学校教育信息化工作总结.doc
学校信息化教育工作总结(7篇)
2022学校信息化教育工作总结（7篇）2022学校信息化教育工作总结（精选篇1）本年度，学校信息化工作认真贯彻落实教育局和学校信息化建设方面的有关精神，充分发挥教育信息化投资效益，坚持从实际出发，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深入开展，切实提高学校管理、课堂教学、以及德育教育等方面的信息化应用水平。
具体工作汇报如下：一、加强组织领导，促进学校信息化规范管理学校成立教育信息化领导小组，明确人员职责。
信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，重质量和效益十分重要。
有专人负责教育信息化工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用。
为加强管理，学校先后制订了远程教育管理员职责、远程教育设备管理使用制度、远程教育资源使用登记制度、教师应用远程教育考核细则等，张贴上墙。
另外，学校在确保经费落实的同时还对远程教育项目进行倾斜。
以确保远程教育资源在教育教学中的运用与整合研究，为远程教育资源的运用提供了一个广阔的空间。
二、加强设备的管理和维护，做好日常工作定期维护和保养设备，确保设备的正常运行，是资源使用的硬件保障。
1、规范安装：严格按照上级管理部门和远程教育接收系统的安装要求进行规范安装，合理布置远程教育管理接收室的各种设备设施。
2、正确操作：严格按照要求进行操作，不随意拆装各种硬件，不随意安装和删除各种应用软件。
3、精心维护：在正确操作的同时，管理人员精心维护远程教育接收系统的硬软件，自己学习一些计算机的硬软件维修维护知识和方法，对接收系统的硬软件进行时时检查和维护，同时及时检查和维护各种外部设备，查看电源线路、天线、避雷装置等，保证远程教育接收系统的正常运行。
由于措施得力，检查到位，我校卫星地面接收系统自安装运行以来从未出现过重大故障，使我校远程教育项目资源的接收顺利进行，从未间断。
三、及时下载与整理资源，确保远教资源的运用远程教育项目提供了丰富的资源，为确保资源的及时运用，我们按照远程教育传输的时间安排，坚持每天7：40准时开机，等所有信息接收完整后才关机，保证资源的完整性。
学校教育信息化年度工作总结（2篇）
学校教育信息化年度工作总结一、综述时光荏苒，转眼间，又到了学校教育信息化工作的年度总结的时刻。
回顾过去的一年，我们经历了许多挑战和机遇，取得了一定的成绩，在这里我代表学校教育信息化工作小组对过去一年的工作进行总结和评价。
在过去的一年里，我们始终坚持以学生为中心，以提高教学质量和效益为目标，以推进教育信息化为动力，进行了一系列的工作和探索。
二、硬件设施建设在硬件设施建设方面，学校投入大量资金，对教室、实验室、图书馆等进行了信息化改造和建设。
新增了多媒体教室，配备了先进的多媒体设备，提供了更好的教学环境和条件。
实验室也进行了升级改造，增加了多媒体实验设备，提高了实验教学的效果。
图书馆购置了电子书籍，并开通了电子借阅服务，方便师生获取更多的学习资料。
通过这些硬件设施的建设，有效提高了教学和学习的质量。
三、教学资源建设在教学资源建设方面，我们积极推动教师制作教学课件，推广和应用各类教育软件，丰富了教学资源的内容和形式。
教师们投入了大量的心血，制作了优质的教学课件，这些课件不仅形象生动，而且内容丰富，更加符合学生的学习习惯和兴趣。
此外，我们还积极与相关科研机构合作，在教育软件的开发和研究领域进行了合作和共享。
通过共享教学资源，有效提高了教学效果和效率。
四、教学管理信息化在教学管理信息化方面，我们努力推进教务系统的建设和运用。
学校的教务系统已经实现了学生选课、排课、考试成绩录入等基本功能，方便了教师和学生的教学和学习工作。
