复旦大学714新闻传播学基础考研专业课资料
邵培仁《传播学》(修订版)配套题库【2013年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解】【
2013年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解复旦大学2013年硕士研究生入学考试试题考试科目：714新闻传播学基础一、名词解释（每题5分，共35分）1．解释性报道2．内容分析法3．新闻法规4．网络虚拟社区5．遐迩贯珍6．时务体7．劳动界二、简答题（每题10分，共40分）1．试述受众的权力。
2．简述柏拉图的“睡眠式洞穴”理论。
3．分析内容分析法的功能，及其操作步骤。
4．《大公报》是什么时候由谁在创办的？新记公司接办《大公报》后提出了什么办报方针？《大公报》什么时候与国民党决裂？三、论述题（每题25分，共75分）1．结合新闻实例，阐述1978年我国新闻改革出现的特点。
2．刻板印象的内容是什么？它是由哪位早期著名的新闻传播学者提出的？结合媒体报道的某类群体实例，分析评价其传播效果。
3．比较1942年延安整风期间《解放日报》改革和1956年《人民日报》改革的异同。
参考答案：复旦大学2013年硕士研究生入学考试试题考试科目：714新闻传播学基础一、名词解释（每题5分，共35分）1．解释性报道答：解释性报道是指运用背景材料来分析一个新闻事件发生的原因、意义、影响、或预示发展趋势的一种新闻报道。
侧重于说明新闻事实的来龙去脉，阐述事实发生的原因、结果以及相关事物之间的联系，帮助读者思考，加深读者对新闻事实的理解。
它起源于美国二十世纪三十年代，直到二十世纪五十年代后才在美国新闻界占统治地位。
解释性报道适用的题材主要包括：①政党和国家颁布的重要方针、政策及举措；②政治、军事、经济等突发重大事件及趋势变化；③重要的科技成果；④涉及公众切身利益的重大问题。
2．内容分析法答：内容分析法是一种对传播内容进行客观、系统和定量的描述的研究方法。
其实质是对传播内容所含信息量及其变化的分析，即由表征的、有意义的词句推断出准确意义的过程。
内容分析的过程是层层推理的过程，一般包括建立研究目标、确定研究总体和选择分析单位、设计分析维度体系、抽样分析过程和量化分析材料、进行评判记录和分析推论六部分。
2020年复旦大学硕士研究生考试大纲：714新闻传播学基础
麦 奎 《麦奎尔大众传播理论》 尔 黄 瑚 《中国新闻事业发展史》
清 华 大 学 出 版 2010 年 社 复 旦 大 学 出 版 2009 年 社
第五版
崔保国等译
第二版
2020 年复旦大学硕士研究生考试大纲：714 新闻传播学基础
科 目 714 代码 一、考试内容范围
本科目由新闻学概论、传播学概论、中国新闻传播史三部分构成。 新闻学概论： 全面掌握新闻和新闻学的基本概念和原理， 对于什么是新闻活动， 什么是新闻， 新闻与信息、宣传和舆论的相互关系，新闻事业的诞生，新闻事业的发展及基本规律，新闻媒介 的性质，新闻事业的功能与效果，大众传媒与社会，新闻自由和社会控制，新闻媒介的运行体制 和管理模式，新闻媒介的受众，新闻选择，新闻从业人员的专业理念、职业道德和修养等有清晰 准确的了解。深刻理解中国新闻事业的工作原则和当代格局，对于党性与人民性的统一，传媒改 革和媒体融合，舆论格局和新闻生产场域，有清醒的认识和判断。 传播学概论：考察学生掌握传播学经典理论、基本原理和最新发展的水平。重点考察学生是 否具有以下三个素质：一是对传播学本身作为一门跨学科、多学科的认识，既考察学生是否具有 跨学科视野；二是考察对传播学科的工具理性（建设性）和价值理性（批判性）的认识及运用能 力； 三是考察批判结合西方经典传播理论与说法以及中国经验和中国发展的能力， 即是否能将全 球视野和中国立场相结合。 中国新闻传播史： 中国历史上特别是近代以来主要新闻媒体、 新闻传播机构和新闻团体组织 的基本情况。著名新闻媒体、新闻传播机构的发展情况。著名新闻人、新闻媒体和党派的新闻思 想与理念。著名新闻事件、新闻论争、新闻思潮的基本情况。各个历史阶段新闻传播业务的发展 情况。各个历史阶段新闻传播法制与伦理建设、新闻传播管理体制情况。新闻传播学研究、新闻 传播教育的发展情况。 主要考察考生对中国新闻传播史知识点的记忆能力， 对同一问题在不同历 史阶段发展变化的梳理综合能力，对新闻事件、新闻论争等的分析评判能力。
