人教版小学四年级语文下册按课文内容填空
1.《独坐敬亭山》是____朝诗人_________写的，表达了诗人___________的心情，其中“厌”字解释为____________，“闲”字解释为____________。
2、《望洞庭》作者___朝代____，这首诗描写了（什么时候）（什么地方）的美丽景色，表达了作者。
在诗中，作者把洞庭湖中的君山比作，用比喻洞庭湖。
3.《忆江南》是一首，“忆江南”是名，是 ____朝诗人_______写的，其中写景的句“， _ ”“能不忆江南？”的另一种说法_____ __ ___。
诗中的“谙”字读音 _____ ,解释为____________ 。
4.《桂林山水》中，引用人们对桂林山水的评价是________________________；这句话的意思是_______________________；，一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下 ________，此句为全文的________句。
下文就围绕这一名句，分别从________和_______两个方面作具体描绘。
这样的美景让人仿佛走进了____________的画卷，真是“______________ ____”5、人们都说：“。
”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
6、我看见过的大海，玩赏过的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊，静得；漓江的水真清啊，清得；漓江的水真绿啊，绿得仿佛。
船桨激起的微波出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
7、我攀登过的泰山，游览过的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊，一座座，，像老人，像巨象，像骆驼，，；桂林的山真秀啊，像翠绿的，像新生的，色彩明丽，倒映水中，桂林的山真险啊，，，好像一不小心就会下来。
8、这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中，山间，江上，让你感到像是走进了的画卷，真是“，”。
9.《记金华的双龙洞》的作者是________，作者去双龙洞的路上看到________，听到____________；本文作者是按_________________________顺序记叙的。
10、一路迎着溪流。
随着山势，溪流，，，，溪声也时时。
入山大约五公里就来到，那溪流就是从洞里出来的。
11、在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的（）流出。
虽说是（），可也容得下（）进出。
怎样小的小船呢？（）个人（），刚合适，再没法容第（）个人，是这样小的小船。
船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在（）拉绳子，船就（），在（）的工人拉另一头的绳子，船就（）。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从（）到（），到（），到（），没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
眼前昏暗了，可是还能感觉（）和（）的山石似乎都在朝我（）过来。
我有感觉要是把头（）抬起一点儿，准会（），（）。
大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。
这就到了（）。
12.《中彩那天》一课中，父亲所面临的道德难题是___________ ______________。
第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作（），生活很（）。
母亲常安慰家里人：“一个人只要（），（），就等于有了（）。
”13、父亲教导我做万年牢，就是要。
无论。
14.哈默随着逃难的人来到____________，受到镇上人们的_________，当镇长给他食物时，他却要______________________，表现了________________________的可贵品质。
15、《自然之道》让我们懂得，如果不按照，往往会产生。
16、黄河是中华民族的，后来黄河变了，成了中华民族的。
11.三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是（），它是用（）和（）配合起来探路的。
它一边飞，一边从（）发出一种声音。
这种声音叫做（）。
超声波像（）一样向前（），遇到（）就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里。
雷达的天线就像蝙蝠的___ ____。
雷达发出的无线电波就像蝙蝠的________。
雷达的荧光屏就像蝙蝠的_____ _。
17、科学家们探究的秘密，从中得到启示，发明了。
18、夜莺的歌声打破了（），这歌声停了一会儿，接着又用一股新的（）唱起来。
《夜莺的歌声》一课中，“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都指。
课文中的“小夜莺”指，我们知道小夜莺是一个的孩子。
19.《一个中国孩子的呼声》作者是_________，以_________形式来写的。
雷利的呼声是_____________________ ____。
20.《乡村四月》的作者是_____代的________。
诗歌描写了_________ 的情景。
能反映乡村四月人们忙碌的词语是“________、 ______ _”。
我能从“ ______________，_______________ ”的诗句中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
21、《四时田园杂兴》是朝写的，诗中描写农民热烈劳动场面的诗句是、诗句中“傍”的意思是。
我能从“ ____________，_____________”的诗句中想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
