人教版五年级上册语文知识要点
五年级语文上册知识点（人教版）
五年级语文上册知识点（人教版）五年级语文上册知识点一、生字组词懂dǒng(懂行、懂得、似懂非懂)兰lán(玉兰、兰花、义结金兰)箩luó(箩筐、稻箩、兜箩)婆pó(外婆、公婆、老太婆)糕gāo(蛋糕、糕点、年糕)饼bǐng(糕饼、大饼、画饼充饥)浸jìn(沉浸、浸泡、浸透)缠chán(缠绵、缠身、胡搅蛮缠)茶chá(茶叶、茶水、茶余饭后)捡jiǎn(捡柴、捡起、捡破烂)二、多音字盛chéng(盛饭)shèng(盛开)担dān(担心)dàn(重担)挑tiāo(挑选)tiǎo(挑战)三、近义词故乡一家乡盛开一开放欣赏一观赏姿态一姿势担心一担忧四、反义词盛开一凋谢仔细一马虎担心一放心完整一残缺新鲜一陈旧五、理解词语指指点点：指出来使人知道;点明。
姿态：姿势;样儿。
缠着：缠绕、纠缠。
迷人：使人陶醉;使人迷恋。
台风：发生在太平洋西部海洋和南海海上的热带气旋，是一种极强烈的风暴。
纷纷：(许多人或事物)接二连三地。
文中指桂花往下落的样子。
香飘十里：形容香气浓郁，传得很远，很香。
六、词语搭配桂花(盛开)(指指点点)地告诉(布满)阴云(使劲)地摇(纷纷)落下来七、词语扩展AABB式词语 : 指指点点支支吾吾唠唠叨叨沸沸扬扬躲躲闪闪絮絮叨叨推推搡搡忙忙碌碌星星点点明明白白断断续续端端正正八、句子解析1.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
不开花时，只见到满树的叶子;开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。
可是桂花的香气，太迷人了。
作者将桂花树的样子与梅树进行对比，突出桂花树没有梅树姿态优雅，再从“不开花”“开花”两个方面来说明桂花的平淡无奇，然后笔锋一转，点出“我”喜爱桂花的原因———香气迷人。
2.“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
”一个“浸”字写出了桂花的香气不是一缕，而是弥漫在空气中，人们好像就浸泡在桂花的香气里。
人教版小学五年级上册语文知识点归纳
人教版小学五年级上册语文知识点归纳人教版小学五年级上册语文知识点归纳一、基础知识部分易考内容总结(一)重点易错词语(必考题型看拼音填汉字)抵达摄氏度繁殖煤炭治疗飘浮歇凉梳理惹恼驯良追逐触动勉强辞退忙碌竟然龟裂权利连续酷暑口罩数落启迪抽象轮换意境磨灭精致河畔夜幕闲逸愈发未免规律纠正抛弃陆续不耻下问比比皆是无限厌烦烦琐自作多情凯旋质朴(二)常考的多音字1、区：①ōu(姓区)②qū(学区)2、横：①héng(横竖)②hèng(蛮横)3、龟：①guī(乌龟)②jūn(龟裂)4、挣：①zhēng(挣扎)②zhèng(挣脱)5、禁：①jìn(禁止)②jīn(不禁)6、更：①gēng(更改)②gèng(更加)7、累：①lèi(劳累)②lěi(累积)③léi(累累硕果)8、传：①zhuàn(传记)②chuán(传说)(三)易考的近义词汇总繁殖——繁衍治疗——诊治躲藏——躲避疲惫——疲劳耽误——耽搁忙碌——繁忙连续——持续数落——责备偏僻——偏远启迪——启发自豪——骄傲奇妙——奇特闲逸——安闲和谐——融洽茂盛——茂密陆续——连续争执——争辩期待——憧憬催促——敦促愉悦——喜悦悲惨——凄惨(四)易考反义词汇总密切——疏远敏捷——迟钝勉强——自愿轻快——沉重连续——间断立刻——迟缓停止——继续忙碌——清闲疲惫——轻松粗糙——细腻赞誉——谴责皎洁——昏暗二、课文内容易考点汇总(易出填空题、选择题等题型)1、居高声自远，(非是藉秋风。
)诗人借蝉抒情，表达自己品格高洁，不需要借助外力，自能名声远播。
2、王师北定中原日，(家祭无忘告乃翁)。
是(陆游)的绝笔。
他在弥留之际还热切地盼望着(祖国统一)。
3、(暖风熏得游人醉)，直把杭州作汴州，是(讽喻诗)中的杰作，作者从热闹的场面写起，愤慨已极，却不做漫骂之语。
4、我劝天公重抖擞，(不拘一格降人才)。
人教版五年级语文上册重点课文知识清单
