《昆虫备忘录》公开课课件
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《昆虫备忘录》ppt课件
课文导入 同学们，老师今天给你没带来了一些昆虫，快看看吧！
我会认
距离
款款
jù
kuǎn
距
间距 距人千里
款
款步 款学寡闻
黑绸
chóu
绸
膜翅
mó
膜
瞎点
xiā
瞎
益虫
yì
益
大约
yuē
约 约计 约法三章
黑斑
bān
斑 斑点 五彩斑斓
多音字
mà： 蚂蚱 蚂 mǎ ：蚂蚁 蚂蟥
mā ：蚂螂
蚂蚁
蚂螂
多音字
人长了复眼，肯定特别有意思，同时可以干很多事情， 比如这一对眼睛看书，那一对眼睛就可以看电影，如果 这一对眼睛累了，就用另一对眼睛，人就没有近视眼 了……
精读课文
默读课文第5—7自然段：
• 思考：“花大姐”的名字是如何由来的？ • 观察上图，说一说：瓢虫的特点有哪些？
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬 裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
一只瓢虫慢慢地落下来， 先将光滑顺溜的膜翅折好；再 将外面的硬翅由外向内收拢， 合得一丝缝隙都没有。
读到这段话，你 脑海里浮现出怎样的 画面？
精读课文
再读、讲课文第 8—10自然段：
• “独角仙”什么时候出现？ • “独角仙”有什么特点？
这家伙，是昆虫的霸王。
作者对独角仙的评价。
独角仙的力气很大。北京隆福寺 过去有独角仙卖，据说给它套上一辆 泥制的小车，它拉着就走。
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
它摔得很重，摔. 晕了。
yūn (摔晕) 晕 yùn (晕船)
复眼
指一种由不定数量的小 眼组成的视觉器官，主要在 昆虫类及甲壳类等节肢动物 的身上出现，同样结构的器 官也有在双壳纲身上出现。
《昆虫备忘录》优秀课件
对生命的尊重与珍视生命的观念树立
01
昆虫作为生命的一种形式，同样 具有生命的意义和价值。通过观 察和了解昆虫的生命过程，可以 引导学生珍视生命，尊重生命。
02
让学生意识到每一个生命都值得 被尊重和珍惜，从而树立正确的 生命观和价值观，为未来的生活 和职业发展奠定良好的基础。
对科学探索的兴趣与好奇心激发
昆虫的繁殖与生命周期 昆虫与人类的关系
结构
《昆虫备忘录》的主要内容与结构
引言
介绍作者和《昆虫备忘录》的背 景和目的
正文
按照章节或主题，详细描述不同种 类的昆虫
结尾
总结全文，并鼓励读者进行更多的 昆虫观察和探索
《昆虫备忘录》的特色与亮点
特色 内容丰富，涵盖了多种常见和不常见的昆虫种类
作者以亲身经历和观察为基础，使内容更具真实性和说服力
《昆虫备忘录》的特色与亮点
• 配有大量的插图和照片，帮助读者更好地了解昆虫的形态 和特征
《昆虫备忘录》的特色与亮点
01
亮点
02
03
04
对昆虫的描述既准确又生动， 使读者能够更好地理解和感受
昆虫的世界
不仅介绍了昆虫的基本知识， 还融入了作者对昆虫的感悟和 理解，使文本更具深度和温度
鼓励读者进行自主观察和研究 ，培养读者的科学素养和探索
《昆虫备忘录》优秀课件
汇报人： 日期:
目录
• 昆虫概述与分类 • 《昆虫备忘录》内容介绍 • 昆虫的形态特征与生活习性 • 昆虫在生态系统中的地位与作
用 • 《昆虫备忘录》中的经典案例
分析 • 《昆虫备忘录》的启示与意义
01
昆虫概述与分类
昆虫的定义与特点
昆虫定义
昆虫是一类具有六条无脊椎的无 翅或薄翅的动物，具有六条腿、 无脊椎、三对足的无脊椎动物。
《昆虫备忘录》完美版(共13张PPT)
动笔练一练
阅读文段 填一填
思考一： 选 文 中 从 ___头__上_______ 、 ____背__上__________ 、 ___腹__部__________ 三部分写出了翠鸟身上的羽毛颜色的鲜艳。（把表示颜色的 词语画出来。）
动笔练一练
阅读文段 填一填
思考二： 作 者 从 ___爪__子____ 、 ___羽__毛_____ 、 __眼__睛______ 、 __嘴__巴______ 四 个 方面把翠鸟描写得栩栩如生，活泼可爱。请用两个词语概括 翠鸟外形的特点：_颜___色__鲜__艳____、__小__巧_玲__珑_______。
可能想到在山上开盘山路等等，这也算是移山，所以并不能说“愚公是愚蠢的”。对于智叟我们不能说其愚，但他也不是明智的，他的
思想固步自封，是僵化的，而其也没有战胜困难的勇气。
17、【答案】A
动笔练一练
填一填
麻雀：（ ）的羽毛
（ ）的尾巴
小狗：（ ）的（ ） （ ）的（ ）
动笔练一练
填一填
