大班开学第一天总结
幼儿园开学第一天日的工作总结范文（通用5篇）
幼儿园开学第一天日的工作总结范文（通用5篇）幼儿园开学第一天日的工作总结范文（通用5篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，需要认真地为此写一份工作总结。
那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是小编为大家整理的幼儿园开学第一天日的工作总结范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园开学第一天日的工作总结1开学第一天虽然是阴雨绵绵，但咱们过得忙碌、愉快而充实，现将有关的工作小结如下：1、在周一的晨检中，本班幼儿的个人卫生做的很干净，头发洗了，园服也很整洁，仅有极个别幼儿指甲没剪，幼儿都保护自我很好，没有带外伤的幼儿，孩子们都能高高兴兴入园。
2、本周孩子们进行了正常的教育教学活动，还贯穿了幼儿的常规训练，比如：上操、吃饭、上床睡觉的安全等，孩子们都能按教师的要求参与，成效还不错。
3、本周接连几天下雨，早晚天气还是有点冷，温差比较大，流行病偶有发生，期望家长朋友们给孩子做好预防工作，本周除王宁、张亚楠三个小朋友请长假外，其他幼儿请假的少，所以，本周幼儿的出勤率比较高，仅有极个别的孩子带药了，教师都能及时给孩子喂药，让孩子勤喝水，午休时能给孩子盖好被子，保证了每个孩子都能健康的入园学习。
4、本周还进行了教师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展，由于我班家长朋友们的参与，我班制作的手工作品件数多、质量好，在此，(尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷)对各位家长的支持表示感激。
幼儿园开学第一天日的工作总结29月1日是小朋友开学的日子。
由于今年带的是新小班，我们班里三位保教人员及一位临时抽调到我班帮班的一位老师于7点40分就等在教室里，迎接小朋友的到来。
7点50分，第一个小朋友来园。
那是个可爱的小姑娘，人长得白白净净，在简短对话后我们知道了她的名字，并把事先准备好的爱心名字贴贴在她的胸前，用于辨认孩子。
在我们的提醒下，小姑娘平静地和妈妈再见，然后坐下玩起了玩具。
幼儿园开学第一天的总结
幼儿园开学第一天的总结幼儿园开学第一天的总结6篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如我们来制定一份总结吧。
总结你想好怎么写了吗？下面是小编精心整理的幼儿园开学第一天的总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园开学第一天的总结1活动目标：1、感受开学第一天与同伴、教师见面的快乐，能发现同伴和班级的境的变化。
2、能参与制订组名的讨论，自主选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。
活动准备：布置好开展第一个主题所需要的环境、墙饰。
活动过程：一、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐。
1、教师：过了一个寒假，小朋友们有很长时间没有见面了。
今天，我们小_班的小朋友又见面了，我们心里感到怎样?为什么?2、老师：过了一个寒假，我们的教师、好朋友有没有变化?哪些方面发生了变化?(引导幼儿就身高、胖瘦、服饰等明显的方面进行观察、讲述)二、发现班级环境，区角的变化，了解在区角活动的规则。
教师：我们的小_班还是原来的样子吗?哪些地方发生变化了?2、老师带领幼儿参观班级环境的布置，介绍各个活动区的名称、活动内容，共同讨论每个区的活动规则，并将规则记录下来。
