小学语文五年级上册期末考试卷
小学五年级语文上册期末测试卷(必考题)
小学五年级语文上册期末测试卷（必考题）班级:姓名:满分: 100一二三四五六七八九十总分分考试时间: 90分钟题序得分一、看拼音, 写词语。
cāng kù háng xíng zòng róng xiǎo tǐngzūn jìng tiào wàng yīng táo wěi yuánbǎng yàng yí liúnián líng ruì xuě二、给加点的字选择正确的读音, 用“√”标出。
嵌．入（qiàn qián）陪．伴（péi bèi）杭．州（háng káng）嗜．好（shì shē）榨．菜（zhà zà）雏．鸟（chú zōu）三、形近字组词。
饥（_______）拳（_______）喘（_______）拖（_______）谋（_______）肌（_______）泰（_______）端（_______）托（_______）煤（_______）四、把下列词语补充完整, 并从中选择合适的词语填空。
安（_____）乐（_____）（_____）（_____）有味（_____）不聊（_____）（_____）高（_____）烈（_____）（_____）多端（_____）泰（_____）安我们现在虽然生活在（_____）的太平盛世, 人们（_____）, 但我们不能忘记英法联军在圆明园的罪恶行径。
五、在括号里填入合适的关联词。
……虽然……但是…………既……又…………之所以……是因为…………不管……都…………如果……就……1. 非洲的花（__________）多, （__________）那里的花开花, 草开花, 灌木开花, 许多树也开花。
五年级语文上册期末考试卷及答案【完整】
五年级语文上册期末考试卷及答案【完整】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
shuāi jiāo pào zhàng shāng bāhóu longshī fu zhàng ài niǔ niēnán kān二、用“√”给加点字选择正确的读音。
谴．责（qián qiăn ）人影绰．绰（chuò chuō）间．隔（jiān jiàn ）猛涨．（zhăng zhàng ）联结．（jiē jié）一行．人（xíng háng ）三、分清这些字，分别组词。
碌（_______）噪（_______）陪（_______）糖（_______）抑（_______）绿（_______）燥（_______）培（_______）塘（_______）仰（_______）四、把词语补究完整，并完成练习。
（____）所当然气急（____）坏难以（____）信震天（____）地举世（____）名臭名（____）扬安居（____）业众星（____）月1．从上面词语中找出一对感情色彩不同、表意相同的词语：____________、_____________。
2．上面“形容十分慌张或恼怒”的词语是_____________，下面与它意思相近的俗语是（____）。
A鼻子都气歪了 B．一个巴掌拍不响 C．前怕狼后怕虎3．看到画“﹏﹏﹏”的词语，我们脑海中会浮现出这样的情景：________________ 。
五、选词填空。
鼓励鼓动鼓舞1)国歌曾经（______）中国人民为建设新中国而艰苦奋斗。
2)能得到叶圣陶的指点和（______），我内心的激动可想而知。
因为……所以……即使……也……无论……都……既然……就……3)这歌声，（______）听惯了鸟叫的人，（______）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
人教版小学五年级上册语文期末试卷及答案
五年级一期语文期末考试卷一、语言积累及运用。
（44分）1、看拼音，然后工整地把词语写下来。
（8分）piāo bó guò lǜ xián yí zhǎn dīng jiě tiě（）（）（）（）qiáng dào gào jiè tiào wàng líng lóng tī tòu（）（）（）（）2、读句子，写出带有拼音"li"的句子。
（4分）（1）那位年轻的父亲终于在一片瓦（）堆下找到了自己的孩子。
（2）母亲还是一如既往地鼓（）我。
（3）我有个慈祥的母亲，我还有个严（）的父亲。
（4）圆明园不但建筑雄伟，还收藏着最珍贵的（）史文物。
二、词语大本营。
（18分）1、比一比，然后组词。
（8分）檐（）衰（）驯（）绎（）瞻（）哀（）训（）译（）2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。
（7分）惊心动（）力（）狂澜（）不犹豫再接再（ )夜以（）日不容争（）句子：经过他（）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（）。
3、选择恰当的关联词填在括号里。
（3分）即使......也......不是......而是......虽然......但是......（1）从他的眼睛里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。
（2）（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。
（3）（）困难再多，他（）会完成这项任务。
三、句子万花筒。
（7分）1、爱亲者，不敢恶于人；______________________。
2、______________________，万事功到自然成。