2019年复旦大学广播电视学考研714新闻传播学基础与821广播电视理论与实务考试真题试卷与真题答案
2019年复旦大学广播电视学考研714新闻传播学基础与821广播电视理论与实务考试真题试卷与真题答案《2019年复旦大学考研714新闻传播学基础复习全析》（含真题答案，共五册）由鸿知复旦考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，组织鸿知教学研发团队与复旦大学优秀研究生共同合作编写而成。
全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019复旦大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。
《2019复旦考研714新闻传播学基础复习全析》本书依据以下参考书目：《新闻学概论》李良荣复旦大学出版社《中国新闻事业发展史》黄瑚复旦大学出版社《传播学原理》张国良等复旦大学出版社《传播理论：起源、方法与应用》沃纳·赛佛林第五版本书结合复旦大学考研专业课的往年真题及答案解析，旨在帮助报考复旦大学考研的同学通过教材章节框架分解、配套的课后/经典习题讲解及相关985、211名校考研真题与解答，帮助考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。
通过研读演练本书，达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。
同时，透过测试演练，以便查缺补漏，为初试高分奠定坚实基础。
适用院系：新闻学院：新闻学、传播学、广播电视学、媒介管理学适用科目：714新闻传播学基础内容详情本书包括了以下几个部分内容：Part 1 - 考试重难点：通过总结和梳理《新闻学概论》（李良荣第五版）、《中国新闻事业发展史》（黄瑚第二版）、《传播学原理》（张国良）、《传播理论：起源、方法与应用》（沃纳·赛佛林第五版）各章节复习和考试的重难点，建构教材宏观思维及核心知识框架，浓缩精华内容，令考生对各章节内容考察情况一目了然，从而明确复习方向，提高复习效率。
Part 2 - 教材配套课后/经典习题与解答针对教材《新闻学概论》（李良荣第五版）、《中国新闻事业发展史》（黄瑚第二版）、《传播学原理》（张国良）、《传播理论：起源、方法与应用》（沃纳·赛佛林第五版）课后/经典习题配备详细解读，以供考生加深对教材基本知识点的理解掌握，做到对复旦考研核心考点及参考书目内在重难点内容的深度领会与运用。
2017年复旦大学714新闻传播学考研专业课真题(回忆版)
2017年复旦大学714新闻传播学考研专业课真题（回忆版）2017年考研已经结束，聚英厦大考研网为大家收集整理了各大高校考研真题，以下是2017年复旦大学714新闻传播学考研专业课真题，2018备考的学子们可以感受下，由于是网友们的回忆版，可能有些出入，欢迎各位学子纠正补充。
一、名词解释：
1.普利策新闻奖
2.认知基模
3.西行漫记
二、简答：
1.能指和所指
2.娱乐至死
3.维新派办报的贡献
四、论述：
1.技术决定论和移动互联网对新闻传播的影响
2.用社交媒体的语境评价拟剧论
3.新记大公报的历程和四不原则
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(NEW)复旦大学新闻学院《714新闻传播学基础》历年考研真题及详解
