四年级下册科学试题第3单元检测题 苏教版
６０
７
２． 中秋的夜晚，小明一家在赏月，天空中月亮圆圆的，有几朵云伴随在它的旁 边，非常美丽。 这时小明的妈妈说她看到月亮在云中穿行，小明的爸爸却说 他看到云在月旁飘动。 一个说月动，一个说云动，谁说的有道理呢？
３． 运动会上，小明和小华都参加了百米赛跑，小明跑到终点所用的时间为 １５ 秒， 小华所用的时间为 １４ 秒，谁跑得快？ 从中你可以得到什么结论？
５． 我们都熟悉楚人“刻舟求剑”的寓言故事。 故事中的“剑”掉入河水中后，相对 于船是静止的还是运动的？ 而刻舟求剑者的楚人是怎样认为的？ 最终他能 找到剑吗？ 为什么？
６． 有几个小朋友一起荡秋千，秋千的摆绳拴在同一根木棍上。 小华和小明一起 荡秋千。 他们两个的秋千距地面高度相同，两人的体重也一样，不同的是小 华的秋千摆动的幅度大一些，小明的秋千摆动的幅度小一些。 小华的秋千会 不会比小明的秋千摆动得慢？ 小明和小英一起荡秋千，他们两个的秋千距地 面高度相同，秋千摆动的幅度也一样，不同的是小明比小英轻，小明的秋千会 不会比小英的秋千摆动得慢？ 小丽和小红一起荡秋千，两人的体重一样，秋 千摆动的幅度也一样，不同的是小红的秋千距地面高，他们两个荡起秋千来， 会出现什么情况？ 为什么？
三、判断题。
１． 电影《闪闪的红星》主题曲中，有一句歌词是“小小竹排江中游，巍巍青山两岸
走” ，这都是选择岸边的树木为参照物的。
（ ）
２． 地球是静止的，飞奔的汽车是运动的。
（ ）
３． 要描述物体是运动的还是静止的，首先要选择好参照物。
（ ）
４． 在行驶的汽车内，小明看到路旁的树木向后退去，小明所选择的参照物可能
（ ）
９． 我们说“站在运动的自动扶梯上的人静止不动”，是以自动扶梯为参照物。
（ ）
１０． 物体在相同的时间内所经过的距离越大，则运动得越快。
（ ）
１１． 同一个物体运动时，可能会包含多种运动方式。
（ ）
４
科学·四年级
１２． 小车的运动快慢与许多因素有关，拉力的大小就是一个影响因素。 （ ）
６． 下列运输工具正常行驶时，速度最大的是
（ ）
Ａ． 火车
Ｂ． 卡车
Ｃ． 飞机
Ｄ． 冲锋舟
７． 百米赛跑中，下列四个成绩中最可能是冠军所用时间的是
（ ）
Ａ． １０． ３０ 秒
Ｂ． １０． ５９ 秒 Ｃ． １０． ８８ 秒
Ｄ． １０． １８ 秒
８． 长短相同的甲乙两辆火车都以一定的速度行驶。 已知甲车通过 １００ 米用了 ３
校的距离大约是 ２００ 米） 所花费的时间大约是 秒。
８． 如图所示，运动员跑步的距离分成长度相同的三段，由图中秒表可知运动员
通过每段路程所需时间，从图中可见运动员在此运动过程中的运动快慢是
（选填“变化”或“不变”）的。
１
９． 一辆小汽车在某高速公路上行驶，车上的一位乘客在车经过如图所示的 Ａ 处 时，看了一下手表， 时间正 好是 ７ 时整；当车经过 Ｂ 处 时，他又看了一下手表， 时 间是 ７ 时 ４８ 分， 则 小 汽 车 从 Ａ 处到 Ｂ 处所用的时间 是 分钟，此段时间内，小汽车所经过的距离是 千米。
。
①去操场做一节广播操；②步行到距离家 １０００ 米的学校上学；③眨一下眼睛
５． 夏天暴雨前，往往会电闪雷鸣，雷声是由于云团之间摩擦放电引起
空气的剧烈振动产生的。 闪电和雷声同时产生，它们与我们之间的
距离 （选填“相同” 或“不同”），但我们先看到闪电，后听
到雷声，这说明在空气中 （ 选填 “ 光” 或 “ 声音”） 传播
１０． Ａ、Ｂ 两辆汽车分别同时从甲乙两地以不变的速度相向而行。 已知 Ａ 车每小 时经过的距离为 ４０ 千米，Ｂ 车每小时经过 ６０ 千米，则它们相遇时所用的时 间为 ，相遇点距离 （选填“甲地”或“乙地”）近一些。
１１． 在其他条件都相同的情况下，小车所受的拉力越大，其运动就越 。
Ｃ． ５０ 次
１４． 汽车在平直的公路上行驶时，所包含的运动方式是
（ ）
Ａ． 只有直线运动
Ｂ． 只有曲线运动