人教版五年级语文上册重点课文知识清单1、窃读记一、易错字：窃牌紧邻踮惧趣碗顾撑檐替二、易错音：适宜 yí暂 zàn 时倾 qīnɡ盆三、文学常识：1、《窃读记》作者林海音。
2、“窃”在这里指只读不买。
3、“窃读”的滋味是快乐而惧怕的。
快乐是指在阅读中感受着书藉带来的智慧。
惧怕是指被书店老板发现会受到训斥和驱赶。
四、体会句子含义：1、我跨进……踮起脚尖……挤过去……挤到里边来了。
这一系列的动作描写写出了书店顾客多，更表现了“我”对读书的如饥似渴。
2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
这句话用了一个极其形象的比喻，表现出了“我”强烈的求知欲和对读书的渴望。
3、你们是吃饭长大的，也是读书长大的！“吃饭长大”指的是身体的物质需要；“读书长大”是指心灵的成长、精神的成长。
说明书籍哺肓的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。
五、内容结构：课文以窃读为线索，以放学后匆匆的赶到书店，到晚上依依不舍离开书店的时间顺序，和藏身于众多顾客，借雨天读书两个场景的插入生动的描绘了“窃读”的独特感受和复杂的滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
六、写作特征：作者善于通过自语式的独白描写心境，表达自己的感情，还善于用细致入微的动作描写表达自己的情感。
3、走遍天下书为侣一、回答问题：(一)作者读书的方法是什么？答：一遍又一遍的读。
即(1)理解内容，揣摩写作目的；(2)续编故事，品味片断；(3)查找遗漏；(4)积累所得；(5)展开想象。
(二)书是什么？答：一位朋友、一处故地、一个家、一位伴侣、一位老师、一个阶梯、一把钥匙、一盏指路灯、一颗启明星、一座宝库、一片海洋。
二、易错字：豫趟零三、易错音：供ɡōnɡ娱 yú乐熟悉 xī一匹 pǐ质 zhì朴装载 zài四、修辞方法：1、设问：笫一自然段。
2、反问：(1)这有什么关系呢？陈述句：这没有什么关系。
五年级上册语文知识点(人教版)
人教版五年级上册知识点第1单元知识梳理一、生字窃读腋下贪婪惧怕饥肠辘辘支撑踮起脚尖依依不舍水浒传彭公案侠士伴侣娱乐毫不犹豫一趟背诵比喻门扉呐喊上瘾囫囵莎士比亚磁石锻炼鉴证呕心沥血炒锅哎哟饥饿充满屋檐皱眉饭碗寒酸柜台笔盒编写某人心扉鼓励饱览馈赠感叹二、多音字转(zhuǎn 中转zhuàn旋转) 咽(yān咽喉 yàn吞咽) 单(dān单数chán单于shàn单姓) 传(chuán传播 zhuàn传记) 绿(lǜ绿叶 lù绿林好汉) 背(bēi背包 bèi背书 )供(gōng供应góng提供) 角(jiǎo角落 jué角色) 模(mú模样 mò模范)乐(lè娱乐 yuè音乐)的（目的好的的确）藏（宝藏躲藏）处（好处处理）分（分别分外）三、近义词担忧—担心贪婪—贪心惧怕—害怕适宜—适合喜欢—喜爱困难—艰难起码—至少鼓励—激励毫不犹豫—毫不迟疑熟悉—熟识品味—品尝欣赏—观察愉悦—喜悦遭遇—遭受悲惨—凄惨领悟—领会培养-培育兴趣-兴致继续-持续四、反义词担忧—放心贪婪—知足隐藏—公开暂时—长久喜欢—讨厌困难—容易起码—至多鼓励—打击毫不犹豫—犹豫不决熟悉—陌生欣赏—讨厌愉悦—不快悲惨—幸福寂寞—热闹模仿—独创五、词语积累绿林好汉滚瓜烂熟中西贯通古今贯通文理贯通毫不犹豫流光溢彩呐喊助威津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩泪落如珠囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻花纹驳杂黯然神伤千篇一律沉甸甸天高气爽云淡日丽香飘四野别出心裁与众不同大显身手眼泪花花真情实感心安理得念念不忘呕心沥血与读书有关的词语：学富五车博古通今满腹经纶手不释卷一目十行表示爱读书的词语：如饥似渴隔篱听讲织帘诵书挑灯苦读圆木警枕带“书”字的词语：知书达理无巧不成书书香门第叠词：急匆匆沉甸甸花花绿绿舒舒服服饥肠辘辘眼泪花花六、词语搭配(花花绿绿)的书(形形色色)的书 (急切)地寻找 (慌忙)地寻找(贪婪)地读着 (快乐)地读着(充足)的理由(强大)的理由(美丽)的图画 (毫不犹豫)地回答 (简单)的图画 (慌乱紧张)地回答 (沉甸甸)的果实 (香喷喷)的果实(呕心沥血)的创造 (历尽艰辛)的创造（流光溢彩）的画页（花纹驳杂）的石墙（急切）的寻找七、积累句型1.比喻句:急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。