此外，我们还加强了对教师的培训和学习，推动了在线教学平台的建设和应用。
教师们可以通过在线教学平台发布课程信息、布置作业、答疑解惑等，使教师和学生的互动更加便捷和高效。
五、网络建设在网络建设方面，学校加强了网络设备的升级和维护。
我们增强了师生的上网速度和稳定性，保证了教学和学习的无阻碍。
同时，我们还加强了校园网的安全管理，建立了完善的网络用户权限管理系统。
通过这些网络建设的措施，有效保障了教育信息化工作的顺利进行。
学校教育信息化工作总结(2篇)
学校教育信息化工作总结自去年____年月份以来，廊坊市信息化办公室按照省信息化工作会议精神和有关通知要求，一方面，积极向市政府领导汇报信息化建设情况，正式递交了《关于信息化建设情况的汇报》材料，努力争取领导的理解和支持。
另一方面，在思想上，增强了自身责任感和历史使命感。
在工作中，自我加压，锐意进取，努力开创我市信息化建设的新局面。
现将主要工作总结如下：一、主要工作情况一编制完成了《廊坊市信息化“九五”规划和____年发展纲要（征求意见稿）》。
目前，此规划已发至各有关部门正在进行修改、完善。
二初步完成《廊坊互联网（LFnet）总体设计方案》。
该方案包括系统问题的提出、系统设计原则及目标、网络结构设计、服务功能设计、信息资源的开发利用、实施体制以及效益分析等内容，具有很强的可行性。
项目总投资____万元人民币，涉及我市23个委、办、局。
市信息办正在起草《关于建立廊坊互联网的请示》，报市政府审批。
四我市市县有线电视光缆联网工程全部竣工。
____月____日，我市320公里市县有线电视光缆联网工程全部竣工，单项投资____万元，使我市在全省11个市中第一个提前完成省市县三级有线电视光缆铺设工程，大大增强了我市的有线电视光缆通信功能。
五数字数据通信网取得新进展。
我市邮电系统自去年下半年开通CHINANET节点以来，上网用户迅速增加。
去年用户已达一百多户，今年预计可达七百余户。
同时，在INTERNET网上开通“廊坊热线”，使之成为向世界展示廊坊的一个窗口。
六积极拓展信息服务领域。
组织市信息中心、邮电局等有关单位，积极参加政府举办的各种大型招商活动，通过现场演示、咨询服务等方式提高信息网络服务的知名度。
与此同时，我们还多次承办市委、市政府转来的有关信息化建设方面的工作，如答复人大、政协代表提案等，得到了领导的好评。
二、存在的问题当前，信息化建设中存在的主要问题：一是信息设备制造业缺乏具有竞争力的优势企业集团和名牌产品。
2024年度学校教育信息化工作总结范文(3篇)
2024年度学校教育信息化工作总结范文____年度学校教育信息化工作总结一、工作概述____年是我们学校教育信息化工作取得显著进展的一年。
在教育信息化工作的指导下，我们坚持以提高教育质量为中心，以推进教育现代化为目标，积极开展各项工作，取得了一系列重要成果。
二、工作亮点1. 推进教育技术应用我们在教育技术应用方面取得了重要突破。
针对学校教育信息化存在的问题，我们加大了投入力度，提升了教育技术设备的更新换代，增加了多媒体教室的建设和设备配置，使教师和学生能够更好地利用技术手段进行教学和学习。
2. 强化教师培训我们充分认识到教师是教育信息化工作的关键，因此在教师培训方面下了很多工夫。
我们组织了一系列培训活动，包括教师信息技术培训、教育技术应用培训等，提高了教师的信息技术应用水平，使他们能够更好地运用教育技术手段进行教学。
3. 拓宽教育资源我们在教育资源方面也做了很多工作。
我们加强了与外部教育资源的合作，引进了一些优质的教育资源，丰富了学生的学习内容。
我们还充分利用网络平台，建设了学校教育资源库，提供了丰富的在线学习资源，让学生能够随时随地进行在线学习。
4. 加强学校管理我们注重加强学校管理的信息化建设。
我们建立了学校管理信息系统，实现了信息化管理，提高了管理效率和服务质量。
