七年级地理上册 第一章第三节地图第一课时地图三要素课件 人教新课标版
讨论；
如何来比较两个比例尺的大小？
比例尺是个分数，分母越大，比例尺越小
比例尺比大小
图 一
比例尺大小 表示范围大小 表示内容详略
图 二
图一
图二
小 大
大 小
略 详
小结 图幅相同的两张地图，比例 尺大的，表示的范围小，表 示的内容详细；比例尺小的， 表示的范围大，表示的内容 简略。
阅读课本13至15的相关文字和插图思 考下列问题: (可讨论) 1. 在地图上辨别方向有哪些办法?
人们如何选择地图？ 根据使用目的
我校地理兴趣小组准备到郊外的山地进行 定向越野活动，事先需要设计行动方案。
无锡市地形图
听说以色列和巴勒斯坦又发生了冲突，我 想知道这两个地方在哪里。
世界政区图
国庆节快到，上海的表弟到无锡，我将带他 参观侨谊中学、锡惠公园、鼋头渚等。我应该怎 样安排线路和乘车？。
无锡市交通图
西经
东经
北 纬
南 纬
1.判别A B C D E各点的相互方向。 2.你可以说出A B C D E点的经度和纬度吗？
既没有经纬网也没有指向标的地图如 何判读?
4.
地地 理图 名上 称的 和各 数种 字符 就号 是、 图文 例字 。说 明 、
从地图上获取信息
地图种类很多，不同的地图能够反映 不同的信息。根据使用目的，正确的 选择地图，才能及时准确的获得有用 的信息。
滨河体育场
西南 滨河体育场在景阳饭店的_______方向。
景阳饭店
西苑机场
滨河体育场
东南 西苑机场在滨河体育场的_______方向。
3. 有经纬网的地图如何判读? (1)图中Y点X在什么方向? (2)X点在Z点的什么方向? Z
Y X
根 据 经 纬 网 定 方 向:
经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
猜一个谜语
容纳千山万水，胸怀五湖四海 藏下中外名城，浑身绚丽多彩
——答一常用地理工具
地球仪和地图
观察
地球仪和地图有何异同？它们的优缺点各是什么？
地图的种类有许多种， 我们一起来看看下面几幅 地图，各属于哪一类型的 地图？气候图地图人口图经纬网图
历史地图
认识地图 小明暑假准备到我国宝岛台 湾去旅游，但他对台湾一点 也不了解，于是老师建议他 去买一张台湾省的地图。让 我们和小明一起来研究一下 这张地图吧！
练习 将上面的文字比例尺和线段 比例尺分别化成数字比例尺。
窍
门：
厘米化成米， 后面去掉2个0 米化成厘米， 后面加上2个0
厘米化成千米， 后面去掉五个0
千米化成厘米， 后面加上五个0
1. 图上距离1厘米，实际距离500米
练 一 练
1 比例尺= = 1:50000 50000 线段式
2.
0
500米
比例尺
方向
图例
请在台湾地图上指出地图的三要素
地 图 的 基 本 要 素
比例尺 方向 图例
比例尺
比例尺 =
图上距离
实地距离
比例尺的表示方法： 线段式、文字式、数字式
2. 比例尺的三种表示方法：
文字比例尺：图上1厘米代表实地距离300千米 或三千万分之一 数字比例尺：1/100 000或1：100 000 线段比例尺：
2. 有指向标的地图如何判读 (1)科技园区在学校的什么方 向? (2)农业实验区在科技园区的 什么方向? (3)学校在火车站的什么方向?