三、自主选组。
1、商量、确定以什么为组名。
老师：上学期，我们用水果作为组名，选出了苹果组、梨子组┈┈还用__为组名，选出了__组。
现在，我们还可以用什么来做组名。
2、确定组名：共同选出喜爱的5—6个同一类的事物为组名。
3、幼儿自由选组，老师将名字记录下来。
按重新选好的组编排座位。
效果记录：开学后发现大家都长大了，对我的一个指令反应都很快，排位子的时候都不用我搬，自己能按我的要求把椅子搬到位置。
幼儿园小班新生开学第一天老师总结四开学的第一天，幼儿教师的第一课就是如何帮助新入园幼儿适应幼儿园生活。
因为新入园幼儿会出现哭闹、紧张、恐慌、不安等不良情绪。
新入园幼儿会出现这样的情绪是正常的，是因为与亲人分离而产生的。
幼儿园大班开学第一天的简单总结(5篇)
幼儿园大班开学第一天的简单总结（5篇）幼儿园大班开学第一天的简单总结【篇1】这学期，我们大班组全体教师继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，以学习助实践，以实践促学习，针对大班幼儿的年龄特点和发展情况，有目的有选择地开展教研活动，现将主要工作做一下总结：一、让理论学习更具实效理论是实践的基础，只有树立好正确的教育理念，才能有效开展各项活动。
理论学习有利于帮助教师树立正确的教育观念，帮助教师形成与正确教育观念相吻合的教育行为策略，为更好的带领一日活动提供基础与保障。
二、让实践活动更为生动学习是为了更好地实践。
在我们转变观念的同时，我们也通过日常活动每个环节的，体现课程的精神。
具体表现为：其一，为幼儿创设更合理的活动环境。
从一开学，我们就多次研究如何合理利用教室环境，创设半开放半封闭的区角环境，让幼儿即可以互相交往，又避免过多地干扰因素。
其二，采用开放的活动形式。
汇报专题新的课程淡化了学科概念，凸现课程的整合性、系统性。
本学期我们老师继续打破学科的束缚，在活动中注重各类教育因素的融合，使孩子的活动态度更积极，学习更主动。
其三，关注孩子的兴趣点开展探索型主题活动。
我们在生成探索型主题时就是关注了孩子感兴趣的东西，以孩子的视角来确立探索主题，如“特别的早晨”、“大自然的色彩”、“和动物做朋友等等，这些主题都源自于生活，是孩子生活中比较常见和喜欢的事物。
开展主题时我们也通过各种渠道收集信息资料，丰富孩子的生活经验，让孩子初步地获得相关的知识，激发了他们对探索世界的兴趣，取得了较好的效果。
三、让家长工作更显人性新的教育更强调家长的作用。
在以往的观念中家长是幼儿教育的支持者，配合者，而现在我们提倡让家长成为学前教育的亲密合作伙伴。
为了让家长了解幼儿园生活，平时我们灵活运用各种形式对家长进行家教指导，充分发挥家园之窗的作用，结合家访、电话、随访、等形式进行家园之间的沟通交流。
新学期开学第一天工作总结8篇
新学期开学第一天工作总结8篇第1篇示例：新学期开学第一天工作总结我对课程内容进行了梳理和调整。
每一个学期，我都会在开学第一天重温自己的课程内容，对教学计划进行全面的检查和调整。
我会根据学生的实际情况和课程的需要，对每一个环节进行精心设计和安排。
在新学期开学第一天，我还和同事们进行了深入的交流和讨论，相互分享了自己的教学经验和心得体会。
通过这种方式，我不仅可以加深对自己课程的理解，还可以借鉴其他老师的教学方法和经验，提高自己的教学水平。
我对学生的情况进行了全面的了解和掌握。
在新学期开学第一天，我首先对学生的学习情况和生活状态进行了深入的了解和调查。
我在课堂上进行了一次轻松的问答环节，通过观察和交流，我收集了学生们的各种信息和反馈。
在了解了学生的基本情况之后，我针对他们的不足之处，制定了相应的教学计划和措施。