人教版五年级上册语文重点梳理
进食方式 用肺呼吸 睡觉警惕 寿命长生长快
说明方法 打比方 列数字 举例子 作比较 „„
修辞手法
描写手法
表达方式 记叙 说明 描写 抒情 议论 „„
比喻 语言描写 拟人 动作描写 排比（3个或者3个以上） 心理描写 夸张 外貌描写 „„ 反问（自问自答） 反复（重复句子） „„
11.新型玻璃
名称 夹丝网防盗玻璃 夹丝玻璃 变色玻璃 特点 自动报警 非常坚硬 作用 防盗 安全可靠
吸热玻璃 吃音玻璃
能随着阳光的强 自动调节室内光 弱改变颜色 线 夏天阻挡阳光; 使室内冬暖夏凉 冬天阻挡冷空气。 消除噪音 使传到室内的噪 音减弱
13.钓鱼的启示
1、第4段“父亲”盯着鲈鱼看了好一会。为什么 第一，父亲也很喜爱这条漂亮的大鲈鱼 第二，父亲也在经历道德的考验。 2、第6段“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。为什么 父亲的语气是平静的？ 父亲的语气是“平静”的，但又是不容争辩的，说明 他在道德抉择和实践上毫不含糊，以及对我的严格教育和 深深的爱。
本文由梅花的开放引出了对深爱梅花的外祖父的回忆，然后叙述了 外祖父喜爱梅花思念祖国的五件事：
1.外祖父读诗落泪（第一次流泪）古诗句表达的乡愁
勾起了老人对家乡的思念之情。
2.“我”弄脏墨梅图，外祖父大发脾气通过对老人动
作、语言描写，表现外祖父对墨梅图非常珍爱。
3.外祖父得知我们要回国而痛哭（第二次流泪） 4.离别的前一天，外祖父赠“我”墨梅图
转眼间三十四年过去了，当年那个沮丧的孩 子，已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后我 再没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途 中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱 惑人的“鱼” 。当我一次次地面临道德抉择的时 候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简 单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要 是人们从小受到这样严格的教育的话，就会获得 道德实践的勇气和力量。
人教版五年级上册语文知识要点
人教版五年级上册语文知识要点
一、词语运用
1.正确理解词语的意思，并能用适当的词语填空或写句子。
2.利用词语造句，表达个人观点或经历。
二、句子的理解和运用
1.能理解课文中的句子，并能正确朗读。
2.根据所学的语法知识，能够将句子进行正确的变换。
三、基本的阅读理解
1.能够阅读课文，了解文章大意，并能回答相关问题。
2.根据所学的阅读技巧，能够推测课文中一些不确定的信息。
四、古诗文鉴赏
1.能够背诵所学的古诗文。
2.理解古诗文的意境和情感，并能用自己的语言描述。
五、作文表达能力
1.利用所学的语文知识，能够写出简单的作文。
2.注意作文的结构和语言的准确性。
六、默写
1.熟练掌握所学课文的书写，并能正确默写。
2.注意书写的规范和字迹的工整。
七、口语表达
1.能够流利地朗读课文，并能正确运用语音语调。
2.积极参与口语练习，提升口语表达能力。
八、课外拓展
1.阅读课外读物，培养阅读习惯。
2.参加语文文化活动，拓宽语文知识面。
以上是人教版五年级上册语文知识要点的简要介绍，希望同学们在
学习语文过程中能够把握这些重点，努力提高自己的语文水平。
记住，语文不仅仅是学习知识，更是一种表达和交流的能力。
通过不断的练
习和积累，我们相信每个人都能取得不错的成绩。
祝同学们学习进步，取得优异的成绩！。
人教版小学五年级语文上册知识点(精选)