某公园平面图 指向标法：指向标箭头方向是正北，然后再判 别其他方向。
某公园平面图 1.判别你喜欢的动物馆的方位。 2.小河是沿着什么方向流的？
景阳饭店
西苑机场
图上距离1厘米，比例尺1:200000
实际距离 2千米
比例尺的三种形式转换 文字式 线段式 数字式
图上1厘米代表 实地距离2千米 图上1厘米代表 实地距离20千米 图上1厘米代表 实地距离100米
0 2千米
1：200000
0
20千米 40千米
1：2000000
1厘米
0 100米
1：10000
练习：
1、在1：1 000 000地图上量得两地 间的直线距离约为3厘米，请算出两地 间的实地距离大约是多少千米？
30千米
2、已知北京到天津的实地距离 是120千米，利用直线比例尺，计算出 北京到天津的图上距离。 4厘米
比例尺大小
1、北京市地图的比例尺为图上1厘米代 表实际距离40千米 1/4000000 0 800千米 2、中国地图的比例尺 1/80000000
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人教版地理七年级上 第一章《地球和地图》第三节 地图的阅读(第1课时：地图三要素) 精品课件
经线指示南北方向
对地图上各种符号和注记的说明
再见
一 学会阅读地图
2.比例尺——图幅面积相同
说一说
比例尺大 比例尺小
实地范围
小 大
内容
详细 简略
精确度
高 低
一 学会阅读地图
2.比例尺——实地范围相同
说一说
比例尺大 比例尺小
图幅面积
大 小
内容
详细 简略
精确度
高 低
一 学会阅读地图
3.方向
说一说
➢ 手机地图中没有说明方向，那我们该如何 判断方向呢？
2.比例尺
课堂活动
（ 限时3分钟）
4.5
厘
➢ 将图中的比例尺改写为其他两种形式。
米
➢ 计算所在位置与光谷时代广场的实地距离。
一 学会阅读地图
2.比例尺
说一说
分母越大，比例尺越小。
1大/1比00例00尺00
1/3000000
1小/5比00例00尺00
➢ 比较三幅图的图幅面积大小和比例尺的大小 ➢ 比较三幅图表示的地域范围大小和内容的详略
1.什么是地图 地图：运用各种符号，将地理事物按一定比例缩小以后表示在平 面上的图像。
地图的三要素
比例尺
方向
图例
一 学会阅读地图
2.比例尺 比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。
图上距离 比例尺=
实地距离
0
200米
线段式
1:20000
数字式
图上1厘米代表 实地距离200米
文字式
一 学会阅读地图
A.1∶20 000
B.
C.1∶2 000
D.图上1厘米代表实地距离200米
刚踏进初中，田浩同学非常喜欢他的学校，他绘制了一幅学校的平面图，读图，回答2～3题。
对地图上各种符号和注记的说明
再见
一 学会阅读地图
2.比例尺——图幅面积相同
说一说
比例尺大 比例尺小
实地范围
小 大
内容
详细 简略
精确度
高 低
一 学会阅读地图
2.比例尺——实地范围相同
说一说
比例尺大 比例尺小
图幅面积
大 小
内容
详细 简略
精确度
高 低
一 学会阅读地图
3.方向
说一说
➢ 手机地图中没有说明方向，那我们该如何 判断方向呢？
2.比例尺
课堂活动
（ 限时3分钟）
4.5
厘
➢ 将图中的比例尺改写为其他两种形式。
米
➢ 计算所在位置与光谷时代广场的实地距离。
一 学会阅读地图
2.比例尺
说一说
分母越大，比例尺越小。
1大/1比00例00尺00
1/3000000
1小/5比00例00尺00
➢ 比较三幅图的图幅面积大小和比例尺的大小 ➢ 比较三幅图表示的地域范围大小和内容的详略
1.什么是地图 地图：运用各种符号，将地理事物按一定比例缩小以后表示在平 面上的图像。
地图的三要素
比例尺
方向
图例
一 学会阅读地图
2.比例尺 比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。
图上距离 比例尺=
实地距离
0
200米
线段式
1:20000
数字式
图上1厘米代表 实地距离200米
文字式
一 学会阅读地图
A.1∶20 000
B.
