中一班户外活动观摩心得体会
幼儿园户外活动观摩观后感范文
幼儿园户外活动观摩观后感范文《幼儿园户外活动观摩观后感范文一》嘿，亲爱的朋友们！我刚去观摩了幼儿园的户外活动，真的太有趣啦！一进幼儿园，就看到小朋友们像一群欢快的小鸟，叽叽喳喳地跑向操场。
那场面，热闹极了！老师们准备了各种各样的活动，有跳绳的、玩球的、还有搭积木的。
我特别喜欢看小朋友们跳绳，他们小小的身子，跳起来却特别有劲儿。
有的小朋友一开始不太会跳，但是在老师的鼓励下，一次又一次地尝试，终于成功啦，那脸上洋溢的笑容，比春天的花儿还灿烂。
玩球的区域也很热闹，小朋友们追着球跑，笑声在空中回荡。
有个小宝贝不小心摔倒了，但是他一点儿也没哭，自己爬起来拍拍手又继续玩，真是勇敢的小战士！搭积木的小朋友们特别认真，他们小小的脑袋里充满了大大的创意，有的搭了城堡，有的搭了火车，真的太厉害啦！看着这些可爱的孩子们在阳光下尽情玩耍，我真心觉得幼儿园的户外活动太棒了！不仅让孩子们锻炼了身体，还培养了他们的团队合作精神和创造力。
我都想重新回到童年，和他们一起玩啦！《幼儿园户外活动观摩观后感范文二》朋友们，我来跟你们聊聊我观摩幼儿园户外活动的感受哈。
哇塞，一到那，就被小朋友们的活力给感染了。
他们就像一个个小太阳，散发着无尽的光芒。
你瞧，在滑梯那里，小朋友们排着队，一个接一个地滑下来，那兴奋的小表情，仿佛在说：“这也太好玩啦！”旁边荡秋千的小朋友，被老师轻轻一推，飞得高高的，笑声像铃铛一样清脆。
还有一群小朋友在玩“老鹰捉小鸡”，“老鹰”张牙舞爪地扑过来，“鸡妈妈”拼命保护着“小鸡们”，那紧张的气氛，让我都忍不住为他们捏把汗。
不过，小朋友们可机灵啦，左躲右闪，“老鹰”累得气喘吁吁也没抓到几只“小鸡”。
沙坑那边也很有意思，小朋友们拿着小铲子小桶，认真地堆着城堡、挖着地道，那专注的样子，就像一个个小建筑师。
我发现啊，幼儿园的老师们真的特别有耐心和爱心，一直在旁边守护着孩子们，给他们加油鼓劲，还会提醒他们注意安全。
这次观摩，让我感受到了幼儿园户外活动的魅力，也让我看到了孩子们最纯真、最快乐的一面。
幼儿园户外游戏学习心得体会(5篇)
幼儿园户外游戏学习心得体会(5篇)幼儿园户外游戏研究心得体会（精选5篇）幼儿园户外游戏研究心得体会（精选5篇）当我们受到启发，对研究和工作生活有了新的看法时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样能够给人努力向前的动力。
那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是整理的幼儿园户外游戏研究心得体会（精选5篇），借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园户外游戏研究心得体会1今天下午，XXX老师就户外自主游戏活动进行了分享，XXX老师从空间利用、材料投放、教师观察与指导等方面进行了专业讲解，作为户外自主游戏薄弱的园所，我觉得受益匪浅。
过去，我们园所的游戏仅仅只是停留在玩上，没有深层次去理解“游戏点亮童年的意义“，今天听了XXX老师的讲座后，解开了我对开展户外自主游戏时的一些困惑，同时也在思考，今后自己的园所在户外自主游戏活动中，如何给幼儿自主权?教师的介入如何掌握好“度”?怎样体现自主游戏体现出教育的意义?又如何让家长理解户外自主游戏的教育功能?纵观整个昭通的民办幼教形势，为了生源发展，民办园的办园趋势更多照旧迎合家长的需求，因此大局部民办园都还没有完全进行游戏化教学这事，但正如XXX老师所说:一所高质量的幼儿园，孩子的健康成长是离不开科学、丰富的户外游戏活动的，所以作为幼教人，我们都应该主动的朝这个方向努力，把游戏还给孩子，同时还要精确引导家长，让家长理解游戏活动对于幼儿身体发展、心剃头展和认知发展的紧张意义，获得家长的认可和支持。
