词总汇
初中文言文虚词总汇在古代汉语中，虚词是一类没有实际意义但对语言结构和语法有很大影响的词语。
虚词大多数起到连接句子成分的作用，用以标明关系或修饰性质，使句子更加严谨、完整、一致、流畅。
虚词在汉语中占据了很大一部分，其中有很多常用词汇，但也有些较为生僻或容易混淆。
下面我们将会一一介绍虚词的分类和用法。
一、连词类1.和：表示并列、且、一致、加入等意思。
例如：百度和谷歌都是网络搜索引擎。
2.与：主要用于文言文，表示并列、串连、转折等意思。
例如：如今臣与君俱老，老以重忆之，欣以相劝之。
3.以：表示手段、条件、方式、动作等，常与动词连用。
例如：以目送别，哀不自禁。
4.虽：表示转折，意为“尽管”的意思。
例如：虽然我不想去，但是我还是答应了他。
5.然：表示转折，相当于“但是”的意思。
例如：我很想帮你，然我真的没有时间。
6.若：表示条件，意为“如果”的意思。
例如：若不是你帮我，我一定做不到。
7.既：表示同时、二者都、已经等意思。
常与“而且”连用，表示双重含义。
例如：我既喜欢运动，而且也喜欢看电影。
8.亦：表示也、同样等意思。
例如：你喜欢看书，我亦是如此。
二、助词类1.的：表示所有、修饰意义和他关系密切。
例如：这是我的书，不是你的。
2.地：表示方式、方法等。
常在副词后面使用。
例如：慢慢地走，不要着急。
3.得：表示结果、程度等意思。
常与动词连用。
例如：他跑得非常快。
4.了：表示完成、变化等。
常与动词连用。
例如：你已经考过了，不用再担心了。
5.过：表示动作的完成或经历。
常与动词连用。
例如：昨天我去过了你家。
6.吗：表示疑问。
例如：你是不是喜欢他？7.呢：表示提问、询问、强调等意思。
例如：你那天在哪里呢？8.罢：表示责备、劝止等。
常与动词连用。
例如：别玩了，都快放学了，都该回家了罢。
三、介词类1.在：表示位置、场所、状态等。
例如：他在教室里学习。
2.中：表示处在两个、幾个当中、在一段时间里、在行为或活动中等。
例如：他站在人群中心。