通过信息化手段，我们能够更好地了解学生的学习情况、行为习惯等，及时发现问题并进行干预和指导，有效提升了学校的管理水平。
三、存在的问题与不足1. 师资不足尽管我们加大了教师培训力度，但仍然存在师资不足的问题。
由于教师培训时间有限，部分教师的信息技术应用水平仍然较低，对于新的教育技术手段掌握不足，需要进一步加强教师培训，提升教师的教育信息化能力。
2. 教育资源互联互通问题虽然我们引进了一些优质的教育资源，并且建设了学校教育资源库，但由于缺乏统一的标准和平台，导致各种教育资源难以实现互联互通。
我们需要进一步加强与相关部门的合作，推动教育资源互联互通的标准和平台建设。
2024年学校教育信息化工作总结范本(二篇)
2024年学校教育信息化工作总结范本近年来，随着信息技术的飞速发展，学校教育信息化工作也得到了越来越广泛的关注和重视。
在过去的一段时间里，我所在学校也积极推进教育信息化工作，不仅取得了一系列成果，同时也遇到了一些挑战和问题。
通过对这段时间的工作进行总结与反思，既可以总结经验，又可以提出改进的建议，从而更好地推动学校教育信息化的发展。
一、工作概述我所在学校一直致力于教育信息化工作的推进，通过引进与应用各类信息技术，提升学校教学管理水平和教育质量，达到教育现代化的目标。
过去的一段时间里，我们主要开展了以下几方面的工作：1. 教学资源建设：通过购买与开发各类数字教材和多媒体教学资源，提供了更多的教学资源选择，丰富了教学内容，提高了教学效果。
2. 学生学习平台建设：搭建了学生学习平台，提供在线作业、学习辅导、互动讨论等功能，提高了学生的学习兴趣和积极性，增强了学生自主学习能力。
3. 教师培训与支持：组织了各类教师培训活动，提高了教师的信息技术应用和教学能力，为教师提供了技术支持和问题解答。
4. 教育管理系统建设：引进了教育管理系统，实现了数据统计与分析、学生成绩管理、家校互动等功能，提高了学校管理效率和透明度。
通过以上工作的开展，我们取得了一些积极的成果，有力地推动了学校教育信息化的发展。
二、成果总结1. 教学资源丰富化：引进了大量高质量的数字教材和多媒体教学资源，充实了教学内容，提高了教学效果。
学生在使用这些教学资源时，可以更加直观地理解和掌握知识，提高了学习效果。
2. 学习平台的应用：学生学习平台的搭建为学生的自主学习提供了很多便利，学生可以随时随地通过平台进行学习辅导和在线作业，增强了学生的学习兴趣和主动性，培养了学生的自主学习能力。
3. 教师专业发展：通过举办各类教师培训活动，提升了教师信息技术应用水平和教学能力。
教师们更加熟练地运用信息技术进行教学，提高了课堂教学质量和效率，对学生的教育发挥了积极的作用。
学校教育信息化工作总结
学校教育信息化工作总结学校教育信息化工作总结「篇一」在过去的一年度里，教学信息化建设工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成年初期制定的目标。
现特将本期电教工作总结如下：一、强化管理，确保电教设备的正常使用：1.继续做好电教设备的“配、管、用”工作目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。
“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。
做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。
“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。
2、切实管理好多媒体既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室、班级的卫生、安全工作。
3.提高教师的'信息技术专业素质作为信息技术专业人员，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。