C.1∶2 000
D.图上1厘米代表实地距离200米
刚踏进初中，田浩同学非常喜欢他的学校，他绘制了一幅学校的平面图，读图，回答2～3题。
人教版七年级地理上第一章《地球与地图》第三节地图(课件)
等高线向 高处突出 （线）
鞍部
两个山顶 之间低地 （点）
陡崖
等高线重 合的地方 （线）
闭合曲线 等高线向 中心（点） 低处突出 （线）
局部地形的判读
等高 里大外小 山顶 线闭 合 里小外大 盆地 等高 向高处弯 山谷 线弯 曲 向低处弯 山脊 一组山谷线和 一组山脊线间 的中间部位
鞍部
陡崖
几条等高线相 交于一线
读图：甲乙两地海拔及他们之间的相对 高度分别是多少米？
山
坡陡的 地方 坡缓的 地方
等高线 密集
。 等高线
稀疏
。
等高线地形图的基本判读
坡度陡缓的判读
缓坡：等高线稀疏；
陡坡：等高线密集。
示坡线：表示坡向（下坡）的短线，由高处指向低处
鞍部
山顶
山 体 的 不 同 部 位
陡 坡
缓 坡
▲
山顶
山脊
山谷
平坦， 起伏大 相 中间 边缘部分 坡度陡 起伏小， 低四周 对高 陡峭 （山高 坡度和缓 高 度 谷深）
平坦
返 回
世界地形图
点 击 可 放 大
全国公路图
电 子 地 图
卫星影像
• 我到了动物园门口，该怎么选择合适的路线 看到我要看的动物呢？ • 我们班准备到郊外的山地 进行越野活动，事先需要 设计行动方案。
自然界其他定向法
2.根据树冠和树 轮定向。 在北半球，树木 向阳（南侧）生长较 快，树桩年轮较疏； 背阳面（北侧）的树 桩年轮较密。同样道 理，从单株的外形来 看，靠南侧的枝叶较 茂盛，靠北侧的树叶 较稀疏，树皮较粗糙。
自然界其他定向法
3. 根据北极星 定向。 在北半球，顺 着大熊星座勺口两 颗星的方向划一条 连线，在长短约是 这两颗星距5倍的 另一端，便是明亮 的北极星。人们面 向北极星，正前方 恰好是正北。
鞍部
两个山顶 之间低地 （点）
陡崖
等高线重 合的地方 （线）
闭合曲线 等高线向 中心（点） 低处突出 （线）
局部地形的判读
等高 里大外小 山顶 线闭 合 里小外大 盆地 等高 向高处弯 山谷 线弯 曲 向低处弯 山脊 一组山谷线和 一组山脊线间 的中间部位
鞍部
陡崖
几条等高线相 交于一线
读图：甲乙两地海拔及他们之间的相对 高度分别是多少米？
山
坡陡的 地方 坡缓的 地方
等高线 密集
。 等高线
稀疏
。
等高线地形图的基本判读
坡度陡缓的判读
缓坡：等高线稀疏；
陡坡：等高线密集。
示坡线：表示坡向（下坡）的短线，由高处指向低处
鞍部
山顶
山 体 的 不 同 部 位
陡 坡
缓 坡
▲
山顶
山脊
山谷
平坦， 起伏大 相 中间 边缘部分 坡度陡 起伏小， 低四周 对高 陡峭 （山高 坡度和缓 高 度 谷深）
平坦
返 回
世界地形图
点 击 可 放 大
全国公路图
电 子 地 图
卫星影像
• 我到了动物园门口，该怎么选择合适的路线 看到我要看的动物呢？ • 我们班准备到郊外的山地 进行越野活动，事先需要 设计行动方案。
自然界其他定向法
2.根据树冠和树 轮定向。 在北半球，树木 向阳（南侧）生长较 快，树桩年轮较疏； 背阳面（北侧）的树 桩年轮较密。同样道 理，从单株的外形来 看，靠南侧的枝叶较 茂盛，靠北侧的树叶 较稀疏，树皮较粗糙。
自然界其他定向法
3. 根据北极星 定向。 在北半球，顺 着大熊星座勺口两 颗星的方向划一条 连线，在长短约是 这两颗星距5倍的 另一端，便是明亮 的北极星。人们面 向北极星，正前方 恰好是正北。
七年级人教版地理上册课件：第一章 第三节 地图(共28张PPT)
图名 中国地图 北京地图
比例尺大小 范围大小
小
大
大
小
内容详略 简单 详细
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比例尺的计算
已知实地距离和图上距离，求比例尺： 图上距离
比例尺= 实地距离
已知比例尺和实地距离，求图上距离： 图上距离＝实地距离×比例尺
已知图上距离和比例尺，求实地距离： 图上距离
实地距离= 比例尺
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（三）、图例和注记