人教版小学五年级语文上册知识点（精选）一、语文常识1. 语文是什么?语文是中国人民使用的国家通用语言文字。
2. 语文学习的重点是什么?语文学习的重点是听说读写四方面都要注意，注重理解、应用和交流。
3. 学习语文的方法有哪些？学习语文的方法有看、听、读、口、笔五方面。
二、课文知识点以下是人教版小学五年级语文上册部分课文知识点：1.《什么是火箭》火箭是一种能够太空探险的飞行器。
它由火箭头、燃料箱和发动机三部分组成。
火箭分为实心火箭和液体火箭两种。
2.《海星》海星是一种海洋生物，身体扁平而又柔软，由五臂组成，牢牢抓住海底石头。
海星可以放出臭气和颜色不同的液体，来吓唬捕食者。
同时，它还可以再生失去某个臂的身体部位。
3.《掌声响起来》戏剧演出需要各种气氛调节以及团队合作。
其中重要的人物包括导演、演员、化妆师、服装师等。
演出结束后，观众的掌声是对演出的认可和鼓励。
4.《昆虫世界》昆虫是多种多样的生物，有许多特殊的属性。
例如，蚂蚁和蜜蜂是集体生活的昆虫，其社会结构严格分工。
而蝴蝶和蜻蜓则是美丽的昆虫，展现了优美的飞行姿态和华美的外表。
5.《山东蓝翔职业学校》山东蓝翔职业学校是一所具有现代化设施和世界一流标准的职业学校，招收广大家庭经济困难但学习成绩优秀的学生。
学校注重贯彻实践教学，培养学生的实际操作能力。
6.《猜灯谜》猜灯谜是中国传统的节日活动。
灯谜是指在彩灯上贴上一些猜谜语，供参与者猜谜。
猜灯谜不仅能够增加气氛，结交朋友，还能增加智力。
三、写作技巧在学习语文的过程中，写作技巧也是非常重要的。
以下是几个常用的写作技巧：1. 描述描述是写作的基本技巧之一。
通过对事物的形态、色彩、声响、气味等方面的描写，把读者引入故事情境当中。
描述应该突出重点，通过细节来传递感染力。
2. 比喻比喻是一种常用的修辞手法，将不同的事物进行比较，使读者更好地理解写作的内容。
比喻需要想象力和创造力，常用来形容日常生活中常见的事物。
3. 情感情感是写作的灵魂所在，能够引起读者共鸣。
人教版五年级语文上册全册(字词+课文解读+句子)知识点
人教版五年级语文上册全册（字词+课文解读+句子）知识点《窃读记》生字词：窃（qiè）读踮（diǎn）起脚支撑（chēng）贪婪（lán）暂时（zàn）倾盆大雨依依不舍饥肠辘辘（lù）湿漉漉炒菜抄写吵闹屋檐瞻仰惧怕面面俱到招牌石碑自卑脾气中心思想：课文作者林海音，本文以“窃读”为线索，通过对作者动作和心理细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
理解句子：1、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
“贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候。
这句话以一个极其生动形象的比喻──将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。
写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。
2、“你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”“吃饭长大”指的是身体的物质需要，“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。
粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。
3、我很快乐，也很惧怕──这种窃读的滋味！这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现。
“我”渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读”。
这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。