目 录1999年复旦大学新闻学院新闻与传播理论考研真题2000年复旦大学新闻学院新闻与传播理论考研真题（部分）2001年复旦大学新闻学院新闻与传播理论考研真题2002年复旦大学新闻学院新闻与传播理论考研真题2003年复旦大学新闻学院新闻传播学基础考研真题（含部分答案）2004年复旦大学新闻学院新闻传播学基础考研真题（含部分答案）2005年复旦大学新闻学院新闻传播学基础考研真题及详解2006年复旦大学新闻学院新闻传播学基础考研真题及详解2007年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2008年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2009年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2010年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题（回忆版，含部分答案）2011年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2012年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2013年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2014年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2015年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2016年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2017年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解1999年复旦大学新闻学院新闻与传播理论考研真题附文字版试题：复旦大学1999年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：新闻与传播理论一、填空（每格1分）1．新闻事业的发展水平主要是由_______决定的。
2．以办报方针分，报纸可分为_______、_______、_______。
3．新闻选择的主要标准是_______、_______、_______、_______。
4．大众传播的四大社会功能是_______、_______、_______、_______。
5．受众接触信息、通常会产生选择性的_______、_______、_______。
2009_2013年复旦大学新闻学院考研真题
2013年复旦大学新闻学院考研真题2013年新闻传播学基础（学科代码714）一．名词解释（每题5分，共35分）1. 解释性报道2. 内容分析法3. 新闻法规4. 网络虚拟社区5. 遐迩贯珍6. 时务体7. 劳动界二．简答题（每题10分，共40分）1.受众的权力2.柏拉图的“睡眠式洞穴”理论3.内容分析法的功能，及其操作步骤4.《大公报》是什么时候由谁在创办的？新记公司接办《大公报》后提出了什么办报方针？《大公报》什么时候与国民党决裂？三．论述题（每题25分，共75分）1.结合新闻实例，阐述1978年我国新闻改革出现的特点。
2.刻板印象的内容是什么？它是由哪位早期著名的新闻传播学者提出的？结合媒体报道的某类群体实例，分析评价其传播效果。
3.比较1942年延安整风期间《解放日报》改革和1956年《人民日报》改革的异同。
2013年传播学实务（学科代码823）一．名词解释（每题5分，共20分）1.政务微博 2.元芳体3.公共传播 4．毒式营销二．简答题（每题10分，共30分）1.公共关系的工作定义，及其目的。
2.计算机辅助分析调查法（CAI）的优点3.企业责任论的内涵及其作用。
三．论述题（共50分）1.我国对外传播所面临的机遇和挑战，并对其提出对策与建议。
（20分）2.微博在公共管理和社会舆论方面的作用，结合实例加以分析论述。
（30分）四．综合题（50分）给出一小段材料，主要根据新华网、人民网、中国青年报等媒体报道整理而成的关于医患关系的报道，内容主要是关于一哈尔滨男子刀砍医务人员。
而事后人民网就该事件对网民展开调查，调查结果显示近六成网友看了该新闻后竟表示“高兴”，央视白岩松为此评论“杀那个医生的凶手只是一个吗？我们是不是也有可能成为凶手当中的一员呢？”要求：1）针对媒体对医患关系的报道，运用传播学理论加以分析；2)题目自拟，2000字以内。