Ｃ． 既有曲线运动又有直线运动
１５． 将一个易拉罐横放然后使其滚动，则易拉罐的运动轨迹可以表示为 （ ）
Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．
得快。
６． 如图所示，在玻璃管中充满水，其下部有一个气泡。 则气泡上升过
程中，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是 （ 选填“ 运动”
或“ 静止” ） 的。
７． 小芳为了估测平时步行到学校的时间，自己测量了步行的快慢。 她
经过 １０ 米用了大约 ７ 秒钟，则她平时步行上学到校（ 小芳从家到学
四、连线题。
若以地面为参照物，下面的物体哪些是运动的，哪些是静止的，用连线的方式
判断。
运动的物体 静止的物体
飞翔的小鸟 教室内的黑板 飘动的白云 楼房 捕食的鲨鱼 校园中的树木 五、简答题。
１． 接力比赛胜利的关键之一是运动员交接棒时的技巧要正确合理。 根据所学 知识，分析运动员接棒时应该怎样才能避免掉棒，从而取得较好的成绩？
５
４． 一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学。 家到书店的距离为 １８００ 米，书 店到学校的距离为 ３６００ 米。 当他从家出发到书店用时 ５ 分钟，在书店等同学 用了 １ 分钟，然后两人一起再经过了 １２ 分钟达学校。 问： （１） 该同学从家到学校共用时多少？ （２）这位同学骑车从家到达书店和从书店到学校哪一段距离中的速度快 一些？
１３． 利用控制变量法进行实验，是一种获得有效证据的科学方法。
（ ）
１４． 一个摆一分钟摆动 ３０ 次，将摆锤的重量从 １０ 克增加到 ２０ 克，则摆的摆动速
度也会增加。
（ ）
１５． 一个摆的摆绳从 ２０ 厘米增加到 ３０ 厘米，则摆的摆动速度会从原来的 ４０ 次
增加到 ６０ 次。
（ ）
是汽车内的车座。
（ ）
５． 百米赛跑中，运动员所经过的距离相同，所用的时间不同。
（ ）
６． 一辆摩托车以不变的速度作直线运动，１ 秒钟内走 １０ 米，则这辆摩托车在 ３
秒钟内经过的距离是 ３０ 米。
（ ）
７． 只有静止的物体才能被选为参照物。
（ ）
８． 研究地面上的物体的运动情况是可以不选择参照物的。
６
科学·四年级
六、探究题。 １． 利用课桌、课本、文具盒等学习用品，设计实验说明如何描述物体的运动和 静止。
２． 日常生活中我们常用两种方法比较物体运动的快慢，请借助图中的短跑比赛
说明这两种方法。
ａ 图表明
。
ｂ 图表明
。
３． 探究摆的摆动周期与哪些因素有关。 使摆都是摆动 １ 分钟。
１２． 我们可以通过调节 改变摆摆动的快慢。
二、选择题。
１． 在连续剧《西游记》里，常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景
拍摄法” ：让“ 孙悟空” 站在平台上，做出飞行的动作，在他的背后展现出蓝天
和急速飘动的白云，同时加上烟雾等一起摄入镜头，放映时，观众就感到孙悟
Ｂ． 小于 ４０ 次 Ｃ． 等于 ４０ 次
３
１２． 下列方法中能改变摆的快慢的是
（ ）
Ａ． 摆线的长度
Ｂ． 摆锤的重量 Ｃ． 摆角的大小
１３． 如图所示：使图中的三个摆同时摆动 １ 分钟，记录的
摆动次数分别为 ３０ 次、４０ 次、５０ 次，则③号摆的摆动
次数应该是
（ ）
Ａ． ３０ 次
Ｂ． ４０ 次
判断下列说法正确的是
２
科学·四年级
Ａ． 甲火炬一定静止
Ｂ． 甲火炬一定向右运动
Ｃ． 乙火炬一定静止
Ｄ． 乙火炬一定向左运动
３． 坐在逆流而上的船中的乘客，我们说他静止是以 为参照物的 （ ）
Ａ． 河岸上的树
Ｂ． 河水
Ｃ． 迎面驶来的船 Ｄ． 船舱
４． 诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山，山不动，是船行。” 其中
科学·四年级