路漫漫其修远兮，吾将高低而求索。
一所优质的幼儿园，身心健康发展的孩子、看似是简单的几个字，确需要我们用心不断研究、探索、总结、努力。
幼儿园户外游戏研究心得体会2为了增强宿舍之间的交流和沟通，按照会计系开展规矩宿舍创立活动请求，同时促进各个卧室之间的团结友爱和规矩合作。
补偿现行体育教学不足，提高学生体育锻炼的进取性，丰富课余生活，培养社会适应本事。
我们举行了“宿舍长治家”户外活动。
幼儿户外活动观摩的心得体会(精选10篇)
幼儿户外活动观摩的心得体会（精选10篇）幼儿户外活动观摩的心得体会篇1我陪着__老师在“小班升中班”的升班教育中，不断的摸索尝试、调整、再实践，一路走来，这其中有成功也有失败，但这些都是我们的一种经验，我会把它好好珍藏，让它指导我以后的教育工作。
下面我就对我们班上的升班教育及__老师今天的活动，谈几点自己的体验与感受。
一、《快乐与发展》书中提到：引导幼儿积极运用多种感官感知周围事物，在参观过程中不断丰富相关经验，能用自己喜欢的方式表达感受与发现。
我们班在小升中的活动中，能够与中班幼儿充分的互动，大带小游戏丰富多彩，让幼儿在充分感知的基础上，主动地去学做哥哥姐姐，如：和哥哥姐姐一起玩中班的户外玩具，到中班和哥哥姐姐一起吃饭、一起喝水，和哥哥姐姐玩中班的活动区，和哥哥姐姐一起学做中班操，邀请哥哥姐姐到小七班一起游戏活动等等，在和哥哥姐姐一起做事情的同时，感知小班与中班的不同，如：哥哥姐姐是用筷子吃饭，哥哥姐姐吃饭是自己拿碗找老师盛，哥哥姐姐自己排队接水喝，哥哥姐姐自己冲毛巾、拧毛巾等。
二、调整活动区，大胆的尝试与创新。
1、开设“清凉果吧”，结合夏季主题，帮助幼儿对夏季特征有进一步的了解，引导幼儿多喝水多吃水果等。
2、邀请哥哥姐姐参与我们班上的活动区活动，和我们一起游戏，直观的指导我们的活动，感知哥哥姐姐多么棒，从而激发了幼儿学做哥哥姐姐的愿望。
三、及时的家园沟通，是良好的家园配合一致教育的基石。
我们会通过小本、家长园地、面谈、网络等方式向家长介绍我们进行“小升中”主题活动的目的意图，并通过家长调查问卷的方式了解家长的心声与期望，把每次的活动及时上传到网上，让家长了解我们的活动进程，同时让家长对小班与中班的不同点，也能有所了解以便更好的家园配合。
四、__老师在活动中能够很好的考虑幼儿的年龄特点，非常注重游戏化，把一种用筷子枯燥技能的培养，调整成拟人化的小猪和我做朋友、我喂小猪来吃饭、我带小猪去旅行的游戏形式，使孩子们完全沉浸在游戏中，寓教于乐。
幼儿园户外活动观摩活动的心得体会（精选5篇）
幼儿园户外活动观摩活动的心得体会幼儿园户外活动观摩活动的心得体会（精选5篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，写心得体会是一个不错的选择，这样我们可以养成良好的总结方法。
那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编为大家收集的幼儿园户外活动观摩活动的心得体会（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园户外活动观摩活动的心得体会1游戏是幼儿的天性，尤其是户外游戏活动，不仅发展幼儿基本动作，增强幼儿体质，提高幼儿身体素质，还可以培养幼儿的观察力、想象力、解决问题的能力以及实际操作能力。
为尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个体差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
我利用寒假时间，阅读了临朐县教育局所编著的《快乐游戏健康成长――临朐县幼儿园户外活动扫描》一书。
通过阅读这本书，我对户外活动有了更深刻的反思与理解，现在我将这次读书的收获分享给大家。
一、户外活动两小时健康生活一辈子。
保证幼儿每天两小时的户外游戏活动时间。
我国著名教育家陶行知说“生活即教育社会即学校”，《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿的学习特点是在“做中学、玩中学、生活中学”，面对家长“不让孩子输在起跑线上”而大肆鼓吹的超前教育，我们勇敢说不。
并且根据幼儿身心发展特点和发展需要，为幼儿提供了生活化的游戏环境和材料，开展适合不同年龄阶段、不同发展水平的户外活动，创造一切条件让孩子们在每天两小时的户外活动中，满足身体健康发展的需要，让运动成为一种习惯。
二、混龄式幼儿自主性户外活动以幼儿为本，立足于幼儿的实际水平和发展特点，从环境改造、材料投放及园本资源等方面不断优化户外活动，增强幼儿户外体育锻炼的实效性，开展“大带小、小促大”的混龄式幼儿自主性的户外体育活动。
本活动以幼儿自主活动为目标，对幼儿户外活动环境进行整体规划改造，合理划分区域，在园内建造小山丘、沙池水池、种树、铺草等，因地制宜地创设各区域，在这些区域中让不同年龄的幼儿自由选择，彼此联系，产生交互作用的活动，开展“大带小、小促大”的混龄式幼儿自主活动，让幼儿在良好的体育环境中充分的自由结伴、自选内容、自主活动。
幼儿活动观摩心得体会优秀5篇
幼儿活动观摩心得体会优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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观摩幼儿园户外活动总结6篇
观摩幼儿园户外活动总结6篇篇1日期：XXXX年XX月XX日观摩地点：XXX幼儿园观摩人：XXX为了更好地了解幼儿园户外活动的现状，我前往了XXX幼儿园进行了一次观摩活动。
此次活动的目的是为了总结经验，发现问题，并提出改进意见，以推动幼儿园户外活动的进一步发展。
一、活动基本情况观摩活动于XXXX年XX月XX日在XXX幼儿园进行。
该幼儿园位于市中心，环境优美，设施完善。
此次观摩的对象是该幼儿园的大班学生，活动内容主要包括户外游戏、体育活动和自由活动等。
在活动过程中，学生们积极参与，情绪高涨，展现了良好的团队合作精神和运动能力。
二、活动亮点与特色1. 户外游戏环节：该环节设计了多种创意游戏，如“快乐搬运工”、“小小探险家”等，让学生在完成任务的过程中相互协作、互相支持，锻炼了沟通能力和团队协作精神。
2. 体育活动环节：该环节设置了多种体育项目，如攀爬、跳跃、平衡等，让学生在运动中感受快乐，提高身体素质和运动能力。
同时，教师还注重引导学生掌握正确的运动技巧和安全知识。
3. 自由活动环节：该环节给予学生充分的自由，让他们根据自己的兴趣选择活动项目，如绘画、手工、阅读等，让学生在轻松愉快的氛围中发展个性。
三、存在的问题与不足1. 活动组织方面：虽然活动整体安排得当，但个别环节的衔接不够流畅，导致部分学生等待时间较长。
此外，活动现场管理有待加强，部分学生存在乱跑、乱喊等不文明行为。
2. 活动设施方面：部分户外游戏设施存在磨损、老化现象，需要加强维护和更新。
同时，体育设施的种类和数量有待进一步丰富和增加，以满足不同学生的需求。