22.《渔歌子》的作者是______代的_________，他还是个著名的___________。
23. 《两个铁球同时着地》一文主要讲了_________敢于挑战权威的事，他是一个_______________________ _的人。
24.“鱼游到了纸上”在文中出现了_____次，“鱼游到了纸上”与“游到了心里”之间的关系是______________ 。
说他“”，因为他爱鱼到了的境界。
他有时__________，把金鱼的每个部位______________地画下来，像______________ 那样细致；有时又______________，很快画出金鱼的______________ ，仿佛金鱼在________ 。
25.这学期我们学的两则寓言是___________、_______________ ，《纪昌学射》一文飞卫让纪昌练习眼力要先练好。
纪昌按飞卫的要求回家先练，再练。
告诉我们_______________________ _的道理。
《扁鹊治病》警示人们要_____________ _______，否则后果将不堪设想。
26.《普罗米修斯》一文颂扬了普罗米修斯不畏_________ ，不屈不挠，为民造福的伟大精神。
普罗米修斯把带到了人间。
自从有了火，人类就开始用它，但众神的领袖得知消息后，，决定给普罗米修斯以。
但普罗米修斯没有，他的真让我们感动。
27.人的生命是____ _的，可是，为_____________是无限的。
我要把________________ ，投入到 _____________________。
28、早晨，我在绿地里面的上做操，安静在花丛中。
她走得很，没有一点儿。
安静在一株月季花前停下来。
她慢慢地伸出双手，在花香的下，极其准确地伸向一朵露珠的月季花。
我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
29、安静的手指合拢，拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的抓住了。
蝴蝶在她的手指间，安静的脸上充满了惊讶。
这是一次全新的，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁，看着安静。
我仿佛看见了她的内心世界，，我深深地感动着。
31、.盲姑娘只能用触摸，用感受。
谁都有，谁都可以创造。
32、《生命生命》从、、几件小事展示生命的意义，教育我们：虽然生命是短暂的，但是33、这就是我的生命，单单属于我的。
我可以，也可以。
34、茁壮成长在砖缝中的小瓜苗，让我们感受到了，在冷风冷雨中怒放的小花意味着生命是。
35、《乡下人家》全文围绕着______________________ __这句话介绍了乡下人家风景____________ 、____________的特点。
__________的红霞，___________ 的微风，______________飞过的__________的鸟儿，都是他们的______________，它们和乡下人一起，绘成一幅____________ 、____________的田园的风景画。
38、罗丹是国著名的。
在工作时表现出的工作态度和的精神。
罗丹创作的《》、《》等人物雕塑，深受世界各国人民的喜爱。
罗丹说：“。
39、伽利略是著名。
在过程中，表现出的精神。
40、《父亲的菜园》一文按顺序写的，赞扬父亲的品质。
41、渔夫用战胜了魔鬼，这个故事告诉人们。
42、《渔夫的故事》选自古代著名的民间故事集《》，这本书又叫《》，由个小故事组成的。
其中著名的故事还有、，这本书被誉为世界民间文学创作中的“”。
43、请写出《小英雄雨来》的六个小标题：、、、、、44、今天，我们中国孩子生活在和平环境中，世界并不太平，不少地区还着战争的硝烟，罪恶的子弹还着的“”。
为了母亲失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了不再失去，全世界应行动起来，和平，战争!让那已经能够听到脚步声的二十一世纪为战争，让明天的世界！45、荷兰以、、和而闻名天下。
人教版四年级下册语文课文内容填空课堂知识题(含答案)
人教版四年级下册语文课文内容填空课堂知识题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空。
1．《王戎不取道旁李》这个故事告诉我们在生活中要____________，能根据有关现象进行推理判断。
2．《西门豹》主要讲述了____________的西门豹惩治____________，并且开凿水渠，造福百姓的故事，表现了西门豹________________________________等精神。
3．纪昌想学射箭，飞卫让纪昌先练______，要把极小的东西看得______，把模糊难辨的东西看得______。
练好之后，才能学习_____和______。
这个故事告诉我们_______________________。
4．扁鹊第一次见到蔡桓公，发现蔡桓公的病在__________，劝他治疗，而蔡桓公的态度是_____________；过了十来天，扁鹊告诉他，他的病在________，蔡桓公听了_________，__________；十来天后，扁鹊又告诉他，他的病发展到________，蔡桓公听了________；又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公就__________；最后，扁鹊_________，蔡桓公病死了。
二、根据所学知识填空。
1．俏也不争春，_____________。
待到山花烂漫时，__________。
2．《宿新市徐公店》的作者是___代_____，诗中描写景物静态的诗句是“______________，______________”；描写人物动态的诗句是“______________”；“_____________”写出了儿童们焦急的四处搜寻的状态，表现出儿童们天真和稚气。
3．《四时田园杂兴》（其二十五）中写出了夏季南方农村景物的特点的诗句是“_______________，_______________。