第三单元《 物体的运动》 检测题
一、填空题。
１． 苏州环太湖景区风光无限美。 周末，小王和同学坐在行驶的游艇上游览太
湖，若以游艇为参照物，小王是 的；若以太湖大桥为参照物，小王
是 的。
２． 《刻舟求剑》这则寓言故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸
空在“腾云驾雾”。 这里，观众所选的参照物是
（ ）
Ａ． “孙悟空” Ｂ． 平台 Ｃ． 飘动的白云 Ｄ． 烟雾
２． 在 ２０１１ 年深圳大运会圣火传递活动中，现场某记者同
时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、
乙两火炬照片，如图所示。 根据它们的飘动方向，可以
“ 看山恰似走来迎” 和“ 是船行” 所选的参照物
（ ）
Ａ． 分别是船和山 Ｂ． 分别是山和船Ｃ． 都是船
Ｄ． 都是山
５． 如图所示是一棵百年银杏树。 小明和小芳按照图中的轨
迹围着银杏树转圈，５ 分钟内，小明转了 ８ 圈，小军转了 １１
圈。 则小明和小军运动快的是
（ ）
Ａ． 小明
Ｂ． 小军
１０． 在平直轨道上行驶的一列火车，放在车厢小桌上的茶杯，相对下列哪个物体
是运动的？
（ ）
Ａ． 这列火车
Ｂ． 坐在车厢椅子上的乘客
Ｃ． 关着的车门
Ｄ． 从旁边走过的列车员
１１． 如图所示：图中的两个摆只有摆线的长 度不同，已知甲摆一分钟摆动 ４０ 次，则
乙摆一分钟摆动
（ ）
Ａ． 大于 ４０ 次
是 的，而剑相对于河岸是 的。
３． 学校组织同学们乘车去苏仙岭游览。 车快开到苏仙岭时，甲同学大声说“ 我
终于来到了苏仙岭！”乙同学则说：“ 苏仙岭终于来到了我面前！” 这两种说法
中，甲同学以 为参照物，乙同学以 为参照物。
苏教版《科学》四年级下册复习题
《科学》四年级下册复习题第一单元《骨骼与肌肉》1、人的手骨共有〔27〕块，脊柱由〔许多〕块骨组成人体有〔206〕块骨头，它们共同组成了人体的支架——〔骨骼〕。
分成四局部：〔头骨〕、〔躯干骨〕、〔手臂骨〕、〔腿脚骨〕。
骨骼具有〔支持运动〕、〔支撑身体〕、〔爱护脏器〕的作用。
2、骨即〔硬〕又〔结实〕，不但能长〔长〕，还能〔长粗〕。
骨头里有〔骨髓〕和〔血管〕，骨髓能制造〔血细胞〕。
3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做〔关节〕。
具有节有〔运动〕和〔缓冲〕的作用。
常见的类型有：〔铰链关节〕、〔旋转关节〕、〔球状关节〕。
4、人体主要关节有：〔肩关节〕、〔肘关节〕、〔腕关节〕、〔指关节〕、〔髋关节〕、〔膝关节〕、〔踝关节〕。
5、关节常见的运动方法有：〔屈伸〕、〔旋转〕、〔既能屈伸又能旋转〕。
6、关节的运动方法与相应的关节名称：〔1〕屈伸：肘关节、指关节、膝关节〔2〕旋转：桡尺关节〔前臂〕〔3〕既能屈伸又能旋转：肩关节、髋关节7、要使我们的身体动起来，仅靠〔骨骼〕是不够的，还必须有〔肌肉〕的参与。
人体肌肉共有〔600〕多块。
肌肉占到了人身体重量的〔40%〕。
8、做手臂活动模型时，硬纸板代表的是〔骨头〕，绳子代表的是〔肌肉〕，铆钉代表是〔关节〕，人体的各种动作都是由肌肉的〔收缩和舒张〕带动〔骨〕、〔关节〕而完成的。
9、、附着在骨头上的肌肉总是〔成对〕在一起工作，一个〔收缩〕，另一个就〔放松〕。
10、人体静止不动时，负责〔心跳〕、〔呼吸〕的一些肌肉仍在运动。
11、体育运动可以强健我们的〔骨骼〕和〔肌肉〕。
12、各种体育运动对增强体力、柔韧性和耐力的效果不完全一样：增强体力的运动工程：举重、游泳。
增强柔韧性的运动工程：体操、伸展肢体、游泳。
增强耐力的运动工程：羽毛球、自行车、慢跑、游泳。
13、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些〔蛋白质〕和〔钙〕含量高的食品。