《小苗与大树的对话》生字词：水浒传（zhuàn）传（chuán）奇绿（lù）林好汉绿（lǜ）色将（jiàng）领将（ji āng）军滚瓜烂熟课文内容：这是一篇访谈录，用对话的形式，记录了苗苗与国学大师季羡林之间的交流。
文中季老指出：把文章写好，要多看书；要努力培养三贯通（中西贯通、古今贯通、文理贯通）的人才，因此不要偏科，要学好外语，还要进行古诗文积累。
文中的“小苗”指苗苗（谦虚好问）“大树”指季羡林（亲切随和、循循善诱、关心下一代）《走遍天下书为侣》重点生字词：伴侣（lǚ）娱(yú)乐毫不犹豫一趟(tàng)背诵(sòng)忽略零分某人编写浮想联翩篇章普遍欺骗偏方环绕富饶阻挠妖娆课文主要内容：本文的作者是英国作家尤安·艾肯，是一篇说理性的散文，文章提出的读书方法是：“一遍又一遍地读”。
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五年级语文预习14个重要知识点导引一、四字词语倾盆大雨饥肠辘辘依依不舍滚瓜烂熟中西贯通古今贯通毫不犹豫流光溢彩津津有味天长日久浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻黯然神伤别出心裁与众不同呕心沥血如痴如醉千篇一律大显身手心安理得念念不忘颇负盛名能书善画顶天立地香飘十里守望相助风欺雪压低头折节日出而作日入而息安然无恙藕断丝连冬暖夏凉古往今来晚霞朝晖气象万千庞然大物筋疲力尽不容争辩月光如水垂头丧气源源不断络绎不绝受用不尽鲜红嫩绿不动声色银光闪闪小心翼翼依依不舍星罗棋布大喜过望心灵手巧轻松自在井然有序盖世无双顿挫抑扬肃然起敬欢声笑语破烂不堪得意扬扬按图索骥忐忑不安毫无疑义聊胜于无满怀信心一如既往失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长不可估量举世闻名众星拱月金碧辉煌玲珑剔透亭台楼阁田园风光山乡村野诗情画意天南海北风景名胜奇珍异宝横七竖八全神贯注悬崖绝壁斩钉截铁热血沸腾居高临下昂首挺胸壮烈豪迈坚强不屈气壮山河满腔怒火粉身碎骨同仇敌忾大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉迎风招展四面八方排山倒海大江南北五颜六色原封不动夜以继日端端正正徐徐上升各式各样风雨归程大公无私水滴石穿二、各式词语反义词:动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸就是非爱憎大小多少东西来往南北ABB:眼睁睁香喷喷沉甸甸绿油油绿茵茵孤零零白花花胖乎乎金灿灿白茫茫红通通红扑扑亮晶晶慢吞吞AABB:断断续续匆匆忙忙来来往往零零星星结结实实挨挨挤挤认认真真干干净净马马虎虎千千万万高高兴兴欢欢喜喜郁郁苍苍模模糊糊歪歪斜斜蹦蹦跳跳隐隐约约ABAC:无影无踪一模一样全心全意多姿多彩诚心诚意惟妙惟肖人山人海各种各样飞来飞去越来越多不折不扣又尖又长ABCC:喜气洋洋生机勃勃逃之夭夭温情脉脉虎视眈眈风尘仆仆怒气冲冲得意洋洋生气勃勃可怜巴巴气喘吁吁清香袅袅AABC:栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头就是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝涓涓细流闷闷不乐滔滔江水空空如也碌碌无为ABAB:讨论讨论交流交流体会体会商量商量研究研究考虑考虑打量打量思考思考含数字:一举两得三心二意三长两短四面八方五湖四海五颜六色七嘴八舌五花八门九牛一毛千方百计千军万马万紫千红千家万户千言万语千姿百态千锤百炼千真万确千变万化五光十色七上八下成百上千含反义词:左顾右盼异口同声大惊小怪南辕北辙小题大做大材小用左邻右舍黑白相间漫天卷地若隐若现有始有终摧陈出新名存实亡出生入死明争暗斗半信半疑含近义词:见多识广千辛万苦胡言乱语百依百顺左邻右舍改天换地铺天盖地左顾右盼察言观色成语:画龙点睛惊弓之鸟鹏程万里闻鸡起舞手不释卷胸有成竹滴水石穿大公无私含寓言:纪昌学射扁鹊治病亡羊补牢南辕北辙守株待兔揠苗助长刻舟求剑掩耳盗铃含比喻:光阴似箭日月如梭归心似箭如鱼得水如虎添翼如狼似虎骨瘦如柴含两个动物:鸡飞狗跳龙飞凤舞如狼似虎狐假虎威照猫画虎龙腾虎跃龙争虎斗龙凤呈祥兔死狗烹杀鸡儆猴声色犬马鸡犬不宁虎头蛇尾狼心狗肺狼吞虎咽三、关于读书的名句*一日无书,百事荒芜。