在新学期开学第一天，我也特意和学生进行了一次深入的交流和互动，让他们感受到我的关心和关注。
通过这种方式，我不仅可以更好地了解学生的实际情况，还可以及时发现并帮助他们解决问题，提高学生的学习积极性和参与度。
我对自己的教学方法和态度进行了深入的反思和总结。
在新学期开学第一天，我认真思考了自己的教学方法和态度，对自己的工作进行了全面的反思和调整。
我发现自己在教学过程中存在一些不足和问题，比如在课堂管理方面需要加强，教学方式需要多样化等。
我制定了相应的改进计划和办法。
我还加强了对学生的辅导和指导，在新学期开学第一天，我向学生们传达了积极向上、诚实守信、团结合作的教育理念，引导学生端正学习态度和价值观念。
新学期开学第一天工作总结，不仅是对过去工作的总结，更是一次新的开始。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生们的成长和进步贡献自己的力量。
相信在新的学期里，我定会取得更好的成绩，为学生们塑造一个更美好的未来。
第2篇示例：新学期开学第一天工作总结我在开学第一天做好了各项准备工作。
提前整理好了教室，准备了必要的教学材料和教学设备，以确保教学工作的顺利进行。
幼儿园开学第一天活动总结(6篇)
幼儿园开学第一天活动总结（6篇）幼儿园开学第一天活动总结篇120XX年3月1日上午，我园进行了20XX—20XX年其次学期的开学典礼。
本次开学典礼带给同学愉悦而又亲切的心情。
开学典礼在雄壮的国歌声中开头，艳丽的红旗在老师和同学们的肃目下冉冉升起。
这是新学期的第一次升旗，由杨正美老师在国旗下进行了讲话，老师们和同学们显得非常庄重，升旗也是对同学进行爱国主义教育最直接的方式。
在开学典礼仪式上，章茂松园长在强烈的掌声中进行了新学期致辞，他在发言中回顾了我园上学期取得的一系列可喜的成果，让我们看到了累累的硕果，这都是由于全园师生的共同努力。
同时，他还向同学们提出了新学期的四点要求：第一，树立一个让自己迈向胜利的自信念；其次，要形成一股仔细刻苦的良好学风；第三，要培育一个自律自强的好习惯；第四，要创设一个平安文明的好环境。
最终，他盼望在新学期中，每一位同学能在学习前进的道路上策马扬鞭，努力耕耘，不断创新，并勉励大家在新的起跑线上用自己的勤奋与才智翻开新的画卷、书写新的篇章！并对同学们的开学面貌赐予了表扬，并盼望同学们以饱满的状态迎接新学期的挑战，章茂松园长的讲话在全体同学强烈的掌声中结束。
教育处主任杨再碧、同学代表游婷婷同学相继发言庆祝新学期的开头，也分别提出了新学期自己的进展规划与进展方向。
园长的发言让同学感受到了大会的严肃性和庄重性；老师的发言让同学感受到了老师的亲和性，不仅让同学了解了老师的职责也拉近了老师与同学之间的距离；同学代表的发言更给同学带来了亲切感，同龄人的典范作用也更具劝说力，信任同学们会在优秀同学的带动下进展得更加杰出。
此次活动虽没有丰富多彩的形式，但其教育意义却是非凡的。
暑意未休，但老师和同学们听得却特别仔细。
通过此次活动，老师们有了新的动力，会以更充足的精力投入到新学期的教育教学中。
同学们也通过此次活动更清晰的熟悉到作为同学应当到达的目标。
开学典礼在强烈的掌声中画上了完善句号。
信任，良好的开端必定能带来巨大的胜利，在全体师生不懈的努力下，中坝幼儿园肯定会赢得更加绚烂辉煌的明天。
开学第一天工作汇报总结5篇
开学第一天工作汇报总结5篇篇1一、引言随着时间的推移，迎来了开学的第一天。
在这个充满朝气和活力的日子里，我作为一名教育工作者，肩负着培养下一代的重任。
在此，我将对今天的工作进行全面的总结和反思，以期不断提升自己的教学水平和学校的教育质量。
二、课程安排与实施今天，我负责的课程包括语文和思想品德两门学科。
在语文课上，我注重培养学生的阅读能力和表达能力，通过讲解课文、组织讨论等方式，引导学生深入理解文本内容，提高学生的文学素养。