14、蛋白质含量高的食品有：〔鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类〕。
苏教版四年级下册第三单元测试题(配有答案)
苏教版四年级下册第三单元测试题
中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，我们要在经典阅读中与古人交流，向历史学习。
相信大家会在灿烂的文化中找到你们想要的东西。
加油吧！
一、字音法庭。
（为黑体字选择正确的读音，用“√”标出）
落下毛病（lào luò）尊重（zūzhūn）山冈（ɡānɡɡǎnɡ）茅塞顿开(sâ sāi) 解狐（ jiě xiâ）半晌 (shǎnɡ xiǎnɡ)
二、生字盘点。
通过读《三国演义》我们知道zhū ɡě（）亮是通过徐庶的举jiàn ( )被启用的，以后做了蜀国的zǎi ( )相，他治军严谨，对wãi fàn ( )军令的士兵会严肃处理。
他处理事情非常谨shân ( )，不仅帮助刘备征fá( )曹操，而且也bì( )免了被吴国围困的境地。
三、词语世界。
1．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
尊遵
（1）我们应对金融危机，一定要（）经济发展的自身规律。
（2）大头儿子是一个（）师长，团结同学的好孩子。
历厉
（3）北京奥运会在奥运会的（）上留下了精彩的一笔。
（4）孔子虽然口渴得（），但是却不喝“盗泉”里的水。
2．比一比，再组词。
响（）悼（）普（）悟（）拒（）
晌（）掉（）晋（）捂（）据（）
3.选词填空。
仔细详细
（1）请你把经过的情形说得（）些。
（2）他做什么事情都很认真（）。
危险危急
（3）他不怕（），跳进急流中，抢救落水儿童。
2019年精选苏教版小学四年级下册科学第三单元 物体的运动1.一切都在运动中拔高训练-含答案解析十四
2019年精选苏教版小学四年级下册科学第三单元物体的运动1.一切都在运动中拔高训练-含答案解析十四第1题【判断题】判断物体是运动的还是静止的，主要是看他动不动。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第2题【判断题】一个物体是运动的还是静止的，取决于所选取的参照物。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】世间万物都在运动，没有绝对静止的物体。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【填空题】房屋、树木相对于______没有运动，相对于______等在运动。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】自己坐在教室里，相对于课桌，自己处于______状态；相对于太空，自己处于______状态。
【答案】：【解析】：运动是______的，静止是______的。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中，前一句是以______作参照物，后一句是以______作参照物。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】坐在汽车上，如果我们觉得路旁的树木、房屋往后退，这时选定的参照物是______。
如果我们以路旁的树木、房屋为参照物，那么汽车在______，我们自己也自______，如果车上的乘客为参照物，我们自己是______的。
如果以汽车本身为参照物，乘客是______的。
【答案】：【解析】：我们坐在缓慢行驶的汽车上，看到路两旁的树向后退，判断汽车应在向______运动。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】选择不同的______，判断物体是否运动的结论也______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】参照物不仅对判断物体______是必要的，对判断物体______也是不可缺少的。