2012年复旦大学新闻传播学基础一、名词解释1、郭士立2、《国闻报》3、《西行漫记》4、受众5、宣传二、简答1、简述辛亥革命时期，于右任创办的几份报纸。
2021复旦大学媒介管理学新闻与传播考研真题经验参考书
复旦大学考研——媒介管理学考研心路我2017年参加了复旦大学新闻学院媒介管理学考研，复试通过了。
很开心所以来做个总结，赠送给未来的学弟学妹们，我个人的一点经验，希望可以给以后考的朋友一些小小的帮助。
另外，其实很多问题大家可以自己在网上找到答案，诸如招多少人、参考书什么的，搜集信息真的是一种能力，十分了解大家复习初期这种紧张忙乱的感觉，但真的别怕、别乱，一定要形成咱们自己的学习体系，不盲从盲信盲听。
我这篇文章也是仅供参考，大家可以择其有用者从之，无用的弃之。
信息搜集方面，我主要是在high研App，论坛上的考研信息非常全面，真的是只有你想不到的，你需要的或者没有想到的都是应有尽有，裂墙推荐啊。
所以呢，我也想写一篇文章给准备考研的学弟学妹们，希望能对大家有一些帮助。
（当然也要感谢论坛给的优厚稿费哦！），像我以前失去方向或者没有信心的时候就会去论坛里看看学姐们的经验贴，和学姐聊聊天，这样就会感觉好很多。
写这个帖子算是对自己考研做一个总结吧，感谢那些曾经帮助和鼓励我的亲人朋友同学和陌生人，希望我这一辈子遇到的人都可以安好，同时也希望后来的考研人能像我一样遇到生命中的那么多的贵人。
下面说说我的公共课复习情况：关于英语的复习：1.单词（从准备考研开始到考研结束，每天最好都要看）对于英语学习来说，单词是非常重要的。
不管基础好坏一定要重视单词，以前听过一句话:学好了单词，那么英语就学好了一半。
建议背一本乱序版的单词书，乱序版比起顺序版（a开头的单词放一起让你背）的单词更容易真正记住。
有个APP叫扇贝单词，优点:乱序，有读音，根据学习曲线帮你复习，反复复习你掌握的不好的单词。
有兴趣的同学可以试试2.客观题（最迟6月开始）英语客观题特别重要，客观题总分是60分，得阅读者得天下这句话是有些道理的。
而真题是最好的客观题资料，所以要好好把真题吃透。
真题的阅读是有迹可循的，真题做多了你会慢慢体会到出题人的思路与逻辑，感觉到那个`度`，比如到什么程度就是过度推理了？（最好做题过程中做这样的一些思考:这句话作者想说什么？这段话作者想说什么？这篇文章作者主要想传递什么？命题人通过这题想问什么？哪些是干扰项，这些干扰项是怎么设立的？）干扰项有一些规律，做多了你看到一个选项就知道这个是干扰项（过度推理，同义替换或者无中生有等）。
2011年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解
2011年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解复旦大学2011年硕士研究生入学考试试题考试科目：714新闻传播学基础一、名词解释（每题8分，共40分）1．沉默的螺旋2．知识沟假说3．新闻专业理念4．时务体5．每周评论二、简答题（每题10分，共40分）1．宣传的七种策略。
2．大众媒介的受众分类。
3．1927年国民党新闻统制的主要措施，其核心是什么？4．简述邹韬奋的六刊一报。
三、论述题（第1题20分，第2、3题各25分，共70分）1．以网络推手为例，论述新闻炒作的表现，成因和危害，并谈谈如何整顿。
2．结合中国新闻实例，及拉斯韦尔和赖特的大众媒介功能学说，谈谈大众媒介的功能的理论。
3．1942年解放日报的《致读者》和1956年《人民日报》的《致读者》的发表背景，主要内容及异同。
参考答案：复旦大学2011年硕士研究生入学考试试题考试科目：714新闻传播学基础一、名词解释（每题8分，共40分）1．沉默的螺旋答：“沉默的螺旋”理论是指传播效果理论重新回归到强大效果论的代表理论之一。
“沉默的螺旋”最早是由诺依曼于1974年在《传播学刊》上发表的一篇论文中提出的，1980年以德文出版的《沉默的螺旋：舆论——我们的社会皮肤》一书，对这个理论进行了全面的概括。