4、增强电教人员的服务意识采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。
本学期，每天对各班级使用电教设备进行记录。
二、加强培训和科研，提高师生信息素养：1、我校有计划地组织教师利用业余时间与休息时间进行“Word文档的撰写编辑”、“演示文稿的设计制作”、进行对因特网（Internet）的学习了解及其应用等现代教育技术能力的培训活动，提高各位教师信息素养和现代化办公水平、多媒体课件的制作与信息资源和网络资源整合的应用能力，也为教师们进行电化教学课题的研究创造条件。
2、积极参加课题研究与总结：本年度我校的《基于“电子白板虚拟实验室”推进学校教育信息化》的课题通过专家组审定，在课题的研究过程中多位参与教师在课题中期成果总结中获奖。
学校教育信息化工作总结
学校教育信息化工作总结学校教育信息化工作总结1“教育信息化”，是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。
教育信息化的发展，对传统的教育思想、观念、模式、内容和方法产生了巨大冲击。
对于转变教育思想和观念，深化教育改革，提高教育质量和效益，具有深远意义，是实现教育跨越式发展的必然选择。
作为一所以智障和听障儿童为主要教育对象,包含多种残疾类型学生的特殊教育学校,应该建设怎样的信息技术环境才是适合特殊学生的？怎样将先进的信息技术与学生的需求和特点结合起来，让信息技术发挥作用？是我们在信息化工作中一直努力探索的问题。
经过几年的摸索，已经取得了初步的成效。
一、教育信息化建设的基本情况顺德启智学校是一所由顺德区政府主办的，以招收中重度智障儿童和听障儿童为主的九年义务教育学校。
学校建于1999年，占地50亩，建筑面积21500平方米。
目前由在校学生291人，其中智障学生为252人，占83%，听障学生为29人，占17%。
自建校以来，积极进取，锐意改革，在9年的时间里，从特殊儿童的“特”入手，开发出了适合中重度智障儿童的人性化课程，在教育实践中不断探索，形成了“教育人性化，生活教育化”的办学特色。
在办学过程中，学校始终将信息化的建设放在至关重要的位臵上。
为此学校成立了信息化建设工作小组，校长亲自挂帅担任组长，负责整个信息化建设的规划和对信息化工作实施的指导。
主管教育教学副校长担任副组长，具体负责规划的推进。
教导处主管电教工作的主任、总务主任、电教员及各学科组长为组员，主要负责信息化环境的建设、信息技术的培训。
经过几年的探索。
为了实现信息化的持续发展，学校在健全组织机构的同时，着重建立了《信息化建设的经费保障制度》、《信息技术培训制度》、《信息技术使用创新的激励制度》。
这些制度的建立，保证了学校信息化能跟上时代发展的步伐，发挥持续不断的推动力。
由于意识上重视，行动上落实，学校信息化建设发展迅速，尤其是近5年来学校信息化建设取得了重要的进展。
2024年学校信息化工作总结(三篇)
2024年学校信息化工作总结____年学校信息化工作总结____年是我校信息化建设的关键之年，为了实现学校信息化建设的目标，我们全校师生通力合作，不断探索创新，以推动学校信息化工作取得了显著的成绩。
在全校师生的共同努力下，学校信息化建设取得了以下几方面的突破和成就。
一、网络基础设施升级与完善网络基础设施是学校信息化建设的基石，我们在____年积极投入资金和人力，通过升级硬件设备、增加网络带宽等措施，有效提升了校园网络的稳定性和速度。
新增建设了多个无线网络覆盖点，使得师生在校园内无论是上课、学习还是浏览资讯都能够享受到高速稳定的网络服务。
二、教育信息化平台的建设教育信息化平台的建设是学校信息化工作至关重要的一环。
在____年，我们根据教师和学生的需求，引进了一套全新的教育信息化平台，并根据实际情况进行了个性化定制。