在思想品德课上，我则侧重于培养学生的道德观念和法治意识，通过讲解法律法规、分析社会现象等方式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
在课程实施过程中，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重激发学生的学习兴趣和积极性。
通过设置丰富多样的教学活动，如角色扮演、小组合作等，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，培养能力。
同时，我还注重与学生的互动交流，及时了解学生的学习情况和需求，针对性地进行辅导和帮助。
三、学生管理与服务作为一名班主任，我还负责学生的日常管理和服务工作。
在开学第一天，我首先对学生进行全面的了解，包括他们的家庭情况、学习基础、性格特点等。
通过与学生及其家长的沟通，我建立了学生的个人档案，为后续的教学和管理提供了有力支撑。
在学生管理方面，我注重培养学生的自律意识和团队精神。
通过制定班级规章制度、组织集体活动等方式，引导学生养成良好的学习和生活习惯，增强班级凝聚力。
同时，我还关注学生的心理健康和个人发展，及时帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。
四、家校合作与沟通家校合作是教育工作中不可或缺的一环。
在开学第一天，我就积极与家长沟通联系，了解学生在家中的表现和需求。
通过电话、微信等方式，我及时向家长反馈学生的学习情况和在校表现，听取家长的意见和建议。
同时，我还鼓励家长积极参与学校的教育活动，如参加家长会、协助组织活动等，共同促进学生的全面发展。
五、工作反思与改进在今天的工作中，我也发现了一些问题和不足。
幼儿园大班开学第一天群里总结【3篇】
幼儿园大班开学第一天群里总结【3篇】篇一：大班开学第一天群里总结亲爱的家长们：大班开学第一天，我们很高兴地看到孩子们充满好奇和期待地迎接新学期的到来。
在今天的活动中，我们共同经历了许多有趣的瞬间，下面是对今天活动的简要总结：1. 亲子游戏：为了更好地了解孩子们和他们的家长，我们组织了一场亲子游戏。
孩子们和家长们积极参与，互相交流和互动。
通过这场游戏，我们更进一步地认识了孩子们的个性和家庭背景。
2. 自我介绍：每个孩子都有机会向大家介绍自己。
我们鼓励孩子们用简单的话语表达自己的名字、年龄和爱好。
这不仅展示了孩子们的自信和表达能力，也让其他孩子更了解他们。
3. 游戏时间：在游戏时间里，孩子们与老师一起进行了一系列有趣的活动。
他们在认知游戏中学习了一些颜色和形状的基本概念；在合作游戏中培养了团队合作能力；在体能游戏中锻炼了身体的协调性和灵活性。
孩子们全情投入，充满活力。
4. 回忆展示：最后，我们向孩子们展示了上个学期的一些精彩回忆。
孩子们开心地回顾了他们在学校的种种活动，并分享了其中的快乐。
这个环节不仅带给孩子们美好的回忆，也为新学期的开始增添了一丝幸福感。
今天是个了不起的开始！我们相信，通过孩子们和家长们的共同努力，这个学期将充满欢声笑语和成长的味道。
让我们一起期待这段美妙的旅程，真诚希望孩子们健康成长，每一天都充满知识和乐趣。
再次感谢您的关注和支持，我们期待与您建立起良好的合作关系，共同为孩子们的幼儿园生活创造一个融洽、愉快的环境。
祝福您和孩子们度过一个美好的学期！幼儿园教师团队敬上篇二：大班开学第一天群里总结亲爱的家长们：大班开学第一天，我们非常高兴看到孩子们踏入幼儿园充满期待和兴奋。
在这个特别的日子里，我们共同度过了一段愉快而充实的时间，以下是对今天的活动进行的简要总结：1. 欢迎仪式：在孩子们进班之前，我们举行了一场热烈的欢迎仪式。