图例与注记：即地图的 语言：包括各种符号和它 们文字说明、地理名称和 数字等。
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阅读地图的基本要素——比例尺
地图上的比例尺，表 示图上距离比实地距离缩 小的程度，所以比例尺也 叫缩尺。
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图上距离 比例尺=
实地距离
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人教版初中地理七年级上册第一章第3节 地图的阅读 课件(共47张PPT)
下周围的景物，就会在大自然中找到许多识别方向的标志。
夜 晚
植物
仪器
太阳
地形地貌
岩石青苔 蚂蚁洞
……
温馨提示：用以上方法判定方位，只能是概略的，不能够排除特殊原因影响
方向的辨别，因此请大家在户外活动中要运用多种方法综合验证和辨别方向。
利用互联网，搜集整理在野外辨别方向的方法。
检测与提高：
一、单选题 1.在中国交通图上，量得上海至贵阳的直线距离为5厘米，两地的实际直线距离为1500 千米，该图的比例尺为 A. 1:300 B. 1:300000 C. 1:3 000000 D. 1:30000000 2.两幅地图图幅大小相同，那么
丙
30°E
甲
N
丁
150°W
乙
4.根据图中的经纬网判别： (1)图中D在C的 正南 方向 (2)图中A在D的 正西 方向 (3)图中B在A的 东北 方向
如果是夜晚可以利用北极星辨别方向。
北极星
北斗七星
如果是在星光灿烂的夜晚,则可以根据星辰来识别方向,具体办法是：先找到天上的 北斗星,沿着其“勺柄”,找到第六与第七颗星,根据两点决定一条直线的数学原理,将 这两颗星连接成一条直线,并在这条连线的延长线上找到比较明亮的一颗北极星,从 “勺柄”到较明亮的那颗北极星,正好指示着从南到北的方向.
进行比例尺计算时首先要统一单位。
一般定向方法： 上北 下 南 ，左西 右 东 。
北京西站
北
西
东
南
指向标指示方向
甲
乙
村
村
W
N
S
E
乙村在甲村的什么方向？
东北方向
小河流动方向是？
西南流向东北
公路从左到右的转向是？
夜 晚
植物
仪器
太阳
地形地貌
岩石青苔 蚂蚁洞
……
温馨提示：用以上方法判定方位，只能是概略的，不能够排除特殊原因影响
方向的辨别，因此请大家在户外活动中要运用多种方法综合验证和辨别方向。
利用互联网，搜集整理在野外辨别方向的方法。
检测与提高：
一、单选题 1.在中国交通图上，量得上海至贵阳的直线距离为5厘米，两地的实际直线距离为1500 千米，该图的比例尺为 A. 1:300 B. 1:300000 C. 1:3 000000 D. 1:30000000 2.两幅地图图幅大小相同，那么
丙
30°E
甲
N
丁
150°W
乙
4.根据图中的经纬网判别： (1)图中D在C的 正南 方向 (2)图中A在D的 正西 方向 (3)图中B在A的 东北 方向
如果是夜晚可以利用北极星辨别方向。
北极星
北斗七星
如果是在星光灿烂的夜晚,则可以根据星辰来识别方向,具体办法是：先找到天上的 北斗星,沿着其“勺柄”,找到第六与第七颗星,根据两点决定一条直线的数学原理,将 这两颗星连接成一条直线,并在这条连线的延长线上找到比较明亮的一颗北极星,从 “勺柄”到较明亮的那颗北极星,正好指示着从南到北的方向.
进行比例尺计算时首先要统一单位。
一般定向方法： 上北 下 南 ，左西 右 东 。
北京西站
北
西
东
南
指向标指示方向
甲
乙
村
村
W
N
S
E
乙村在甲村的什么方向？
东北方向
小河流动方向是？
西南流向东北
公路从左到右的转向是？
七年级地理上册 第一章第三节地图课件 人教新课标版_1
海平面
乙
山
等高线原理 山
坡陡的 地方
坡缓的 地方
等高线
密集 。 等高线 稀疏 。
山 体 的 不 同 部 位
山顶
鞍部 陡 坡
缓 坡
700 600
500
山顶或山峰
山地不同部位的等高线
800 700 600
山脊
等高线向低处凸起是山脊
700