3、悠悠天宇旷，____________________。
4、甲骨文是_____时代刻在龙骨上的文字。
传说是______创造了文字。
5、小明下决心改掉粗心的缺点，可是没过多长时间，就"____________________"了。
人教版五年级上册语文期末试卷(完美版)
人教版五年级上册语文期末试卷(完美版)人教版五年级上册语文期末试卷（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序得分一二三四五六七八九十总分一、看拼音，写词语。
màzhadùjìtàn tīngbùzhìchǐxiàonàhǎnxiōng tángyùjì二、用“√”标出下列句子中加点多音字的正确读音。
1．湖泊（pōbó）上停泊（pōbó）着一艘小船。
．．2．在目击者为警察提供nɡ）证据后，他最终停止了狡辩，对自己（ɡōnɡɡò．nɡ）认不讳。
的罪行供（ɡōnɡɡò．3．方志敏并没有因为敌人的吓xiàxià（hè）而被吓（hè）住。
．．三、比一比，再组词。
指（_______）随（_______）形（_______）康（_______）纽（_______）脂（_______）隋（_______）刑（_______）庸（_______）扭（_______）四、把下列词语补充完全，再挑选符合的词语填在上面的句子中。
心旷神（____）（____）囵吞枣如醉如（____）津津有（____）香飘四（____）应接不（____）1.春风迎面扑来，真让人（____）。
2.我读书时总是（____），妈妈告诉我这是一种不良习惯。
3.山路双方的美景真让人（____）。
五、挑选符合的词语填空。
迷惑困惑惊奇1．“你是一个职员，怎么会有枪伤呢？”沃克医生（__________）地问。
2．我们在观察的棚子上面盖上草，可以用来（__________）那些好奇的鸟儿们。
注视端详远眺3．上课时，我（__________）着老师的一举一动，生怕错过任何一点研究的机会。
4．听了妈妈的引见，我（__________）着眼前的这位环卫工人，一股崇拜之情情不自禁。
人教版五年级上册语文期末考试(必考题)
人教版五年级上册语文期末考试（必考题）（时间: 90 满分: 100分）班级: ____________ 姓名: ____________一、读拼音, 写词语。
shìyíbái hèài mùgāo bǐnglǎn duò yǔn nuò chì dào fáng ài二、给下面的字选择正确的读音, 用“√”标出来。
1.面对困难, 你不用勉强（qiǎnɡ qiánɡ）自己, 还有坚强（qiǎnɡqiánɡ）的后盾支持我们。
2.我们要丰富我们精精神世界, 不能只剩下一个躯壳（kéqiào）。
3.李叔叔在社区托老所供(ɡōnɡ ɡònɡ)职, 这个单位专门为老年人提供(ɡōnɡ ɡònɡ)服务。
三、辨字组词。
待（_______）棉（_______）淮（_______）淌（_______）驴（_______）侍（_______）绵（_______）推（_______）躺（_______）炉（_______）诗（_______）锦（_______）维（_______）倘（_______）护（_______）四、把下面的词语补充完整。
手（____）眼快精神抖（____）半（____）半疑（____）头十足助人为（____）翻来（____）去全神（____）注闭目养（____）自相（____）盾田忌（____）马垂头（____）气目（____）口呆五、选词填空。
虚假虚伪1. 我们应该实事求是地反映情况, 不能有半点（______）。
2．我们对同学的态度应该真诚, 不能（______）。
好奇惊奇3. 我怀着（______）的心情游览了巴黎的凯旋门。
4．夏夜, 孩子们（______）地发现天空中有一颗特别明亮的星星。
柔弱脆弱5. 我们要像松柏那样坚强, 不要像温室里的花朵那样（______）。
2024年人教版小学五年级语文(上册)期末试卷及答案
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 山B. 林C. 从D. 明2. 下列哪个词语的拼音是正确的？A. 青蛙(qīng wā)B. 稻田(dào tián)C. 猫头鹰(māo tóu yīng)D. 落叶(luò yè)3. 下列哪个句子是正确的？A. 我今天去学校了。
B. 我今天去学校。
C. 我今天去学校了。
D. 我今天去学校了。
4. 下列哪个词语是名词？A. 跑B. 快C. 书D. 吃5. 下列哪个词语是动词？A. 山B. 高C. 跑D. 大二、判断题（每题1分，共5分）1. "明"字是形声字。
（）2. "青蛙"的拼音是"qīng wā"。
（）3. "我今天去学校了。
"是一个完整的句子。
（）4. "书"是一个名词。
（）5. "跑"是一个动词。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. "从"字是一个________字。
2. "稻田"的拼音是________。
3. "我今天去学校了。
"的句末标点符号是________。
4. "书"是一个________词。
5. "跑"是一个________词。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述形声字的特点。
2. 简述名词的定义。
3. 简述动词的定义。
4. 简述句子的构成要素。