老师和孩子们一起唱歌、跳舞，以欢快的音乐为孩子们带来了轻松、愉快的氛围。
幼儿园开学第一天总结
上学第一天1、各位家长朋友：下午好！今天开学第一天大部分宝贝们都表现的棒棒哒，今天家长们晚上回家要多去表扬鼓励下宝贝们，经历了今天第一次与爸爸妈妈或者爷爷奶奶们这么长时间分离，明天送宝贝们来园时宝宝们的分离焦虑感会更强，他们的哭闹也是一种本能的自我保护体现，请家长明天要坚持送宝贝来园，我们需要相信宝贝，相信他们可以的，如果不坚持送宝宝来园，会使宝贝适应幼儿园的过程无形中加长，宝贝们始终要勇敢的踏出这一步，一定要坚持入园，请家长朋友知悉！谢谢配合2、开学第一天愉快的结束了今天宝贝们都表现得很棒今天我们的主要活动是常规教育，让宝贝们能更快的适应回到幼儿园的生活请大家放心老师会一如既往的照顾好每个孩子感谢大家对我们幼儿园和老师的支持与信任我们会好好照顾宝贝的 我会随时用打电话、和微信图片以及视频向大家反馈宝贝们在幼儿园的情况再次感谢你们的支持和信任也希望你们能配合我们幼儿园的工作3、爸爸妈妈晚上好今天是开学的第一天，稍大些的孩子都能跟上老师的步伐，有些还能主动地去帮助弟弟妹妹们，逐渐有了大哥哥大姐姐的样子。
年龄稍小的孩子们大部分都出乎我的意料，完全不需要爸爸妈妈的陪伴，第一天就已经可以独立在园内生活。
为这些孩子点赞还有小部分的孩子们可能暂时离不开爸爸妈妈们的怀抱，那让我们给他们一些时间来调整自己，相信之后会像哥哥姐姐一样独立的！在这期间也希望爸爸妈妈们能积极配合老师。
谢谢！一天下来，老师们能力有限，可能有些地方不是让您那么满意，请您可以私下与老师沟通，谢谢。
在这也再次谢谢各位家长们的支持与理解！！糖果班因您们而更美好晚安4、各位家长好，开学的第一天，孩子们的表现都棒棒哒继续保持哈根据今天一天的活动情况有以下几点温馨提示给各位家长：1、发现本班孩子有带饰品入园的情况，希望大家不要给孩子穿戴饰品，例如：手镯，手链，项链，以及带有(珠子、砖石、亮片的)发夹，衣服，鞋子。
这些都潜在着一定的风险！2、今天在点名和收整自己物品的环节，发现小朋友还是不认的自己的号码！不认识自己号码的有（）)请家长帮助孩子记住自己的号码！3、从小班下学期开始对于随意请假的情况，明显变少了，本学期要继续保持哦！！但对于迟到的现象还是很多，希望孩子能准时入园参加园部各环节的活动！4、在午餐环节，大部分孩子都能独立进餐，可还有有个别孩子不知道如何正确的使用勺子，不会自己吃饭，以及上学期家长会上强调的孩子坐姿问题！如何正确的搬椅子！希望家长及时提醒！及时纠正！错误的坐姿存在着一定的安全隐患，不可轻视！5、在午休环节发现，孩子们基本都会自己穿脱衣裤，可小朋友没有整理的习惯，脱下来的衣裤随意丢在一旁，希望家长配合让孩子养成整理的好习惯！6、晚上放学的时候门口人比较多，为了宝贝们的安全着想，各位家长千万不要着急，请有序的排好队，一个一个接孩子，做好交接工作！7、最后，老师们每天的主要任务是，安排好幼儿在幼儿园里的一日生活，看好孩子！！！这安全是排在第一位的！！！带班期间不带手机，你们发消息有时候会看不到，不能及时回复，望各位家长不要介意，多多理解。
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大班开学第一天总结
第一天的家长们，其实，相对于孩子们来说，家长们也是很焦虑的。
而且有部分家长的焦虑状况远超出于孩子。
以下是精心准备的大班开学第一天总结，大家可以参考以下内容哦！
第一天的孩子们：早晨家长离开孩子后，大多数幼儿都有哭闹现象，只是个人哭闹情况不同，有的孩子哭闹几声以表不安，老师稍微抱抱哄一哄就能稳定情绪了；有的孩子则是断断续续的哭闹，这种哭闹完全视心情而定，无视于老师的安慰；有的孩子，会大声哭闹，还念念有词的说着“我要妈妈”，老师要长时间抱着哄着；还有的孩子在地上撒泼打滚的哭闹着，这样的孩子需要老师给与更多的时间和耐心。