【答案】：【解析】：第13题【解答题】某某说他家屋前的梧桐树已经在那里生长了几十年了，是绝对静止的。
苏教版小学科学四年级下册单元试题 全册
四年级科学下册第一单元检测题一、填空题。
1、人体的骨头共有＿＿＿＿块，它能共同组成人体的支架，叫做＿＿＿＿。
骨头中间的软物质叫＿＿＿＿＿＿，它能制造＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、骨骼具有＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的作用。
3、骨与骨之间能够活动的相连的地方叫做＿＿＿＿。
4、人体的各种动作都是由肌肉的＿＿＿＿＿、和＿＿＿＿带动＿＿＿＿、＿＿＿＿＿而实现的。
5、大腿骨和小腿骨相连接地地方叫做＿＿＿＿＿＿。
6、人体的肌肉共有＿＿＿＿块，占到人体重量的＿＿＿＿。
7、经常运动，可以改善人体的＿＿＿＿＿性，并且肌肉＿＿＿＿＿，体力充分。
8、体育运动可以增强我们的＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，使身体更加强健。
9、长期坚持体育锻炼，可以使骨长得＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、判断题。
1、骨骼就是指某一块骨头。
〔〕2、脊柱是由许多块脊椎骨组成的。
〔〕3、有些关节好似门上的合页一样，使肢体能做屈伸运动。
〔〕4、人体肌肉占到身体重量的50% 〔〕5、运动前做准备活动，对减少运动创伤的作用很大。
〔〕6、人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动。
〔〕7、青少年要注意坐、立、走的姿势。
〔〕8、多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉。
〔〕9、人的骨骼又硬又结实，它是实心的，也是无生命的。
〔〕10、骨头里有骨髓和血管。
〔〕11、软骨不属于骨。
〔〕12、要使我们的身体运动起来，仅靠骨骼是不行的，还需要肌肉参与。
〔〕三、填表：将以下体育运动根据对人体的健康效果填表。
1、举重2、体操3、游泳4、伸展肢体5、慢跑6、骑自行车7、打羽毛球四、把关节的运动方式与关节的名称用线连起来。
肩关节屈伸膝关节挠尺关节〔前臂〕 旋转 指关节 肘关节 既能屈伸又能旋转 颌关节 髋关节四年级科学下册 第二单元检测题一、填空。
1、蚕的一生分为以下四个阶段： 、、 。
2、刚孵出的小蚕叫 ，在蚕的成长过程中，它要经过 次蜕皮。
蚕蜕皮的原因是 。
3、蚕蛾的身体分为 局部，有 形状的。
4、传说是五千年前的教人们养蚕抽丝的。
苏教版科学四年级下册第三单元《昆虫》测试卷(后附答案)
苏教版科学四年级下册第三单元《昆虫》测试卷 一、选择题 1．蚕的一生有这些阶段：（ ）。
A ．蚁蚕，卵，幼虫，结茧，蛾，雌雄交配B ．卵，蚁蚕，幼虫，结茧，蛾，雌雄交配C ．卵，蚁蚕，结茧，幼虫，蛾，雌雄交配 2．昆虫中种类最多的是（ ）。
A ．蛾类 B ．蝶类 C ．甲虫 3．我来描述，你来猜是哪种昆虫。
他的眼睛很大，翅膀是透明的，它不仅可以向前向后，向两侧飞，还可以像直升机那样悬停在空中。
（ ） A ．蜻蜓 B ．螳螂 C ．知了 4．从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮（ ）次。
A ．三 B ．四 C ．五 5．蚕蜕皮前静止不动，称（ ）。
A ．睡 B ．睡眠 C ．眠 6．至今，科学家已经发现了约150万种动物，其中种类最多的是昆虫，占整个动物界总数的（ ）以上 。
A ．50% B ．60% C ．80% 二、填空题 7．你知道的昆虫有( )。