该平台集成了教学管理、在线学习、资源共享、互动交流等功能，极大地提高了教学效率和学习质量。
师生可以通过手机、电脑等终端随时随地进行学习交流，极大地拓展了教学空间。
三、数字化教学资源的丰富和共享数字化教学资源是信息化教育的重要组成部分。
我们在____年加大了对数字化教育资源的开发和采购力度，通过与多家教育资源提供商合作，获取了大量的高质量教学资源。
并通过教育信息化平台进行共享，在教学过程中为教师和学生提供了更加丰富多样的教学内容和学习工具，从而有效提高了教学效果。
四、个性化学习辅助工具的推广应用在____年，我们积极推广了一系列个性化学习辅助工具的应用。
通过对学生的学习习惯和个体差异的了解，针对性地开发了一些个性化学习辅助工具，如智能学习推荐系统、学习计划管理系统等。
这些工具能够根据学生的学习情况和需求，为其提供量身定制的学习建议和管理方法，有效提高了学习效率和学习效果。
五、信息安全管理的加强信息安全是信息化建设中不可忽视的一环。
为了保障校园网络和信息的安全，我们在____年加强了对网络和信息的安全监控和管理。
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学校教育信息化工作总结随着现代信息技术的发展和互联网的出现，对传统教育提出了严峻的挑战。
各国都把推进教育信息化作为未来教育发展的方向。
我国也采取了强有力的措施，加快教育信息化的发展。
今天我给大家整理了学校教育信息化工作总结，希望对大家有所帮助。
学校教育信息化工作总结范文一作为学校公共服务体系的主要组成部分，校园网络已成为学校重要的基础设施。
在校领导的大力支持下，我们的校园网络基础设施面貌得到了比较大的改变，与之相适应的校园信息化水平也得到了较大提高，针对我校在信息工作的要求，我们确立了学校信息化建设的指导总则和总体目标，并制定了校园信息化建设的分阶段实施方案，以期对今后进一步的校园信息化建设提供良好的发展之路。
一、抓领导，确立岗位分工责任制为特征的管理机制围绕学校信息化发展方案，发挥信息技术在教育中的积极作用，促进信息技术与各学科课程的整合，提高学生的信息技术能力，提升教师的教学信息技术水平，深化现代教育技术在教育系统的应用，保持我校教育信息化的创新与活力。
创建智能化、网络化与个性化的数字化环境，推进学校向现代化教育的转变，加速学校教育均衡发展和内涵发展。
推动我校的教育信息化和智能化。
进一步完善我校数字化建设步伐。
1、组织保障实施信息化工程，涉及到学校工作的方方面面，学校通过建立信息化领导小组，形成信息化管理的工作网络。
领导小组由校长、副校长、教导主任、和信息技术教师组成，共同研究制定学校信息化工作的规划和管理制度。
2、制度落实将数字化学校创建作为我们学校发展的增长点和奋斗目标，把数字化校园的建设与学校的制度建设、教学改革、教育科研、教师学生成长等工作有机结合起来。
首先，将目标分解成每个学期的具体目标，经常向教师宣传，使之成为全校教师追求优质共同发展的共同愿景，扎扎实实分步实施。
其次，分阶段、分层次、有步骤地对老师进行培训，注重提高教师使用计算机的实际操作水平，培养教师自己设计制作课件的能力及网上操作的能力。
二、抓建设，确立优化资源配置为特征的执行机制为了使学校真正实现教育教学活动全面实现信息化，营造数字化环境，学校加强信息化设备的投入，现已做到每位教师有一台工作电脑，每个教室配置了一套多媒体电脑设备、实物投影机，营造了学校数字化环境。
有了硬件的保证，现在教师的每堂新授课都能保证应用多媒体，基本上所有老师都能利用电脑查阅资料、电子备课、制作课件等，学校已经建立起比较完整的资源库。
电脑和多媒体设备已经成为教师日常教学工作的必备，实现了办公的电脑化和网络化。
三、抓应用，确立构建数字化为特征的校园氛围学校在初步完善校园网络的平台建设之后，把工作的重点转移到如何让它充分的发挥作用，让全体师生充分感受数字化校园的魅力。