”4．《乡下人家》描绘了和乡下人家关系最密切的几个画面，分别是瓜藤攀檐图、______轮放图、______出土图、________、________、月夜睡梦图，展现了农家生活的自然和谐，朴实欢快。
四年级下册语文按课文内容填空
四年级下册语文按课文内容填空第一课《滑翔机》1. 作者的尊称是_______。
2. 诗的标题是_______。
3. 诗中的水果有_______。
4. 诗中提到的一种动物是_______。
5. 诗中的白云是用什么来比喻的？6. 在诗中，作者通过________来表达对大自然的赞美之情。
第二课《种豆》1. 诗的作者是_______。
2. 诗中的豆子是由谁种的？3. 诗中的主人公是一个_______。
4. 诗中的豆子长得很_______。
5. 在诗中，作者通过________来描绘豆子生长的情景。
6. 通过这首诗，我们了解到了________。
第三课《小麦苗》1. 诗的作者是_______。
2. 诗中的主人公是一个_______。
3. 诗中的小麦苗被谁喂养？4. 诗中的小麦苗长得很_______。
5. 诗中的太阳是用什么来比喻的？6. 诗中通过________的描写，展现了大自然的生机与活力。
第四课《写字的地方》1. 诗的作者是_______。
2. 诗中的写字的地方是在_______。
3. 诗中提到的小鸟精确地停留在了_______。
4. 诗中通过________的描述，展现了作者眼中的宁静和美好。
5. 诗中作者利用了哪些修辞手法来描绘写字的地方？6. 通过这首诗，我们感受到了________。
第五课《旷野》1. 诗的作者是_______。
2. 诗中的旷野是用什么来比喻的？3. 诗中提到的一种飞鸟是_______。
4. 诗中通过________的描写，展现了旷野的辽阔和壮美。
5. 诗中作者利用了哪些修辞手法来描绘旷野？6. 通过这首诗，我们感受到了________。
第六课《大千世界》1. 诗的作者是_______。
2. 诗中提到的是一种_______。
3. 诗中的坦克发出的声音是_______。
4. 诗中通过________的描写，展现了大千世界的繁华与热闹。
5. 诗中作者利用了哪些修辞手法来描绘大千世界？6. 通过这首诗，我们感受到了________。
部编人教版小学四年级语文下学期课文内容填空课后专项习题(含答案)
部编人教版小学四年级语文下学期课文内容填空课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按课本内容填空。
1．《白桦》是一首现代诗，通过描写雪中白桦的____________________，表达了作者对___________之情。
2．诗歌常常表达了诗人________的感受，蕴含着________的想象。
通过本单元的学习，我知道了________________ 、______________等许多中国伟大的现代诗人。
我还知道一些外国伟大的诗人，如____________、______________等。
3．这些事——是永不漫灭的回忆：___________，__________，_________。
4．突然一阵风，好像____________，所有的绿就整齐地____________……5．_________的枝头，_________潇洒，串串____________，________如画。
6．诗是__________，它源于______________的情感。
——华兹华斯7．诗是人类__________________________，诗给人类______________。
——艾青二、补充下面的名言或诗句。
1．_________________，飞入菜花无处寻。
2．日长篱落无人过，__________________。
3．__________________，近水远山皆有情。
4．诗和音乐一样，__________________。
三、按课文内容或所学知识填空。
1．智能之士，______________，_______________。
——王充2．________________，天下谁人不识君？（《别董大》）3．《王戎不取道旁李》中王戎回答“_______________，_______________。
”从中我们能感受到王戎特别聪明。
4．《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的千古名句是：_______________，_______________。
[课后复习]四年级语文下册课文内容填空
![[课后复习]四年级语文下册课文内容填空](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/1527e1072f3f5727a5e9856a561252d380eb200c.webp)
[课后复习]四年级语文下册课文内容填空课文一：《小兔子乖乖》
第一段
小兔子乖乖，把门儿开开。
门儿开开，把我放进来。
第二段
锁儿锁儿，快快锁儿。
锁儿锁儿，别让别人进来。
第三段
你是我最好的朋友，我舍不得放你走。
你是我最好的朋友，我舍不得放你走。
课文二：《捉泥鳅》
第一段
小河里，小河里，有一群泥鳅。
捉泥鳅，捉泥鳅，不怕脏。
第二段
我把手伸下去，泥鳅急忙往下躲。
我把手伸下去，泥鳅急忙往下躲。
第三段
我用力抓住了一条，它滑溜溜的，像一块肥皂。
我用力抓住了一条，它滑溜溜的，像一块肥皂。
课文三：《小乌龟下山》
第一段
小乌龟下山，爬得慢。
爬呀爬，爬上山。
第二段
小乌龟爬呀爬，终于到了山的顶峰。
小乌龟爬呀爬，终于到了山的顶峰。
第三段
山的那边是田野，田野的那边是大海。
山的那边是田野，田野的那边是大海。
以上是《四年级语文下册》中的部分课文内容填空。
请同学们认真复习，巩固所学知识。
人教版最新四年级下册语文课文内容填空天天练习题(含答案)
人教版最新四年级下册语文课文内容填空天天练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、把诗句补充完整。
1．__________，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，_____________。
2．梅子金黄杏子肥，_________________。