800
900
山谷
等高线向高处凸起是山谷
陡 等高线 坡 密集
剖 面 图
300m
200m 100m 0m
等深线
100m
200m 300m
等高线
200m
100m 0m -100m -200m
最高处 >300m
最低处<-300m
二、五种基本地形 按地表的特征，一般把地形分 为平原、丘陵、山地、高原、盆地 五大类
五种地形的比较
山地
丘陵 平原 高原 海 拔 起伏状态 500米以上 坡陡谷深 相对高度100米以下， 500米以下 坡度和缓 200米下 广阔平坦 2000米以上 起伏和缓 四周高，中间低， 形如盆状
等高距：50米 山 谷 F G高 鞍部
低
陡 E 崖
A
山顶
山脊 C 低
250米 150米
B高
等高线 缓 稀疏 坡
50米
（1）填出图中字母所表示的地形名称：C E_______ （2）图中周庄的海拔高度在 — 米之间，周庄位于李庄的 方向,若周庄与李庄图上距离3.3 图11 厘米，则两地之间的实地距离为 千米。 （3）如要在图中小河上修筑一座水库大坝，应在 （填B或D）处最合适。 图中还有哪一处可能形成小溪流，请用虚线（-----）画出其位置。盆地第三节地 Nhomakorabea图
乙
山
等高线原理 山
坡陡的 地方
坡缓的 地方
等高线
密集 。 等高线 稀疏 。
山 体 的 不 同 部 位
山顶
鞍部 陡 坡
缓 坡
700 600
500
山顶或山峰
山地不同部位的等高线
800 700 600
山脊
等高线向低处凸起是山脊
700
800
900
山谷
等高线向高处凸起是山谷
陡 等高线 坡 密集
剖 面 图
300m
200m 100m 0m
等深线
100m
200m 300m
等高线
200m
100m 0m -100m -200m
最高处 >300m
最低处<-300m
二、五种基本地形 按地表的特征，一般把地形分 为平原、丘陵、山地、高原、盆地 五大类
五种地形的比较
山地
丘陵 平原 高原 海 拔 起伏状态 500米以上 坡陡谷深 相对高度100米以下， 500米以下 坡度和缓 200米下 广阔平坦 2000米以上 起伏和缓 四周高，中间低， 形如盆状
等高距：50米 山 谷 F G高 鞍部
低
陡 E 崖
A
山顶
山脊 C 低
250米 150米
B高
等高线 缓 稀疏 坡
50米
（1）填出图中字母所表示的地形名称：C E_______ （2）图中周庄的海拔高度在 — 米之间，周庄位于李庄的 方向,若周庄与李庄图上距离3.3 图11 厘米，则两地之间的实地距离为 千米。 （3）如要在图中小河上修筑一座水库大坝，应在 （填B或D）处最合适。 图中还有哪一处可能形成小溪流，请用虚线（-----）画出其位置。盆地第三节地 Nhomakorabea图
人教版七年级上册地理第1章第3节地图的阅读课件 (共23张PPT)
地图三要素
比例尺
计算公式 表示方式 量算距离
方向
指向标 经纬网 一般定向
图例
符号 文字 数字
阅读地图的基本要素——图例
注意观察， 要读懂本图， 需要 利用地图 为我们提 供的哪些 基本要素？Leabharlann 地图上一些常用图例PK
赛
阅读《中国地图》
问题一 （1）.沈阳到北京的实际距离是多少千米？ （2）沈阳到上海的距离是多少千米？ 问题二 下列省份在我国的什么方位？ (1)辽宁省，吉林省，黑龙江 （2）内蒙古自治区 （3）新疆维吾尔自治区 （4)上海市
面对地图， 上北下南， 左西右东。
例一：
北京大致在 天津的什么 方向？
北
西北方向
西 东
南
例二：学校在医院的什么方向？
西 北 方 向
平 移 法
方法三：经纬网定向法 辨一辨② 尼皮贡、怀特霍斯分别在温哥华的什么方向？
纬度向北增 大为北； 经度向西增 大为西
北
西 1、借助经线，找南北方向（比如：纬度向北增大为北， 相反方向就是南） 东 2、借助纬线，找东西方向（比如：根据口诀写出 南 ） “东”“西” 3、判断方向
数字式 1：80000000
大小：分母越大，比例尺越小
比例尺大小与地图内容的详略 和表示范围大小有什么关系？
详 小
略 大
阅读地图的基本要素——方向
思考
地面上如何辨别方向? 地球仪如何辨别方向？