麻雀：（ 棕色）的羽毛 （ ）短短的尾巴
【详解】本题要求结合材料并运用中华民族精神的知识,分析新时代弘扬现代垦荒精神的必要性。
C. 每个人的存在和社会息息相关，不可分割
D. 广州日报官方微信公众号发布的“香港《禁止蒙面条例》生效后首次有人被检控”
诗人通过对登楼所观之景云、日、风、雨的层层推进，又以绿芜、黄叶来渲染的描写，勾勒出一个萧条凄凉的意境，借秦苑、汉宫的
B. 有利于服务困难群众，帮助其履行公民义务
D. 物质是能够为人的意识所反映的客观实在
【详解】本题要求结合材料并运用中华民族精神的)认识和利用规律又必须发挥人的主观能动性。客观规律是可以认识和利用的，但要做到这件事，决不是轻而易举的，规律是事物和
4.《昆虫备忘录》课件(共28张PPT)
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上 有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。
具体、详细地描写瓢虫的外形。
独角仙
“呜——扑”拟声词看出独 角仙的鲁莽特点，加之后面 “摔晕了”让人忍俊不禁。
吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独
角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。
轻轻一捏，就捏住了。
独角仙的力气很大。北京隆 福寺过去有独角仙卖，据说给 它套上一辆泥制的小车，它拉 着就走。
增加了趣味性，易于引发大 家探究的兴趣。
• “土蚂蚱”和“蚂蚱”有什么不一样？
• 河北人把尖头绿蚂炸叫作 “挂大扁儿”。我挺喜欢“挂 大扁儿”这个名字。
• 尖头蚂蚱是国画家很喜欢画 的。画草虫的很少有没画过蚂 蚱的。齐白石、王雪涛都画过, 我小时候也画过不少，因为它 的形态好掌握,很好画。
• 蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知 道它是怎么弄出这种声音的。 蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色,非 常好看。
凡
但凡 不同凡响
我会认
距离
款款
jù
kuǎn
距
间距 距人千里
款
款步 款学寡闻
chóu
绸
mó
膜
xiā
瞎
yì
益
我会用
录绿 斑班 摸膜
记（录 ） （班 ）级 （摸 ）瞎子 （绿 ）色 黑（斑 ） 薄（膜 ）
自读感悟 说一说：这篇课文和其他课文相比，在结构上有什么不同。
分四部分，每一部分都有自己的题目。这题目叫小标题。 小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的能显示作者独特视觉和利益 的材料分别统领在几个小标题下，运用这种方法便于从多个方面和角度展 示材料表达主题，使文章条理清楚。
三年级语文下册
4* 昆虫备忘录
备忘录是什么意思呢？
《昆虫备忘录》课件(共35张PPT)
· · 4．种子的嫩芽把土顶起来了。
( ③)
课堂练习
三、根据课文内容连线。
还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头色黑如泥土，翅上有黑斑。这 种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。
读读找找
找一找课文中动作描写细致贴切，有画面感的句子。 找到后在小组里交流。
昆虫外形特点的句子
1.瓢虫，朱红的，瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点。特别漂 亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”。有七星瓢 虫、十四星瓢虫……星点不同。
昆虫备忘录
蜻蜓：复眼、视觉灵敏 苍蝇：复眼、视觉灵敏 花大姐：黑绸衬裙、朱红瓷漆似的硬翅、漂亮
昆虫备忘录 独角仙：体型大、力气大 蚂蚱：尖头蚂蚱、方头土蚂蚱
我们也选择自己喜欢的方式做一份自己的昆虫备忘录吧！
名称 蚂蚁
图片
特点和习性
1. 我们平时见到的蚂蚁大多为黑 色或棕色，有1 对触角6 条腿。
蚂蚱
蚂蚱 尖头蚂蚱 土蚂蚱
介绍了蚂蚱的特点、分类等。
蚂蚱
介绍了蚂蚱的特点、分类等。
河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。我挺喜欢“挂大扁儿”这个名 字。
尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。画草虫的很少有没画过蚂蚱的。齐白 石、王雪涛都画过，我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好 画。
蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜 翅是淡淡的桃红色，非常好看。
4 昆虫备忘录
自读提示
蜻蜓、瓢虫、蚂蚱......这些昆虫你了解吗？它 们身上的秘密你知道多少？默读课文，说说你最 感兴趣的内容。
昆虫
昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动 物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群 体，在所有生物种类（包括细菌、真菌、病毒） 中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布世界的 每一个角落。
《昆虫备忘录》公开课课件
昆虫作为研究对象，揭示 生命奥秘。
工业原料
如蜜蜂采蜜产生的蜂蜜、 蝴蝶翅膀上的鳞片用于制 作工艺品。
文化价值
如昆虫在文学、艺术、民 间传说中的象征意义。
保护昆虫资源的重要性
生态平衡
经济价值
保护昆虫资源有助于维护生态平衡， 保障其他生物的生存。
昆虫资源在农业、工业、文化等领域 具有重要经济价值。
科学研究
利用基因编辑、高通量测序等高新技术手段，深 入揭示昆虫的生物学特性和生态学规律。
全球气候变化对昆虫的影响
研究全球气候变化对昆虫分布、种群动态和生态 系统的影响，预测未来昆虫的演变趋势。
3
昆虫与人类的关系研究
进一步深化昆虫与人类之间的相互关系，探索昆 虫在人类生产、生活中的作用和价值。
THANKS
感谢您的观看
《昆虫备忘录》公开 课课件
汇报人：
202X-01-06
目录
CONTENTS
• 昆虫概述 • 常见昆虫种类介绍 • 昆虫与人类的关系 • 昆虫的探索与研究
01
昆虫概述
昆虫的定义与分类
总结词
昆虫是动物界中种类最多、数量最大的一类生物，通常分为头、胸、腹三部分 ，具有六条腿和两对翅膀。
详细描述
昆虫是节肢动物门中的一类生物，具有分节的触角和复眼等特征。根据形态和 生态习性等特征，昆虫可分为多个目，如直翅目、鳞翅目、膜翅目等。
到重要作用。
蜜蜂的蜂巢结构复杂，分工明 确，是自然界中高效的社群之
一。
蜜蜂的蜂蜜、蜂蜡等产品具有 很高的经济价值，也是人类的
重要资源。
蜜蜂的生存状况直接影响到生 态系统的稳定和人类的经济利
益。
蜻蜓
蜻蜓是水生昆虫，以捕食其他小型生 物为生，是淡水生态系统中的重要一 环。
工业原料
如蜜蜂采蜜产生的蜂蜜、 蝴蝶翅膀上的鳞片用于制 作工艺品。
文化价值
如昆虫在文学、艺术、民 间传说中的象征意义。
保护昆虫资源的重要性
生态平衡
经济价值
保护昆虫资源有助于维护生态平衡， 保障其他生物的生存。
昆虫资源在农业、工业、文化等领域 具有重要经济价值。
科学研究
利用基因编辑、高通量测序等高新技术手段，深 入揭示昆虫的生物学特性和生态学规律。
全球气候变化对昆虫的影响
研究全球气候变化对昆虫分布、种群动态和生态 系统的影响，预测未来昆虫的演变趋势。
3
昆虫与人类的关系研究
进一步深化昆虫与人类之间的相互关系，探索昆 虫在人类生产、生活中的作用和价值。
THANKS
感谢您的观看
《昆虫备忘录》公开 课课件
汇报人：
202X-01-06
目录
CONTENTS
• 昆虫概述 • 常见昆虫种类介绍 • 昆虫与人类的关系 • 昆虫的探索与研究
01
昆虫概述
昆虫的定义与分类
总结词
昆虫是动物界中种类最多、数量最大的一类生物，通常分为头、胸、腹三部分 ，具有六条腿和两对翅膀。
详细描述
昆虫是节肢动物门中的一类生物，具有分节的触角和复眼等特征。根据形态和 生态习性等特征，昆虫可分为多个目，如直翅目、鳞翅目、膜翅目等。
到重要作用。
蜜蜂的蜂巢结构复杂，分工明 确，是自然界中高效的社群之
一。
蜜蜂的蜂蜜、蜂蜡等产品具有 很高的经济价值，也是人类的
重要资源。
蜜蜂的生存状况直接影响到生 态系统的稳定和人类的经济利
益。
蜻蜓
蜻蜓是水生昆虫，以捕食其他小型生 物为生，是淡水生态系统中的重要一 环。
《昆虫备忘录》(共15张PPT)
时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。
重点讲解
第二，描写外形要侧重于静态，描写活动情 况要侧重于动态。
按照从静态到动态，从外形到活动，有条理、有层次地观 察和描写。首先要描写它的外形，头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的，然后再写它的生活习性，如怎样吃东西、怎样嬉 戏、睡觉、怎样活动等。
重点讲解
例文欣赏：