诺依曼通过“沉默的螺旋”理论，重新提示了一种“强有力”的大众传播观。
这个假说包括几个要点：①舆论的形成是大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三者相互作用的结果；②经大众传媒强调提示的意见由于具有公开性和传播的广泛性，容易被当作“多数”或“优势”意见所认知；③这种环境认知所带来的压力或安全感，会引起人际接触中的“劣势意见的沉默”和“优势意见的大声疾呼”的螺旋式扩展过程，并导致社会生活中占压倒优势的“多数意见”—舆论的诞生。
2．知识沟假说答：“知识沟假说”是指关于信息社会中大众传播与社会阶层化问题的理论，由美国学者蒂奇诺等人于1970年提出。
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复旦大学714新闻传播学基础考研专业课资料2018年复旦大学新闻学院的研究生专业，其专业课的初试科目当中有714新闻传播学基础这个科目。
下面，小编将会对复旦大学714新闻传播学基础，该用哪些专业课复习资料进行讲解，希望通过此文能让同学们对新闻学院专业要利用什么考研资料进行复习有一个全面的认识，制定科学的专业课复习体系！
1、参考书目
复旦大学新闻学院的初试科目有714新闻传播学基础，其所指定参考书目有以下三本：
（1）沃纳·赛佛林《传播理论：起源、方法与应用》
《传播理论:起源方法与应用》(第5版)是较早引进中国的介绍传播理论的经典性译著，由美国著名传播学者沃纳.J.赛佛林（Werner J.Severin）博士与小詹姆土·W.卡德博士（James WTankard，Jr）合著，国内著名传播学者郭镇之主译。
本书为国内各新闻传播院校本科生、研究生使用最多的权威性教材。
也可作为新闻从业者和相关人员的自学读物。
（2）李良荣《新闻学概论》
《新闻学概论》着重总结、阐述人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律及新闻学中的基本概念和知识，为进一步掌握新闻业务、探索新闻理论、研究新闻史提供了必不可少的系统基础知识。
作者近三十年来先后写过五部“新闻学概论”方面的专著和教材，本书是他最新研究成果的结晶，许多内容、观点总结概括了不断进步
着的新闻实践。
本次修订主要包括：互联网与新媒体全部重写；增加新闻生产的内容；增补新闻媒介的传播效果；增加受众和媒体认知；增加互联网宣告精准营销，等等。
（3）黄瑚《中国新闻事业发展史》
《中国新闻事业发展史》在第一版的基础之上，根据作者近几年的研究成果，将中国新闻事业的发展历程分为“新闻事业在中国的出现与长足发展（1815-1895）”、“从民族报业的勃兴到新闻事业的全面发展（1895-1927）”、“两极新闻事业的发展及其影响（1927-1949）”、“社会主义新闻事业的建立、发展与改革（1949-）”四大阶段，并据此将《中国新闻事业发展史》分为四编十六章，条理明晰，观点鲜明，构架合理，文字顺畅。
《中国新闻事业发展史》还顺应时代发展的要求，增加了新闻事业的产业化、集团化以及网络等新媒体的发展等全新内容。
总之，《中国新闻事业发展史》无论在内容和形式上都较第一版更为成熟和完善。
2、复习资料解析
《2018复旦大学714新闻传播学基础考研复习全书》
《2018复旦大学714新闻传播学基础考研历年真题与答案解析》（1）本书适用专业
适用考试科目代码：714新闻传播学基础
适用专业：新闻学、媒介管理学、广播电视学
（2）本书内容特点
该书的特点是内容系统完整，第一部分进行专业课深度解析，解
析历年真题考点分布、历年试题分析、命题预测；第二部分是对中国新闻事业发展史，传播理论：起源、方法与应用，新闻学概论三门课程的核心考点进行解析；第三部分是对2007年到2016年的历年真题进行解析，并给出了参考答案。
相信同学们看了以上对复旦大学新闻学院研究生专业，其初试科目为714新闻传播学基础考研专业课复习资料的介绍，心中对新闻学院的各个专业该如何复习已经有了自己的目标，通过系统的复习，相信大家都能够考出满意的专业课成绩！。