地图上如何辨别方向？
地图上的方向
思考
如何在下面几幅图中确定方向？
一般地图
指向标地图
经纬网地图
一般地图的定向
七年级地理上册（人教版）
第三节
人教版七年级上册地理课件：第一章 第三节 地图 (共23张PPT)
Байду номын сангаас
2.参考教材第10页图上的比例尺，算一算宾馆 到火车站的直线距离。
大门
3.小明一家要到公园去玩，从宾馆到公园选择哪条公 交线路最好？请说出理由。
4.假如某一天刮东北风，船从A处划向B处，是顺风还是逆风？
5. 参考教材第10的图，如果划船保持20米/分钟的速度，
光明小学六年级（1）班的同学 到大泽山去旅游，小华同学在树林里 不小心迷路了，他很着急，你能帮助 他辨清方向吗？
面对地图，“上北下南，左西 一般定向法： 右东”
N
方向
确定方法
指向标的箭头指向 指向标定向法：
北
方
经纬网定向法：
经线指示南北方向，纬线指示
东西方向
练一练：
在火车站的 西 方
N
学 校
在 农 业 实 验 区 的 南 方
科技园区
在学校的 北 方
在科技园的 东 方
农业实验区 火车站
经 纬 网 定 向 法 ：
请你根据有关地图的 知识，动手画一幅学校 的平面图。
比例尺大小 与内容详略 的关系：
中国地图 表示范围大小 地理事物详略 比例尺大小
北京及其附近地区
较大 较略 较小
较小 较详 较大
比一比，看谁做得快
* 要画一幅居民小区规划图，适宜的比例尺是：
A. 1：50000
B. 五千分之一 C. 0 40千米
D. 图上1厘米代表实地距离500米
确定东南、东北、西南、西北四个方向
利 用 手 表 和 太 阳 在 野 外 定 向
地图的种类很多，不同的 地图能够反映不同的信息。 根据使用目的，正确地选择 地图，才能及时、准确地获 得有用的信息。
2.参考教材第10页图上的比例尺，算一算宾馆 到火车站的直线距离。
大门
3.小明一家要到公园去玩，从宾馆到公园选择哪条公 交线路最好？请说出理由。
4.假如某一天刮东北风，船从A处划向B处，是顺风还是逆风？
5. 参考教材第10的图，如果划船保持20米/分钟的速度，
光明小学六年级（1）班的同学 到大泽山去旅游，小华同学在树林里 不小心迷路了，他很着急，你能帮助 他辨清方向吗？
面对地图，“上北下南，左西 一般定向法： 右东”
N
方向
确定方法
指向标的箭头指向 指向标定向法：
北
方
经纬网定向法：
经线指示南北方向，纬线指示
东西方向
练一练：
在火车站的 西 方
N
学 校
在 农 业 实 验 区 的 南 方
科技园区
在学校的 北 方
在科技园的 东 方
农业实验区 火车站
经 纬 网 定 向 法 ：
请你根据有关地图的 知识，动手画一幅学校 的平面图。
比例尺大小 与内容详略 的关系：
中国地图 表示范围大小 地理事物详略 比例尺大小
北京及其附近地区
较大 较略 较小
较小 较详 较大
比一比，看谁做得快
* 要画一幅居民小区规划图，适宜的比例尺是：
A. 1：50000
B. 五千分之一 C. 0 40千米
D. 图上1厘米代表实地距离500米
确定东南、东北、西南、西北四个方向
利 用 手 表 和 太 阳 在 野 外 定 向
地图的种类很多，不同的 地图能够反映不同的信息。 根据使用目的，正确地选择 地图，才能及时、准确地获 得有用的信息。
七年级地理上册 第一章第三节巧用地图课件 人教新课标版
地形图
植被图 卫星图
资源分布图
气候分布图
交通图 政治地图 航海图
政区图 农业图
人口图
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
I
高原
地
盆地 山
平
原
读上图将字母填在相对应地貌类型的括号里: 鞍部( ) 缓坡( ) 陡坡( ) 山谷( ) 山脊( ) 山峰( ) 峭壁( )
从山麓到山顶怎样走最省力？ 怎样走最安全？ 怎样走最近？
认识等高线地形图： 1、海拔：从海平面到该地理事物的垂直距离
2、高地（山峰）：等高线中间高四周低呈 封闭曲线处；
综合探究一 从地图上获取信息
第二课时 巧用地图
甲：绝对高度（海拔）——1500米 甲：相对高度（相对乙来说）——1000米