表现了词人对农村景色的喜爱。“小园”五句，集中笔墨特写春之一隅。色彩鲜明，暗含香气，绚烂多彩而又充满生机，达到了以点带
面的艺术效果。 下阕“远远围墙”四句，作者的视野由近放远。围墙、茅堂、青旗、流水、小桥，动静相生，风光如画，而又富含诗
蕴，引人遐想。“偶然乘兴，步过东冈”，照应上文的“豪兴徜徉”，进一步写其怡然自得情状。“正莺儿啼”三句，仍是特写春之一隅，地
9、【答案】D
从外形特征、活动特性、你和动物之间发生的有趣的事情等几
④《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理的诗句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（需1要）注学意生哪分些组方交面流？、讨论：①上面同学个的讨方论面涉及有生顺命的序哪地些方进面行？你。认在为它动们笔都是写生的命的时基候础吗，？要②结把合观你的察经的历，结说说守护生命
点”“舞却”已“忙经”转三到字田概野括之准中确。，与写上春片的对生应命部活分力描，写只更静加有静淋绽在漓放尽观的致开察。花比细植起物致小不园的同来，基，这是础里别集上一中种，笔春力才光写。能的是写动好感极它强们、极。为观活察跃的一虫般鸟等动物；“啼
野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来 散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它 那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条 小虫子都成了小公鸡的美餐。
重点讲解
第二，描写外形要侧重于静态，描写活动情 况要侧重于动态。
按照从静态到动态，从外形到活动，有条理、有层次地观 察和描写。首先要描写它的外形，头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的，然后再写它的生活习性，如怎样吃东西、怎样嬉 戏、睡觉、怎样活动等。
重点讲解
例文欣赏：
表现了词人对农村景色的喜爱。“小园”五句，集中笔墨特写春之一隅。色彩鲜明，暗含香气，绚烂多彩而又充满生机，达到了以点带
面的艺术效果。 下阕“远远围墙”四句，作者的视野由近放远。围墙、茅堂、青旗、流水、小桥，动静相生，风光如画，而又富含诗
蕴，引人遐想。“偶然乘兴，步过东冈”，照应上文的“豪兴徜徉”，进一步写其怡然自得情状。“正莺儿啼”三句，仍是特写春之一隅，地
9、【答案】D
从外形特征、活动特性、你和动物之间发生的有趣的事情等几
④《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理的诗句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（需1要）注学意生哪分些组方交面流？、讨论：①上面同学个的讨方论面涉及有生顺命的序哪地些方进面行？你。认在为它动们笔都是写生的命的时基候础吗，？要②结把合观你的察经的历，结说说守护生命
点”“舞却”已“忙经”转三到字田概野括之准中确。，与写上春片的对生应命部活分力描，写只更静加有静淋绽在漓放尽观的致开察。花比细植起物致小不园的同来，基，这是础里别集上一中种，笔春力才光写。能的是写动好感极它强们、极。为观活察跃的一虫般鸟等动物；“啼
野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来 散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它 那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条 小虫子都成了小公鸡的美餐。
人教部编版三年级《昆虫备忘录》公开课课件(共30张PPT)
4 昆虫备忘录
4 昆虫备忘录
圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫 作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点
不同。
用具体数字说明圆点是有定数的。
4 昆虫备忘录
瓢虫是益虫还是害虫？
有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢 虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。
4 昆虫备忘录
疑问句
小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?