5. 简述拼音的构成。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请将下列词语按照拼音的顺序排列：山、从、明、跑。
2. 请将下列句子补充完整：我________。
3. 请将下列词语按照词性分类：山、跑、快、书。
4. 请将下列句子改为陈述句：今天你去学校了吗？5. 请将下列词语按照拼音的顺序排列：青蛙、稻田、猫头鹰、落叶。
人教版五年级语文上册期末试卷【含答案】
人教版五年级语文上册期末试卷【含答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
shuāi jiāo guǐ jìjuàn liàn xiōng táng wài màomáo dùn qīng mièjī fěng shū yíng shǎng shí二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
毡．帽（zhān tǎn）蚌．壳（fēng bàng）毛嘟．嘟（dūdu）擂．鼓（léi lěi ）舀．水（yǎo dào）抡．起（lūn lún）迸．发（bèng bìng）酥．麻（sūshū）猕．猿（mǐmí）姣．好（jiāo jiǎo）炊．烟（cuīchuī）铸．成（zhùshòu）三、比一比，再组词。
筹（_______）镯（_______）坞（_______）裆（_______）矜（_______）寿（_______）蜀（_______）乌（_______）铛（_______）预（_______）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
不（____）其（____）无（____）无（____）无价（____）（____）理所（____）（____）难（____）置（____）同（____）协（____）1．班里失窃的钱竟然是她偷的，这真让人_____________。
2．灾区的干部和群众____________，重建家园。
五、选词填空。
呼天抢地寻根究底转悲为喜痛不欲生白璧微瑕妙趣横生破涕为笑捧腹大笑1.这部作品总体上写得很成功，个别地方有点美中不足，但也只是（____）。
2.在学习上，我们要发扬（____）的精神，不能满足于一知半解。
3.黄老师的教学语言诙谐幽默，（____），常常逗得大家（____）。
2024年人教版小学五年级语文(上册)期末考卷及答案
专业课原理概述部分一、选择题：每题1分，共5分1. 下列词语中，注音有误的是：A. 窘迫（jiǒng pò）B. 纠缠（jiū chán）C. 脉搏（mài bó）D. 瞎子（xiā zǐ）2. 下列词语中，字形有误的是：A. 喜悦（xǐ yuè）B. 纠缠（jiū chán）C. 憔悴（qiáo cuì）D. 瞎子（xiā zǐ）3. 下列句子中，标点符号使用正确的是：A. “你吃饭了吗？”妈妈问。
B. “你吃饭了吗？”妈妈问。
C. “你吃饭了吗？”妈妈问。
D. “你吃饭了吗？”妈妈问。
4. 下列句子中，成语使用正确的是：A. 他做事很马虎，总是敷衍了事。
B. 他做事很马虎，总是敷衍了事。
C. 他做事很马虎，总是敷衍了事。
D. 他做事很马虎，总是敷衍了事。
5. 下列句子中，没有语病的是：A. 我昨天去公园玩，看到了很多花。
B. 我昨天去公园玩，看到了很多花。
C. 我昨天去公园玩，看到了很多花。
D. 我昨天去公园玩，看到了很多花。
二、判断题：每题1分，共5分1. 《卖火柴的小女孩》是安徒生创作的童话故事。
（）2. 《草船借箭》是《三国演义》中的故事。
（）3. “一曝十寒”这个成语出自《孟子》。
（）4. 《草原》的作者是老舍。
（）5. 《将相和》选自《史记》。
（）三、填空题：每题1分，共5分1. “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”出自唐代诗人的《将进酒》。
2. 《草船借箭》中，诸葛亮用草船向曹操借了支箭。
3. 《卖火柴的小女孩》中，小女孩在除夕夜擦燃火柴，幻想到了。
4. 《草原》一文中，描述了草原的美丽景色和的生活。
5. 《将相和》讲述了和蔺相如的故事。
四、简答题：每题2分，共10分1. 请简要介绍《草船借箭》的故事情节。
2. 请简要介绍《卖火柴的小女孩》的故事情节。
3. 请简要介绍《草原》一文的主要内容。
4. 请简要介绍《将相和》的故事情节。
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听力部分
仔细听课文短文朗读，边听边想，完成下列题目。
（5分）
1、这篇文章写的是日本小学校的事，大仓老师是在时开始叫市太的。
上语文课时，市太用“俺”（ǎn）回答时引起了。
（1.5分）
2、在大仓老师的教育下，市太由一个的人也开始感觉到。
（2分）
3、判断，对的打“√”。
（1.5分）
（1）大仓老师是个平等待人，没有偏见的人。
（）（2）大仓老师是个平易近人，受学生欢迎的人。
（）（3）大仓老师是个平等待人，没有偏见，平易近人，受学生欢迎的人。
（）
笔试部分（共95分）
一、看拼音写汉字。
（5分）
qīnɡxīdǎo mǐyáo chōn jiǒcāo zònɡ
（）（）（）（）
ɡāo liánɡsuìtou
（）
二、用“”给下列带点字选择正确的读音。
（3分）
（1）自个（ɡěɡè）儿（2）正（zhēnɡzhènɡ）月里（3）选择（zézhé）(4)中（zhōnɡzhònɡ）了一枪（5）先秦（xún qín）（6）向船舷一抹（māmǒ）