_________________ ，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
3．____________，________上青青草。
醉里吴音相媚好，_________？_______，______，________。
4．风雨送春归,________。
_______,________。
__________,__________。
_________,她在丛中笑。
二、根据所学内容填空。
1．浪潮越来越近，犹如千万匹_________，__________地飞奔而来；那声音如同__________，好像大地都被震得____________。
2．《一个豆荚里的五粒豆》中，那粒_________的豆粒最值得称赞，因为_________________。
3．有疑问很正常，有不懂的问题也不用担心，正如韩愈说的“___________，孰能无惑。
”4．神话中的“千里眼”让我想起了现在的________，“顺风耳”让我想起了现在的_________。
20世纪科学技术成就举不胜举，我们可以用诗句“_________________”来形容。
5．前半学期中，我们学习了几篇神话故事，其中我对《_________》印象最深，它让我懂得了_____________的道理。
6．____________，雪却输梅一段香。
7．八月里来雁门开，___________。
三、根据课文内容填空。
1．《四时田园杂兴》（其二十五）中反映农村夏季景物特点的诗句是“________，_________。
”2．《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗句是“__________，_________。
小学四年级人教版下册语文课文内容填空必考题型
小学四年级人教版下册语文课文内容填空必考题型班级：__________ 姓名：__________一、积累和运用，完成古诗文和课文内容填空。
1.返景入深林，________________ 。
（王维《鹿柴》）2.___________，千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）3.云母屏风烛影深，________________ 。
（李商隐《嫦娥》）4.须臾却入海门去，_______________。
（刘禹锡《浪淘沙》）5.诵读诗词佳句往往能带给我们美的享受。
白居易《暮江吟》中的“________，_______。
”写出了夕阳斜照的艳丽江景。
苏轼《题西林壁》中的“____________，___________。
”道出了“当局者迷”的深刻哲理。
卢钺《雪梅》中的“_____________，_____________。
”运用对比的方法写出了“雪”与“梅”的争春斗艳、相映成趣。
二、古诗词情境填空。
1．夏天是什么？是范成大眼里________________，___________________的乡村生活。
2．几个孩子在丽日当空，花香扑鼻的大好春光中，正自由自在，无拘无束地奔跑着，追逐着黄色的蝴蝶……这时，我不由得想到了杨万里的两句诗________________，________________。
3．《清平乐·村居》中描写一对老夫妇坐在一起，其乐融融的词句是________________，_________________？描写小孩子讨人喜爱的词句是______________，_________________。
描写乡村美景的词句是_______________，___________________。
三、根据课内积累填空。
1．美丽的画面可以是看到的，如：“浪潮越来越近，__________________，浩浩荡荡地飞奔而来。
”可以是听到的，如：“那声音如同山崩地裂，___________________。
人教版四年级下册语文课文内容填空知识点专项练习
人教版四年级下册语文课文内容填空知识点专项练习班级：__________ 姓名：__________一、按原文填空（1）________，头高数丈触山回。
（2）________，复照青苔上。
（3）可怜九月初三夜，________。
（4）________，雪却输梅一段香。
（5）________，远近高低各不同。
（6）为学患无疑，________。
——宋陆《九湘》（7）博学之，________，慎思之，________，笃行之。
——《礼记》（8）智能之士，________，________。
——汉王充（9）人非生而知之者，________？——唐韩愈二、根据学过的内容填空。
1．美景，令人陶醉。
钱塘江大潮蔚为壮观：“浪潮越来越近，犹如___________，__________地飞奔而来”。
家乡的夜晚美丽温馨：“细细的溪水，流着___________，___________。
”2．古诗，回味悠长。
“___________，___________”描写了秋夜的美景；“___________，____________”饱含着对良将的期盼。
“ ___________，___________”宽慰了离别的友人；“_____________，___________”蕴含着深刻的哲理……3．精神，代代流传。
我们从“________，以堙于东海”中，看到了______的精卫；从“看道边李树_______，诸儿________，________”读出了________ 的王戎；我还敬佩__________的__________。
三、知识回顾。
1.写一句关于秋天的谚语：________，________。
2.小弟弟有问题总是不好意思问人家，怕别人笑话他。
我会用韩愈的“________”这句话来劝他。
3.“________三分白，________一段香”，卢鉞的这两句诗告诉我们的道理是________。
4.《观潮》一文赞美了________，抒发了作者________。
部编人教版四年级下学期语文课文内容填空过关专项练习含答案
部编人教版四年级下学期语文课文内容填空过关专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、诗句、名言积累。
1．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