4 昆虫备忘录
你认识这些昆虫吗？昆虫世界博大精彩，还 有很多大家所不知道的知识。今天，我们就来学 习一下这些昆虫，它们身上还藏有哪些秘密呢？
4 昆虫备忘录
4 昆虫备忘录
汪曾祺，江苏高邮人，1920年出生， 中国当代作家、散文家、戏剧家、京派 作家的代表人物。 被誉为“抒情的人
道主义者，中国最后一个纯粹的文人，
比喻 拟人 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬
裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
“顺顺溜溜”“严丝合缝”写出了瓢虫翅膀的特点。把瓢虫的 “膜翅”比作“黑绸衬裙”，形象生动地写出了瓢虫膜翅的外形。
4 昆虫备忘录
膜翅为昆虫中最常见的一类 翅，膜质翅，其薄而透明， 翅脉明显可见。如蜂类、草 蛉、蝉和蜻蜓的前后翅，蝇 类的前翅，甲虫、蝗虫和蝽 的后翅等。
吃马铃薯嫩 叶的瓢虫，你们 可以改改口味， 吃蚜虫。
吃马铃薯嫩 叶的瓢虫，你们 就不能改改口味， 也吃蚜虫吗？
用幽默风趣的语言写出了作者 对吃马铃薯嫩叶的蚜虫的讨厌。
4 昆虫备忘录
独角仙
4 昆虫备忘录
吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独
角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。
4 昆虫备忘录
这家伙，是昆虫的霸王。
4 昆虫备忘录
复眼有什么作用？
4《昆虫备忘录》(课件)
4《昆虫备忘录》（课件）昆虫备忘录尊敬的同胞们：我们是大自然中最优秀的生物之一，是地球上数量最多的生命体。
我们在植物的传粉、生物的食物链中扮演着重要角色。
今天，我想和大家分享一些我所了解的关于我们昆虫的信息。
第一部分：生存我们昆虫不仅在生物链中起到了至关重要的作用，同时也是地球上最适应环境的生物，我们可以生活在任何气候条件，也能在最严苛的环境中生存。
但是，我们自身也有一些弱点，比如有一些昆虫不能忍受较高的温度和湿度，而另一些则不能忍受受损的翅膀。
因此，为了保持生命力和适应环境，我们需要注意以下几点：1. 形态适应我们昆虫可以根据环境的不同特点来调整我们的形态，如一些生活在省水少草原上的昆虫可以将头变长来到达远处的水源，还有一些昆虫可以将身体变得扁平，以便于隐藏在树叶的缝隙中，以避免被天敌捕食。
2. 食物适应我们昆虫能够适应不同类型的食物，这使得我们能够在不同环境中生存。
有些昆虫专门吃树叶、花，而另一些则吃草、腐肉等。
我们需要不停地寻找适合自己的食物来保持生命力。
第二部分：交流我们昆虫有许多不同的交流方式，这有助于我们更好地在环境中生存。
其中最重要的三种交流方式为视觉、触觉和化学信号。
1. 视觉视觉是我们最主要的交流方式之一，我们可以用视觉来搜索食物、伴侣和避免天敌的攻击。
昆虫的眼睛在结构上也非常不同，比如有些昆虫有复眼，还有一些昆虫有单眼。
不同的眼睛结构使得我们昆虫能够看到不同的颜色和角度。
2. 触觉触觉也是我们昆虫进行交流的重要方式，我们能够通过触觉感受到风、震动和温度的变化。
在搜索食物、伴侣和避免天敌的攻击时，触觉也是非常有用的。
3. 化学信号我们昆虫通过释放特定的化学物质来进行交流，这在伴侣招募、领地标记、求偶和毒液释放中非常有用。
这种化学信号被称为信息素，每种昆虫都有自己独特的信息素。
第三部分：行为与社会我们昆虫有着不同的行为和社会结构，让我们能够在环境中更好地生存。
1. 社会性我们昆虫有不同的社会结构，有些昆虫是孤独的，例如大多数飞蛾，而另一些昆虫则生活在大型亚群体中，如多数蜜蜂和跳蚤。
《昆虫备忘录》ppt课件
独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从
头到脚，约有二寸。它的甲壳多为深色，挺
硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家