但大多孩子在情绪稍微稳定的情况下，都能在老师的带领吃饭、喝水、入厕。
早晨9：30孩子们就能像火车那样一个接一个的和老师一起出门散步了，期间不时的有孩子离开队伍，但大多数孩子已经有了初步的集体意识。
中午睡觉时，个别幼儿需要哄着陪着入睡，大多幼儿都是自己睡觉的。
下午起床后，可能是因为饿了，孩子们并没有强烈的反复情绪，吃完点心后，看到家长都来接了，孩子们特别开心。
大多都是笑着和家长离开幼儿园的。
第一天的家长们：其实，相对于孩子们来说，家长们也是很焦虑的。
而且有部分家长的焦虑状况远超出于孩子。
有的躲在教室外边偷看，有的在外面看到孩子哭闹自己也哭的，等孩子们出门后，有的家长就在围墙外拿手机拍照，或者喊叫宝宝的名字，甚至有家长在附
近的居民楼楼上拿着手机拍摄。
尤其是本班的班级QQ群，里面有很多家长不时的向老师问各种问题。
第一天的老师们：为了快速稳定班级幼儿情绪，园领导给每个小班都增加了帮忙的老师，我班由于特殊情况，老师和阿姨共有6位。
早晨来园时，孩子们第一次和家长分开时，互相难舍难分的结果就是孩子们的哭闹，老师常常是左手拉一个右手抱一个，还有一个拉着老师的衣角，每个孩子的情况都不一样，老师要使劲浑身解数才能安慰好不安的孩子们。
早晨稳定幼儿的情绪需要很长时间，哭闹会传染，情绪稍微稳定一点的孩子，就能被其他孩子的哭声感染，跟着一起哭闹，有那么一小会，哭闹声震的我有点耳鸣......等大多幼儿情绪都稳定后，我们才想起自己还没吃早餐，等我们吃早餐时已经快9点了，这时去吃早餐也就是敷衍了事的喝了几口稀饭。
到了9：30，我们想带孩子接着火车到户外活动，大多孩子都能跟着队伍往前走，但也有个别幼儿一直到处乱跑，操场上能看到的最多的就是老师跟着孩子后面跑。
回到活动室，孩子们开始集体活动了，这时，我们也适当的在班级群里发小视频，家长通过小视频了解到孩子在园的各种情况。
有的家长在群里说，每天最期待的就是老师发的孩子们的照片和视频，家长们戏称之为“发福利”。
晚上放学了，白天发现的各种小问题都要及时向家长反馈并提出建议。
下班后也要手机不离身，随时听候家长电话，并及时回复信息。
电话、班级群、相册和视频等，老师为家长提供了多渠道获取孩子近况的办法。
第一天的惊喜：孩子们的总体表现很乐观，第一天能自己吃饭、喝水、睡觉、玩游戏、接着火车去散步这是给老师的惊喜，也是我无惧工作困难的动力。
开学第一天最深刻的印象是宝宝的哭，宝宝接走了，哭声还一直萦绕耳边，哭的可怜模样还一直浮现眼前，。
宝宝刚入园，适当的哭是情感宣泄，但是哭的时间长对眼睛，以及心灵都会有很大的伤害，还会影响其它幼儿。
因此，回家后又重新查阅了资料，发现我们班宝宝入园哭可能有多种原因，一是到了陌生的环境，产生不安全感;二是对家人有着强烈的依恋;三是由于一些要求不能得到满足，如喝水、看到小朋友打人等;四是受到了其他幼儿的感染。
稳定幼儿情绪，找到哭的原因才是最重要的。
通过对带班老师的观察和自己的思考，我觉得能尝试采取以下措施，这些措施的前提是要求家人马上离开，因为幼儿看到家人反而会增加哭的情绪，不断撒娇：
一是安慰法，适合于缺乏安全感的幼儿。
安慰的方式可以是物质的也可以是精神的，如奖励贴纸、小红花，说一些安慰的话，增加身体接触(可以亲亲、抱抱，但不能一直抱在手中);
二是转移注意法，除了用物品吸引幼儿外，可以在桌上放置玩具，看看动画片等，可以马上开展有趣的教学活动，今天我们班就开展了音乐活动，老师弹唱歌曲，吸引了宝宝的注意，大部分幼儿很快就能停止哭了;
三是抓住任何有利的时机让幼儿喜欢上幼儿园，如表现好了哪怕是一点点进步就表扬他，做事多鼓励，树立宝宝的自信心，在一日活动中多创造机会让他能交到好朋友，玩到好玩的等，喜欢上幼儿园。