(陈寿)*读书破万卷,下笔如有神。
(杜甫)*书犹药也,善读之可以医愚。
(刘向)*黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
(颜真卿)*读书有三到,谓心到、眼到、口到。
(朱熹)四、表达乡思的诗句*悠悠天宇旷,切切故乡情。
(张九龄)*浮云终日行,游子久不至。
(杜甫)*落叶她乡树,寒灯独夜人。
(马戴)*明月有请应识我,年年相见在她乡。
(袁枚)*家在梦中何日到,春生江上几人还？(卢纶)*江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。
(刘著)五、关于生活中的启示或道理的谚语*书籍就是全世界的营养品。
(莎士比亚)*书籍就是人类进步的阶梯。
(高尔基)*世上无难事,只怕有心人。
*欲要瞧究竟,处处细留心。
*虚心万事能成,自满十事九空。
*滴水能把石穿透,万事功到自然成。
*宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
关于诚信、孝敬与立信的名言警句:*兄弟敦与睦,朋友笃诚信。
*孝在于质实,不在于饰貌。
*爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。
*非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
六、有关人物优秀品质的成语*奋发图强、励精图治、豪情壮志、再接再厉、任重道远、同仇敌忾、众志成城、临危不惧、勇往直前、不屈不挠、大义凛然、前仆后继、披荆斩棘、舍生取义、力挽狂澜、中流砥柱七、谐音歇后语*外甥打灯笼──照旧(舅)*孔夫子搬家──净就是输(书)*小葱拌豆腐──清(青)二白*上鞋不用锥子──真(针)好*四月的冰河──开动(冻)了*隔着门缝吹喇叭──名(鸣)声在外八、课外积累*一连三座庙——妙(庙)妙(庙)妙(庙)*石头蛋腌咸菜─一言(盐)难尽(进);*隔着窗户吹喇叭——名(鸣)声在外;*关公打喷嚏——自我吹嘘(须)*飞机上吹喇叭──想(响)得高*四两棉花──谈(弹)不上*老鼠爬秤钩──自己称自己*老虎拉车──谁敢(赶)*膝盖上钉掌──离题(蹄)太远*骑自行车下坡──睬(踩)都不睬(踩)九、谐音古诗竹枝词(唐)刘禹锡杨柳青青江水平,闻郎岸上踏歌声。
东边日出西边雨,道就是无晴(情)却有晴(情)。
十、诗、词(1)诗:泊船瓜洲(写景抒情)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还？译文:从京口到瓜洲只隔一江,从京口到钟山也只隔几座山而已。
春风又吹绿了长江两岸,明月何时才能照我回到家乡啊!(这就是一收脍炙人口,情意绵绵的思乡诗,表达了作者对家乡深深的思念与热爱。
)秋思(叙事抒情)【唐】张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
译文:洛阳城里吹起了秋风,想写一封家书,但要表达的意思却很多。
怕匆匆忙忙的写不完,送信的人刚要出发时,又打开了封好的信,瞧有没有忘写的内容。
(寓情于事,借助日常生活中一个小小的片断—寄家书时的思想活动与行动细节,表达了客居她乡之人,对家乡亲人的深切思念。
七律、长征毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
译文:红军不怕远征的艰难险阻; 把历经千山万水的艰难困苦瞧做就是平平常常的事;五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里只不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军瞧来,不过像脚下滚动的泥丸;金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖,给人以温暖的感受;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索,使人感到深深的寒意;更让红军欣喜的就是翻过了白雪皑皑的岷山,红军们心情开朗,个个笑逐颜开*四时之风春风能解冻,与煦催耕种。