伙，是昆虫里的霸王。
是作者的推测，不 一定是事实，如果
列数字
做比较Biblioteka 去掉，就不符合作 者的原意和客观事
实，这些词体现了
语言的准确性。
独角仙的力气很大。北京隆 福寺过去有独角仙卖，据说给 它套上一辆泥制的小车，它拉 着就走。
二、除了作者介绍的这些昆虫，你还知道哪些昆虫，说出来，大家一
起交流交流。
拓展延伸
昆虫记记录了法布尔一生的心血。书中深刻 地描绘一种或几种昆虫的生活：用通俗易懂、生 动有趣和散文的笔调，深入浅出地介绍了他所观 察和研究的昆虫的外部形态、生物习性。
课后练习
用你喜欢的方式，如表格、配有文字说明的图片， 做一份自己的昆虫或其他动植物备忘录。
课文结构
昆 复 眼：蜻蜓、苍蝇
虫 花大姐：七星瓢虫 、十四星瓢虫 喜爱昆虫
备 忘 独角仙：笨、大、霸道、力大
热爱自然
录 蚂 蚱：尖头绿蚂蚱、土蚂蚱
课时作业
一、根据课文内容连一连。
蜻蜓
飞起来咯咯作响，膜翅有淡淡的桃红色
甲虫
有复眼
瓢虫
朱红的硬翅，上有鲜艳的小圆点
蚂蚱
深色、坚硬的甲壳，头部尖端有犀牛一样的额角
引用传说，增加了趣味性， 易于引发大家探究的兴趣。
蚂蚱
介绍了蚂蚱的特点、分类等。
河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。我挺喜欢“挂大扁儿”这个名 字。
尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。画草虫的很少有没画过蚂蚱的。齐白 石、王雪涛都画过，我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好 画。
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《昆虫备忘录》兴趣调查
17人
18
16
13人
14
12
10
8 6人
6
4
2
0
1.蜻蜓（复眼）
2.花大姐
3.独角仙
9人
4.蚂蚱
默读课文，想一想：你 对“花大姐”的哪些内容最 感兴趣？在句子的边上打个 “☆”号。
花大姐
kuǎn
chóu chèn
mó
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅口味，也吃蚜虫吗？
选择另外三种昆虫中的一种，完成下面的学习活动： 1.摘录自己最感兴趣的内容； 2.把自己最感兴趣的内容读给同桌听； 3.跟同桌说一说自己想象到的画面。
学习活动四： 根据课前的
观察所得和收集 到的资料，用自 己喜欢的方式， 做一份自己的昆
虫备忘录。
......
蜜蜂
螳螂
苍蝇
4 *昆虫备忘 录
lù 录音
录 录像 记录 ……
自由读课文，想想：你发 现了昆虫的哪些秘密？哪些秘 密是你原来不知道的？
1.凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。
2．吃马铃薯嫩叶的瓢虫是益虫。 3．独角仙，在甲虫里可能算是最大的，它的力气 也很大。 4.方头蚂蚱叫“挂大扁儿”，尖头蚂蚱叫“土蚂蚱”。
谢 谢大家
北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！ cí qī
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆
点，特别漂亮。上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是 xiā
有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、
yì
十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的
shǔ
瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，