三、填字组成词语，再解释所填的字，然后再写六个课内外学到的其他成语。
（7分）
（1）（）为一体（2）众星（）月
（3）一尘不（）（4）一丝不（）
（1）（2）（3）（4）（5）（6）
四、按要求完成句子。
（15分）
1、扩句（至少扩两处）：我找到了材料。
（2分）
2、缩句（缩到最简）：32岁的我已经是举世公认的一流发明家。
（2分）
3、把反问句改为陈述句：四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
（2分）
4、任选下列词语中的两个进行造句。
（4分）
张冠李戴囫囵吞枣恍然大悟哪怕……也……
甚至疯狂大概不但……还……
①
②
5、用学过的修改符号在原句上修改。
（5分）
（1）我整整等了两个小时左右，他才到了。
（2）黑板的上方挂着“先进班集体”。
（3）好（hào）读书，读好书，读整本的书，可以提高我们的知识。
（4）王先生，您发明的时光机对人类发展起了巨大的推动作用，祝贺您获得本届诺贝尔发现奖。
（5）这学期李老师突发奇想，说是为了养成大家的组织能力，决定把全班的班干部都调换一下。
五、根据课文内容填空。
（15分）
1、“快车①，你在车上镇子甚至连站名也看清楚。
”其中①的意思是。
这句话体现了小站的特点，小站的另一个特点是。
（5分）
2、《高粱情》和《白杨》在写法上的相同之处是，这种写法的好处是。
（2分）
3、“白杨从来就。
哪儿，它就在哪儿，。
不管遇到，不管遇到，它总是那么，那么，不，也不。
”爸爸的这段话介绍了白杨树的三个特点，第一句是从上介绍的，第二句是从上介绍的，第三句是从介绍的。
（8分）
六、阅读短文，完成作业。
（20分）
（一）春联（9分）
新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。
我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。
春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。
有的展现了祖国欣欣向荣的景象，“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。
有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。
更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹岁报平安”。
诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。
春联讲究对仗。
就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。
上下两联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。
春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。
如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。
人们常说开卷有益，其实读读春联也是一种很好的学习。
作业：
1、用“——”划出文中引用的五副春联，选你最喜欢的一副，把它的意思用自己的话写下来。
（4分）
2、填空：
春联有这些特点。
（3分）3、用“~~”划出写春联作用的句子。
（2分）
（二）时光老人与流浪汉（11分）
一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头做起，干出一番事业！”“好（吗呢吧）！只要你好好努力，就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包（吗呢吧）。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。
路上，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。
他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将……到了老年，他有懊悔地痛哭起来。
正巧，他又碰到时光老人。
作业：
1、用“——”给下列带点的字选择正确的解释。
（2分）]
（1）返老还童（①交给原主②回报③恢复）
（2）试探（①暗中打听②探索，寻求解决问题的方法③看望）
2、在短文中的“（）”内选择恰当的词，在下面划“”
3、练习上下文，在短文中的“=”上填上合适的内容。
（2分）
4、短文1—2自然段可归并为一段，请概括这一段的段意。
（1分）
5、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的？（2分）
6、流浪汉后来又碰到时光老人，时光老人可能会对他说什么？展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在文末的横线上。
（3分）七、请你用简洁的语言谈谈你对“在圆明园的旧址上重建圆明园，恢复它的原貌”这个建议的看法。
（4分）
八、作文。
（26分，其中与第七题一起书写占2分）
按“基础训练7”口语交际题的要求，相信你本学期做过的一个小制作。
请你自拟题目，把这次小制作的准备工作、制作方法、过程和自己从中学到了什么写成一篇450字以上的作文。
文中不能出现真实的人名和校名。