秋风杂秋雨,夜凉添几许。
裙裾微动摇,花气时相送。
飕飕不绝声,落叶悠悠舞。
夏风草木熏,生机自欣欣。
东风似虎狂,书斋皆掩窗。
小立池塘侧,荷香隔岸闻。
整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。
*(2)词:长相思【清】纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
译文:将士们跋山涉水,向山海关那边进发。
夜里,住宿帐篷,每个帐篷都点起了灯。
夜里,又就是刮风,又就是下雪,将士们从睡梦中醒来,再也睡不着了,不禁思念起故乡来,故乡就是没有这种狂风暴雪的声音的。
卜算子•咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。
已就是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
意思就是:风风雨雨刚刚把春天送走,漫天飞雪又迎接春的到来,瞧,悬崖上已结下百丈坚冰,却还有梅花傲雪开放,俏艳无比。
虽然俏艳却不与桃李争春,只把春的消息向人间预报。
等到鲜花灿烂开遍山野的时候,那梅花在花丛中摇曳含笑。
十一、珍惜时间的格言警句*花有重开日,人无再少年。
*一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
*黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
*一日之计在于晨,一年之计在于春。
*少壮不努力,老大徒伤悲。
*光阴似箭,日月如梭。
有关坚持不懈的格言、名言或警句:*世上无难事,只怕有心人。
*滴水能把石穿透,万事功到自然成。
*宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
*只要有恒心,铁杵磨成针。
*不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。
*日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
*精诚所至,金石为开。
十二、有关母爱的格言名言*慈母手中线,游子身上衣。
*母爱就是世间最伟大的力量。
*母爱就是一种巨大的火焰。
*世界上的一切光荣与骄傲,都来自母亲。
十三、有关热爱书籍的名言格言*一日无书,百事荒芜。
(陈寿)*书犹药也,善读之可以医愚。
(刘向)*书籍就是全世界的营养品。
(莎士比亚)*书籍就是人类进步的阶梯。
(高尔基)*书就是营养面包。
(鲁迅)十四、有关人生启迪的名言警句*一日无书,百事荒芜。
(陈寿)*读书破万卷,下笔如有神。
(杜甫)*书犹药也,善读之可以医愚。
(刘向)*黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
(颜真卿)*读书有三到,谓心到、眼到、口到。
(朱熹)*兄弟敦与睦,朋友笃诚信。
*孝在于质实,不在于饰貌。
*爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。
*非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
*书籍就是全世界的营养品。
(莎士比亚)*书籍就是人类进步的阶梯。
(高尔基) *世上无难事,只怕有心人。
*欲要瞧究竟,处处细留心。
*虚心万事能成,自满十事九空。
*滴水能把石穿透,万事功到自然成。
*宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
*花有重开日,人无再少年。
*一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
*一日之计在于晨,一年之计在于春。
*少壮不努力,老大徒伤悲。
*光阴似箭,日月如梭。