基准面不同
甲
1000米
乙
500米
1500米
海平面
海洋中的等深线——海洋中深度相同的各点连成的线
-300 -200 -100
-300
等深线(米)
-200 -100
Hale Waihona Puke ji Ni3、盆地（洼地）：等高线中间低四周高呈 封闭曲线处；
4、山脊：等高线向海拔低处凸出的地方
5、山谷：等高线向海拔高处凸出的地方
如果一个杭州人 初到重庆要寻找从万 州到渝中区的公路， 现在他有三幅地图可 用，请帮他挑选一幅 合适的地图。
重庆市交通图
中国行政图
重庆市行政图
1、选择合适的 地图类型 2、选择合适的 比例尺大小
新人教版地理课件七年级上册第一章地球与地图 第三节地图
缓坡
鞍部
陡坡
缓 坡
鞍部
陡坡
分布密集是陡坡，缓坡分布较稀疏
▲
山顶
山脊
高线 向低处 突出 （线）
等高线 向高处 突出 （线）
两个山 顶之间 低地 （点）
等高线 重合的 地方 （线）
向低突出是山脊，向高突出是山谷
沿着剖线作剖面，高低陡缓特直观
高原 丘陵
山地 盆地
地图三要素
• 比例尺
• 定义：比例尺=图上距离/实际距离 • 表现形式:线段式、数字式和文字式 • 大小：比例尺越大，分母越小，表示的范 围越小、内容越详细，反之。
• 图例 • 方向
• 一般指向：上北下南，左西右东 • 指向标指向：箭头指向北方 • 经纬网指向：经线指示南北，纬线指示东 西
B图 比例尺最 小的图＿＿＿＿ 它反映的内容简单 ＿＿＿＿ A图 比例尺最大的图＿＿＿＿ 它反映的内容 详细 ＿＿＿＿
（1）图示等高线的等高距为 100 米，由A到D， 相对高度约 600 多米。 （2）图示的比例尺表示图上 1厘米代表实地距离 0.5 千米。 （3）图中C处表示的地形是 鞍部 , E处表示的地形是 悬崖 . （4）根据图中指向标所示， 西南 李庄位于周庄的________方向。 （5）为登上山峰A，设计了AD和AF两条路线， 比较________省力气,因为 等高线稀疏，山坡为缓坡 . AF 自南向北 （6）图中河流的流向是_____________流
.
.
（二）地图上的方向
• 1.基本方向：面对地图，“上北下南 ，左 西右东，”再划分为东北，西北，东南， 西南共八个方向。 • 2.指向标定向：指向标箭头一般指向北方 • 3.经纬网定向：经线指示南北方向 纬线指 示东西方向。 • 4.野外定向：指南针 太阳 北极星等定向。
人教版地理七年级上册第一章第三节《地图的阅读》-优质课件全文
表示各种地理 事物的符号 统称图例
起说明作用的 各种文字数字
统称注记
图例常和注记相互配合，说明地图上所表示的地物的名称、位置、范围、高低、等级、主次等等。
学以致用
爸爸送水到点
位A后，要快速
的在读图上找
到终点进行冲
刺，应该关注
地图中那部分
A
的信息？
常用图例
居民点 公路
洲界
国界 未定国界 省、自 治区、 直辖市 界
数字式：如1:5 000 000或—5—0—010—0—00
文字式：如图上1厘米代表实地距离50 千米
比例尺的大小比较
比例尺的大小是指比值的大小。 ①比例尺形式统一时直接比较大小。 ②比例尺形式不统一时，先转换成统一形
式，再比较大小。 ③对于线段式和文字式比例尺，图上1厘
米代表的实地距离越大，比例尺越小； 代表的实地距离越小，比例尺越大。
概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度
比例尺 计算公式：比例尺＝图上距离÷实地距离
表示方法：数字式、线段式、文字式
地 “语言”
图 的
方向
一般定向法：上北下南，左西右东 指向标定向法：指向北方 经纬网定向法：经线指南北，纬线指东西
阅
图例：对地图上各种符号和注记的说明
读
分类
选择 比例尺与范围、内容关系
卫星影像可以及时、准确 地反映地面物体和现象的 变化情况，如农作物长势、 森林火灾、台风前进路线 等。右图为1987年5月23 日大兴安岭火场图像。正 在燃烧与烧过的林地呈亮 红色至棕褐色，未烧林地 呈绿色，烟雾呈淡蓝色。
在车载导航仪显示屏 上，驾驶员可以选择 从出发地到目的地的 最佳线路，查看所在 位置和行驶路线。