8．昆虫的一生在( )、( )方面会有很大的不同，我们可以通过饲养昆虫来了解他一生的变化 。
9．( )的主要特征：身体外部有硬壳，前翅变成硬的鞘翅，覆盖在能飞的后翅上。
…外…………○………装…………○………………○…………线…学校:_________姓名：___________班级：_____：___________ …○…………装…………○……………………○…………线…………○…………○…………内…………○……10．除了通过观察昆虫整理分析观察日记，还可以通过( )探究昆虫的奥秘。
三、综合题 11．昆虫的身体分为哪几部分，请填在图上。
12．请你介绍一种你最喜欢或者了解的昆虫，着重说说它有什么特点，试着画一画它的样子。
13．请写出蚂蚁各个部分的名称。
14．写出蚕宝宝一生的变化。
四、判断题 15．制做模型是研究昆虫的一种方法。
( )…………○○…………装………16．小明去参观昆虫博物馆，他可能会看到蟑螂。
( ) 17．甲虫的种类不只是一种而是有很多种。
新苏教版科学四年级下册全册知识点汇总(含实验问答题)
新苏教版科学四年级下册全册知识点汇总（含实验问答题）四年级科学下册复习资料实验操作题实验一：探究热水降温的规律实验器材：铁架台、烧杯、热水、温度计、秒表、石棉网、三脚架。
实验设计：1、摆好铁架台、三脚架、石棉网、烧杯、把温度计吊在铁架台上。
2、在烧杯内倒上半杯热水，并调整烧杯与温度计的位置，使温度计的液泡完全浸入到热水中，不要接触到杯壁和杯底。
3、等温度计的液柱上升到最高点时，读出此时的温度，并将度数填入到表格中，每隔2分钟记录一次，连续记录6次.4、把记录的数据在方格纸上描点并连成线。
实验结论：热水变凉的过程，温度的变化是先快后慢。
实验二：研究液体受热和遇冷时体积的变化实验器材：红墨水、热水、冷水、带塞的玻璃瓶、细管。
实验设计：1、准备一个中间插有空心管的胶塞，和配套的烧瓶。
2、往烧瓶里加满染了颜色的水，用胶塞塞紧瓶口。
3、记下空心管里水面的位置。
4、把烧瓶放入热水中，观察空心管里水面的位置有什么位置。
5、再把烧瓶放入冷水中，观察空心管里水面的位置又有什么变化。
实验结论：液体具有热胀冷缩的性质。
实验三：研究气体在受热和遇冷时体积的变化实验器材：气球、水槽、烧瓶、热水、冷水。
实验设计：1、把气球套在烧瓶口。
2、把烧瓶放入热水中，观察现象。
3、把烧瓶放入冷水中，观察现象。
实验结论：气体具有热胀冷缩的性质。
实验四：研究固体受热和冷却后体积的变化实验设计：1、常温下，铁球能否刚好通过铁圈。
2、用酒精灯给铜球加热后，观察铜球是否能通过铁圈。
3、将铜球放入水中冷却，观察铜球是否能通过铁圈。
实验结论：固体具有热胀冷缩的性质。
实验五：研究冰融化过程中温度的变化实验器材：铁架台、石棉网、三脚架、冰块、温度计、秒表。
实验设计：1、取少量冰，测量它的温度。
2、用酒精灯加热冰，每隔1分记录录一次温度，直到烧杯中的水达到10℃为止。
实验结论：冰融化前的温度一直在升高，当温度升到0℃时，冰就开始融化，在融化的过程中很长时间保持在0℃，待冰块完全融化成水后，温度还会继续上升。
苏教版小学科学四年级下册第三单元测试卷
苏教版小学科学四年级下册第三单元测试卷 （时间：60分钟 总分：100分） 一、选择题（每题 1.5 分，共30 分） 1．下列动物中属于昆虫的是( )。
A.螳螂 B.蜈蚣 C.蜗牛 2．数量最多的昆虫是( )。
A.蜜蜂 B.蟋蟀 C.甲虫 3．在观察蝉的活动结束后，应把蝉( )。
A.随手丢掉 B.不管不顾 C.杀死 D.放回大自然 4．蚁蚕很小很软，绝不可以用( )把它刮到桑叶上。
A.毛笔 B.羽毛 C.牙签 5．蚕的一生要蜕皮( )次。
A.6 B.5 C.4 D.36．卜列关于养蚕方法的描述，不正确的是( )。
A.蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度 B.蚁蚕吃的桑叶可以切成碎片或条状 C.蚕宝宝一定要在密封的盒子里饲养，以防被虫咬 7．蜻蜓和蚂蚁都有( )脚，都是昆虫。