3. 活动指导方面：虽然教师们在活动中注重引导学生自主探索和合作交流，但个别学生的运动技能和安全意识仍有待提高。
因此，需要加强对学生的个别指导和安全教育。
四、改进意见与建议1. 加强活动组织管理：建议幼儿园加强对活动组织的统筹规划和管理力度，优化活动流程，减少不必要的等待时间。
同时，加强现场管理力度，引导学生养成良好的行为习惯。
幼儿户外活动观摩的心得体会范文(通用6篇)
幼儿户外活动观摩的心得体会范文〔通用6篇〕幼儿户外活动观摩的心得体会范文〔通用6篇〕幼儿户外活动观摩的心得体会1或许，在许多外行人的眼中，幼儿园只是、一个小儿科，每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情，叽叽喳喳的声音，____幼儿园的老师正是在这片小小的土地中开括出了属于自己的百花园，成为了幼教的一支优秀的育苗者，6月16号，我们有幸在领导的安排下，第一次到____幼儿园参加观摩活动，留给我最深印象的，便是老师和孩子们那灿烂的笑容以及他们间的平衡开展、他们良好的学习习惯、敢说敢讲的行为表现。
我想着肯定离不开老师点点滴滴的培养，更离不开他们对孩子的解读和分析^p 。
为此我在心中暗暗下定决心，作为主抓幼教的我一定要赶上他们，甚至比他们先行一步。
参加这次讲课的老师精心准备，为我们展示了非常精彩的活动课，让我们非常直观的感受到了先进的教育理念的体会，各位讲课老师的教学设计非常有创意，通过活动可以看得出，每一位老师的每一节课都经过精心的研究，每一个环节都经过认真的考虑，什么地方该说什么，该提哪些问题，每一位老师都做到了心中有数。
各位老师的活动课，充分展现了根据孩子的不同特点采取不同的教育教学方法的理念。
活动中，各位老师教态自然，尊重每一位幼儿个性，注重为幼儿创设自主宽松的学习环境，充分发挥引导作用，跟孩子们精彩互动。
注重孩子的自由探究，让幼儿学会自己去学习，去探究。
每一位老师根据自身的素质特点选取了不同的活动内容，每位老师所展示的活动内容也很好的展示了老师的优势，由此我想到我们学区幼儿园的工作；根据自己学区的特点，选取有利于展现幼儿园优势的活动内容，并形成自己的特色，所幼儿园特色化开展的必经之路，祈愿我们学区的每一所幼儿园都能找到自己的特色化开展之路，每一位老师都能成为孩子的支持者、合作者、引导者，每一个孩子都可以在我们的幼儿园中安康快乐的成长！这次外出听课学习，让我在欣赏别人精彩的同时，也发现了自己的很多缺乏，在今后的教育教学中，要严格要求自己，取人之长，补己之短，做到认真反思，查找缺乏，不断进步自身的业务程度，为今后的教育教学工作打下一个良好的根底。
幼儿园户外游戏观摩活动总结
幼儿园户外游戏观摩活动总结难忘的活动已经结束了，想必你会开拓了视野，让我们一起来学习写活动总结吧。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，下面是小编帮大家整理的幼儿园户外游戏观摩活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园户外游戏观摩活动总结1幼儿园是孩子生活的小乐园，为让孩子们的生活更精彩，户外活动必须保证。
首先，根据幼儿园户外活动形式多样的特点，决定户外活动的设备、器械、材料必须多样化，才能激发孩子的兴趣，满足孩子的实际需要。
例如：我们利用废旧纸箱做好了“坦克兵”，孩子们特别喜欢，而且锻炼了幼儿爬的能力。
不一会儿大家又将它变成了捉迷藏的好工具，顿时场地上充满了孩子们的欢笑声。
看来器械不需要“多”，而是需要“精”，要能做到一物多用，并能充分体会孩子们的主动性，而这些恰恰靠的是老师们的聪明才智和对幼儿的正确引导。