1、搭建学校网站系统，营造良好的信息化环境。
20xx学年我们对学校主页的美观和功能性方面进行了全面改版，目前主要有学校概况、行政管理、教工之家、书香校园、艺教舞台和控烟专栏等栏目。
2、抓好资源建设，支撑新的课程改革。
我们把信息技术运用于课堂教学。
运用用多媒体辅助教学，创设情景，激发学习生学习兴趣，突破课堂教学的重点和难点。
连续几届的淞南中心校三真杯教学评比都将多媒体制作和运用作为评比内容之一，促进教师制作和运用多媒体技术能力的提高。
信息技术与学科课程的整合，进一步提高课堂教学质量，提升教师的教育教学水平和专业化发展水平。
3、在用好教育局为我们提供的资源库的同时，我们积极开展学校特色资源库的资源添加和收集，网站改版的同时我们对校老资源库进行了重新调整和启用，积极调动教师们参与建设和使用资源库的积极性，学校资源库内容越来越丰富，目前我校已初步建设了分学科、分年级、分学期、分类别的校资源库。
做到资源共享，减负增效，更好地服务于教师、服务于教学、服务于学生，促进学校的良性发展。
4、通过网络建立家校沟通和教师间的沟通：1)家校互动平台：利用市政府"家校互动平台"作为家校互动的主要工具。
并采用多渠道方式加强学生家长和老师的紧密沟通。
2)教师办公信息群的建立：20xx学年起学校还建立了QQ工作群，通过群建立工作全校老师各种通知和信息的交流。
四、抓培训，确立人才第一资源为特征的培训机制教师是实施信息化工程的主力军，因此，建立一支具有良好信息素养的信息技术队伍是当务之急，学校通过抓校本培训，有计划的实施步骤，达到了良好的效果。
我们的发展目标是建设一支具有与时代精神相通的教育理念，能够熟练应用信息技术进行课堂教学的教师队伍;一支熟悉信息技术进行教学研究的信息技术骨干队伍;一支能运用电脑网络进行简单管理的学生队伍。
保证观念先行。
随着教学改革的深入，老师们也越来越感受到信息技术应用的领域的广泛性实用性，我校邀请老师对我们全体老师进行了教育信息技术方面的培训，以及通过教师的外出听课学习等手段，让教师们亲身感受到信息技术和网络科技对教学所带来的冲击，使老师们获益匪浅，进一步提升了自身的信息化应用水平，引导教师在教育理念上的更新。
我们根据老师的年龄特征和学科特点，力争做到青年教师要过硬，中年教师要过关，老年教师要适应。
为此结合教育技术中级考核对教师进行全员培训，使全校100%的老师顺利通过了考核，为学校信息化建设打下了一个良好的基础。
通过全校全体师生的共同努力，我校信息化运用有了比较大的改善和发展，为积极争创实现数字化校园更上一层楼。
学校教育信息化工作总结范文二本学期工作已结束，在本学期里，学校信息化工作在上级主管部门的指导、支持下，结合我校的实际，把信息化建设作为学校建设中的重要部分，规范了信息化建设工程，坚持从以课带训，培养教师信息技术水平，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深入开展，切实提高学校管理、课堂教学等方面的信息化应用水平。
具体工作汇报如下：一、信息化建设基本情况学校现有多媒体设备X套：其中有带幕布的有X台，电子白板X套。
计算机教室一间(可供X名学生上机操作);教师X人X台办公用电脑，多功能复印机X台，激光打印机X台，笔记本电脑X台，办公、学习实现了网络化，大提高了教师们的办公效率和教学水平。
还新增了X套班级摄像头，学校的每一台电脑都能上网，还建立了学校内部的QQ群，实现了学校内资源共享，提高了教师们的信息交流。
最大化地提高了网络的作用。
二、工作情况1、加强组织领导，促进学校教育信息化规范管理制度学校成立了以校长为组长的教育信息化领导小组，建立各种制度，明确人员职责。
重视管理，树立服务第一，由教导处负责教育信息化专人领导工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用。
开立开足信息课。