A.2只 B.4只 C.6只 8．下列关于昆虫的触角说法正确的是( )。
A.昆虫的触角 形状都是相似的 B.昆虫的触角就是它的"鼻子”，能分辨各种气味 C.昆虫的触角由于结构简单，所以比人的鼻子差得多了 9．下列动物中，外形结构相似的是( )。
A.蝴蝶、蜻蜓 B.蜘蛛、蚕蛾 C.蚂蚁、蜗牛 10．以下不属于昆虫共同特征的是( ）。
A.身体分为头、胸、腹 B.胸部有三对足 C.都会飞11．现在世界上的昆虫约有( )万种。
学校 班级姓名 -----------------------------------------------------------------------------------密封线内请不要答题-------------------------------------------------------------------------------A.50B.100C.15012．( )是昆虫类最多的生物。
A.蚂蚁B.甲虫C.蜜蜂13．( )类动物是动物界最多种类。
A.昆虫B.鸟类C.哺乳14．下列关于养蚕方法的描述，不正确的是( )。
苏教版小学科学四年级单元测试题
苏教版小学科学四年级单元测试题一、填空题：（25分）1、空气是气体有（占据空间）、（有质量）、（有流动性）、（可以被压缩）等性质。
2、空气可以被压缩,压缩空气有（弹性）。
3、热空气比同体积的冷空气（轻）；热空气会（上升）,冷空气会（下降）。
4、热气球、孔明灯是利用（热空气上水道原理制成的）的原理制成的。
5、空气总是在流动的,空气的流动就形成了（风）。
6、空气中支持燃烧的气体叫做（氧气）,大约占空气体积的（21% ）。
7、空气中含量最多的气体是（氮气）,大约占空气体积（78 % ）。
8、空气是由多种气体混合而成的,空气中包括（氮气）、（氧气）和少量的（二氧化碳）、（水蒸气）等。
9、（二氧化碳）能使澄清的石灰水变浑浊。
10、二氧化碳不支持燃烧,可以用来制作（灭火器）。
11、如果空气中除了正常成分外,还增加了有害物质,空气就被（污染了）了。
12、森林有（氧气制造厂）（天然空调器）（绿色蓄水）（空气净化）等美誉。
二、判断题。
（30分）1、因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量。
（）2、空气很轻,但可以占据空间。
（√）3、我们周围空着的空间并不真正是空的,而是充满着空气。
（√）4、空气和水都可以被压缩。
（）5、燃烧用去的是空气中的氧气。
（√）6、空气是一种单纯的气体（）？？7、二氧化碳比空气重。
（）8、人类活动是造成空气污染的主要原因。
（√）9、空气污染只对人有害,不危害其他的生命。
（）10、早晨大雾弥漫时最好不要到室外锻炼。
（√）三、选择题。
（15分）1、冬天,厨房里烟雾弥漫,这些烟雾总是先聚集到（ C ）。
A、窗边B、地面上C、天花板上D、门口2、利用热空气上升的原理可以制成（ A ）。
A、孔明灯B、竹蜻蜓C、风筝D、氢气球3、（ B ）相遇会产生二氧化碳气体。
A、醋和铁B、小苏打和醋C、水和小苏打4、下列物品中,没有利用压缩空气的是（ D ）。
A、篮球B、空气枪C、轮胎D、热气球5、夏天,从冰箱里拿出的冰饮料罐上有小水珠,那是因为空气中有（ D ）。
苏教版(2024)四年级科学上册第三单元素养测评卷(含答案)
四年级科学上册（苏教版）第三单元素养测评卷满分：100分时间：45分钟一、填空题。
（每空1分，共18分）1.物体___________的改变离不开力。
2.磁铁具有___________，可以使从斜面顶端滚下来的钢珠改变运动方向。
3.一定的拉力可以使静止的物体运动起来，拉力___________，物体运动___________。
4.一根橡皮筋被拉长，它就会产生___________力，如果松开手，那么这个力也会随之___________。