一、因地制宜，为孩子创设良好的运动环境可以适当添置民间游戏的器械。
我们为孩子们的户外运动准备了许多的民间自制材料：小木马、铁环、跳竹竿、摘果子等……同时根据不同年龄段孩子的需要，利用废旧物品自制了不同功能的活动器械。
如：小班孩子喜欢色彩鲜艳、可爱的玩具材料。
我们为他们设计了乌龟壳、阳光隧道等。
中、大班孩子好奇心重，喜欢新奇、刺激的游戏活动。
我们用报纸制作投掷的子弹、用奶粉罐做了小推车、喝完酸奶的瓶子也派上用场了……再次，因地制宜，创设有趣的游戏情景。
操场的的大树也成了孩子们的游乐设施，大班的孩子比赛攀梯摘果子;还有的挑着水桶、推着独轮车，运送着稻草，忙得不亦乐乎。
不管是否真会找到宝藏，也不理谁摘的果子多，这些贴近生活的活动是让孩子享受户外活动的快乐过程。
当游戏设施与周围环境相融合时，孩子们会以更自然更放松的状态投入到游戏中。
二、角色扮演，增加对体育活动的兴趣开展户外活动，一般以体育游戏为主，根据天气情况、幼儿身心发展特点和动静交替原则，有时也在户外穿插进行一些运动量较小的游戏，如角色游戏。
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户外活动观摩心得体会
中一班近期，我园开展了户外活动观摩，大家集思广益、千方百计开发了户外活动器械，创新出多种多样的玩法。
在此期间，集体智慧不断迸发出新火花，其中既有喜悦，又饱含辛劳。
在观摩活动中，孩子们所呈现出来的那种天真、活跃、快乐、健康成长的气息溢满了整个幼儿园！回顾这次户外活动观摩，让我收获颇丰。
一、活动内容新颖，各具特色。
各班教师选取的活动内容适合幼儿年龄特点和发展需求，如“呼啦圈”、“好玩的沙包”、“有趣的纸棒、纸球”“多功能滑板车”、“踩高跷”、“打垒球”；“花样套圈”等，活动方案具体详细，活动目标明确，操作性强，富有特色。
二、活动组织到位，形式灵活多样。
教师在活动组织上比以往更加科学合理，活动形式更加灵活多样，富有变化。
如分散、自主和集体相结合，教师以引导者、游戏者的身份参与活动，根据幼儿兴趣和运动量，随时变化游戏形式，确保活动的趣味性和高效性。
三、活动器械丰富，注重一物多玩。
各班教师发挥想象力和创造力，精心购置和利用身边现有资源及废旧材料，为幼儿提供了种类繁多、数量充足的户外活动器械。
如中一班的纸棒、纸球、小碗；中二班的跳跳球；中三班的沙包；中四班的高跷等，丰富的活动器械，既调动了幼儿参与活动的兴趣，又为户外体育活动的开展提供了物质支持。
其次活动中教师充分挖掘每种器械的价值，鼓励幼儿自主选择，探索器械的多种玩法，发挥了幼儿的想象力，调动了幼儿的主动性和积极性，又使活动器械得以充分利用，使得体育活动更富变化、更具有魅力。
四、注重活动的整体性和教育性，使幼儿体验快乐。
活动中以幼儿为主体，尽量鼓励幼儿自主选择活动，且注重活动
的整体性和教育性，如集体活动既涉及跑、跳、钻、平衡等多种动作技能的锻炼，又注重团结协作和德育教育的培养，使每一个幼儿在感受参加集体活动带来的快乐的同时，促进了幼儿综合能力发展。
在今后的工作中，如何使户外活动更加的丰富多彩，如何使户外活动更加科学高效呢？
1、在活动材料的合理投放、幼儿运动量的把握、教师的适时介入和指导等方面再加强研究，力争使体育活动更加科学有效。
2、以本次户外活动观摩为契机，让多姿多彩的户外活动成为幼儿体能发展的载体，成为我园的亮点之一。
成绩承载着智慧，凝结着汗水，它将成为一种成功的感觉伴随着我们，激励着我们，但它不是终点，而是一个新的起点。
让我们再接再厉，在新的征程上再次收获孩子成长的喜悦！
华丰镇中心幼儿园
2015年12月。