2、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养(1)重点加强班班通设备培训。
一是开学初作好培训计划，做有计划安排，利用全体教师业务学习时间进行有针对性的培训，重点务实，学习电子白板的使用。
二是做好个性化辅导，管理员做好对教师们提出的问题，进行现场解决，提高教师运用电子白板的能力;三是做好信息反馈工作，每班都发有信息反馈记录表，管理员每周进行一次统计，并在下周进行培训指导。
通过一学期的培训，教师们的电子白板的使用能力得到了很大的提高。
(2)加强对教师运用电子白板上课要求制度化，要求每一位教师室内的课使用电子白板的使用率过X%以上，并且管理一周进行一次累计，并将运用次数在下周开会时进行公布，提高教师运用电子白板的能力。
(3)学校信息化管理员还进行收集了一些与教师有关的教育资源网和教师学习网，做成资料打印发在每一间办公室和在校内公用QQ群上，以方便教师查询资料和上网学习。
3、加强设备管理一是加强设备的维护，对于基本的维护，由陈明金老师负责，对于不能维护的，及时上报售后，保证设备的正常使用。
班班通设备由班主任老师负责管理，出现问题不能使用上报管理员，由管理员负责进行维护维修;教师办公用机由教师自己管理，多媒体教室和计算机教室由信息化管理员管理，实验室专用多媒体设备由实验员管理，要求做到设备无灰尘、工作正常化。
二是建立健全信息设备使用制度、赔偿制度、网络安全制度等，做到有制度可依，提高设备的使用寿命。
本期没有出现人为损坏设备的现象，各设备运行正常。
4、加强信息技术的研究与应用(1)建立学校教育资源库，加强教师运用现代教育设备的能力。
开学初，要求每位教师在所上班级中建立自己学科的文件，把本学期所使用的课程资料存放于文件夹中，如：教师的课件、课堂教学视频、教师电子备课收集与管理，建立学校自己的资源。
让利用信息技术为教与学服务。
教师能够利用电脑进行备课，根据教学实际上网查寻资料、制作课件等。
(2)开立开足信息课，学校从三年级到六年级都开设了信息技术课，学生每周能够上1节信息技术课，在教师的指导下学习电脑知识。
(3)注重兴趣培养，努力提高学生信息素养。
学生兴趣班要围绕提高学生的信息素养来设置，每一个学生必须有一个自己的特长方向，打字、画画...等等。
根据这样的要求，信息技术老师一方面在课堂教学上注重学生的能力培养，另一方面在课外兴趣班、下午开放时间等注重学生兴趣培养，积极辅导学生，积极参加上级组织的比赛。
三、面临的问题当然，我校的信息化建设工作还存在着很多不足之处，如：学校的微机室虽然能够满足学生上机需求，但由于我们的教师专业水平不够，教给学生的知识不多，学生的信息技术水平得不到较大的提高;专业管理人员的专业知识不强;教师们使用班班通的水平不高;学校网站更新频率不够。
学校班级内容不全面和无教研组主页，无学科专题网站，学生在比赛中获得的奖项较少，学生利用信息技术的能力和参与网络学习意识还需要进一步培养等。
四、今后发展思路与措施。
一是加强对学校管理员的培训，提高对信息化设备的管理能力。
二是加强教师的培训，提高教师的信息化水平。
三是软件建设方面，加强学校教学资源管理库(教案库、试题库等)的进一步建设和完善，有效地发挥优质资源作用，资源共享，促进教育教学的提高。
总之，我们要不断捕捉新的机遇和发展空间，继续加大投入、注重教师培训、不断创建和利用各种资源优势，加大各学科的整合力度，让信息化设备更好地为教学服务。
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具体工作汇报如下：一、加强组织领导，促进学校教育信息化规范管理制度学校成立了以校长为组长的教育信息化领导小组，明确人员职责。
信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，重质量和效益十分重要。