_______________，____________。
[《四时田园杂兴》（其二十五）]2．________________，溪上青青草。
____________相媚好，白发谁家翁媪？大儿____________，中儿_____。
最喜小儿_____，________________。
（《清平乐·村居》）3．风雨送春归，________。
已是____________，____________。
____________，只把春来报。
____________，她在丛中笑。
（《卜算子·咏梅》）4．默写《江畔独步寻花》（[唐]杜甫）。
________________，____________________。
________________，____________________？5．诗是____________，诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青二、根据课本内容填空。
1．儿童急走追黄蝶，____________________________________。
2．_____________________________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
3．大儿________________，中儿__________________________。
最喜__________________，溪头_________________________。
4．天边的_________，向晚的_________，头上飞过的________，都是他们的好友，它们和____________一起，绘成了一幅______________、____________的田园风景画。
5．三月的桃花水，是春天的_______，是春天的_____________。
人教版四年级下册语文课文内容填空(完整版)
四下按课文内容填空1、众鸟高飞尽，（孤云独去闲）。
相看两不厌，（只有敬亭山）。
2、湖光秋月两相和,（潭面无风镜未磨），（遥望洞庭山水翠），（白银盘里一青螺）。
3、江南好，（风景旧曾谙）。
（日出江花红胜火），（春来江水绿如蓝），（能不忆江南）？4、我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊，（静得让你感觉不到它在流动）：漓江的水真清啊，（清得可以看见江底的沙石）；漓江的水真绿啊，（绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠）。
5、我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊，（一座座拔地而起），（各不相连），像老人，（像巨象），像（骆驼），奇峰罗列，（形态万千）；桂林的山真秀啊，像（翠绿的屏障），像（新生的竹笋），色彩明丽，（倒映水中）；桂林的山真险啊，（危峰兀立），（怪石嶙峋），好像（一不小心就会栽倒下来）。
6、这样的山（围绕）着这样的水，这样的水（倒映）着这样的山，再加上空中（云雾迷蒙），山间（绿树红花），江上（竹筏小舟），让你感到像是走进了（连绵不断的画卷），真是（“舟行碧波上，人在画中游”）。
7、一路迎着溪流，随着山势，溪流（时而宽），（时而窄），（时而缓），（时而急），溪声也时时（变换调子）。
8、这些石钟乳和石笋，形状（变化多端），再加上（颜色各异），即使（不比做什么），也很（值得观赏）。
12、落木千山天远大，（澄江一道月分明）。
13、（浮天水送无穷树），带雨云埋一半山。
14、（春江潮水连海平），海上明月共潮生。
15、在我国的无数名山中，有五座山因景色独特、富有文化内涵被称为五岳，它们是东岳（泰山），西岳（华山），南岳（衡山），北岳（恒山），中岳（嵩山）。
我国的五大淡水湖是：洞庭湖、鄱阳湖、太湖、洪泽湖和巢湖。
16、母亲常安慰家里人：“一个人只要活得（诚实）、（有信用），就等于（有了一大笔财富）。
”17、言必信，（行必果）。
四年级人教版语文下册课文内容填空培优补差专项含答案
四年级人教版语文下册课文内容填空培优补差专项含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据所学知识填空。
1.这学期，我们积累了很多诗词名句。
既有杨万里《宿新市徐公店》中描写农村秀美景色的“篱落疏疏一径深，____________________”和范成大《四时田园杂兴》中描写初夏江南田园景色的“梅子金黄杏子肥，____________________”，也有李白《独坐敬亭山》中表现心情孤独寂寞的“________________，只有敬亭山”，还有王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中表现坚持操守的“洛阳亲友如相问，____________________”。
2.下面这些名言警句，都是劝我们要勤奋学习的：少年不知勤学苦，___________________；学习不怕根底浅，____________________；____________________，学海无涯苦作舟。
二、根据“日积月累”填空，并写出你的理解。
1．少年不知勤学早，________________。
____________________2．______________，一日不读十日空。
________________________3．学习不怕根底浅，_________________。
____________________________4．_________________，学海无涯苦作舟。
______________________________三、根据课本内容填空。
1．儿童急走追黄蝶，____________________________________。
2．_____________________________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
3．大儿________________，中儿__________________________。
最喜__________________，溪头_________________________。