5.生活中利用弹力的物品有___________、___________、___________。
6.在一定限度内，橡皮筋下挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力___________。
7.自行车急刹车停下来是受到___________的作用。
8.赛车的轮胎很粗糙，可以___________摩擦力；给齿轮加润滑油，可以___________摩擦力；手指。
上的指纹，可以___________摩擦力。
9.游泳的时候，会感到有竖直向___________的力在托着我们，这其实是水对我们的___________的作用。
10. 一样的纸折叠成的小船在水中承载的硬币越多，排开水的体积___________受到水的浮力___________。
二、选择题。
（每题2分，共40分）1.小明与同学踢足球，小明踢飞足球表明力可以改变物体的（）。
A.形态B.质量C.运动状态2.在“探究拉力大小与小车前进快慢的关系”的实验中，需要改变的是（）。
A.钩码的数量B.小车的质量C.小车运动的起点与终点3.下列关于弹力的说法，正确的是（）。
A.被压缩的弹簧有弹力B.没有发生形变的弹簧也有弹力C.任何情况下弹簧都有弹力4.下列体育运动与弹力无关的是（）。
A.打篮球B.举重C.打羽毛球5.降落伞在下降的过程中主要受到空气的（）。
A.阻力B.拉力C.弹力6.把质量、体积相同但形状不同的橡皮泥放入洗洁精中，（）受到的阻力最小。
新苏教版科学四年级下册全册知识点汇总(含实验问答题)
新苏教版科学四年级下册全册知识点汇总（含实验问答题）新苏教版科学四年级下册知识点整理第一单元冷和热1、冷热与温度1、冷和热是人类最早观察和认识的自然现象之一,与冷和热有关的现象称为冷热现象。
2、用手测量温度是不准确的。
要想知道准确的温度,必须使用温度计。
3、温度计主要由液泡、液柱构成。
（如右图）4、用温度来表示物体冷热的程度,摄氏度是温度的一种计量单位。
5、温度计的使用方法：①用拇指、食指和中指捏住温度计上端。
②将温度计下端的液泡完全浸没在液体中,温度计不能碰到容器的底和侧壁。
③待温度计的液柱稳定后再读数,读数时视线与液柱的上表面保持水平。
6、温度计是易碎品,使用时须轻拿轻放。
7、认识生活中常见的温度计：电子水温计：用来测量各种液体的温度,精度高,读数方便。
电子体温计：用来测量体温,读数更方便。
干湿温度计：用来测量空气的温度和湿度。
红外线感应温度计：探测物体的温度时不需要接触被测物,更方便、快捷。
8、探究一杯热水在变凉过程中温度的变化规律。
实验报告记录。
问题：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降，还是匀速下降，或是其他？假设：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降。
实验设计：①安装好测温装置。
②每隔2分钟记录一次水温，连续记录6次。
③把测得的数据记录下来，在方格纸上描点并连成曲线。
实验记录：时间/分0 2 4 6 8 10 12 温度/°C 98 32 23 19 17 16 15绘制水温变化曲线图。
实验结论：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降。
9、在“探究一杯热水在变凉过程中水温是怎样变化的”实验中，假如继续观测下去,水温会怎样变化？继续观察下去，会发现水温下降速度越来越慢，达到某一个温度（该温度大多数情况下与室温相同），这个时候，温度就会停止下降，保持不变。
2、热胀冷缩1、温度计分别放入热水和冷水中，温度计里的液柱上升或下降的原因是什么?温度计中的液泡具有热胀冷缩的特点，当我们把温度计放在热水中，温度计中的液泡受热膨胀，液柱就会上升，放在冷水中，温度计中的液泡受冷收缩，液柱就会下降。